【經(jīng)典】追夢(mèng)路上作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的追夢(mèng)路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)路上作文1
我的夢(mèng)，從見(jiàn)到那個(gè)舞臺(tái)開(kāi)始就迅速生根發(fā)芽，直到開(kāi)花結(jié)果。
那是我第一次看古箏演出，年幼的我睜著大大的眼睛，稚嫩的小手牽著媽媽的大手，懵懂地走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)地的最中間是一個(gè)大舞臺(tái)，那里擺放著一架素樸的古箏，隨后一個(gè)身著素白漢服的漂亮小姐姐上臺(tái)了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她開(kāi)始了表演，纖纖玉手撥弄琴弦，雙手翩飛如蝴蝶。只不過(guò)是幾聲，就彈出了曲子的曲調(diào)，讓年幼的我驚訝不已。那悅耳的琴聲繚繞著朝我飛來(lái)，飛進(jìn)了我的心中，變成了一粒夢(mèng)想的種子，在我的心底生根發(fā)芽。那一年，我六歲。
等到我大了一些后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，看著不難的古箏，彈起來(lái)才覺(jué)得困難，也許一個(gè)小小的片段，我就需要練習(xí)幾十遍才能過(guò)關(guān)。彈古箏很苦、很累，我也一度想放棄，可是心中的信念支撐我，夢(mèng)想更猛烈的抽芽、拔節(jié)，那個(gè)光彩炫目的舞臺(tái)正朝我招著手，我怎么可以放棄！夢(mèng)想的小苗正饑渴地汲取著陽(yáng)光雨露，我要堅(jiān)持下去。那一年，我8歲。
有一次，我參加一個(gè)古箏比賽，那次比賽我記憶猶新。當(dāng)時(shí)馬上就要上臺(tái)比賽了，看著那光彩耀目的舞臺(tái)，我恍若回到了六歲的`時(shí)候，我似乎搖身一變，變成了那個(gè)小姐姐，走上舞臺(tái)撫琴一曲，行云流水的琴聲震驚所有人，在所有人為我鼓掌時(shí)，像一只美麗的孔雀，驕傲地接受所有人艷羨的目光。“下一位”的聲音叫醒了我，我從容地走上了舞臺(tái)。
評(píng)委們露出了贊許的笑容，我自信地微笑著走下舞臺(tái)，當(dāng)我知悉我獲得了第一名的好成績(jī)時(shí)，我欣喜若狂。夢(mèng)想在那一刻，終于開(kāi)出了絢麗的花朵，我相信，幾年之后，它就能結(jié)出甜美的果實(shí)。那一年，我十歲。
如今，我已經(jīng)十三歲了，離夢(mèng)想也越來(lái)越近，很多人都說(shuō)“靡不有初，鮮克有終”，但是我相信，我一定會(huì)不忘初心，在通往夢(mèng)想的大道上一路暢行。
追夢(mèng)路上作文2
這條路上，有過(guò)一頭汗水、一臉滿足、一直堅(jiān)持、一句勉勵(lì)，也有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。
“叮鈴鈴”是面包店店門上的一串風(fēng)鈴發(fā)出的響聲，是人們推開(kāi)大門的標(biāo)志。又在一聲中人們離去，臉上掛著滿足的笑容，我是這家店的�？�，以至于老板都認(rèn)識(shí)我，也都知道我愛(ài)吃泡芙和甜甜圈。自打被媽媽帶我來(lái)吃過(guò)它們，我便愛(ài)上了它們。那泡芙香甜可口，搭配奶油的綿密，并不會(huì)讓人覺(jué)得膩。我夢(mèng)想的雛形也是由此而形成的。
夢(mèng)想的確定是因?yàn)樘瘘c(diǎn)實(shí)在是太好吃了，想象一下：人們吃它們的時(shí)候臉上流露出的幸福與快樂(lè)，那種喜悅的心情會(huì)讓我也好高興。所以，我的夢(mèng)想于此算是基本確定了。
第一次進(jìn)行嘗試，是在家里，從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的方法，也不需要烤箱一類的電器，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是失敗了，中心的部分還沒(méi)有熟透，吃起來(lái)很澀，又看到廚房變的亂七八糟的，情緒一下子低落，慢慢收拾好廚房，看著手機(jī)發(fā)呆，我不斷的問(wèn)自己真的適合做甜點(diǎn)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，腦中莫名出現(xiàn)了自己的初心，所以開(kāi)始了慢慢摸索的'道路。
