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我的校園作文

時(shí)間:2023-12-10 10:07:55 好文 我要投稿

(推薦)我的校園作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)我的校園作文

我的校園作文1

  走著,走著。當(dāng)你漫步在錦州街道的轉(zhuǎn)角,你會(huì)被一種奇異的力量吸引到這里,啊,好美的大花園,好美的校園,好美的實(shí)驗(yàn)東校區(qū)!

  走著,走著。當(dāng)你跨過(guò)了宏偉的大門(mén),你是否已感受到了濃郁的書(shū)香墨氣?初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上,射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因?yàn)閯傁铝搜孟駢K精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊,躺上去,必定十分舒適!而小草竟也十分愜意,它們高高興興地臥在白花花的棉被上,對(duì)著風(fēng)唱:“我們冬天不用愁了!這被子好暖和!”是啊,我們的校園洋溢著多少溫暖!

  走著,走著。當(dāng)你輕輕地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿(mǎn)身活力,盼望著與同學(xué)賽跑吧!盼望著在足球坪上打兩個(gè)滾,踢幾腳球吧!是啊,望著這400米跑道的大操場(chǎng),我的校園是多么充滿(mǎn)青春活力呀!

  走著,走著。你走入了書(shū)香四溢的教室。在這里,整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好,干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀,還有軟陶、航模、音樂(lè)和多媒體呢!閉上眼想想:在干凈的教室里,你坐上亮得反光的桌椅,望向時(shí)尚現(xiàn)代的黑板,拿起書(shū),書(shū)墨味溢入你的心脾,使你渾身自在。呵,那些快樂(lè)讀書(shū)的'日子;那些“一寸光陰一寸金”的日子;那些“梅花香自苦寒來(lái)”的日子;那些“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的日子……啊,我的校園就是一個(gè)知識(shí)的海洋!

  走著,走著。繞過(guò)一盆盆綠蘿,你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多:長(zhǎng)了兩層樓高的矮松,冬日猶綠的垂柳……在這里,有“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的情趣,還有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的意境?茨沁叺牧,依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松,詮釋著四季長(zhǎng)青,不畏風(fēng)雪的精神。啊,我的校園長(zhǎng)青不老!

  走著,走著。無(wú)論你在哪里,對(duì)著的老樓永遠(yuǎn)是一道憂(yōu)傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道,實(shí)驗(yàn)是新的、是美的,一定也會(huì)把老樓變成新的、美的。當(dāng)實(shí)驗(yàn)老時(shí),我們這些從實(shí)驗(yàn)搖籃里長(zhǎng)大的孩子,定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更加輝煌,變得更新、更美!

我的校園作文2

  我的校園十分的大,又十分的美麗的地方。

  走進(jìn)大門(mén),我們就看見(jiàn)了一座大大的花壇,我看見(jiàn)了十分的石頭,上面還寫(xiě)著兩個(gè)又大又紅的字,是“抱璞”,在這塊大石頭后面有很多的三葉草,因?yàn)檫@種草有三片葉子,所以這種草叫“三葉草”,里面的土黑黑的好像里面染了,黑色的顏料一樣,花壇里面有六顆長(zhǎng)象奇怪的小樹(shù)樹(shù)的根,樹(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的,好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣,上面的葉子一團(tuán)一團(tuán)的,半圓半圓的,不像是外面的大樹(shù)上面的葉子,一點(diǎn)不整齊。

  我們看完了,花壇在花壇的左邊有一座小小的亭子,是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的,在亭子的兩旁有兩個(gè)小小的池塘,其中有一個(gè)池塘的.中心有一座小小的假山,里面刻著許許多多的人,有的在釣魚(yú),有的在山上向遠(yuǎn)方看著,有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火紅火紅的小金魚(yú),它們有游得非常的快,在你不注意的時(shí)候才會(huì)一下子躍出了水面,當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái),那只金魚(yú)早就已經(jīng)藏了起來(lái)。

  看完了亭子走了一小段路后,我們就來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)就是我們學(xué)校的一半了,在操場(chǎng)上,上面播著一粒粒小小的石頭,每一顆小石頭都十分的黑,好像是一顆顆小小的黑寶石一樣,上面不僅有小石頭,還有一些綠綠的假草,它們綠得十分鮮艷,好像是那綠寶石做成的一樣,看起來(lái)也十分的舒服。操場(chǎng)那兒不僅有假吵和小石頭,還有一塊大大的沙地,那是用來(lái)跳遠(yuǎn)用的。

