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飲水思源作文

時間:2023-12-01 22:15:45 好文 我要投稿

【薦】飲水思源作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的飲水思源作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】飲水思源作文7篇

飲水思源作文1

  你會喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎?你看見過深十八米的古井干旱見底嗎?你會心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從五里外取水嗎?你會相信復蘇的春天里,本該綠油油的稻田,卻是枯黃一片,失去生機嗎?

  曾經(jīng)甲天下的桂林,曾經(jīng)清澈見底的漓江,曾經(jīng)成群結隊的游客,沒有了,沒有了,一切都沒有了,桂林不再甲天下,漓江不再清澈見底,游客不再成群結隊,看著那一大片龜裂的土地,那些小孩手中空空的水瓶,那些老人蒼白臉上無助的淚水,我的心被深深地刺痛了,仿佛有千萬只巨大的手揉捏著,疼痛難忍,我欲哭無淚,120年不遇,6000多萬人受災,200多億經(jīng)濟損失,一個個巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫,曾經(jīng)有4個足球場那樣大,水最深處有六,七層樓高,可現(xiàn)在呢?褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強烈的撕扯一般,龜裂滿布,裂開處足以塞進一個小孩的腿,至今,圖片上的土地仍然裂著大口,小孩們仍然提著大水桶上山找水,老人們依舊無奈地落淚。我哭了,淚水奪眶而出,一滴滴地落在鍵盤上。

  無法釋懷,千言萬緒,匯聚一種思想:環(huán)境保護重于泰山。

  保護環(huán)境,從身邊做起。一句簡單的宣傳語,卻告訴我們,只要每個人從身邊點點滴滴的環(huán)境小事做起,就能保護好我們的.家園,所以,我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑,我們要做的只是隨手關掉不用的燈光,水龍頭,我們要做的只是看著那一片綠草,而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動,都是我們能夠做到的,也是我們應該做到的。

  如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水,如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底,如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從十幾里地取水,如果你希望擁有綠色春天,那么,請從身邊做起,讓我們共同保護環(huán)境,譜寫新世紀的和諧之歌。

飲水思源作文2

  常說“吃水不忘挖井人”,是啊,當你正享受身邊的一切時,就更應該感謝那些創(chuàng)造出這些的人。

  生命因為知識而改變,正如世界有了水才會充滿生機一樣。它顯得是那么重要可貴,不可缺少,而把我送進這無窮無盡知識海洋里的,卻是我們可敬的老師。正是他們從小對我的悉心教導,才有了今天的我。

  也許,他們給予我的,只不過是幾個簡單的問題,但是正是他們,引發(fā)了我對知識的向往,使我萌發(fā)了對知識不斷地渴求。

  也許,他們教導我寫的.只有1—9個數(shù)字,卻演變成了現(xiàn)在一道道深奧的數(shù)字題,所用的依然是那幾個簡單的數(shù)字。

  也許,他們讓我做的,只是遵守規(guī)定,但從那些小小的規(guī)定,我卻見到了人生的坐標與處事的法則。

  也許,他們只給我講了一個小小的故事,我卻從中得到了人生堅守的信條,無意中的舉動,卻能影響人的一生。

  也許……

  教師,這是一份簡單得不能再簡單的工作,做的是簡單到不能再簡單的事。但是,他們的每一個舉動都可能影響人的一生。

  飲水思源,當我們在生命的每一刻,都不應該忘記那些給我們第一滴水的人,正是這第一滴水疏通了心中那整個大湖。

飲水思源作文3

  大家都知道水利于萬物,水是生命的源泉。大家都因該節(jié)約用水,要把水用到該用的地方。

  近期,我國西部遭到了前所未有的大旱災,許多人因為喝不上純凈的水而死去,許多田地也因為沒有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食,,許多人因為沒有糧食,就被活活的餓死。

