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滋味的作文

時(shí)間:2023-11-29 22:01:47 好文 我要投稿

滋味的作文(范例15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的滋味的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

滋味的作文(范例15篇)

滋味的作文1

  俗話說“勞動(dòng)最光榮。”我最喜歡勞動(dòng)啦!特別喜歡燒菜。

  記得有一次,家里來客人,我露一手“絕活”——蒸茄子,博得大家的好評(píng)。

  我先將茄子洗干凈,削掉茄子的“頭”和“尾”,并把茄子一個(gè)個(gè)橫著切一刀,豎著切一切,成了一個(gè)十字花,放在碗里,加上生姜片和鹽。接著在鍋里放上兩根筷子,搭成一個(gè)架子,然后把一杯水倒在鍋里,把碗平放在架子上,打開燃?xì)忾_關(guān)開始蒸;鹈缲澙返靥蛑伒,發(fā)出“咝咝咝”的響聲,不一會(huì)兒,鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地翻滾起來。那藍(lán)藍(lán)的火苗,似乎在對(duì)我說:“你不要急,要有耐心,一會(huì)兒茄子就熟了。”

  過了多久,我忍不住打開鍋蓋,原先白嫩的茄子靜靜地躺在那里,才稍微變了顏色。根據(jù)以往吃蒸茄子的經(jīng)驗(yàn),茄子還沒有熟。我便又蓋上鍋蓋,耐心地等待著。又過了五六分鐘,我關(guān)掉煤氣灶,讓茄子悶了一會(huì)兒,才打開鍋蓋端出碗,往碗里倒上醬油、味精等調(diào)料,然后拿起筷子不停地?cái)嚢,不一?huì)兒,原來相貌端正的茄子在我的手下已尼變成茄子泥,一碗香嫩可口的'茄子泥就做好了。

  我嘗了一口,雖然蒸的未必有媽媽蒸的好吃,但這是我親手做的,我覺得特別好吃,我嘗到了勞動(dòng)的快樂。

滋味的作文2

  還想起那滿天粉色的桃園,粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí),我才6歲,瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹,地上還鋪滿了綠油油的草坪,成的是一片花的海洋。

  一天,外婆又帶我來到這片桃園玩耍,我愛這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來,她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上,著下一個(gè)樹枝讓我拿在手里,說;“柔兒,跳一支舞給外婆看吧。說完,外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺,在風(fēng)兒的撫摸下,輕快的舞動(dòng)起來。在這無憂無慮的童年中,我生活的很快樂。

  伴隨我成長的漸漸不是桃園了,也不是外婆了。那年桃花凋謝,外婆也逝世了,但在外婆逝世的前一天,她對(duì)我說;‘柔兒,再跳一支舞給外婆看吧,外婆會(huì)帶著它離開的!赏馄艓г缌艘磺,把自己也帶走了。頓時(shí),苦澀侵入了我的`心頭。

  在我成長的路上中,足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道,但在成長中,是美好的,是值得回憶的。像粉色的桃園,在我的腦海瞬間綻放。

滋味的作文3

  早晨,伴著小鳥悅耳的啼囀、和煦的微風(fēng),我慢悠悠地踏進(jìn)了教室!一進(jìn)去就看見講臺(tái)上放著一盒偌大精美的月餅,一問才知道,原來這是“搞笑大王”莊運(yùn)給王老師送的。

