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品味孤獨作文[合集]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的品味孤獨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
品味孤獨作文1
不喜歡小雨,但喜歡撐著雨傘漫步雨中,有種說不出的滿足感。
習(xí)慣了我行我素,習(xí)慣了一味的喜怒無常,習(xí)慣了在別人眼只作透明,習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論,習(xí)慣了用書本鎖住自己,習(xí)慣了變成跑不快的兔子,抱不緊的刺猬。
父母老師,我很愛你們,我不想讓你們難過,更不想看到你們失望的眼神,讓我在從未有過的'彷徨中孤獨。朋友同學(xué),我很愛你們,我不想讓你們傷心,更不想看到你們無視的眼神,讓我在從未有過的無奈中孤獨。
有人說:在孤獨中,你可以獲得一切。
因為孤獨,我學(xué)會了容忍;因為孤獨,我學(xué)會了唱反調(diào);Angel們“不可一世”地講:我們是太陽,只想給予,不想取得。而我會不甘示弱道:我是黑洞,只想取得,不想給予。因為孤獨,我學(xué)會碰了壁蜷在某個黑暗的角落舔自己的傷口。
老師說我追求文學(xué)?!其實不是這樣的。
有時候在孤獨中,我會有一點點的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的靈魂找個出口,為偶爾的失落找個可以釋放可以宣泄的地方。“滿腹惆悵向誰言?”
于是,開始閱讀,開始寫作。當然,在這里,閱讀和寫作是奢侈品,我只能偶爾享用。我看很雜的文字,自己很雜的思緒沉淀其中,最后在筆尖上發(fā)揚跳躍。假使有一天,我什么都寫不出了,那么我的生活應(yīng)該得用一個比孤獨更孤獨的詞兒來形容吧?所以,只想在我能寫之年,留下點什么來,待寫不出時翻開來看看。原來,孤獨也不過如此。
突然想到,用水筆寫作文,一種久違的順暢油然而生,頓時寫下:老鷹說,如果我要飛得高,就應(yīng)該先把地平線忘掉;秋子說,如果我要成功,那么應(yīng)該把孤獨忘掉。
品味孤獨作文2
看到“孤獨”這個詞語,我就想起了這樣幾個情景……
一個星期天,爸爸去外地工作,媽媽出去辦事,家里只有我一個人。獨自一人在家寫作業(yè),感到十分寂寞,除了“沙沙”的寫字聲和“滴答滴答”的鐘表聲,一切靜極了。時間好像也過得很慢,十分鐘、二十分鐘、半小時……時間在慢慢地流失,可媽媽還遲遲沒有回來。在漫長的等待中我品味著孤獨。
奶奶家并不熱鬧。爺爺在老年大學(xué)教學(xué),時常是奶奶一個人在家。左鄰右舍歡聲笑語時,奶奶家是冷冷清清的。沒有人陪伴奶奶,奶奶就勤快侍弄花草,但她多么希望有爺爺和她的兒孫來陪伴啊!奶奶在與花草的相處中品味著孤獨。
不僅有人在孤獨,植物也許有份孤獨。在那茂密的.大樹林里,一棵棵樹木拔地而起,盤根錯節(jié),枝葉相連,“嘩嘩”的葉響就是它們的歡聲笑語。可樹下的那棵小花呢,只是靜靜地開放著,無聲無息,周圍沒有別的花草相伴。它是多么希望有一棵小花,哪怕是一棵小草來陪伴它!孤單的小花在獨自起舞中品味著孤獨。
獨自在家的我是孤獨的,無人相伴的奶奶是孤獨的,一枝獨秀的小花也是孤獨的……相伴相守相愛才會遠離孤獨。
品味孤獨作文3
很多人都認為,孤獨是可悲的。他們殊不知道,孤獨是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨,是生命,是精神的升華。
每當學(xué)習(xí)壓力大,感到累的時候,我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下,走到陽臺,聞一下花兒的清香,吹一下大自然的涼爽的風(fēng),聽一段抒情的音樂。這一刻,所有的壓力和煩惱都被拋開了,所有的輕松的愉快都回來了。這一刻,孤獨便是一種享受。
書上說:“用平常心看待孤獨,孤獨就成了一種生命的寧靜,只有在這樣的寧靜中,你才能領(lǐng)悟到許多以前怎么也看不清的東西,你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈!
