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我最敬愛(ài)的人作文

時(shí)間:2023-12-10 21:54:49 好文 我要投稿

我最敬愛(ài)的人作文經(jīng)典[4篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我最敬愛(ài)的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最敬愛(ài)的人作文經(jīng)典[4篇]

我最敬愛(ài)的人作文1

  我的媽媽說(shuō)相貌普通,中等身材,別人都夸她是賢妻良母。她很愛(ài)幫助別人,是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。說(shuō)起媽媽我就會(huì)覺(jué)得很自豪。

  記得又一次,阿姨說(shuō)自己家里今天要來(lái)客人,希望媽媽去幫她的忙。我一聽(tīng),呀,媽媽今天發(fā)燒了怎么能去幫忙呢?媽媽肯定受不了的。我以為媽媽不會(huì)答應(yīng),可她隨口就答應(yīng)了,我的心里卻不高興了,難道阿姨就沒(méi)有看到媽媽今天不舒服嗎?轉(zhuǎn)眼到了中午,媽媽把家中的飯菜做好后又到阿姨家去幫忙了,看著媽媽虛弱的背影,我覺(jué)得好心疼。我又開(kāi)始埋怨阿姨了,可當(dāng)我想起媽媽平時(shí)教我們的:我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要自己有能力就應(yīng)當(dāng)幫助別人,這樣當(dāng)自己遇到困難時(shí),才會(huì)有人伸出援助之手。想到這,我不怎么生氣了,只是一個(gè)勁兒的.心疼媽媽。當(dāng)阿姨得知媽媽帶病去幫忙,也后悔不已,埋怨自己糊涂,媽媽卻說(shuō),沒(méi)什么的,自己可以的。這件事情我的阿姨到現(xiàn)在還覺(jué)得很不好意思呢?

  記得還有一次,鄰居丹丹的媽媽生病了,由于病情嚴(yán)重,她的爸爸送她的媽媽到醫(yī)院治病,在情急之下就把丹丹獨(dú)自留在家中了。媽媽看見(jiàn)小丹丹一個(gè)人在家,就把她叫到我家,讓我陪她玩,中午媽媽燒了好吃的給我們吃,晚上又帶丹丹到超市買(mǎi)吃的,讓她在我家住,媽媽對(duì)她就像是對(duì)自己的孩子一樣。丹丹的爸爸媽媽事后都很感謝我的媽媽,可媽媽還是那句話,“這些沒(méi)有什么的”。

  這就是我的媽媽,她總是這么的樂(lè)于助人,對(duì)人總是有一顆真誠(chéng)的心。別人提到我的媽媽都會(huì)豎起大拇指,我愛(ài)媽媽。

  媽媽,女兒想對(duì)您說(shuō):“您是我的榜樣,在以后的生活中,我也要成為一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,幫助需要幫助的同學(xué)和其他人,要用一顆真誠(chéng)的心與人交往,也要?jiǎng)e人向我豎起大拇指”

  相信你的女兒吧,我會(huì)努力做到的。

我最敬愛(ài)的人作文2

  在我的記憶中,有好多讓我又敬又愛(ài)的人,其中要數(shù)我勤快的'媽媽是我最敬愛(ài)的人。

  她每天下班一進(jìn)門(mén)口就說(shuō):“不要看電視,不要玩玩具,趕快做作業(yè)。”但是在我心目中她是我最敬愛(ài)的人,因?yàn),她每天都要去上班,下班,接送我,做飯。忙里忙外,全部的家?wù)也都是她一個(gè)人做,可她并沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。

  記得有一次,那是一個(gè)星期天,差不多要期中考試了,媽媽臨出門(mén)提醒說(shuō):“不要看電視,不要玩玩具,認(rèn)真做作業(yè)復(fù)習(xí)功課,特別是語(yǔ)文!眿寢屔习嘁院,我用了很快的速度把作業(yè)完成了。終于沒(méi)有大人管了,我看了看箱子里的玩具,手癢癢的,還是忍不住拿起玩具,打開(kāi)電視坐在沙發(fā)上,一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺(jué)到了中午,突然間響起開(kāi)門(mén)鎖聲,媽媽回來(lái)了,我立刻收起玩具關(guān)上電視,趕忙在裝模作樣地復(fù)習(xí)功課。媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“有沒(méi)有看電視玩玩具!蔽倚÷暤卣f(shuō):“沒(méi)有!毙睦锇蛋祽c幸沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。

  第二天,上午語(yǔ)文考試了,到了下午試卷發(fā)下來(lái)我一看只有90分,心里非常害怕,害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關(guān)心地問(wèn):“試卷發(fā)下來(lái)了吧,給我看看!蔽业拖骂^紅著臉把試卷遞給媽媽。

  媽媽認(rèn)真地把試卷看了一遍,但是并沒(méi)罵我,而是指出我試卷錯(cuò)誤的地方耐心幫我分析原因,媽媽還鼓勵(lì)我:“不要灰心,這次成績(jī)不理想,下次就加倍努力,一定會(huì)有更好成績(jī)!蔽腋袆(dòng)地抱著媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你!”

