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蜈蚣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的蜈蚣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜈蚣的作文1
今天上午，老師讓我們做游戲，我們睜大了眼睛，認(rèn)真聽(tīng)�！白鲇螒颍娴膯幔俊蔽覀凅@奇的問(wèn)。老師不假思索的說(shuō)：“真的�！蔽覀�?nèi)喔吲d得直歡呼。
下午，第一節(jié)課是體育課，老師讓我們拿著呼啦圈出去上課，我再去操場(chǎng)的路上就想“呼啦圈是轉(zhuǎn)嗎？因?yàn)槲肄D(zhuǎn)呼啦圈可厲害了�！蔽以谛睦锇蛋蹈吲d。游戲終于開(kāi)始了，原來(lái)是蜈蚣行呀！我被分到了第一組，一組五個(gè)人。我們組，配合的一點(diǎn)也不默契，剛跑了一會(huì)就跌倒了。我一緊張，不小心把呼啦圈弄掉了，我彎下身去撿，我又把前面的田貝寧絆倒了，引起周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑，像看搞笑劇似的。第二組就沒(méi)有我們組差了，第二組人的樣子不同，動(dòng)作不同，語(yǔ)言不同。第一個(gè)人是我們班大名鼎鼎的.秦夢(mèng)余，只見(jiàn)她雙手緊握呼啦圈，表情緊張，她那瞳瞳有神的大眼睛目視前方，好像在思考怎么才能贏呢？第二個(gè)人是李孔淼，他洋洋得意，好像是在想我們一定會(huì)贏。第三個(gè)人是張子陽(yáng)，他破開(kāi)嗓子大聲說(shuō)：“先邁左腳”……緊接著，第四組、第五組……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩著這個(gè)游戲。
時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺(jué)中游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室里。
我們也都明白了老師的用意，老師就是讓我們明白，團(tuán)結(jié)就是力量。
蜈蚣的作文2
從前，有一只可愛(ài)的小蜈蚣，它有一個(gè)愿望，那就是能像小朋友一樣穿上舒服的運(yùn)動(dòng)鞋。
它已經(jīng)找了好幾久了，沒(méi)有一家店賣(mài)運(yùn)動(dòng)鞋。他覺(jué)得他的力氣白費(fèi)了，在快失去信心的時(shí)候，小蜈蚣看到了“運(yùn)動(dòng)鞋專(zhuān)賣(mài)”。小蜈蚣進(jìn)了那家店，看到了里面有各種各樣的`運(yùn)動(dòng)鞋。小蜈蚣問(wèn)老板貓：“這一雙鞋子多少錢(qián)？”老板貓說(shuō)：“這是二十九元一雙的�！比缓笮◎隍季唾I(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋�；氐郊依铮◎隍挤抡罩@雙鞋子又做了99雙運(yùn)動(dòng)鞋。小蜈蚣非常高興，因?yàn)樗K于有了自己的運(yùn)動(dòng)鞋。
小蜈蚣就到運(yùn)動(dòng)館去和老鼠比賽跑步。小蜈蚣說(shuō)：“老鼠，咱們比賽跑步好嗎？”老鼠說(shuō)：“好��！”
“一二三，開(kāi)始！”老鼠一下沖了出去，跑了好遠(yuǎn)。小蜈蚣也不甘落后，它使出全身的力氣，超過(guò)了小老鼠。老鼠說(shuō)：“這也太牛了吧！”小蜈蚣說(shuō)：“多虧了我的鞋子！”小老鼠不服氣，它們又跑了一次，還是小蜈蚣打敗了老鼠。
原來(lái)，小蜈蚣的鞋子上有一個(gè)加速器，里面安裝著能源接收器，只要有陽(yáng)光就有能源�？墒侨绻麤](méi)有陽(yáng)光，加速器就不能工作，小蜈蚣就跑得慢了。但是，小蜈蚣還是很高興，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了老鼠。
蜈蚣的作文3
今天中午吃完中飯，我和幾個(gè)好朋友來(lái)到博文樓前面的中心花園玩貓捉老鼠的游戲。正當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，一回頭突然發(fā)現(xiàn)身后的石板上有一團(tuán)黑東西在動(dòng)，我好奇地走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在和一只蜈蚣在大作戰(zhàn)。
那只蜈蚣看上去大約有五六厘米長(zhǎng)，淡紅色的'頭，身體黑漆漆的，身體兩旁長(zhǎng)著數(shù)不清的腳，看上去就讓人害怕。而且，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)蜈蚣有毒，被咬后會(huì)很痛，嚴(yán)重的話可能還要去醫(yī)院呢！那這些螞蟻在蜈蚣面前就顯得太弱小了。可是，螞蟻數(shù)量多，到底哪一方會(huì)贏呢？