  在這個(gè)大操場(chǎng)的旁邊有一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓里有很多寬敞的教室,在教室的過(guò)道上有許許多多蔥郁的花草樹(shù)木,也有許許多多的書(shū)架里面放著各種各樣的書(shū),有關(guān)于生物的書(shū)、有關(guān)于機(jī)械的書(shū)、有關(guān)于植物讀書(shū)……在每個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)彎處都有許多同學(xué)們創(chuàng)作的藝術(shù)作品,里面畫(huà)的話(huà)也惟妙惟肖,看起來(lái)就像是用照相機(jī)照下來(lái)的照片一樣。就這樣,我們就戀戀不舍地回到了教室里。

  我們校園里美麗的地方說(shuō)也說(shuō)不完,我們希望您也可以來(lái)我們的學(xué)校來(lái)細(xì)細(xì)地參觀(guān)一下。

我的校園作文3

  我的校園,美麗的城南小學(xué),歷時(shí)長(zhǎng)久,坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)百年老校。

  每到金秋,來(lái)到校園長(zhǎng)廊,能聞到一股清香,原來(lái)長(zhǎng)廊的左邊有一排桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看沒(méi)什么,仔細(xì)一瞧,桂花樹(shù)上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長(zhǎng)廊右側(cè)是校園展示欄,這里有著字跡工整的書(shū)法,有色彩明麗的繪畫(huà),還有同學(xué)們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來(lái)。還有學(xué)校得到的獎(jiǎng)牌,榮譽(yù)都掛在展示欄上。

  穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)是橢圓形的,外面一圈是鮮紅色的,特別醒目,操場(chǎng)內(nèi)圈是綠色的,像茂密的.草叢。操場(chǎng)上有籃球筐,有單杠,有乒乓球桌,還有跳遠(yuǎn)的沙坑。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里出盡了風(fēng)頭。

  從操場(chǎng)走到花壇時(shí),就會(huì)看見(jiàn)白白的梨花,粉粉的桃花,紫色喇叭花。各種各樣,顏色各異,好像把它們?nèi)可φ故窘o我們看。花壇中間有許多棵廣玉蘭,密密的廣玉蘭像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。它的花瓣似玉船如搖籃,清新脫俗,玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的眼睛,好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖,著美麗的玉蘭樹(shù)。小草則像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷中伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,迎著風(fēng)兒跳起歡快的舞來(lái)。

  走向教室,里面整潔明亮,墻上貼著我們班一起努力得來(lái)的獎(jiǎng)狀。教室后面是學(xué)習(xí)園地,貼著同學(xué)們制作的小報(bào),還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺(tái)和黑板上有大屏幕,實(shí)物投影機(jī),和電腦。教室就像一個(gè)家,永遠(yuǎn)那么美麗。同學(xué)們每天坐在這里學(xué)習(xí),朗朗讀書(shū)聲飄在花壇里,飄在操場(chǎng)上,飄在人們耳里,越飄越遠(yuǎn)??????

  往窗外一看,遠(yuǎn)處的山就像一位害羞的姑娘,戴上一層面紗,只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下,給我們帶來(lái)春的消息。我喜歡這個(gè)大家庭,這個(gè)賜予我無(wú)窮知識(shí)的美麗校園!

我的校園作文4

  我們有一所美麗的學(xué)校——百里路小學(xué)。百里路小學(xué)位于浙江省溫州市鹿城區(qū)。你想知道百里路小學(xué)是一所怎么樣的小學(xué)嗎?接下來(lái),我就介紹一下我的學(xué)校。

  一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的就是家長(zhǎng)等候區(qū)。在等候區(qū)的櫥窗內(nèi),擺放著許多大大小小不同形狀的獎(jiǎng)杯。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,有許多家長(zhǎng)和學(xué)生都在這兒等候。往右邊走,就當(dāng)了寬闊的操場(chǎng)。

  走進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)便圍繞著一圈高大挺拔的樹(shù)。看起來(lái)是多么精神,好像是保安似的,守護(hù)著我們,它就一直陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們每次都會(huì)像一只離弦的箭一樣,“嗖”的一聲,飛快地沖向操場(chǎng)玩耍、運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上,長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)地笑聲。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在爬欄桿;有的同學(xué)在做游戲;有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在比賽跑步......真是熱鬧極了!往二樓走,就到了餐廳。

  吃午餐的時(shí)間到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有序的來(lái)到餐廳,傳著飯菜。餐廳里非常安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)餐盤(pán)、勺子,以及碗碰撞的聲音,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。每個(gè)人都吃著自己餐盤(pán)中的.飯菜,喝著自己碗中的湯,非常有序。去一樓的花園看看吧!

