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我敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-12-08 00:27:51 好文 我要投稿

我敬佩的一個(gè)人作文14篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個(gè)人作文14篇(優(yōu)秀)

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

  我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸。他是一個(gè)執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的人。

  爸爸自幼酷愛畫畫,為了畫畫,他吃了很多苦。經(jīng)過不懈的追求,爸爸終于在北京找到了一份不錯(cuò)的工作。爸爸非常敬業(yè),他每天邊工作,邊學(xué)習(xí)更多的知識(shí),非常辛苦。

  一天,已經(jīng)到了深更半夜,我怎么也睡不著,急得直冒大汗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)從門外射進(jìn)一束燈光,還不斷傳來鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇,于是順著光的方向走了過去。原來是爸爸正在專心致志地學(xué)習(xí)呢!只見爸爸伸長了脖子,全神貫注地盯著電腦屏幕,眼睛一眨也不眨,那樣子可真認(rèn)真呀!十分鐘過去了,爸爸的眼睛大概是看酸了,用手揉了揉,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的`盯著電腦屏幕,皺著眉頭,神情專注。不一會(huì)兒,爸爸又豁然開朗,皺緊的眉頭舒展開來,露出了天真的笑容,自言自語地說:“哦,我終于明白了。”說著,他迅速地抓起筆,瞪大了眼睛,埋頭勾畫起來。爸爸一會(huì)兒用手比比、量量,一會(huì)兒工筆細(xì)描,一會(huì)兒虛眼觀察,一會(huì)兒又快速地勾邊兒,已經(jīng)入了迷了,可真是專注極了。

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半小時(shí)過去了,爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒,讓他越干越有激情,已經(jīng)沉迷在了工作之中。“爸爸,您去休息吧”我輕輕地對爸爸說?墒前职忠呀(jīng)全身心的投入到了工作中,一點(diǎn)兒也沒聽見,毫不理睬,還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒畫畫。不久,一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸,他是那么的執(zhí)著、專注,一絲不茍。

  第二天早晨,爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時(shí)候,又看見了那從書房射來的光,又聽見了那鉛筆“刷刷”地畫畫聲……

  經(jīng)過幾年的不懈努力,爸爸終于成為了一名設(shè)計(jì)師。這就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。一個(gè)執(zhí)著追求,不懈努力,自強(qiáng)不息的人。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

  我的表姐是名副其實(shí)的“大”表姐,我升入四年級時(shí)她就成為了大學(xué)生,1。74米的身高比我高出一大截,兩條筆直的大長腿矯健有力,不僅跳高很厲害,舞跳得也特別好。我敬佩她,可不是因?yàn)檫@些,而是她具有助人為樂的品質(zhì)。

  兩個(gè)多月前,我去表姐家玩,表姐沒有往常的開心,自己悶悶不樂地躲在屋里,問了大姨,我才知道原來她學(xué)姐的父親因?yàn)橐粓鼋煌ㄊ鹿试斐筛呶唤匕c,住院治療需要很多錢。我心想:這的確讓人痛心,可這和大表姐有什么關(guān)系呢?

  午飯時(shí),表姐和我小聲嘀咕著:“我和她都是一個(gè)學(xué)校的,她從貴州來北京求學(xué)已經(jīng)很不容易了,現(xiàn)在家里突發(fā)的變故很有可能斷送她的學(xué)業(yè),那就可能改變她一生的命運(yùn)。∵@可怎么辦呢?”說著說著,表姐的眼眶都紅了,飯也吃不下去了。

  “對了,忘記告訴大家了,我給她捐了五百元錢!甭犃吮斫愕脑挘胰硕俭@呆了,要知道她可是個(gè)出了名的“小氣鬼”呢!大姨每月給的生活費(fèi)她總是精打細(xì)算,到月底還有節(jié)余;每次家里人一起外出吃飯時(shí)她從不多點(diǎn)菜,還不停地說:“夠了,夠了,別浪費(fèi)”;買衣服時(shí)她從不追求名牌,只要舒適就行。她還總是對我說:“現(xiàn)在最時(shí)尚的生活方式就是健康、環(huán)保、綠色、低碳!泵看温犓@么說,我總會(huì)偷偷地笑,她也太摳門了。

