2030年的鋼筆作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的2030年的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

2030年的鋼筆作文1

　　生活中有許多有趣的小魔術(shù)，人們總覺(jué)得這些魔術(shù)有很大的難度，可是如果在科學(xué)的角度上看待這些魔術(shù)，你就會(huì)覺(jué)得它一點(diǎn)也不難了。

　　今天，我們快樂(lè)作文班的郭老師就表演了一個(gè)神奇有趣的小魔術(shù)。他走到講臺(tái)前，“刷”地從口袋里拿出了一枝紅色的塑料鋼筆，在我們的眼前晃了晃，然后神秘地說(shuō)：“我的這枝鋼筆不是一般的鋼筆，只要我給它施加一個(gè)法力，他就會(huì)產(chǎn)生磁力�！�

　　同學(xué)們不信，頓時(shí)議論了起來(lái)�！笆澜缟夏睦镉羞@么神奇的東西？”“沒(méi)錯(cuò)，郭老師一定是在騙人！”“我們應(yīng)該讓郭老師給我們露一手，也好讓我們學(xué)兩招！”

　　魔術(shù)開(kāi)始了，同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，有的瞪大了眼睛，有的屏住了呼吸……大家都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的那枝塑料鋼筆，生怕放過(guò)絲毫精彩的地方。郭老師撕了一些小紙片放在講桌上，然后把手中的塑料鋼筆放在頭上來(lái)回摩擦�！跋旅婢褪且�(jiàn)證奇跡的時(shí)候！”郭老師邊說(shuō)邊把剛才在頭上來(lái)回摩擦的鋼筆放在小紙片的上方，頓時(shí)，小紙片有的吸在了筆桿上，有的吸在了筆尖上，有的頭頂筆桿腳頂講桌的.站了起來(lái)……教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　看了郭老師的表演，同學(xué)們都不約而同地驚嘆起來(lái)，可這究竟是怎么回事呢？這時(shí)，郭老師發(fā)話了：“其實(shí)，這就是普普通通的摩擦起電的現(xiàn)象。塑料與皮毛摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電就會(huì)與紙片中纖維的電荷吸附在一起，于是就產(chǎn)生了這樣一個(gè)小魔術(shù)�！编�，原來(lái)是這么一回事，同學(xué)們聽(tīng)了郭老師的話，覺(jué)得十分有趣，于是便按郭老師的方法也做了這么一個(gè)小魔術(shù)。

　　生活中，處處都有科學(xué)，處處都等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，雖然郭老師的“魔法”被揭穿了，但是它讓我們懂得了，科學(xué)，是破解一切奧秘的最好方法。

2030年的鋼筆作文2

　　我想發(fā)明一種智能鋼筆，它能改正大家的不良習(xí)慣。

　　大家都知道，眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛，就沒(méi)有了光明。可是我的表哥、表姐早早就戴上了厚厚的眼睛，表姐比我大二年級(jí)，看書眼睛都快貼到書上了。媽媽說(shuō)：“看了都叫人著急啊,人要是看不見(jiàn)東西，就會(huì)影響人的一生的。”我想發(fā)明的'鋼筆，進(jìn)行了很多的設(shè)計(jì)，它能有效的阻止同學(xué)們的不良寫字習(xí)慣。

　　首先，鋼筆筆帽就是一個(gè)報(bào)警喇叭，當(dāng)孩子們低頭弓腰，姿勢(shì)不正確時(shí)，智能鋼筆中的紅外探測(cè)儀就能自動(dòng)測(cè)得眼睛與鋼筆的距離，當(dāng)小于安全距離時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)音報(bào)警提示：“請(qǐng)注意，你現(xiàn)在離近視又前進(jìn)了1%，請(qǐng)及時(shí)更正�！碑�(dāng)你眼睛與鋼筆保持一尺距離的時(shí)候，報(bào)警器就會(huì)說(shuō)：“OK，很好，請(qǐng)長(zhǎng)期保持正確坐姿！”當(dāng)然，在課堂上，我們可以把開(kāi)關(guān)關(guān)閉，因?yàn)槔蠋煏?huì)要求我們認(rèn)真做好的，又不會(huì)擾亂老師講課。長(zhǎng)期保持正確的姿勢(shì)，就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們一個(gè)個(gè)都會(huì)把眼鏡拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些賣眼鏡的去“破產(chǎn)”吧！哈哈.....。