在學(xué)習(xí)泡芙做法的第n次失敗后，很難過(guò)，也很不甘心，但也只能先停手，開(kāi)始大規(guī)模的尋找各種各樣的教程，仔細(xì)觀察每個(gè)人做法的不同，終于找到了原因—火候�；鹆](méi)掌握好很要命，開(kāi)的太大會(huì)裂開(kāi)，很丑！開(kāi)的太小中心會(huì)沒(méi)熟，烤的太久會(huì)糊……又在n次的嘗試中，我終于終于摸到了一點(diǎn)感覺(jué)，盡管被熱的滿頭大汗，但發(fā)現(xiàn)自己成功了的那一刻，我真的真的很興奮。
可能是因?yàn)檫@次嘗試了好多好多次，所以在各方面比以前都好了很多，雖然還是經(jīng)常失敗，但吃過(guò)成功的甜頭，怎么會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)兒小小的打擊而放棄呢。
追夢(mèng)的路上是艱辛的，但同樣也是快樂(lè)的、令人滿足的，前往道路的末端需要通過(guò)磨難的，只有這樣，才能更加懂得努力的可貴，領(lǐng)悟成功的內(nèi)涵。
追夢(mèng)路上作文3
那是一個(gè)女孩，清秀的臉龐側(cè)貼在琴弦上，如絲如縷的黑發(fā)垂過(guò)肩頭，目光寧?kù)o而清澈，仿佛在聆聽(tīng)天籟之音。內(nèi)心深處的那根弦被猛地?fù)軇?dòng)了，隨之而來(lái)的，是震撼。那一刻，我看見(jiàn)了夢(mèng)的輪廓。
在我的強(qiáng)烈要求下，父母給我買了一架揚(yáng)琴。小小的我喜歡清晨站在它面前，虔誠(chéng)地凝視一小會(huì)兒，然后握起琴竹，撫摸琴的靈魂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)揚(yáng)琴的愛(ài)愈來(lái)愈濃。
那是一個(gè)午后，陽(yáng)光柔柔地暖。我跑到排練廳的窗戶外，踮起腳尖，靜靜觀賞。偌大的排練廳略顯昏暗，目光落在大廳中央各種樂(lè)器中間的那個(gè)女孩。她靜靜地坐在琴前，凝望著錯(cuò)綜復(fù)雜的琴弦。棕褐色的琴架鏤空雕刻著古典圖案，優(yōu)雅莊嚴(yán)，和清秀的女孩構(gòu)成一幅美妙的畫面。我不忍打破這微妙的氛圍，繼續(xù)靜立著。片刻，大廳中流淌出美妙的旋律，如春風(fēng)，回旋在整個(gè)空間里。那音樂(lè)的芬芳溢了出來(lái)，我盡情呼吸著，感受到夢(mèng)的.美好。
從那以后，我開(kāi)始更加用心地練琴，雖然一個(gè)晚上只能將半篇曲目識(shí)完，雖然有的地方彈了好幾天仍不熟練，雖然有時(shí)力度不適將琴弦崩斷……
逐漸，我的手指更加靈活，旋律也更加流淌。在一個(gè)雨夜，優(yōu)揚(yáng)的琴聲和著雨點(diǎn)拍打窗戶有節(jié)奏的聲響混合成一曲追夢(mèng)之歌！樂(lè)曲聲飄過(guò)我的耳畔，敲擊著我的心房，那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽(tīng)，令我陶醉。薄薄竹片清清涼涼，緩解了我手指的疲憊。在我和音樂(lè)融合在一起的那一瞬，我看到了夢(mèng)的曙光。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的琴技日漸熟練，琴聲也婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，揚(yáng)琴成為我生命中不可或缺的一部分。但夢(mèng)依舊在前方，它是我的目標(biāo)，帶給我動(dòng)力，我，在追夢(mèng)的路上！
追夢(mèng)路上作文4
我的夢(mèng)，從畫一輛大汽車開(kāi)始。
一輛輛轟鳴的跑車在路上疾馳，流線形的車身，馬力十足的引擎。那么威風(fēng)，那么神奇。我沖出屋門，大聲嚷道：“我要畫大汽車。”此時(shí)父母一臉詫異，然后便在我的堅(jiān)持下報(bào)了美術(shù)班。
那年，我6歲。
一張卷邊的紙，紙上一個(gè)用粗拙的線條勾勒的六棱錐，沒(méi)有黑白灰，只有變了樣的灰，畫紙上的東西看起來(lái)像別人撒上一層濃重的鉛粉，可這才是夢(mèng)想的剛剛起步，我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫與車可能相差甚遠(yuǎn)，可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。
那年，我10歲。
線條的由簡(jiǎn)及繁，繁重復(fù)雜的上色過(guò)程。一次次地憤怒，磨得發(fā)燙的手指，削筆時(shí)，筆尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨鈍的刀片，愈變愈黑的畫紙，逐漸變臟的.畫板，都見(jiàn)證著我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守。一周以后，兩輛嶄新的汽車印在紙上，我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。
那年，我11歲。