  “表姐,我覺得你捐一百塊錢不就行了嗎?你每天都省吃儉用的,為什么對別人這么慷慨?這些錢留給你自己買衣服、買文具不是更好嗎?”我疑惑不解地問道!半m然這些錢都是我自己省下來,但我覺得捐給需要的'人,才更能體現(xiàn)這500塊錢的價(jià)值。不過我能力有限,這500塊錢對她來說也是杯水車薪,如果能有更多的人幫助她就更好了!北斫阋贿吇卮鹞业膯栴},一邊在呼吁大家一起幫她。

  那天,大姨、姨夫、爸爸、媽媽都在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了救助信息,就連我也捐出了自己的零花錢。

  看,這就是我的大表姐,不僅有我羨慕的大身高、大智慧,還有令我敬佩的樂于助人的好品質(zhì)。她引領(lǐng)著我,帶動(dòng)著我,她就是我最敬佩的人。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

  每當(dāng)我在喝酸奶時(shí),總是會(huì)想起一位老奶奶,想起我和她之間的一件事。

  在我上四年級時(shí),媽媽就每天給我二元四角錢,讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶,她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來歲,身體算不上結(jié)實(shí),但也不顯單薄。我每次從她手里接過奶瓶時(shí),她總是微笑著囑咐:“小心點(diǎn),別摔了!庇幸惶,天氣很冷,一放學(xué)我就去買酸奶。快到店時(shí),我見老奶奶拿出奶準(zhǔn)備喝,她見我來了,連忙放下手中的奶瓶招呼我:“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎?”我回答說:“好吧!蔽铱戳丝醋郎系哪蹋瑔枺骸袄夏棠,您也要喝奶呀?”她聽了,笑呵呵地回答說:“是呀,人老了總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧!闭f著就把奶遞給了我,我把錢給了她。老奶奶接過錢,又轉(zhuǎn)身去拿第二瓶,她過了一會(huì)兒又把第二瓶給了我,笑呵呵地囑咐我:“當(dāng)心點(diǎn)兒,拿好,別……”她的話還沒說完,不知道是我沒接住,還是她沒拿穩(wěn),“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了,我心想:瓶子摔碎了可是要賠錢的,我酸奶也喝不成了,我身上也沒有錢了,這可怎么辦呀?算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時(shí),老奶奶叫住了我,我想:她肯定是叫我賠錢。我轉(zhuǎn)過身去,老奶奶拿著剛才準(zhǔn)備喝的那瓶奶走了過來,對我說:“你把這瓶奶拿去吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^奶,想說什么,可又把話吞了回去。在回家的.路上,我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。

  這件事雖然過去快一年了,但每當(dāng)我路過那個(gè)店或去買酸奶時(shí),總會(huì)想起這件事,總會(huì)想起那位老奶奶。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇4

  張老師中等身材,有一雙明亮的眼睛,還有一張能說會(huì)道的小嘴,最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發(fā),猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。

  記得三年級的時(shí)候,上數(shù)學(xué)課時(shí),張老師請一位同學(xué)來回答問題,當(dāng)時(shí)我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了,輕輕地走到我身邊低聲說:“雨菲,你把我剛才提的問題回答一下?”我急忙掩蓋住我的“畫作”,匆忙站起來,只見張老師陰沉著臉,眼睛瞪得大大的,狠狠地盯著我。我頓時(shí)驚出了一頭汗,支支吾吾地說:“我……我沒,沒聽明白。”“沒聽明白?是根本沒聽吧?下課后來我的辦公室!”張老師用冰冷的語氣對我說。我領(lǐng)教過張老師“口才”的厲害,很多淘氣頑皮的男孩子犯錯(cuò)后,頃刻間被她批得“鼻涕橫流,痛悔不已!蔽毅枫凡话驳匕さ搅讼抡n……