每當人們心灰意冷的時候,總會喜歡自己一個人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來,風(fēng)聲四下,眼前的空洞似乎要將自己吞沒。身邊沒有任何人,只剩下自己。于是,我們便在這種孤獨中學(xué)會了思考。思考著過去,思考著現(xiàn)在,思考著未來。到最后懂得了重新站起來。這一刻,孤獨便是一種思想的升華。
在孤獨中,我們明白以前不明白的事情,我們看見了以前看不見的東西。忘卻了塵世的喧囂,忘卻了功名利祿。聽,那時夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音,由遠而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來生活的寧靜。我們似乎站在世界的'背后卻又發(fā)現(xiàn)處于中心。
品味孤獨,就像是在品味一杯清香的茶,味道淡淡的,卻傳承了千百年絕代的風(fēng)華。
品味孤獨,就像是在品味一首古老的歌,聲音淺淺的,卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨。我們品味人生。
品味孤獨作文4
飯后有閑,依椅坐階前,乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)遠望。一輪昏黃的鐮月悄悄地爬過山崗,懸掛在高大的櫟樹頭頂,向這邊忽隱忽現(xiàn)的窺探。長長的山嶺象一條黑色巨龍匍匐在黑暗之中,裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎樣的猙獰。風(fēng)起櫟林嘩嘩,似為其搖旗助威,頓覺林中軍鼓蕭蕭,刀槍霍霍劍弩爭吟,突立的山崗立生殺伐之意神秘之感,似有千軍萬馬隱于林中,雙方正開始你死我活的斗爭。一時熱血上頭雙眼迷離,卻聽大狗在腳下呼哧呼哧的喘氣,不知是炎熱所迫,還是亦有感應(yīng)。蟋蟀在時高時低的合唱。桅子在這夜間仍在賣弄風(fēng)情,散發(fā)誘惑的`芳香。溪水的青蛙擺出架子鼓,將嗓子扯的響亮。桔園深處,突然傳出數(shù)聲慘叫。那里是雄貓的尋歡地,只為博得母貓們的贊賞而角力。正陶醉在這茫茫夜色中,不驚意,媳婦高叫,快點洗澡!
將洗罷,上二樓依欄再看,風(fēng)滅云開,月光灑落,一切異象立消,連貓兒都集體歸窩了,整個鄉(xiāng)村一片沉悶的寂靜,只覺得那月不再明,那山不再高,那樹不再搖?磻T都市霓虹的流光繁華,聽厭道路喧鬧的如水車馬,才會艷羨鄉(xiāng)村的這份隔世寧靜?墒钦嬲硖帉庫o之中你又為什么感受著失落的孤獨?兩次看月夜,一靜一動何也?抬頭忽悟,在于心在于意,在于高在于低,心動而風(fēng)起,意靜而樹止,眼低而心活,位高則意死。在寧靜中品味出孤獨的異趣,在于眼低心活而意動之間,才能品出鄉(xiāng)村夜色的美妙之處,人生亦如是。
品味孤獨作文5
一個人也許會有很多的朋友,而有些所謂不幸運的人因為種種原因,被人所遺忘,冷落。但我想說,他們才是真正的幸運兒。因為在孤獨的生活中,他們沒有別人的打擾,不用顧及自己會和別人發(fā)生矛盾,而是把全部精力投入到自己的學(xué)習(xí)中。當在朋友圍成一堆說笑時,當朋友之間也在發(fā)生沖突時,當那不應(yīng)該出現(xiàn)的情書漫天飛時,惟有“不幸運”的人獲得了真正的寧靜,在“不幸運”中品味著孤獨。當這種孤獨換來的是一鳴驚人的成績時,所有的人都不會在冷落他們,此時流露出的是羨慕的眼神和表達出的鼓勵的掌聲。這驕人的成績正是因為孤獨的環(huán)境中所換來的`。
有時孤獨,并不都意味著是一件壞事。在孤獨中成長,在品味孤獨中尋找樂趣,反而讓自己的思想因為這種孤獨而得到了升華,使對人生的態(tài)度和境界產(chǎn)生了不同的理解和素質(zhì)的提高。
就向上面說的那樣,當一塊不起眼的小石頭也能綻放光彩的時候,在想回到孤獨也是難上加難的。
所以,孤獨并不是壞事。正確面對孤獨,在品味孤獨中尋找快樂,陶醉于孤獨帶來的快樂之中,就不難發(fā)現(xiàn)有時孤獨真的是件好事。因為這讓人避諱的字在正確理解與品味之中得到了地位的提高。