只見(jiàn)幾只螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一旁觀望，另外幾只從后面偷偷爬上蜈蚣的背部，其中一只瞄準(zhǔn)蜈蚣的體節(jié)處猛地一口咬下去。蜈蚣痛得不得了，不停地左右扭動(dòng)著身體，然后將尾巴狠狠地往右邊一甩，螞蟻們被重重地摔在了石板上，就這一甩，有兩只小螞蟻再也沒(méi)能站起來(lái)。被摔傷的螞蟻們也并沒(méi)有放棄，它們用最后一口力氣艱難地爬了起來(lái)。其中一只最大的螞蟻爬到螞蟻群前面，螞蟻們便一動(dòng)不動(dòng)了，難道這只螞蟻是作戰(zhàn)首領(lǐng)嗎？不一會(huì)兒，只見(jiàn)螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住了蜈蚣，有幾只爬上了蜈蚣的頭，咬斷了它的兩只觸角，我想可能他們是擔(dān)心蜈蚣會(huì)利用觸角引來(lái)它的同伴吧；有的螞蟻爬上了蜈蚣的脖子和背部死死地咬住不松開(kāi)，無(wú)論蜈蚣怎么甩也甩不掉，慢慢地蜈蚣的外殼被咬破了，它開(kāi)始顯得有些疲憊了，想扭又扭不動(dòng)……最有意思的是，有一只螞蟻咬住了蜈蚣的腿，疼得蜈蚣忍不住反過(guò)身子去回咬，可螞蟻雖小卻很靈活，一溜煙就跑了，蜈蚣一口咬在了自己身上，終于慢慢地癱軟了下去。難道它是中了自己的毒？還是它已經(jīng)徹底服輸了？
這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果讓我感到很意外，小螞蟻在龐大的敵人面前沒(méi)有退縮，他們用勇敢、團(tuán)結(jié)和智慧戰(zhàn)勝了自己，也取得了最后的勝利。
蜈蚣的作文4
小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿(mǎn)面的回了家。因?yàn)樗趯W(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α�，他又莫名其妙多了一個(gè)外號(hào)叫“赤腳大仙”。
小蜈蚣非常傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙┬�！”媽媽安慰說(shuō)：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的。”可小蜈蚣就是聽(tīng)不進(jìn)去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓(xùn)斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹(shù)林。
它傷心的氣味覆蓋了一片樹(shù)林，藍(lán)鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn)，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，小女巫說(shuō)：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”�？墒俏疑洗螏土诵∧九荚�?dú)獯髠Хㄐ幽苡萌�。”小蜈蚣高興的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。
在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚(yú)，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的.撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會(huì)飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒(méi)抓著小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。
小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”，鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥(niǎo)媽媽對(duì)他千恩萬(wàn)謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見(jiàn)了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。
小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢(mèng)中甜甜地笑了。
蜈蚣的作文5
從前，在花園里有一個(gè)大花壇，花壇里有一朵向日葵，向日葵下有一個(gè)洞，洞里住著蝸牛、毛毛蟲(chóng)和蜈蚣。
有一天，蝸牛說(shuō)：肚子好餓啊!有誰(shuí)敢出門(mén)去偷吃的東西呀?
毛毛蟲(chóng)嘆了口氣，說(shuō)：唉，如果我出去偷食物的話，我看連我的小命也保不住，我會(huì)被小鳥(niǎo)叼走吃掉的呀!
蝸牛也嘆了口氣，說(shuō)：我啊，也和你一樣，去偷食物的時(shí)候，慢呑呑的，逃跑的時(shí)候也慢呑呑的，遇到小朋友的時(shí)候，會(huì)被小朋友帶回家玩或觀察，做實(shí)驗(yàn)。遇到壞人的時(shí)候，還會(huì)被別人踩死的`!
蜈蚣聽(tīng)了心里想：哈!哈!蝸牛和毛毛蟲(chóng)兩個(gè)大笨蛋，都不會(huì)還擊，有這種朋友真讓人無(wú)奈!
