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【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情1
福建省南平市順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班陳宇今天下午，學(xué)校組織了四至六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)タ戳恕杜骸愤@部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，心中有一種莫明的感慨卻無法用言語來形容。
這不電影主要講的是：一個(gè)無家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的`小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面。
多么溫暖！多么感人！謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯�，她也愛爺爺！從這部電影中我看到了人間處處有真情！也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀！應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好；影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了；影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。
暖春，像春天一樣的溫暖！暖春，愛的啟示！
這電影是那樣的感人。其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會(huì)到�，F(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答他們對(duì)我的愛。
這部電影看完了，我的心情卻久久不能平靜，淚水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗地下定決心，要向小花學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、懂事的好孩子。小花—我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗兄活w純潔、善良的心。我將以小花為榜樣，努力向上，以誠(chéng)待人！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情2
真情是什么?真情實(shí)一片射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交加的人感到溫暖，真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰籍……真情，就在我們身邊。
在我住的那個(gè)小區(qū)里，以前有一位六七十歲的老爺爺，他背已經(jīng)駝了，白發(fā)蒼蒼，滿臉彎彎曲曲的皺紋，似乎印刻著老人歷盡的滄桑，渾濁的雙目幾乎失明，他是靠檢垃圾為生的，每天都杵著一根拐杖，顫顫巍巍的在骯臟的垃圾堆里翻來翻去。
有一次冬天夜里，刺骨的寒風(fēng)呼嘯不停，好似嗜血的.魔鬼貪婪的允吸著我們的肌膚。我不經(jīng)意間朝窗口看了一眼，卻被一個(gè)顫抖的背影所吸引。我不解地走向陽(yáng)臺(tái)，朝外看去。
“哦，天哪!”
我驚呆了，是那位撿垃圾的老爺爺，這么晚了，他還在撿垃圾!在大冬天的夜里，在這令我不斷打寒顫的天氣，我很難理解并深深憐憫于老人。
許是被我的聲音所驚嚇到吧!四周好多家的燈都亮了，每家陽(yáng)臺(tái)上都站著人，大家都默默的注視著那老人的背影。悄聲低語：“那位老人真的很可憐啊!我們是不是該做些什么……”
后面的我已聽不清了，只記得那時(shí)我躺在床上，暗自做了一個(gè)重要的決定。
第二天一早，我提著一袋舊的大棉襖，朝垃圾堆的方向走去，沒想到，那里已經(jīng)站著很多人了，而且每個(gè)人手里無一例外地提著一袋東西，大家你看看我，我看看你，紛紛哈哈大笑起來。
“你們也打算幫助那位老人啊?”
“是啊，老人家太可憐了......”
短短的話語建立起一座愛的橋梁，大家凍得通紅的臉上滿是真摯的笑意。
過了好一會(huì)兒，老人來了，他拄著拐杖搖搖晃晃地走來，徑直走向垃圾堆。
大家見老人回來了，紛紛圍上去。
這突如其來的變化讓老人感到一絲茫然。
“你，你們要干什么?”
一位大叔走上前去，“老人家，不要怕，今兒個(gè)我們發(fā)現(xiàn)垃圾堆上有很多舊衣服，大伙兒給您全都裝好啦!來，給您!”說完，他朝大家偷偷使了個(gè)眼色。
大伙兒先是一愣，繼而都會(huì)意地笑了笑，紛紛將手里的東西遞給老人。
老人干涸的眼角隱隱有淚花在閃動(dòng)，僵硬的面部柔和起來，似乎有什么地方在悄悄變化。他激動(dòng)地說：“真的嗎?那太好了!謝謝大家，謝謝!”
我湊上前，將自己手里的棉襖遞給老人，“老爺爺，這是我......哦不!這里還有，來給您!”
“好好好。真是個(gè)好孩子!”
老人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，他的手上堆滿了東西，這些東西雖然不珍貴，但卻是大伙兒對(duì)老人的一片愛心，大伙兒燦爛的笑容，堪比冬日里溫暖的陽(yáng)光，射出真情，溫暖了老人那顆冰凍麻木的心。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情3