　　還有，我們用的墨水鋼筆，經(jīng)常不下水、筆尖易開(kāi)叉、變形。寫的字粗細(xì)不均，讓我們的作業(yè)本變得很難看，那怎么辦呢？我有辦法：在鋼筆的后端，做一個(gè)儲(chǔ)墨盒，能夠儲(chǔ)存寫上5000字的墨水，墨盒與筆尖用一根0.5mm的不銹鋼細(xì)管相連，細(xì)管與墨盒連接處用滾珠做成活動(dòng)的壓縮結(jié)，當(dāng)手握鋼筆寫字的時(shí)候，筆尖受到壓力傳導(dǎo)到墨盒，墨水就會(huì)源源不斷的到達(dá)筆尖。那會(huì)不會(huì)用力過(guò)大，墨水會(huì)溢出太多呢？我有高招：在墨盒的頂端，布設(shè)一個(gè)壓縮環(huán)，可以人工旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)壓縮的長(zhǎng)度，這樣，墨水就不會(huì)過(guò)多的跑出來(lái)啦，為了防止筆尖分叉，我們可以用金剛石來(lái)加工筆尖，這樣就有足夠的硬度來(lái)保證筆尖不易損壞啦。

　　我設(shè)計(jì)得鋼筆好嗎？我也想請(qǐng)你們一起來(lái)出謀劃策，我想叔叔阿姨們?cè)诓痪脤��?lái)一定會(huì)發(fā)明美觀、實(shí)用，能預(yù)防我們不良習(xí)慣的鋼筆來(lái)。

2030年的鋼筆作文3

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開(kāi)學(xué)禮物，一般情況下我不用！

　　在一次考試中，我試卷還沒(méi)做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來(lái)在心里默念：“請(qǐng)助我一臂之力吧，讓我考個(gè)好成績(jī)！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

　　然而我也沒(méi)想到，在一次補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時(shí)已沒(méi)有了蹤影！

　　很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對(duì)著同桌大吼：“你個(gè)小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說(shuō)道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準(zhǔn)備怎么會(huì)讓我搶到，無(wú)奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來(lái)評(píng)理！

　　我氣鼓鼓的走進(jìn)老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時(shí)的無(wú)話可說(shuō)，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問(wèn)我：“什么事？”此時(shí)的'我已經(jīng)非�；靵y，什么都說(shuō)不出來(lái)，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問(wèn)我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說(shuō)，“天底下一模一樣的東西很多，不能因?yàn)槎枷衲愕木驼f(shuō)那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學(xué)你沒(méi)收拾好丟在桌上，被同學(xué)拾到了交給我的！我還沒(méi)來(lái)得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過(guò)老師遞來(lái)的鋼筆，說(shuō)聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號(hào)，再也不怕分不清誰(shuí)是誰(shuí)的了！

　　就這就是我的心愛(ài)之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

2030年的鋼筆作文4

　　墨水跟鋼筆是一對(duì)非常要好的朋友，每天，每次都配合的天衣無(wú)縫，能讓大家在本子上寫出工工整整的字。

　　可就在一天晚上，書桌上的這一對(duì)好朋友吵架了。他們還決定以后不合作了。

　　“你這瓶墨水，”鋼筆叫首，“這黑黑的東西，還想進(jìn)入我的'身體，總要留一點(diǎn)墨水在我身體中，這不是玷污了我嗎？”

　　“喂，你別忘了，我雖然是黑的，但是，我又沒(méi)得罪你！要不是有我在，你還不一定能寫出字呢？”墨水反駁道，雙方都有自己的理，誰(shuí)都不甘示弱，這一把心中的怒火，總是不能泯滅。

　　鋼筆把眼睛瞪地大大的，生氣地吼道：“你自己身上的顏色這么難看，還有理了，是吧！瞧別人亮亮筆的筆油多好看，亮亮的，又有這么多的顏色，這樣的筆油才跟我般配，你這一無(wú)是處的墨水，你看，我的外殼多么美麗，多么花樣，怎么能跟你這黑油油的東西在一起！”

　　“切，有啥了不起！”墨水大聲地吼道，“美麗又怎樣，我們要的是實(shí)用，我在你身體中，別人又看不到”那我們以后各走各的路，絕交！

　　“不用了！”墨水還沒(méi)講完，就被鋼筆打斷了，“說(shuō)的到是不錯(cuò)嗎，可是，我就是討厭你的黑！”