  下課后,我懷著忐忑不安的心情去了辦公室,站在張老師面前,不敢說一句話。想不到,張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對說:“上數(shù)學(xué)課畫畫對不對?”“不對,以后我再也不這樣做了。”老師說:“我知道你是一個(gè)聰明的好孩子,以后要改正自己的一些小毛病,比如數(shù)學(xué)課堂上玩兒橡皮泥,胡寫亂畫等!睆埨蠋熣f的`這些都是我以前犯過的錯(cuò)!爸懒耍乙欢ǜ恼@些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),拼命忍住才沒讓淚水流下來。

  還有一次,上體育課,同學(xué)們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時(shí),我看見樓梯上有許多人圍著,還有哭泣的聲音。我也擠進(jìn)去看了看,原來,有一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔倒了?蓢^的人群中沒有一個(gè)人上去扶她。我正準(zhǔn)備去辦公室時(shí),張老師已經(jīng)來了,她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在陽光下,輕輕一甩頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過去:“哪里摔疼了?現(xiàn)在還痛嗎?我們?nèi)バat(yī)務(wù)室看看去……”聲音是那樣溫柔,慈愛,那位同學(xué)頓時(shí)止住了哭聲,跟著張老師向校醫(yī)務(wù)室走去……

  這就是我喜歡、敬佩的張老師,因?yàn)樗L得漂亮,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹可親,我們學(xué)校里的學(xué)生都喜歡、敬佩她。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇5

  他,只是一個(gè)普通的人;他,我甚至都不知道叫什么名字;他,卻成了我最敬佩的人!

  那一天,我和同學(xué)們相約去公園玩。但不知怎么,今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼,可這時(shí),我發(fā)現(xiàn),一個(gè)很特殊的存在——環(huán)衛(wèi)工人。

  一把掃把,一個(gè)夾子,一個(gè)簸箕,一個(gè)桶和一個(gè)塑料袋。一個(gè)駝背的身體,一頭花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手,再加上一件泛舊的環(huán)衛(wèi)衣,一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人。

  炎炎夏日,這個(gè)時(shí)候正是最熱的時(shí)候,蟲子都飛不起來,狗伸著舌頭,大地似乎快著了火,人也不愿在太陽底下待著,仿佛多待一秒就會(huì)熔化似的?删驮谶@種環(huán)境中,那位環(huán)衛(wèi)工人仍然工作著,就算他汗流浹背也不去管,經(jīng)過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想:“他不熱嗎?”

  這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來一陣陰陽怪氣的.聲音,我往那兒望去,只見幾個(gè)也穿著環(huán)衛(wèi)衣的人在那里談?wù),他們似乎是那個(gè)人的同事。“那個(gè)大爺不累嗎?”“他就不能在涼快的地兒掃嗎?”“我看他就是沒事找事,你這一掃,他那兒一扔,怎么打掃的完?”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿了鄙視,一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說,他們嘲笑的一定是那個(gè)人,可他似乎根本就沒聽見,仍然在那兒掃著。他的動(dòng)作十分嫻熟,掃過的地方都干干凈凈。

  我不禁思索道:“為什么大家都不幫他呢?為什么他有這樣的毅力呢?為什么他的同事會(huì)嘲笑他呢?為什么······”

  “快點(diǎn),走了!币宦暫魡景盐覐乃季w中叫醒,“哦,馬上來!

  雖然我們只是短暫的相逢,他卻給我留下了深刻的印象,一位普普通通的人,一位兢兢業(yè)業(yè)的人,一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個(gè)人!

