風(fēng)箏的作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文 1
是我國傳統(tǒng)的民間工藝品，在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便會(huì)發(fā)出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風(fēng)箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)，我也不例外。
風(fēng)箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍(lán)藍(lán)的`天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)小伙伴一起去千佛山放風(fēng)箏。來到那里，我們找了一片草地，開始放風(fēng)箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個(gè)人牽著線，另一個(gè)人托著風(fēng)箏，開始往前跑去。風(fēng)箏放起來了！我們高興得跳了起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經(jīng)過的人看了，贊嘆地說：“放得真高呀！”我們的心里可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽著風(fēng)箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏太美了，放風(fēng)箏太好玩了！我愛風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文 2
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風(fēng)箏場放風(fēng)箏。
他們來到了風(fēng)箏場的草坪上，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風(fēng)箏，忽上忽下，好看極了。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風(fēng)箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風(fēng)箏。他讓小明幫他拿著燕子風(fēng)箏，自己就拿著放風(fēng)箏的'線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風(fēng)箏被一陣風(fēng)吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
南國風(fēng)箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
風(fēng)箏的作文 3
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場上放風(fēng)箏，對了，我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機(jī)”，于是我們迫不及待的來到了廣場，選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏，我對小明說，“風(fēng)來了，咱跑吧�！庇谑牵液托∶饕黄鹋�，No！風(fēng)箏掉下來了，我們只好等著下一陣風(fēng)了，過了好一會(huì)兒，風(fēng)終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風(fēng)箏線放長的`分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機(jī)，我們趕緊把跑起來，風(fēng)箏總算飛起來了，我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長，我們的風(fēng)箏慢慢的超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風(fēng)箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問，不僅要有耐心，還要把握住機(jī)會(huì)，最后才會(huì)成功！
風(fēng)箏的作文 4
春天來了，一陣風(fēng)吹過，麥田中的麥搖著它們的腰。就在田野的空地里，我們拿著形態(tài)不一的風(fēng)箏放起來，就連風(fēng)娃娃都來湊熱鬧來了，風(fēng)娃娃幫我們把這一個(gè)個(gè)形態(tài)不一的那么多風(fēng)箏送上天空，我們奔跑著，風(fēng)箏也奔跑著。那么多的風(fēng)箏都給天空增添了無限生機(jī)。我們這群孩子玩得歡快，風(fēng)娃娃也越吹越有勁。這些風(fēng)箏有動(dòng)物形狀，也有機(jī)器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動(dòng)物怎么了飛上了天空。小鳥也在跟這些風(fēng)箏玩耍。
怎么回事？風(fēng)箏怎么不飛了呢？原來是風(fēng)娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會(huì)連白云姐姐都來看我們的'風(fēng)箏了。我們休息著。
過了一會(huì)兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風(fēng)箏。此起彼落，一會(huì)兒，大家都放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風(fēng)箏飛到矮處，然后，我們漸漸放出線。風(fēng)娃娃突然不見了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢從高處掉下來。
一忽兒，四處起了風(fēng)，此起彼落，大家拉著線又瘋狂地奔跑，風(fēng)箏也起勁了，風(fēng)箏隨著我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地，我們放開風(fēng)箏，風(fēng)箏自由自在地飛上藍(lán)天，自由自在地飛來飛去。風(fēng)箏帶著我們美好的祝福越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……
風(fēng)箏的作文 5
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍(lán)色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個(gè)畫的是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的.技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
風(fēng)箏的作文 6
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今日真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，母親叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
母親走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教母親，母親說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了母親的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起母親們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的'風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。”
今日是我最高興，最令我難忘的一天。
風(fēng)箏的作文 7
