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猜猜她是誰作文15篇(必備)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰作文1
她的臉上呈現(xiàn)出迷糊,一張含蓄了許多歡悅與開心的臉,蓬松的頭發(fā)被高高綁起,但還是給人感覺很凌亂,一雙炯炯有神的小眼睛,有一種異樣的光彩。一個較大的鼻子下有一張長咧著的嘴,襯著臉越發(fā)圓了,她的皮膚很白,整天迷迷糊糊的`,跑起步來,就會讓人產(chǎn)生她是撲過來的錯覺,劉海兒在風(fēng)中形成了中分,偶爾也會有一兩根翹起來。臉上寫滿了:“姐還沒睡醒!彼有一對長得極其不規(guī)則并且但得都快沒有了的眉毛,她總是很自戀,一口一個朕的稱呼自己,把“自己天生麗質(zhì)”掛在嘴邊,總喜歡借給別人錢并不是因為她善良而是她喜歡別人還她錢的感覺?梢砸粋人待在家聽恐怖故事。卻能被一只蟲子嚇個半死,從不因為電視劇或電影哭。只會像吐槽機一樣刷吐槽淚點高,笑點低。據(jù)奇葩特點為一身的人,大家猜猜她是誰呀?
猜猜她是誰作文2
她的頭發(fā)長長的,眼睛大大的,如果你仔細地看,會看到她的臉色很淡,她是單眼皮,臉蛋紅紅的,很可愛!
她非常喜歡哭,當(dāng)我每次說作業(yè)多的時候,她就會哭個不停,當(dāng)她哭的時候眼睛里有眼淚,看起來就好像是兩顆一閃一閃的寶石。有一次我的橡皮找不到了,她送給我了兩塊新橡皮,我有不好意思的說我的`尺子也找不到了,她這次沒給我尺子,而是把她的文具盒里的所有的文具都送給我了,我來沒來得及說謝謝,她就去上廁所了,她回來后說:“我們可以做好朋友嗎?我說:”當(dāng)然可以,然后我們成了最好的朋友!
我和她相處時間長了自然就知道她的愛好,她喜歡書法、舞蹈、美術(shù)、英語和彈鋼琴。她的媽媽知道了就把這些全都給她報了名,她雖然有特別多的課外班,但是依然能抽出時間和我一起玩,她現(xiàn)在也升了三年級還給我介紹了新朋友了呢!
猜猜她是誰作文3
我有一個好家人,她是我的家人,也是我的伙伴。
她的頭發(fā)是深紅色的,常常扎著丸子頭,她的身材不高但很苗條,如同柳條一般。
她有很多優(yōu)點,比如,愛干凈、樂于助人、大方、美麗,可是唯一美中不足的地方就是愛嘮叨。她一會說我起床不疊被子,一會說我愛玩,忘記了學(xué)習(xí),一會說我不整理房間,把家里搞的'又臟又亂,總而言之,她總能挑出毛病來,不是這,就是那,這樣下去,我的耳朵一定會聽出繭子的。不過我知道她這么做是為了我好。
她還酷愛打太極拳,每天早早的就起床了,一般身穿寬松衣服,先是深吸一口氣,然后下蹲身子。伸開雙手來回出拳,如行云流水,一招一式都那么穩(wěn)健,她為了有這么一個好身體,每天不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都堅持練習(xí)。我們小朋友也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神。
你猜到她是誰了么?
猜猜她是誰作文4
她的小名叫果果,從出生到現(xiàn)在,才四個月不到。她的小腦袋圓圓的,上面長著一對像小精靈似的`耳朵,可愛極了。她的眉毛很淡,但是一雙小眼睛特別的迷人。她的皮膚很白嫩,讓人忍不住想咬一口。
她特別喜歡笑。每次我一逗她,她就張著嘴巴笑個不停,有時候,嘴巴里還會發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。她呀,可是我們一家人的小開心果呢!