　　它們一直在吵，一直在吵，吵得旁邊的亮亮筆姐姐都不耐煩了，于是，亮亮筆姐姐說(shuō)到：“你們不要吵了。既然你們合作能讓主人寫出一手好字，那你們就應(yīng)該在一起工作，不能互相排斥對(duì)方，大家都有大家的好。我雖然漂亮，但我只能畫一呀！鋼筆沒(méi)墨水就不能寫字，所以你們要齊心協(xié)力！”聽(tīng)了亮亮筆姐姐一番意味深長(zhǎng)的話，他們倆都羞愧了。

　　第二天在學(xué)校，他們?nèi)匀灰黄鹑�作，又讓主人也出了一手好字……從此以后，他們又成了形影不離的好朋友。

2030年的鋼筆作文5

　　我是一支鋼筆，頭戴酷帥的帽子，身披印有戰(zhàn)斗機(jī)圖案的戰(zhàn)袍。我的體型是鋼筆家族的“老大哥”。我身價(jià)很高，躺在櫥窗里很久了。終于有一天，小主人看中了我，把我買了下來(lái)。接下來(lái)，我的生活便開(kāi)始有了光彩。

　　每天，我都和我的好伙伴——橡皮兄弟一起乘著“汽車”（文具盒）到小主人的教室里。我的作用可大了！小主人寫任何作業(yè)，比如作文、數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、英語(yǔ)家庭作業(yè)等，都離不開(kāi)我。我想大顯神通，但必須有個(gè)條件。就是我經(jīng)常“渴”，而且一“渴”就寫不出字來(lái)。這時(shí)小主人并不慌張，而是拿出一小瓶純藍(lán)的“飲料”給我喝。等我喝飽后，就可以用我尖尖的頭寫出漂亮的.字來(lái)了。有時(shí)我喝得太飽了，不停地“吐”出“飲料”來(lái)。小主人見(jiàn)到這種狀況，馬上從我的體內(nèi)抽出一點(diǎn)“飲料”，這樣我就不會(huì)“嘔吐”了。小主人對(duì)我真好！

　　不過(guò)，小主人有時(shí)也會(huì)粗心大意。比如有時(shí)偶爾會(huì)把我忘在家里。我在房子里又孤獨(dú)又替小主人擔(dān)心：小主人沒(méi)有我怎么寫作業(yè)呢？會(huì)被老師批評(píng)嗎？他怎么向同桌借筆呢？還有一次，小主人沒(méi)有及時(shí)地給我補(bǔ)充“飲料”，結(jié)果我的頭上“滴水不出”，這可急壞小主人了。最后還是同桌關(guān)心他，他才幸運(yùn)逃過(guò)一劫。

　　當(dāng)然，小主人也有關(guān)心我的時(shí)候。有一次上電腦課，他不小心把我摔在地上，摔得生疼。小主人立刻把我撿了起來(lái)，輕輕擦拭我身上的灰塵，又仔仔細(xì)細(xì)、里里外外地查看我有沒(méi)有受傷，確認(rèn)我“安然無(wú)恙”后才向班級(jí)走去。我為我有這樣的小主人而感到驕傲。

　　小主人非常愛(ài)我，我也很愛(ài)小主人，希望我能永遠(yuǎn)陪著小主人！

2030年的鋼筆作文6

　　鋼筆和墨水是一對(duì)十分要好的朋友，他們總是齊心協(xié)力地合作，為小主人寫出漂亮的字。他們寫字時(shí)，總是發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在一起唱著歌。

　　可是，在一個(gè)靜寂的夜晚，一陣陣爭(zhēng)吵聲打破了以往的寧?kù)o。原來(lái)是鋼筆和墨水為了一點(diǎn)兒小事，吵得面紅耳赤。

　　“你看看你，全身都黑黑的，真臟。”鋼筆神氣地說(shuō)，“你看看我，瘦瘦的，還有一身美麗的花紋，誰(shuí)像你，圓滾滾的`，這么丑�！�

　　“喂，你別欺人太甚，如果沒(méi)有我，你怎么寫得出字，如果沒(méi)有我，你不就只是一根沒(méi)用的破棒了嗎？”墨水生氣得大叫。

　　鋼筆聽(tīng)到墨水還反駁他，氣得連帽子都掉了。大聲說(shuō)道：“如果你沒(méi)有我，也不就是一灘黑黑的臭水嗎!如果沒(méi)有了我，你也還不是同樣一無(wú)是處嗎？你得意什么呀？”

　　墨水氣得口吐黑墨，他喊道：“沒(méi)有你，我還可以和毛筆哥哥交朋友，誰(shuí)說(shuō)我只有你一個(gè)朋友。”

　　鋼筆笑著說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)寫作業(yè)都是用毛筆寫的，只有用水筆，鋼筆和鉛筆!你真是我見(jiàn)過(guò)最愚蠢的東西！”