  現(xiàn)在我才知道,一升水值千金!當我想起我小時候洗澡的.行景,心里非常后悔。因為我不但不好好洗澡,還浪費了許多水。當我看見一些高年級的大哥哥大姐姐洗手時,洗好以后水也不關,頭也不回地走了。于是我就跑上去關上水龍頭,心想,現(xiàn)在烏西江又少了許多水。可我們?yōu)槭裁床话阉玫皆撚玫牡胤侥兀?/p>

  前幾天,我看見一條清澈見底的小河,河里有許多小魚小蝦,可是我一個星期后再一看,我驚呆了,原本一條很干凈的小河,現(xiàn)在盡然滿污水,小魚小蝦也都背井離鄉(xiāng)了,突然我看見有兩更水管,再仔細一看,才知道污水都是從那里面排出來的。我恨那些使小魚小蝦背井離鄉(xiāng)的人。此時我知道,只要人人伸出一雙手,小河就不會被污染了。只要誰握有掌控權,誰就掌握了經(jīng)濟的命脈!

飲水思源作文4

  當我們吟誦“我住在長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水!睍r,是否會想到正在呻吟的長江已今非昔比呢?歷史上,我國淡水湖在世界上首屈一指,尤其是長江流域,更有眾多的湖泊調節(jié)著長江水系的水情。

  時至今日,以往素有“千湖之省”之稱的湖北“得水獨厚”,如今碧波萬頃的湖泊已被麥浪翻滾的農田和高樓林立的城市取代,“千湖之省”的`美名也隨之成為遙遠的歷史而不復存在。同樣命運的“百湖之市”武漢,20世紀60年代時,面積超百畝的湖泊有300多個,現(xiàn)在僅僅剩下27個。人們的不合理,人們的自私,人們的殘忍將釀成如何不可收拾的惡果?審視世界,我們看到近年來除我國以外的一些國家遭受水災的頻率也越來越高,水災來勢之猛,破壞程度之大和波及范圍之廣不斷地創(chuàng)下歷史最高紀錄。

  以下為一組駭人聽聞的統(tǒng)計數(shù)據(jù):1991年至1995年間,世界水災造成的損失約為20xx億美元,約占所有自然災害造成的經(jīng)濟損失的一半。根據(jù)地1995年至20xx年的人口預測,世界每年人均可利用的更新水源將從1990年的7800立方米減少約為20xx年的4800立方米。而按國際標準,人均水資源量低于1700立方米就意味著水源緊張。

  面對這觸目驚心的數(shù)據(jù),難道你還會若無其事嗎?所以請緊記每年的3月22日—“世界水日”,當然我們要改善水源的現(xiàn)狀不是光靠一兩天,一兩個人,一兩句號就能完成,而是長久戰(zhàn),耐力戰(zhàn),不過我們相信只要我們都努力就一定會改變現(xiàn)狀再創(chuàng)輝煌。

飲水思源作文5

  記得那是上個學期,有一天,老師興高采烈地走進班級,激動地說:“告訴你們一個好消息,壹基金給咱們學校安裝了凈水器,以后我們就有純凈水喝了!”頓時,我們歡呼雀躍起來。接著,老師又給我們每個人發(fā)了一個漂亮的小水杯,這個水杯也是壹基金捐贈的呢!只見小水杯色彩鮮艷,里面還有一張刻度尺卡片,卡片既漂亮又實用,我和同學們都對水杯愛不釋手。我們心里一直想著那飲水機,急得都坐不住凳子了,盼著快點下課,好去品嘗純凈水是什么味道。

  終于下課了,老師馬上帶著我們去飲水機前接水喝。老師先詳細地講了飲水機的使用方法,并叮囑我們要愛護飲水機。這我們當然懂得,“愛護公物,人人有責”嗎!在老師的組織下,我們排好隊伍等待品嘗。看見前面的同學接到水,后面的同學實在忍不住了,便湊上去問:“怎么樣?怎么樣?水好喝嗎?”他們還神秘兮兮的不告訴我們呢。等啊,等啊,終于排到我啦!我接了滿滿一杯,拿到一邊細細地品嘗起來。哇,真好喝!像礦泉水的味道,涼絲絲的,透著甘甜。以前我們從水龍頭里接到的水有些渾濁,還有種怪味兒,現(xiàn)在的水不僅清澈,而且清甜潤喉呢!