在孤獨時不要自暴自棄,因為我要說,孤獨也是一種享受。
品味孤獨作文6
有時候,孤獨也是一種美,一種獨特的享受,淡淡的帶有余韻的美。獨自一人的時候,往往最清醒。
喜歡在起風(fēng)時,獨自一人佇立在窗邊,任風(fēng)拂過臉頰,心底的那一汪湖水是平靜的,沒有激起一絲漣漪。著一刻,時間仿佛停住了,永遠定格在那一瞬。手是涼的,天空是那么明凈,不帶一絲的渾濁。
小橋流水,亭臺雕欄,一切都睡著了。最后一朵雪蓮還沒來得及釋放它全部的馨香,就沉沉得睡去了。風(fēng)過處,柳葉飄蕩,有一種“月上柳梢頭,人約黃昏后”之感。颯颯的竹葉聲,讓人仿佛置身于大觀園的瀟湘館之中。婆娑的樹影,婉約的佳人。
暮色籠罩了整個天際,所有的景物都披上了夜的黑紗。一切都是灰暗的。清冷的月光透出陣陣的寒意。很久不下雨了,好懷念雨的味道。
問自己,孤獨嗎?是的`,也許吧……不,似乎又不孤獨,孤獨,可以讓一個人更清醒。每個人都會有孤獨的時候,不是嗎?要學(xué)會品味孤獨,享受孤獨。在孤獨的時候也許可以得到意想不到的收獲。
簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒,夢里不知身是客,一晌貪歡。
獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間。
孤獨的時候,詞是我最忠實的朋友。品味孤獨……
品味孤獨作文7
月圓之夜,一個人躺在寬敞的床上,一種深深的寂寞向我襲來,讓我不能自拔地陷入了一片空曠的沼澤,這片沼澤叫孤獨……
離開父母的感覺不會再把我的.心摧毀,因為長大的我已經(jīng)習(xí)慣于承受這一切,但孤獨仍在分分秒秒地侵蝕著我的心。
我想起童年,想起童年的搖車,搖出我許許多多個夢幻的泡泡,破了,接著搖……在這個大得無邊的城市里,我也漸漸長大了,而這座城市已越發(fā)地容不下我的心。媽媽說的心。媽媽說,乖一點兒。爸爸說,快快長大。而我常悶悶地想,它終究不屬于我。直到和爸媽說再見的那一天,我告訴自己:學(xué)會堅強。我做到了堅強,連我自己也吃驚!我堅強地生活,而堅強的背后隱藏著不可言喻的孤獨……
在這片叫做孤獨的沼澤里,我繼續(xù)前進,但我相信,總有一天我會走出這片沼澤,然后回過頭來沖著它笑。
孤獨的時候,你可以做許許多多平常做不到的事,學(xué)會慢慢成長。
品味孤獨作文8
人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的!在這個短暫的人生之中,更應(yīng)該學(xué)會珍惜,因為只有珍惜了,才能夠得到的更多。只有珍惜了,才能夠擁有該擁有的一切!人生就這樣,需要個人慢慢品讀。才能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長大越孤獨,品味孤獨,因為我們要長大,因為我們要成熟!那就從現(xiàn)在做起!讓人生更加精彩!
小時喜悅
小時候的我們,都將擁有一個快樂的童年。的確,那個豐富多彩的童年!小時候的我們沒有上課的煩惱。沒有考試的緊張。更沒有繁瑣的事情所煩心!我們天真無暇,腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會經(jīng)常陪伴我們身邊。那樣的生活簡直就是衣來張手,飯來張手的小公主生活。父母總會陪伴許多。給我們快樂!那樣的生活真的是一種人間享受!那樣的童年真的是幸福多姿的!更加是讓人無法遺忘!
長大孤獨
也許快樂只在于小時候吧!也許快樂就在于我們的童年吧!的確,小時候的天真卻是現(xiàn)在無法羨慕的。長大的'成熟,長大的孤獨!隨著時間一點點的流逝!我們也在不斷的成長面對人生,也將是不同的態(tài)度!態(tài)度決定一切,希望我們一直擁有!只愿我們不會被這煩瑣事所厭倦!長大孤獨,也在品味孤獨。因為孤獨成癮,孤獨習(xí)慣了!那就樂觀的面對一切!讓心歸零。認真地面對一切,愿我們一切安好!
品味孤獨,深知這世界的艱辛。讓我們細細品讀。因為成長的感覺總是那么的美好!愿我們一切安好!更好的擁有每一天!品味孤獨,讓我們得到不同的快樂!
