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書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2023-12-07 23:23:46 好文 我要投稿

【通用】書(shū)香伴我行作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】書(shū)香伴我行作文14篇

  書(shū)香伴我行作文 篇1

  書(shū)香,一直陪伴著我,還有那陪伴著我的,濃濃的墨香。

  書(shū)籍,是我的精神食糧,墨香,是它的獨(dú)特味道,我樂(lè)意去接近它,也是因?yàn)樗哪懔T了。平時(shí)的我,更加喜歡去玩,而在雨天,我便喜歡自己一個(gè)人呆在房間里,捧著一本書(shū),安靜地坐著,跟著書(shū)中的.人物,去領(lǐng)略書(shū)中獨(dú)有的風(fēng)采,那時(shí)的我,是可以靜的讓人害怕的,那時(shí)的我,也是一個(gè)全新的我,而這個(gè)我,便是書(shū)給我的。我喜歡在下雨天看書(shū),這就有點(diǎn)鍛煉自己注意力的意思了,但這樣,真的可以鍛煉,我便一直是這樣。但我不是只有在下雨天看書(shū),而是在自己無(wú)聊的時(shí)候也喜歡看書(shū)。

  有時(shí),吟一句朗朗的唐詩(shī),有時(shí),誦一曲婉約的宋詞;有時(shí),手捧著一本《小桔燈》,有時(shí),端放著一本《寄小讀者》,那種場(chǎng)景,我自己也是想象不來(lái)的。

  有一日,天空中飄起的小雨,讓我來(lái)了讀書(shū)的興致,我拿了一本不知是何書(shū)名的書(shū),我竟看得有滋有味。突然看到了它的書(shū)名,是一本放了很久的《魯賓遜漂流記》,書(shū)面已經(jīng)是變得蠟黃色的了,扉頁(yè)也已經(jīng)破舊不堪,好像還能依稀辨得出來(lái)是一個(gè)人的名句,但已經(jīng)是辨不出來(lái)的了,仿佛是作者的,但我已經(jīng)是不認(rèn)識(shí)的了,好像還是一句英文的,唉,知識(shí)太淺薄。

  它就這樣,陪我度過(guò)了那個(gè)雨天,度過(guò)了那個(gè)讓我安靜的雨天。

  書(shū)香,墨香,一直陪著我,濃濃的墨香啊,望你一直陪著我罷!

  書(shū)香伴我行作文 篇2

  每次買(mǎi)到心儀已久的書(shū),聞著墨香味,看著封面上“本書(shū)適合0-99歲”的文字,我就會(huì)會(huì)心的一笑,是呀,從0歲到99歲,書(shū)香伴著我們成長(zhǎng)。

  我身旁的人都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,一讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)廢寢忘食呀!晚上不讀一小會(huì)書(shū)的話就睡不著。

  我讀過(guò)許多書(shū),有《上下五千年》、《十大將軍》、《天方夜譚》、《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《水孩子》……正是這些書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我明白了做人的`道理,起迪著我的智慧,開(kāi)拓著我的思維,豐富著我的知識(shí),更讓我得了許多快樂(lè)。

  最近,我愛(ài)不釋手的書(shū)是《水湖傳》,它主要講了宋江等一伙人,發(fā)現(xiàn)了官府的黑暗,到水泊梁山上替天行道的故事。其中我最喜歡宋江,因?yàn)樗腥视辛x,在官府中表現(xiàn)岀他的仁,不管誰(shuí)來(lái),他都有好肉招待,給對(duì)方一些盤(pán)纏,就是上山時(shí)也對(duì)朋友十分忠義。我一定要學(xué)習(xí)宋江的仁義,是他讓我明白,只有德高才可能望重,我也要當(dāng)一個(gè)德高望重的人。

  “書(shū)中自有黃金屋,“書(shū)中自有顏如玉!眲⑾蛞苍f(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊屛覀兒煤米x書(shū)。讓我們讀好書(shū)吧!