現(xiàn)在的她可喜歡翻身了。每天睡覺,她都會自己翻過身來。有時媽媽給她翻個身,不一會兒她又會自己翻過來。她呀,還學(xué)會跟我和媽媽說話了,雖然我們聽不懂她的話,但這真是一件有意思的事情。
不過,她哭起來確實很煩人。這天早上,她一吃好奶就哭了起來,因為媽媽要上班,所以奶奶就抱著哄她,她高興了就不哭了。后來,奶奶把她哄睡著了,就把她放在搖籃里面,沒睡一下,她居然又哇哇大哭起來,我和奶奶急急忙忙地跑到房間看一下,原來是她醒了,趴著那里想起來呢。
大家猜出她是誰了嗎?對了,她就是我最愛的妹妹。
猜猜她是誰作文5
她是一個聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的,好像兩條柳枝一般;眼睛圓溜溜的,像兩顆大瑪瑙;嘴巴小小的,宛如一個小月牙。她特別瘦,風(fēng)吹過來,我都怕她被風(fēng)吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服,好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次,老師講了一個笑話,她笑個不停,把窗外的麻雀都引來了。
她愛好廣泛,特別喜歡跳舞,畫畫……但她最厲害的還是折紙,她折的小船就像真的一樣。
她還樂于助人。有一次,她看見老師手里抱著一疊作業(yè),親切地對老師說:“老師,我?guī)湍惆l(fā)吧!崩蠋煾吲d地說:“好的,謝謝你。”
除此之外,她還特別愛學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們都像剛出籠的`小鳥一樣激動地奔向操場,有的歡快地跳繩,有的開心地拔河,還有的和同學(xué)們比賽跑步……只有她,安安靜靜地坐在座位上,有時拿出作業(yè)本做作業(yè),有時拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí),有時捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友,活潑,可愛,愛學(xué)習(xí),天真爛漫。猜猜她是誰呢?
猜猜她是誰作文6
他的臉蛋圓圓的,眉毛細細的,像兩片柳樹的葉子。他的耳朵小小的,嘴巴紅紅的。他的頭發(fā)像針一樣一根一根地向上豎著。他的眼睛大大的`、水汪汪的,像兩顆寶石。他的耳朵旁還有一個大痣子。
他特別喜歡吃哈密瓜,有一次奶奶買了一個哈密瓜。媽媽把哈密瓜切成塊放到桌子上,他看見了用眼睛看了看,又用鼻子聞了聞,口水都從嘴角上淌下來了。
最后,他忍不住就吃了一大塊兒。
他很喜歡打籃球。每天早上六點起床在小區(qū)里打籃球,我從窗臺上能看到他的身影。他籃球打得很好,是籃球隊長,很多人都向他請教打籃球的技巧呢。
他很關(guān)心我。有一次,我美術(shù)考級沒有考過,他主動來安慰我,送給我一個巧克力,還帶我出去玩,我很開心。
他很愛笑。一個小笑話都能讓他笑個不停,他有兩顆潔白的大門牙,笑起來的時候露出來很陽光。
他是誰呢?請你來猜一猜。
猜猜她是誰作文7
我有一個好朋友,她常常扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一甩甩的,神氣極了。劉海有點翹,眉毛很粗而且黑,像是用毛筆畫上去的,眼睛又黑又亮,可愛極了!
她最大的愛好就是畫畫。有一天,老師讓我們畫一幅海洋世界的畫。大家都抓耳撓腮,不知道怎么畫。只有她面帶微笑,拿著筆開始畫了:她先畫了一條大鯊魚,露出尖尖的`牙齒;還畫了好幾條熱帶魚和水母,然后涂上色,一幅五彩斑斕的海洋世界圖就完成了。每條魚都仿佛真的一樣,栩栩如生。老師把她的畫在班上展示,每一個人都很羨慕她的畫。別人班的同學(xué)看到了,也都覺得特別好看,同學(xué)們紛紛夸贊:“你真棒!”她不好意思地說:“謝謝,還要繼續(xù)努力才行!”
她不僅繪畫技術(shù)好,學(xué)習(xí)成績也很好,是個優(yōu)秀的七彩少年。如果你見過她的畫,一定能猜出她是誰。
猜猜她是誰作文8
今天,我照著鏡子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個女孩,她的頭發(fā)不算長,喜歡扎著馬尾辮。她有一雙又細又長的眉毛,眉毛下,長著一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神。她的鼻子像是被橡皮捏得,軟軟的。最愛聞很香的花味。她的嘴很甜,喜歡說討人喜的.話。
她今年9歲了,喜愛寫作文、跳舞、看書、畫畫......她活潑開朗,熱愛勞動,也喜歡旅游。
記得有一次,她去山東,玩大峽谷,坐船的時候,波浪不斷涌來,她嚇壞了,恨不得變成一只小螞蟻,找個洞鉆進去。又有一次,她在回家的路上,邊看書邊走,只聽,“嘭”的一聲,她撞到了一個人,她忙說:“對不起,對不起!”再抬頭一看,?哪里是人呀,是個電線桿呀!她被自己弄得糊涂起來了。
你知道鏡子里的她是誰嗎?哈哈,這就是我呀!