生活中，有很多“愛”彌漫在世界各地的大街小巷里，如：公交車上給“老、弱、病、殘”人士讓出座位；馬路上扶著需要幫助的人過馬路；外出時(shí)把果皮、紙屑等垃圾自覺投入垃圾箱內(nèi)，給保潔工人減輕負(fù)擔(dān)等等。在我記憶的長(zhǎng)河中，有這樣一件事，讓我印象深刻。
事情發(fā)生在我一次上學(xué)的路上，那天因?yàn)檩喌轿覀儼喈?dāng)值日班干，所以我早早就出門了。當(dāng)時(shí)天不是很亮，我穿著厚厚的大棉襖，戴著手套，一邊呼著哈氣一邊小跑出了門。“哈——”一路上，我能在空氣中看到從我嘴里呼出的熱氣。走著走著，我看見一位年紀(jì)大約五、六十歲的老婆婆在一個(gè)公交車站旁掃地。那位老婆婆身穿橙黃相間的外套，很薄，戴著一雙白手套，拿著一把大掃帚，旁邊停著一輛三輪車，很輕易就可以看出老婆婆是一位環(huán)衛(wèi)工人。我注視著那位老婆婆，心里想著：那么冷的天，穿得這么少，不會(huì)感冒嗎？正在這時(shí)，一陣寒風(fēng)呼呼吹過，樹上又掉了些葉子，我的腳不禁跺了幾下。這時(shí)，老婆婆朝著跺腳的聲音看過來，看到了我，對(duì)我微微一笑后，便埋頭繼續(xù)工作……我快步朝學(xué)校走去，雖然陪伴我的只有一陣陣寒風(fēng)，但我卻感覺很溫暖。以前在學(xué)校清理大榕樹掉下的葉子時(shí)，葉子是掃了又落，再掃再落……很多同學(xué)都在抱怨，甚至一些同學(xué)“罷工”，但卻有一部分同學(xué)如這位環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)蝿谌卧梗盐覀儼嗟那鍧崊^(qū)打掃得干干凈凈。我想起這些事，內(nèi)心很受感動(dòng)，心里也下了決定：等會(huì)我也要積極勞動(dòng)，像老婆婆一樣，不怕辛苦，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。
可是，在不久后的一天，我在媽媽的手機(jī)上看到這樣一則消息：一位環(huán)衛(wèi)工人掃地后又有垃圾，被批評(píng)、扣工資，傷心得坐在路邊哭泣……唉，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)“看管”好自己的雙手，把垃圾扔到垃圾桶里。這是一件不起眼的平常小事，但這也是一份公德和責(zé)任。世界上為什么會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人？環(huán)衛(wèi)工人就是為了讓城市的.居民生活在一個(gè)舒適、美麗的地方而存在的，但并不是有了環(huán)衛(wèi)工人就萬事大吉，我們每一個(gè)居民都要學(xué)會(huì)體諒環(huán)衛(wèi)工人，讓他們少一分辛苦，多一份幸福。
“環(huán)衛(wèi)工人”這個(gè)職位并不是每個(gè)人都可以做好的，有責(zé)任感的環(huán)衛(wèi)工人，他們?nèi)杖找挂箠^斗，讓我們的城市干凈、整潔。年復(fù)一年、日復(fù)一日，他們不辭辛苦，用別人休息、娛樂的時(shí)間拿來努力工作，大街小巷里總是他們的身影……想到這兒，我再一次被感動(dòng)了，人間處處有真情，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情4
世界上有許多令人感動(dòng)的事跡，而這些事來源于人與人之間最真摯的情感。都說“人”字的結(jié)構(gòu)是相互支撐，互幫互助。我就遇到過這樣一個(gè)有愛心的人。
還記得那一次，那是一個(gè)寒冷的下午，我正在放學(xué)回家的路上。突然，一陣古典樂曲的聲音傳來，我本以為是哪個(gè)商店里搞活動(dòng)的音樂�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我震驚了，一幅奇怪的景象映入眼簾：一個(gè)衣衫不整、頭發(fā)散亂的人背著一個(gè)大音響，正趴在一個(gè)帶輪子可以滑動(dòng)的木板上。我奇怪極了！他怎么不走路呢？再仔細(xì)一看，原來他是個(gè)沒有腳沒有手的殘疾人，他的身旁還有一只破舊的碗，湊近一看，只有幾枚硬幣，而且面值不大。很顯然，他是一個(gè)殘疾的乞討人。這時(shí)，走來幾個(gè)中學(xué)生大的人，看了看那個(gè)乞丐，并帶著一種輕蔑的語氣說道：“這么冷的天，還在外面要飯，誰會(huì)給他錢�。≡僬f了，這個(gè)人是不是真的殘疾誰又知道呢？坑蒙拐騙的事我見的多了。”說罷，四周的人都把眼光齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了那位中學(xué)生，我想，他說的也不無道理，但看著乞丐那可憐的.樣子，我便起了一絲憐憫之心。如果我當(dāng)時(shí)帶錢了，一定會(huì)給他的。再回過頭來，乞丐的舊碗里依舊是那些零零碎碎的硬幣，絲毫沒有變多。
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，樹木嘩嘩地響，樹葉像魔爪似的亂舞。乞丐可能也感到了冷風(fēng)的力量，便沒有再往前滑動(dòng)木板。行人來來往往地從這兒路過，可還是沒有一個(gè)人給他捐錢。你們難道沒有同情心嗎？還是跟我一樣沒有帶錢？難道大家都沒有看到那位可憐的乞丐嗎？真是天氣冷，人心也冷�。∥椅宋翘�，太冷了，還是趕快回家吧！正當(dāng)我心中暗想時(shí)，一個(gè)中年人走了過來，只見他把放在衣服兜里的手掏出來，并將幾百元大鈔一同掏出。他拍拍乞丐的肩，并把那些錢放在了乞丐的舊瓷碗里，旁邊的人放低了聲音，說：“你傻呀！給他那么多錢，他要是故意裝殘疾怎么辦？”只見那位中年人和善地笑了笑，說：“我不管他是不是殘疾乞丐，我只知道他是個(gè)窮人，窮人就是需要幫助的，我寧愿獻(xiàn)出自己的一份愛，多多幫助這些有困難的人�！逼蜇た吹搅诉@一舉動(dòng)，聽到了中年人的話，頓時(shí)熱淚盈眶，原本就黑里透紅的臉上，變得更紅了，他微微地仰起頭，沙啞地說：“謝謝你，小伙子�！敝心耆艘草p聲回答；“不客氣，應(yīng)該的。
