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記住這一天作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記住這一天作文1
這一天，令我們?nèi)奚岬娜硕茧y忘。我們將永遠(yuǎn)記得，那用團(tuán)結(jié)換來(lái)的肯定。
我們宿舍因?yàn)樾l(wèi)生方面的一些漏洞，三番五次被宿管阿姨批評(píng)，后來(lái)宿管阿姨發(fā)出了通告令：“我再給你們最后一次機(jī)會(huì)，再弄不干凈，我就扣分了！”我們已經(jīng)按照她的要求打掃衛(wèi)生了，但總不和她的心意。所以，我們決定“大干一場(chǎng)”，讓宿管阿姨無(wú)話(huà)可說(shuō)。
20xx年4月14日凌晨五點(diǎn)，大家都穿戴洗漱完畢，準(zhǔn)備“開(kāi)工”。明確分工后，宿舍“大掃除”開(kāi)始！A同學(xué)負(fù)責(zé)擦瓷磚，她拿著一塊小抹布，在每一塊瓷磚上細(xì)細(xì)地擦拭，她的眼中只有瓷磚，她的“敵人”就是瓷磚上的“黑斑”，她要將它們?nèi)肯麥�，但她還是挺小心的.，擦瓷磚時(shí)就像在擦古董，那謹(jǐn)慎樣兒，生怕出了什么意外。通過(guò)她的擦拭，每塊瓷磚都瓦亮瓦亮的，散發(fā)出光澤。B同學(xué)認(rèn)真地掃著地，她的頭低得都快埋到地底下去了，眼睛睜一只，閉一只，嘴巴張成“O”型,艱難地將床底下的垃圾掃出來(lái)。C同學(xué)負(fù)責(zé)刷廁所，她站在池子一側(cè)，一手撐著墻壁，一手緊緊抓住刷子的長(zhǎng)桿，賣(mài)力地將那刷子在窄小的池子中來(lái)回移動(dòng)。廁所里只聽(tīng)見(jiàn)刷子的聲音夾雜著她輕微的喘息聲。
等磁磚擦好了，廁所刷好了，地掃好了，接下來(lái)的重頭戲便是拖地。D同學(xué)拖廁所，我拖宿舍。我拿著拖把來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始拖宿舍，我將拖把左右揮動(dòng)，不放過(guò)每一個(gè)小角落，陽(yáng)臺(tái)拖完了，再向內(nèi)部拖。我半趴下身子，頭向右歪著，頭發(fā)已經(jīng)碰到了地面，但已無(wú)暇顧及，我用拖把將床鋪底下每一塊地都拖過(guò)去，拖把在床鋪底下舞動(dòng)著，在拖地過(guò)程中也順便檢查了大家床鋪的整理。拖完一半，我已出了些汗，我用手捋起自己的劉海，擦掉一些汗，手肘撐在拖把上，半個(gè)身子都倚在了那個(gè)拖把的木棍上。休息了一會(huì)兒，繼續(xù)完成剩下的工程。等我拖完宿舍以后，里面一件衣服已經(jīng)濕了，汗水黏乎乎的，衣服貼在背上一點(diǎn)兒也不舒服，但我卻笑了，看著這明亮、干凈的宿舍笑了，就好像農(nóng)名工看到自己辛苦耕耘的田地豐收時(shí)的喜悅一般。不久，D同學(xué)也將廁所拖干凈了。最后，E同學(xué)將兩個(gè)拖把洗了洗，一團(tuán)黑水在池中冒了幾個(gè)泡，回旋著進(jìn)入了下水道，終于將這些臟東西解決啦！
有付出必然有回報(bào)，我們宿舍六個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，一起將宿舍打掃得干干凈凈，終于等到了宿管阿姨的肯定！我們每個(gè)人的臉上都掛著汗珠，但比起“苦”的過(guò)程，我們更享受苦盡甘來(lái)的滋味，這是我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作換來(lái)的呀！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天！因?yàn)檫@一天讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是努力，什么是團(tuán)結(jié)！
記住這一天作文2
夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，把周?chē)娜f(wàn)物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過(guò)，一切都顯得那么安靜。此時(shí)的我正低著頭，邊走邊細(xì)想著這一天的事。
這天上午，語(yǔ)文老師發(fā)給我們一張圖畫(huà)紙，幽幽地說(shuō)：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫(xiě)你自己的名字，一邊寫(xiě)***媽的名字，兩只手同時(shí)寫(xiě)這兩個(gè)名字，下午的語(yǔ)文課之前交上來(lái)！”
同學(xué)們頓時(shí)大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過(guò)，同學(xué)們也覺(jué)得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫(xiě)了起來(lái)。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫(xiě)著自己的名字。我以為真的會(huì)和我想的一樣那么簡(jiǎn)單，可當(dāng)我寫(xiě)完第一個(gè)字時(shí)，我知道我錯(cuò)了。先不說(shuō)用左手寫(xiě)字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。
從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒(méi)有達(dá)到我想的那個(gè)效果。為什么會(huì)這樣呢？下午的第八節(jié)課是語(yǔ)文課，謎底是時(shí)候該揭開(kāi)了吧。
