那個(gè)人作文精選【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)人作文1
最懂我的人是媽媽嗎？不是，媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病，可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸？也不對(duì)，整無(wú)想法子逗我開(kāi)心，終究還是不懂我的心思。那就剩下弟弟了。
弟弟很小，他嘴里說(shuō)的話，我們家人都不一定能完全聽(tīng)懂，那他怎么會(huì)懂我的心思呢？也許是他那天真無(wú)邪的話語(yǔ)，比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。
一次老師說(shuō)我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品，我不太同意，說(shuō)《水滸傳》的原著難懂又無(wú)聊，不就是108個(gè)人打來(lái)打去嗎？
父親把眼睛一動(dòng)，眼看著就要數(shù)落我，弟弟突然冒出一句：“爸爸，哥哥不喜歡看《老虎傳》（弟弟把水滸傳說(shuō)錯(cuò)了）。他喜爾看《哈里波特》！”我笑了，還是著弟最懂我喜歡什么。
開(kāi)心一會(huì)兒后，腦子里又勾起了許多畫(huà)面。
還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的`目子里，每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí)，從幼兒園回來(lái)的弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心，再加一杯酸奶。他從來(lái)不打攪我，而是把東西放在桌子上，看看我就走了，只有我吃東西時(shí)，他才會(huì)進(jìn)房他間和我說(shuō)說(shuō)話，每每到這個(gè)時(shí)候，我的心頭甜甜的。
有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，我一般都會(huì)先想到我弟弟，弟弟不會(huì)說(shuō)大道理，但他會(huì)安慰我，特別是他那天真無(wú)邪的小眼睛和甜美的笑臉，可以讓我心里的煩惱消散。
弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松，我與他溝道并不需要語(yǔ)言，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明自對(duì)方想說(shuō)什么，所以他是最懂我的那個(gè)人。
那個(gè)人作文2
于謙是一個(gè)家喻戶曉、眾所周知的大英雄，我忘不了他。
我忘不了他的淡泊名利。當(dāng)時(shí)全朝的文武狀元都貪得無(wú)厭，家家戶戶都可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫，然而于謙卻依然堅(jiān)持自己清官本色，從來(lái)不貪污。當(dāng)年于謙將要被處死時(shí)，所有欣賞、喜愛(ài)于謙的百姓都來(lái)看望于謙。當(dāng)于謙就要被處死的那一刻，他從容不迫喃喃地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！碑�(dāng)說(shuō)完的那一刻，于謙逝世了。后人在他家只能找到書(shū)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒家產(chǎn)，這就是淡泊名利的于謙。
我忘不了他的勇敢頑強(qiáng)。當(dāng)年王振帶領(lǐng)萬(wàn)名明軍，想去自己的老家炫耀炫耀，而快到家鄉(xiāng)的時(shí)候卻又折返向其他地方行軍，因此遭人算計(jì)，全軍覆沒(méi)。當(dāng)明軍士氣大跌，抱怨聲連連的時(shí)候，于謙義無(wú)反顧地走了出來(lái)，鼓舞士氣，讓?xiě)?zhàn)士們從陰霾中走出來(lái)。他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，同仇敵愾，奮起回?fù)簦?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，終于將北京保住了……這就是勇敢的.于謙。
我忘不了他的雄心壯志。他在小時(shí)候就有著長(zhǎng)大之后一定要為國(guó)家付出一切的雄心壯志。
于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個(gè)人該學(xué)習(xí)的，因此我忘不了他。
那個(gè)人作文3