　　墨水生氣得說(shuō)：“那好，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，咱們井水不犯河水�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。

　　鋼筆也“哼”地一聲，走了。

　　第二天，當(dāng)他們的小主人拿起鋼筆寫字時(shí)，鋼筆特別賣力地扭動(dòng)著身子，可是什么也寫不出來(lái)了，反而把本子劃破了。主人想：一定是沒(méi)墨水了。當(dāng)主人拿鋼筆灌墨水時(shí)，卻怎么也灌不進(jìn)去了，墨水還噴出一大口墨汁，想讓鋼筆見(jiàn)識(shí)下他的厲害。沒(méi)想到，把小主人的本子染黑了。小主人傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，他們才意識(shí)到:只有團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮最大的用處。于是，他們又和好了。小主人又換了一本新本子。這時(shí)，他們又一起合作，又“沙沙沙”地寫出了漂亮的字。小主人開(kāi)心極了！

2030年的鋼筆作文7

　　大家好！我是一支晨光牌的粉紅色鋼筆，我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)穿著粉色衣服的修長(zhǎng)少女。

　　我是由筆帽、筆桿、筆尖和墨襄組成的。筆帽上長(zhǎng)著一個(gè)銀色的長(zhǎng)耳朵，耳朵上掛著一顆閃閃發(fā)光的寶石，在燈光下一閃一閃的，耀眼極了！筆桿長(zhǎng)長(zhǎng)的，筆桿和筆帽連接在一起，像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友，它們形影不離，只有在我的小主人寫鋼筆字時(shí)，才會(huì)把它們暫時(shí)分開(kāi)。打開(kāi)筆帽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的、尖尖的三角形筆尖，像一位可愛(ài)的小娃娃躲在銀色的筆桿里，探頭探腦地，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，像在和小朋友玩躲貓貓呢！小主人把筆帽和筆桿拆開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)里面有一個(gè)細(xì)細(xì)的，透明的圓柱形，里面裝滿了黑黑的墨水，隨時(shí)準(zhǔn)備給我的小主人寫鋼筆字。

　　每當(dāng)小主人寫鋼筆字時(shí)，我知道這時(shí)就是我展示本領(lǐng)的時(shí)候了。小主人“咔嚓”一聲，打開(kāi)筆帽，握住筆桿，“唰唰唰”墨水從細(xì)細(xì)的筆尖中流了出來(lái)，像剛剛長(zhǎng)牙的小不點(diǎn)“嗒嗒”地流著口水。小主人就能在本子上寫出一排排漂亮而整齊的鋼筆字。

　　小主人歡快地寫著，可是小主人沒(méi)有想到，我肚子里的`墨水很快就用完了，小主人很快反應(yīng)出我已經(jīng)餓了，于是她拿出一瓶藍(lán)黑墨水，再拆開(kāi)筆帽和筆桿，把筆尖浸到墨水中，輕輕拉動(dòng)墨襄上的拉桿，墨水跟著拉桿的方向，慢慢地升了上去，我“咕嚕，咕�！贝罂诤戎�墨水，不一會(huì)兒，我的肚子喝的鼓鼓的，這時(shí)，我就喝飽了。小主人快速旋上筆桿，這下，我又可以為小主人繼續(xù)服務(wù)啦！

　　小主人非常愛(ài)惜我，她總把我藏在筆袋的最深處，怕我丟了！只有在要用時(shí)才會(huì)小心翼翼地把我從筆袋里拿出來(lái)。

　　小主人，你放心！我一定會(huì)為你更好的服務(wù)的，我會(huì)做你形影不離的好朋友！

2030年的鋼筆作文8

　　不會(huì)走路有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水。那就是我：鋼筆。

　　我通過(guò)快遞叔叔，跋山涉水終于來(lái)到了我的小主人身邊，小主人可喜歡我啦！因?yàn)槲液茴B皮，所以每次小主人不用我時(shí)，他就會(huì)把我放到文件盒房間里安安靜靜地呆著。從外表看，我的身上繪制了一個(gè)絢爛星空的晚上，下面有一片綠油油的草地，草地上停著一輛別致的越野車。

