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我們班的能人作文(精華15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我們班的能人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的能人作文1
說(shuō)起小能人，我們班當(dāng)然是最多的了，如：擅長(zhǎng)繪畫(huà)的李娜、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的王軍、能說(shuō)會(huì)道的黃明等，其中最令我敬佩的就是既善良又愛(ài)學(xué)習(xí)的王婷了。
她的個(gè)子高高的，皮膚白里透紅的，一對(duì)濃眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們班有許多同學(xué)甚至是一些老師都說(shuō)王婷的眼睛會(huì)說(shuō)話。她總是一副可愛(ài)活潑的樣子展現(xiàn)在我們眼前。她經(jīng)常喜歡穿著潔白的校服，佩戴著鮮艷而又干凈的紅領(lǐng)巾，活力四射。她最特殊的地方就是她那小巧玲瓏的'嘴巴了，說(shuō)起話來(lái)“啪啦啪啦”地沒(méi)個(gè)婷，嘴巴里面是兩排潔白而又整齊的小兔牙，特別可愛(ài)。
王婷也是一個(gè)善良的學(xué)生。一次我看見(jiàn)王婷走進(jìn)了一家面包店，買(mǎi)了一些面包和一些水，出來(lái)時(shí)立刻把面包和水塞進(jìn)了書(shū)包里，然后就走了。于是我就一直跟著她，想看她葫蘆里到底賣(mài)什么藥。原來(lái)王婷是買(mǎi)給路邊的一些流浪漢吃的，還把一些錢(qián)給了流浪漢。剩下的一點(diǎn)面包，我以為她留給自己吃的，卻沒(méi)想到她給了流浪貓和狗。我被王婷善良的舉動(dòng)給打動(dòng)到了，在回家的路上我一直在想這件事。
王婷除了善良，她也很愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次外面正下著大雨，王婷沒(méi)有帶雨傘，于是她就打了個(gè)電話給她媽媽?zhuān)笏驼伊艘粋�(gè)地方坐了下來(lái)，并從書(shū)包里拿出了一本《小學(xué)生作文大全》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，她媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接她回去，王婷在車(chē)?yán)锒荚谡J(rèn)真看書(shū)。我家離王婷家比較近，大約在晚上九、十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我在家的陽(yáng)臺(tái)上都還可以看見(jiàn)王婷的書(shū)房還亮著燈，肯定是又在學(xué)習(xí)了，這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的王婷。
王婷真是一個(gè)既聰明又善良、還愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我們班的能人作文2
我們班的同學(xué)文武雙全，有“飛毛腿”錢(qián)嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書(shū)法家”江林杰??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。
先來(lái)說(shuō)手工吧！我們班書(shū)柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫(huà)搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎？他的`手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍(lán)色的圈子門(mén)在架子上，四面刻畫(huà)著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅(jiān)固，真是讓人嘆為觀止。
她的繪畫(huà)也是無(wú)與倫比，她生日那天我和一些同學(xué)到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫(huà)作。墻上掛的水彩畫(huà)孔雀，若不仔細(xì)看，根本不知道那是畫(huà)的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫(huà)的花朵，每一片花瓣和樹(shù)葉都浸透著生命的活力，她還現(xiàn)場(chǎng)露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風(fēng)開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她拿起畫(huà)筆，調(diào)出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹(shù)就出現(xiàn)啦！那碧綠的葉子好像在微風(fēng)中擺動(dòng)，再幾筆就畫(huà)出了揚(yáng)名中外的蘇堤，我們看著她的畫(huà)都入神了，搶著要她的畫(huà)作呢！“好啊，我每個(gè)人都有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著就拿出了梅蘭竹菊的畫(huà)，所有的畫(huà)作都被我們搶光啦。
我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
我們班的能人作文3
她“小能人”的稱(chēng)號(hào)可是獨(dú)一無(wú)二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱(chēng)“四眼蟲(chóng)”。如果不從衣著和頭發(fā)，聲音來(lái)看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個(gè)方面均出類(lèi)拔萃，是個(gè)名副其實(shí)的“小能人”。
