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放大鏡作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放大鏡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放大鏡作文1
“信不信由你：有孩子的地方，就有陽(yáng)光�！边@是書(shū)中小仙女蜜兒說(shuō)的多么好聽(tīng)的一句話呀！這個(gè)寒假我讀了楊紅櫻老師的校園童話《優(yōu)點(diǎn)放大鏡》，這里面講了好幾個(gè)小故事“往事泡泡”、“留住陽(yáng)光”、“形象小姐”、“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”、“盛滿夢(mèng)的籃子”。
我喜歡其中一個(gè)“”優(yōu)點(diǎn)放大鏡“，小仙女蜜兒說(shuō)：”我的.眼鏡除了具有透視的功能外，還有一大功能，就是在看人的時(shí)候。能把人的優(yōu)點(diǎn)放大并使它閃出光來(lái)�！捌谀┑搅�，孟小喬班里所有的同學(xué)每一個(gè)神經(jīng)又緊張起來(lái)，不僅僅是因?yàn)榭荚嚕恳晃患议L(zhǎng)都會(huì)看見(jiàn)班主任對(duì)自己孩子的評(píng)語(yǔ)，以往孟小喬幾乎一半的同學(xué)都因?yàn)閷W(xué)期評(píng)語(yǔ)連春節(jié)都沒(méi)有過(guò)好，這次孟小喬求助小仙女蜜兒，將她的“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”戴到了班主任嚴(yán)老師的臉上，讓班主任發(fā)現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。愁眉不展的同學(xué)們終于“警報(bào)解除”皆大歡喜……
讀了這些小故事讓我明白，爸爸媽媽和老師都很愛(ài)很愛(ài)我們，要多多體諒爸爸媽媽和老師工作都很辛苦，要做一個(gè)有愛(ài)心知道尊重別人的小學(xué)生，再一次讀一遍有多幸福！
放大鏡作文2
李博士有個(gè)放大鏡，放大鏡幫了李博士許多忙，李博士經(jīng)�？渌骸肮�！我這放大鏡真好！”放大鏡喜歡主人夸它，心中便沾沾自喜。
有一天博士出差了，只有小女孩在家，小女孩名叫揚(yáng)揚(yáng)，活潑好動(dòng)，她拿起那個(gè)放大鏡，心想：“爸爸這么喜歡它，它一定很好玩�！彼闷鸱糯箸R，走出門(mén)外，天上正掛著月亮和星星，揚(yáng)揚(yáng)把放大鏡向月亮照去，她想看看有沒(méi)有外星人，但結(jié)果卻一無(wú)所獲。揚(yáng)揚(yáng)不喜歡放大鏡了，因?yàn)樗J(rèn)為放大鏡除了能把東西放大一點(diǎn)，其它細(xì)菌呀，什么微小動(dòng)物根本看不見(jiàn)。放大鏡心中很失望。
揚(yáng)揚(yáng)最近又迷上了玩顯微鏡，放大鏡心中嫉妒得不得了，天天罵顯微鏡，又說(shuō)它丑，又說(shuō)它是個(gè)駝背，顯微鏡不自大，也懂得忍耐，不論放大鏡說(shuō)什么，它也不說(shuō)話，放大鏡見(jiàn)這不行，就要和顯微鏡比一次爭(zhēng)論賽，放大鏡氣鼓鼓的說(shuō)：“我能放大東西，比如一只粉筆，我能放大，而你只能看到微小的`生物�！薄班�。”顯微鏡不慌不忙，說(shuō)：“是的，我不能放大東西，不過(guò)我能看到許多微小生物。”一比一平了，這怎么辦，放大鏡一點(diǎn)也不服氣，顯微鏡不想讓放大鏡傷心，于是說(shuō)：“好了，大大！這次算你贏，OK！去休息吧！”放大鏡一晚上也睡不著，它想起顯微鏡的話。“大大！這次算你贏�！本退恢�。第二天，放大鏡突然失去了理智，發(fā)瘋似的撞向顯微鏡，因?yàn)樗鼘?shí)在受不了了，結(jié)果呢，它哪時(shí)對(duì)手呢，不但把自己摔個(gè)半死，對(duì)手也沒(méi)傷到。
它后悔，怨自己不該這樣，可有什么用呢？
放大鏡作文3
《自然放大鏡》是一本關(guān)于自然科學(xué)的書(shū)，它圖文并茂，內(nèi)容豐富多彩。