  他見全班都來得差不多了,便站在講臺(tái)上用手做了一個(gè)“小喇叭”的形狀,一本正經(jīng)的大聲說到:“待會(huì)兒大家一定不要說這是我送的,我們一起給王老師一個(gè)大大的驚喜吧!”大家聽了都不假思索的點(diǎn)頭答應(yīng)了!這時(shí)不知是誰高喊了一聲:“王老師來了!”大家就趕緊坐好等待著看老師那又驚又喜的表情。一進(jìn)教室看見月餅,王老師就帶著詫異問:“這盒月餅是誰的?”不知是小莊同學(xué)平時(shí)人緣太差還是——大家想給他一個(gè)驚喜,同學(xué)們都異口同聲地答到:“莊運(yùn)送的'!”其中聲音最洪亮的莫過于他那幾個(gè)死黨了?上н@時(shí)我看不見小莊同學(xué)的表情,想他應(yīng)該是拳頭緊握吧,不過作為同學(xué)下課還是應(yīng)該去安慰安慰他哎:“交友不慎!”這時(shí)王老師扔出了一個(gè)重磅炸彈:“放學(xué)前我們一起分了吃!”此話一出那可謂是全班激動(dòng)!

  放學(xué)前王老師真的將月餅分給我們吃,盡管我們每人只有小小的一塊,但這小小的月餅已經(jīng)超出它本身的含意,可能很多人和我一樣平時(shí)根本不愛吃月餅,但現(xiàn)在都覺得它特別香特別甜,是感謝莊運(yùn)的月餅,還是感謝王老師的愛心泛濫都不重要了,此時(shí)班里笑聲不斷,同學(xué)們都一副陶醉的模樣,我想這時(shí)的咱班應(yīng)該是全校最幸福的班級(jí)吧!

滋味的作文4

  我的童年是酸甜苦辣的,也許辣還沒在我身上發(fā)生過,接下來我為大家講講我的童年。

  酸也許在我們身邊處處都有,今天我的小表妹來我家玩兒,她媽媽送走她之后就走了。我們?cè)谖业耐婢叻坷锿尥弈怯螒,首先還好好的,后來不知大宋怎么的,妹妹大聲哭喊,正好把一旁的媽媽給叫來了,她二話沒說直接把我的手打得紅紅的,還跟妹妹說以后姐姐再來搶你的`玩具就跟我說好了。事實(shí)上妹妹哭是因?yàn)樗鎱捔。這是讓我感覺心里酸酸的,委屈極了。

  甜的到來是我心里增添了許多美好,有一次,考試之后,英語老師報(bào)到我的名字時(shí),我一下子緊張極了,心“砰砰”直跳。突然,從老師嘴里跳出分三個(gè)字,全班同學(xué)都把目光放在我身上,我為我自己感到自豪,我大搖大擺地走上講臺(tái)拿起試卷回到自己的座位上,這時(shí)我感到心里甜滋滋的。

  哭讓我全身都難受,每天我放學(xué)回家,作業(yè)都做到九點(diǎn)半,媽媽有一天實(shí)在等不住了,就一不小心打了我一個(gè)巴掌,當(dāng)時(shí)的我感到十分疼痛。

  這就是我的童年,你感覺怎么樣?

滋味的作文5

  一放學(xué),我就往姨娘家跑,今天可是姐姐的大喜之日,我很興奮。這次吃喜酒雖然非常開心,但我的心就像打翻了“四味瓶”一樣。

  

  我在禮堂里跑來跑去,蹦來跳去,沒有注意到腳下的`一顆小石子,一不小心,摔了個(gè)嘴啃泥。旁邊的人看見了,哈哈大笑起來,我拍了拍身上的灰塵,也陪著笑起來,但心里覺得酸酸的。

  

  客人們陸續(xù)到來,大多數(shù)都是我認(rèn)識(shí)的,我看見了,連忙叫起來,大人們也總是說:“璐璐真乖!”我聽了,就像喝了蜜一樣甜。

  

  上菜了,我迫不及待地想吃到菜,我像只猴子似的,一會(huì)吃那個(gè),一會(huì)吃這個(gè)。媽媽看見了,皺起眉,對(duì)我說:“你吃飯的樣子能好看一點(diǎn)嗎?”想到這,一種苦澀的味道涌上心頭。

  

  又來了一盤菜,呀!是我最愛吃的蔥油大龍蝦,我吃了一塊,嗯,真香,這么大的龍蝦,每桌都有一盤,那要花多少錢?唉,現(xiàn)在的婚禮就辦得越來越奢侈了。喉嚨里仿佛卡著一根辣椒,越來越辣了。