老師清了清嗓子笑著，說(shuō)：“看了你們的作品，我只能說(shuō)和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來(lái)，看一下你們的“杰作”吧！”
他打開(kāi)投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對(duì)，就是奇怪的！
黃晶晶的字在班里最公認(rèn)好看的，可是屏幕上的'，歪歪扭扭，還把晶的三個(gè)日分開(kāi)了，這根本就不是晶字！再看看下一個(gè)同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡(jiǎn)單的了，看看，那個(gè)小字的兩點(diǎn)去哪里了？還有那個(gè)明，居然把日寫(xiě)到月的右上方。哈哈，再看看我寫(xiě)的那個(gè)，更不用說(shuō)了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡(jiǎn)直笑死人不償命。
老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來(lái)等著老師的詢(xún)問(wèn)，老師也不負(fù)所望，開(kāi)口了。
他平靜地說(shuō)：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿(mǎn)意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因?yàn)槲乙苍谒恼n上做過(guò)其他作業(yè)。“你們以為一邊上課一邊做作業(yè)就可以提高成績(jī)嗎？”
他接著說(shuō)，“不！永遠(yuǎn)都不可能！這次的測(cè)驗(yàn)，就恰恰反映了這點(diǎn)。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開(kāi)始上課！起立！”
同學(xué)們刷地站起來(lái)，認(rèn)真而嚴(yán)肅的說(shuō)：“老師好！”我相信這節(jié)課應(yīng)該不會(huì)再有人做作業(yè)了。
斜暉把我的影子拉得老長(zhǎng)。其實(shí)我邊做作業(yè)邊聽(tīng)課是為了回家玩，我沒(méi)有想到這會(huì)害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來(lái)，沒(méi)有讓我陷得太深。
對(duì)！一心不能二用，我想，我記住這一天了。
記住這一天作文3
星期日，我和爸爸媽媽一起去西博城逛西博會(huì)，那里有來(lái)自世界各地和全國(guó)各地參加展覽的商品，有法國(guó)的紅酒、日本的陶器、蒙古的皮衣、浙江的小商品、瀘州的無(wú)人機(jī)我看得眼花繚亂。
我來(lái)到六號(hào)廳，突然看見(jiàn)眉山館有一群正在表演武術(shù)的機(jī)器人。武術(shù)機(jī)器人都穿著武術(shù)衣，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，伴隨著音樂(lè)，動(dòng)作一致，打著太極。
武術(shù)機(jī)器人表演結(jié)束，不知從哪里又冒出三個(gè)穿著球服的機(jī)器人。它們圍著一個(gè)小足球，你一腳，我一腳，精準(zhǔn)地傳著球。突然，一個(gè)機(jī)器人傳球斜到另一邊去了，我心里想：這個(gè)機(jī)器人肯定接不住球了。正當(dāng)我為它們的傳球失敗而感到婉惜時(shí)，剛才那個(gè)機(jī)器人一個(gè)劈腿，一個(gè)橫掃，居然把球接住了。圍觀(guān)的人們頓時(shí)發(fā)出一陣陣叫好聲。我想，我們中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)就應(yīng)該換幾個(gè)這樣的機(jī)器人，保證能沖出亞洲，拿到世界杯冠軍。
后來(lái)，機(jī)器人還表演了京劇、散打、前滾翻、后空翻，簡(jiǎn)直帥呆了！
這時(shí)，一個(gè)既像蜘蛛，又像螃蟹的機(jī)器人從場(chǎng)外爬到了舞臺(tái)中間。它長(zhǎng)著六條腿，六條腿分別做著各種動(dòng)作。解說(shuō)員說(shuō)：因?yàn)樗辛鶙l腿，所以它叫六足機(jī)器人。這時(shí)，技術(shù)員叔叔來(lái)到我面前，說(shuō)：小朋友，拿去試一下吧。我隨便按下一個(gè)鍵，機(jī)器人馬上快速地向前沖，嚇得小朋友東躲西藏。我又小心翼翼地操作，這下機(jī)器人聽(tīng)話(huà)多了。后來(lái)，技術(shù)員叔叔又介紹說(shuō)六足機(jī)器人的.用處可大了：生活中，它們可以幫我們拖地；醫(yī)院里，它可以協(xié)助醫(yī)生做手術(shù)；軍事中，它可以去拆卸炸彈聽(tīng)到這些，我直呼過(guò)癮。
后來(lái)，我還參觀(guān)了三用飛機(jī)、新能源汽車(chē)、智能游艇總之，這一天的參觀(guān)，既豐富了我的知識(shí)，又讓我感受到了祖國(guó)的科技發(fā)展，太有意思了！
記住這一天作文4
我，以前是一個(gè)成績(jī)不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后，我就像變了一個(gè)人似的。我知道，是因?yàn)樗也鸥淖兊�。我的人生因她而改變，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
在六年前，我是一個(gè)上課不聽(tīng)講，下課瘋趕打鬧，學(xué)習(xí)成績(jī)差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)，怎么也管不住我。