可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝，畢業(yè)考試來(lái)臨之際，繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫學(xué)習(xí)，又使我無(wú)法再次重新繪制，但夢(mèng)想不會(huì)破滅，一切的努力都是我達(dá)到夢(mèng)想的橋梁。考試結(jié)束，初中生活又要來(lái)臨，夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上，要靠汗水才能把它再摘下來(lái)。
夢(mèng)想的成真，不會(huì)棄我而去，可我在心底留住它。
如今，我12歲。
一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，繁雜的聲音將我喚醒，使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天，使我重溫那個(gè)夢(mèng)，使我不斷前行。
追夢(mèng)路上，我在奮斗。
追夢(mèng)路上作文5
墨跡點(diǎn)染，世界安靜了下來(lái)
從七年級(jí)步入初中起，已有二年余了。在這之中，有歡笑、有淚水、有期待、更有失望，但唯一不變的，就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。
曾幾何時(shí)，七年級(jí)的晚自習(xí)，帶著初上中學(xué)的好奇，一晚上，效率很低，處處能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們輕聲耳語(yǔ)，坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。
但如今，各自懷著一心考上心儀高中的愿望，晚上，我竟聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過(guò)作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了，效率自然也上去了。我知道，同學(xué)們已經(jīng)在改變了。
剛學(xué)函數(shù)的時(shí)候，我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢，還是b>0呢?心中很是著急，我邊想邊自言自語(yǔ)到。當(dāng)然是a>0了，你看，它在一三象限聽(tīng)到了同桌的話，我豁然開(kāi)朗。同桌的三言兩語(yǔ)讓我倍感溫暖，我們同在追夢(mèng)路上，互相幫助，讓目標(biāo)更近。
中午，坐在講臺(tái)上的.我，很驚訝同學(xué)們的午間表現(xiàn)：到點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)安靜下來(lái)，即使有個(gè)別仍在講話，但稍稍一提醒，也就安分了。我常常聽(tīng)到老師說(shuō)：你們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校中的老大哥了，要為七八年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立榜樣我相信，大部分同學(xué)會(huì)將這句話深深記入心中。九年級(jí)了，再不博，更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大，人生中的第一個(gè)分界點(diǎn)，即將來(lái)臨。
追夢(mèng)路上，我們與奮斗同在、與拼搏同在，正如校歌所唱：尋找我生命中的港灣!
我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!
世界安靜了下來(lái)，墨跡點(diǎn)染。
追夢(mèng)路上作文6
我想當(dāng)個(gè)小裁縫，并不是臨時(shí)起意。
我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫，手工活兒是一頂一的好。只可惜老媽沒(méi)能延續(xù)外婆的手藝，這不，外婆便瞧上了我這個(gè)挺有天分的外孫女了嘛！
“來(lái)哈，瞧好了�！蓖馄拍碇鴹l細(xì)針，系了紅線，雙手靈活地在白布上穿梭著，只見(jiàn)原本平平無(wú)奇的白布上漸漸勾勒出一條條線，然后巧妙地構(gòu)成了兩只鳥(niǎo)兒的輪廓。我看得入迷，感嘆著這門手藝的神奇，從那一針一線中體悟其中的`神韻。外婆滿意地笑了，卻停下了手中的活兒�！霸趿耍俊蔽移诖�，見(jiàn)忽然停下，很是疑惑�！安患�。慢工出細(xì)活兒，心得靜�！蓖馄泡p輕把針插進(jìn)一個(gè)圓泡沫球里，拍拍腿起身，拉過(guò)我便出了房門，去了后山。