  雖然說是喜酒,但我吃出了酸、甜、苦、辣這四種味道,還真是“有滋有味”的喜酒。

滋味的作文6

  有人說友情的滋味如糖,甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉,清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草,自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香,回味無窮……

  記得在去年夏天,我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩,在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花,我看見一朵美麗的深藍(lán)色的'小花,透過微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來,突然,一雙布鞋踩住了它,我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩,“你賠我的花,你賠,你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭,一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說:“別哭了!闭f完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我。“我們做個(gè)朋友吧!我叫小樂,你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍,我給她說城里的高樓大廈,講述城里的故事。她教我編花環(huán),分享村里的樂趣。

  轉(zhuǎn)眼間,到了分別的時(shí)候。我上了火車卻還沒有看到小樂!岸家吡诉不來送送我!被疖囬_動(dòng)了小樂還沒有來,我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音,是小樂,她給了我一個(gè)小花環(huán)。“叮鈴鈴”電話聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我打開抽屜拿出那個(gè)小花環(huán),他依然那么香,也許,這就是我要尋找的友情的滋味吧!

滋味的作文7

  幾個(gè)月前,我和爸爸來到了柯巖旁的飯店,那兒有個(gè)魚塘,我一下車,就直奔那兒去釣魚。

  我安好魚餌,便放下了魚桿,讓浮標(biāo)浮在水面上,雙眼則緊盯著浮標(biāo)看。

  看著看著雙眼不覺發(fā)痛,眼前的浮標(biāo)也似乎變成了兩個(gè)。嘿,浮標(biāo)在動(dòng),不可能啊。我又定眼一看,真的在動(dòng)嘛。我用力一拉,結(jié)果可想而知,魚沒有上鉤。我心里想:下次一定不要狐疑不決。

  我再次那起釣竿,只聽“嘎嘎”幾聲,幾只鴨子在那兒叫著,似乎在嘲笑我的無能。我心一激動(dòng),又甩下釣鉤,繼續(xù)釣魚。爸爸也在一旁鼓勵(lì)我說:“不要緊,失敗乃成功之母,釣魚就是要看你的'毅力,只要沉住氣,就一定能成功!

  我聽了著番話,頓時(shí)信心百倍,又開始釣魚了。

  一會(huì)兒,我感到很無聊,但我振作了一下,又打起精神了。大約過了一刻鐘,一下、兩下、三下……我急忙把釣竿一提,只聽“噼里啪啦”的幾聲!耙蔽殷@呼著,我成功了。

  成功之后是最美好的,也是最幸福的,因?yàn)槲以卺烎~中,體驗(yàn)到了生活的樂趣。成功每個(gè)人都有過,也都知道成功之后是多么另人激動(dòng)、另人驕傲、自豪。

滋味的作文8

  今天,我雙手提著溜冰鞋,飛快的跑向公園,一到公園,立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋,穿好后興致勃勃的想站起來,可當(dāng)我還沒站 好,立馬摔了一跤,我趕忙爬起來坐到了凳子上,我又戴上了溜冰的護(hù)膝、護(hù)手、頭盔,整裝待發(fā)。

  一切穿戴好后,我又站了起來,以為這次又要摔倒了,可幸運(yùn)的是我并沒摔倒。我斜著向前滑了一步,也沒摔倒,漸漸的,我膽子大了起來,速度越來越快。終于,“嘭”的一下,我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上,只覺得四肢很痛。

  我有點(diǎn)灰心了,失望的想:為什么溜冰這么難?不過又一起,也就釋然了,如果溜冰很難的話那為什么還有人在溜,他們應(yīng)該不溜了、呀!想到這兒,我又站起來溜了起來,剛到拐彎處,腳一斜拐了過去,轉(zhuǎn)了一圈后沒控制好速度,掌握好轉(zhuǎn)彎的.技巧又撞到了柱子上。