　　我身材苗條，身型挺拔，出生于20xx年7月10日，牌號(hào)是英雄牌。拔開(kāi)我那又細(xì)又長(zhǎng)的.帽子，就會(huì)見(jiàn)到那尖尖的嘴巴—筆頭；擰開(kāi)我的身子，就會(huì)看見(jiàn)我大大的肚子里裝滿了烏黑的墨汁，要不我的小主人才華橫溢呢，少了我可不行。每當(dāng)我肚子餓時(shí)，我就會(huì)罷工不干，小主人總很無(wú)奈，只好拿出我喜愛(ài)的黑色飲料，等我慢慢吃飽喝足，他就會(huì)細(xì)心地拿出一張餐巾紙幫我把嘴巴擦干凈，讓我美哉好一陣子！

　　我雖然外表美，但是我也很脆弱。有一次下課后，小主人沒(méi)有把我放好，前面的同學(xué)往后一退，桌子一晃，我就這樣被重重地摔到了地上，我身體里面的“血”四處飛濺，還把小主人穿的新褲子弄上了我特有的標(biāo)志，我瞄到了小主人心疼的眼光，為我也為他的新褲子，他大喊了聲“哎呦，哎-----”，就趕緊把我從地上撿了起來(lái)，救回了我半條命。

　　在學(xué)校里，我可是立下了汗馬功勞，只要我肚子滿滿，我就能協(xié)助小主人在紙上大顯神威，還會(huì)提醒小主人要端正寫字，不然我就會(huì)變胖不美啦！

　　雖然我已經(jīng)年歲已高，但是我還要陪伴我的小主人一起快樂(lè)成長(zhǎng)。希望我的小主人也要珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光！

2030年的鋼筆作文9

　　葉子紛紛飄落，一片接一片地在她身邊打著旋兒。她手里握著一支鋼筆，淚水不停地流淌，滴答、滴答……

　　七歲那年，來(lái)到了相別已久的姥姥家，姥姥一見(jiàn)到重孫女，緊緊地將她摟在懷里，用粗糙的大手撫摸她的頭。接著，蹣跚地走進(jìn)房間，從老舊又沾滿灰塵的抽屜里，掏出一個(gè)精致的小盒子，打開(kāi)，拿出一支嶄新的鋼筆遞給她，臉上充滿了無(wú)限的慈愛(ài)。大樹(shù)搖晃，翠綠的樹(shù)葉在天空飄搖，沙沙作響。

　　八歲了，最愛(ài)黏著姥姥。在她的懇求下，爸爸媽媽將姥姥接到了家里。她愛(ài)寫字，有空時(shí)，就拿出姥姥送她的鋼筆寫寫畫畫。姥姥常用那支鋼筆教她寫不認(rèn)識(shí)的字，講許多動(dòng)聽(tīng)的故事。風(fēng)呼呼地吹著，望著窗外，黃色的樹(shù)葉掛滿枝梢。

　　九歲的'一天，她突然發(fā)現(xiàn)那支放在口袋里的鋼筆不見(jiàn)了。回到家，爸爸聽(tīng)后大為震驚，又鎮(zhèn)定下來(lái)故作輕松地說(shuō)：“掉了算了，以后爸爸再給你買一支”。她聽(tīng)了，心如刀絞，瘋了似地從家跑到學(xué)校。終于，在書桌的一角找到了那支鋼筆。她把鋼筆緊緊捂在胸口，欣喜若狂，仔細(xì)看著鋼筆。忽然，她發(fā)現(xiàn)手上的鋼筆好陳舊。她后悔、后悔沒(méi)有保管好這支鋼筆，淚珠從她的眼縫中滑落�！皠e哭，孩子，它只是老了……”體弱的姥姥一邊咳嗽，一邊安慰她。此時(shí)，風(fēng)簌簌地吹，枯萎的葉子搖搖欲墜。

　　在她十歲那年的深秋，家里突然傳出噩耗。姥姥在給她買衣服的途中重重地摔了一跤，被送往醫(yī)院。她驚呼一聲，拿起鋼筆，披上衣服，含著淚跑向醫(yī)院，姥姥……姥姥已危在旦夕。她哭著趴在床邊，姥姥艱難地握著她的手，指著這支鋼筆，說(shuō)：“我的乖、乖……孫兒，好……好學(xué)習(xí)，不要……忘……了姥……姥……”風(fēng)狠狠地拍打著窗，樹(shù)上光禿禿一片。