蜈蚣想完，一本正經(jīng)地說(shuō)：哈!哈!兩位讓人無(wú)奈的朋友，還是本尊我去偷取食物吧。兩個(gè)伙伴都同意了。蜈蚣想：既然有那么多時(shí)間了，那我就去穿鞋，準(zhǔn)備去偷吃的吧。
過(guò)了幾星期，蝸牛無(wú)力地說(shuō)：蜈蚣怎么還不回來(lái)，這個(gè)比我還慢的縮頭烏龜!我都快餓死了。我都聽(tīng)見(jiàn)了!外面?zhèn)鱽?lái)蜈蚣的聲音，蜈蚣你在干什么?偷到吃的嗎?沒(méi)有!我還在穿鞋呢!
這個(gè)故事告訴我們，做自己拿手的事，不能因?yàn)楹?jiǎn)單而拖拉。
蜈蚣的作文6
跟往常一樣，我步入教室后回到了自己的位子上看起了書(shū)。
“啊，蜈蚣！”不知是誰(shuí)喊了一聲，全班同學(xué)都騷動(dòng)了起來(lái)。我猛得低頭一看，看見(jiàn)了一只條紅色的蜈蚣正在橫行地爬著�！把�，真是蜈蚣！”我也尖叫了一身，彈身跳到了我的椅子上，驚慌失措地盯著蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是鬧著玩的，聽(tīng)說(shuō)蜈蚣可有劇毒。
蜈蚣在地上囂張地爬來(lái)爬去，不少女同學(xué)都嚇得“魂飛魄散”，尖叫聲、人的跑動(dòng)聲，充滿(mǎn)了整個(gè)教室，大家都如臨大敵。
終于，一些膽大的男同學(xué)開(kāi)始反擊蜈蚣，一只只巨型腳踩向了它，可是它左躲右閃，走位真是風(fēng)騷，動(dòng)作輕快靈活，速度快如閃電。
我作為一個(gè)男子漢，我不能被一只蜈蚣給嚇倒�！皻⒀�！”我拿了整瓶礦泉水，沖鋒陷陣，瞄準(zhǔn)目標(biāo)——蜈蚣，開(kāi)始連續(xù)進(jìn)攻。可蜈蚣居然越戰(zhàn)越勇，越跑越快，竟未傷它分毫。這蜈蚣真是精明，躲到了一個(gè)死角——柜子下。這下子它在那里安心休息，趴著不動(dòng)了，擺動(dòng)著觸須，好像在嘲笑我們大家怎么也打不著了……
我不甘心，趴在地上，手中緊握礦泉水瓶，瞄準(zhǔn)蜈蚣，扔了出去，正投中蜈蚣。蜈蚣在我的'“五指山下”——礦泉水瓶下，作著垂死掙扎！
“耶！成功啦！”今天的蜈蚣危機(jī)終于解除了。
蜈蚣的作文7
晚上，我進(jìn)入浴室洗澡。洗著洗著，我察覺(jué)墻角多了一條“黑線”。一開(kāi)始，我還沒(méi)在意，但我發(fā)覺(jué)到那條“黑線”不停地向上爬。我很好奇，心想：一條在墻角的“黑線”怎么會(huì)動(dòng)呢。忽然，那條“黑線”上面的部分開(kāi)始左右擺動(dòng)，還有兩條看得十分清楚的觸角。很明顯，這不是什么“黑線”，而是一條蟲(chóng)子。我上前仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是一條蜈蚣。因?yàn)槲液苡憛掤隍�，所以�?zhǔn)備用水把它沖走，可是卻沒(méi)“打”中。我連續(xù)沖了好幾下，才沖到了一兩下。它還在不停的往上爬，于是我又沖了好幾下，蜈蚣快掉到地了，它還頑強(qiáng)地不斷地向上爬，我又費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蜈蚣沖入了下水道。
我突然想：學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？如果把學(xué)習(xí)比作墻角，而我們是希望爬上屋頂?shù)尿隍�，把學(xué)習(xí)中的重重困難比作水流，那么勤奮、刻苦的`人會(huì)突破水流爬上屋頂，而那些懶惰的、不刻苦學(xué)習(xí)的人呢，只有被水流沖走的份兒了。是要被沖進(jìn)下水道，還是爬上屋頂？就要看他是勤奮還是懶惰了……
“快出來(lái)！”媽媽又催我了。唉，我的思路被打斷了。不過(guò)我不會(huì)忘記這事的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就去寫(xiě)日記了。把我這一天中最寶貴的感想記錄下來(lái)。
蜈蚣的作文8
在今天的英語(yǔ)課上，本來(lái)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，原來(lái)他看到墻上爬著一只蜈蚣。