一時(shí)間，我不再那么冷了，心里暖和起來。是啊！正如那位中年人說的，如果人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將處處有真情。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情5
唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，伴著一首首經(jīng)典唯美的詩(shī)歌，慢慢融進(jìn)我的腦海。思緒，隨詩(shī)歌而飛，飛去那神秘的大唐，感受唐人那或清新、或深情、或恬淡、或磅礴的豪情……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”——慈愛的母親呀，您對(duì)遠(yuǎn)方孩子的牽掛、惦念、期盼都縫進(jìn)了這一針一線,這細(xì)密縫織的都是無言而濃重的母愛�！� 紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！弊钣H愛的人呀，請(qǐng)隨身攜帶家鄉(xiāng)的紅豆，那顆顆紅豆都是我對(duì)你深情的思念�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝禾斓臅r(shí)光，美麗的時(shí)光，卻往往流逝得那么快，那么快…… “白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！钡巧现聘唿c(diǎn)，一覽無余祖國(guó)壯美秀麗的江河山川……還有那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯美，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇幻美麗，“天下誰人不識(shí)君”的自信豁達(dá)……
然而品讀經(jīng)典唐詩(shī)，唐人的多情，唐人對(duì)真摯友情的珍惜留給我的.印象最為深刻�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人�！币环蜕釋�(duì)飲，難舍難分的別離場(chǎng)面展現(xiàn)在眼前�！肮嗜巳胛覊�(mèng)，明我長(zhǎng)相憶�！倍鸥畎拙┤A一見，從此至死不忘，日日思念，夢(mèng)中相見�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”四海之內(nèi)有一個(gè)這樣的知心朋友，即使遠(yuǎn)隔天崖，心里也感覺和近鄰一樣親�！坝澜Y(jié)無情游，相期邈云漢�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)結(jié)成忘情的好友，相約在天上再相見，這一些一些，都是何等真摯的友情，堅(jiān)固不催的友情……
分別就在眼前，相聚遙遙無期�？商迫说母星閰s仿佛在這分分合合的離別相聚中越來越濃，越來越深。再久的時(shí)間，再遠(yuǎn)的距離都阻隔不了他們之間這刻骨銘心的友情�！罢�(qǐng)君試問東流水，別意與之誰與長(zhǎng)？”這難舍的離別之意，綿綿的難舍之情，竟可與滾滾東流的長(zhǎng)江水堪比，這是何等的人間真情，怎不令人嘆唱、謳歌和敬仰……
唐人，真是太多情，又太重情。在即將分別的十字路口，折柳送友人，揮別淚濕巾�！按猴L(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！绷鴹l又綠，又是一年春來到，可痛苦的分別就在眼前，無奈瀟灑的唐人衣袖飄飄，毅然姍姍走遠(yuǎn)，唯有這不變的友情卻永遠(yuǎn)將他們彼此的心緊緊相連……
品讀經(jīng)典大唐詩(shī)，領(lǐng)悟人間最美情……
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情6
最近幾天，一直都在下屬各單位慰問。盡管天寒地凍，出行不便，但我們還是頂著寒風(fēng)，走家串戶，把組織的關(guān)懷，黨的溫暖送到了困難職工手上，雖然區(qū)區(qū)幾百元錢，也許對(duì)他們來說是杯水車薪，但不管如何，總讓他們感受到組織上的一絲溫暖吧。
在慰問之中，讓我感慨多多，有的職工淚流滿面，聲音哽咽，向我訴說著他們的不幸，有的拉著我的手，感激之情溢于言表。
記得有位作家說過：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。在走訪中我還了解到不少動(dòng)人的美好的.愛情故事�？芍^是人間處處有真情。
在景德鎮(zhèn)我走訪了這樣一位女職工。她患有精神分裂癥。當(dāng)我走進(jìn)她家時(shí)，她的愛人熱情接待了我們，并告訴我們她不太敢見人。當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí)，只見她倦縮在床的一角，面無表情，一雙無光的眼晴直直地看著我們，無論我們對(duì)她說什么都沒有反映。我掃視了一下這個(gè)家，雖然家當(dāng)很簡(jiǎn)單、陳舊，但收拾得還算干凈整潔。同去的單位領(lǐng)導(dǎo)告訴我，這個(gè)女職工曾經(jīng)是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的一名高材生，聰明伶俐，琴棋書畫樣樣都會(huì)，長(zhǎng)得很漂亮，是學(xué)校的�；ā８赣H的去世，不幸的婚變，精神受到了沉重打擊，才成了今天這個(gè)樣子。然而就在她對(duì)生活絕望，天天要去尋死的時(shí)候，一個(gè)好人走進(jìn)了她的生活。而且無怨無悔，盡心竭力地照顧她幾十年。他是她的中學(xué)同學(xué)，很愛慕她，但因?yàn)樗珒?yōu)秀了，不敢開口，只好把愛藏在心中。當(dāng)他得知她的不幸，二話沒說，從南昌來到景德鎮(zhèn)，擔(dān)起了照顧她的生活的重?fù)?dān)，成了她唯一的愛人。臨別時(shí)，我握著他的手說“謝謝你，不容易啊！”他十分平靜地對(duì)我說：“沒辦法，我就是愛她”。是�。∫粋�(gè)“愛”字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，包涵了多么豐富的內(nèi)涵。也許，愛不需要理由，不需要結(jié)果，不需要回報(bào)。