　　現(xiàn)在，她已經(jīng)十三歲了。風(fēng)送走了姥姥，她緊緊地、緊緊地握著鋼筆。她，要用這支鋼筆，書寫自己美好的未來(lái)，燦爛的人生！

　　桌子上，這支不起眼，早已黯然失色的鋼筆進(jìn)入了我的視線。我看見(jiàn)，有一個(gè)慈祥的老人正微笑地看著我……

2030年的鋼筆作文10

　　今天我感覺(jué)渾身疼痛。昨天一不小心狠狠地摔到了地上，我拼命地掙扎，小主人看見(jiàn)了，隨手把我扔進(jìn)了筆袋里。我傷心極了。

　　第二天上課的時(shí)候，小主人把我從筆袋里拿出來(lái)寫字。我能為小主人服務(wù)，感到很自豪。下課鈴響了，小主人一溜煙似的跑出去玩，卻忘了給我戴上“帽子”，我圓潤(rùn)的身體順著課桌摔倒在地上，瞬間我感覺(jué)骨頭要散了、臉?biāo)ね崃�，還淌了許多“血”。又上課了，同學(xué)們陸續(xù)從我身旁走過(guò)，卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我拼命地晃動(dòng)身子，可大家卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。終于，挨到放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和一大堆垃圾被掃到了垃圾桶邊。我心里“咚咚”地跳個(gè)不停，心想再也見(jiàn)不到小主人了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，把我放到了講臺(tái)上。第三天早上，小主人來(lái)了，剛好經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我。我高興極了，一下跳到小主人的手里，可他看都沒(méi)看我傷痕累累的身子，就把我扔進(jìn)了筆袋，我好委屈！

　　晚上，小主人要用我寫作業(yè)，可我早已經(jīng)“奄奄一息”了。于是小主人把我插進(jìn)墨水瓶里，使勁地捏我的肚子，可這時(shí)我已喝不下水了。小主人一氣之下，用老虎鉗把我的“五臟六腑”都拿出來(lái)看看，可還是沒(méi)有用，于是，小主人把我扔進(jìn)了筆筒。

　　我靜靜地躺在筆筒里，回想著以前：當(dāng)初我來(lái)到這個(gè)世界，穿著綠色的花裙子，帶著綠色的`帽子，多漂亮！小主人在很多兄弟姐妹中一眼挑中了我，我終于可以離開(kāi)寒冷的大紙盒，到溫暖的筆袋里去了。以前小主人每天給我水喝，把我擦得干干凈凈，可是現(xiàn)在……

2030年的鋼筆作文11

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到了20xx年。20xx年的科技真是發(fā)達(dá)呀，這不，連鋼筆都是超先進(jìn)的。這種鋼筆可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、糾正錯(cuò)字……它的功能真是數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。讓我給你慢慢介紹它的“光榮事跡”吧。

　　先別說(shuō)其它的功能，單是它的寫字功能就能令你大開(kāi)眼界了。這種鋼筆有用不完的墨水，無(wú)論受到何種撞擊，它都完好無(wú)損。在寫字的過(guò)程中，它可以幫你提高寫字的速度，最高的記錄可達(dá)一分鐘寫900字！如果你寫錯(cuò)字了，別怕，按下筆里的紅色小按鈕，然后把筆尖對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)了的字，錯(cuò)字的墨水就又被吸到鋼筆里面，錯(cuò)字就消失了。你看，又省墨水又方便，真是一舉兩得。這種鋼筆可以觀看錄像。當(dāng)你感受到無(wú)聊時(shí)，當(dāng)你感到煩悶時(shí)，你可以拿出神奇的'鋼筆，按下綠色的小按鈕，鋼筆里就會(huì)彈出一個(gè)巴掌大小的屏幕，你就可以隨意觀看你喜歡的節(jié)目啦。如此方便，你可以在旅游時(shí)帶上它，在途中觀看；也可以在學(xué)校的課間休息時(shí)間，邀上幾個(gè)好朋友，一同觀看。

　　興奮吧？下面這個(gè)音樂(lè)功能更會(huì)讓你大吃一驚。聽(tīng)音樂(lè)是一件快樂(lè)的事，這種鋼筆可以滿足你的需求。當(dāng)你按下筆里藍(lán)色的小按鈕時(shí)，從鋼筆里就會(huì)飄出娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你一聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，就會(huì)心曠神怡，渾身舒暢，活力十足！因?yàn)檫@可不是一般的音樂(lè)，“此曲只應(yīng)天上有”。這種鋼筆最有價(jià)值的功能要數(shù)它的自衛(wèi)系統(tǒng)了。當(dāng)你遇到壞人時(shí)，不要驚慌，不要害怕，拿出神奇的鋼筆，按下黑色的按鈕。這時(shí)鋼筆筆尖的小蓋子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，一顆麻醉彈以迅雷不及掩耳之勢(shì)射出，壞人根本就來(lái)不及躲開(kāi)。麻醉彈擊中壞人后，壞人就會(huì)昏倒在地。十幾分鐘后等他醒過(guò)來(lái)，警察早就給他戴上手銬了。厲害吧？