  花園那里空氣非常清新。春天時(shí),小草變綠了,花也開(kāi)了,好看極了!夏天時(shí),有的同學(xué)在那綠樹(shù)成蔭的花園里玩耍;有的同學(xué)在花園里乘涼;有的同學(xué)在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣......真是熱鬧呀!秋天時(shí),小草黃了,花凋謝了,樹(shù)葉也黃了,掉在金燦燦的小草上,踩上去“嘎吱嘎吱”的響,聲音就像輕快的音樂(lè),可好聽(tīng)了!在冬天下雪的時(shí)候,一片片白雪皚皚的雪花像跳著芭蕾舞般的步伐,飄落在大樹(shù)、小草上,“真是人在畫(huà)中游”,享受極了!

  這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園,你呢?

我的校園作文5

  我愛(ài)我的校園,它是我知識(shí)的源泉,是我的“母親”。每次說(shuō)起我的校園,我介紹它的話(huà)語(yǔ)就像流水一樣滔滔不絕,因?yàn)槲矣刑嗝篮玫幕貞洝?/p>

  我的校園是我智慧凝結(jié)的地方。校園的樓道里、教室內(nèi)都是大家朗讀的聲音,那是學(xué)習(xí)、智慧的聲音,如果不朗讀,哪來(lái)的.聰明才智?怎么能讀懂感情?怎么能明白道理?文中的道理是我們未來(lái)的路,是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多,讓我久久不能忘懷。

  我的校園是我強(qiáng)身健體的地方。校園的操場(chǎng)在下課時(shí)會(huì)忙碌起來(lái):有的學(xué)生在奔跑,那是速度的對(duì)抗;有的學(xué)生在跳繩,那是對(duì)空氣發(fā)起“挑戰(zhàn)”,那是刮破空氣的聲音,刺耳又美妙;有的學(xué)生在打籃球,那是對(duì)體力的考驗(yàn),那一滴一滴剔透的汗水,雖小但包容著同學(xué)們對(duì)勝利的渴望。校園的操場(chǎng)見(jiàn)證到了許多事,有悲傷、開(kāi)心、興奮、憤怒,但它卻一句不說(shuō),一聲不吭,它用它身體保護(hù)著我們。哦!它讓我無(wú)法忘記。

  我的校園開(kāi)發(fā)了我的創(chuàng)造、發(fā)明的靈感。校園的角落里,有一間小教室,那里面放了許多手工作品和小發(fā)明作品,有些可愛(ài)精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學(xué)老師帶領(lǐng)我們攀登科學(xué)高峰的成果,也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。!那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。

  我的校園保護(hù)著我們的安全。我敬愛(ài)的老師們、醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生、保安室的保安叔叔們,我想對(duì)你們說(shuō)一句:“謝謝,您們辛苦了!”

  母校,您是多么偉大,多么辛苦!我的回憶中您是不能丟失的,您的名字會(huì)伴隨我成長(zhǎng);您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我的母校,我的“母親”,希望您永遠(yuǎn)立在山峰之上,閃爍耀眼的光芒!

我的校園作文6

  我的校園是一個(gè)美麗的大花園,它坐落在碧海藍(lán)天的西海岸,請(qǐng)大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊是升旗臺(tái)和綜合樓,綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個(gè)星期一早晨,朝氣蓬勃的同學(xué)們都會(huì)排著整齊有序的隊(duì)伍,到升旗臺(tái)參加升旗儀式。右邊是一個(gè)寬大的操場(chǎng),一下課,這里就成了同學(xué)們快樂(lè)的天地,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在跑步。教學(xué)樓的正中間有一尊莊嚴(yán)的孔子雕像,它仿佛在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)哦!”