“瞧瞧，看到了啥？”我有些不解，老實(shí)回答：“就，有樹(shù)，草啊，還有鳥(niǎo)嘍�！薄翱醇�(xì)點(diǎn)�！薄皼](méi)啥特別的啊�！蓖馄艙u搖頭，“每樣事物都有它的特別之處。單說(shuō)前面那對(duì)鳥(niǎo)，左邊的那只較為活潑，羽毛蓬松些，腦袋歪著，叫得歡。另一只靜些，且尾部羽毛顏色偏深，根根分明，應(yīng)是沾了露水罷�！彼囟�，掏出隨身攜帶的針線，一扎，一拉，片刻，白布上就“活”了兩只鳥(niǎo)兒，竟是如此栩栩如生，俏皮可人！不同于那些機(jī)器印出的花紋，觸摸那凹凸不平的表面，似乎能感覺(jué)到小生靈呼出的氣息，那微弱卻仍在跳動(dòng)的脈搏！“想繡得好，心中啊，得有它的神！”我像一只駱駝，不斷咀嚼著這句話，一個(gè)鮮活可愛(ài)的夢(mèng)想就此扎根在心底，我要當(dāng)一個(gè)頂厲害的裁縫，一個(gè)能繡出“神”的裁縫！
自那回后，一有空，我不是在田野中感受大自然的美麗，就是埋頭苦練繡工。我將目中所見(jiàn)，耳中所聞，心中所念的多彩的世界繡在布上，將春去秋來(lái)留在那一針一線中，我走在追夢(mèng)的路上，向著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
追夢(mèng)路上作文7
夢(mèng)想如同太陽(yáng)，通往它的路上灑滿陽(yáng)光。
——題記
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空；駿馬的夢(mèng)想是日行千里；鮮花的夢(mèng)想是艷的芬芳；我的夢(mèng)想是進(jìn)入舞蹈的殿堂。
幾年前的.一個(gè)暑假，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。去報(bào)到時(shí)我看到，小小的舞蹈室里都是比我小的女孩，她們穿著美麗的舞蹈裙，姿態(tài)優(yōu)雅。這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)：“試一節(jié)課，如果孩子喜歡，就正式上課吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，站在一旁看著我上課。我膽怯極了，不愿挪步，只是默默地看著，心里十分羨慕。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別羨慕她們呀，大膽的學(xué)，你也會(huì)跳的很好！”我看著老師的笑容，鼓起勇氣說(shuō)：“嗯！”于是，老師講，我聽(tīng)。同學(xué)們練習(xí)，我也跟著“亂蹦”。嘿！別說(shuō)，還挺像樣的！
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，下課了。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“她學(xué)得挺快的，很不錯(cuò)！”媽媽很高興，給我買了舞蹈裙和舞鞋，我也下定決心：以后一定好好練舞！
漸漸地，我跳地越來(lái)越好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我開(kāi)始愛(ài)上舞蹈，它就像我身體的一部分，少了它，我便不再完整。
那天，我和幾位同學(xué)去石家莊是參加比賽，站在候場(chǎng)區(qū)，聽(tīng)著前臺(tái)傳來(lái)的音樂(lè)聲，我越來(lái)越緊張。這時(shí)，一只手搭在我的肩上，我回過(guò)頭，是一位同學(xué)：“沒(méi)事，不要緊張，就當(dāng)是來(lái)玩的！”短短一句話，卻似一股暖流，撫平了我的心：“嗯，謝謝！”再聽(tīng)到音樂(lè)聲，我的心，早已安靜下來(lái)。
該我上場(chǎng)了。我自信地上臺(tái)，鞠躬、擺動(dòng)作，準(zhǔn)備起舞。音樂(lè)響起，我成功地跟上了節(jié)拍，舞姿嫻熟。一曲終了，再次鞠躬，我面帶笑容地下場(chǎng)，內(nèi)心十分輕松。老師沒(méi)說(shuō)什么，只是微笑地看著我們。
幾天后，消息傳來(lái)，我取得了二等獎(jiǎng)！我興高采烈地拿著銀牌，好比捧著世間的珍寶。老師也很開(kāi)心，為我們幾個(gè)驕傲，并再次鼓勵(lì)我們：一定要好好學(xué)！我重重的地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)舞蹈的熱愛(ài)更加濃烈。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入中國(guó)舞蹈的殿堂。因?yàn)椋谖也粩嘧穳?mèng)的路上，灑滿了溫暖的陽(yáng)光……
追夢(mèng)路上作文8