緊接著，其他看到蜈蚣的同學(xué)也叫了起來(lái)，有害怕的，也有跟著起哄的'，頓時(shí)，教室里象炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論著。這時(shí)一些膽大的同學(xué)，紛紛拿起掃帚，想把蜈蚣弄下來(lái)。但是，在混亂中，蜈蚣依然在房頂悠閑地爬著，絲毫沒(méi)有要下來(lái)的意思。
于是，同學(xué)們都叫著讓我上去弄。起初，對(duì)這渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了腿了的家伙，我還是挺害怕的，我擔(dān)心它掉在我身上，在同學(xué)們的叫喊中，我猶豫著---到底上不上去呀？
最后，我鼓起勇氣，拿起了掃帚，站到了桌子上，準(zhǔn)備和蜈蚣展開(kāi)激烈的“追捕戰(zhàn)”，心想：一定要把它弄下來(lái)，不能在同學(xué)面前丟面子。當(dāng)我揮起掃帚向左掃去的時(shí)候，左邊的同學(xué)都緊張的叫了起來(lái)生怕落在自己的腦袋上；當(dāng)我向右邊揮去的時(shí)候；同樣又是一陣喊叫。幾個(gè)“回合”之后，我終于把蜈蚣弄了下來(lái)，落在了左邊，左邊的同學(xué)開(kāi)始翻找蜈蚣，都擔(dān)心落在自己的書(shū)包里……
真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的"鬧劇",給我們平淡的生活增添了許多樂(lè)趣。
蜈蚣的作文9
我蹲了下來(lái)，好奇地仔細(xì)觀察：它的身子又小又細(xì)，僅僅只有兩厘米長(zhǎng)，兩毫米寬，是個(gè)昆蟲(chóng)世界的小竹竿。在細(xì)身子的左右兩側(cè)，竟密密麻麻長(zhǎng)了二十對(duì)以上細(xì)如發(fā)絲的腿，讓人不寒而栗。頭上那對(duì)“天線”幾乎就是小細(xì)腿的翻版，如同長(zhǎng)在頭上的兩只腳。不僅如此，它的身子竟然還是一節(jié)一節(jié)的，樣子別提有多別扭啦！
它，就是蜈蚣。
這會(huì)兒，它正在廁所的`地板上笨拙地緩慢爬行，還時(shí)不時(shí)地用小觸角碰碰周?chē)奈矬w。連我這個(gè)旁觀者都不禁為它擔(dān)心起來(lái)：會(huì)不會(huì)是迷路了？
這個(gè)小不點(diǎn)兒倒還挺休閑的呢，扭動(dòng)著的“修長(zhǎng)”小細(xì)腿在不知不覺(jué)中已經(jīng)把廁所走了個(gè)遍。還好它腳上沒(méi)有沾上墨水，否則，白地板都變成黑色的了……我是個(gè)地地道道的探索主義分子和急性子，終于忍不住朝它吹了一口氣。它被這場(chǎng)突入其來(lái)的“臺(tái)風(fēng)”吹得東倒西歪，嚇得魂飛魄散。它這么一下子，腦子似乎是短路了，整只蜈蚣都開(kāi)始超音速穿梭起來(lái)，老半天才恢復(fù)了正常。
下一回，它的警惕性明顯提高了不少，無(wú)論我怎么逗它，也不再像那樣驚慌失措地左竄右竄了。
咦，它是不是死了？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，我怎么也想不通了。就在我準(zhǔn)備放棄之時(shí)，它猛地一個(gè)“詐尸”逃得無(wú)影無(wú)蹤。
蜈蚣的作文10
今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無(wú)意間，我看到墻壁上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜈蚣啊!我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。啊!它真的是“多腳怪”!我嚇得“哇”地一聲叫了出來(lái)，要知道，我最怕的蟲(chóng)子就是蜈蚣了，何況這只蜈蚣又長(zhǎng)又大，怪嚇人的。
爸爸聽(tīng)到叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“什么事啊?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這兒有…蜈…蚣�！闭f(shuō)完，便指了指墻壁上的蜈蚣，誰(shuí)知，爸爸卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜈蚣嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀?”說(shuō)完便走了出去。