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇6

  世界上有很多職業(yè),這些職業(yè)都是值得人尊重和敬佩的,而我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。

  一張嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉;一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛;短短粗粗的脖子;加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個(gè)人——我的醫(yī)生爸爸。

  爸爸是一個(gè)好醫(yī)生。每天爸爸都要為病人做手術(shù),為病人解除痛苦。有一次,爸爸陪我睡覺,早上醒來發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,我想爸爸一定又去做手術(shù)了,中午仍然沒有見到爸爸,我著急了問媽媽,媽媽說爸爸半夜一點(diǎn)鐘出去做手術(shù)到現(xiàn)在還沒有做完,晚上爸爸回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿都腫了。爸爸說一般的手術(shù)需要兩到三小時(shí),大手術(shù)長達(dá)十小時(shí)左右,做手術(shù)期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術(shù),在寒冷的夜晚隨時(shí)都可能把爸爸從睡夢中叫起來,所以爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不能關(guān)機(jī)的,如果你撥打他的手機(jī)沒有人接電話,那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問爸爸中午回來吃飯嗎?明天有時(shí)間嗎?爸爸一定會(huì)回答:“不知道”。因?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的,是病人的。

  爸爸很愛學(xué)習(xí)。他從來不打牌,也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯,爸爸都會(huì)學(xué)習(xí)英語或有關(guān)醫(yī)學(xué)的東西,比如腸扭轉(zhuǎn)、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書很厚,厚得我?guī)缀醢岵粍?dòng),有一些還是全英文的。爸爸說他的'英語不好,但是他竟然可以用英語給外國留學(xué)生上課,這全是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  爸爸很喜歡我。我寫完了作業(yè),爸爸會(huì)認(rèn)真地檢查。前幾天,英語課上教我們寫電子郵件,爸爸就教我用英語給他發(fā)了幾封電子郵件,還認(rèn)真地給我回信。爸爸有時(shí)會(huì)陪我玩游戲、帶我買書或好吃的零食,還常常幫我梳辮子呢!

  爸爸還是一個(gè)好兒子。買鞋子的時(shí)候他會(huì)順便給外公買一雙,有好東西他不會(huì)忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長假他會(huì)帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游,可惜爸爸的時(shí)間太少了,這樣的機(jī)會(huì)不是很多。

  我敬佩我爸爸,不管他是醫(yī)生、爸爸、還是兒子。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇7

  我敬佩的人有很多,比如:媽媽、爸爸、老師、同學(xué)……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導(dǎo)我們陪伴我們的——張老師。

  開學(xué)時(shí)聽說來教我們數(shù)學(xué)的是我們學(xué)校鼎鼎有名的校長張老師。我心想:張老師可是校長啊,一定長得很帥很威武。上數(shù)學(xué)課了,張老師走了進(jìn)來,我就像氣球漏了氣,有點(diǎn)兒失望——他個(gè)子不高,也不是很帥,只是一個(gè)普普通通的老師而已。所以剛開始幾天,我上數(shù)學(xué)課都是懶洋洋的。但是后來發(fā)生的幾件事讓我對張老師刮目相看。

  一天,上數(shù)學(xué)課時(shí),張老師教我們乘法的定律。同學(xué)們大多已經(jīng)基本掌握了,可是我的同桌黃雅婧,還在這個(gè)定律中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,迷惑不解,根本找不到解題的方法。這時(shí)張老師走到黃雅婧身邊,親切地問道:“雅婧,你這道題是不是不會(huì)做,要不要我來教你?”然后,他彎下腰,耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)著黃雅婧這道題的.解題方法,直到她對乘法定滾瓜爛熟為止。瞧!這就是我敬佩的耐心輔導(dǎo)同學(xué)的張老師。

  星期三上午,上數(shù)學(xué)課前,我有點(diǎn)感冒了,我“呵欠”一聲,有點(diǎn)兒痰墜落到了地上。我立刻向同學(xué)借了一張紙巾,蹲下來,把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后,走到垃圾桶旁把紙巾扔了進(jìn)去。我真沒想到這件日常小事竟然會(huì)被張老師鄭重地看在眼里。于是,中午他跟馮老師建議班會(huì)時(shí)要為這件事表揚(yáng)我。下午開班會(huì)時(shí),我得到了這枚“講衛(wèi)生”的徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動(dòng)。∥抑皇亲隽艘患⒉蛔愕赖谋緛砭蛻(yīng)該做的小事,他卻給我這么大的獎(jiǎng)勵(lì)。張老師平時(shí)在班上總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)?,這就是我敬佩的,善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師!