  教學(xué)樓的左右兩邊種著一些樹(shù)木,春天的時(shí)候,這些樹(shù)木的葉子碧綠碧綠的`,特別的好看。夏天的時(shí)候,這些樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂,就像一把把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。炎熱的夏天,我們就在這陰涼的樹(shù)蔭下上體育課。樹(shù)的下面還有一些五顏六色的鮮花,就像一位位花仙子在競(jìng)相開(kāi)放,真是讓人賞心悅目。

  每個(gè)教室的門(mén)口都有一個(gè)擺滿(mǎn)圖書(shū)的書(shū)架,在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮,而且還有空調(diào),炎熱的夏天,在涼爽的教室里上課真是一種享受。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們有時(shí)會(huì)給綠植澆水,有時(shí)會(huì)在書(shū)架旁聚精會(huì)神的看書(shū)。上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)回到教室,做好課前準(zhǔn)備,靜靜的等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,就會(huì)傳來(lái)一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲和瑯瑯的讀書(shū)聲,是那么的整齊動(dòng)聽(tīng)。

  這就是我的校園,在這里,我學(xué)到了很多的知識(shí),它是我的第二個(gè)家,我愛(ài)它。

我的校園作文7

  來(lái)到美麗的校園,眼前一片熟悉的景色,熟悉的人,真讓人舒心,讓人感到溫暖。

  我愛(ài)我的校園,一一我愛(ài)校園那五彩繽紛的花草。綠油油的草坪上點(diǎn)綴著美麗的花兒:紅的,黃的,白的,紫的,藍(lán)的,各色鮮艷的花兒都像趕集似的'聚攏過(guò)來(lái)。瞧,那粉紅色的花瓣,一層又一層,還散出沁人心脾讓人心曠神怡的清香。彩色的蝴蝶花,在微風(fēng)的輕撫下盡情搖擺,真像一只又一只的蝴蝶停在枝頭。這些五顏六色的花兒把整個(gè)校園裝扮的色彩斑瀾。

  我愛(ài)我的校園,一一我愛(ài)校園那充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)角。一本本嶄新的書(shū)端端正正的放在柜子上,一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)圍繞在旁邊。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這里,拿起自己喜歡的書(shū),津冿有味地閱讀起來(lái),當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們小心翼翼地把書(shū)放在柜子里,上課去了,這些圖書(shū)依然放在上面,絲毫沒(méi)有破損。這些圖書(shū)把我的校園裝扮的更加溫暖。

  我愛(ài)我的校園一一我愛(ài)校園那活潑可愛(ài)的同學(xué)們。課堂上,隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們渴求知識(shí)的目光,認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。課間時(shí),到處可以聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的聲音,看到他們靈巧的身影。在獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)當(dāng)中,他們都高興地捐出自己的零花錢(qián)。同學(xué)們有困難時(shí),大家齊心協(xié)力,伸出熱情之手。校園里到處洋溢著歡樂(lè)和睦的氣氛。

  我愛(ài)我的校園,一一我愛(ài)校園那和藹可親的老師。上學(xué)時(shí),我們走到教室前,老師早已在那里等著我們,放學(xué)時(shí),老師把我們送到校門(mén)口,并囑咐我們路上小心,當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),,老師和藹地對(duì)我們說(shuō):"祝賀你們?nèi)〉煤贸煽?jī),但不能驕傲。"當(dāng)我們考試失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我們說(shuō):"不要灰心,只要努力學(xué)習(xí)就能成功。"是她們給了我信心和勇氣,是她們帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是她們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?/p>

  我愛(ài)我的校園,一一我愛(ài)校園里的一切。是校園讓我插上了理想的翅膀,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)記住校園里的一切。

我的校園作文8

  在喧鬧的城市中,有一個(gè)美麗的地方,那里是科學(xué)家的搖籃,體育健將的舞臺(tái),同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)園,那里充滿(mǎn)了讀書(shū)聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫。

  一進(jìn)校門(mén),就看到一棵高大挺拔的大榕樹(shù),聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái);它真高啊,比教學(xué)樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的'老人,為我們遮風(fēng)擋雨,奉獻(xiàn)陣陣濃蔭,訴說(shuō)著學(xué)校百年滄桑。

  再往里走,就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)右邊是校園文化墻,那里記錄了同學(xué)、老師活動(dòng)的一些照片、圖片,留下了成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)左邊是古詩(shī)長(zhǎng)廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩(shī)人的古詩(shī),徜徉在古詩(shī)長(zhǎng)廊中,你會(huì)被祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉,仿佛穿越到那詩(shī)情畫(huà)意的古代,和李白喝酒,和杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,和王維游山玩水……