離我最近的那個(gè)人，是與我距離最近，離我心靈最近的那個(gè)人。那就是我的父親——波哥。
波哥的樣子看起來(lái)就十分惹人喜愛(ài)。厚厚的雙眼皮下藏著一雙明亮的大眼睛。圓潤(rùn)的臉龐上掛著一個(gè)高鼻梁。他很高，但也很胖，結(jié)實(shí)的手臂下長(zhǎng)著一雙厚實(shí)會(huì)賺錢(qián)的手，而手旁邊躲著的圓滾滾的大肚子已經(jīng)迫不及待要冒出來(lái)了，顯得十分慈祥可愛(ài)。
還記得那次深夜，我沒(méi)蓋好被子突發(fā)高燒，波哥火燎火急地背著我跑向醫(yī)院，我打著點(diǎn)滴，聽(tīng)著波哥的呼吸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨醒來(lái)，我看到波哥的黑眼圈被愣住了。只聽(tīng)他十分嫌棄的說(shuō)：“你看你這個(gè)麻煩東西，半夜發(fā)燒了還要我背來(lái)醫(yī)院，折磨得我一宿沒(méi)睡，當(dāng)你老爸真是倒大霉了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，望著他那嫌棄的眼神，我竟還有些感動(dòng)與開(kāi)心。他接著說(shuō)：“沒(méi)良心，一句感謝也不說(shuō)，餓了吧，我去給你買(mǎi)云吞�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，波哥就出去了。
等他再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚呼：“那不是我最喜歡的那家店嗎？你怎么去那里買(mǎi)了，那里離醫(yī)院好遠(yuǎn)啊�！彼荒蜔┑卣f(shuō)：“吃你的，管那么多，你不是最喜歡嗎？”此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，父親對(duì)我的`愛(ài)就像熱乎乎的云吞一樣溫暖。
波哥在我想要什么，想吃什么的時(shí)候，會(huì)竭盡全力地滿足我，還一直嚷嚷：“怎么會(huì)有你這個(gè)敗家女兒�！钡抑�，他是最?lèi)?ài)我的，他常常對(duì)我很不耐煩，但大概這就是他表達(dá)愛(ài)的方式吧！
愿離我最近的那個(gè)他，每天都快樂(lè)多一點(diǎn)！
那個(gè)人作文4
此次考試，大家考過(guò)就需要散了，不象之前那般無(wú)拘無(wú)束地玩耍了，小學(xué)生活就需要告一段落。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得也有那麼長(zhǎng)期離去這地區(qū)；小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在想也有四年��；三年級(jí)也有三年，四年級(jí)歡樂(lè)，五年級(jí)再忍一忍，也有最終一年。六年級(jí)了，時(shí)間再慢一點(diǎn)吧，我不想離開(kāi)我的母校！
也有一天，我將不屬于這所院校了。真懷戀之前，有時(shí)盡管會(huì)惹老師發(fā)火，可是也會(huì)逗老師高興。
大家六年的追憶，就由于一天時(shí)間考散了大家班里，可是最忘不掉的還是六年級(jí)的老師。大家考好啦，他與大家一起快樂(lè)，大家調(diào)查了，他都會(huì)說(shuō)“沒(méi)事兒，再勤奮”。雨天時(shí)，他接送大家橫穿馬路。這個(gè)人，大家永生難忘，六年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是他來(lái)教了大家，假如你是六年級(jí)的學(xué)員，就高聲對(duì)你的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！盡管一些地區(qū)做得不對(duì)，可是您還是那般不與大家小肚雞腸，都會(huì)寬容大家。老師，感謝您！”
它是最終一場(chǎng)考試，考過(guò)以后這一院校將會(huì)不屬于大家，六年的'中小學(xué)歲月也將會(huì)沒(méi)了。老師換新的，校領(lǐng)導(dǎo)換新的，院校換新的，我想用這張?jiān)嚲碚f(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，校領(lǐng)導(dǎo)！”
那個(gè)人作文5
無(wú)論身份高低，只要有一顆樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，那么，那個(gè)人的一生一定是有意義的。
那天下午，我和爸爸在樓下的小區(qū)里散步，突然，我被一對(duì)中年夫婦給吸引住了。只見(jiàn)那個(gè)男的拿著一包瓜子正在嗑，他坐的那個(gè)地方全是瓜子殼，那個(gè)女的正在剝橘子皮，地上躺著零零散散的橘子皮。