  5月30日,學(xué)校為大家慶!傲弧眱和(jié),張老師也精心地為我們每一個(gè)準(zhǔn)備了一份禮物:有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優(yōu)質(zhì)鉛筆盒、可愛的削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機(jī)等,張老師想的可周到了,讓我們每個(gè)人都心滿意足,臉上樂開了花,過了一個(gè)幸福滿滿的“六一”。

  這就是我敬佩的,耐心輔導(dǎo)我們,關(guān)心我們,善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師。他給了我們無限的溫暖和感動(dòng)!我也要向張老師學(xué)習(xí),做一個(gè)善于肯定、表揚(yáng)別人的人,給他人帶來更多的溫暖。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇8

  林子榮是我的鐵哥們,在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù),我最佩服他的是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒,深受老師的信任。

  說到這里,還真想起一件事。

  一天中午放學(xué),班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完,林子榮就坐在自己的桌前,耐心地等待他們交作業(yè)本,一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室,只見林子榮還在教室里,受著桌上的一大堆作業(yè)本,一本一本地?cái)?shù)著,竟然沒有回家。

  有一天早晨,同學(xué)們陸續(xù)來到教室里,組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本,把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來,林子榮一邊收本子,一邊簡單地翻看。忽然,他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看,“哎呀!這是誰的本子?“上面的`字有的像大頭娃娃,有的像雞腸,歪歪扭扭的,一塌糊涂。翻到封面一看,原來是郭俊華的,林子榮手拿作業(yè)本,跑到乒乓球臺(tái)旁,硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來:“你寫的作業(yè)太亂了,老師怎么改?重寫!“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。

  “你算什么東西?敢管老子!肮∪A翻了個(gè)白眼“想叫我重寫,沒門。““這是我的責(zé)任!“林子榮毫不讓步。

  “組長不管,你管什么?“

  “他不管是他失職,我還要去找他。快重寫!““就不!““不重寫,就告發(fā)到老師那!“

  這一下,郭俊華可慌了,因?yàn)椴皇毡咀樱蠋熅蜁?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊上,學(xué)期結(jié)束就要^

  于是他只好坐下來,慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了,態(tài)度也緩和了,親切地說:“你要養(yǎng)成書寫工整的習(xí)慣!罢f著打開班長的作業(yè)本給他看,郭俊華斜眼一看,不好意思地低下頭來,林子榮終于說服了他。

  雖然這兩件事是小事,但林子榮的美好品質(zhì),卻是我十分敬佩的。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇9

  我敬佩的是一位水電工,雖然他很普通,但他讓我對他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

  在一個(gè)星期天的早晨,陽光灑滿了整個(gè)廣州城,微風(fēng)從我家的窗戶拂過,讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè),爸爸在書房工作,而媽媽在廚房做午飯。突然,從廚房里傳來"哐啷"的響聲,我和爸爸跑向廚房,原來洗手盆里的水籠頭壞了,掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門,拿出手機(jī)撥打小區(qū)服務(wù)中心電話。

  很快,一位穿著工人衣服的水電工來到了我家,他的頭頂中央是光禿的,而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā),這是典型的"地中海",兩只眼睛挺有神的'。他從工具包里拿出手電筒,拉開閘門,看了又看,沉思了一會(huì)兒說:"水籠頭的主要螺絲帽斷了,必須重新買一個(gè)。"因?yàn)榘职謰寢尯臀叶紱]空,也不知道水籠頭的類型,所以只好請水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。