  操場(chǎng)前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學(xué)樓—逸夫樓和季平樓。每座教學(xué)樓砌著光滑漂亮的瓷磚,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。每當(dāng)上課時(shí),教學(xué)樓就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

  最美的是季平樓前的花壇了。秋天來(lái)了,美麗的桂花開(kāi)出小小的花朵,像顆顆米粒,似點(diǎn)點(diǎn)碎銀,它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,競(jìng)相開(kāi)放。冬天來(lái)了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風(fēng)凜冽的冬季傲霜斗雪,只因?yàn)樗辛钊苏鸷车挠職夂蜌馄,真是“梅花香自苦寒?lái)”

  啊,美麗的校園,你是美的化身,愛(ài)的靈魂,你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭(zhēng)光添彩。

我的校園作文9

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的路上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門(mén)看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿(mǎn)了好奇與憧憬。

  終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

  每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū),洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

  學(xué)校大門(mén)的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林,清晨的陽(yáng)光中,在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。

  雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)歌響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,有月季、玫瑰,白的'、粉的、紅的。美麗極了。

  大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏。主席臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門(mén)口種著槐花樹(shù),每到春天,槐花盛開(kāi),滿(mǎn)校飄香。

  大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里,臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽。

  看!這就是我的校園。

我的校園作文10

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)校園,她也許是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng),平淡無(wú)奇。不管怎樣,她都是我們心目中最美的校園,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了許許多多快樂(lè)日子。今天,我就帶你觀(guān)賞下我的校園——龍港第一小學(xué)。

  在校門(mén)口有一個(gè)巨大的拱形門(mén),墻兩側(cè)展示著學(xué)校的優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū)。校門(mén)口左側(cè)是學(xué)校保安室,也是學(xué)校的監(jiān)控室,整齊排列著許多顯示屏,通過(guò)屏幕可以觀(guān)察到同學(xué)們的活動(dòng)和校園的角角落落。我們學(xué)校的“老鼠洞”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也不知道她的來(lái)歷,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就從同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)地方。她其實(shí)就是校門(mén)口一家小店,有一位可愛(ài)老人和一個(gè)很小的窗口。我想可能就是因?yàn)檫@個(gè)小窗口,同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)可愛(ài)的名字吧。雖然她只是一間雜貨店,但她卻能滿(mǎn)足我們所有的購(gòu)物需求,最新的、好吃的、好玩的`應(yīng)有盡有。

  穿過(guò)校門(mén)口,出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學(xué)樓,她就像一個(gè)精心打扮的小姑娘,可招人喜歡了。通過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋,可以從新教學(xué)樓走到舊教學(xué)樓。她雖然已經(jīng)很老很老了,但經(jīng)過(guò)精心裝扮一番,重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘,造型奇特,每個(gè)方向看過(guò)去都會(huì)有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中,有的像排隊(duì)早操的孩子們,還有的像陡峭小山丘,有趣極了。

  最值得一提的是,我們最喜歡的彩虹操場(chǎng)。按照我們校長(zhǎng)的介紹,學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)可是蒼南縣第一個(gè)彩虹操場(chǎng)呢?蓯(ài)的校長(zhǎng),還專(zhuān)門(mén)舉行了幾次大型活動(dòng)來(lái)宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞;像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間,我們最喜歡到這里歡快的奔跑,自由的追逐嬉戲……

  介紹了這么多你是不是對(duì)我們學(xué)校有點(diǎn)了解了呢?下次有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)我們學(xué)校走走看看哦。這就是我的母校,我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是我們快樂(lè)的天堂。

我的校園作文11

  我們的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué),那時(shí)一個(gè)漂亮討人喜歡的校園。

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,學(xué)校門(mén)上是剛勁有力的五個(gè)粗字:東方紅小學(xué)。下邊是電子器件條幅。走入校園,邊上有很多樟樹(shù),像一位位崗哨,守護(hù)著大家的校園。再向前走,是整平的校道,校道的左側(cè)是院校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)墻。在這兒,你能見(jiàn)到大家院校出色老師學(xué)生的詳細(xì)介紹,校園文化藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。校道的右側(cè)是寬敞的操場(chǎng),鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場(chǎng)地,常常由此可見(jiàn)小孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的雄健體態(tài)。