  書(shū)香伴我行作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū),“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼里,書(shū)就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟,載我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是一匹駿馬,帶我周游世界;書(shū)就是一位老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生哲理。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),爸爸帶我去深圳書(shū)城“博覽群書(shū)”,我看了一篇精悍小說(shuō)——《丑小鴨》,于是我是我伴著《小紅帽》編織著《紅樓夢(mèng)》……隨著歲月的增加,連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的小人書(shū)不能使我滿足。最近,我喜歡上了娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,寓意深刻的小說(shuō)和優(yōu)美的散文。

  我盡情地遨游書(shū)海,四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風(fēng)光,和李白一起去登天門(mén)山,和蘇軾一起去看西湖的美景,和李白一起去看廬山瀑布,我和高爾基一起大聲呼喊,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧,和朱自清一起感嘆時(shí)間的匆匆:聰明的,你告訴我,我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了……

  我喜歡讀小說(shuō),思緒常常和書(shū)中的人物一起飛翔,我的意志好似“鋼鐵”,我的'性格好似“海燕”;我喜歡優(yōu)美的散文,那如詩(shī)如畫(huà),引起我對(duì)生活無(wú)限遐想;我喜歡寓意深刻的小說(shuō),那各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。

  古人云:“開(kāi)卷有益”,詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。一眨眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的一名學(xué)生了,讀書(shū)令我生活十分充實(shí),我吮吸著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng),令我的作文水平有很大的提高,使我的想象變得豐富多彩,使我的知識(shí)水平變得非常廣闊……

  我記得老師說(shuō)的那句話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!

  書(shū)香伴我行作文 篇4

  古人常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。沒(méi)錯(cuò),只要你認(rèn)真讀書(shū)古人說(shuō)的這些話就一定能變成現(xiàn)實(shí)。

  書(shū)是我們的良師益友,它伴我們?cè)跁?shū)的國(guó)度里暢想,書(shū)的海洋里遨游,書(shū)的天地里飛翔。書(shū)從我們讀幼兒園開(kāi)始,就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對(duì)與錯(cuò),是與非。有些人會(huì)認(rèn)為,只要把書(shū)讀完就可以了,這完全是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,因?yàn)橛幸痪涿岳镎f(shuō)過(guò):學(xué)無(wú)止境。

  我現(xiàn)讀六年級(jí)但卻不愛(ài)讀書(shū)。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題,是要你把詩(shī)句填完整,可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句,可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下,這為此還要大費(fèi)周章的去找唐詩(shī)集,一首一首的找。這讓我明白了書(shū)的重要性,不認(rèn)真讀書(shū),不多讀書(shū),你將會(huì)被殘酷的社會(huì)給淘汰。多讀書(shū),多看書(shū),這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書(shū)中的知識(shí),還可以陶冶你的情操。

  我買(mǎi)的`第一本書(shū)就是水滸傳,在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了各種各樣的好漢,讀這一本書(shū)我仿佛融入了書(shū)里面的情景還認(rèn)識(shí)了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿天的繁星一樣多。隨后我買(mǎi)了許多書(shū),這讓我認(rèn)識(shí)了很多的人物,知道了這些書(shū)出自了哪些名人的筆下。

  書(shū)香伴隨我,這豐富了我不少的知識(shí)。

  書(shū)香伴我行作文 篇5

  在小學(xué)的時(shí)候,也有“書(shū)香伴我行”的題目讓我去寫(xiě),當(dāng)我在想難道書(shū)有香味,我就帶著好奇心去聞一聞,結(jié)果是沒(méi)有味道,那我就思索著書(shū)沒(méi)有味道,那為什么說(shuō):“書(shū)香伴我行?”直到現(xiàn)在我終于明白了,想知道嗎?就聽(tīng)我講故事吧!