這本書(shū)告訴我們地球是唯一一個(gè)有生物的星球。在天空、陸地、水域、土壤中，生物無(wú)處不在。地球擁有生命賴(lài)以生存的水分，以及含有氧的大氣層。地球的適宜溫度保證了植物的'正常生長(zhǎng)，而植物利用光合作用為自己和其他生物提供能量。此外，利用衛(wèi)星遙感技術(shù)拍攝的地球照片上，藍(lán)色的部分是海洋，綠色的部分是陸地，至于白色的部分自然是極地冰川了。
這本書(shū)還告訴我們?cè)S多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的奧秘。比如做一本自然日記，你可以記下你所見(jiàn)到的動(dòng)物，你是在哪里、什么時(shí)間看見(jiàn)它們的，它們那時(shí)正在做什么等等內(nèi)容。在日記里，你還可以插入圖畫(huà)和照片，夾入動(dòng)物的毛發(fā)等作為證物。當(dāng)然別忘了要把你看見(jiàn)的植物包括菌類(lèi)記錄下來(lái)。
還有，當(dāng)你看到腳印時(shí)，先數(shù)數(shù)腳印上有幾個(gè)腳趾，再看看有沒(méi)有爪子的痕跡，還要留心觀察腳印的形狀哦！
津津有味讀完這本書(shū)，感覺(jué)意猶未盡。從中我不僅了解了許多大自然的神奇景觀，而且暗下決心，從今以后我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)揭開(kāi)更多的大自然奧秘。
放大鏡作文4
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的鏡片小腦袋，連著修長(zhǎng)潔白的塑料握把，握把兩側(cè)還鑲嵌著黑色的保護(hù)殼，像是穿著一件晚禮服，高莊典雅、美麗精致，我馬上對(duì)它愛(ài)不釋手。
我興致勃勃地拿著放大鏡往書(shū)本上一照，哇！字體魔術(shù)般地變大了。隨著手輕輕晃動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字像排著整齊隊(duì)伍的小蝌蚪，在眼前游來(lái)游去；往一張光潔無(wú)瑕的白紙上一照，白紙馬上變得麻面粗糙；我還找來(lái)了各式各樣形狀的葉子來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子上布滿了血管一樣的葉脈……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，用放大鏡能把紙燒掉，我將信將疑，就和爸爸一起來(lái)到戶外。雖然天氣非常炎熱，弄得滿頭大汗，但我還是興致盎然地把放大鏡拿到陽(yáng)光下，太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡聚焦成一個(gè)小光點(diǎn)，我按爸爸的吩咐，調(diào)整紙和放大鏡的`距離，反復(fù)嘗試最小的亮點(diǎn)落到紙上。很快，紙上有了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著小黑點(diǎn)變成了黑邊小洞；又過(guò)了一會(huì)兒，漸漸地紙冒起了煙，小洞變成了大洞，最后整張紙都燒起來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以改變光線方向，使光線聚集到一點(diǎn)，熱量也就集中到一點(diǎn)，就可以把紙點(diǎn)燃了�！�
原來(lái)如此，好“神奇”的放大鏡，讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！
放大鏡作文5
星期天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的透明的東西——中間厚，邊上薄，這是什么呢？哦，原來(lái)是放大鏡呀！我拿著放大鏡去外面玩。