  操場(chǎng)挨近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái),每到周一的升國(guó)旗儀式,幾千名老師學(xué)生齊整的整隊(duì)高唱國(guó)歌,矚目五星紅旗冉冉上升,都會(huì)讓人豪情滿(mǎn)懷。

  踏過(guò)操場(chǎng),就趕到教學(xué)樓,瑯瑯的讀書(shū)聲像一曲曲悅耳的曲子。過(guò)道上一塵不染,班里寬敞明亮。置身書(shū)聲瑯瑯的深海,真該掂腳而行,惟恐驚動(dòng)了這美好的協(xié)奏曲。

  教學(xué)樓前和操場(chǎng)邊的空閑地上,撒落著一個(gè)個(gè)小小花圃,像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來(lái)到花開(kāi)的`時(shí)間,成千上萬(wàn)花瓣欣然怒放,像天上的彩霞爆出來(lái)到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹(shù),夏季花落遍地的泡桐樹(shù)和常綠植物的玉蘭花樹(shù)一起綴滿(mǎn)校園。

  最繁華的實(shí)際上是課間活動(dòng)了。學(xué)生們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,手機(jī)游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲,各種聲音此起彼伏,變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響,全部的喧鬧戛然而止,校園又越來(lái)越十分的靜寂。

  我眼中的自己的校園,就是我鐘愛(ài)的校園。

我的校園作文12

  有人喜愛(ài)嬌艷欲滴的菊花,有人喜愛(ài)亭亭玉立的玉蘭花,而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)樸素、典雅的桂花。

  我們的校園里就種著幾棵桂花樹(shù),平時(shí)我們行走一旁,但對(duì)它們視而不見(jiàn),因?yàn)樗鼈儗?shí)在太普通了。桂花的枝干呈灰褐色,樹(shù)皮十分粗糙,就像一位老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉。桂花樹(shù)的樹(shù)葉是橢圓形的,邊緣帶著一些小刺兒。中秋節(jié)到了,校園的桂花也盛開(kāi)了。唐代詩(shī)人劉禹錫說(shuō)過(guò)“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮!

  每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的'小花兒。但當(dāng)走近時(shí),也會(huì)有一絲與眾不同,那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹(shù)上,好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)去景觀(guān)帶里散步,颯爽的秋風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的幽香吸引著我,襲人心懷、沁人肺腑。

  而當(dāng)湊近桂花樹(shù)時(shí),那濃郁的香氣帶著一絲甜意,實(shí)在令人魂?duì)繅?mèng)縈,讓人心曠神怡,那種香味直往鼻子里鉆,似乎想把我灌醉。這悠長(zhǎng)的香味啊,消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。有時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的,使勁兒地?fù)u著桂花,這時(shí),一片片黃黃的、小小的花朵,帶著誘人的香味紛紛飄落下來(lái),飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上。

  我們有的在樹(shù)旁盡情舞蹈,有的閉上雙眼,陶醉其中,還有的不禁贊嘆道:“啊,這就是桂花雨!多么奇妙,多么夢(mèng)幻,多么浪漫的桂花雨啊!”我沐浴了一場(chǎng)桂花雨,晚上我的夢(mèng)里一定全是它。

  桂花不僅讓我得到了更多的快樂(lè),還充足了我的生活。我曾經(jīng)收集了許多桂花,用一些布料,縫成一個(gè)個(gè)“桂花香袋”,這樣,桂花的幽香便能長(zhǎng)久地陪伴著我。桂花,曾使我心動(dòng),曾使我心歡,在聆聽(tīng)漫天花雨時(shí),我又想到了我親愛(ài)的校園,我美麗的校園。

我的校園作文13

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園,一進(jìn)大門(mén)就能看到 ,寬闊的操場(chǎng),

  操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲,打球

  在往里面走,就是教學(xué)樓,高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ,教學(xué)樓的中間有兩塊草坪,一塊里面種著花和樹(shù),另一塊是草坪 ,草坪中間是一個(gè)臺(tái)階 ,臺(tái)階上是展翅欲飛的雄鷹,雄鷹的東面是國(guó)旗 , 高高的飄揚(yáng)在天空。

  我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭,希望以后我們的'校園 更加美麗 。

  我的校園

  我的學(xué)校座落在公路沿線(xiàn),交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng),后面是我們的教學(xué)樓,校園里種了許多花草樹(shù)木。夏天,它可以讓我們乘涼。冬天,可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng),我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺(tái)。