我想：一只小小的蜈蚣怕什么呀，我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“多腳怪”，怕它爬到我的小床上來(lái)。只見(jiàn)它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來(lái)，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜈蚣，沒(méi)想到它蕩在了半空中，原來(lái)蜈蚣用它的'嘴夾在空調(diào)的小勾子上在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái)，唉，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
我正在為自己慶幸，沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜈蚣卻一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在蜈蚣的必經(jīng)之路，等它“自投羅網(wǎng)”，只見(jiàn)蜈蚣真的沿著報(bào)紙爬了上來(lái)，爺爺輕輕地拿起報(bào)紙，打開(kāi)窗戶(hù)，把蜈蚣放回了大自然。
我問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么不把蜈蚣打死啊?”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“蜈蚣專(zhuān)吃低下的小蟲(chóng)，是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看一樣?xùn)|西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識(shí)，才能夠更好的保護(hù)和利用它們。
蜈蚣的作文11
一談起蜈蚣，大家立即想到那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、全身呈紅褐色的小家伙吧。蜈蚣又名天龍，因其足多，故而又有百足之蟲(chóng)的美稱(chēng)。
看，蜈蚣那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角及那圓溜溜的小腦袋都是紅色的，腹部呈黃色，兩側(cè)是細(xì)長(zhǎng)的足。它的脊背是黑色的，節(jié)狀。一般的蜈蚣體長(zhǎng)10至20厘米左右，約有22節(jié)。蜈蚣爬行的樣子特別有趣，前前后后44只足，由前而后有順序的擺動(dòng)著，像劃龍舟那樣整齊有力。
蜈蚣頭部的兩側(cè)有著一對(duì)復(fù)眼，由若干對(duì)單眼組成。頭的腹面就是它的口器了，此為它的攝食器官。再加上蜈蚣的視力極差，只能依靠頭部的兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須來(lái)辨別方向及探索獵物所處地點(diǎn)。所以，頭部成了蜈蚣的感覺(jué)和攝食器官。
蜈蚣喜歡群居，當(dāng)你在雜草叢生的`地方偶遇一只蜈蚣時(shí)，當(dāng)心，因?yàn)楦浇鼧O有可能還藏著他的同伙’’呢！蜈蚣也是十分膽小的物種，別看它長(zhǎng)得恐怖，實(shí)際上它是受不得驚嚇的，一有風(fēng)吹草動(dòng)它就會(huì)停止攝食，要么棄巢而去要么蜷縮不動(dòng)，有的正在產(chǎn)卵的蜈蚣還會(huì)將自己的孩子吃掉呢！
蜈蚣最喜陰暗潮濕的地方。它的家一般建在馬路邊,草叢中，樹(shù)木下。它們最喜歡吃蚯蚓，蚊子，毛蟲(chóng)等小型昆蟲(chóng)。而巨型蜈蚣則是可怕的獵食者，當(dāng)它那細(xì)長(zhǎng)的觸須探查到獵物后，便立即用它的秘密武器第一對(duì)附足所進(jìn)化的顎足向獵物的體內(nèi)注入毒液，直至獵物死亡后，再進(jìn)行攝食。導(dǎo)致一些人，特別是一些女生特別地畏懼蜈蚣。
蜈蚣還是一種普通的藥材，早在很多年以前，古代人們便已經(jīng)創(chuàng)造出了它的用法：以毒攻毒。沒(méi)錯(cuò)，一些蜈蚣體內(nèi)含有大量毒素，普通人中毒可能是致命的，而一些中了劇毒的人再加入這樣的毒素可以起到抑制作用。一些人也不必太過(guò)懼怕它，因?yàn)樗墒侨瞬环肝�，我不犯人，人若犯我，我必犯人的忠�?shí)代表，所以只要你不去主動(dòng)招惹它，它也不會(huì)主動(dòng)攻擊你的。