  過了三十分鐘,水電工回來了,他氣喘吁吁地說:"因?yàn)楹芏嗟胤蕉紱]有,所以我到——比較遠(yuǎn)的地方去買,對不起,耽誤了些時(shí)間,而且我又不知道您家的電話,無法溝通。水籠頭的——價(jià)錢有:165元、115元、65元。類型有小頭型、孤線型,圖片在這,要怎么樣的?"媽媽想了想說要115元的孤線型。水電工又出去了。大約過了十五分鐘,水電工拿著水籠頭回來了,他有些氣喘地說:"買回來了,我給您裝——上吧。"一會(huì)兒就搞定了,正當(dāng)媽媽付錢的時(shí)候,我輕輕地對媽媽說:"多給他一點(diǎn)錢吧,您看他為了買到水籠頭,跑了那么遠(yuǎn),而且還跑了兩趟!"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出145元給他,他搖搖頭,可媽媽一定要給他,他從媽媽手里抽出115元,便匆匆地走了。

  看著水電工離去的背影,我想了許多。他是一個(gè)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、自食其力的人。∥也唤钌畹鼐磁逅。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇10

  我最敬佩的一個(gè)人就是我的語文潘老師。

  潘老師個(gè)子不高,留著齊耳的短發(fā),顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們:“為人應(yīng)爭第一流!”我們常常以此來激勵(lì)自己,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個(gè)出了名的亂班,沒有哪個(gè)老師敢接班,由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn),校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后,首先樹立了良好的班風(fēng),其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心,使我們從最初對老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對老師的信任。

  記得有一次,我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分,聽同學(xué)說老師叫我們?nèi)マk公室,我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室,潘老師并沒有直接批評我們,而是首先關(guān)心地問我們有沒有受傷,然后說:“你們在樓道里做這種游戲很危險(xiǎn),不僅自己容易受傷,而且還會(huì)影響班級榮譽(yù),這樣多不好。 蔽液晚n松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次,我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了,當(dāng)我路過語文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的`燈還亮著,透過玻璃窗,我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn),回到家得多晚啊,我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說一聲讓她早點(diǎn)回家,但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,凝聚著潘老師多少心血。∥覜Q心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。

  有些人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇11

  我有一個(gè)非常敬佩的好朋友,叫曉冬,我敬佩她,不為別的,就為她那種不怕失敗,勇敢向前的精神。

  我經(jīng)常和曉冬一起玩,有一天,她得知作文雜志上的作文都是別的學(xué)生投稿的,而且還可以得稿費(fèi),很想寫一篇投稿。見她那么堅(jiān)持,我就答應(yīng)陪她一起投稿,并要求和她比賽。我們經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間打稿、修改,便自信滿滿地把作文寄往出版社,第一場比賽就這么開始了。

  后來我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文,不過,是在一個(gè)叫做“給作文看病”的欄目里,我拿著那本作文雜志去找她,嘲笑地說:“嘿嘿,你看!比賽結(jié)果知道了吧,我的作文沒選上,表示我的作文是一般的,但你的作文是有病的,一般的和有病的,誰厲害?”她不開心了,但還是倔強(qiáng)地說:“你別驕傲,我的作文是‘有病’,不過出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’,給我找缺點(diǎn),一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”聽她這么說,我“切”了一聲就走了。

  然后我們又發(fā)起了第二場比賽,這次她的確克服了缺點(diǎn),不再“有病”了,我們的作文都沒有被選上,我還是“切”了一聲,走了,去為下一場比賽做準(zhǔn)備。而她是抱著那本作文雜志看,想要學(xué)習(xí)別人的寫作手法。

  緊接著就是第三場比賽,結(jié)果還是一樣,都沒被選上,我一直在埋怨出版社的人沒眼光,而她則是把自己的作文拿給家長或老師指點(diǎn),然后自己修改。第四場比賽,結(jié)果發(fā)生變動(dòng),她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目,我不理會(huì),心里一直認(rèn)為自己會(huì)被選上的,而她似乎還不滿意這個(gè)結(jié)果,拿自己的作文與別人的好作文對比,找出不足之處,加以修改。第五場……第六場……