在一個(gè)周六的下午，老師來(lái)到我家找我，見(jiàn)到我之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“武斌宇，你怎么在校這么不聽(tīng)話(huà)呢？”“我也不知道，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呢？”我一臉部在乎的說(shuō)道。老師并沒(méi)有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說(shuō)：“那你在校的行為，我?guī)湍惴治鲆幌�，是不是因�(yàn)樽员把剑棵恳粋�(gè)人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農(nóng)村讀的書(shū)，有的習(xí)慣不好，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)你，排擠你。他們?nèi)匀话涯惝?dāng)好朋友，可是你的行為卻傷了他們的心，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來(lái)，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的�！甭�(tīng)了老師的這段話(huà)，我忍不住哭了起來(lái)：“老師我一定會(huì)改的，以前，我以為同學(xué)們到不喜歡我，沒(méi)有人肯和我做朋友，現(xiàn)在我明白了，我身邊不是沒(méi)有人關(guān)心我，而是我沒(méi)有真誠(chéng)的'去對(duì)待他們，去關(guān)心他人。老師，以后你就看我的表現(xiàn)吧�！薄班�，那我就期待會(huì)有一個(gè)全新的你出現(xiàn)在我們大家面前�！闭f(shuō)完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話(huà)后，我在學(xué)校的表現(xiàn)令老師和同學(xué)們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來(lái)的，我不會(huì)忘記那一天。
我永遠(yuǎn)記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天作文5
今天，陽(yáng)光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運(yùn)，原來(lái)今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我?guī)追直∶�，今天一定�?huì)有什么好事發(fā)生。我拿著我的籃球準(zhǔn)備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現(xiàn)了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買(mǎi)點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來(lái)到花園里，發(fā)現(xiàn)了我?guī)讉�(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說(shuō):”我今天真幸運(yùn)，撿到了10元錢(qián)�！笨伤麄兌疾恍�，要我拿出來(lái)看，我拿了出來(lái)，可丁丁一瞇眼就說(shuō)是假的。我們都相信他，因?yàn)樗职质倾y行經(jīng)濟(jì)管理員，假錢(qián)一眼就可以看出來(lái)，有其父必有其子嗎。我正想把錢(qián)給扔了，可小明說(shuō)：“不行，我們可以買(mǎi)門(mén)口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。
我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)，“不能買(mǎi)，用假幣是犯法的。”另一個(gè)小人又說(shuō)，“不要緊的，小孩子一定不認(rèn)識(shí)假幣的�！蔽抑肋@樣不對(duì)，可我還是同意。我們先隔岸觀(guān)火，看看老板在不在，我們仔細(xì)觀(guān)察不放過(guò)一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買(mǎi)西瓜了，我們說(shuō)買(mǎi)一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專(zhuān)家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的`專(zhuān)業(yè)。我們正準(zhǔn)備給錢(qián)。聽(tīng)到門(mén)口有人說(shuō)：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車(chē)子碰了”。
聽(tīng)了這句話(huà)，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢(qián)，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來(lái)，還給他道歉說(shuō)：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠(chéng)，而是常常傾聽(tīng)自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。
記住這一天作文6