在走訪中，另外一個(gè)家庭的故事，也讓我感動(dòng)。這是一個(gè)再婚家庭，在他們戀愛的時(shí)候，就巳經(jīng)發(fā)現(xiàn)了女方得了病，男方是一位老師，長(zhǎng)得一表人材，完全可以重新選擇，放棄這個(gè)婚姻。然而他沒有這樣做，而是毅然決然取了這位女職工，從此走上了艱難困苦的路一條。在醫(yī)院時(shí)間多，在家時(shí)候少。見到我，女職工含著眼淚對(duì)我說：“沒有現(xiàn)在這個(gè)愛人及他的家人，恐怕死了好幾回了”。是他們給了她活下來的勇氣，是他們給了她一片希望的天空。
有人說，這兩個(gè)男人都是傻瓜，明知山有虎偏向虎山行。我可不這樣認(rèn)為，記得有首歌唱得好“愛有幾分能說得清楚，……這就是愛說也說不清楚，這就是愛糊里又糊涂，這就是愛能托起人間的脆弱，這就是愛他再累也不覺得苦�！�
在一些人看來我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)道德缺失，物欲橫流的時(shí)代，如果是這樣，這種高尚的愛情和人間真情不是更值得我們?nèi)ベ澝篮椭幐鑶幔?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情7
從我記事起，有些事發(fā)生了就過去了，再也記不起來了：但有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。那年我才9歲。
有一天，我和媽媽去逛街。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來“抓小偷呀！抓小偷呀！”撕心裂肺的呼喚聲，人們忙循聲追去，我和媽媽也隨著人流向遠(yuǎn)處飛奔。
只見不遠(yuǎn)處一個(gè)穿花格子衣服的男青年正慌張地向這邊逃竄。還沒等我弄明白是怎么回事，后面的一位婦女拉著一個(gè)小孩，哭哭涕涕地向這邊追來，一邊跑一邊叫著：“天哪，我的錢！”一打聽，原來這位婦女是從鄉(xiāng)下趕到百官來給她的孩子買衣服的，沒想到帶來的錢全被小偷偷走了。
正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，前面的人都自覺地停下自行車、三輪車……把前面的道路死死擋住，不留一點(diǎn)空隙。正向這邊跑來的小偷見勢(shì)不妙，想往后跑，可一看，后面的人也追上來了。正當(dāng)他無計(jì)可施的時(shí)候，看見路邊有一條小巷，便忙往小巷子逃去。人們一疏忽，讓他跑了。這時(shí)，小巷口一個(gè)
賣雞蛋的老爺爺見狀，不顧一切，沖上前去，抓住了小偷，可在忙亂中打翻了自己的雞蛋筐，雞蛋都碎了。可老爺爺還是牢牢抓住了小偷不放，還大聲說：“快來人呀！快來人呀！小偷在這兒！”旁邊一個(gè)賣茶水的老奶奶，也顫著一雙小腳，上來抓住了小偷的衣襟。眼看后面的人就要追上來了，小偷一不做，二不休，一拳打在老爺爺?shù)哪樕�，鮮血立刻流了出來。可是，老人全然不顧，還是死死抓住小偷不松手。小偷又朝著老奶奶狠狠地踢了一腳，老奶奶“哎喲”一聲，慢慢地倒下了……小偷拼命地掙扎，但最終沒能逃脫，被后面追上來的人們一下子抓住了，只好乖乖地交出錢，束手就擒。
這時(shí)，派出所的`人也趕來了，把垂頭喪氣的小偷帶走了。婦女接過失而復(fù)得的錢，向四面八方的人們不停地說“謝謝，謝謝”。人們把老爺爺和老奶奶扶了起來。那位婦女拿出一些錢給兩位老人，可那兩位老人硬是不要，其他人也欣慰地笑了。
人群漸漸散去了，待那位婦女回過神來，人們都已經(jīng)離去了。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，不知說什么好。
看著這街頭激動(dòng)人心的一幕，我在心里默默呼喊：“啊，世界還是充滿正義和愛的！”
最后，我想把一首歌送給大家：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情8
真情，一個(gè)獨(dú)特的詞，它既不華麗，也不優(yōu)美，但珍藏了人心底最寶貴的東西——情感。它像一束陽(yáng)光，溫暖了每一個(gè)人的心弦。它雖然看不見，摸不著，但只要你用心去感受，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)無時(shí)無刻在照耀著你。
但近幾年，廣大人民群眾和網(wǎng)友熱議的，一個(gè)話題，引起了我的注意。話題的名字叫做“流浪漢到餐廳吃飯?jiān)庥鲵?qū)趕”。可能傳統(tǒng)的倫理道德教育我們，碰到這種事情時(shí)，應(yīng)該毫不猶豫的伸手援助。但網(wǎng)絡(luò)上也不止一次的出現(xiàn)像”小女孩讓座給懷孕婦女，反被打”“小伙撿到錢包物歸原主，反被騙”等等的話題層出不窮。從這些案例中，我們可以了解到，我們乎常一個(gè)很普通的善意的動(dòng)作，可能就會(huì)給我們自己惹上很大的`麻煩，甚至是官司。這讓很多的人，對(duì)這種現(xiàn)像生望而生畏。
看到這里你可能會(huì)說，難道我們身邊就沒有真情了嗎？但其實(shí)我們身邊，常有真情流淌，這便需要我們放大眼睛細(xì)心去尋找。