  不知是第幾場了,她的作文被選上了,而我則一直是默默無聞,我不服氣,要求再比一場,她欣然答應(yīng)了。那場比賽結(jié)束,我終于服輸,她的作文被作文雜志評上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經(jīng)說的.那句話:“一旦我克服了這些缺點(diǎn),一定能比你厲害!”沒錯(cuò),她的確克服了自己的缺點(diǎn),并且比我厲害,但這些都不是白得來的,她到處找書看,到處請教別人,到處拿別人的好作文和自己的作文對比……這些就是她勝利的原因。

  她這種不怕失敗,勇敢向前的精神令我敬佩。

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇12

  在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人,他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

  我的老師五十歲左右,中等身材。頭上已經(jīng)布滿了白發(fā),臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結(jié)果。但唯獨(dú)老師的眼神總是那么神采奕奕。

  老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次,我和同學(xué)們在操場上做游戲。玩得正開心的時(shí)候,一下子摔倒在地,腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看,發(fā)現(xiàn)腿上也鮮血直流,我立刻嚎啕大哭起來,同學(xué)們慌忙地找來了老師。老師來了后,看到我的傷口,神情立刻緊張起來,額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上,立刻抱起我,朝醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,老師不停地問醫(yī)生:“孩子的傷口嚴(yán)不嚴(yán)重,傷到骨頭了嗎?”“不要太擔(dān)心,只是皮外傷,每天擦點(diǎn)藥,休息幾天就會(huì)好的”醫(yī)生回答說。過了一會(huì),老師坐在了我的旁邊,用手搭在了我的肩膀上,親切的看著我:“沒事的,過幾天就會(huì)好起來的。”雖然是件小事,但也讓我感受到了老師對學(xué)生慈母般的愛,這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  老師雖然很慈祥,但當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)時(shí),她一樣毫不留情。一次單元考試后,老師把我

  到了辦公室,板著臉,嚴(yán)肅地對我說:“知道自己考多少分嗎?”“九十分應(yīng)該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的`老虎般更加憤怒了,她把卷子遞給了我,拍著桌子說:“你自己看看,竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考,就會(huì)直接影響你的前途。”我的臉?biāo)⒌丶t了起來,慚愧的低下了頭。從此以后,老師的話深深的刻在了我的心里,再也沒有出現(xiàn)過這樣的失誤。

  我的老師她是溫柔慈愛的,也是嚴(yán)厲的。正因?yàn)樵诔砷L的道路上有了老師的諄諄教誨,我們才獲得了更多的知識(shí)。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇13

  相信大家對敬佩這個(gè)詞一定不會(huì)陌生吧!這個(gè)詞在字典的解釋是崇敬。其實(shí)我有許多值得敬佩的人例如:課文《一夜工作》中的周總理,他那工作勞苦,生活簡樸的品質(zhì)是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜,家中5個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下,還毅然決然的抱回了西蒙的兩個(gè)孩子;課文的《白樺林的低語》中的守林工人那種心系森林,堅(jiān)守崗位的精神是多么可貴;課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占,嚴(yán)于律己的品質(zhì)是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物,我還敬佩我身邊的一些人……

