友愛的作文常用[15篇]
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的友愛的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友愛的作文1
一個人每天都會目睹許多事,令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動……這些在無形中被你的眼睛記錄下來,存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時,友愛的陽光都會暖暖地灑滿心間。
“進一個!進一個!”一場足球賽正如火如荼地進行著。3號球員控制著球,他快速向前帶著,鄰近球門,一撥、一扣,腳弓一推,正腳背射門,球進了!竟是個烏龍球!也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯方向吧?赡3號卻渾然不知,沉浸在喜悅之中!他高高地跳起,揮動著手臂向上舉起,剛要“耶”地喊出聲來,卻仿佛意識到了什么……一旁觀眾的噓聲,對方球員面露的喜色,裁判中場發(fā)球的`哨聲和標志著乙方發(fā)球的手勢,都正告訴他:這是個烏龍球!他的笑容凝滯了,揚起的眼角慢慢垂下,高舉起的雙手緩緩落下,一朵淚花念著一絲無奈、一絲自責。他默默恢復站位,靜寂一片。隊友圍攏過來,他閉上雙眼,仿佛等待這隨之而來的隊友的責怪……出乎意料:一位伙伴摟住他輕拍他的后背;一位瀟灑地拍著他的肩:“搞錯家門而已!”;一位和他擊掌:“丟個球算什么,加油!”伙伴們和他擁在一起……3號半張著嘴,抬起頭來,與隊友們鼓勵的眼神相會,他擦干眼角和伙伴們的手疊到一起,下壓,隨著一聲“加油!”他們再次奔跑在場上,在此揮灑汗水。觀眾的噓聲化為了掌聲,震蕩在每個人的心底……
此時,比賽的輸贏結果已不再重要,他們的友愛和團結使在場的每個人為之動容。太陽與白云相依,我的心中涌動著一股暖流,那是友愛的激流!這美好的畫面被鐫刻在時光深處,釀成甘醇的佳釀,沉醉在每個角落!
友愛的作文2
同學之間,友愛最珍貴,大家天天在一起,如果能夠相互關心,相互愛護,班級就一定能其樂融融,精誠團結。
昨天,在寫作業(yè)的時候,我的同桌突然滿頭大汗地問我:“你看到我的筆袋了嗎?”“沒有啊!”我感到莫名其妙,心想我又沒拿。“那你幫我找找唄?”同桌顯得很著急。我一看他那樣,知道是誤會他了,就趕緊說:“好,沒問題!庇谑,二話沒說,便幫同桌找了起來。這時,老師說:“做完作業(yè)的同學可以出去玩一會兒!蔽乙呀(jīng)做完了,可同桌需要我的幫助,我怎么能自顧自地離開呢。找啊找,找啊找,我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望著我,不好意思地說:“對不起,你還是出去玩吧!”“不,咱們再找找,說不定就快找到了!蔽艺f。哎,還真的`找到了,同桌高興地一個勁地感謝我。
其實,這件小事真的很小很小,真的不足掛齒,可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間,我卻感到一種快樂涌上心頭,一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。
友愛的作文3
人生,漫漫長路遠,人活在這個世界上,哪有一帆風順,都會遇到一些困難,當你遇到困難時,別人會幫助你,當別人遇到困難時,你也應該幫助別人,這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈300萬元,資助了178名貧困學生。當他自己病危住院經(jīng)濟困難時,幾個受助完成學業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后,有一個受助者居然還埋怨說,這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出,做人應該知恩圖報,而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望,我們90后的學生,能夠?qū)W會知恩圖報。那么這個社會會更加美好,和諧。
還有一則材料是這樣的',華農(nóng)大的學生小李和同學將賣廢品的錢捐給了一所希望小學。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學的師生給小李捐款,一個四年級的女學生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了!眴査鞘且痪涫裁丛,她說:“記住別人對自己的幫助,學會幫助別人。”