　　……我相信，隨著時(shí)間的推移，隨著科技不斷地向發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

2030年的鋼筆作文12

　　有一支鋼筆，他有許多朋友：虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛(ài)學(xué)習(xí)的修正液，還有愛(ài)認(rèn)字的`本子……

　　鋼筆看著小伙伴們個(gè)個(gè)都很棒，自己卻什么都不會(huì)，就纏著鋼筆媽媽教他寫字，認(rèn)字。鋼筆媽媽見(jiàn)他愛(ài)學(xué)習(xí)了，很高興，就對(duì)他說(shuō)：“教你寫字是可以，但心須得用心哦�！变摴P點(diǎn)著頭答應(yīng)了。于是，鋼筆媽媽拿出一個(gè)嶄新的本子，在本子上寫上了他的名字，然后就開(kāi)始耐心地教他寫字。

　　鋼筆是個(gè)很聰明的孩子，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了寫簡(jiǎn)單的字了，比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開(kāi)心，他說(shuō)：“原來(lái)學(xué)寫生字只要你認(rèn)真地用心，用功，一點(diǎn)兒也不難。”鋼筆每天都認(rèn)真地練習(xí)寫字，一年過(guò)去了，鋼筆學(xué)會(huì)了寫所有的生字，面且寫得非常的工整、漂亮。

　　自從鋼筆學(xué)會(huì)了寫字，他就開(kāi)始驕傲起來(lái)，他認(rèn)為自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的好，還口出狂言：“哈哈，我比你們個(gè)個(gè)都厲害，你們寫的字誰(shuí)都比不過(guò)我�！甭�慢地，小伙伴們個(gè)個(gè)都開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，到后來(lái)干脆都不和他玩了，鋼筆很傷心，但他不知道是什么原因。

　　鋼筆媽媽見(jiàn)他這么驕傲，就耐心地跟他講道理，告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時(shí)鋼筆才知道原來(lái)是因?yàn)樽约禾�驕傲了，是自己錯(cuò)了，于是他就對(duì)伙伴們說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)，沒(méi)有顧及大家的感受，以后我再也不會(huì)這樣了，我們還做好朋友好嗎�！被锇閭円�(jiàn)鋼筆認(rèn)實(shí)到自己錯(cuò)了，就說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，我們以后還是好朋友。”鋼筆就又與他的伙伴們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。

2030年的鋼筆作文13

　　我們用過(guò)的筆五花八門：細(xì)長(zhǎng)的鉛筆、外殼漂亮的水性筆、精美的鋼筆、五顏六色的水彩筆、畫畫用的彩色鉛筆……這些筆雖然深受大家喜愛(ài)，但都有不足之處。鉛筆要削，筆芯易斷；水性筆有時(shí)漏墨水，常常弄得本子墨跡斑斑；鋼筆要打墨水，很浪費(fèi)時(shí)間……我想發(fā)明一種多功能鋼筆。

　　這種多功能鋼筆是可以伸縮的，縮短可以縮到3厘米，伸長(zhǎng)可以伸到15厘米，攜帶非常方便。多功能筆有四個(gè)功能，第一個(gè)功能：筆的最上端是一塊太陽(yáng)能板，因?yàn)檫@種鋼筆是用電、用墨水，所以只要曬在太陽(yáng)下或放在燈光下，就可以充電、儲(chǔ)存墨水了。第二個(gè)功能，太陽(yáng)能板下面有四個(gè)按鈕，按鈕的顏色分別是黃、綠、藍(lán)、紫。黃色按鈕是改變墨水的顏色和顏色的深淺的；綠色按鈕是把筆桿變成綠色或藍(lán)色的'，因?yàn)檫@兩個(gè)顏色都能保護(hù)眼睛，老師批改作業(yè)眼睛累了，看一看筆桿，就像看見(jiàn)了大森林或海底世界，眼睛就會(huì)舒服一些；藍(lán)色按鈕是按摩按鈕，按下去筆頭就會(huì)按摩你的手；紫色按鈕能讓筆變成一臺(tái)小手機(jī)，可以查資料、聽(tīng)音樂(lè)……第三個(gè)功能：筆桿可以識(shí)別你的指紋，如果別人拿了，也開(kāi)不了，而且里面還有一個(gè)追蹤器，如果別人拿走了鋼筆，你還可以馬上找回它。第四個(gè)功能：筆頭除了可以寫字，還可以變化成毛筆、鉛筆、水性筆、萬(wàn)能橡皮擦……有了這支鋼筆，同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)再也不用拿很多筆了，能令書包的重量減輕一些。