眾所周知前年的5·12是汶川大地震的十年公祭日。那一次地震，震痛到了中國(guó)人民的心里。8·0級(jí)的地震，多少人被震得無家可歸，多少人被震得無親無友。答案當(dāng)然是毋庸置疑的很，但在此次地震中，我們各省都派出了一支，搜救隊(duì)，俄羅斯也派出了一支拯救隊(duì)，美國(guó)還向中國(guó)捐出了2000萬美金。這不正說明了人間有真情嗎？
去年冬天發(fā)生在高速上的一場(chǎng)連鎖車禍，由于車禍的原因，導(dǎo)致車輛的堵塞。大家都知道，高速上是不存在商店的，王是很多司機(jī)是又餓又渴。當(dāng)時(shí)住在山下的。村民，便自發(fā)組成救援隊(duì)伍，頂著零下幾度的溫度，冒著生命危險(xiǎn)，給他們送去了姜湯和包子。收到姜湯和包子的司機(jī)，無一不說，喝完姜湯，溫暖的不僅僅只是身體，更重要的是心靈。我想所謂的雪中送炭，就是如此吧。
我不知道大家看過一篇叫做《我來過，我很乖》的文章嗎？如果沒有，我建議你看一下，文中的小主人公無錢治療白血病的事被媒體和互連網(wǎng)報(bào)道轉(zhuǎn)載后，僅幾天時(shí)間，全球華人向小主人公的主治醫(yī)師匯款70多萬元，這便是所謂的眾人拾材火焰高。
那么這一個(gè)個(gè)鮮活的案例不都證實(shí)了“一方有難八方支援”社會(huì)號(hào)召力嗎，號(hào)召的正是每個(gè)人心里都存在的一種情感，二種純真且珍貴的情感，一種無價(jià)的情感！它縈繞在每一個(gè)人的身邊，我認(rèn)為人間處處存在真情，世界還是好人多，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。相信只要每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界將會(huì)變得很美好！
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情9
人間處處有真情。關(guān)愛他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛更是一種幸福，一種感動(dòng)。
我校四零三班有一個(gè)女孩叫盛心怡，中等個(gè)子，長(zhǎng)得白白凈凈、文文弱弱。平時(shí)她總是梳著一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書、做作業(yè)，除了上廁所、去專用教室上課，她從不離開座位。這不是因?yàn)樗^于安靜，而是因?yàn)樗r(shí)候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無法像正常人一樣自如行走。
每當(dāng)去專用教室上課，她的老師都會(huì)抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過道、進(jìn)教室，再輕輕地放下來，直到她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝巫由�，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣，安心地離開。每當(dāng)看到這樣的情景，我總是有一種說不出的感動(dòng)涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。
上廁所，對(duì)我們來說是多么簡(jiǎn)單的`事情，可是對(duì)于盛心怡來說就難于上青天了。每天在差不多的時(shí)間里，總會(huì)看到403班有三個(gè)女孩，一個(gè)在左、一個(gè)在右、一個(gè)在前，她們攙扶著盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點(diǎn)力氣，所以整個(gè)人的重量全都落在攙扶的同學(xué)身上。為了安全到達(dá)廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看到女廁所里放了一個(gè)木制馬桶，覺得很奇怪。后來才知道這是學(xué)校專門給盛心怡準(zhǔn)備的——因?yàn)樗耐仁共簧狭猓荒芏紫聛�。好不容易來到廁所，等著她們的還有一項(xiàng)艱巨的工程：拖、擦、穿。然后再重復(fù)來時(shí)的艱苦，慢慢地挪回教室。對(duì)我們來說再輕松不過的一件事，對(duì)于盛心怡，對(duì)于那三個(gè)可愛的女孩，卻是一次萬里長(zhǎng)征！而她們每天都在重復(fù)著這樣的長(zhǎng)征！
愛心傳遞著愛心，愛心激勵(lì)著信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績(jī)向所有幫助她的老師、同學(xué)交出了一份滿意的答卷，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮明奪目的紅勾都在傳達(dá)盛心怡——這個(gè)可憐又可敬的女孩的心聲，我聽見了，她的同學(xué)、老師聽見了，她的父母、親人聽見了，全世界有愛心的人都聽見了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會(huì)珍惜我所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！笔茄剑灰覀兠恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛呀！我們的整個(gè)世界都將會(huì)沐浴在愛的陽(yáng)光下。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情10
假如世間有太多的不，人就會(huì)變得麻木、假如世間有太多的俯視，人就會(huì)變得蠻橫驕縱，有時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和平視他人，領(lǐng)略到人與人之間另一種絢爛的色彩