  我回到了椅子上,把溜冰鞋換了,回到家里宣布:我不溜冰了。媽媽勸我再練一會(huì)兒,多練練肯定會(huì)練成的,如果你不堅(jiān)持練,那就永遠(yuǎn)都學(xué)不成了。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)和勸說,我又找回了丟失的信心,繼續(xù)練了下去。在經(jīng)過轉(zhuǎn)彎時(shí),我把一只腳斜起來,轉(zhuǎn)到一半,另一只腳斜起來,直著在公園飛滑,風(fēng)迎面吹來,耳朵兩旁風(fēng)呼呼地響著,把我的頭發(fā)吹豎了起來。

  今天,我不僅學(xué)會(huì)了溜冰,還悟出了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持做一件事,就肯定能取得成功。

滋味的作文9

  窗外的風(fēng)呼呼的刮著,這天氣預(yù)報(bào)真是害人,分明說今天是晴天,昨天洗了棉襖,今天只有穿著這件單衣來上學(xué),我身體冷的瑟瑟發(fā)抖,兩手緊抱著,我多么渴望有一件暖和的棉襖,幾次想向媽媽開口,買一件可以換洗的棉襖,可一想到家里的情況,話到嘴邊又咽了回去,我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣,虛無縹緲,

  彭倩倩,到辦公室來一下,這聲音一聽肯定是周老師,匆忙跑出教室,說來也奇怪,老師喊我干什么,平時(shí)有什么事都是喊的課代表,一路上內(nèi)心忐忑不安,周老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事!皥(bào)告”,我聽到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音,也許是冷的也許是嚇的,連我自己都搞不清楚了,邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安,

  “把外面的衣服脫了”,周老師親切的說,周老師拿出一件粉紅的棉襖,我小心翼翼的穿著,那一刻,我感覺自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著,幸福來得太突然,那是給我買的,旁邊的譚主任拉了我一下,對(duì)我說:“周老師用自己的`錢給你買了一件衣服,你要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望!敝芾蠋煹墓べY并不高,當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時(shí),我心中涌出了一陣感激,謝謝周老師后,便輕輕的走出辦公室。

  我比賣火柴的小女孩要幸運(yùn)的多,我的渴望變成了現(xiàn)實(shí),我嘗到了幸福的滋味,幸福的滋味比蜜還甜。

滋味的作文10

  以前,總有人問我,你幸福嗎?我一直都不知道怎樣回答。這個(gè)星期五,陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段,我似乎看到了他們?cè)谑〕V械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)我也想到以前同學(xué)們給我?guī)淼狞c(diǎn)滴幸福。如果再有人問我幸福是什么,我一定會(huì)告訴他:“幸福是朋友的一杯水,是朋友的一句安慰,幸福可大可小,哪怕只是一個(gè)微笑!

  也不知是幾年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)兒感冒,全身有氣無力的,趴在桌子上,細(xì)心的李林看我有點(diǎn)不對(duì)勁,便立馬給我倒了一杯水,喝著淡淡的白開水,我覺得這似乎已經(jīng)不是白開水了,而是有著香甜味道的蜂蜜了。

  有一次,那是五年級(jí)的時(shí)候,我去參加語文美文誦讀比賽,我發(fā)揮了全部精力,可六(1)班的王軍略勝一籌,奪得了擂主之位,而我卻失敗了,我很傷心,一直悶悶不樂的`,也是李林來安慰我,她告訴我:雖然我失敗了,但我在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的!笔沁@句話鼓舞了我,是我在這一次,是我在這一次的誦讀比賽中,獲得了一等獎(jiǎng),她是功不可沒的。

  我匆匆忙忙的過完了這六個(gè)春香秋冬,轉(zhuǎn)眼間,就要與親愛的同學(xué)們分開了,心里多少有點(diǎn)兒舍不得,在這最后的日子里,我對(duì)自己說:“一定要快快樂樂地過好這最后和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱悄銈冏屛移穱L到了幸福的滋味!”