語(yǔ)文課，一位同學(xué)起來(lái)讀課文，雖然語(yǔ)言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來(lái)挑戰(zhàn)，同學(xué)們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒(méi)有起立挑戰(zhàn)。就在關(guān)鍵時(shí)刻，她胸有成竹，以勢(shì)如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過(guò)了老師的目標(biāo)，像比賽一樣超過(guò)了終點(diǎn)，剛剛讀完，臺(tái)下就想起了經(jīng)久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點(diǎn)頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來(lái)。
經(jīng)過(guò)課堂改革，以前都是老師在講，同學(xué)們?cè)诼?tīng)，現(xiàn)在學(xué)生講題，講得最好的`就是她，她的聲音洪亮，講題準(zhǔn)確，很多同學(xué)說(shuō)不到點(diǎn)上，這一點(diǎn)讓老師費(fèi)盡了心思。而她的講解方法，讓老師贊不絕口的說(shuō)：“就是她，大家向她看齊�！�
她還是有名的“書(shū)蟲(chóng)”�？赡芫褪沁@個(gè)讓她變成了“四眼兒”，因?yàn)榭磿?shū)，讓她懂得了許多道理和知識(shí)，每當(dāng)請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)熱心的回答，并教會(huì)我們同樣的問(wèn)題。
她各個(gè)方面都超群出眾，同學(xué)們打心眼兒里佩服她。當(dāng)同學(xué)請(qǐng)教其中的秘訣時(shí)，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要我們有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功�！�
這個(gè)“她”就是我們六年級(jí)三班的班長(zhǎng)——田一博。
我們班的能人作文4
如果你問(wèn)我們班跑得最快的人是誰(shuí)，我會(huì)如實(shí)地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。
瘦瘦的身子，可愛(ài)的臉；細(xì)長(zhǎng)的胳膊，明亮的眼。沒(méi)錯(cuò)，他就是王子豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步?jīng)_在前頭的也一定是他。有一次我們正在進(jìn)行400米跑�！暗谝唤M，上！”體育老師說(shuō)。第一組的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見(jiàn)王子豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個(gè)弓箭步，時(shí)刻準(zhǔn)備沖出去�！暗�！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風(fēng)，把其他精力旺盛的同學(xué)甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時(shí)，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒(méi)能爬起來(lái)。“后面的人追上來(lái)了!”王子豪的好哥們徐圣云喊道。王子豪落在了隊(duì)伍的后幾名。這時(shí)，王子豪靠著自己的毅力頑強(qiáng)地站了起來(lái)，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的`了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過(guò)了一圈，只剩下最后的一圈了。王子豪奇跡般地又沖到了第一�！凹佑�！努力！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發(fā)了王子豪的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過(guò)了終點(diǎn)線。“1分30秒！”老師報(bào)出了石破天驚的好成績(jī)，把第二名甩出了好幾秒。
這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰(zhàn)勝困難，是我們的好榜樣。你能比過(guò)他嗎？
我們班的能人作文5
要是說(shuō)起我們班的牛人，那可還真不少。學(xué)霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。
有時(shí)，我真的羨慕她。你想想，書(shū)法，她全班第一；美術(shù)，那可是一流的；人緣，沒(méi)得罪過(guò)人；還有學(xué)習(xí)，一直就名列前茅……這真的是不服不行。
先說(shuō)她最拿手的畫(huà)畫(huà)吧！不管畫(huà)什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開(kāi)始也沒(méi)在意，隨手接過(guò)，定眼一看，問(wèn)她：“這是楊冪的頭像呀！你在那里弄到這圖片的�！彼�(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)啥？這哪里是圖片，這是我畫(huà)的.呀！”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼，畫(huà)的……這居然是畫(huà)的。我心里的原子彈爆炸了，再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額，都是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，差距怎么這么大呢？沒(méi)辦法，她就是這樣全能。
老師說(shuō)，人家畫(huà)畫(huà)好的，字也寫(xiě)得好�？墒�，這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起，你就會(huì)知道什么叫沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。
光這就已經(jīng)夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無(wú)淚呀！
