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(集合)我的班主任作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的班主任作文 篇1
我的班主任胡老師。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了是她陪伴了我們?nèi)辍;貞浧饋?lái)我這三年的經(jīng)歷,我忘不了老師的陪伴。我是一個(gè)學(xué)習(xí)不夠集中的人沒(méi)機(jī)子寫(xiě)作業(yè)都會(huì)開(kāi)小差,而字體寫(xiě)的也不是很好。但是在老師嚴(yán)厲的'教育下,我不斷的成長(zhǎng),不管學(xué)習(xí)怎么樣,我學(xué)會(huì)了為人處事。他的關(guān)心就像母親對(duì)孩子一樣,因?yàn)槲腋⒆幽挲g差不多。她很有耐心的教導(dǎo)我們。在以后的日子里,有您的陪伴,我會(huì)更加努力,把學(xué)習(xí)往上提升。同時(shí)也謝謝胡老師您的陪伴與幫助
我的班主任作文 篇2
我的班主任,她姓趙,長(zhǎng)得很漂亮。
我的班主任,她高高的鼻梁,大大的眼睛,帶著一副眼鏡,看起來(lái)很溫柔,我的班主任,雖然她很嚴(yán)厲,但每天給我們上課的時(shí)候,對(duì)我們很有耐心,不厭其煩的給我們講題。我們都很喜歡我們的.班主任。
趙老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,不管遇到什么困難,她都會(huì)保護(hù)我們,我想對(duì)趙老師說(shuō):“老師您辛苦了”。
我的班主任作文 篇3
我的班主任是任老師,她教我們語(yǔ)文課。她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得特別漂亮,她的聲音還特別溫柔動(dòng)聽(tīng),我們?nèi)撬鷼獾脑,她就?huì)嚴(yán)格地批評(píng)我們。
我很喜歡上任老師的課,任老師講課特有趣,我也特別喜歡任老師。
前幾天在學(xué)校我的手被教室的門(mén)夾流血了,同學(xué)們給老師說(shuō)了這件事,任老師讓我上樓去辦公室給我受傷的手擦藥,擦藥的時(shí)候可疼了,老師對(duì)我說(shuō),不用怕不疼,馬上就好了,抹完藥我就下樓去上課了。
感謝老師對(duì)我的'關(guān)心,我的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
我的班主任作文 篇4
春雨,染綠了世界,太陽(yáng)照亮了世界。而我們卻在老師的庇護(hù)下無(wú)聲地長(zhǎng)大。如果說(shuō)我們是花兒老師就是園丁,辛勤的哺育花兒老師就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
我的班主任長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃一樣的小嘴一頭飄逸的頭發(fā),陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話,而且閃亮的大眼睛只要上課有同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,老師就會(huì)邊講課,一邊用眼睛露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué),同學(xué)馬上就會(huì)知道自己錯(cuò)了。我們老師的另的老師教育方法的不一樣,我們的老師教育方法是如果犯錯(cuò)了,就要改正回來(lái)。有些同學(xué)如果有的題寫(xiě)錯(cuò)了,老師就會(huì)讓別的.同學(xué)來(lái)幫助他。這樣老師讓我們把同學(xué)關(guān)系搞的都非常好,你們喜歡這樣的老師嗎?
