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這一刻，我懂了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的這一刻，我懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這一刻，我懂了作文1
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它鼓勵(lì)著我們，去追逐自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不言棄。
上了出一之后，我便對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣，在放假的時(shí)候，我讓父母給我報(bào)了電腦課程，我便對(duì)編程著了迷。
在第一次接觸他的時(shí)候，我感到很神奇。只要打出幾行代碼，你就可以實(shí)現(xiàn)出效果來(lái)。這讓我深深的迷上了編程。在還沒(méi)有上課的時(shí)候，老師就提醒我，說(shuō)到編程不是一件容易的事，你要有恒心，耐心去面對(duì)，因?yàn)榈搅撕箅A段時(shí)期，代碼就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。我毫不猶豫的答應(yīng)了，我相信自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)把編程視為我自己未來(lái)追求的.夢(mèng)。
敢夢(mèng)，就敢追我在這一路上越走越好，越走越遠(yuǎn)，在班上的學(xué)習(xí)態(tài)度也是高人一等。但是困難也越來(lái)越多了。復(fù)雜的英語(yǔ)單詞和句式一一地呈現(xiàn)在我的眼前，老師說(shuō)，這次我們可是我們學(xué)的內(nèi)容是很復(fù)雜的，你們不要覺(jué)得無(wú)趣，要感受其中的快樂(lè)。我想：怎么會(huì)有困難能辦的我呢？”但是，似乎我想錯(cuò)了。一大串代碼在不斷的出現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)看到了莫斯代碼一般，我開(kāi)始懈怠了，我嘆了一口氣，挨在了椅子上，盯著電腦屏幕，毫無(wú)頭緒。我的老師輕輕的走了過(guò)來(lái)。說(shuō)到：“難道你忘了嗎？以前你可是很興奮的。你的編程的愛(ài)和理想。我都看在眼里。這次不就是代碼復(fù)雜了一點(diǎn)嗎？怎么可以輕言放棄呢？”我想了想：或許我應(yīng)該積極面對(duì)吧！畢竟夢(mèng)想不堅(jiān)持怎么能行呢？隨著老師的鼓勵(lì)，我又重新拿起鍵盤，翻開(kāi)筆記本。在我的意志下，我完成了老師給的項(xiàng)目，我明白了，堅(jiān)持，是夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
這一刻，我懂了，懂了什么是堅(jiān)持，就是我會(huì)為了目標(biāo)奮斗和努力。
這一刻，我懂了作文2
母愛(ài)是一種最溫柔、最細(xì)膩的愛(ài)；母愛(ài)是一種無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)的愛(ài)；母愛(ài)是天下兒女最依賴的愛(ài)。做為一位母親的艱辛，淋漓盡致地展現(xiàn)。
那時(shí)，我還在學(xué)習(xí)電子琴，每個(gè)周末都要去上課，結(jié)束時(shí)都到晚上八點(diǎn)了，因?yàn)樘砹�，所以媽媽每個(gè)周末都要接送我。我記得那是一個(gè)冬日，一個(gè)飄著鵝毛大雪的夜晚。那天我上完課又已是八點(diǎn)多了，一出門，刺骨的寒風(fēng)就撲面刮來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，裹緊了大衣，邁開(kāi)沉重的腳步，一步一步走下樓去。走到馬路邊，我急切地尋找媽媽。在對(duì)面店鋪的屋檐下，有一個(gè)瘦弱的身影。啊，那是媽媽！媽媽穿著厚厚的羽絨衣，但還是抵御不住寒風(fēng)的侵襲，在這孤獨(dú)的夜里，和媽媽相伴的始終只有空曠的街道，從天而降的雪花和偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲汽車的鳴笛聲。媽媽在店鋪下跺腳取暖，身上的積雪隨著那輕微的震動(dòng)落到地面，慢慢消融，雖然媽媽站在屋檐下，可身上、肩上、頭上全都落滿了雪花，小小的屋檐怎能幫助媽媽躲避那呼嘯的寒風(fēng)和冰冷的雪花？我猜媽媽此時(shí)一定想起了溫暖的家，那明亮的燈光，但媽媽為了女兒的成長(zhǎng)而放棄了安逸的`生活，選擇了堅(jiān)持。那一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，媽媽是怎么渡過(guò)的��！就在此時(shí)，馬路上飛馳過(guò)的一輛汽車打斷了我的思緒，我飛奔過(guò)馬路撲進(jìn)媽媽的懷里，輕輕告訴媽媽：我愛(ài)你！
是�。√煜碌膬号紤�(yīng)對(duì)父母心存感激，父母所做出的一切，都是為了我們的生活。有些兒女總是感覺(jué)父母要他們學(xué)太多的東西，給他們?cè)黾訅毫�，可是他們何常不知父母在為我們選擇這條道路的同時(shí)，他們也走上了另一條艱辛的路——堅(jiān)持。
這一刻，我懂了作文3
十字路口，只不過(guò)是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯(cuò)了，那是不能回頭的。
一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對(duì)的才是光明。
這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了
人生，也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時(shí)開(kāi)豁，因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆�，也許人生也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去;現(xiàn)在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，
或許到最后是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，這樣才不會(huì)留下遺憾。
曾經(jīng)的'迷茫，無(wú)助，就在這時(shí)——經(jīng)過(guò)十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因?yàn)槲叶靡非?曾經(jīng)的失落，一次次的挫敗，也在這時(shí)，仿佛“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”，因?yàn)槲叶昧艘酱煸接?像那些著名的偉人，哪一個(gè)不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，
他們就是我膜拜的對(duì)象。
人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。
而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。
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