一封無法收到的信

一封無法收到的信1

　　親愛的熊老師

　　我好想你！

　　我常凝望蒼穹，常寄語星空，看那漫天星斗，心中回想起的總是您�。�

　　是您，用真誠的話語安撫我受傷的心靈；是您用無盡的關(guān)心讓我走出自卑的陰影；是您，用無窮盡的道理將我墮落的思想挽救；更是您，讓我冰冷的心漸漸融化�？墒�，我確無法回報您，雖然有著感恩的心，但是……唉，因為——您已經(jīng)去了另一個世界。

　　記得五年級時您就是我的班主任了，那時因為父母不在我的身邊，缺少親情，我漸漸地走向自卑，同時也變得非常冰冷。當您了解我的家庭狀況后，經(jīng)常和我聊天，無微不至地關(guān)心我，甚至是面面俱到。一天、兩天、十天、兩個月后，我發(fā)現(xiàn)我竟然變得開朗起來了，和同學之間的對話也多了起來，和您更是五話不談，漸漸地我對您產(chǎn)生了依賴。這或許是一種老師對學生的關(guān)愛，但更像一種超越一切的友情。因為您在遇到傷心時，我會作為一個只帶耳朵的聽眾，是您最好的傾訴對象。

　　老師，還記得嗎？那次作文競賽中，我名落孫山，因為受不了同學們嘲笑的話語和鄙視的目光，我選擇了逃避，三天沒上課，您當時以為我生病了，但當您知道原由后，便馬不停蹄地來到我家。您開導了我很長時間，最后，在走之前送了我一句令我畢生難忘的話：“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　當夜我難以入睡，翻來覆去，腦海中放映著幾天內(nèi)發(fā)生的一切，突然一句話閃過腦海：“走自己的路”。我一骨碌爬起來，走自己的路！于是我就以競賽失敗為話題，寫了一篇《競賽風波》的作文。作文寫完了，我的心也靜了下來，沉沉的睡了。

　　一周后，當您拿著大紅證書走到我面前時，您知道我當時的心情嗎？我清晰地記得，當時你我都落淚了，喜極而泣。可以說沒有您，我根本無法走出那個挫折所造成的陰影；沒有您，我的.性格不會如此堅強；如果沒有您，我永遠也學不會受挫折而不敗，永遠也體會不到戰(zhàn)勝挫折的自豪。是您造就了我，是您讓我擁有了與曾經(jīng)天地只差的優(yōu)異成績……然而，一切都晚了。

　　俗話說：天下沒有不散之宴席，我終于要轉(zhuǎn)學了。記得轉(zhuǎn)學前我們之間發(fā)生了不愉快的事情，以至于我連電話號碼都沒給您，一氣之下便走了。

　　一段時間后，我終于認識到了自己的錯誤，當我想要向您道歉時，一個噩耗給我一個迎頭痛擊——您在幫弟弟搬家的途中，不幸因車禍而與世長辭。

　　天陰了，風起了，瓢潑大雨傾瀉而下，我仍然呆立在那里，許久，我仰天怒吼，抱怨老天的不公，發(fā)泄心中的悔恨。如果還有來生我希望還能成為您的學生，還能在您孜孜不倦的教誨中茁壯成長。

　　老師，永別了。我會將您刻在我心中，直到我生命消逝的時刻。

一封無法收到的信2

尊敬的譚老師：

　　您好！雖然這封信您永遠收不到，但我還是情不自禁提筆給您寫了這封信。

　　在汶川大地震中您為了救四個學生，永遠地離開了我們。譚老師，您可知道，自從您離開了這個世界，離開了汶川，離開了您熱愛的事業(yè)，您的英雄事跡不知道感動了多少人！您雖然走了，但是您那舍己救人的精神卻留給了我們。您的精神，激勵著人們努力工作，抗震救災(zāi)，重建家園。