三年級(jí)起，我就被診斷出下頜前突，俗稱(chēng)“地包天”。在這個(gè)“顏值當(dāng)?shù)馈钡臅r(shí)代，媽媽自然不會(huì)答應(yīng)自己的寶貝閨女輸在起跑線(xiàn)上。于是咬咬牙，我們娘倆便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的馬拉松——每月去一次省城治療或復(fù)檢一次牙齒。 為了不侵占我的學(xué)習(xí)時(shí)間和媽媽的工作時(shí)間，我們只能選擇每月的周末約好醫(yī)生，星期天一大早起床先吃早餐，然后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到11點(diǎn)我們就準(zhǔn)時(shí)驅(qū)車(chē)出發(fā)，基本是兩個(gè)多小時(shí)就可以到西安了。
到醫(yī)院的時(shí)間恰好是醫(yī)生下午上班時(shí)間，中午飯肯定是沒(méi)時(shí)間吃了，只能臨時(shí)帶點(diǎn)零食簡(jiǎn)單吃點(diǎn)，因?yàn)橹苣┫裎疫@種情況的學(xué)生多，所以經(jīng)常是掛上號(hào)得排隊(duì)三四個(gè)小時(shí)才能輪到，而且得一直守著不能遠(yuǎn)離…… 又是一個(gè)普通的周末，我們等了足足一個(gè)小時(shí)終于叫到我的號(hào)了，剛吃了一半零食的我來(lái)不及刷牙漱口，匆忙拿起掛號(hào)單走進(jìn)治療室。給我矯正牙齒的是一位二十出頭的漂亮實(shí)習(xí)醫(yī)生，她麻利地戴上橡膠手套，打開(kāi)儀器燈，我順勢(shì)平躺在舒適的椅位上，習(xí)慣性的張開(kāi)嘴巴。她看了一眼，突然皺起了眉頭，臉色陰沉地對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)！牙齒這么臟怎么給你看？出去把你的牙刷干凈再進(jìn)來(lái)！”我瞬間懵了，眼前這個(gè)白雪公主般可愛(ài)的阿姨突然間就變成《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中那個(gè)專(zhuān)橫跋扈的紅桃皇后！這不就是她常說(shuō)的那句臺(tái)詞嗎：“砍她的頭！”說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)真的希望她立刻砍掉我的頭。這樣子旁邊的人就看不到我因?yàn)榫狡葘擂螡q紅的臉了！我灰溜溜的.從椅位上坐起，噙著眼淚逃跑般地離開(kāi)診療室。等在外面的媽媽詫異地站起來(lái)問(wèn)：“這么快就看完了？”我怯生生地說(shuō)了原委，媽媽趕緊翻開(kāi)背包，遭了：來(lái)得匆忙，忘帶牙刷了！這可看牙必帶品。
媽媽狠狠剜了我一眼，低聲吼了我一聲：“好不容易排到咱們，你……”然后她快速拉著我的手下樓，在醫(yī)院附近找超市買(mǎi)牙刷，她走的飛快，我踉踉蹌蹌的被她拖著往前狂奔。可能是老天爺那天是要將我懲罰到底，我們跑了有半個(gè)小時(shí)，走了有七八里路終于找到一條偏僻巷子口的一家小雜貨店，掏了平常價(jià)位的二倍價(jià)錢(qián)買(mǎi)到了牙刷牙具又跑著回到醫(yī)院。 運(yùn)氣還算不錯(cuò)：我們終于趕在醫(yī)生下班前趕回去了，可那個(gè)可親可愛(ài)的實(shí)習(xí)醫(yī)生卻像換了一個(gè)人似的，對(duì)我是一臉的冷漠和嫌棄，再也沒(méi)有了往日的微笑和親和力。 時(shí)光飛逝，星轉(zhuǎn)斗移，給我看牙的醫(yī)生也換了好幾個(gè)，那位讓我膽戰(zhàn)心驚的實(shí)習(xí)牙醫(yī)也不知道何去何從。如今想起她，我竟然沒(méi)有了恨意，我想我應(yīng)該感謝她，是她改變了我，改變了我深植身上的虐根性：拖沓、拖延、做事亂無(wú)章法。 這是讓我屈辱的一件事，但這又是讓我瞬間長(zhǎng)大的一件事。我會(huì)記住這一天：也許這就是成長(zhǎng)，回眸一看，就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)流一次眼淚！一次讓我們涅槃重生的眼淚。
記住這一天作文7
從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過(guò)的日子無(wú)數(shù)，有的帶給我快樂(lè)，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……
這天早上，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，坐在位置上，覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，無(wú)事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)起提議來(lái)玩“抓人游戲”。這句話(huà)如一石激起千層浪，我一度百無(wú)聊賴(lài)的心，一下子注滿(mǎn)了雞血，“真痛快，剛才還說(shuō)沒(méi)事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂(lè)乎！
時(shí)間匆匆，當(dāng)我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來(lái)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢(shì)，重新開(kāi)始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現(xiàn)的是D老師！被捉了個(gè)現(xiàn)行�！盀樯毒湍敲辞赡�？早知就另走他路了。”不容我多瞎想，很快，三個(gè)“同伙”陸續(xù)來(lái)到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚(yáng)的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。
毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開(kāi)始時(shí)，老師先讓我們面壁思過(guò)十分鐘。片刻過(guò)后，D老師開(kāi)始對(duì)我們逐個(gè)“審問(wèn)”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺(jué)全身發(fā)冷，感覺(jué)剛剛還陽(yáng)光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來(lái)……我感到這是有史以來(lái)最難熬的時(shí)候，想想軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)我的犯錯(cuò)，老師給予我的耐心規(guī)勸，可才好了幾天就又犯錯(cuò)了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒(méi)有辦法，只得硬著頭皮去面對(duì)了�！霸缟系叫＃阌X(jué)得最有意義的事情是什么？”“是在問(wèn)我？不是斥責(zé)我？……”原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來(lái)詢(xún)問(wèn)我。因?yàn)樾奶�，我不敢回�?yīng)，沉默不語(yǔ)。“在教室追跑，是不是最有意義的清晨活動(dòng)？”我很自然地?fù)u了搖頭。“既然知道現(xiàn)在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來(lái)做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì)做出正確的選擇�！本瓦@么懲罰嗎？沒(méi)有做夢(mèng)嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿(mǎn)是對(duì)我的`鼓勵(lì)和信任，突然間，我只覺(jué)身上那一種無(wú)窮的壓力煙消云散了。一縷和煦的陽(yáng)光透著窗，把它的金色照射進(jìn)來(lái)，灑在老師的臉龐上……
走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因?yàn)槲覜](méi)有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛(ài)護(hù)。
我會(huì)記住“這一天”，因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始，我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)回報(bào)給予我信任的好老師！
記住這一天作文8
回憶往事，思緒萬(wàn)千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的一樣，記憶真是一個(gè)讓人捉摸不透，一個(gè)很奇妙的東西。
記得第一次出去旅游的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，這次和爸爸一起去云臺(tái)山玩，爸爸說(shuō)我一定會(huì)登上山頂?shù)�，我說(shuō)，我也會(huì)登上山頂?shù)�，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，是嗎？我不屑的.說(shuō)，到時(shí)看著吧。
云臺(tái)山海拔1000多米，我也是第一次爬這么高的山，心里還是不確定自己能否爬到山頂。只見(jiàn)爸爸說(shuō)開(kāi)始爬嘍，我才回過(guò)神，爬了起來(lái)。
果然不是那么好爬！當(dāng)我爬了大概半個(gè)小時(shí)后我發(fā)出這樣的聲音，我已經(jīng)非常累了，但是山頂還是一眼望不見(jiàn)的，我對(duì)爸爸說(shuō)，休息一會(huì)吧，爸爸說(shuō)，不行，要一鼓作氣，于是我又爬了起來(lái)，只不過(guò)步伐慢了許多。
又過(guò)了半小時(shí)還是見(jiàn)不到山頂，我已經(jīng)累的精疲力盡了，于是對(duì)爸爸說(shuō)，實(shí)在不行了，我不爬了，爸爸對(duì)我說(shuō)，一開(kāi)始你不是說(shuō)自己能爬到山頂嗎，現(xiàn)在怎么不行了？爬山這種體力活，一定要有耐力，最重要的就是堅(jiān)持。
是啊，只要堅(jiān)持就一定能成功，于是，我又重新站了起來(lái)，一步一步的爬了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，10來(lái)分鐘后，我終于爬到了山頂，從山頂往下望去，風(fēng)景是如此的好，我大聲地喊了幾聲，把自己的累全都發(fā)泄了出去，這感覺(jué)，實(shí)在是很好。
我發(fā)現(xiàn)，中途爬山的人很多，但是到山頂?shù)娜藚s不多，看來(lái)他們以為沒(méi)有能力，而是缺少耐心，沒(méi)有堅(jiān)持！
這次通過(guò)爬山讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，就沒(méi)有做不到的事情。
這真是令人難忘的一天。
記住這一天作文9
濕漉漉的地面，氤氳著水霧的頭發(fā)貼在腦門(mén)上，一綹綹的，就像心中百感交集。看著前面一張張紅單，一張張笑臉，我皺緊了眉。