這時(shí)，有一位剛下班的清潔工阿姨看到這一幕走了過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)那對(duì)中年夫婦說(shuō):“同志，請(qǐng)把垃圾扔在垃圾桶里�！蹦莻�(gè)婦女撇了清潔工阿姨一眼，說(shuō):“咋滴，你家住海邊�。抗艿倪@么寬。”清潔工阿姨說(shuō):“如果每個(gè)人都像你這樣，那咱們的家園豈不成了垃圾場(chǎng)？請(qǐng)你設(shè)想一下，如果這是你家你會(huì)隨地的扔垃圾嗎？”那對(duì)夫婦并不知悔改，瞪了清潔工阿姨一眼便走了。
清潔工阿姨搖搖頭，走了，我以為清潔工阿姨回家了，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，清潔工阿姨拿這掃帚和垃圾桶，熟練的把垃圾掃成一堆，在把垃圾倒在垃圾桶里，地上又變的干干凈凈，清潔工阿姨露出欣慰的笑容。
我望著遠(yuǎn)處小小的身影，不禁敬佩起來(lái)。
清潔工她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家的環(huán)境，每天起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們工資低微卻是令人尊敬；她們辛苦勤勞卻是快樂(lè)的；她們精神充沛卻是勞累的。她們?yōu)橹鞘械恼麧崳瑹o(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一年365天，從不間斷。
那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨，殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線！
那個(gè)人作文6
有一個(gè)人，她會(huì)懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強(qiáng)顏歡笑，懂你的欲罷不能。
題記
媽媽對(duì)我說(shuō)：我們總是會(huì)把微笑給了別人，把糟糕的一面留給最?lèi)?ài)自己的人。沒(méi)錯(cuò)，往往是最懂自己的人，都會(huì)把你的一舉一動(dòng)分析成形，理解于心。
從小到大，我看過(guò)許多關(guān)于孝心的公益廣告，母親一直是個(gè)很上鏡的角色。媽媽一直是一種溫暖的存在，我的媽媽也不例外。每當(dāng)我發(fā)脾氣，有時(shí)候是無(wú)緣無(wú)故，連我自己也不知道我為什么而發(fā)脾氣，媽媽卻懂得教會(huì)我控制脾氣，控制情緒，所以現(xiàn)在的我?guī)缀醪桓鷦e人亂發(fā)情緒，是媽媽讓我懂得寬容，懂得大氣。
記得我小學(xué)時(shí)經(jīng)常拿零花錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)各種五毛錢(qián)的小食品，好幾次被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我依然屢教不改。最厲害的一次是我偷偷在家里拿了3塊錢(qián)，媽媽知道后不但批評(píng)了我，還罰我寫(xiě)了保證書(shū)。盡管那個(gè)時(shí)候還是不懂事的三年級(jí)，媽媽批評(píng)我了，我卻還是不知道錯(cuò)在哪里，媽媽給我講了錢(qián)的'意義，錢(qián)的來(lái)歷，讓我明白賺錢(qián)的不容易。
每當(dāng)我考試失利，或是心情不爽，回家后第一件事便是鎖上臥室門(mén)，給自己一個(gè)空間，寫(xiě)了日記，聽(tīng)了音樂(lè)，感覺(jué)自己還是有些郁悶，而不知道怎樣宣泄時(shí)，媽媽都會(huì)敲開(kāi)門(mén)，帶來(lái)不同的驚喜，有時(shí)是一杯奶，有時(shí)是一顆糖，有時(shí)是一個(gè)溫暖的懷抱，而我每次享用了驚喜，心情總會(huì)好了很多。
不要總把情緒帶在臉上，不要總把微笑留給別人。多讓那些懂你的人享受和你在一起的日子，多去理解那些真正愛(ài)你的人。
那個(gè)人作文7
那個(gè)人......我的摯友。
以前，我在幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩�？墒牵瑫r(shí)間一天一天過(guò)去，我就是學(xué)不好，眼看著同學(xué)們都一點(diǎn)一點(diǎn)超過(guò)我，就變得越來(lái)越自卑�！盀槭裁此麄兌急任液�?!我就沒(méi)有超過(guò)他們的權(quán)利嗎?!”我想著，眼淚就要掉下。我的人生充滿了疑問(wèn)，為什么別人總是比我好?為什么別人總是比我聰明?難道我真的是他們口中所說(shuō)的傻瓜么?為什么?