這就是我的班主任。
我的班主任作文 篇5
我的班主任叫唐老師,她是一位嚴(yán)厲而又可愛(ài)的老師。
她身材不高,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴,她的耳朵也很靈,只要有同學(xué)上課講小話,她立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
唐老師是個(gè)對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)任的老師。她每次教給我們的知識(shí),必須每個(gè)人都寫(xiě)完才可以。每次的家庭作業(yè)她都會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查清楚,如果誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)的.話,必須補(bǔ)做完才肯放過(guò)。
唐老師也很和藹可親,她會(huì)和我們一起轉(zhuǎn)呼啦圈、跳橡皮筋……
這時(shí)候的老師總是興致勃勃的,臉兒紅紅的,眼睛瞇成一條線。這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事情使平常課堂上嚴(yán)肅的老師一下子和我們拉近了距離,老師就像我們的小伙伴,和我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。
這就是我們的班主任唐老師,一位既嚴(yán)厲又可愛(ài)的老師,我深深地愛(ài)著她。
我的班主任作文 篇6
我們的班主任是一個(gè)盡心盡力地教導(dǎo)我們的好班主任。
她有一雙明亮又善解人意的眼睛,雖然熊老師的年齡大了,但她那雙眼睛還是炯炯有神,只要有人在課堂上說(shuō)話,都逃不過(guò)熊老師的火眼金睛。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我們?cè)谡n堂上聽(tīng)到的每一個(gè)知識(shí),都是從熊老師的嘴巴里知道的。
不僅這樣,熊老師教我們也是特別的負(fù)責(zé)任。班上的每一個(gè)事情,熊老師都處理的.清清楚楚,值日、沒(méi)帶作業(yè)、作業(yè)好的,熊老師該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng),該批評(píng)批評(píng),上次,我們班的一個(gè)男生腿磕破了,熊老師把這件事情處理的十分到位。
我的班主任真是一位盡心盡力、負(fù)責(zé)任的好老師。
我的班主任作文 篇7
我的班主任是一個(gè)才華橫溢的老師,一講起課來(lái)就滔滔不絕并且繪聲繪色,而我們也奮筆疾書(shū)。老師上課的時(shí)候總是讓我們讀得有聲有色。
我的班主任是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,上課時(shí)經(jīng)常講些穿插在講義中的幽默話,我們的.教室里時(shí)常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,你一旦不認(rèn)真聽(tīng)講,這雙眼睛會(huì)一直盯著你,直到你認(rèn)真聽(tīng)講為止。老師的眼睛可以看得你心虛,也可以看得你心里踏實(shí)。
我的班主任有一雙纖細(xì)的帶著魔力的手,拿著粉筆在黑板上靈動(dòng)的跳躍著。寫(xiě)下一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的句子。
我的班主任有豐富的知識(shí),我們就像小草,老師用知識(shí)之泉灌溉我們,讓我們學(xué)到了豐富的各種文化知識(shí)。
親愛(ài)的老師,您似珍珠,像蠟燭般照亮了我前進(jìn)的道路!
我的班主任作文 篇8
我的班主任老師是袁夢(mèng)老師,她是一位溫柔的女老師。
我的老師身材有點(diǎn)偏瘦,有一雙水汪汪的大眼睛。她的`臉很白,經(jīng)常打扮得很漂亮。
我的老師有時(shí)嚴(yán)肅,也有時(shí)溫柔。她嚴(yán)肅的時(shí)候我們都很怕她。她溫柔的時(shí)候,我們都會(huì)很開(kāi)心。她從不打孩子,有人犯錯(cuò)了,她只會(huì)說(shuō)幾句,不過(guò),她發(fā)火的時(shí)候還是會(huì)吵我們幾句或布置很多作業(yè)。我的老師很負(fù)責(zé)任,她給我們講課,我們都能聽(tīng)懂。但有時(shí)候,有聽(tīng)不懂課的同學(xué),她就會(huì)耐心的給他們重新講一遍。
這就是我的班主任老師,一個(gè)又溫柔,又漂亮,又負(fù)責(zé)任的老師。
我的班主任作文 篇9
我的班主任是孫老師,她在上課的時(shí)候教會(huì)了我做人的'道理。
有一次上體育課的時(shí)候我的好朋友和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,下課我告訴了老師,老師把我們叫到了辦公室,聽(tīng)我解釋完以后,孫老師笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間發(fā)生矛盾可不是好事情!蔽覀兟(tīng)著聽(tīng)著也都笑了。老師還說(shuō)作為班干部要有帶頭作用,我們答應(yīng)了,老師就讓我們回去上課。
我的班主任就是這樣,盡量不會(huì)讓班里發(fā)生矛盾。
我的班主任作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,可我仍記著那剛?cè)雽W(xué)的班主任——孫建紅老師。