把放大鏡放在陽(yáng)光下，有一個(gè)圓圈，我很好奇，于是就把手伸過(guò)去，啊，好燙��！這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R是凸透鏡，能把陽(yáng)光聚在一起，越來(lái)越小，把一個(gè)紙片放上去就能燒焦�！蓖�！真神奇��！爸爸拿來(lái)一張紙，璀璨的陽(yáng)光透過(guò)放大鏡照射在紙上，不一會(huì)兒，紙就燒著了。原來(lái)太陽(yáng)還能把紙給點(diǎn)著呀，大自然真是太神奇了！
我又拿著放大鏡去燒螞蟻，不一會(huì)兒，就冒煙了，原來(lái)是燒焦了。通過(guò)放大鏡去觀察螞蟻，小小的'螞蟻的身體膨大了數(shù)倍，身上的紋路清晰可見(jiàn)。我把面包渣放在地上，不一會(huì)兒，螞蟻們陸續(xù)地來(lái)了，有的在細(xì)致地品嘗，有的兩個(gè)結(jié)伙搬運(yùn)它們喜歡的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可熱鬧了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食鹽放到地上賞給它們吃，它們又蜂擁而上品嘗了起來(lái)，我又拿了點(diǎn)辣的東西，它們只看了一下就走了。
通過(guò)這件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文6
大千世界，無(wú)奇不有�？茖W(xué)的世界里有很多奧妙和智慧等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)會(huì)時(shí)刻伴隨我們左右，陪伴我們前行。
暑假的一天，我得到了一個(gè)放大鏡。我對(duì)它喜愛(ài)至極，覺(jué)得十分有趣。玩了一會(huì)兒，感覺(jué)倦了，就放下放大鏡去看書(shū)了。
不久，媽媽看見(jiàn)了放在桌子上的放大鏡，就對(duì)我說(shuō)：“韓尚桐，你不能把放大鏡放在桌子上，會(huì)著火，很危險(xiǎn)的�！蔽衣�(tīng)了，感到很疑惑，便問(wèn)：“為什么放大鏡放在桌子上會(huì)著火呢？”媽媽撓了撓頭，為難地說(shuō)：“這……我也不知道，反正網(wǎng)上就是這么說(shuō)的�！本W(wǎng)上說(shuō)的就是真的嗎？我半信半疑，決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把一張白紙放在陽(yáng)臺(tái)上，再把一個(gè)放大鏡放在白紙上。決定用放大鏡把光聚集在紙上，可光偏偏存心跟我作對(duì)，零零散散地投灑在紙上。我耐住性子，一會(huì)兒向右偏一點(diǎn)，一會(huì)兒又向左偏一點(diǎn)，終于光線聚集在了紙上，濃縮成了一個(gè)小小的光點(diǎn)。
好一會(huì)兒，紙還沒(méi)有燒著。我想：是不是熱度不夠？我用食指碰了紙一下，哇！燙死了！
我查了資料，資料顯示：白色的事物容易折射光線，而黑色的事物更容易吸收熱度，吸收光線！我心里一陣狂喜。再次折回陽(yáng)臺(tái)，用一張黑紙重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，光線成功地聚集在了紙上。等了好一會(huì)兒，紙就燒起來(lái)了，升起了一團(tuán)小小的火焰。
原來(lái)放大鏡真的`會(huì)使物體著火呀！我終于明白了：因?yàn)榉糯箸R是周?chē)〉�，越到中間就越厚，而放大鏡對(duì)太陽(yáng)發(fā)出的平行光芒有匯聚的功能。平行光通過(guò)了放大鏡后就會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)也就是焦點(diǎn)，這一點(diǎn)產(chǎn)生大量能量，達(dá)到一定溫度時(shí)就會(huì)把易燃物體燃燒起來(lái)。
真是太神奇了！看來(lái)，科學(xué)真是無(wú)處不在，只要我們有求知欲和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活的奧秘就等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