慢慢地，我就開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái)，不喜歡和別人交流，不喜歡和別人玩耍。但是，有一個(gè)人——我的摯友，大我1歲妙靈楚改變了我，她告訴我：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫(huà)畫(huà)天才，也可能是音樂(lè)家......”可是，她在一次白血病中悄然離去了，可是，我始終不會(huì)忘記她，和她跟我說(shuō)的那句話!
每當(dāng)我想放棄的`時(shí)候，都會(huì)想起我摯友說(shuō)的那句話：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫(huà)畫(huà)天才，也可能是音樂(lè)家......”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位小畫(huà)家，可是，沒(méi)有妙靈楚也就沒(méi)有現(xiàn)在這樣的我啊!我真的好感謝她，那個(gè)我心目中最美麗的百合花!
妙靈楚，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
那個(gè)人作文8
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的那個(gè)人，有可能是親人，有可能是老師，還有可能是小學(xué)時(shí)期自己暗戀的前后左右桌。當(dāng)然了，早戀這件事是不對(duì)的。我最?lèi)?ài)的人是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)很溫柔的人，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)去打我，而是溫柔地告訴我這件事錯(cuò)在哪里，并告訴我應(yīng)該怎么辦。如果是我故意犯的錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)說(shuō)我?guī)拙�，但也并不過(guò)格。在我生病時(shí)，媽媽就會(huì)用她那溫柔的雙手撫摸我的額頭，讓我感受到溫暖。
我的媽媽是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，她對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)要求很?chē)?yán)格，有次因?yàn)槲业拇中暮婉R虎數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕，一向笑瞇瞇的媽媽突然表情變得很?chē)?yán)厲，我抓緊卷子的手突然一抖，不敢抬頭看她的眼睛，媽媽嘆了一口氣，讓我回到自己的房間反省，我踏著沉重的`步子回到自己的臥室，我正在思考著媽媽會(huì)怎樣說(shuō)我，一會(huì)兒，屋外傳來(lái)了飯菜的香味，媽媽輕叩我的房門(mén)，把我叫出來(lái)，我出去之后并不敢看媽媽的眼睛，低著自己的頭，媽媽溫柔地雙手抬起我的臉龐。用溫柔的眼睛望著我，我的心里充滿了力量，果不其然，下次我取得了好成績(jī)。
媽媽你就是我最?lèi)?ài)的人，媽媽?zhuān)憬o了我力量，讓我有了希望，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
那個(gè)人作文9
要說(shuō)最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。
在我小時(shí)候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我：“在家要先寫(xiě)完作業(yè)才能看電視，看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)�！薄皨�?zhuān)憔筒慌挛铱措娨暢瑫r(shí)嗎？”我媽想都沒(méi)想便說(shuō)道：“全看你自覺(jué)了。”說(shuō)完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來(lái)有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話，那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的，說(shuō)管的太松也不松，當(dāng)然也不算緊，十分適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的`“胃口”。