　　現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異、突飛猛進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，這種多功能鋼筆一定能發(fā)明出的，讓我們共同期待吧！

2030年的鋼筆作文14

　　這天，媽媽給我買了一支鋼筆。這支筆做工十分精細(xì)，我把它放在手心，翻來(lái)覆去地觀賞了半天，才小心翼翼地將它放進(jìn)筆袋里。

　　來(lái)新伙伴了，文具袋里的小伙伴們可高興了，鼓著掌熱烈歡迎這位新來(lái)的朋友。很快，這支鋼筆和這些熱情的伙伴結(jié)成了好朋友，大家在一起天南地北地談笑起來(lái)。

　　一支鉛筆站了出來(lái)，說(shuō)：大家靜一靜！大個(gè)頭兒，能給我們介紹介紹你有什么特點(diǎn)？

　　好呀！請(qǐng)介紹介紹下你自己！大家齊聲喊道。

　　這支新來(lái)的鋼筆不緊不慢的走上臺(tái)，深深鞠了一躬，我也沒(méi)有什么特別之處。它清了清嗓子，說(shuō)：我有一個(gè)特別的名字叫英雄，可別以為我是一位好戰(zhàn)的.沙場(chǎng)英雄。它瞟了一眼那個(gè)滿臉驕傲的鉛筆，繼續(xù)說(shuō)：我的身體由筆帽、筆尖、筆筒三部分組成。

　　說(shuō)著，它摘下自己的帽子，高高舉起來(lái)，大家看，這就是我的小帽子。它的頂端有個(gè)小掛鉤，他的用處可不�。∷�讓我緊緊勾住小主人的衣袋，怎么也不會(huì)弄丟！

　　筆尖是我最重要的部件，它一邊說(shuō)一邊彎下腰，挨個(gè)給伙伴們展示，這小小的筆尖是純金屬打造，特別是在陽(yáng)光照耀下，更為熠熠生輝，讓我看起來(lái)更為瀟灑。它靦腆地笑了笑，筆尖頂端鑲嵌著只有一粒沙子大小的銥金，它性能優(yōu)良，特別經(jīng)久耐用，一定能幫助小主人寫更好的字！

　　這個(gè)黑色的筆筒是我的褲子，旋開(kāi)筆筒，就能看到一個(gè)塑料保護(hù)殼，那是我的肚子，肚子內(nèi)有一根細(xì)長(zhǎng)透明的管子，那是我的腸胃。人們擠壓肚子，將里面的空氣壓出，再放手，我就能通過(guò)這根細(xì)管吸飽墨水，墨水再通過(guò)這根細(xì)細(xì)的通道進(jìn)入筆尖，人們就能在紙上記錄了！

　　嘿！看來(lái)你這傻大個(gè)兒用處不小��！歡迎加入文具大家族！鉛筆微笑著說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)啥，大家一起做好自己的事，一定能幫助小主人！鋼筆謙遜地說(shuō)。

　　鋼筆話音剛落，伙伴們的掌聲又響了起來(lái)

2030年的鋼筆作文15

　　我的鋼筆是一支藍(lán)色的鋼筆，它肥肥的，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛(ài)意的.鋼筆。

　　記得那一天，老師正在講課，我在一邊發(fā)呆一邊玩鋼筆，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地吼了吼我：“毛文杰！”而我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這下老師氣極了，一把奪過(guò)我手里的鋼筆，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)老師已經(jīng)拿著我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時(shí)我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。

　　這時(shí)老師特別的急躁大聲說(shuō)道：“你犯了錯(cuò)，況且是在上課時(shí)候玩，不聽(tīng)講！”我著急地說(shuō)：“這是我的鋼筆��！”正當(dāng)我和老師爭(zhēng)吵時(shí)，教室后面有兩位同學(xué)也在偷玩，老師生氣極了！轉(zhuǎn)過(guò)身去教訓(xùn)他們。我趁機(jī)偷偷地溜到講臺(tái)上，把鉛筆拿也下來(lái)，其實(shí)我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓(xùn)斥完了我身旁地同學(xué)，又見(jiàn)到我又犯錯(cuò)，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內(nèi)心是崩潰的，心想：這會(huì)鋼肯定完蛋了。

　　“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹(shù)上看到一道刺眼的陽(yáng)光，過(guò)去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認(rèn)真聽(tīng)講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！

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