  記得有一天晚上,天氣十分嚴(yán)熱我坐在客廳里寫作業(yè),姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰(zhàn)”不一會(huì)兒,我的作業(yè)“大功告成”了,我想:離睡覺還有一段時(shí)間,我干脆姐姐的`房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進(jìn)了姐姐的房間里,沒有想到姐姐不在房間里,本來想來捉弄姐姐的計(jì)劃泡湯了,我向四處望了望尋找一些好玩的東西,忽然,我看見桌上放著一本漫畫書,我走過去正要抽出來時(shí)沒看見書架上有一瓶姐姐在用的藍(lán)墨水,“啪”的到了下來,藍(lán)墨水傾瀉而下,本來,我想:收拾一下“殘局”的可誰知,姐姐就在這時(shí)急急忙忙的問我說:“這是怎么搞的!倍憬憧匆娧矍暗囊黄墙澹瑖樀玫纱罅搜壑。本以為姐姐會(huì)大發(fā)雷霆地對我說:“這是怎么搞的!倍憬阕哌^來和藹可親的對我說這是怎么一回事呀!”我忽然靈機(jī)一動(dòng)結(jié)結(jié)巴巴的對姐姐說:“是樂樂打翻的,而姐姐卻說沒關(guān)系的,打翻了就打翻了沒關(guān)系的,我再去買一瓶。”聽了姐姐的一番話,給了我心靈極大的震撼,我正準(zhǔn)備出去時(shí),姐姐望了我一眼我便走了出去,接下來的幾天我都過的忐忑不安,姐姐的話語縈繞在我耳旁,姐姐的神情使我歷歷在目,我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我決定去向姐姐承認(rèn)錯(cuò)誤,我走進(jìn)姐姐的房間里,不好意思的對姐姐說:“姐姐,其實(shí)那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的!苯憬阏f:“其實(shí)只要你想我承認(rèn)錯(cuò)誤,不會(huì)怪你的人非圣賢孰能無過,過而改之善莫大焉,只要你正確地對待錯(cuò)誤,誤便會(huì)成為你人生的動(dòng)力,反之,它成為你人生的絆腳石!

  聽了姐姐一番語重心長的話,我明白了:“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要你正確的去對待錯(cuò)誤,就會(huì)成為你人生的動(dòng)力!蔽揖磁逦业慕憬恪

  ……

  我敬佩的一個(gè)人作文 篇14

  人生就是一個(gè)來來往往的過程,很多人從你的身邊路過,有的人不帶走一片云彩,而有的人駐扎在了你的心中,他教會(huì)了你許多,也讓你明白了許多。

  而我今天想要說的是我最敬佩的一個(gè)人。

  他是一個(gè)智者,是一個(gè)身處鬧市安守本心的學(xué)者,同樣也是一個(gè)已經(jīng)年過八十的老者。

  他的外表與垂暮的老人別無二致,佝僂的身子,滿臉折痕的皺紋,一頭發(fā)白的頭發(fā),甚至缺了好幾個(gè)洞的門牙。

  可他臉上隨時(shí)帶著笑容又讓他格外的不一樣,他住在一個(gè)小胡同里,每天他都會(huì)在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚,他不是在散步,不是在消遣時(shí)光,他是在尋找,在學(xué)習(xí)。

  據(jù)他說,這條胡同已經(jīng)有幾百年的歷史了,他的祖祖輩輩都生活在這里,可是沒有一個(gè)人為這古老的巷子發(fā)出一聲贊嘆。

  嚴(yán)密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人,時(shí)過境遷,人變了,但路一直沒變。

  我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在一個(gè)寧靜的午后,他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞,他通身散發(fā)出的嚴(yán)肅讓我愣了愣,第一次我感受到了一個(gè)老人身上散發(fā)出的'學(xué)習(xí)魅力。

  他后來跟我說過,他每天都要在這條路上走上不下十遍,每一遍他都在琢磨先人的智慧,以及這古老手藝下的奧妙。

  一條能走上幾百年的道路是不尋常的,這百年間的風(fēng)云變幻,滄海桑田,這之中自然的,人為的摧殘不計(jì)可數(shù),但在這悠久的歷史風(fēng)塵之下,它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。

  我說,是因?yàn)榍嗍宓拿芏茸屗粫?huì)輕易損壞;他說,那也是因?yàn)楣湃虽佡N的結(jié)構(gòu)巧妙,一塊石頭不會(huì)壞,但路不是只有一塊石頭,路是一個(gè)組合,組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

  他依舊悠悠然的走在小道上,可我望著他似懂非懂,我想未來的歲月還長,或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘,亦或是人生的奧秘。

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