猜猜她是誰作文9
我有一個好朋友,她是一個臉色紅潤,身體結(jié)實,開朗活潑的小胖子。
她喜歡在腦袋后面扎一個馬尾,走起路來,頭發(fā)一搖一擺的。一雙小小的但有神的`眼睛,透著一股機靈勁兒。她的臉經(jīng)常紅彤彤的,像個大蘋果一樣。她愛笑,一笑,就露出了她所有的小蟲牙。今天,她穿了一條黑色的褲子,一件藍色的上衣,可愛極了。
她非常喜歡吃零食,是一個名副其實的小吃貨。有一次,她來到我家,看見茶幾上的零食,馬上問:“這個可以吃嗎?”過了一會兒,她又問:“那個可以多吃一點嗎?”哎!難怪她會長胖。
不過她的脾氣很好。有一次,我弄丟了她心愛的鋼筆,我愧疚得不得了,她卻說:“沒事兒,我有很多筆,就當(dāng)送給你一支吧!”我開心地說:“謝謝你!
她的數(shù)學(xué)成績很好。有一次,我的數(shù)學(xué)題不會做,她連忙走到我這里來,說:“這題不難,你只要仔細去讀題就可以了……”按照她說的方法,我果然學(xué)會了。
小朋友們,你們快來猜一猜她是誰呢?
猜猜她是誰作文10
我有一個形影不離的好朋友,你知道她是誰嗎?跟我一起來看看吧!
她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,非?蓯。
她很愛學(xué)習(xí);顒诱n時,大家都在下棋畫畫,玩得可開心了。而她卻躲在一個角落里安靜的寫作業(yè),復(fù)習(xí),所以她在考試時都是全班第一。
她平常也很愛幫助人。有一次,考試前我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶筆,正急得團團轉(zhuǎn)時,她發(fā)現(xiàn)后,二話不說馬上借給我一支她新買的,沒用過的`筆給我。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,她也有缺點。她的體育不太好,一分鐘跳繩成績比較差,但她并沒有放棄,每天都在努力學(xué)習(xí)跳繩。她相信只要肯努力,就一定會有成就。正所謂“世上無難事,只怕有心人!
同學(xué)們,你現(xiàn)在猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文11
我們班里有一位女同學(xué),長著一頭烏黑濃密的頭發(fā),紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石,小小的鼻子像極了可愛的`拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃,一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開朗,非常愛笑,一個小笑話,就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話,她開心地笑了半天。她就是這么愛笑,不管在教室的哪個角落里,耳邊都會傳來她甜美的笑聲。
她樂于助人,喜歡幫助每一個同學(xué)。有一次,我上學(xué)忘記帶筆了,她馬上拿出她的筆借給了我。她的集體榮譽感也特別強,她參加運動會為了給班級爭榮譽,每次下課都可以看見她練習(xí)跳遠的身影!肮Ψ虿回撚行娜恕保罱K她為我們班級爭得了好成績。
她興趣廣泛,跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫,她畫的畫很漂亮,她最喜歡畫公主,她畫的公主既美麗又動人,我們特別喜歡她畫的公主!
同學(xué)們,我介紹了這么多,你們猜猜她是誰?
猜猜她是誰作文12
她,齊眉劉海扎著兩根麻花辮,跑起來的'時候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞,胸前戴著一個玉墜,跟紅領(lǐng)巾搭著,十分顯眼。手上帶著一根紅繩,非常喜慶。
她是個“小書呆”。一天上午,我和她在圖書館看書,時間可過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我一看手表,“呀,都11點了,我們快回家吧!”她頭也不抬地說:“你先回去吧,我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的樣子,我想了想就先回去了。
到了下午我去找她家找她玩,可是她媽媽說:“她還沒有回來呀!”我心想:可能還在圖書館看書吧!
我過去一看,那個捧著書,如癡如醉的小女孩不是她,還能有誰?!還真在圖書館看書呢!我走過去對她說:“已經(jīng)下午兩點了,你怎么還在這里看書?你不餓嗎?”她驚訝地說:“?都兩點了?我看書看的忘記時間了!算了,我看書已經(jīng)看飽了,不用吃飯了!