  我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的家園。我很愛(ài)我的學(xué)校。

  我的校園

  春天,學(xué)校百花齊放,把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼;向敬愛(ài)的老師問(wèn)好;向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的,知了不耐煩地叫著“熱死了,熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背,在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍,堅(jiān)持著上體育課。

  秋天,北風(fēng)爺爺打著呼嘯來(lái)到校園,但學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè)和歡笑,同學(xué)們講著笑話(huà),非常高興。

  冬天,大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏,整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂(lè)的在校園里打雪仗,堆雪人,玩雪球。

  我非常喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文14

  我的學(xué)校叫首都師范大學(xué)附屬小學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)“首師大附小”。

  我們學(xué)校給我的感覺(jué)是一個(gè)花園,因?yàn)槲业膶W(xué)校種了許許多多的花草樹(shù)木,每個(gè)教學(xué)樓前都有一個(gè)“綠色的大方塊”(其實(shí)就是灌木叢)。春天,上面的葉子是嫩綠嫩綠的,上面還有含苞待放的花骨朵。夏天,葉子從嫩綠變成了碧綠,花骨朵也變成了盛開(kāi)的花。秋天,花已經(jīng)凋謝了,葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結(jié)束的時(shí)候,上面已經(jīng)全是黃葉了。冬天,灌木叢上堆滿(mǎn)了潔白潔白的積雪。

  一進(jìn)我們學(xué)校校門(mén),首先進(jìn)入你眼簾的肯定是兩個(gè)保安叔叔,他們守在校門(mén)的兩邊,都在維持秩序。校門(mén)的左側(cè),就是我們學(xué)校的傳達(dá)室,傳達(dá)室?guī)Я艘粋(gè)棚頂,下雨的時(shí)候可以遮雨。然后你將看到我們的第一個(gè)教學(xué)樓—率真樓,率真樓的三層就是我的教室。我簡(jiǎn)單介紹一下它:率真樓是我們學(xué)校最前面的樓,它以棕色加黃色條紋的面貌出現(xiàn)在我們眼中。看!門(mén)口的左邊就有兩個(gè)不同背景的公告欄,一個(gè)是藍(lán)底蒲公英的,另一個(gè)是棕底加一個(gè)白色的運(yùn)動(dòng)的身影的。每次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),就如同身在一個(gè)藍(lán)色的海洋,據(jù)說(shuō)這是知識(shí)的海洋。因?yàn)榈匕迦慷际撬{(lán)色的,每個(gè)班旁邊,都有一個(gè)童心成長(zhǎng)墻,它是由棕色和土黃色縱橫交織起來(lái)的壁板。每個(gè)班的主題各不相同,你只要在任意一條走廊上走一圈,肯定會(huì)使你目不暇接。

  接下來(lái)還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關(guān)愛(ài)樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學(xué)樓的名字起的跟我們童心價(jià)值觀(guān)有關(guān),我們的童心價(jià)值觀(guān)是:率真、關(guān)愛(ài)、求索。那個(gè)辦公樓是我們學(xué)校非常重要的地方,很多會(huì)議都在那里召開(kāi)。辦公樓的.旁邊是食堂(學(xué)生不在那里吃飯,那是老師打飯的地方),然后接著往后走,就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的后面是籃球場(chǎng),從籃球場(chǎng)的左邊的一條過(guò)道走過(guò)去,就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈有一圈跑道,中間就是學(xué)校的足球場(chǎng),也是我們學(xué)校較大的活動(dòng)的舉行地。

  這就是我的校園,歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。

我的校園作文15

  瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。

  每當(dāng)渾朝,我便會(huì)陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。

  1走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的'年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園,咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光,有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期,遭到中國(guó)粹死的諷刺:“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修,同樣成沒(méi)有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進(jìn)修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國(guó)精力。

  正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書(shū)法,那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品:“書(shū)中坤坤年夜!闭诓AТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀:有足球年夜賽第1名,有書(shū)法年夜賽冠軍,有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日,年復(fù)1年,用本人的勤奮挨拼出去的?粗切┆(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。

  。趮D小教,您像1尾詩(shī),啟載著我的夸姣抱負(fù);您像1個(gè)搖籃,庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個(gè)溫暖的家。

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