再大一些，有次我考得比較好，放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜，沒(méi)想到我媽卻先對(duì)我：“說(shuō)這次考的不錯(cuò)吧！”我聽(tīng)后一愣，十分納悶。我媽就對(duì)我說(shuō)：“以往你考好的時(shí)候，都把卷子拿在手里的；考得不好時(shí)，就把卷子夾到書(shū)里。這次你不就是拿著卷子嘛！”當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，不覺(jué)得稀奇，但現(xiàn)在一想，確實(shí)是在我考好時(shí)，我媽好像都知道，考得不好時(shí)，我媽便不再過(guò)多的討論成績(jī)。現(xiàn)在和以前，我的行為習(xí)慣變了不少，可我媽的“料事如神”的能力卻毫無(wú)退步。
我媽就是這樣一個(gè)人，一個(gè)懂我的、愛(ài)我的人。有些事很不起眼，但現(xiàn)在回頭一想，有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心，如果要計(jì)量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧！
那個(gè)人作文10
時(shí)光像流水，匆匆流過(guò)，許多事如被風(fēng)吹散的枯葉，離我漸漸遠(yuǎn)去……可我一直忘不了那個(gè)人。
她就是教我們?nèi)哪昙?jí)的李老師。
李老師大約四五十歲，個(gè)子很高，有一頭蓬松的棕黃色卷發(fā)，細(xì)白的瓜子臉。一雙炯炯有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，給人一種慈祥的感覺(jué)。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，經(jīng)常穿著寬松的`衣服。
我最忘不了李老師第一次教我們朗誦古詩(shī)時(shí)的情景。記得三年級(jí)的一個(gè)早晨，和煦的陽(yáng)光照射在教學(xué)樓外的瓷片上，閃著潔白的光芒，彩色的橡膠跑道也被照得五彩繽紛�！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴聲的響起，老師也走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一首古詩(shī)《題西林壁》，一會(huì)我要教大家怎樣朗誦�！薄鞍�？一定又很枯燥。就是……”大家都覺(jué)得朗誦會(huì)很無(wú)趣，所以就東倒西歪地趴在桌子上。細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，就想了一個(gè)妙法子。她把同學(xué)們分為AB兩組，比誰(shuí)的聲音更宏亮、讀得更有韻味。這下，同學(xué)們瞬間都燃起了斗志，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落……這場(chǎng)景至今仍歷歷在目，印在了我腦海里。
雖然李老師已經(jīng)不教我們了，可我至今還忘不了李老師對(duì)我們的付出。
那個(gè)人作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，但有一個(gè)人，讓我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心，這個(gè)人就是——吳斌。
“吳斌”這個(gè)名字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)樗母腥耸论E感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