說(shuō)到家長(zhǎng)最?lèi)?ài)談的學(xué)習(xí)，每次成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我媽對(duì)我說(shuō)的話我都會(huì)背了，什么“你怎么學(xué)的呀！你看你這成績(jī)，爛成什么了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。
我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。
我們班的能人作文6
我們班的確是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍。有的迷戀看書(shū)，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，還有的喜歡書(shū)法。這么多的小能人，在我們班上可謂是桃李爭(zhēng)妍。
在這次雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，要說(shuō)誰(shuí)能獲得“運(yùn)動(dòng)”獎(jiǎng)，那我就要推薦我的.好朋友――姜來(lái)，他是個(gè)未來(lái)的足球明星。
他是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，對(duì)足球非常熱愛(ài)，每次我們下課去玩鬼抓人的游戲，他卻在教室里研究足球賽場(chǎng)上的策略，或者細(xì)心的看著他自己的足球技巧書(shū)。那東西好像是他的寶貝，誰(shuí)都不給看。你就是給他一座金山，他也不要，只要自己的足球書(shū)。我們叫他出去玩，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有一次，我們上完體育課，操場(chǎng)上的足球很多人都想拿，姜來(lái)肯定也很想拿，于是他用盡了吃奶的力氣向球跑去，生怕別人比他提前拿到。足球好像是他的命，無(wú)論怎么樣，他都不會(huì)浪費(fèi)任何一個(gè)碰球的機(jī)會(huì)。
還有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球比賽，是我們和四三班踢。一開(kāi)始，姜來(lái)就展現(xiàn)出驚人的表現(xiàn)，穿過(guò)對(duì)方的中鋒防守后，遇到了一個(gè)難纏的家伙――蔣致宇。只見(jiàn)姜來(lái)不急不慌地來(lái)了一個(gè)過(guò)人的動(dòng)作，輕松地繞過(guò)了蔣致宇的防線。姜來(lái)直沖球門(mén)，用了九牛二虎之力大腳抽射，球飛了過(guò)去。��！進(jìn)球了！大家的歡呼聲像海浪一樣涌來(lái)。雖然我們領(lǐng)先了一分，但對(duì)方毫不氣餒，他們帶著球準(zhǔn)備攻破最后一道防線。雖然對(duì)方的氣勢(shì)很大，但是姜來(lái)還是勇敢的沖了上去，斷了他的后路。趁這時(shí)，后位李祥裕和另一個(gè)人都上去搶蔣致宇的球�？墒�，蔣致宇把球傳給了隊(duì)員，最后，對(duì)方還是以三比一的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。雖然我們輸了，但是姜來(lái)說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，我們下次再努努力，一定能獲勝！”
我們班的能人作文7
我們六（2）班是一個(gè)六十多人的大家庭.其中有很多的能人干將,比如說(shuō)“籃球健將”、“跳繩能手”、“數(shù)學(xué)專(zhuān)家”、“跑步高手”等等。
說(shuō)起我班的“籃球健將”，那真是太多了，有劉俊峰、夏永運(yùn)、黃濤、胡鵬飛等人，可就是沒(méi)有我�，F(xiàn)在我就向大家重點(diǎn)先容劉俊峰這個(gè)人，他的個(gè)子比我高，就因這點(diǎn)原因，我真想把他K一頓來(lái)消氣。今天上午一場(chǎng)兩班籃球決戰(zhàn)賽，只見(jiàn)他把球一接，身子往上一跳，把球往球籃里一扔，進(jìn)了！最后我班以一分上風(fēng)領(lǐng)先，其中光他一人就得了九分，你說(shuō)他厲不厲害？然后給大家先容和我數(shù)學(xué)成績(jī)不分上下的“數(shù)學(xué)專(zhuān)家”----孫魁，他是四五年級(jí)的時(shí)候從別校轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。他特別喜歡思考題目，一看見(jiàn)他思考題目時(shí)的樣子，我就忍不住想笑，由于他太認(rèn)真了，我們說(shuō)話他就像沒(méi)聞聲似的`，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。接下來(lái)我給大家先容我班的“跑步高手”----謝天飛。也不知他父母怎么想的，給他起這么一個(gè)怪名字，聽(tīng)起來(lái)似乎他要***似的。開(kāi)玩笑的啦，要是讓他看見(jiàn)，非把我揍一頓不可。可他跑步速度真是快，體育老師讓我們跑十圈，我才跑八圈，他已經(jīng)跑完全程了，我真是太崇拜他了。最后向大家咱班的“跳繩能手”，跳得最多最快的就是丁騰同學(xué)了，她一分鐘能跳一百五十多個(gè)，我兩分鐘跳得都沒(méi)她一分鐘跳得多，你跳得有她多嗎？
你說(shuō)，我們班的能人干將多嗎？
我們班的能人作文8
“馮佳樂(lè)！馮佳樂(lè)！”同學(xué)們又在叫他了，這可不是馮佳樂(lè)干了什么壞事，而是教室后門(mén)又開(kāi)不出來(lái)了。
馮佳樂(lè)是一個(gè)手勁很大的且很熱心的同學(xué)。他剃了一個(gè)小平頭，戴著一副黑黑的眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著，不是哭，而是笑。他一直穿著一件黃藍(lán)相間的'衣服，一條深藍(lán)色的褲子。