放大鏡作文7
我喜歡科學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得科學(xué)很有趣。
今天，我又拿出了科學(xué)學(xué)具來(lái)玩。剛拿出來(lái)，我就被3個(gè)字眼給吸引住了——放大鏡。我平時(shí)常見(jiàn)到放大鏡，對(duì)他很熟悉，但今天，我的科學(xué)學(xué)具上出現(xiàn)了一種以前的玩法，把放大鏡放在一張紙上，一會(huì)后，太陽(yáng)光就會(huì)把紙給燒黑了，還會(huì)冒出眼淚。這種玩法以前我在老家是見(jiàn)過(guò)堂哥和堂姐在庭院里玩過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有自己試過(guò)。出于好奇心，我準(zhǔn)備了一張紙，放在走廊上最曬的地上，用一塊撿來(lái)的小石頭壓住。然后拿了一個(gè)放大鏡放在上面，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我來(lái)看時(shí)，紙沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。我想：如果多一個(gè)放大鏡的話，他可能就會(huì)少的快一些。于是，我又拿了一個(gè)更大一些的放大鏡放在小些的放大睛上。邊去玩了，又過(guò)了一會(huì)兒，我又去看它時(shí)，它還是沒(méi)有變化。當(dāng)我準(zhǔn)備把這些工具收起來(lái)時(shí)，至上出現(xiàn)了變化，我看到了一個(gè)小黃點(diǎn)，一會(huì)兒后，黃點(diǎn)開(kāi)始變大，然后開(kāi)始變成赤色，漸漸的`變成了黑色，然后開(kāi)始冒煙。嗨！我成功了，我高興得快跳起來(lái)。
以前我只見(jiàn)過(guò)別人玩，但自己從來(lái)都沒(méi)有試過(guò)，今天，我終于試過(guò)了并且成功了。以前，我見(jiàn)堂哥堂姐他們玩的時(shí)候，那紙一會(huì)就著火了，但不知道我為什么，這次我試時(shí)，著火需要的時(shí)間就那么的長(zhǎng)。我想：應(yīng)該是和他們的放大鏡有關(guān)吧，因?yàn)椴哪莻�(gè)放大鏡很大有很重嗎，上次回老家時(shí)，當(dāng)我拿起放大鏡還覺(jué)得很重呢！
放大鏡作文8
有這樣一則小故事，講的是兩棟相對(duì)的樓里住著兩個(gè)人，他們都有特殊的生活習(xí)慣。住在東邊的那個(gè)人喜歡拿著望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處，使得西邊的那個(gè)人認(rèn)為他在看自己；住在西邊的那個(gè)人喜歡舉著放大鏡，使得東邊的那個(gè)人認(rèn)為他是在照自己。
時(shí)間久了，兩人都很不得其解，終于有一天，他們碰到了一起。
東邊的那個(gè)人問(wèn)：“你怎么老是舉著放大鏡呢？是不是我穿的不整齊？”西邊的那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有��！我舉著放大鏡是在看自己呢。也許在別人眼里，我的缺點(diǎn)不多，但是舉著放大鏡看自己，就可以放大自己的缺點(diǎn)，就能更好的要求自己。對(duì)了，你呢？你天天拿著望遠(yuǎn)鏡看我干什么？”在東邊的人恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]，說(shuō)：“原來(lái)如此。說(shuō)起來(lái)我們倒是差不多。我是一個(gè)挑剔的人，如果用放大鏡看別人，別人會(huì)顯得很小，就看不見(jiàn)她的缺點(diǎn)了，只有這樣，我才不會(huì)看不起別人。”