滋味的作文11

  咦,真是奇怪了,今天中午,趙老師居然帶我們晨笛興趣小組到了食堂。

  哦!三個(gè)小廚藝姐姐閃亮登場(chǎng)了!她們每人手上都拿著文蛤殼,這是玩什么奇妙呀?一個(gè)戴眼睛的姐姐拿起一個(gè)文蛤殼,用筷子夾起一塊肉泥,迅速地放到了空殼里,敏捷地把殼給合上了。噢,原來是要做文蛤嵌肉!沒想到過了幾分鐘,包好的文蛤殼又開了。那個(gè)姐姐剛把殼關(guān)上,它卻又開了?赡苁撬吹轿覀冞@么多人在盯著它,實(shí)在是太高興了,就笑得合不攏嘴了吧!

  吳語婕舔了舔嘴唇,口水都快要流下來了,也幫著做了起來。在我們大家期盼的目光中,姐姐包好了三盤一盤。她們小心翼翼把“作品”放到鍋里蒸了起來。沒多久冒起了白煙,鍋里“嘟嘟嘟”沸騰開了。

  小師傅又開始擺“蝦蝴蝶盤”了。你看,她們多心靈手巧呀。用蝦擺出蝴蝶的翅膀和身子,蝴蝶的眼睛是閃閃發(fā)亮的綠豆做成的,刀切茄子,細(xì)長的'茄子絲做成一對(duì)長長的觸角,真是一只漂亮的蝴蝶啊!看起來能飛舞,聞起來真香。∵@時(shí),趙老師問:“誰想吃蝦?”曹陽本來就垂涎三尺,這個(gè)大胃王“啊嗚”一大口就把蝦給吞了下去,同學(xué)們羨慕地張大了嘴,我可真想嘗一嘗!

  這時(shí),“文蛤嵌肉”熟了。曹陽一下子又沖了過去,唱著:“文蛤嵌肉我愛你,快點(diǎn)下到我肚皮。”他迫不及待揭開鍋蓋,拿起作文本扇了起來。我們也一起用力扇,終于涼了,我們美美地品嘗了起來。哇!好美的天下第一鮮——文蛤肉啊!

  這次活動(dòng)真是有滋有味,我嘴巴巴地回味著……

滋味的作文12

  斗轉(zhuǎn)星移,朝夕漲落。我們?cè)缫巡辉偈悄莻(gè)在陽光下嬉戲的少年了,我們迎來了人生的第一次考驗(yàn)。而要為這次考驗(yàn)所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊,真像是打翻的五味瓶,酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題,在哪兒呆呆的等著我們。⊥@些習(xí)題,我們是一個(gè)有兩個(gè)大,苦不堪言。還有中考那個(gè)巨大的石塊,時(shí)時(shí)刻刻威壓著我們,折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時(shí)候,父母那苦口婆心的規(guī)勸,無時(shí)無刻不在敲打著我們的耳鼓,唉,只好作罷!

  辣 老師每天的'教導(dǎo)與訓(xùn)斥,如疾風(fēng)暴雨般的襲來,不愧是“雨季”。∶刻谜n老師都會(huì)分析形勢(shì)的嚴(yán)重性,以及富二代給我們?cè)斐傻耐䦃,真真是我們有點(diǎn)喘不過氣來。居然還美其名曰:沒有壓力就沒有動(dòng)力! 酸 考試考砸了,老師的批評(píng)深深地刺痛了心里,眼淚瞬間流了下來。心中想吞了幾千克老陳醋,那種酸澀。。。。。。唉,下決心,努力再努力,迎來的卻是一次又一的失敗。