  有一次,在我11歲時(shí),媽媽帶我去重慶外婆家,回來(lái)時(shí),我們是乘飛機(jī)回來(lái)的。一上飛機(jī)就感覺(jué)有神奇哦!飛機(jī)上的椅子最有趣,特別軟,我喜歡坐著、躺著。在坐飛機(jī)的時(shí)候特別無(wú)聊,還好我?guī)Я艘槐尽遏敒I孫漂流記》。有了《魯濱孫漂流記》我才不無(wú)聊了。我正看到魯濱孫救星期五時(shí),我的心就一揪一揪的,此時(shí)我的看書(shū)的興致大大提升了許多。有一位空姐走到我們的面前,問(wèn)我們要不要餅干?那位空姐說(shuō)了好幾遍我都沒(méi)有聽(tīng)到,直到媽媽猛得搖我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!我連忙拒絕了那位空姐,繼續(xù)津津有道地看我的'《魯濱孫漂流記》。后來(lái),我一直看到驚奇的片段,大喊一聲:“小心。”就是因?yàn)檫@句話,才把機(jī)艙里的人全部嚇了一跳呢!才讓我察覺(jué)到我還在機(jī)艙里,而不是在家里。也因?yàn)檫@句“小心”我還被空姐說(shuō)了呢,她們說(shuō)的話我并不在意,我在意的是看《魯濱孫漂流記》里面接下來(lái)的劇情呢!

  當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候,已經(jīng)是深夜了,我還以為我還在機(jī)艙里呢!。《嗤昝赖慕Y(jié)局,就在這時(shí)我聞了一下書(shū),我發(fā)現(xiàn)真的有一股淡淡清香,你相信嗎?不行你就聞聞書(shū)吧!不過(guò),我要說(shuō):“只有愛(ài)看書(shū)的人才能聞到呢!嘿嘿!

  書(shū)香伴我行作文 篇6

  從小,我就喜歡聽(tīng)故事,那時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好多好多的故事書(shū)。每天,一有空就講故事給我聽(tīng)。在媽媽講的故事中,我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小紅帽,美麗的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩等等。隨著故事情節(jié)的起伏,我會(huì)為他們悲慘的`命運(yùn)而傷心,為他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終得到幸福生活而高興?梢哉f(shuō),我是在聽(tīng)媽媽講得故事聲中長(zhǎng)大的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,早已不需要媽媽再為我講故事了。我可以自己看書(shū)了,自己看書(shū)的感覺(jué)真爽,想看什么,就看什么。我也從看童話書(shū)轉(zhuǎn)移到看各種各樣的書(shū)!朵撹F是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)了奇妙的地球;《中華五千年》讓我看到了華夏的文明,同時(shí)也看到了華夏人民的苦難。每到星期天,我就會(huì)到閱覽室去借書(shū),然后,回家慢慢地看。只要有書(shū)看,我什么事都可以不做,甚至連作業(yè)也會(huì)忘了做。通過(guò)看書(shū),我學(xué)到了很多書(shū)本以外的知識(shí),不僅開(kāi)闊了我的視野,而且還提升了我的寫(xiě)作水平。

  唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并喜歡從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上成功之路。讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴著你我永遠(yuǎn)同行。

  書(shū)香伴我行作文 篇7

  書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的,我也不大記得了。只依稀記得那個(gè)場(chǎng)景:在夕陽(yáng)的余暉下,外婆抱著我坐在夕陽(yáng)的影子中讀詩(shī)給我聽(tīng)“向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”

  時(shí)間流逝在生命的長(zhǎng)河中,書(shū)的影子在我斑駁的記憶中卻一點(diǎn)不褪散,繼續(xù)潛移。閉上眼睛,總有幾本書(shū)的故事場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。我的童年就是被這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事填充得滿滿的,書(shū)中那些活靈活現(xiàn)的形象成了我最好的玩伴。

  閱讀能使人安于平靜,我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞,但倘若給我一本書(shū),就是讓我安安靜靜我也愿意。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)中的世界,就是另一方喧囂繁華的'世界,只是在心中,并不呈現(xiàn)在外表。我常常想著,一本本書(shū)帶我涉足的圣堂——人類(lèi)思想文明熔煉的大殿堂。

  一縷書(shū)香,能如此在我的生命中延續(xù)擴(kuò)散。踏著書(shū)的階梯,我嘗過(guò)歡樂(lè),也品過(guò)憂愁;我感受到成長(zhǎng)的責(zé)任,也學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。書(shū),讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理,為我前行的方向指導(dǎo)正確的方向。

  書(shū)香伴我行作文 篇8

  曾幾何時(shí),隨著時(shí)間的流逝,我已走過(guò)將近13個(gè)春秋,伴隨我健康成長(zhǎng)的便是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。世間千般樂(lè),書(shū)香最誘人!