用放大鏡看自己，放大自己的缺點(diǎn)；用望遠(yuǎn)鏡看別人，縮小別人的缺點(diǎn)。多有趣的方法呀！我們?cè)谏钪胁皇且矐?yīng)該這樣嗎？不要老是注意著別人的缺點(diǎn)，斤斤計(jì)較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細(xì)小。只對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。]挑挑剔剔，這樣你會(huì)覺(jué)得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的.，如果用太高的眼光看是不行的。但是，對(duì)于自己的缺點(diǎn)，我們就需要放大。不要以為一點(diǎn)小毛病就不是毛病，也許這個(gè)毛病會(huì)影響你。比如說(shuō)考試時(shí)，由于你寫(xiě)字寫(xiě)的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我們要特別注意自己的毛病缺點(diǎn)，好像用放大鏡一樣，把每一個(gè)小細(xì)節(jié)都改過(guò)來(lái)，這樣你就會(huì)變得很好，很接近完美。
所以，我們要用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己
放大鏡作文9
嗨，我是放大鏡！身材瘦瘦的，頭上有一塊厚厚的玻璃。任何物體都可以被我放大。我靜靜地躺在一個(gè)精美的長(zhǎng)方形盒子里正打著瞌睡。
突然，一個(gè)博學(xué)多才的李博士把我從夢(mèng)中吵醒，他把我?guī)У搅死畈┦康?家中。我欣喜若狂地想著，我看李博士家里這么多書(shū)，把我買(mǎi)回來(lái)一定有很多用途。不出我的意料，李博士每天都把我?guī)г谒砩�，一�?huì)觀察這個(gè)東西，一會(huì)又研究那個(gè)東西。我開(kāi)始沾沾自喜，心想，我現(xiàn)在可是李博士家中最了不起的小助手，誰(shuí)都比不過(guò)我。
有一天，李博士到山中野炊，那天太陽(yáng)高照，炙熱的太陽(yáng)照著小樹(shù)林。李博士正向口袋摸去拿打火機(jī)生火，但摸摸口袋什么也沒(méi)有。我心想，這下真糟了！可李博士不慌不忙地拿起我對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，然后調(diào)好角度，再把別的一面對(duì)準(zhǔn)火柴上的一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)幾下子，火柴一下燃燒了起來(lái)。放大鏡越來(lái)越驕傲！心想，沒(méi)想到我還有生火的本領(lǐng)！
后來(lái)，李博士又買(mǎi)回來(lái)了一臺(tái)顯微鏡。我覺(jué)得很奇怪，就威脅地對(duì)它說(shuō)：“你是干什么的，有我厲害嗎？我看李博士從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)你，一定是個(gè)小混混吧！”顯微鏡心平氣和地說(shuō)：“我和你的作用一樣，能看見(jiàn)許多微生物�！狈糯箸R根本不把顯微鏡放在心上，說(shuō)：“我們來(lái)較量一番！”顯微鏡毫不猶豫地答應(yīng)了。放大鏡得意洋洋地說(shuō)：“我先來(lái)！”說(shuō)完，放大鏡走到桌子上得一塊碎陶瓷上一邊看一邊說(shuō)：“上面有一個(gè)小細(xì)菌，你能看見(jiàn)嗎？”顯微鏡輕輕地放在陶瓷上，說(shuō)：“我不僅能看見(jiàn)那個(gè)小細(xì)菌，還能把細(xì)菌放大10000倍，”放大鏡聽(tīng)后吃了一驚，連忙反駁道：“我才不相信呢！”放大鏡對(duì)準(zhǔn)鏡口看后，慚愧地低下了頭。
放大鏡明白了：山外有山，人外有人哪！
放大鏡作文10
我一個(gè)月前買(mǎi)了一袋水晶寶寶，我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它們都還是小小的，毫不起眼，就像冰山的一角，不過(guò)在我的精心的培養(yǎng)下已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，都開(kāi)始生寶寶了，有些已經(jīng)大得都已經(jīng)裂開(kāi)了。