這則材料告訴我們,一個小學生都知道知恩圖報,而我們呢?我們更應該學會知恩圖報。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的,還有存在有愛心的人,也有為了自己面子的人,而不顧他人死活的人。
所以,從現(xiàn)在起,我們應該學會去幫助別人。你幫助了別人,別人也會幫助你,這樣的社會才是我們期待的。
友愛的作文4
我眼中的媽媽溫和友愛,像我的知心朋友一樣。
先說說我媽媽的溫和吧!每當我考試沒考好時,是她在旁邊安慰我、鼓勵我;每當我寫作業(yè)遇到攔路虎時,是她在一旁為我解疑答惑;每當我得到老師的表揚時,是她第一時間夸獎我。“可心,你真棒!”我一臉驚訝地問道:“媽媽,你怎么知道今天老師表揚我了呢?”這時,媽媽會笑著說:“因為我未卜先知!”然后,我就和媽媽一起哈哈大笑起來。
再說說媽媽的友愛吧!媽媽不僅對我很友愛,對其他人也一樣。有一次,媽媽在家哄我和我們家親戚的一個小寶寶。小寶寶特別調(diào)皮,一會兒打翻這個,一會兒弄亂那個,媽媽帶了我倆一整天,特別辛苦?蓩寢屆Χ粊y,依然把家里打理得井井有條?粗鴭寢尀榱苏疹櫺殞,忙得團團轉,我心疼地問媽媽:“我小時候是不是也給媽媽添了很多麻煩呀?”媽媽開心地說:“沒有啦,你小時候很聽話的。”
在我眼中的.媽媽永遠那么溫和,那么友愛……
友愛的作文5
在你受傷的時候,就會有一句溫馨的話讓你冰涼的心溫暖起來;在你需要幫助的時候,就會有一雙溫暖的手向你伸出,這就是友愛。
一次,學校里舉行秋季長跑,我不小心被同學絆倒了,一股難以忍受的疼痛進入我的右腿。這時武璟玥跑了過來,把我扶起。我正想繼續(xù)跑步,可是膝蓋彎一下就很疼,別說跑了,就連走路都比較困難。她看著我,說:“先到鄭老師那里休息一會兒吧!”我沒說什么,一瘸一拐地走了過去。武璟玥向老師說明了情況。鄭老師用關心的眼神對我說:“先去醫(yī)務室看看吧!彼鲋蚁蜥t(yī)務室走去。在路上,她說了很多安慰我的話,讓我冰冷的心漸漸溫暖起來。終于到了,我靜靜地坐在凳子上,她用關切的目光默默地看著我 ,醫(yī)師沒說話,用酒精在右腿的傷口上來回涂了幾下,看了看說:“還好穿得多,沒什么大礙,就是要敷一下!
武璟玥說:“要不中午來敷一下好了!
“好!
我被她慢慢地扶回了教室。在后來的幾節(jié)課上,我覺得腿好了一點,可以慢慢地自由行走。中午,武璟玥陪我去醫(yī)務室敷腳,醫(yī)師把一袋有語文書大的.,裝滿冷水的袋子包了一層毛巾,隔過一層褲子放在了受傷處。聽醫(yī)師說要敷10分鐘,武璟玥靜靜地陪著我,和我聊天,讓我快樂一點。她陪我敷完腳,走回教室。在這個過程中,她不停地問我“怎么樣?”“好了一點嗎?”讓我的心暖暖的。
友愛讓我的心變得溫暖,更讓我感受到愛的偉大!
友愛的作文6
有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風都不能抹掉的。” 從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的`聰明和智慧解開了一個又一個難題。
有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。
友愛的作文7
一天下午,剛剛放學,小明背著書包走在回家的`路上。這時,天空烏云密布,一陣大風刮過,轟隆隆一聲,又是閃電,又是打雷。小明心想,不好,就要下雨了,可是沒有雨傘,我要趕快跑回家?墒牵排芰藘刹,豆大的雨點就打落下來,小明趕緊把書包頂在頭上擋雨,不由得加快了腳步。忽然,哎喲一聲,小明不小心被一塊石頭絆倒了,摔倒在了地上,把膝蓋摔破了,書包也掉在了一旁。這時,小麗走了過來說道:“小明,你怎么了,沒事吧?”她扶起小明,把他的書包撿了起來,小明說:“不要緊,沒關系!毙←愓f:“小明你的腿受傷了,又沒帶傘, 我?guī)Я艘话褌,不如,你和我乘一把傘,我送你回家吧!毙∶鞑缓靡馑嫉卣f:“謝謝你,小麗!毙←愓f:“沒關系,我們是同學,同學之間應該團結友愛,互相幫助! 就這樣,小明和小麗手拉著手向小明家走去。
友愛的作文8
記得是上一個星期四,一位同學在回家的路上不幸被車撞傷,送進了醫(yī)院。消息傳來以后,在同學中間出現(xiàn)了許多動人的故事……
我當時愣住了,看到了一位叔叔迅速地用手機打通了 電話。“嘟、嘟、嘟”電話通了,只見那位叔叔一氣地說完了地址和病人情況。
我回到家,把事的來龍去脈給爸爸和媽媽講了一遍。媽媽親切地說:“孩子,你應該組織全班同學捐款給那個素不相識的孩子呀!”我似懂非懂地說了聲:“好的!”