  老師告訴我們,水是生命之源,如果我們能喝到健康的.水,我們也會成長地更健康。我們這些祖國的小花朵需要健康的水來澆灌,可我們不僅渴望喝好水,也會盡力保護好水資源的。

  現(xiàn)在,每天我都能喝到這么好喝的純凈水,太幸福了。喝水的時候我總在心里默念著一個名字——壹基金,感謝壹基金的所有叔叔阿姨們,我會好好喝這來之不易的純凈水,健康成長起來。長大以后,我也要把愛心播撒到祖國的每一個角落,讓這緩緩流淌的純凈水滋養(yǎng)祖國的每一棵幼苗、每一株花朵。

飲水思源作文6

  親愛的老師:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的運河學子捧出我們最純真,最真摯,最熱烈的心,祝關心我們,愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,幸福安康!

  暮然回首,回望已走過的六年之旅,影響我之大的莫過于老師。你們給了我無微不至的關懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵幼苗,長大后為國之棟梁。你們的愛,在我的心中,是高尚的。

  感謝您,老師。您讓我們成為自信的,能超越自己的的人。您用事實向惡魔證明:學習不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓學習充滿驚喜! 感謝您,老師。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的'流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠不朽。

  您告訴我們何處是坎坷,叮囑我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽光下,您教會我們如何躲避風雨。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁夢那智慧的爽眸永放光芒!

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,您的腳下鑄成了世界最完美的雕像!

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達不盡我們對您的祝福。

飲水思源作文7

  陽光給小草生命,小草向陽光招手;風兒給小樹力量,小樹給風兒鞠躬;小溪給魚兒場所,魚兒讓小溪活躍;藍天給雄鷹廣闊,雄鷹讓藍天舞動……

  飲水思源,知恩圖報,大自然中一草一木尚且如此,何況人乎?中國文化源遠流長,知恩圖報更是作為一種美德流傳不息。報皇恩,“提攜玉龍為君死”;報知遇之恩,“豐年留客足雞豚”;報國恩,“化作春泥更護花”;報養(yǎng)育之恩“李密陳情以終養(yǎng)”;報救命之思“老人結草伴杜回”。

  知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,時代可以變,傳統(tǒng)不能棄,否則我們愧對“龍的傳人”這一稱號。在滾滾歷史長河中,正因為許多人的知恩圖報,才使得這一美德得以流傳。漢朝開國元勛韓信,為報答漢高祖劉邦的知遇之恩,奮力戰(zhàn)勝項羽于垓下,為漢朝的建立立下汗馬功勞。蜀漢丞相諸葛孔明,一生忠于劉備,為報劉備三顧茅店之恩,面對愚昧懦弱的后主劉禪,仍為統(tǒng)一大業(yè)耗盡心智。在現(xiàn)實生活中,這樣的例子不勝枚舉。

  20xx年“感動中國”人物黃舸便是典型代表之一。當他即將踏進生命的終點站,當他苦苦掙扎于死亡的邊緣,當他的生命計之以秒時,當他將與世長敵之跡,他卻不怕旅途艱辛,與父親長途跋涉,不惜一切代價,只為當面對幫助過自己的人說一聲“謝謝”。助人者固然可敬,但這些被幫助過的人能心存感恩,也不失為一種高尚!暗嗡,當以泉涌相報”。黃舸正是在用自己寶貴的生命詮釋這一至理名言的真實含義。感恩,是受人幫助后的一聲“謝謝”一個銘記;是伙伴間互相幫助而完成任務的一個手勢,一次團結;是老師揮汗如雨講完一節(jié)課時學生會意的一個眼神,一聲“您辛苦了”;是早晨吃完媽媽做的.早餐后對媽媽的一聲“我愛您”!飲水思源,知恩圖報。

  這是中華民族的傳統(tǒng)美德。無論時代如何變化,美德永不能變,民族精神更不能變。愿我們都能做一個知恩圖報的人,因為我們是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人。

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