當(dāng)你愛(ài)上了星星的一朵花，那么整個(gè)花園都會(huì)向你綻放。
—————題記
“人生能有幾回搏，”正值青春當(dāng)少，在追夢(mèng)路上，讓我們盡情地?fù)]灑著青春的汗水和幸福的淚水吧！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入耳邊，便趕快抓緊起床，急匆匆地往教室方向跑去，生怕遲到，氣喘吁吁跑入教室，拿起課本便大聲的朗讀起來(lái)，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，”“零落成泥碾作塵，只有香如故，”……在這兒，現(xiàn)實(shí)與理想結(jié)合，協(xié)調(diào)有序地奏起奮進(jìn)的旋律。
課外時(shí)間，奮筆疾書地做著一張張卷子，不懂的題向同學(xué)虛心請(qǐng)教，去享受把一道弄懂的每一份快樂(lè)，也許這就是青春的`我們應(yīng)該顯示出的畫面，追夢(mèng)的步伐從未停過(guò)。
在追夢(mèng)路上，也許會(huì)覺(jué)得累，但是，當(dāng)我看到老師的殷殷期望，父母那憐惜的眼神，身體似乎又注入了新的活力，又激發(fā)著我努力前行，因?yàn)槲抑�，只有拼搏，只有奮斗，才不負(fù)對(duì)我給予期望的人。追夢(mèng)的步伐繼續(xù)向前邁進(jìn)。
在追夢(mèng)的路上，也要細(xì)細(xì)品味生活中的快樂(lè)，屏息凝神，細(xì)心聆聽(tīng)，去感受生命之歌，能為生活添加更多的趣味。
在追夢(mèng)路上，如果你付出了努力，如果你努力拼搏，那么夢(mèng)終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，所以，在有限的青春里激發(fā)你無(wú)限的潛力吧！在美好的時(shí)光中去拼，去奮斗，這樣，每當(dāng)你回往青春時(shí)，不會(huì)感到嘆惜，不會(huì)后悔，加油！
追夢(mèng)路上作文9
我們一齊奔跑在追夢(mèng)的道路上，一齊仰望璀璨的星空銀河。一抹芳香，一片蔚藍(lán)，一陣清風(fēng)，一點(diǎn)綠茵，構(gòu)成了我們五彩斑斕的追夢(mèng)人生。
追夢(mèng)道路上如同峭壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的翠翠青松。我們通過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地，用心血與汗水鋪好通往成功的道路。小時(shí)候，老師總問(wèn)我們：“你們將來(lái)想要干什么呀？”還記得同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，七嘴八舌：“宇航員！”“醫(yī)生！”“超人……”我幸運(yùn)的被老師點(diǎn)了起來(lái)，在萬(wàn)眾矚目和老師的和藹微笑中，我手心不爭(zhēng)氣的冒出了汗，“我……我……我不知道……�！鳖D時(shí)，全班哄堂大笑，我坐下來(lái)，羞愧難當(dāng)，周圍的`目光仿佛針扎一般落在我的身上，使我坐立難安，我很難過(guò)，仿佛沒(méi)有夢(mèng)想是什么丟人的事。我開(kāi)始迫切的追尋自己的夢(mèng)想，只有在追夢(mèng)的道路上，我才像是個(gè)活生生的人，心里眼里都充滿光彩。
追夢(mèng)道路如同野火燎原后的點(diǎn)點(diǎn)綠茵。我們畏懼困難，卻為了夢(mèng)想不得不面對(duì)它，鍛煉出我們堅(jiān)實(shí)的步伐。初入初中，成績(jī)總是不盡人如意，當(dāng)我再次面對(duì)母親盛怒的目光，也無(wú)法找出理由為自己開(kāi)脫。我總有一種迷茫的感覺(jué)，在朝氣蓬勃的時(shí)代，仿佛只有我像只迷途的羔羊，但不久我便擺脫了這種迷惘，是因?yàn)閴?mèng)想。它牽著我走出黑暗的迷霧，它督促我邁過(guò)人生的臺(tái)階，它告訴我：“夢(mèng)想是不會(huì)發(fā)光的，發(fā)光的是追夢(mèng)的你！”
追夢(mèng)道路如同一年風(fēng)霜后的累累碩果，我們正視前方，一切努力，一切磨難，都是為了更加美好的明天，老師的教誨，父母的叮嚀，朋友的關(guān)心，都成為了推進(jìn)我們成功的道路。還未成功，卻已感受到了成功的點(diǎn)點(diǎn)輝光。
我們奔跑在灑滿陽(yáng)光的原野中，我們親吻在嬌艷花苞的露珠上，讓我們向著夢(mèng)想仰望，向著夢(mèng)想前進(jìn)，向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
追夢(mèng)路上作文10