　　“地震無情，人間有愛”，如今，災(zāi)區(qū)人民的生活已經(jīng)蒸蒸日上，一棟棟川西民居風格的新房連成了一片，勤勞、樂觀的災(zāi)區(qū)人民抓緊生產(chǎn)。金燦燦的油菜地里，綠油油的小麥田間，翠生生的蔬菜園中，隨處可見三五成群的農(nóng)民。他們或除草，或施肥，或摘菜，到處一片欣欣向榮的景象。

　　在都江堰、廣元、綿陽、阿壩等災(zāi)區(qū)的工業(yè)園里，工人師傅們正在加緊施工，幾乎每天都有新的車間重新建起來，每天都有新的生產(chǎn)線重新開起來，每天都有新的產(chǎn)品源源不斷地運出來……

　　2008年9月1日是都江堰中學全面復(fù)學復(fù)課的日子。上午9時，隨著嘹亮的國歌聲，一面鮮艷的`五星紅旗在都江堰中學新校園冉冉升起。新的學校，新的起點，新的希望，隨著一所所嶄新的校舍在災(zāi)區(qū)拔地而起，校園里傳出了瑯瑯的讀書聲。冬去春來，暖意漸濃，放眼蜀中大地，災(zāi)區(qū)廣大干部群眾正以積極向上的精神狀態(tài)，努力工作，爭取實現(xiàn)一季度“開門紅”。譚老師，我想如果您聽了這些消息一定會很高興的吧。

　　譚老師，您的英雄事跡也給了我很大的鼓舞，每當我遇到困難將要放棄的時候，您的笑容就會浮現(xiàn)在我的眼前，好像在說：堅持，堅持，再堅持，堅持就會勝利，這時我就會想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難；每當我遇到挫折的時候，耳邊就會傳出您的聲音：要樹立信心，要相信自己，你能行，我的精神就會振作起來。一想到您把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，我這點困難和挫折又算得了什么呢？譚老師，我將以您為榜樣，挑戰(zhàn)困難和挫折，努力學習，長大也當一名老師，繼承您的光榮事業(yè)！

　　譚老師，請您放下那顆思念親人的心吧！

　　祝您：

　　永遠安息！

一封無法收到的信3

同學：

　　你好！你在那里好嗎？生活的怎么樣？我很想念你。那里沒有人照顧你，你一定要好好的照顧你自己呀，不要委屈了自己。咱們班很好，那幾個號稱“搗蛋動物”的，也很乖。你放心吧。

　　同學你知道嗎？自從你走了以后，同學們的心里就覺得空落落，好像少了點什么似的，感覺很不舒服。你走的后兩天，有一次，上動物早讀，同學們看見動物老師的眼睛紅腫紅腫的，就知道老師一定為你哭了一個晚上，大家都覺得心很痛。進了教室后，李老師根本就不準備講課。老師沉默了一會兒，說：“同學們，一個同學已經(jīng)離我們而去了，這是一個任何人也不愿意聽到的消息，我們六二班這個大集體，少了一位同學，難道這還不能叫我們?nèi)�班同學難受嗎？多么年輕的一個生命呀，就這樣走了，永遠也不會回來了。我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，馬上就要踏上我們生命的第一個重要臺階，升入初中了，卻發(fā)生了這樣的`事情，而且還發(fā)生在我們的班集體中。難道就不能讓我們在坐的每一個人好好的反思一下嗎？連人和動物相處一段時間，都會產(chǎn)生依依不舍的感覺。何況我們?nèi)四�？畢竟我們一起度過的緊張的一年，沒有親情也產(chǎn)生了同學之間的純潔的友情了吧！。”老師說完，已經(jīng)淚流滿面

　　同學們也都爬在自己的桌子上，哭的是泣不成聲，有的同學都忍不住哭出了聲。那都是發(fā)自內(nèi)心痛苦，是對你的一種深深的懷念與惋惜。

　　同學，你一路走好，我代表全班同學向你深深地祝福！

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