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這些都是顛撲不破的真理,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。 書(shū),是一把神奇的鑰匙,它帶著你到神圣的文庫(kù)打開(kāi)魔力十足的門(mén);書(shū),是一位無(wú)聲的老師,它把你引進(jìn)書(shū)的海洋里;書(shū)是流淌的血液;書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉,書(shū)是我們最在忠誠(chéng)的良師益友。讀書(shū),讓我擁有了“窮目益堅(jiān),不墜青云之志”的堅(jiān)定信念和“為中華之崛起而讀書(shū)”的強(qiáng)烈決心。 讀書(shū),可以使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;讀書(shū),是我們與高尚的人暢談的好機(jī)會(huì);讀書(shū),可以陶冶我們的`品格、情操,使之高尚;讀書(shū),讓喧囂的人返樸歸真。與此同時(shí),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)亙古不變的真理——知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)成就未來(lái)。在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美,正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。

  在我的幼年時(shí)期,是父母——我人生的第一任老師,他們娓娓動(dòng)聽(tīng)地把我引進(jìn)知識(shí)的海洋,通過(guò)給我講述《龜兔賽跑》的故事,教育我:做人要實(shí)事求是,謙虛待人,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;夜媚锏脑庥,告訴我:如果覺(jué)得別人不愛(ài)你,就要加倍的愛(ài)自己,要學(xué)會(huì)付出而不求回報(bào),要懂得愛(ài)祖國(guó),愛(ài)他人,更要愛(ài)自己。丑小鴨的不幸,使的人生觀和世界觀得到了大大提高,它讓我明白要不屈不撓、積極樂(lè)觀、不懈追求地笑對(duì)人生………

  書(shū)香伴我行作文 篇9

  最近魅力語(yǔ)文推出了《我的書(shū)香校園》的評(píng)選活動(dòng)。我們積極都為我們蘭師附小學(xué)校投票,我和書(shū)的故事就開(kāi)始了。

  在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就已經(jīng)給我買(mǎi)了《安徒生童話》!陡窳滞挕返仍S多帶有彩色插圖的`有趣生動(dòng)的一本本書(shū)籍,每當(dāng)看到這些彩色圖片是,我總是有種說(shuō)不出的高興來(lái),每一個(gè)漆黑的夜晚,我總是在媽媽念的故事里緩緩入睡,慢慢地,我長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立閱讀一些書(shū)了,雖然有些字我仍不認(rèn)識(shí),但我可以根據(jù)漢字上的拼音來(lái)讀書(shū),我覺(jué)得,書(shū)就像是我的一位好朋友。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我還是忘不了讀書(shū),每上一節(jié)課就會(huì)有短暫的休息時(shí)間,有人上廁所,有人玩耍,但我總是會(huì)靜靜地坐著,拿出一本書(shū)用心看,連一個(gè)插圖也要看半天,不知看了多久,旁邊的同學(xué)提醒我:上課了,這時(shí)我才猛得回過(guò)神來(lái),原來(lái)上課時(shí)間到了。

  現(xiàn)在我四年級(jí)了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了,但我依然陶醉在圖書(shū)世界了,不論在學(xué)習(xí)或者生活當(dāng)中,只要有時(shí)間我一定會(huì)拿一本書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)我讀到好詞佳句總是會(huì)不由自主地反復(fù)品讀,體會(huì)好在哪兒,慢慢地,我的詞匯量多了,寫(xiě)作文也不吃力了,這都是與我平時(shí)的讀書(shū)有很多關(guān)系。