平視，這個(gè)詞如一粒沙石不經(jīng)意地投入了心中，泛起一圈圈記憶的漣漪。
那是個(gè)寒冬，城市被漫天大雪包裹著，路上的行人滿頭花發(fā)艱難地行走著�？蓱z我這么冷的天還要去補(bǔ)課！我惱怒地嘀咕著，渾身凍得打哆嗦，不由得再次把外套抓緊些。
路過書店時(shí)，看見一抹在這銀裝素裹下很顯眼的黑色。好奇地走近一看：那是個(gè)七八歲的乞丐，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖，身上隨意披著件薄棉襖，嘴唇已凍得如紫漿果那般夸張了。他用微弱的氣息從牙縫中擠出幾個(gè)字：“好心人，施舍點(diǎn)吧�！倍車娜肆魉蚕⑷f變，仿佛他這個(gè)人壓根就不存在，沒有誰會(huì)停下腳步來傾聽他的悲哀，也不會(huì)施舍些許所謂的可憐。是啊，在現(xiàn)在的這個(gè)世界，唯有利益與金錢才能驅(qū)使人們疲乏的腳步，對(duì)于他這種與繁華都市格格不入的.人，人們給予的只有俯視，不屑與冷漠。
我打算給予他點(diǎn)慰藉與溫暖。我掏出口袋中僅有的5塊錢放在他面前，他用大眸子盯著我，眼中盡是無窮的感激。像捧著寶貝似的捧著那張5塊錢。
當(dāng)傍晚時(shí)分，沿原路返回時(shí)，又看見了那個(gè)男孩。但我震驚了，我記得下午看見他，是少了一條腿的�？涩F(xiàn)在他卻匆忙地跑向某個(gè)地方。我十分氣憤，決定追上去一探究竟。我就快追上他的時(shí)候，他進(jìn)了一個(gè)包子店，買了兩三個(gè)包子，視若珍寶地捧在手上，眼中發(fā)出異樣光彩，卻一直沒吃。則是穿街走巷。好你個(gè)壞小子，裝可憐騙我，我倒要看看你耍什么把戲。我氣憤地在心中說道。
終于，穿過幾十條被歲月斑駁的小巷，在一個(gè)小弄堂里，看到了事實(shí)的真相：那是個(gè)被歲月磨白了頭，磨皺了皮膚的老奶奶，估計(jì)生著病，因?yàn)榭偸遣粫r(shí)地呻吟幾下，穿著比男孩還殘破的衣裳。那男孩把包子遞給老奶奶，說：“奶奶，趁熱吃吧，這是我用打工的錢買來的，您看，我多聽你的話。”并小心地喂著她吃，老奶奶幸福的摸樣，邊吃邊說：“乖，好孩子。寧愿自己辛苦點(diǎn)，也不要偷，不要搶，不要乞求別人要，男孩子要有尊嚴(yán)和骨氣。”男孩含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)的，奶奶�！蔽以俅握痼@，卻又帶以無盡的感動(dòng)，原來男孩為了使奶奶活下去，不惜放棄自己之前的承諾來滿足奶奶的物質(zhì)需要。他雖放下了自尊，卻收獲了永久的親情和關(guān)愛，此刻他應(yīng)該是幸福的吧。我轉(zhuǎn)身默默地離開了，這冰天雪地里，原來，還有這般別樣的感動(dòng)啊。
有時(shí)，轉(zhuǎn)變一下觀念，平視，或許也有一種感動(dòng)，一種專屬于親情的感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情11
每當(dāng)聽到那悅耳的鈴聲，看到街上花花綠綠的小地?cái)倳r(shí)，我就會(huì)想起那件事……
“叮鈴——”放學(xué)了，我哼著歌走在回家的路上。這時(shí)，天上烏云密布、雷電交加，快要下雨了，我連忙加快了腳步。街道上的小販匆匆忙忙地收拾著地上的商品，可是這老天就是喜歡這樣，忽然下起了傾盆大雨，沒帶傘的我只好躲進(jìn)屋檐下，看著雨幕中，匆匆忙忙地路人，打著傘，往回走。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺正推著自行車，吃力地向前推，車后有一大堆玩具，我認(rèn)出來了，他不是別人，他是每天在學(xué)校門口賣玩具的老大爺，也許，他也忘了帶傘吧……雨越下越大，像潑、像倒，豆大的雨珠順著他的臉頰流了下來，他往身后的那些被淋濕了的玩具掃了一眼，眼里露出焦急地深情。他焦急地向前蹬，由于地面過滑，車身一晃，連車帶人摔倒在地上，所有玩具都灑了一地，老大爺輕輕地揉著腰，無奈的看著地上的汽車、玻璃碎片、乒乓球……急得想著鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，現(xiàn)在可是放學(xué)時(shí)間，如果那些路人一人撿一個(gè)，那老大爺豈不是虧了嗎?我皺了皺眉頭，為老大爺擔(dān)心著。老大爺跪在地上，拼命地收拾玩具，他皺著眉頭，嘴里不停的念著：怎么辦，怎么辦?就在這時(shí)，迎面走來了幾個(gè)小學(xué)妹小學(xué)弟，他們看這情形，立刻蹲下，撿起玩具，把玩具放進(jìn)懷里，此時(shí)，老大爺更是心疼不已，唉。這么多人，一人撿幾個(gè)，這筐玩具就沒了，大爺今兒可吃大虧了!正當(dāng)我為老大爺干著急的時(shí)候，老大爺心疼的對(duì)孩子們說：“別別別，別呀……”這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著傘走過去，用傘遮住老大爺，然后把老大爺扶起，微笑著說：“爺爺，放心吧，這玩具啊，一個(gè)都不會(huì)少�！闭f著她又繼續(xù)撿玩具，也許這一舉動(dòng)，打動(dòng)了路人們，他們也加入了這一行列。在雨幕中，這一幕組成了一幅美麗而動(dòng)人的畫面。很快，人們把所有撿到的玩具都放進(jìn)了剛才那個(gè)小筐子里，然后又走開了，只見老大爺?shù)南掳臀⑽㈩澏吨�，流下了感�?dòng)的`淚水。望著那感人的一幕，我也留下了眼淚，因此我震撼了：這群可愛的孩子，是多么淳樸啊!這些路人是多么熱心啊!他們的一舉一動(dòng)，不僅感動(dòng)了老大爺，也讓我懂得了“人間處處有真情”。
就因?yàn)橐粓?chǎng)雨，因?yàn)橛曛械囊荒唬屛疑钌畹母形虻健叭碎g處處有真情”!大家一起行動(dòng)起來吧，讓人間有更多這樣美的鏡頭吧!