慢慢的，水晶寶寶一天一天在長(zhǎng)大，在我眼里，它們就像我的孩子一樣，我每天都要觀察它們，看看它們有沒(méi)有生小水晶寶寶，我十分喜愛(ài)它們。
有一天，我在給水晶寶寶換水，我把它們放在一個(gè)像圍棋盤(pán)的一個(gè)東西上，我再給水晶寶寶換水的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)，水晶寶寶下的方格都變大了，我放在其他的物體上，得到的結(jié)果也是一樣的`，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，這是不是跟凸透鏡的原理都是一樣的呢？
凸透鏡的原理是表面為曲面的玻璃或其他透明材料制成的光學(xué)透鏡可以使物體放大成像。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲业乃殞毷峭该鞯那驙钗矬w，可以看清楚字，而且那些字都變大了，真的好奇妙。
我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，把水晶寶寶放在眼睛前面，眼前的東西都倒立了，我查了一下，原來(lái)是因?yàn)槲业乃殞毷乔蛐蔚�，所以物體通過(guò)水晶寶寶到我的眼睛里就變成倒立的了，哈哈，很奇妙吧！
現(xiàn)在我的水晶寶寶長(zhǎng)得很好，有的生完小孩就裂開(kāi)了，它們很偉大吧，為了哺育下一代犧牲自己。
它們有很多種顏色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，散射出五顏六色的光在地板上，漂亮極了，我非常喜歡我的水晶寶寶。
注意：沒(méi)滿六歲的小孩，在沒(méi)有大人監(jiān)督的情況下不能玩水晶寶寶哦，因?yàn)闀?huì)有小孩不小心把他們吞下肚子，所以，雖然水晶寶寶很可愛(ài)，玩的時(shí)候也要很小心哦。
放大鏡作文11
上帝隨身帶有一件東西——放大鏡。不管上帝走到哪里，干什么事情，放大鏡與他形影不離。上帝時(shí)刻觀察人類(lèi)的所作所為。
上帝本來(lái)視力就很好，再用放大鏡，這樣就更能清晰地觀察人類(lèi)的一舉一動(dòng)。
上帝最喜歡干的是用放大鏡觀察人類(lèi)。太陽(yáng)光只能照在地球的一面，上帝邊用放大鏡看，邊不停地轉(zhuǎn)動(dòng)地球；陰雨天時(shí)，上帝用閃電曝光，將人類(lèi)的每一件小事盡收在眼底。
表面看來(lái)，人類(lèi)的生命是短暫的。實(shí)際上，人類(lèi)的生命是無(wú)限的。在同一秒鐘，有人誕生，有人死去。死的那個(gè)人并沒(méi)有死，只不過(guò)換了一個(gè)地方一另外一副面孔又出現(xiàn)罷了。
有的人生來(lái)運(yùn)氣好 ，有的.人生來(lái)運(yùn)氣不好。誰(shuí)來(lái)決定這件事呢？上帝。上帝有一個(gè)計(jì)算機(jī)，他把通過(guò)放大鏡觀察到的景象輸入計(jì)算機(jī)。經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算，來(lái)決定人類(lèi)的每一個(gè)成員再生時(shí)的命運(yùn)。
計(jì)算機(jī)有兩個(gè)軟盤(pán)，一個(gè)紅色，一個(gè)黑色。紅軟盤(pán)里的人將來(lái)福星高照，黑軟盤(pán)里的人將來(lái)壞運(yùn)當(dāng)頭。
為了更加準(zhǔn)確地觀察人類(lèi)，上帝在新世紀(jì)換了一臺(tái)電子放大鏡，從此
以后，上帝將把失誤率降至零。
上帝有個(gè)放大鏡，時(shí)時(shí)刻刻，他都在注視著你！如果你今生的運(yùn)氣不佳不要怨天怒地，只愿你自己，希望你來(lái)世好運(yùn)；如果你今生今世好運(yùn)當(dāng)頭，切不可得意忘形，小心上帝將你從紅軟盤(pán)移入黑軟盤(pán)中。
放大鏡作文12