  我和書(shū)從小就結(jié)下了不解之緣,書(shū)教會(huì)了我很多,書(shū)香將永遠(yuǎn)伴我行。

  書(shū)香伴我行作文 篇10

  書(shū)是人們的支柱,也是人們進(jìn)步的階梯。

  當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得悶趣無(wú)聊時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),去書(shū)的王國(guó)里暢游,增加無(wú)限的樂(lè)趣;當(dāng)一個(gè)人疲勞時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的海洋里遨游,使人精神倍加;當(dāng)一個(gè)人情緒低沉?xí)r,便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的樂(lè)園里盡情的玩耍,使人變得格外爽朗;當(dāng)一個(gè)人憂愁時(shí),便能夠打開(kāi)一本好書(shū),在書(shū)的世界里漫游,讓書(shū)來(lái)分擔(dān)你的憂愁。顏真卿以前說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!庇谥t也以前說(shuō)過(guò):“眼前之下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵!惫湃藢(duì)讀書(shū)是多么的執(zhí)著啊!

  的確,書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的.知識(shí),是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩(shī)人都很熱愛(ài)讀書(shū),孜孜不倦,甚至到了廢寢忘食的境界,因此他們才有所成就;畹嚼蠈W(xué)到老,至今還有許多老人手捧這書(shū)本滔滔不絕得讀著。

  一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們終生受益。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

  讓一縷書(shū)香辦你我同行。

  書(shū)香伴我行作文 篇11

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蓖瑯樱彩菚(shū)籍帶給了我營(yíng)養(yǎng),讓我能健康成長(zhǎng)。

  我喜歡看書(shū),常常,我拿到一本書(shū)之后,就會(huì)聚精會(huì)神地看起來(lái),甚至連大人們叫我去睡覺(jué)或者吃飯,我都會(huì)苦苦懇求:“再讓我看一會(huì)兒嘛,就一小會(huì)兒,一下子就好了!

  家里沒(méi)有類(lèi)似書(shū)架之類(lèi)的東西,所以書(shū)不是堆在客廳的茶幾上,就是堆在我的書(shū)桌上,每次生日我都會(huì)許讓爸爸媽媽給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)架的愿望,可是每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),只得到了一個(gè)香甜的蛋糕,于是我經(jīng)常對(duì)家里人說(shuō):“你們什么時(shí)候給我買(mǎi)個(gè)書(shū)架??結(jié)果每次的答復(fù)都是四個(gè)字的,而且都是一樣的:“下次再說(shuō)!甭(tīng)了無(wú)數(shù)個(gè)下次再說(shuō)之后,我就不再求他們。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好買(mǎi)一個(gè)一個(gè)書(shū)架放書(shū),因?yàn)槲业臅?shū)實(shí)在是太多了。

  和書(shū)做伴的日子,我的生活變得不再暗淡無(wú)光。我想象著和墨多多他們一起去世界各地冒險(xiǎn);和哈利·波特一起聽(tīng)課,一起拯救魔法學(xué)園;和達(dá)爾文一起觀察那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。和書(shū)做伴的日子里,我發(fā)現(xiàn)了生活是用來(lái)享受的,而不是用來(lái)抱怨的。和書(shū)做伴的日子中,我也變得樂(lè)觀起來(lái),因?yàn)闀?shū)中有那么多朋友,遇到不開(kāi)心的事情,他們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我;遇到挫折的`時(shí)候,他們會(huì)鼓勵(lì)我。有他們?cè),一個(gè)人在家就一點(diǎn)都不孤獨(dú)了。

  書(shū)是我的老師,他能改變?nèi)说囊簧,他也是我的密友,因(yàn)樗3:逦议_(kāi)心,讓我笑得肚子抽筋。我腦袋里的所有知識(shí)與智慧,都是書(shū)的饋贈(zèng),他也真是一位稱(chēng)職的好老師。所以我不得不說(shuō),讀書(shū),是一件非?鞓(lè)的事。

  書(shū)香伴我行作文 篇12

  書(shū),可以讓你更加聰慧,書(shū),可以告訴你你不知道的東西。當(dāng)你讀完一本書(shū),就像挖掘了一片財(cái)富。書(shū),是你的良師益友,書(shū)可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活的啟示,書(shū),可以讓原本笨拙的你知識(shí)淵博。我從小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)書(shū)了,結(jié)下了不解之緣。