第二天,我早早地起了床,來準備捐款箱。來到了學校,我召集了同學們,講明了受傷孩子的情況,動員大家下午帶錢來為那個孩子捐款。
下午,同學們紛紛捐了款,有的'孩子交 元,有的孩子交 元,有的孩子交9 元。我們把所捐的錢送到了醫(yī)院小孩子的病房里。
我體會到了愛心是孩子們的諾言,團結是朋友的諾言,助人為樂是所有人的諾言。雖然錢捐得不多,但它足以代表大家的一片愛心!
友愛的作文9
我的記憶就像是廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉學了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,貴林主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,貴林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,貴林幫我補習到十二點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發(fā)現(xiàn)了!百F林站起來”老師嚴厲地說。貴林沒有聽到老師的話,過了一會貴林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了貴林的.跟前。老師再次生氣地說:“貴林站到后面去,不要浪費大家的學習時間!辟F林羞愧地站到后面。
在放學的路上,我對貴林說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了!辟F林堅定地說。晚上貴林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而貴林卻因為我生病了。
我與貴林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。
友愛的作文10
愛是人間的春風,愛是生命的源泉,愛是七彩的陽光。人間處處充滿愛,充滿真情。友愛,讓我感受到了太陽般的溫暖。
那時,我還是個剛成為小學生不久的小不點兒呢!我剛讀不了到半學期,就生病了。那天中午,我感到頭暈地眩,額頭就像火一樣的熱,我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃了家里便用的退燒藥,就讓我到床上睡覺。當我被一身汗熱醒時,人也感到舒服多了。但這一覺我睡了很長時間,已經(jīng)是1:30多了。媽媽見我已經(jīng)好轉,就送我去學校讀書。當我來到學校時,午寫已經(jīng)快過去了。我一走進教室,全班的目光一起聚集到我的身上。媽媽向老師說了幾句就走了!扳忊忊彙扁徛曧懥,下課了。有三四個同學圍了上來,你一言我一語的問我,“你怎么了?”“你那兒不舒服了,現(xiàn)在怎么樣了,還好嗎?”雖然我們彼此間都不認識各自的名字,但他們的.關心,讓我的心溫暖起來,讓我感到了友誼的純潔。接著,他們也一直很關心我,問我現(xiàn)在怎么樣了?需不需要幫助?放學后,我和他們交成了朋友。
還有一次,我又生病了。那一天,我沒有去上學。正好那一天教新課,我自然落下了不少。這時,我的好朋友陳彤走了過來,對我說:“我來幫你補習昨天的功課吧!薄昂冒。 蔽艺钪,突然有人對我這樣說,我喜笑顏開。陳彤認真的向我講解,直到我聽懂為止。
友愛,是溫暖的;友愛,是純潔的;友愛,是真摯的。讓我們攜起手來,共同駐造一個和平、健康、充滿愛、快樂的世界吧!
友愛的作文11
“吵死了!吵死了!你們別吵了。”主人發(fā)脾氣了。主人為什么要發(fā)脾氣呢?哦,原來是這樣。原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀這些好朋友吵架了,他們在爭論誰的本領最大。鉛筆神氣地說:“沒了我,主人可怎么能寫字呢!”。橡皮怒了,說:“哼,你有什么厲害,主人寫錯字了,還不是需要我來擦!”“你們都沒我這樣的本事,鉛筆需要我削,鉛筆不能寫字了,橡皮自然也就沒用了!本砉P刀傲慢無禮地說。他們就這樣分開了。
一次,主人寫錯字了,橡皮不愿意來幫忙;一次,主人把鉛筆寫粗了,卷筆刀不愿意來幫忙;一次,橡皮多擦了,鉛筆也不肯來幫忙。后來主人就把他們當廢品丟了。
鉛筆的另一個好朋友字典得知了這個消息,于是找遍了很多地方,才找到了鉛筆,他對鉛筆說:“我知道你和橡皮還有卷筆刀吵架了。其實,你們不必這樣的。我們每個人都有自己的長處,就像我,我的長處是:如果主人有不會寫的字,它可以來找我,我的.身體上有很多很多的字,都可以在我的身體上查找到。而你的特長是………所以,我們不用、也不能為這些事情而煩惱!甭犃俗值涞脑捄筱U筆感到非常內(nèi)疚,于是他就去找兩個伙伴和解,并一起回去向主人承認錯誤,又成為了主人最實用的工具。
朋友之間要有愛,即使有再大的矛盾也能解決。
友愛的作文12
從前有一只烏龜,他在森林里有一個強大的朋友,是林中之王。
有一天,烏龜在路上走著,突然從樹林里跳出來一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉烏龜,就把它抓了起來。突然,獅子的手下看到了這個情景,就飛快地跑回去跟獅子說:“大王,我剛才在路上看到了你的好朋友,被狡猾的狐貍抓了起來!