蜈蚣的種類(lèi)，大致上可分為棘蜈蚣，漢蜈蚣、韓氏蜈蚣、小棘蜈蚣、模棘蜈蚣等。大家一定不要輕易去傷害它，因?yàn)樗墒莻�(gè)活寶呀。說(shuō)不定，它還救過(guò)你祖宗呢。
蜈蚣的作文12
冬姑娘的腳步聲越來(lái)越近了，小螞蟻們更加忙碌起來(lái)，它們得抓緊時(shí)間儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食啦！此時(shí)正是觀察它們的最佳時(shí)期。咱們趕緊跟隨楊新墨同學(xué)一起去瞧瞧，看看有什么新發(fā)現(xiàn)！
蘋(píng)果“砸”出萬(wàn)有引力，蒸汽“吹”開(kāi)火車(chē)之旅。世上有太多事聽(tīng)上去不可思議，我也碰到過(guò)一件——大蜈蚣竟然害怕小螞蟻。
一次郊游時(shí)，我正陶醉于大自然的景色，忽見(jiàn)草地上冒出一只碩大的蜈蚣。這蜈蚣，紅頭、青身，一對(duì)觸角威風(fēng)凜凜地?fù)u來(lái)晃去，神氣十足。兩排整齊密集的小腳飛快前移，秩序井然，絕不互相牽絆。一旁的.瓢蟲(chóng)、步甲、馬陸見(jiàn)了它，全都迅速?zèng)]入草叢中。
作為傳說(shuō)中的“五毒”之一，恐怕沒(méi)有哪只蟲(chóng)子敢冒犯它吧！正胡思亂想著，一只螳螂不知何時(shí)跳了出來(lái)，一副無(wú)知無(wú)畏的樣子。難道它要挑戰(zhàn)紅頭大蜈蚣，上演現(xiàn)代版“螳臂當(dāng)車(chē)”嗎？我驚呆了！可是，蜈蚣顯然沒(méi)有把對(duì)手放在眼里，邁著從容穩(wěn)健的步子繼續(xù)向前。螳螂一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞，直到“大車(chē)”沖到面前，才如夢(mèng)初醒，飛也似的逃開(kāi)了。
不知為什么，大蜈蚣忽然停下來(lái)，痛苦地轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎想咬自己的尾巴。原來(lái)，它的一對(duì)足間，似乎粘上了一個(gè)小黑點(diǎn)。我定睛一看，是一只小螞蟻，死死咬定不放松。我真替小螞蟻捏把汗！可是，任憑大蜈蚣怎么努力搖頭擺尾，都咬不著、甩不開(kāi)這個(gè)小不點(diǎn)，只能忍痛繼續(xù)爬，似乎倒也不影響前進(jìn)速度。
不久，一只又一只小螞蟻圍攏過(guò)來(lái)，四面八方，越來(lái)越多。看來(lái)，咬住它的小螞蟻釋放了信息素。這下，大蜈蚣可慌了神。要知道，被螞蟻“群毆”可不是件好玩兒的事兒，弄不好，小命也得送了哩！于是，蜈蚣在草地上四處翻滾，之前的威風(fēng)一掃而空。好不容易擺脫了蟻群糾纏的大蜈蚣，哪里還顧得上腳疼，沒(méi)命地逃之夭夭了。
螞蟻雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)就有了大能量，我對(duì)這個(gè)道理有了深刻的體會(huì)。
蜈蚣的作文13
今天中午，我們五個(gè)女孩子在回教室的路上遇到一條又長(zhǎng)又大的蜈蚣�！巴郏隍季�！”我們幾個(gè)都很興奮。于是，一出三打“蜈蚣精”的好戲順利開(kāi)場(chǎng)了。
第一招：紙團(tuán)打戴玥就地取材，從地上撿起一張被人踩過(guò)的廢紙團(tuán)，把紙團(tuán)壓在蜈蚣身上，開(kāi)始“踩、踩、踩踩踩”行動(dòng)。移開(kāi)紙團(tuán)，蜈蚣扭動(dòng)下身子，掙扎了一下，便又行動(dòng)自如“爬爬爬”，想溜之大吉。這招不行，換用第二招。
第二招：樹(shù)枝扎袁藝琳從路邊拿起一根小樹(shù)枝，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)完將小樹(shù)枝狠狠地向蜈蚣扎去�？沈隍继苹碜优�(lái)扭去，袁藝琳怎么也碰不到它，急得真跺腳。這招淘汰，看來(lái)得用絕招了。
第三招：石頭壓王雯月說(shuō)：“看我的'絕招�！闭f(shuō)罷，拿起路邊的一塊石頭壓在蜈蚣身上，又開(kāi)始“踩踩踩”行動(dòng)。突然，蜈蚣的身子斷開(kāi)了！耶！“蜈蚣精”被我們打倒了。
哈哈，原來(lái)“蜈蚣精”一點(diǎn)也不可怕！