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情12
今年，我過了一個(gè)非常有意義的寒假。因?yàn)槲耶?dāng)了一回小小志愿者！
志愿者這個(gè)詞在我心中是無比偉大的！志愿者是一種無回報(bào)，無利益，是自己自愿且樂意參與到這個(gè)活動(dòng)中來的人，他們?cè)谶@些公益活動(dòng)中最大的發(fā)揮了自己的專業(yè)性、技能性與自己的愛心。他們還為這種活動(dòng)奉獻(xiàn)了個(gè)人的時(shí)間與精神，他們不求回報(bào)，只求這個(gè)世界更加的和平，人人奉獻(xiàn)出自己的愛心！
而我，今天也成為了這個(gè)志愿者的中的一員，在冬日暖陽(yáng)的照射下，我跟著媽媽走進(jìn)某社區(qū)的敬老院。
在這里，當(dāng)我看到各位老人們邁著蹣跚的步伐，動(dòng)作也不靈活，行動(dòng)十分不方便，心中不禁泛起一陣酸楚，當(dāng)老人看到我們時(shí)，滿是皺紋的臉上露出了笑意。敬老院的老人們都已經(jīng)上了年紀(jì)，他們的兒女常年在外打工，甚至連過年過節(jié)也不回來一次，所以他們只好在這敬老院里與別的老人們生活，雖然他們互相之間有個(gè)伴，但是我覺得，他們更希望自己的兒女能常回來看望他們。我不禁想到這樣一句話：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我告訴自己：“今天一定要盡我最大的努力來照顧這些老人們！要把他們當(dāng)成自己的親人來照顧！”看到幾位老奶奶的滿頭白發(fā)，我打來熱水，給這幾位奶奶洗頭，我輕輕地按摩著奶奶的頭皮，生怕把奶奶弄疼了。奶奶閉著眼睛，臉上滿是笑意，輕聲地說道：“真舒服�。 蔽也唤睦飿烽_了花，幫奶奶洗好頭發(fā)后，還幫她們剪了指甲，剪完了指甲，我搬來小板凳，坐在奶奶的身邊，一邊給她捶腿，一邊陪她嘮嗑，時(shí)不時(shí)還講幾個(gè)小笑話給奶奶聽，奶奶被我逗得哈哈大笑，奶奶摸著我的頭說：“好孩子，你可真乖，要是我的孫女也能經(jīng)常陪著我就好了。”說完，還輕輕的嘆了口氣。
走出敬老院，已是黃昏，落日的余暉把老人們的身影拉的好長(zhǎng)，我心中感到莫名的酸楚。我強(qiáng)忍壓著心中的.難過，臉上擠出一絲笑意跟爺爺奶奶們揮手告別，我從他們的眼神中看出了不舍，我朝著他們大喊：“爺爺奶奶，我會(huì)經(jīng)常來看望您的！”
回到家中，我的心情久久不能平靜，這些可敬、可親的老人們其實(shí)想要的并不多，他們希望得到的并不是多好的物質(zhì)享受，而是渴望一份簡(jiǎn)單而平凡的親情。真心希望那些每天忙于工作的大人們，能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，經(jīng)常回家看看，多陪陪家中年邁的父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，而追悔莫及。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情13
真情是什么？真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖我們那顆潮濕的心；真情是什么？真情是一股清泉，洗去我們心中的不悅；真情是什么？真情是黑暗中的一把火，照亮我們?nèi)松牡缆贰Ｈ碎g處處有真情，在那天我終于體會(huì)到了！
那天，是大年初一，每個(gè)人都開心無比，笑容滿面，每一家都張燈結(jié)彩，歡樂幸福。大街上更是人山人海，每一個(gè)小攤，每一家超市都被圍得水泄不通，連一只小蒼蠅都飛不出來�，F(xiàn)在正是中午，我的肚子早就開始向我抱怨了。于是，我在這片人海中穿梭，希望看到一家美食店，好讓我的肚子安心的睡覺。
“好香�。∵@是神仙吃的吧！太香了！”我自言自語道。呵呵！告訴你吧！是我旁邊的一家小吃店，名字叫《美味小吃店》。我聞著這香味，心里想到：啊！這么香，我一定要去品嘗品嘗！想著想著，我的口水已經(jīng)快滴滿滿地了，我毫不猶豫的進(jìn)入了這家飯店。哇！好多人�。∥壹泵φ伊艘粋�(gè)“風(fēng)水寶地”坐下來，對(duì)老板娘說道：“阿姨，請(qǐng)給我來一份豌豆米線。謝謝！”“好嘞！”
我焦急的'等待著。過了好一會(huì)兒，一碗香氣騰騰的米線來了。一根根相互交錯(cuò)的米線條上撒著幾塊小牛肉，蔬菜也排列著整齊的隊(duì)伍，辣椒在上面快樂的打滾……不行了，不行了，我實(shí)在是忍不住了！可媽媽說要保持淑女形象。哎呀！管他什么淑女形象�。∥铱深櫜簧线@些了，立馬狼吞虎咽的吃起來。不到15分鐘，我就吃完了！
吃完了這面，我心里感到十分愜意。這時(shí)，老板娘來了。“小朋友，面好吃嗎？下次再來！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手急忙放進(jìn)包包，想拿錢。咦，我的錢呢？長(zhǎng)腿跑了嗎？這下糟了！老板娘肯定會(huì)生氣的，怎么辦�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵�，眼睛不敢直視老板娘，生怕她會(huì)把我吃掉。NO！這下死定了！可是老板您并沒有罵我，而是看出了我的心思，對(duì)我說：“小朋友，今天是我們的剛開業(yè)的日子，你是小孩子，就不用付錢了！只是以后一定要多多來我們店里吃面哦！”“謝謝！”我眼睛含著淚花，心里涌出一股暖流。
我向老板娘道別后，便立刻跑回了家。到了家，我拿起錢，飛快的跑向了《美味小吃店》，我趁老板娘招待客人時(shí)，把錢放在了柜臺(tái)上……
到現(xiàn)在，我還記得她和藹的面孔，記得她對(duì)我的原諒和理解！