“來(lái)了，來(lái)了！”人還沒(méi)有見(jiàn)到，聲音先來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，就看見(jiàn)他大搖大擺地走來(lái)。幾個(gè)同學(xué)正在用力開(kāi)門(mén)呢，一見(jiàn)到他來(lái)就連忙讓出了位置。只見(jiàn)他擦了擦手，按了門(mén)把，可門(mén)好像在跟他作對(duì)一樣，就是不開(kāi)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙在一旁加油。他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“怎么？想跟我作對(duì)，等你修煉成了人形再來(lái)吧，現(xiàn)在就別想了！”說(shuō)著，他兩眼緊盯著門(mén)把，好像要把那門(mén)把看穿燒焦，我想：這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料，他雙手連續(xù)按著門(mén)把，好像要把它按斷。不過(guò)半分鐘，門(mén)就只好乖乖地開(kāi)了。同學(xué)們不禁連連贊嘆，他卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！�
馮佳樂(lè)不僅手勁大，而且還心靈手巧。
在上星期的勞動(dòng)課上，我的作品又做壞了，沒(méi)辦法，只好向同桌救助。他用膠水沾了沾，可作品沒(méi)弄好，倒弄得手上全是膠水。這時(shí)，在我前面的馮佳樂(lè)自告奮勇地向我請(qǐng)戰(zhàn)，于是我把作品給他。只見(jiàn)他靈巧地用剪刀剪了一下，再用膠水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！
我真佩服這一個(gè)小能人――馮佳樂(lè)。
我們班的能人作文9
在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。
胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過(guò)冠軍，拿到了獎(jiǎng)杯和20xx元錢(qián)的獎(jiǎng)金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿(mǎn)江紅》，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。
當(dāng)時(shí)我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見(jiàn)他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時(shí)所有的觀眾被他的動(dòng)作給驚呆了。
每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只要有跟跑步有關(guān)的項(xiàng)目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開(kāi)跑時(shí)，他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績(jī)雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時(shí)，他能和同學(xué)很好的'相處，也很幽默，和同學(xué)們?cè)谝黄�，總能把我們逗笑�?/p>
有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個(gè)節(jié)目，彭暉迪說(shuō)出什么動(dòng)物，他就模擬什么動(dòng)物的動(dòng)作。彭暉迪說(shuō)：“猴子。”他就做出了猴子的動(dòng)作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。
胡愷宸的體育精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！
我們班的能人作文10
說(shuō)到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數(shù)學(xué)天才”，“美術(shù)神童”，“體育小明星”，“音樂(lè)之王”等等的小能人。我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了，她的腦很會(huì)解決問(wèn)題，她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢！你們說(shuō)黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。
她平時(shí)會(huì)的問(wèn)題自己解決，如果真的不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)老師。后來(lái)，她的成績(jī)一直上，名列前茅，真棒！“美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時(shí)畫(huà)的畫(huà)雖然不會(huì)很好，但她畫(huà)呀畫(huà)，很快她的畫(huà)就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的.作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次��！
最后，老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。說(shuō)道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀，體育什么都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊(duì)去參加比賽，也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光，不光光彩，還光榮呢，拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢！“音樂(lè)之王”你們知道是誰(shuí)嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點(diǎn)，嬌小了點(diǎn)，但她唱歌起來(lái)也挺好聽(tīng)的。特別是高音啊，現(xiàn)在可厲害了，都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了，你們說(shuō)她做音樂(lè)之王有沒(méi)有得做呢？有，我們?yōu)樗佑桶�！這就是我們班的小能人了，其實(shí)在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧！
我們班的能人作文11