今天下午，一上課，老師就讓我回宿舍拿臉盆，我在去宿舍的路上，心里想，這要干什么，是上作文課？還是科學(xué)課？還是做小實(shí)驗(yàn)？我心中充滿了疑惑。我把臉盆拿來(lái)了，忽然老師拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)紙片，一個(gè)塑料片，老師讓我們猜今天要干什么，我們想，這不明擺著要做小實(shí)驗(yàn)嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“要做小實(shí)驗(yàn)�！�
小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把教室里的飲水機(jī)打開(kāi)，加熱水，再拿起飲水機(jī)上面的塑料杯，把冷水倒進(jìn)去，老師讓我們注意觀察，之后老師又把塑料杯里的水緩緩地倒進(jìn)玻璃杯里，我們發(fā)現(xiàn)第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢變小了，像泄了氣的氣球。老師把玻璃杯里的水裝滿，用紙片把玻璃杯口蓋住，迅速的倒過(guò)來(lái)，水竟然沒(méi)有泄露。之后老師又讓幾個(gè)同學(xué)用薄紙來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有兩個(gè)人失敗，只有我一個(gè)人用厚紙成功了，老師說(shuō)：“因?yàn)槟阌玫?是厚紙，可以吸住，而薄紙吸不住，這是因?yàn)榇髿鈮旱脑怼！蔽覀兟?tīng)了才恍然大悟。
這節(jié)作文課真有趣，我們不但親手做了小實(shí)驗(yàn)，而且還明白了其中的科學(xué)原理，既動(dòng)了腦，又動(dòng)了手。
放大鏡作文13
大家好，我是放大鏡，我是由手柄鏡片組成的。從外形看像棒棒糖。我靜靜地躺在商店的櫥窗上，讓人看得愛(ài)不釋手。
這一天，我被一個(gè)彬彬有禮的博士買(mǎi)走了，心里樂(lè)滋滋的，我心想：哈哈！我遇見(jiàn)貴人了，這回我可變成了博士的得意助手了。呵呵！好開(kāi)心哦！果然不出所料，博士幾乎天天都帶在身上，一會(huì)兒看看報(bào)紙，一會(huì)研究研究物體。
主人非�？粗匚�。有一天，博士出去郊游，由于天氣越來(lái)越冷，博士穿得又少，所以想找點(diǎn)木頭來(lái)點(diǎn)火，烤烤火。于是他找來(lái)一堆木頭�？墒锹闊┯謥�(lái)了，沒(méi)帶打火機(jī)，這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，把我從口袋里拿了出來(lái)，說(shuō)：“多虧了我的'小助手，放大鏡。”聽(tīng)到這句話，我別提有多開(kāi)心了。博士拿著多對(duì)太陽(yáng)照射的地方，頓然，木頭上出了火焰。漸漸地，我?guī)椭┦孔隽嗽S多事，開(kāi)始從開(kāi)心一直到了驕傲自滿。
過(guò)了兩天，博士從外面拿了一個(gè)東西回來(lái)放在了我旁邊，我?guī)еp蔑的口氣說(shuō)；“你是誰(shuí)，為什么擋我的路�！憋@微鏡小聲地說(shuō)：“我是顯微鏡，我能和你交個(gè)朋友嗎？”我一口拒絕：“朋友，想都別想。你來(lái)干什么�！憋@微鏡輕輕地說(shuō)：“博士把我買(mǎi)回來(lái)，具體上干什么我不知道。”吵了一會(huì)兒，我們倆都累了就開(kāi)始打瞌睡。
第二天，博士的女兒拿著我，東看看，西看看。到了吃午飯的時(shí)候，博士的女兒看到了自己的皮膚上有許多細(xì)菌，便大喊：“爸爸看，我的皮膚上有好多細(xì)菌�！甭�(tīng)到這句話后沾沾自喜，可這時(shí)陳雨杭，博士說(shuō)：“女兒，我這里還有一個(gè)東西，會(huì)讓我看皮膚上的細(xì)菌更仔細(xì)。”說(shuō)完，博士便把顯微鏡拿了過(guò)來(lái)，博士的女兒對(duì)準(zhǔn)皮膚，果然看到了的細(xì)菌更仔細(xì)了。我慚愧地低下了頭。
在這件事中，我知道了人外有人，天外有天。一山更比一山高。千萬(wàn)不能小看別人。
放大鏡作文14
每個(gè)人都有很多的第一次，第一次做飯、第一次畫(huà)畫(huà)、第一次寫(xiě)作業(yè)……而讓我記憶猶新的是一件事—— 第一次做實(shí)驗(yàn)。那一次實(shí)驗(yàn)差一點(diǎn)把一間茅草房子給燒光了。