沒錯(cuò)，人間處處有真情！真情，其實(shí)他無時(shí)無刻都在我們身邊，只是我們沒有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)。謝謝你，老板娘，讓我懂得了這個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情14
真情是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；真情是沙漠中的一眼泉水，使瀕臨死亡的人重新看到生命的希望；真情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人立刻獲得心靈的慰藉，真情是……
真情，無處不在。就拿最簡(jiǎn)單的一件小事來說吧，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，在學(xué)校還有幾分鐘就要上課了，我在慌手慌腳中手忙腳亂的收拾好了美術(shù)用品。因?yàn)檫�有幾分鐘就要上課了，我沒把裝水彩筆的盒子蓋好，然而我卻不知道。我收拾好東西后，便步履匆匆地向美術(shù)教室走去。忽然，樓上沖下來好些同學(xué)，我一不留神，就被他們給撞到了。我沒有來得及安慰我那摔疼的'身體，就開始撿地上掉的水彩筆。我看看表，還有3分鐘就要上課了，我趕緊加快速度。忽然，幾個(gè)陌生的同學(xué)走過，看見我，便蹲下身來和我一起撿水彩筆。過了一會(huì)兒，水彩筆撿的差不多了，可是還差一只綠色的水彩筆。我左找右找，就是找不著那只綠色的水彩筆。怎么辦？上課要用的！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，一位素不相識(shí)的紅領(lǐng)巾走過來︰“姐姐，你的水彩筆！”我抬頭一看，太好了！正是那只水彩筆！我的眼睛有些濕潤(rùn)了，心中涌起一股暖流。我收拾好水彩筆后，便跑去上美術(shù)課了。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。通過這一件微不足道的小事，我體會(huì)到了陌生人對(duì)我的關(guān)愛，同時(shí)也明白了別人有困難時(shí)要盡量幫助別人的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文：人間處處有真情15
愛是一輪暖陽(yáng)，溫暖著你那顆潮濕的心；愛是一股清泉，洗去你心頭的不悅；愛是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得我三年級(jí)的一天放學(xué)時(shí)，天空黑的就像一團(tuán)化不開的墨，老天爺正一把鼻涕一把淚動(dòng)情地哭著。我頂著一張薄薄的廣告單，飛一般的往家沖。終于到了家門口，我一摸口袋“糟糕，鑰匙沒帶”。冷風(fēng)夾著雨絲吹在我濕透的衣服上直往袖子和領(lǐng)口里鉆，凍得我牙齒不停地打戰(zhàn)。我連忙敲起門來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……過了好久卻始終沒有人來開門]只有沉悶的敲門聲空洞的回響著。我心想：這下完蛋了，家里沒人，難不成我得在這凍上一個(gè)晚上？想到這，忽然鄰居家的門開了，鄰居阿姨和藹的臉探了出來�！靶∨笥眩阍趺戳�？家里沒人嗎？到我家來玩一會(huì)兒吧�！彼裏崆榈难�(qǐng)道�！昂冒 ！蔽倚廊淮饝�(yīng)，來到了鄰居家里。
室外寒風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，而鄰居家的屋子里卻溫暖而舒適。鄰居阿姨一邊隨手關(guān)上門，一邊對(duì)我說：“你還沒吃飯吧，等一會(huì)兒，我去給你煮碗面�！敝灰娝觳阶哌M(jìn)廚房，不一會(huì)兒就變戲法似的端出了一碗熱氣騰騰的面。雖說一碗面并不算是什么美味佳肴，但此時(shí)，對(duì)于饑寒交迫的'我來說，卻猶如龍肝鳳髓。我迫不及待的跑到餐桌前坐下，把碗拉到面前拿起筷子，也顧不得燙，就狼吞虎咽起來，不一會(huì)兒風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩淮笸朊娉粤司狻０⒁淘谝慌院吞@的看著我，笑著說：“不急，不急，別噎著，沒人跟你搶�！背燥柡茸阒�，阿姨幫我找了套合適的衣服換上，還讓我給媽媽打了個(gè)電話。
我趴在窗戶上看著窗外，天空已經(jīng)放晴了。夜空中星星眨著眼睛，就像阿姨一樣和藹的看著我微微的笑；晚風(fēng)夾著泥土的芬芳撲面而來，就像阿姨的手輕輕的撫摸著我的臉。很快媽媽回來了，臨走前，想到鄰居對(duì)我的幫助，我的心底不禁生出一股由衷的感激之情。我真誠(chéng)的對(duì)阿姨說：“阿姨，謝謝你！”阿姨聽了臉上笑開了一朵花，高興的說：“沒關(guān)系，有空多來我家玩�！�
這件事讓我明白了：每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們伸出雙手給予力所能及的幫忙，可以給別人克服困難的無窮勇氣。就像歌唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我也明白了人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心的深刻含義。真情就像一縷冬日的陽(yáng)光，給人溫暖；真情就像久旱后的甘露，給人希望；真情就像黑暗里的一首歌謠，給人慰藉。
鄰居那樂于助人的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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