說(shuō)起我們班的小能人，那可數(shù)不勝數(shù)。但在這人才濟(jì)濟(jì)中，最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個(gè)子，黃色的皮膚，一張回答過(guò)無(wú)數(shù)問(wèn)題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無(wú)論在老師眼中，還是在同學(xué)心目中，她都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛(ài)她。當(dāng)然，張xx也并沒(méi)有讓老師們失望。張xx的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異。特別是語(yǔ)文，她每次名列前茅都是很常見(jiàn)的`事。她博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)，每次去她家玩地時(shí)候，她都在讀書(shū)。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語(yǔ)文課，老師出了一道卷子上容易考的難點(diǎn)，這可把全班同學(xué)都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學(xué)們有的向四周環(huán)視，一語(yǔ)不發(fā)，有的爬在桌子上，無(wú)奈地?fù)u頭；還有的四個(gè)人小組討論。而張xx呢？只見(jiàn)她拿上筆，在紙上寫(xiě)出適合的好詞、好句。不一會(huì)兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會(huì)……”結(jié)果，老師聽(tīng)了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張xx也贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。
張xx不僅學(xué)習(xí)好，而且也還擅長(zhǎng)體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個(gè)同學(xué)要向張xx“宣戰(zhàn)”張xx爽快地答應(yīng)了。比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們都在兩旁圍觀，有個(gè)同學(xué)喊了一聲:“預(yù)備，開(kāi)始！”一開(kāi)始張xx欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩個(gè)人都還是平局，可張xx在最后一刻超越了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你一定想和她做朋友了，對(duì)不對(duì)？
我們班的能人作文12
我們班上的小能人可多了，我來(lái)給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學(xué)是一個(gè)白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛(ài)，同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛(ài)看書(shū)，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書(shū)，而其他同學(xué)呢，在那里調(diào)皮玩耍，跑來(lái)跑去，他卻穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)不受影響，繼續(xù)看他的書(shū)。直到老師走進(jìn)教室，喊上課了，他才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)桌肚里，聽(tīng)老師講課。
他唱歌也非常好聽(tīng)。在音樂(lè)課上，他學(xué)的很認(rèn)真，我們總能聽(tīng)到他清脆悅耳的聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開(kāi)幕會(huì)上，他還擔(dān)任節(jié)目主持呢！
吳磊同學(xué)稍微有點(diǎn)黑，別小瞧她是一個(gè)女生，她可是我們班的'運(yùn)動(dòng)健將。每次體育課她的動(dòng)作做的非常標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺(tái)上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂(lè)于助人。他有一個(gè)漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時(shí)候，許多同學(xué)向他借水喝，他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了，出現(xiàn)了一條裂縫，但他并沒(méi)大吵大鬧要那個(gè)同學(xué)賠償，而是用膠帶粘貼了起來(lái)。后來(lái)這件事被他爸爸知道了，狠狠的責(zé)備了他一下，他很難過(guò)，但并沒(méi)將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學(xué)喝。
所以，我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)潞捅硌莳?jiǎng)?wù)�，吳磊獲得運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，朱孫羽獲得助人為樂(lè)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覀儼嗌系男∧苋硕己懿诲e(cuò)吧。
我們班的能人作文13
我們海小四（4）班是一個(gè)溫暖的大家庭，說(shuō)起能人那可謂是群星璀璨、數(shù)不勝數(shù)。其中最讓我欣賞的還屬琵琶女王楊蕊菡。
她身材苗條，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)話時(shí)櫻桃般的小嘴一張一合美麗極了。