獅子聽了,火冒三丈地說“什么?誰那么大膽,竟敢抓我的'好朋友,不要命了。”說完,它帶了一幫人來到了現(xiàn)場。狐貍正在燒水,而烏龜被綁在樹上。獅子看了非常生氣,上前抓住狐貍,把它壓在地上,然后叫人把它綁住。獅子一把跳到樹上,咬斷繩子,把烏龜給放了下來。
它們回到城堡,開始燒水,想讓狐貍嘗嘗持獅子好朋友的后果,過了一會兒,熱水稍好了,它們把狐貍扔進熱水里,過十分鐘再把它給撈上來。
從此,狐貍再也不敢來打擾烏龜了,它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩游戲,一起吃飯,過上了愉快的生活。
友愛的作文13
愛是人類最美好的情感,父母的疼愛、老師的關愛、同學的友愛,這些愛都叫我們難忘,伴隨著我們成長。
同學的友愛令我感動.記得有一次,數(shù)學測驗時,我忘了帶量角器了。我心急火燎找遍了自己的書包和抽屜,還是不見它的蹤影,冷汗不斷冒出來.沈鈺看著我焦急的樣子,走過來把量角器放在我桌面上,說:“你用吧!反正我還有一把量角器。”沈鈺剛說完,上課鈴就響了,數(shù)學課下課后鐘老師把卷子收上來,我就剛想把量角器還給沈鈺,我才想到今天要量角器作業(yè)。沈鈺又到我身旁對我說:“明天你再還給我吧。”說完后她從我身旁走到了她自己的座位上去看書,好像什么事也沒有發(fā)生。
友愛,多么美好的字眼!我感激地望著她的.背影,不知說什么好。沈鈺同學以往關心我、幫助我的鏡頭一幕幕涌現(xiàn)。我的心頭暖暖的。
友愛的作文14
朋友,是多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學之間的歡樂時光,嘻嘻……多么快樂啊!
作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學之間的友誼,剛剛邁入初中的時候,我們一個個都是朦朧的小孩,不知道什么是同學情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會分開。每天嘻嘻哈哈,一起探討,一起學習。我們覺得總是無憂無慮,多好啊!
晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分別啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的`同學情,那會永遠珍貴,我不會忘記我們之間的同學情。
我想說:“同學情永遠珍貴”。
友愛的作文15
有一戶人家,住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子,家里還養(yǎng)著一只神狗和一只神貓,狗叫哈利,貓叫雪兒。
我們都知道,狗和貓是仇人,所以老是打架?墒,這家人養(yǎng)的狗和貓卻是和睦相處,很是友好。雪兒是白色的,比哈利小,哈利是黑色的,比雪兒大。
每一次,該吃飯的時候,奶奶就用一個碗給哈利和雪兒飯,哈利的狗食在右邊,雪兒的貓食在左邊,哈利總是讓雪兒先吃,雪兒吃完了,哈利再吃。在一起玩的時候,哈利也總是很自覺地讓著雪兒。它們相處得真友好。
但是,家里人總是覺得哈利比雪兒大,因此更喜歡雪兒一些。
當然,什么也逃不過哈利的眼睛,這讓他很傷心。哈利想找一個機會,跟爺爺奶奶說讓它們對自己好一點。
有一天,爺爺要帶哈利去散步,散完步,該回去了,哈利想:這是個好機會!爺爺讓哈利跟他回去,可哈利偏不回去。最后,奶奶過來了,哈利就開口說話了:“爺爺、奶奶,你們?yōu)槭裁磳ρ﹥汉茫粚ξ液媚?”爺爺奶奶好像意識到自己錯了,忙說:“哈利呀!對不起,想不到你會這么在意,我們以后一定會好好補償你的`!惫c點頭,跟爺爺奶奶回家去了。
這一切,也讓小小的雪兒聽見了,雪兒很愛哈利,一直把哈利當哥哥,所以,她聽見這些話,很傷心。哈利回到了家,雪兒就跑到哈利面前,難過地對他說:“哥哥,對不起,是因為我才會讓你很不高興嗎?”哈利自然還是友好地說:“不,我現(xiàn)在已經(jīng)很高興了。我愛你,雪兒!”他們擁抱在了一起。
他們以后更加知道要互相幫助、團結友愛,可愛的哈利和雪兒是多么快樂和幸福呀!
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