“吳斌”一個(gè)非常平凡的名字，但是他在生命最后關(guān)頭，想到的.還是他人。他是一名司機(jī)，在開(kāi)車(chē)途中，從前方飛來(lái)一塊鐵塊，直接插入他的肚子里，他忍受著肝臟受損的痛，在七十二秒鐘內(nèi)，將車(chē)靠邊停下，還將車(chē)上乘客全部疏散后，才讓乘客替自己撥打急救電話，后來(lái)他因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡。因?yàn)樗倪@一偉大舉動(dòng)，他被評(píng)為20xx年“最美司機(jī)”。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但他舍己為人的高尚品質(zhì)，一定會(huì)長(zhǎng)存于我們每個(gè)人的心中！
我的爸爸也是一名司機(jī)，我曾問(wèn)過(guò)他：“您如果遇到這種情況會(huì)怎么辦？”他回答說(shuō)：“我會(huì)讓乘客趕緊幫我撥打120急救電話，然后拉手剎，就地等待急救。如果醫(yī)院就在附近，我會(huì)開(kāi)車(chē)到醫(yī)院進(jìn)行治療�！泵總�(gè)人都會(huì)有自己的私心，如果大部分人遇到這種情況，首先想到的一定是：怎樣才能使自己活下去。而吳斌卻先保證了乘客的安全，才想到自己，這種精神值得我們敬佩！
吳斌知識(shí)社會(huì)這個(gè)大家庭中的一份子，如果所有人都有吳斌這種舍己為人的精神，那么世界將變得更加美好！
那個(gè)人作文12
風(fēng)雨中，那個(gè)人。那個(gè)人指的是誰(shuí)，是你，我，還是他？到底是誰(shuí)，就讓我們來(lái)看看那個(gè)人的故事，看看他是誰(shuí)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣強(qiáng)烈的雨往他身上抽著，他不怕，他后背著一位年輕的'婦人，前抱著一位一歲的嬰兒，他不怕艱難，而又吃力的向前跑著，他左右晃蕩著，步子走的象剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣，青年婦女說(shuō)道;"讓我下來(lái)自己走吧，你辛苦了�？伤趺炊疾豢希瓉�(lái)孩子和這位青年婦女都得了癌癥，必需早點(diǎn)醫(yī)好。但他為什么幫一個(gè)完全不相識(shí)的人呢？一跑跑了兩公里，到了醫(yī)院，護(hù)士醫(yī)生都急忙的把兩位母女都送進(jìn)了救急室里，只見(jiàn)那個(gè)人仍然在門(mén)口等著，燈號(hào)停了，他問(wèn)醫(yī)生;"他們?cè)趺礃恿�，還好嗎？醫(yī)生回答到："還好你來(lái)得早不然來(lái)遲了，后果可不堪設(shè)想，噢對(duì)了————病人們都過(guò)了生命危險(xiǎn)，沒(méi)什么綻礙了。聽(tīng)完之后那個(gè)人非常放心地走了。風(fēng)雨中的那個(gè)人是活雷鋒，他雖然是個(gè)孤兒，缺少愛(ài)，但他那顆心感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了所有人。
他是一位非常偉大的人，他為人們付出了很大的代價(jià)。他————風(fēng)雨中，那個(gè)人。
那個(gè)人作文13
在我的桌子，擺放了一個(gè)精致的小盒子，而盒子里卻擺放幾顆不與盒子相襯的花生殼。媽媽幾次叫丟掉，而我卻把它藏了起來(lái)--因?yàn)槲颐棵靠匆?jiàn)它，便又想起那個(gè)人
放暑假的第一個(gè)月，我便回到了鄉(xiāng)下，在哪里，我結(jié)識(shí)了一群知心朋友，他們帶我摘鳥(niǎo)巢，摸青魚(yú)，上到攀山越嶺，下到游玩風(fēng)景。
一次，我們到附近人家“借”來(lái)了七八個(gè)籮筐，便悄悄潛進(jìn)花生園--那里有三公頃的花生地。潛進(jìn)花生園之后，我們便瘋狂拔花生，一串串的花生被我們?nèi)拥娇鹱永�，時(shí)不時(shí)響起了“咚咚”的聲音，這些聲音使得我們充滿成就感。
突然，一聲怒斥打破了平靜：“你們這群小兔崽子，我警告過(guò)你們說(shuō)了多少遍，不許來(lái)花生園拔花生，你們?cè)趺催�在這！”我們回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老人，從他的臉上不難看出他十分生氣。
然后，老人把我們帶到了他的家，從自己的桌子上拿了一個(gè)袋子，十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們不要想著不勞而獲，這種風(fēng)氣是不良好的，這是花生，你們拿回家種吧。”說(shuō)完，自己從袋子里拿出花生，每人三顆的分。