每個(gè)人從小到大都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想在我們的腦海里是最完美的，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗、去拼搏，為了什么，就是為了完成這個(gè)夢(mèng)想！我也不例外，在我的追夢(mèng)路上，有悲傷，有喜悅，有憤怒，也有快樂(lè)……
從小到大，我的夢(mèng)想沒(méi)有變過(guò)，就是—成為一個(gè)受人喜愛(ài)的歌手，雖然我表面上沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想做過(guò)什么努力，但是我在暗中還是沉浸在音樂(lè)之中。打開(kāi)電腦，我首先打開(kāi)的就是音樂(lè)軟件—酷我音樂(lè)，里面下載了我最喜歡聽(tīng)的`兩百多首歌，每天要是不聽(tīng)個(gè)幾十首就渾身發(fā)癢（除了父母不讓碰電腦以外），聽(tīng)到我非常喜歡的歌時(shí)，我就會(huì)跟著哼起來(lái)，甚至大聲唱起來(lái)，悄悄告訴你，有的時(shí)候我在唱歌，老媽經(jīng)常會(huì)拿棉花把耳朵塞起來(lái)，因?yàn)槲页璧穆曇魧?shí)在是太大了，大家都受不了。
一次，我的一個(gè)好朋友來(lái)我家玩，她和我一樣，也是音樂(lè)愛(ài)好者。我把酷我音樂(lè)開(kāi)到了卡拉OK模式，我拿了一個(gè)電蚊拍，充當(dāng)吉他，當(dāng)然是把電源關(guān)了的；他拿了一個(gè)小花瓶，充當(dāng)話筒。我們就唱了起來(lái)“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍……”，一陣“鬼哭狼嚎”后，我們累地趴在了地上，我順手拿了一瓶礦泉水（小瓶的），瞬間喝完了，我的朋友在旁邊看傻了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我在為我的夢(mèng)想努力著，你們呢？
追夢(mèng)路上作文11
夢(mèng)里，我常常會(huì)夢(mèng)到二十年后的我是一名為民造福的發(fā)明家。醒來(lái)后，媽媽奇怪地問(wèn)我：“兒子，你睡覺(jué)的時(shí)候咋嘿嘿地傻笑哩？”我不說(shuō)話，但心里早已經(jīng)樂(lè)成了一朵花。
幾年了，每當(dāng)我看到電視上的發(fā)明家，我就直勾勾地盯著看，好像要看透似的`：這些人怎么發(fā)明出那么好的東西，為啥我不行？我猛然站起來(lái)，飛也似的打開(kāi)我的發(fā)明箱——不過(guò)是一個(gè)小小的盒子罷了。雖然很不起眼，但放著我的十幾件小發(fā)明，這些在我心里如金似玉。
捧起我最新的發(fā)明——按動(dòng)中性筆，我的思緒重回昨日。
我深刻地記得，當(dāng)時(shí)我多么渴望得到那款中性筆，可我沒(méi)錢買，天上也不會(huì)掉“餡餅”，只好邊做白日夢(mèng)邊眼饞。可是我不能光看著呀，我得做點(diǎn)兒什么，要不自己做一個(gè)吧！這個(gè)想法讓我興奮。
說(shuō)做就做！我找來(lái)一根型號(hào)不同的筆，再找來(lái)各種各樣的零件，我的發(fā)明就開(kāi)始了：我興奮地把一根芯放進(jìn)去，然后迫不及待地裝好�？匆豢�，沒(méi)毛病，摸一摸，完美，再寫一寫……啊！成功了，我興奮地一蹦三尺高�？蓻](méi)想到那支筆突然“炸”開(kāi)了，令我大吃一驚。我把飛出去的零件一一找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件壞掉了，怎么辦？
這時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備把壞了的電吹風(fēng)扔了，我腦海里突然冒出一個(gè)“壞主意”。我把那個(gè)電吹風(fēng)整個(gè)拆開(kāi)，認(rèn)真地找出了一個(gè)可能有用的零件，裝上去，我閉住眼，想：一定可以的！成功了！終于成功了！我竟然做出來(lái)了！我開(kāi)心地在沙發(fā)上打了幾個(gè)滾。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論環(huán)境怎么樣，不管能力怎么樣，只要我們會(huì)靈活應(yīng)用，沒(méi)有什么事是做不成的。
追夢(mèng)路上，發(fā)明的大門永遠(yuǎn)向前進(jìn)的我敞開(kāi)著……
追夢(mèng)路上作文12
夜深了，我的筆尖依然在紙上游走，不知何時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，瞄了一眼桌上未動(dòng)分毫的熱水，催促道：快喝水，都快涼了。我的筆尖停了下來(lái)，我不耐煩地說(shuō)：好了，馬上就喝，快走吧，我還得寫作業(yè)呢。媽媽輕手輕腳地關(guān)上門，又囑咐道：快喝水，健康比寫作業(yè)更重要。