全校前100名，里面有昔日并肩作戰(zhàn)的伙伴，有未來(lái)共同奮斗的同愷，有不認(rèn)識(shí)但名字熟悉的同學(xué)……兩分，失之交臂。雖說(shuō)滿(mǎn)嘴的“不在乎”“這個(gè)名次也不錯(cuò)，比七年級(jí)又進(jìn)步了一百”，獨(dú)自思索時(shí)也會(huì)百般勸誡自己：“別追憶過(guò)去，展望未來(lái)，著手現(xiàn)在�！钡珪�(huì)真的不介意嗎？
八年級(jí)上學(xué)期得一次錯(cuò)過(guò)，如今又一次，重蹈覆轍讓我痛苦、煎熬。卻在疼痛后忘記那傷口撕裂的痛楚，嘻哈著繼續(xù)過(guò)著吊兒郎當(dāng)之上，兢兢業(yè)業(yè)以下的生活。以前曾覺(jué)得即使如此，好學(xué)生的名單里仍有我一席之地，不努力不是也可以嗎？
步入贊化，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力和壓迫感讓我手足無(wú)措起來(lái)，雖然心里、生理都適應(yīng)了，但行為習(xí)慣仍有揮之不去的過(guò)去的陰影。不用太刻苦，只要稍微用點(diǎn)心不就可以了？以前的想法席卷而來(lái)，我唇角扯出一抹自嘲的幅度：可也正因?yàn)槿绱�，我才停滯不前，永遠(yuǎn)在如斯地位徘徊。
假設(shè)當(dāng)初……要是以前……聽(tīng)見(jiàn)別人的這種話(huà)，我只想讓他吞下這些假設(shè)性根本不會(huì)存在的言語(yǔ)。但這也許是他宣泄的.方式，只能對(duì)他淡淡一笑，苦味盈滿(mǎn)整個(gè)口腔。
雨漸漸大了，冰涼刺激著皮膚。心中的陰霾也隨著透骨的涼意而愈漸消失。因?yàn)樽灾约翰蝗鐒e人那樣刻苦，成績(jī)比不得別人也就理所當(dāng)然。
這一天，有人歆羨，有人贊嘆，有人歡愉，自然也有人從某一刻起決定奮起。音樂(lè)已然停止，發(fā)言也已結(jié)束。轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，雙眸卻永恒的停在那一幕。我也將打破兩分的枷鎖，從班級(jí)頒發(fā)躍至學(xué)校公布。
現(xiàn)在，記住這一天。記住這天曾有過(guò)的徹骨的寒意。
記住這一天作文10
我抬頭仰望天空，看見(jiàn)那灰暗的烏云密密地布在天上，遮擋住了太陽(yáng)�？諝庥行┏翋�，讓我無(wú)法不聯(lián)系到今天的比賽。
這是我們這學(xué)期的第一次大型比賽，我們?yōu)榇伺α撕芫�。想到那么久的努力即將在舞臺(tái)上展現(xiàn)，我的心里很是緊張。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離比賽越來(lái)越近，我內(nèi)心的焦慮卻一絲未減。
時(shí)間飛快地流逝著，我們所有人都做好了準(zhǔn)備，去迎接這一次樸素而又莊重的比賽。
時(shí)間開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。終于，比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)輪流上臺(tái)比賽。
我看著他們的表演，心中不免升起一絲憂(yōu)慮：他們都這么優(yōu)秀，我們能行嗎？正在我胡思亂想，擔(dān)心著我們的.表演會(huì)不會(huì)成功時(shí)，主持人說(shuō)道“請(qǐng)初二（10班）做準(zhǔn)備”。
這么快輪到我們了？我在驚訝的同時(shí)，也感受到了前所未有的緊張，只感覺(jué)全身都在顫栗，我開(kāi)始想退縮了。
“下面請(qǐng)初二（10）班為我們朗誦《詩(shī)邀月》。”主持人那清亮優(yōu)美的聲音在耳邊想起，可是在我聽(tīng)來(lái)卻如法官無(wú)情的宣判。
在臨上臺(tái)前，我忽然看到了老師的眼神，那是一種鼓勵(lì)的眼神，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)。我忽然獲得了一種強(qiáng)大的力量，我變得自信，我相信我們有這個(gè)能力，不會(huì)讓我們之前的努力付諸東流的。
想到這兒，我抬起頭，昂首挺胸大步走上舞臺(tái)�？墒钱�(dāng)我站定，看見(jiàn)臺(tái)下那么多學(xué)生都在看著我時(shí)，心中又是一陣緊張。然而在我又要被自卑所壓倒時(shí)，我又一次無(wú)意中看見(jiàn)了鼓勵(lì)的眼神，只是這一次，是坐在臺(tái)下觀(guān)看的我的同學(xué)們，是他們給了勇氣。
我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，帶著熾熱的情感，圓滿(mǎn)地完成了這一次的比賽。
我沒(méi)有去關(guān)注比賽的結(jié)果，我只知道，我戰(zhàn)勝了我的自卑，我完成了這一次挑戰(zhàn)。
當(dāng)我走出健體樓，看見(jiàn)的依然是滿(mǎn)天的烏云，只不過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了萬(wàn)丈金光，正在慢慢穿透一層層束縛，最后普照大地，我的心中無(wú)比溫暖。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天。是它沖破了自卑的枷鎖，讓我敢于自己一個(gè)人翱翔在藍(lán)天。
記住這一天作文11
秋風(fēng)輕快的吹來(lái),在他心中漾起一圈又一圈的漣漪.伴隨者對(duì)這個(gè)世界的一點(diǎn)失望,對(duì)自己愚蠢行為的一點(diǎn)懊悔,他結(jié)束了自己的生命.那一刻,空氣是停滯的,充斥著猩紅的香味,他的血液噴濺而出,在空中飛散成唯美慘烈的弧線(xiàn).呼吸消殘,生命抽離成一條黑色的線(xiàn)~~~~~淡去,消失.地面上,一朵又一朵嬌艷的薔薇像洶涌的潮水驟然間鋪蓋了整片操場(chǎng),沒(méi)有根與葉,只有鮮艷得不似人間應(yīng)有的嬌美.