  重重的嘆了口氣,把眼淚憋回去,去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉,聽到那娓娓關(guān)切的話語,咽著那豐盛的菜肴。感動(dòng)的一塌糊涂,心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā),眼睛濕漉漉的,抹了一把,竟是淚! 初三的滋味,初三的風(fēng)采,我要豎起大拇指,堅(jiān)定信心,振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀,成為動(dòng)力,我相信前方有雨,但我更相信,雨后會(huì)有更美麗的彩虹。

滋味的作文13

  時(shí)光飛逝,初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水,我的心中像是打翻了五味瓶:酸,與朝夕相處兩年的同學(xué)說再見了;甜,最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦,同學(xué)們分別后,不知道何年何月何日再相見;辣,我們告別母校后,母校就面臨著拆遷,心中已有說不出來的依戀。

  回憶起操場(chǎng)上,同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里,同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè);貞浧鹪谝恢械膬赡,我懂得了很多,懂得了抉擇,懂得了珍惜,懂得了。唉!天下哪有不散的'宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來得更晚一些,因?yàn)槲覀冞有許多要說的沒來得及說,還有許多要做的事沒來得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬,我已憔悴到了極點(diǎn)。 我曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個(gè)說說:“在學(xué)校,把昨天一粘貼,再一復(fù)制,那就是今天”,F(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)樵趯W(xué)校,每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事,我都會(huì)深深刻在我的腦海中,我不能把他們都忘掉,因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋恚蔷捅仁裁炊家,都要好?在多少年以后,我們拿起了這本冊(cè)子,看著曾經(jīng)幼稚的我們,每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人,里面記錄著我們初中時(shí)的寫真。

滋味的作文14

  經(jīng)過那次教訓(xùn)后,我不敢再說謊了。

  記得那天,我看了看黑板上的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一張語文提綱!我唉聲嘆氣地回了家,媽媽見我心情不好,便問我:“陳旸?你怎么了?”“沒什么,沒什么!蔽壹泵φf。拿著書包進(jìn)了臥室。

  在寫作業(yè)時(shí),我一直在苦思冥想:該怎么辦?媽媽每天晚上都要堅(jiān)持檢查作業(yè),而且錯(cuò)一題起碼要講解30分鐘,所以我每天至少也要十點(diǎn)鐘才能睡。

  “陳旸,今天都布置了些什么作業(yè)?”媽媽用命令的`口吻對(duì)我說!班拧1、讀《千紙鶴》《兒童詩》;2、讀書筆記:摘抄描寫大海的句子……嗯,就這些了!薄澳愦_定?”媽媽重復(fù)問我了一遍,“你確定?”“嗯……我確定。”

  晚飯過后,媽媽剛要進(jìn)我臥室改作業(yè),我提醒媽媽:“媽媽,我晚上有補(bǔ)英語!”“哦,對(duì),咱們走吧!”我心想,總算逃過一劫!

  第二天放學(xué)時(shí),媽媽來接我,問我:“你昨天是不是有語文提綱作業(yè)?”“你怎么知道!”我大吃一驚!瓣惱蠋煱l(fā)短信過來,說昨天的作業(yè)有語文提綱,你昨天沒說有這個(gè)作業(yè),是不是想渾水摸魚”之后,我回家被媽媽大罵了一場(chǎng)。

  經(jīng)過這件事后,我得到一個(gè)啟發(fā):做人要誠實(shí),不能說謊。

滋味的作文15

  讀書是一種享受,是一種幸福!讀書有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。

  每天,做完作業(yè),我就會(huì)捧起書一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書,像一臺(tái)高性能“掃描儀”,把書里的.每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。

  我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線怎么也離不開書本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語:“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專家,他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院!哈哈,真是太好笑了!”

  看著看著,我猶如魚兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游,細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應(yīng)著,可視線卻不離開書本,直到媽媽反復(fù)催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭,無可奈何地說:“‘小書迷’,真拿你沒辦法!”

  睡覺前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書,連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書就不翼而飛了。

  瞧,我可不像有些人,認(rèn)為讀書苦,讀書累。人們常說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽覇,把讀書當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。

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