蜈蚣的作文14
無(wú)論是在去公園的路上，還是在山中的小徑上，或者在操場(chǎng)上，都可以見(jiàn)到它的身影。它，就是無(wú)人不知的蜈蚣！
說(shuō)起蜈蚣，大家肯定會(huì)想起那黑白相間，不停蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，它實(shí)在是毫不起眼�？墒悄阆氲竭^(guò)嗎？如果他去跳踢踏舞會(huì)發(fā)生什么事情嗎？仔細(xì)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蜈蚣有許多雙腳，說(shuō)不定遠(yuǎn)古時(shí)代，他還是千足蟲(chóng)的'近親呢！他如果穿上踢踏舞鞋，在木地板上歡快地起舞，那效果絕對(duì)是非同凡響，那聲音絕對(duì)能把熟睡的聾子吵醒，再加上他那“波浪形”的舞步，實(shí)在是太有趣了！
蜈蚣蠕動(dòng)的樣子像波浪，不知一大批蜈蚣成群結(jié)隊(duì)地行走的樣子是不是像大海？如果他們是藍(lán)色的話也許會(huì)更像，不是嗎？
我還發(fā)現(xiàn)蜈蚣走路也是波浪形的，他先抬起一雙足，其余的留在地上，并不是像我想象的那樣——先抬左邊的足，再抬右邊的足，像劃龍舟一樣。
一只小小的蟲(chóng)就向我們展示了它奇妙的步態(tài)，真是大千世界無(wú)奇不有！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們！
蜈蚣的作文15
小蜈蚣的生日到了！他開(kāi)心的想：我一定要把我打好朋友邀請(qǐng)?jiān)谝黄�，熱熱鬧鬧地開(kāi)個(gè)生日聚會(huì)。
他興沖沖的先去找蝴蝶姐姐。還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，蝴蝶就說(shuō)道：“我正要去看電影。不陪你了，小蜈蚣�！闭f(shuō)完拍拍翅膀飛走了。小蜈蚣有點(diǎn)失望地走了。
小蜈蚣又去找蟋蟀哥哥。正準(zhǔn)備說(shuō)明來(lái)意，蟋蟀擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間陪你玩。我要去補(bǔ)習(xí)功課，有什么事明天再說(shuō)吧。”說(shuō)完就急匆匆的跳走了。小蜈蚣只得又失望地走了。
小蜈蚣想了想，我還是去找蜜蜂妹妹吧。當(dāng)他找到小蜜蜂時(shí)，小蜜蜂也已打扮好，提著東西出門(mén)。小蜈蚣驚奇地問(wèn)：“你也有事出門(mén)？”“是”，小蜜蜂笑了笑說(shuō)，“去一個(gè)朋友家。你有什么事嗎？”小蜈蚣見(jiàn)此，只好說(shuō)沒(méi)事�？粗∶鄯溥h(yuǎn)去的背影，失望極了，也有點(diǎn)生氣，心想：什么朋友，連我的生日都不記得。
小蜈蚣垂頭喪氣地往家里走。到了家門(mén)口，“奇怪，門(mén)怎么沒(méi)關(guān)好？”小蜈蚣推門(mén)就準(zhǔn)備進(jìn)去�！吧湛鞓�(lè)！”哇，那么多人，有自己的好朋友蝴蝶姐姐，蟋蟀哥哥，蜜蜂妹妹，還有他們的朋友�！澳銈儾皇嵌纪浳业�.生日了嗎？”小蟋蟀驚奇地問(wèn)�！吧岛⒆�，他們只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜�！彬隍紜寢屚浦案膺^(guò)來(lái)，憐愛(ài)地看著小蜈蚣說(shuō)。桌子上堆滿(mǎn)了朋友們的禮物。小蜈蚣明白了大家的意思，眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“其實(shí)我最想得到的禮物是……�！贝蠹叶忌扉L(zhǎng)脖子等他說(shuō)完。半天也沒(méi)聽(tīng)到下文，蟋蟀哥哥叫到：“別賣(mài)關(guān)子了，要什么就直說(shuō)，我們給你去買(mǎi)�！贝蠹乙捕几胶汀Ｐ◎隍及涯_伸出了，一本正經(jīng)的說(shuō)：“看，我還光著腳丫，你們就送幾雙鞋給我吧！”大家先是一愣，接著明白小蜈蚣的意思，大笑起來(lái)。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，小蜈蚣的生日聚會(huì)開(kāi)始了。
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