無(wú)論在老師和同學(xué)的眼中，楊蕊菡都是一位當(dāng)之無(wú)愧的好學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上對(duì)自己很?chē)?yán)格，上課總能看見(jiàn)她端正的坐姿，認(rèn)真聽(tīng)講的.神態(tài)；也總是積極地舉手回答問(wèn)題，并且每次回答問(wèn)題的質(zhì)量正確率很高，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)同學(xué)們都向她投去羨慕的眼光。而她受到老師的表?yè)P(yáng)后，從來(lái)都不驕傲，因?yàn)樗乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。她每次考試前給自己定的目標(biāo)分都很高，也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)力，課外的她總是放棄休息時(shí)間，默默無(wú)聞的在座位上學(xué)習(xí)或看書(shū)。也正因?yàn)樗暮脤W(xué)，每次考試她總是不負(fù)所望名列前茅，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且還是多才多藝的陽(yáng)光女孩。特別是她的琵琶彈奏也是一流的。我記得在去年上學(xué)期中，她有幸被學(xué)校選中參加九九重陽(yáng)匯報(bào)演出，演出中，她那嫻熟的指法，投入的演出表情至今還在我的腦海里揮之不去。她彈的琵琶聲猶如那樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)鳴聲，委婉動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉其中。精彩的表演觀眾最后還給了熱烈持久的掌聲，這掌聲既是給她表演的肯定，也是給她的鼓勵(lì)。俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，她的精彩表現(xiàn)都離不開(kāi)她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。
怎么樣，你是不是也被我們班的小能人—琵琶女王楊蕊菡吸引住了呢？那快來(lái)海小四（4）班找她吧！
我們班的能人作文14
要說(shuō)我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫(huà)家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。
我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男。”在考試的前十強(qiáng)中，十有八九都是女性，所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：
一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè)，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲：“李思堯！”他還沒(méi)反應(yīng)，我敢肯定他這次是裝的`。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱(chēng)呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝，他在那邊開(kāi)始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱(chēng)‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，自戀狂本色大抵如此。
我對(duì)這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�
我們把的才子還行吧！
我們班的能人作文15
我們班的能人異士岀奇的多，大家都非常的牛啊。有的是開(kāi)始便是，有的是后來(lái)居上。有的是歷史迷他的歷史非常的棒；有的愛(ài)看書(shū)，把很多的知識(shí)都永遠(yuǎn)存進(jìn)了他的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里了。還有的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有可能是他上課聽(tīng)講和努力學(xué)習(xí)的緣故把�？荚嚳偰酶叻�，就像高分就近在咫尺一般，用手輕輕一抓就拿到了。還有等等等等的.能人異士。
“天下第一”
我們班的天下第一就是趙淇了，他是我們班的班長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好啊正所謂：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人緣也好�！彼麄�(gè)高，身體強(qiáng)壯，特別是腿長(zhǎng)，那天跑步他像青蛙一樣以第一跨向了終點(diǎn)。學(xué)習(xí)那就不用說(shuō)了，就一個(gè)字“好”。他語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)樣樣都好，全在優(yōu)秀這個(gè)位置。他和同學(xué)們玩的很好，我看很多學(xué)生都很喜歡他。
“直沖頂峰”
我們班語(yǔ)文直沖最頂端的就是異士田鵬了。我一直也沒(méi)想到他的語(yǔ)文成績(jī)居然會(huì)這么好，我想我們班上的同學(xué)的想法應(yīng)該也是和我一樣的把。他原來(lái)已經(jīng)達(dá)到了最高境界——深藏不露的境界了。他的英語(yǔ)很差是不是也在深藏不露呢？
“態(tài)度不端正的人才”
我們班的學(xué)習(xí)雖然好可是態(tài)度不端正的就是劉家輝和陳宇這兩個(gè)人才了。他們學(xué)習(xí)都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是態(tài)度不端正，所以老是出錯(cuò)。他們雖然愛(ài)發(fā)言，可是他們發(fā)言都不舉手就大聲說(shuō)話，他們的發(fā)言就變成了破壞課堂秩序了，他們就是一個(gè)破壞課堂秩序雙重炮彈。他們也有優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是反映快，老師一提出問(wèn)題他們就知道答案了。
他們?nèi)际俏覀儗W(xué)習(xí)榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。
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