如果說(shuō),什么是最簡(jiǎn)單的解脫方法,我想,大概這就是吧.一瞬的'疼痛,所有的煩惱都隨著疼痛的消失不再回頭,而采取這種方法,卻又使多少愛(ài)你的人的那顆脆弱的心相玻璃杯那樣碎了.有些傷,隨著時(shí)間的流逝會(huì)慢慢愈合,而這原本水晶般透明的玻璃心該用什么去修補(bǔ)才會(huì)像原來(lái)一樣呢?一個(gè)人的離去,又該使多少人的精神支柱轟然倒塌, 使多少人原來(lái)的希望破滅呢?如果沒(méi)有了目標(biāo),只是跟著來(lái)往的人群向前走,那么這跟行尸走肉又有什么區(qū)別呢?
珍惜自己的生命吧!學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折吧!
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順,挫折是不可避免的,沒(méi)有挫折的人生是不完整的,自古雄才多磨難,挫折能磨礪強(qiáng)者的意志,能給人奮發(fā)向上的勇氣,挫折可以讓人更多冷靜地審視自己,更加勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí);挫折使人富有朝氣,生氣勃勃,豐富多彩;挫折能夠磨礪人的意志品質(zhì),發(fā)揮人的潛能,只有大智慧的人才能頂住挫折的打擊.如果面對(duì)挫折,只會(huì)選擇那種極度消極的方式,那么又有誰(shuí)能夠成功呢?
記住這一天,記住這些教訓(xùn).即使有多悲傷,即使有多不舍.
記住這一天作文12
生活因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因行動(dòng)而輝煌�；貞浤且惶斓陌鄷�(huì)課，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想篇
都說(shuō)花季是追夢(mèng)的時(shí)候，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，充滿(mǎn)活力的我們追逐著夢(mèng)想。比如說(shuō)，考上清華、北大、復(fù)旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢(mèng)想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張老師說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，肯定會(huì)有�！痹僬�，愛(ài)因斯坦的'潛能挖掘連百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自己，有夢(mèng)就去追。
挑戰(zhàn)篇
張老師告訴我們：“有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只能在級(jí)部排二三百名，最好的時(shí)候只有一百多名，可是這個(gè)人在中考竟與揚(yáng)州中學(xué)統(tǒng)招線(xiàn)僅有一分之差�！蔽翌D時(shí)驚奇不已，后慢慢回想，這種情況是有可能的，我想這個(gè)人一定在九年級(jí)時(shí)苦下工夫，挑戰(zhàn)自我，改掉壞習(xí)慣，從而超水平發(fā)揮。以前的我以為考到郵中已經(jīng)不錯(cuò)，殊不知還有揚(yáng)中，我頓時(shí)覺(jué)得自己太知足了，以為只要在級(jí)部四百名以?xún)?nèi)郵中肯定拿下。從而失去動(dòng)力，失去挑戰(zhàn)。但當(dāng)我了解到只有級(jí)部前30名才能上揚(yáng)中，我頓時(shí)失望萬(wàn)分，認(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)水平。但回想張老師告訴的，我頓時(shí)信心倍增，想到：那個(gè)人的情況不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚(yáng)中。讓我們一起加油挑戰(zhàn)自我吧！
現(xiàn)實(shí)篇
光說(shuō)不練假把式，即使夢(mèng)想再好，不行動(dòng)，那只是幻想�，F(xiàn)實(shí)的我們應(yīng)該生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里。也許你在期待中考，希望自己能在中考中取得好成績(jī)，可是你別忘記，知識(shí)是通過(guò)一天一天地積累而來(lái)，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個(gè)失敗的教訓(xùn)。只有過(guò)好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來(lái)，最后，中考的成績(jī)肯定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課，我的心得體會(huì)就這么多，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會(huì)課。
記住這一天作文13
人生就是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的體會(huì)。每一次的勞動(dòng)也蘊(yùn)涵著這五種味道。勞動(dòng)對(duì)于我們這些“溫室里的花朵”實(shí)在是有過(guò)多的感想。
當(dāng)學(xué)校搞大清潔的時(shí)候，就是我們學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水。看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在如今的社會(huì)中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護(hù)，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”。所以，我老覺(jué)得擦地板是個(gè)很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動(dòng)之中，我體會(huì)出五味的味道。先說(shuō)苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因?yàn)槲乙鍧嵰恍┍容^骯臟的東西，例如：被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉，都怪自己在家就像一個(gè)“小公主”十個(gè)手指不用干活，經(jīng)常懶懶散散不勞動(dòng)，而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲(chóng)”！ 