那一年，我八歲。去奶奶家玩時(shí)碰到了兒時(shí)的.幾個(gè)小伙伴，他們手中拿著放大鏡，我好奇地問(wèn)：“你們這是去干嘛？”他們說(shuō)：“做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，用放大鏡燒草看看能不能點(diǎn)著，一起去吧！”于是我也拿了一個(gè)放大鏡和他們幾個(gè)對(duì)著一間茅草屋子“實(shí)驗(yàn)”起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，小茅草焦了，但還沒(méi)有起火的跡象；又過(guò)了一分鐘，茅草上出現(xiàn)了一點(diǎn)火花，我們高興極了，繼續(xù)專(zhuān)注著實(shí)驗(yàn)。但一個(gè)可怕的東西正在身后燃燒起來(lái)，我感到了熱度，回頭一看，嚇了個(gè)半死。茅草屋燒起來(lái)了！這回玩過(guò)頭了，趕緊跑回家告訴奶奶著火了。奶奶拎著一桶水就跑。我和幾個(gè)同伴看著大人們一盆一盆的水潑過(guò)去，面面相覷�；饎�(shì)漸漸地小了下來(lái)，當(dāng)最后一絲火苗也熄滅了后，大人們才松了一口氣。隨后大人們就教育我們這個(gè)不能玩，那個(gè)不許碰。灌輸完思想后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我明白了：放大鏡可以聚集熱量燃燒物體；火這東西的確很可怕，以后和火有關(guān)的東西盡量少碰，以免釀成災(zāi)難。
放大鏡作文15
大家都知道我叫什么名字吧！沒(méi)錯(cuò)，我叫“放大鏡”。我的頭大大的，身子細(xì)細(xì)的，眼睛明亮，外表像一根棒棒糖。我家就在名揚(yáng)海外的商店中。在那兒，我有許多的親朋好友。
自從一天起，一位博學(xué)多才的李博士把我買(mǎi)走后，我就成了李博士的好幫手。他每天拿著我觀察世界的'稀少的豬籠草。我實(shí)在是太幸福了。有一次，禮包是被一位電視臺(tái)的工作人員邀請(qǐng)他去鑒定一個(gè)古董，李博士帶著我去鑒定，這可是我人生中第一次上電視，兄弟姐妹們一定很羨慕我吧！我漸漸變得驕傲起來(lái)。工作后李博士把我放在桌子上，突然被李博士的女兒給發(fā)現(xiàn)，她拿起我跑了出去，她發(fā)現(xiàn)了一朵花上的一只蜜蜂，她拿著我仔細(xì)的觀察它。有時(shí)拿著我觀察螞蟻搬家；有時(shí)拿著我?guī)退陌职帧畈┦空覗|西；有時(shí)在同學(xué)的面前炫耀。我變得自負(fù)起來(lái)，她干什么事都帶著我，對(duì)我愛(ài)不釋手。有一次吃飯時(shí)，李博士就問(wèn)女兒：“女兒，你洗手了嗎？”“還沒(méi)呢！”小女兒回答道�！叭绻幌词中⌒募�(xì)菌呀！”小女兒拿著我照了照說(shuō)：“什么也沒(méi)有呀！”李博士無(wú)可奈何。到了第二天，李博士又請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好幫手——顯微鏡。我一看到他自大的說(shuō)：“切，就你那樣兒，還想和我爭(zhēng)，門(mén)都沒(méi)有�！崩畈┦空f(shuō)：“你可別小看了這顯微鏡，它雖然像一位彎著腰的老頭兒，但是他能把物品放大一千倍，還可以看到細(xì)菌呢！”女兒疑惑到說(shuō)：“細(xì)菌——細(xì)菌長(zhǎng)什么樣兒��？”“你自己來(lái)看看吧，”小女兒仔細(xì)的看了看，“呀！真惡心�！狈糯箸R不服氣的說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)把東西放得大。”可誰(shuí)都知道是顯微鏡贏�？山Y(jié)果一出來(lái)真的是顯微鏡勝利了。
自從這次比賽后，放大鏡懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，正所謂人外有人，山外有山。
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