不知是誰(shuí)冒出一聲：“這些c花生要什么時(shí)候才能成熟啊？我可等不了那么久！”但老人卻說(shuō)：“你們知道以前的.解放軍，八路軍吃的是什么嗎？他們?cè)跊](méi)有食物的情況下，草根，樹(shù)皮能吃的都吃了，你們呢？”
我們聽(tīng)了，不再不滿，自己回家后，種下了花生。
看著花生殼，我又想起了那個(gè)人
那個(gè)人作文14
“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持�。 边@句話永遠(yuǎn)都在我的心里回蕩。
那天，我在放學(xué)的路上，因?yàn)闆](méi)有留神，在半路上摔倒了。正要爬起來(lái)，卻又感覺(jué)到一雙又大又粗又重的腳踩到了我的.腳上，腳頓時(shí)痛得失去了知覺(jué)。這時(shí)一位過(guò)路的叔叔發(fā)現(xiàn)了痛苦的我，他立刻為我采取了“緊急措施”。他先讓我把腳抬起來(lái)，看看可不可以動(dòng)，等確認(rèn)我的腳可以動(dòng)時(shí)，他又讓我一步一步的向路邊挪，還一邊用手托著我的肚子，鼓勵(lì)我向路邊挪。快到路邊了，我實(shí)在挪不動(dòng)了，這時(shí)他便說(shuō)出了那句我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持住！”這句話又激勵(lì)了我，使我終于挪到了路邊。這時(shí)，他拿出電話，問(wèn)我父母的電話，然后打給他們，讓他們來(lái)接我。父母來(lái)了后，他連名字和電話都沒(méi)留，也沒(méi)讓爸媽說(shuō)一句感謝的話，就走了。
在家養(yǎng)了幾天，我的腳傷終于好了，在我的腦海里，這時(shí)又出現(xiàn)了他的身影，他使我明白了一個(gè)道理：“雖然我們倆不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，讓我能回家養(yǎng)傷。雖然他并沒(méi)有留下自己的名字，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。一個(gè)人只要看到別人有困難就去幫助他人，那么他無(wú)論有什么困難都會(huì)有人幫助�！�
“啊，我永遠(yuǎn)忘不掉那位叔叔！”
那個(gè)人作文15
那天傍晚，我坐在媽媽的電車(chē)上，也許是累了的緣故，本來(lái)炯炯有神的眼睛變得無(wú)神了，我沒(méi)精打采的低著頭，看著電車(chē)走過(guò)的每一寸土地，我也許是走神了吧，突然，媽媽一個(gè)急撒車(chē)，我猛地回過(guò)神來(lái)，我緩慢的抬起頭，環(huán)顧著周?chē)降装l(fā)生什么事了，一剎那，我無(wú)意間看到了一個(gè)人。
他在過(guò)馬路的期間，帶著身黑墨鏡的眼睛一直緊盯著眼前手里的那部手機(jī)，旁邊那個(gè)婦女也許是他的親人吧，緊緊握著他的手，生怕他走丟一樣。我越看越覺(jué)得不對(duì)，如果是正常人，怎么會(huì)過(guò)馬路的時(shí)候目不轉(zhuǎn)睛地低頭盯著自己的手機(jī)呢。這一刻我明白了，他，是一位盲人。是因?yàn)樗ε轮車(chē)娜顺靶λ且粋�(gè)盲人，用他的這個(gè)缺點(diǎn)，找機(jī)會(huì)諷刺他，對(duì)他竊竊私語(yǔ)，看扁他。他不想讓自己在這一瞬間變成一個(gè)主要的角色。所以，他偽裝成一個(gè)平凡的人，他寧愿沉默，什么都不說(shuō)，就算他一輩子都隱瞞這個(gè)事實(shí)，也不想做一個(gè)被人看扁的人，甚至連他自己都看不起他自己。這時(shí)，我在他身上用他的感受體會(huì)到了，有些人，不會(huì)以那些被受傷害的人的感受，放到自己身上來(lái)試試，這樣的`人，到哪里也不會(huì)有人歡迎他，因?yàn)樗�，到哪里都是丑陋的�?/p>
想著想著，我抬起頭看他，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在我的視線里慢慢的變模糊，到最后完全消失在我的視線里。
我的這個(gè)世界里的人，為什么都不為別人所著想呢，讓那些自卑的人都變的放不開(kāi)，我要控告這個(gè)世界。
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