平常在家根本不用做的東西，現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了，我真覺(jué)得自己?jiǎn)“统渣S連——有苦難言。不過(guò)，我經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反省,就有在黃連樹(shù)下大彈琵琶——苦中作樂(lè)的感覺(jué)。我覺(jué)得在勞動(dòng)中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲。”我從勞動(dòng)中懂得了，只要你是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗刷，就能煥發(fā)出精彩的一面；在勞動(dòng)的過(guò)程之中吃苦是我們小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。
經(jīng)過(guò)苦的訓(xùn)練“我就進(jìn)入了酸、辣、咸的“考驗(yàn)”之中。通過(guò)與垃圾們的一番“龍爭(zhēng)虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴(kuò)大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動(dòng)后的我，咸咸的.汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺(jué)油然而生。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，懂得了老舍先生的一句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴(lài)父母實(shí)在是不對(duì)，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過(guò)依賴(lài)別人，要做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
最后，當(dāng)然是甜的味道了，自己的勞動(dòng)得到了大家的贊許。其實(shí)我在清潔的過(guò)程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，需要?jiǎng)趧?dòng)才能得到更好的生活知識(shí)。正如愛(ài)迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動(dòng)中體會(huì)到的最大的感受！
記住這一天作文14
窗外的雨還在下，越下越大。
本要流下的眼淚，卻被我給憋了回去。在心里默默告訴自己，你要給我記住這一天……
那一天，心情像陽(yáng)光般燦爛，到了學(xué)校如陰天般死氣沉沉，接著，便下起了狂風(fēng)暴雨。
我邁著輕快的步伐走向座位，坐下時(shí)，我愣住了：我的英語(yǔ)考了“60”分。心，頓時(shí)墜落谷底，目光暗下，快速收起試卷，走出班級(jí)。
一個(gè)人坐在地上，在默默地哭泣，一直到上課鈴響起……
或許哭完后心情會(huì)好些，但心里還是空空的，仿佛少了什么。又快速調(diào)整好心情，向教室走去。
這一整節(jié)課，老師都沒(méi)有看我一眼，我憂(yōu)心仲仲，直到下課鈴響起。老師開(kāi)口道：“吳思妍下課后來(lái)我辦公室�！闭f(shuō)完后，頭也不回地就走了。我整個(gè)人都在顫抖，不過(guò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，深吸一口氣，邁著沉重的步伐向老師辦公室走去。
一進(jìn)門(mén)，老師把拿在手上的一本書(shū)狠狠地砸在桌上大聲對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)你為什么考的那么差？給我回去好好想想原因！”心，仿佛被根針刺了一般疼，眼淚又不爭(zhēng)氣的流下，像一個(gè)摘下面具的小丑。太陽(yáng)落下山后，天空變得死氣沉沉，讓人透不過(guò)氣。
這一路上，我都在想怎么跟母親解釋?zhuān)�是使用了最直接的方法。
夜，似乎很孤獨(dú)。隨即著，雨來(lái)陪伴著它。
跟母親講完這件事后，她告訴我：“既然你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有心，那你以后學(xué)習(xí)都不要去好了，在家呆著吧。”什么？我的心猛然一震，跑回房間，放聲大哭。想起母親在房里洗碗的`背影，再看看我自己。母親用自己的汗水換來(lái)的，卻是我60分的成績(jī)。
淚，慢慢停下。我在心里默默告訴自己，記住這一天，記住這60分的教訓(xùn)。雨，緩緩地下，雨水流進(jìn)我的心里，透心涼……
記住這一天作文15
一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲……
“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈冒桑 边�沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)目諝馑坪醣粻拷O住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我一一一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。
但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。
“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響．就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的��？”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。
“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！
一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。
這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的.安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>
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