  二、三歲時(shí),我喜歡依偎在媽媽?xiě)牙,?tīng)媽媽用溫柔的聲音講《丑小鴨》,當(dāng)媽媽講到丑小鴨被朋友嫌棄,被伙伴冷落時(shí),我心里很不是滋味,便去拉被子角,擦流下來(lái)的.“金豆豆”——眼淚。當(dāng)媽媽講到丑小鴨變成天鵝,在天空中展翅飛翔時(shí),我又很高興。

  書(shū),給我指亮道路,因?yàn)橛袝?shū),生活才更精彩。

  長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我會(huì)認(rèn)字了,不用媽媽讀了,我更喜歡讀書(shū)了,也更愛(ài)護(hù)書(shū)了。我不再讀《丑小鴨》、《幼兒畫(huà)報(bào)》而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《假如給我三天光明》等等書(shū)籍。

  書(shū),給了我一個(gè)智慧大腦。

  俗話說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,讓我們乘著書(shū)做的船:在知識(shí)的海洋里去遨游,書(shū)香伴我行!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)的道路永無(wú)止境,走到今天的這一步,書(shū)的功勞最大。

  書(shū)香伴我行作文 篇13

  古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”書(shū)就是人類(lèi)的精神食糧,也是大腦的“美食”。

  書(shū),對(duì)有些人來(lái)說(shuō),只不過(guò)是幾頁(yè)寫(xiě)滿字的紙裝訂在了一起。而讀書(shū)這種行為,更是被認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間、愚蠢的行為。但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)就是我最好的伙伴,一位值得信任的益友。在我傷心難過(guò)時(shí),讀幾頁(yè)書(shū),煩惱頓時(shí)被拋到九霄云外;在我生病時(shí),讀幾頁(yè)書(shū),難受的感覺(jué)一瞬間便離我遠(yuǎn)去;在我遇到困難時(shí),讀幾頁(yè)書(shū),霎時(shí)眼前一亮,書(shū)為我指明了方向。早晨起來(lái),讀上幾頁(yè)書(shū),聞著那濃郁的書(shū)香,品味著優(yōu)美的語(yǔ)句,令人神清氣爽。

  俗話說(shuō):“眼睛是心靈的窗口”,但書(shū)是打開(kāi)窗戶的鑰匙。我看過(guò)那么多書(shū),但有一套書(shū)至今令我記憶猶新,那就是《特種兵學(xué)校》。書(shū)中講了梅花雀、百靈鳥(niǎo)、劍齒虎、東北虎等少年特種兵歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦沖破特訓(xùn)營(yíng),成為了國(guó)之棟梁。讀完這套書(shū),我不僅學(xué)到了許多軍事知識(shí),還懂得了做什么事要有一種永不放棄的`精神。除了《特種兵學(xué)!罚毒G野仙蹤》、《彼得。潘》、《福爾摩斯探案集》等書(shū)都值得一讀。

  同學(xué)們,和我一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),感受書(shū)中那濃郁的清香。

  書(shū)香伴我行作文 篇14

  書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候,你可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。它教你快樂(lè),教你高尚,教你淵博。

  小時(shí)候我一有空便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著,讀得津津有味。雖然當(dāng)時(shí)看不大懂,但是里面的情節(jié)卻非常吸引我!段饔斡洝纷屛疫M(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇世界;《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇,除暴安良的,集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我又如進(jìn)入了一個(gè)處處勾心斗角,刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣。唐詩(shī)宋詞,文學(xué)名著。在細(xì)細(xì)的品味當(dāng)中,讓我體會(huì)到了李白送友人的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的雄心壯志不已,保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。

  就這樣,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中,我深深地體會(huì)到了哪一句至理名言:不讀書(shū)的`人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我深深地體會(huì)到了讀書(shū)充實(shí)了我的生活,豐富了我們的世界。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!遍喿x了許多書(shū),讓我知道了“知識(shí)就是力量”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)讀書(shū)。我以后要繼續(xù)看書(shū),讓書(shū)籍陪伴我的成長(zhǎng),我要在書(shū)的海洋中學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

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