品味孤獨作文9
童年的我,無憂無慮。當跨人中學(xué)校門,我便與孤獨交上了“朋友”。有了它,我世界里的真、善、美被披上了一層灰紗,童年的美夢也被籠罩著……
校園里,夜月圓,輕風(fēng)吹,我在月光擺動的影子下散步,一種深深的寂寞向我襲來,似乎不可自拔地陷入一片空曠的沼澤。離開家人的呵護,來到一個陌生的地方讀書,功課壓力陡增,生活煩惱也多了。有時,也許是對別人不信任,懶得向別人傾訴,就算是很大的委屈,我也是一個人扛著。孤零零的背影,也慢慢地遮住我視角,心靈也被蔓上了一層灰色。
思緒不知不覺回到童年,也回到童年玩耍的小村莊。那里有美麗的山水,蔥郁的樹林,緋紅的夕陽,裊裊的炊煙,都是我最熟悉的景物。我記住得,多少個小雨紛紛揚揚的放學(xué)黃昏,我固執(zhí)地站在校園的一角,讓雨水把我淋成“落湯雞”,等著媽媽來接我。媽媽終于出現(xiàn),那幸福的淚水沖開酸溜溜的'雨水,心也是酸酸溜的,奮力撲向媽媽的懷里,所有的煩惱也煙消云散。
月光淡淡,校園里一片寂靜。多少次遇上失意之時,我告訴自己:學(xué)會堅強,要努力地生活著。但堅強的背后隱藏著不可言喻的孤獨。夜更深了,我繼續(xù)移動著前進的腳步,總相信有一天走出這片沼澤,然后回頭沖著它笑。冥冥間,我對孤獨有了新的品味:
失意時,看小雨紛紛揚揚,
看太陽徐徐升起又西落。
彷徨時,可以聽時鐘的“嘀噠”聲,
看蜘蛛在編織自己生活的網(wǎng)。
寂寞時,可以做許許多多平常干不了的活兒,
我學(xué)會堅持,學(xué)會堅強,哪怕是最孤獨的時候……
品味孤獨作文10
孤獨,使人看起來不免升起一股涼意的字眼,我卻對它情有獨鐘。它是我對生活的一種享受,品味它,就像是在品味一杯濃濃的龍井茶。
每當晚自習(xí)踏著月光走在回家的路上時,心中便存有了那分孤獨。在那時,心緒便像脫韁的駿馬任意馳騁。它使自己忘記白天的一切煩惱、憂慮、恐懼和苦澀,帶來的是月朗星稀的`夜。涼風(fēng)毫無顧忌地吹拂著我的臉龐,使我浮躁一天的心在此時沉靜下來,于是,明天的生活在此時已被安排得更多姿。孤獨,正是對生活的細細品味。
夜深人靜時,常常擰亮那盞臺燈,沏一杯濃茶,拿起一本書,去品味那晨鐘暮鼓的久遠,獨自享受那分靜謐,腦中不斷浮現(xiàn)著“春游芳草地,夏賞荷花池,采菊東籬下,悠然見南山”的意境,禁不住那陣沖動,一篇美文便誕生了。
于是孤獨便成了喜悅。此刻,你也許會說:“孤獨,是我成功的動力!庇腥苏f,孤獨的人是可悲的,這也許是因為他還沒有真正體味到它的內(nèi)涵,孤獨是你失意時的老友,在你身旁陪伴你;孤獨又是成功的原動力,在陶冶你的情操時給你以智慧。相信孤獨是可悲的朋友們,你們與其領(lǐng)受那本不屬于你的快樂,還不如細細品味本該屬于自己的那分孤獨!說不定,會有新發(fā)現(xiàn)呢!
“品嘗孤獨,就是品味人生!辈恢悄奈徽苋苏f的,對于我特別適用,生活不只是在快樂時快樂,在孤獨時它也會賦予你獨有的快樂,細細品味吧!
品味孤獨作文11
“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依。”
正是初冬的清晨,陽光透過寂靜的白,即使是在塵埃浮動的空氣中,依然強而直地射進人眼,算不上是一個好天,總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕,斜著身子滑翔,屋內(nèi)的人卻看不見。那藍而厚的簾子,把好的壞的,都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天!昂,下面給十分鐘準備對話表演!庇⒄Z老師搓搓手上的.粉筆灰,大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔,挪椅子,借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的眼神從左邊望到右邊,急切地尋找著往日的搭檔。看到了!心中喜出望外,正待起身搬椅子,卻望見了她身邊已有的搭檔,兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂,頓了幾秒,她看到我了,不過那眼神只在我眼中掠過,而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中,便走近了說“你們兩個一組嘛!”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實在的大,嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停,她怕我沒聽清,又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān),我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑,搖了搖頭,便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上,各個組合一個接一個上去,我只安靜的望著他們,演員說的臺詞,我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺詞,我可以一個人背完,而且更熟練。直到如今,那一句句英文仍記得清楚,伴隨著一張張模糊的臉,在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂,但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報,特別是在青春這幾年。
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