這樣一個“小書呆”,你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文13
要說我們班,可真是男弱女強——倒過來了,暴力女?dāng)?shù)不清,她們追著那些身材玲瓏的男生,覺得自己就像個巾幗女英雄,天下就屬她最厲害。
暴力女,當(dāng)然會有個排名。而她,就是那個排行第一的暴力女!
哎!別打了!別打了,疼死了!又是哪個可憐蟲?原來是蔣昀,難道他又說錯了話?我走近一看,原來是她搶了蔣昀的.卷子,蔣昀可不愿意了,伸手就去搶,不料手被暴力女死死地握住了,蔣昀沒有善罷甘休,還在垂死掙扎,暴力女終于使出了大招:轉(zhuǎn)手!只見她把蔣昀的手使勁一轉(zhuǎn),我就聽到了蔣昀的骨頭發(fā)出了咔嚓的聲
不僅是男生,就連我們女同胞也怕她,可我就不信邪,主動招惹她,看看她會有什么反應(yīng)。
暴力女見到我招惹她,先使出了獅吼功對我大吼一聲:余果!你煩煩!這一喊,就讓我嚇得半死,好在我事先做好了心理準(zhǔn)備,便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了,一下站了起來,揪住了我的辮子!不!我可不會梳頭啊,你把我頭發(fā)揪散了,誰來負責(zé)!我只好乖乖求饒……哥!啥時候你可以溫柔點!
各位看客,這暴力女排名第一,可還名副其實?猜猜她是誰?猜中有獎!
猜猜她是誰作文14
我有許多好朋友,其中有一個就是她。
她是一個漂亮的小女孩。她的頭發(fā)長長的,每天都扎著一個小辮子,但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的小鼻子,還有一雙小巧的耳朵;她有一雙明亮的眼睛,再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。
她的優(yōu)點是上課專心聽講。記得三年級上學(xué)期上美術(shù)課的時候,她的畫畫技術(shù)還不是那么好,如今到了三年級了,她的畫畫技術(shù)比以前好多了。這是為什么呢?告訴你吧,是因為她吸取了一次上美術(shù)課不專心的教訓(xùn),然后她決心要讓自己的畫畫好起來,于是他每節(jié)美術(shù)課都上課認(rèn)真聽講。到現(xiàn)在,她的畫畫水平就已經(jīng)這樣高超了。
她的'愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫,她每一到美術(shù)課就會用她最快的速度來到課室,就像小鳥一般地飛進了教室。上美術(shù)課時她也很認(rèn)真,還經(jīng)常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時,她也是常常被書法老師表揚的。
說完了這些,請你們猜猜,她是誰?
哈哈,沒錯,她就是我的同桌吳禧華!
猜猜她是誰作文15
我有一個好朋友,她愛交朋友,會把認(rèn)識的人當(dāng)作自己的好朋友,是一個名副其實的交友能手,并且還很樂于助人。
她的頭發(fā)又黑又長,眼睛跟黑寶石一樣閃亮,鼻梁尖尖的,嘴巴小小的,別看她的嘴巴小但是話卻很多,像個話匣子。
有一次,我們約好一起去小區(qū)騎自行車,當(dāng)我來到她家樓下時,我看見她正在教一個小朋友騎自行車呢?我問她:“這是誰呀?我怎么從來沒見過呢?”她說:“這是我的新朋友朱可欣。我想交她把自行車學(xué)會了,跟著我們一起在小區(qū)玩!
我看到朱可欣手扶著自行車的龍頭,腳踏在平坦的'地上滑呀滑呀!我心想:“學(xué)自行車這么難學(xué),就憑她一個小孩,怎么教的會呢?”我奧喪地對她說:“你還是放棄吧!你一個小孩怎么教的會,還是讓她爸媽來教她罷了,我們就去騎車玩!彼f:“只要我努力就一定能把她教會!蔽抑缓酶黄鸾讨炜尚缹W(xué)騎車了。我扶著朱可欣的車龍頭,她扶著車尾,我們盡心竭力的教著,終于朱可欣在半天內(nèi)把自行車學(xué)會了,我們?nèi)齻人開心的笑了!
聽了我的講述,你猜到她是誰了嗎?她就是我的同學(xué)——向桉熠。
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