她的眼神作文(精品2篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的她的眼神作文，歡迎大家分享。

她的眼神作文1

　　那雙滿漢溫暖的眼眸，有種奇異的美，漆黑的眸子里仿佛盛開著一池瀲滟處的夏荷�！�—題記

　　感慨斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風(fēng)在寰宇間尋找真誠(chéng)，尋找一個(gè)至高的靈魂……

　　終于，我找到了。是她——我敬愛的初中語(yǔ)文老師——車菲菲。

　　“孩子”她總喜歡這樣叫我。而我卻覺得她也像個(gè)孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領(lǐng)著我們?cè)谡n上出來(lái)“采風(fēng)”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個(gè)孩子。我，我們都是孩子。

　　開始的時(shí)候，因?yàn)槲颐看蔚淖鳂I(yè)都完成的非常好，她總是特別關(guān)注我。而第一次月考，更是證明了我語(yǔ)文方面的突出。我還記得她每次上課時(shí)，都會(huì)看著我，對(duì)我笑。那是我見過(guò)大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對(duì)我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢(mèng)想奮力奔跑。

　　直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。

　　七年級(jí)上學(xué)期，我一直是班里的團(tuán)支書，的團(tuán)支書競(jìng)選中，把這一曾經(jīng)我以它為榮的職位轉(zhuǎn)瞬交給了別人。一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作業(yè)本上寫下了一篇關(guān)于此事的日記。她回復(fù)的評(píng)語(yǔ)是“仔細(xì)想想你這半年來(lái)都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因�！睂�(duì)！就是這兩句，一個(gè)字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個(gè)黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵(lì)，更讀懂了人生。我從悲哀中堅(jiān)韌不拔地走了出來(lái)，開始新的美好的生活。

　　失敗的苦痛剛剛過(guò)去，新的一輪又開始重演。

　　不知道是不是因?yàn)槁溥x的事影響到了我的'學(xué)習(xí)。下學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)實(shí)在是奇差無(wú)比，在班級(jí)只是中等分?jǐn)?shù)。這次，我是真的痛了。我似乎感覺到我這一生都要?dú)г诖颂幜硕�又是她，在不停的鼓�?lì)我。我在作業(yè)本中把我當(dāng)時(shí)最真切、最著急的心情卸載了上面，而她這次的評(píng)語(yǔ)是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學(xué)習(xí)方法有問題，再好的馬也有失足的時(shí)候，繼續(xù)努力，你一定可以做到最好！”。當(dāng)天，她找我談了話。我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，二她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵(lì)。柔情的眸又忽然變得這般堅(jiān)定。她讓我知道，在困難的時(shí)刻，有這樣的一雙眼睛，在背后支持我，是我堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　我就這樣在她的眼神鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。不出她的所料，后來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)是沒有出過(guò)班里的前三，并在七年級(jí)最后一次的考試中以語(yǔ)文117分的高分位居全校第一。這一切又一切的榮譽(yù)，都應(yīng)歸她所有。

　　她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進(jìn)。

　　一敗，一勵(lì)，一雙眼。

　　一生，一師，一段情。

她的眼神作文2

　　錯(cuò)誤，是每一個(gè)人都不可心避免的事情�？墒悄谴畏稿e(cuò)的我碰到了她的眼神，我竟然流淚了。

　　開學(xué)了，我已經(jīng)告別小學(xué)生活成為了一個(gè)中學(xué)生了。踏入了初中的大門，我十分興奮，緊接著煩惱也開始多了：作業(yè)多了，學(xué)科多了，學(xué)習(xí)時(shí)間也多了，換了新的老師也有些不適應(yīng)了，特別是嚴(yán)厲的老師。

　　記得有一天，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，可突然間變得陰沉沉的，語(yǔ)文課對(duì)我而言，是非常歡樂，有趣的，可今天第一節(jié)課就是寫一篇作文，我實(shí)在不知道寫什么，我冥思苦想，終于想到了，當(dāng)我寫到一半時(shí)，一陣美妙的下課鈴響了，只好在下課時(shí)我埋頭苦寫，可時(shí)間爺爺還是不等我，上課鈴又響了，當(dāng)我看到從教室門口進(jìn)來(lái)的是生物老師，這下可好了，我有足夠的時(shí)間寫作文了。

　　我為心里有這個(gè)想法感到美滋滋的。拿出生物書，將它放在作文本上，等老師不注意時(shí)，移開生物書，寫幾句，當(dāng)老師講時(shí)，我會(huì)假裝在聽課，其實(shí)，我是在想我后面該怎么寫�？墒�，厄運(yùn)不久就來(lái)臨了，正當(dāng)我在作文本上奮筆疾書時(shí)，生物老師已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站在我面前，我來(lái)不及遮掩了，我看老師的眼神十分可怕，他用力地將我的作文本從生物書中抽出來(lái)，放在手上，翻了幾頁(yè)，便將作文本扔在講臺(tái)上。

　　當(dāng)時(shí)，我并沒有哭，我表現(xiàn)出一種什么事都沒有發(fā)生的樣子，還勉強(qiáng)地帶著笑容看看同桌，她什么也沒有說(shuō)，但從她的眼神中，我看到她是在安慰我，我扭著頭，把頭埋得很低，就這樣，我無(wú)奈地度過(guò)了一節(jié)課，那可真是度日如年。

　　下課了我走到講臺(tái)，想將作文本要回來(lái)，沒想到，生物老師竟然要我和他一起去辦公室，我像一個(gè)即將被槍斃的.犯人忐忑不安地來(lái)到了“刑場(chǎng)”。我在他的辦公桌前站了一會(huì)兒，老師一直不說(shuō)話，嗅著這恐怖的味道我已經(jīng)感到事情不妙了，終于老師說(shuō)話了，他想讓我重新再寫一本作業(yè)！這時(shí)語(yǔ)文老師探出頭來(lái)，她的眼神與我相遇，我看出了她的驚愕、失望。我嚇了一跳，怎么辦？我最在乎的老師看到我犯錯(cuò)的樣子，她會(huì)怎么看我？我不是個(gè)好學(xué)生！此時(shí)，我的眼淚不知怎的就涌出來(lái)了，滑過(guò)我的臉頰，我把牙齒使勁地咬住下嘴唇，這樣，就能夠使的眼淚少流一些，不知過(guò)了多久，我終于從辦公室逃了出來(lái)。

　　面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)，可是面對(duì)她那樣的的眼神，我還是流淚了，我辜負(fù)了她的期望嗎？

【她的眼神作文】相關(guān)文章：

她的眼神作文03-13

她的眼神作文07-09

（薦）她的眼神作文09-26

她的眼神作文4篇【薦】11-27

眼神作文04-01

眼神的作文07-30

[精選]眼神的作文08-26

眼神11-25

關(guān)于眼神的作文04-05