過(guò)了一會(huì)兒，我放下筆，只見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)半了，熱氣騰騰的水也涼了。我喝了一口，輕手輕腳地也像剛才的媽媽一樣，去洗漱完畢，然后鋪床睡覺(jué)。我在追夢(mèng)，而你們，我的親人，總陪著我度過(guò)一刻又一刻的時(shí)光。
追夢(mèng)路上，感謝有你們的陪伴！
考試前夕，朋友們陪我在操場(chǎng)邊看風(fēng)景。我的心里藏著許多的`壓力，而朋友們替我分擔(dān)。一個(gè)朋友鼓勵(lì)我：加油，你一定能取得好成績(jī)！還有一個(gè)朋友頗有大將風(fēng)范地說(shuō)道：害怕什么？想想你平時(shí)的努力。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你們安慰我；當(dāng)我取得成功時(shí)，你們笑意盈盈地望著我。我在追夢(mèng)，而你們，我的朋友，總伴著我扛過(guò)一天又一天的風(fēng)雨。
追夢(mèng)路上，感謝有你們的慰勉！
晚上，我查出了自己的成績(jī)。我看著那來(lái)之不易的數(shù)字，淚水竟模糊了視線。懷著激動(dòng)的心情，我告訴家人和朋友我的成績(jī)，他們都發(fā)自內(nèi)心地為我感到開(kāi)心。追夢(mèng)的腳步永不停歇，而你們也總是不停止對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
追夢(mèng)路上，感恩你我的相遇！
追夢(mèng)的道路上，我是怯懦的，我是害怕一切的，我是畏懼風(fēng)雨的，可你們一直在啊。于是，無(wú)論有多大的風(fēng)雨我也要迎難而上，無(wú)論有多大的挫折我也要自強(qiáng)不息。
追夢(mèng)路上，有你們，真好！
追夢(mèng)路上作文13
“同學(xué)們，人人必須有夢(mèng)想，夢(mèng)想是成功的指南！”老師的話語(yǔ)回響在我耳邊。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小村子，這里貧困、落后。自幼生活在村子里的我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
記得那是一節(jié)體育課，天氣炎熱，體育老師站在我們面前，宣布了一個(gè)消息，“今天體育測(cè)試，女生800米，男生1000米�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，仿佛五雷轟頂。心想：哎，天氣這么熱，本來(lái)體育就不好的我，這可怎么辦��？不容思想！老師讓我們站在了起跑線前。
隨著“滴——”的一聲哨聲響起，身邊的同學(xué)都像離弦的箭一樣沖了出去，我也不例外。
漸漸的，400米過(guò)去了，這時(shí)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都從我身邊擦過(guò)。我卻面紅耳赤，滿頭大汗，腳像灌了鉛，怎么也用不上力，喉嚨傳過(guò)來(lái)一股血腥味，我的眼前漆黑一片。慢慢的'，我有了一種想放棄的沖動(dòng)，但我努力克服著。
600米了，這時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，正當(dāng)我停下腳步的時(shí)候，一個(gè)聲音在耳畔響起，“你還記得自己的夢(mèng)想嗎？”
當(dāng)然記得啊，我想離開(kāi)這個(gè)地方，我想去看一下這個(gè)繽紛多彩的大千世界。在這條追夢(mèng)路上，我還會(huì)遇到很多挫折，這些挫折會(huì)竭盡全力阻止我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我才不會(huì)讓它們得逞呢。這800米又算得了什么呢？加油，堅(jiān)持下去吧！
我抬起頭，眼前仿佛一下子變得清晰了，我使盡了全身的力氣沖向了終點(diǎn)。成功了，成功了，我堅(jiān)持下來(lái)了！雖然不是第一名，但我戰(zhàn)勝了自己，成功到達(dá)了終點(diǎn)。
追夢(mèng)路上，我不曾放棄！
勇敢賽跑！勇敢追夢(mèng)！跑出自我，跑到我夢(mèng)想中的桃花源！
追夢(mèng)路上作文14
那是一條風(fēng)雨的長(zhǎng)途，我依舊不知疲倦的奔走，追逐著我的夢(mèng)。不管前方多么坎坷，多么艱辛，我相信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
——題記