  這就是我值得敬愛(ài)的媽媽,我愛(ài)我的好媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

我最敬愛(ài)的人作文3

  今天,我終于光榮的成為了一名二年級(jí)的小學(xué)生。一早,我背著書(shū)包,懷著愉快的心情和媽媽招手說(shuō)“再見(jiàn)”,便獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)了校園。走著走著,我看見(jiàn)很多新來(lái)的小朋友,他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。

  記得我剛進(jìn)校園里的時(shí)候,我感覺(jué)自己在陌生的環(huán)境下會(huì)有些害羞,但在老師們的幫助和關(guān)心下我變得越來(lái)越勇敢,很快就喜歡上了小學(xué)生活,每天都是開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上學(xué)。

  老師們除了上課還和我們一起度過(guò)很多的時(shí)間。中午吃飯的時(shí)候,老師們會(huì)先幫我們盛飯盛菜。而我是一個(gè)愛(ài)挑食的小男孩,因此老師總是會(huì)盯著我,監(jiān)督我把碗里的.飯、菜吃光,其實(shí)我知道老師是想讓我身體棒棒的、個(gè)子長(zhǎng)得高高的。午睡的時(shí)候,我有時(shí)候半天也睡不著,老師給我們找了一款睡覺(jué)神器—趴趴枕,有了它我真的神奇的睡著了。老師犧牲自己的午睡時(shí)間讓我們睡得香噴噴的,他們常說(shuō)“睡眠充足了才會(huì)身體好,才能認(rèn)真上課”。

  記得我有一次考試沒(méi)有考好,我想老師一定會(huì)批評(píng)我,可是老師卻沒(méi)有責(zé)怪我,還鼓勵(lì)我說(shuō)“下次考試一定會(huì)考好!碑(dāng)班里其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,老師就會(huì)親自去教他,給他舉好多生活中的例子。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師們給班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們做賽前準(zhǔn)備,還親自指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng),大家都說(shuō)老師又變成了一個(gè)教練。我印象最深的是那次體檢抽血,老師為了鼓勵(lì)我們做一名勇敢的孩子,給我們買(mǎi)來(lái)了好多好吃的給我們補(bǔ)充能量,大家吃得開(kāi)心極了。

  雖然我們有時(shí)候很調(diào)皮,甚至還會(huì)惹老師生氣,但是我們心里都很喜歡我們的老師。

我最敬愛(ài)的人作文4

  在這個(gè)世界上,有這么一個(gè)人:在家庭中,他是一個(gè)不倒翁;在工作中,他是叢韌性十足的草兒;在生活中,他是一位博學(xué)多聞的傳教士;在我的世界里,他是一盞永不熄滅的燭光,時(shí)時(shí)照亮著我的方向,溫暖著我的心。

  世界上沒(méi)有什么苦事他吃不了的,從小到大,他堅(jiān)強(qiáng)、努力,就算山窮水盡,也不曾放棄過(guò)。就因?yàn)檫@樣,使他成為家庭中的不倒翁,彷佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁?耧L(fēng)暴雨都無(wú)法動(dòng)搖那支柱、擊敗那小草,他總是用那堅(jiān)定無(wú)比的信念,戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜與雪,以不屈不饒、堅(jiān)持不懈的努力,掃清布滿荊棘的道路。因?yàn)樗冀K相信「風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹,烏云上面還是藍(lán)天!

  盡管他的外表不是十分英俊,但他的臉上總是容光煥發(fā),散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭,是他的注冊(cè)商標(biāo);眉毛又粗又濃,好像一位大將軍;深邃的.眼睛眸清似水,有如明亮的陽(yáng)光;鼻子挺直高闊、天庭飽滿,好似彌勒佛;一對(duì)敏銳的耳朵,聽(tīng)到任何音樂(lè)都能隨口唱出音名,彷佛是臺(tái)伴唱機(jī)。體型粗實(shí)強(qiáng)壯的他、腰圓背厚,是個(gè)體育高手,更是個(gè)游泳金牌教練。那雙長(zhǎng)滿繭的手,能使勁的揮動(dòng)網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫(xiě)出雋美的書(shū)法字體。

  這個(gè)人,他創(chuàng)造了我的生命,將我慢慢的拉拔長(zhǎng)大,給家庭帶來(lái)了無(wú)限驚奇。他用毅力熏陶我、用經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛(ài)心照顧我,在他的潛移默化下,使我漸漸懂事成熟,他是誰(shuí)?雖然他只是個(gè)平凡人,但在我的心中,他是個(gè)偉大的人,也是我最敬愛(ài)的人,他就是-我的爸爸。

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