孫老師長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼,濃而粗的眉,特別是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,好看極了。
孫老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的`好老師。
開(kāi)學(xué)第一天,我們的孫老師就非常細(xì)心的給我們講了很多規(guī)則,例如不要追逐打鬧啊之類的,可有幾個(gè)人,好似忘了老師的千叮萬(wàn)囑,還是在教室里追逐打鬧。孫老師的目光落在他們身上,嚴(yán)肅的說(shuō):“你們不要在教室里打鬧,會(huì)受傷的。”見(jiàn)他們慚愧之色露于形表,孫老師又換了溫柔的神色說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,沒(méi)關(guān)系的。”還好心的跟我們說(shuō)了哪里能去,哪里不能去……
還有一次,一位同學(xué)下課喝多了水,上課時(shí)想上廁所卻沒(méi)敢舉手,老師竟發(fā)覺(jué)了,關(guān)心地問(wèn)他怎么了,他才不好意思的說(shuō)了出來(lái),老師趕忙讓他快去。
回憶一次往事,對(duì)孫老師深深地感激便又多了一分,孫老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格將深深印在我的腦海里。
我的班主任作文 篇11
時(shí)光匆匆的過(guò)去了,我從二年級(jí)升到了三年級(jí)。我三年級(jí)的班主任遠(yuǎn)是我二年級(jí)二四班的班主任,我很幸遠(yuǎn)。我的班主任翟,我叫她翟老師或者是翟班主任。
我非常喜歡我的班主任,我的班主任給我了一次當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我的班主任對(duì)我非常嚴(yán)肅,也對(duì)我非常的'關(guān)注我。
快到重陽(yáng)節(jié)了,我想對(duì)我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師李老師和我現(xiàn)在的班主任翟老師說(shuō)聲“”老師您,辛苦了。重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”
我的班主任作文 篇12
我的班主任李老師,他把我們從一年級(jí)教到了六五年,還是挺溫柔的.,但也會(huì)生氣。李老師長(zhǎng)著長(zhǎng)著頭發(fā),大大眼睛,我在上三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)字體寫(xiě)的不好,所以老師為了懲罰我就讓我的學(xué)校,那作業(yè)重新寫(xiě)一遍什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候才能走回家吃飯休息從此我的老師指導(dǎo)下自己慢慢寫(xiě)好了自己不像以前那個(gè)樣子還一次那時(shí)我上一年級(jí)的時(shí)候剛上學(xué)所以老師教我們做做經(jīng)常做不好睡,說(shuō)老師等我明天手放在我頭上,經(jīng)濟(jì)一打五肖李肖說(shuō)教會(huì)中終身難忘。
我的班主任作文 篇13
我的老師有很多,在我的心目中,我最歡的是教了了我四年的班主任宋老師,她有一雙炯炯有神的'大眼睛,一頭短發(fā),很漂亮!
上課的時(shí)候,她那雙炯炯有神的大眼睛可厲害了,不管哪位同學(xué)在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或者在課堂上跟其他同學(xué)說(shuō)話,誰(shuí)都別想逃過(guò)她那火眼金睛!
宋老師也特別關(guān)心我們,課堂上如果遇到有同學(xué)生病不舒服的時(shí)候,她總是第一時(shí)間噓寒問(wèn)暖關(guān)心我們!
我平時(shí)性格比較內(nèi)向,不知道怎么和同學(xué)們交流,宋老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我自信一些,宋老師謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)私的關(guān)心與教導(dǎo),讓我越來(lái)越自信了!
宋老師不但教會(huì)我們知識(shí),還像媽媽一樣關(guān)心我們,真是個(gè)好老師!
我的班主任作文 篇14
崔老師,是我三年級(jí)的班主任,對(duì)我的影響非常多,是她讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的`事情。
原來(lái),我上課總是跟不上老師的節(jié)奏,她用她的語(yǔ)言,她的有趣的教學(xué)方法,她的筆記讓我明白學(xué)習(xí)是很有趣的,現(xiàn)在,我跟上了,能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)了。
我每次去找崔老師訂錯(cuò)題時(shí),她都會(huì)認(rèn)真的把錯(cuò)題再給我講解一遍,讓我更明白,記憶的更深刻。崔老師對(duì)我有很大的幫助,別的老師也一樣。
崔老師有時(shí)候上課會(huì)拖堂,但是,我明白崔老師是想讓我們多學(xué)一點(diǎn),再多學(xué)一點(diǎn)。
崔老師也很溫柔,我非常的喜歡她!
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