從小的我，便會(huì)畫畫，尤其是卡通人物。每天，我便仿照?qǐng)D片中的卡通人物畫上幾幅。于是，一盒彩筆，一張張白紙，變成了我那時(shí)形影不離的好朋友。每當(dāng)我畫了一幅畫時(shí)，便把它拿給爸爸看，他也喜歡畫畫。當(dāng)他看到我的畫時(shí)便開(kāi)始稱贊，我便會(huì)興高采烈的收藏起來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝經(jīng)驗(yàn)也慢慢的，豐富起來(lái)，對(duì)自己的要求也漸漸提高沒(méi)畫一幅畫總是感覺(jué)不好，總是感覺(jué)這里少了一點(diǎn)，那里缺了一塊。
漸漸的，我的心亂了開(kāi)始變的煩躁，卻又很無(wú)奈。我常常想自己的畫變得非常完美，想到這里又看了看自己手中的畫，便不由自主地傷心起來(lái)。
直到那一天……
我依舊拿著一根畫筆，面前放著一副卡通畫，不同的是臉上缺少了一絲絲快樂(lè)，多了一點(diǎn)煩惱。隨著畫筆的舞動(dòng)。那一絲懊惱也越來(lái)越濃厚。終于我發(fā)火了，＂叮＂，我的畫筆被我狠狠的摔在地上，而我卻哭了起來(lái)。＂為什么，為什么我畫不好，為什么……＂我無(wú)助地哭了起來(lái)。＂怎么啦？＂我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，他正微笑的問(wèn)我。我沒(méi)有回答我望了一眼那未完成的畫沒(méi)有繼續(xù)哭了起來(lái)，爸爸看到這樣，也并沒(méi)有多說(shuō)什么。他彎腰撿起畫筆。拿起那副半成品開(kāi)始畫了起來(lái)，不一會(huì)便完成了，他畫的是那么美，這是我所想要的`那種境界。
我慢慢停止了估計(jì)，老爸摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：＂沒(méi)事，我小時(shí)候也經(jīng)常這樣，但是我最后明白了，這只是一種懦弱的表現(xiàn)，這樣的自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，慢慢積累，最終成功了。＂
聽(tīng)了爸爸的話我漸漸的明白了，既然有了目標(biāo)，那就堅(jiān)持去追逐，我相信，總會(huì)到達(dá)那遠(yuǎn)在云巔的夢(mèng)！
追夢(mèng)路上作文15
夕暉灑下，陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的撒在我身上，也撒在我腳下的小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方。極目向前眺去，前方的路坑坑洼洼，遍布荊棘，更是漫長(zhǎng)無(wú)盡，但這都無(wú)法阻止我。只要有陽(yáng)光，我就肯想著自己的理想和目標(biāo)一路向前。
多少人為夢(mèng)想而生，多少人為夢(mèng)想而死。想想那未來(lái)，只因有夢(mèng)想而精彩。追夢(mèng)路上，我不會(huì)輕言放棄。
記得有次回家，恰巧遇到父親打零工回來(lái)，父親依舊穿著那件洗得有絲泛白的淡藍(lán)色的校服外套，那是我小學(xué)畢業(yè)前的衣服。褲腿上沾了些許泥，腳上穿著一雙老式布鞋。父親頭上有些花白，額頭上又多了幾道與年齡不符的皺紋。父親心中似乎有許多苦，可他卻總是微笑著看我。我心中有些幸福的`味道，但也寫包含著些心酸而又道不清的味道。想想自己穿著嶄新的衣服，還感到不知足，怎對(duì)得起自己那辛勞的父親？想想在烈日下他汗流浹背的樣子，我心里已下決心：沉下自己那顆浮躁的心，用自己的行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。這也正是我堅(jiān)持追夢(mèng)的原因。
一束光照亮了我前方的路，我大步向前。
還記得那次考試，原以為一直優(yōu)秀的我，一定會(huì)繼續(xù)取得優(yōu)秀的成績(jī)，成為老師的驕傲，成為同學(xué)的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的眼光，可我確乎是有些自負(fù)了，成績(jī)一落千丈，各科老師看到我也直搖頭，甚至自己也有些動(dòng)搖了。母親似乎是看出了我心中的抑郁，想找我談話，本以為是頓猛批，可并不是。母親拿出了些照片：有埋頭寫作業(yè)的我，有認(rèn)真背書的我，有取得的獎(jiǎng)狀……瞬間我的眼淚似決堤之水淌了下來(lái)�！笆〔⒉淮硎裁矗�?yàn)樗┞冻隽四愕娜秉c(diǎn)，加油，努力改正，我相信你。”母親這一番話，點(diǎn)燃了我心中的烈火，我重新站起來(lái)了。
再看那條路上哪還有一絲黑暗？到處是明媚的陽(yáng)光。
這就是我的追夢(mèng)之路。在這條路上，我不會(huì)迷茫，不會(huì)停步，不會(huì)輕言放棄！只因我追夢(mèng)的路上灑滿陽(yáng)光。
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