又是春暖花開的季節(jié)，媽媽在我的要求下，帶我去姥爺家門前的空地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！一路上，我的心情既激動(dòng)又興奮。因?yàn)�，我喜歡風(fēng)箏迎風(fēng)起飛，在空中遨游的樣子。不一會(huì)兒，到了空地上，媽媽把風(fēng)箏和線遞給我。哼！我一定要讓風(fēng)箏飛得最高。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏。一邊快速地奔跑，一邊放風(fēng)箏線。咦！這風(fēng)箏怎么像喝醉酒了一樣？搖搖晃晃，搖搖晃晃一頭扎在地上。我不放棄，又來一次�？墒�，那風(fēng)箏像不聽使喚似的往下墜，又摔了個(gè)大跟頭。就這樣，一連四五次，也沒飛起來。我很沮喪，坐在地上。呆呆地看著舅媽的風(fēng)箏越飛越高，她的那只可愛的蜻蜓已經(jīng)飛到了云朵上了
媽媽走過來說：孩子，光會(huì)奔跑，還不行。要注意放線的門道。來，媽媽教你。媽媽讓我觀察風(fēng)的大小，注意風(fēng)箏起飛的平穩(wěn)，還有奔跑時(shí)的快慢。媽媽說：風(fēng)力大，線要放得快些，讓風(fēng)箏乘風(fēng)而飛。沒有風(fēng)時(shí)，線要收一收，讓風(fēng)箏平穩(wěn)。我按照媽媽說的做。風(fēng)箏竟然慢慢地往上升了，不再向下扎了。��！我的'風(fēng)箏終于飛起來了。瞧，她擺動(dòng)著五彩的身體，越飛越高我興奮地大叫：媽媽，媽媽！我的風(fēng)箏飛起來了！媽媽甜甜地笑了。這次放風(fēng)箏活動(dòng)讓我明白了：做事情不光要努力，還要掌握方法技巧。
風(fēng)箏的作文 8
周末，陽光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，有白云。我和父母去社區(qū)公園放風(fēng)箏。剛到公園，就看到了，嚯！這里真的很熱鬧。有跳廣場舞的，有打一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)的，有健身跑步的。我們找到一塊空地，開始放風(fēng)箏。
藍(lán)天變成了風(fēng)箏的世界。各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。有蝴蝶、機(jī)器貓、鯉魚、熊、燕子和降落傘。它們五彩繽紛，美麗動(dòng)人。我的風(fēng)箏是彩色的蝴蝶圖案，是我精心挑選的。
我們來到草地，我拿著線軸跑在前面，爸爸拿著風(fēng)箏跟在后面。有風(fēng)的時(shí)候，爸爸用力把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏總是不聽話，好像在和我們開玩笑，好幾次都飛不起來。雖然我和父親滿頭大汗，但我們都沒有放棄。經(jīng)過幾次努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興地在草地上又蹦又跳。風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來后，父親放開我的.手，讓我拿線軸慢慢放線。風(fēng)箏飛得越來越高�？粗炜罩懈鞣N各樣的風(fēng)箏，我美麗的“華”有兩個(gè)五顏六色的翅膀，仿佛在花叢中飛翔。我認(rèn)為它是所有風(fēng)箏中最漂亮的！
今天，我玩得很開心。放風(fēng)箏很好玩，可以鍛煉身體！下次約朋友一起放風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文 9
別人一提起龍，我的腦海中首先就浮現(xiàn)出我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是爸爸從山東買回來送給我的禮物，我非常喜歡它。
這只風(fēng)箏的龍頭是由很多小竹條扎成的，看起來非常威風(fēng)，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的'牙齒，山字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。如想要放飛它，就需要一根線扣住她的頭，在連在有許多布片做成的身體上，這樣龍形風(fēng)箏就可以放飛了。
剛買回來不就，我和爸爸在廣場上去試飛這只龍形風(fēng)箏，由于它的尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常困難的，我們想方設(shè)法，終于把風(fēng)箏頭尾銜接起來吧了。之后，開始試飛了，我拿著龍頭站在很高的臺(tái)階上，爸爸拉著風(fēng)箏控制線站在平地上，一陣風(fēng)吹過來，我趕快松開手，爸爸便收線邊跑，慢慢的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，一頭巨龍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)在天空中翱翔。
我很喜歡這只龍形風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、幸福、我今年一定要讓這只龍風(fēng)箏飛的更高，我要讓他把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
風(fēng)箏的作文 10
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的`老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼]問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)箏的作文 11
春天來了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的`地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)��！
風(fēng)箏的作文 12
春暖花開，萬物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個(gè)新奇的世界，花兒爭奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門。
這天，陽光燦爛，白云悠悠。明明、強(qiáng)強(qiáng)、紅紅三個(gè)好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上放風(fēng)箏的人真多��！三個(gè)小朋友把風(fēng)箏的線穿好，等待著大風(fēng)來襲。一陣東風(fēng)吹過，明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來跑去。不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏漸漸飛起來了，明明還時(shí)不時(shí)使勁拽一拽線，風(fēng)箏便飛得更高了。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅也不甘示弱，強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，紅紅拽著線用力奔跑，不巧的是風(fēng)停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人，又一陣大風(fēng)刮了起來，強(qiáng)強(qiáng)一松手，他們的.小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。
放風(fēng)箏的人越來越多了，天上的風(fēng)箏也多起來，瞧，金魚風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏等等。它們在天空中時(shí)而自由翱翔，時(shí)而玩起了捉迷藏。碧藍(lán)的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫呀！
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽下山了。三個(gè)好朋友依依不舍地回家了。
風(fēng)箏的作文 13
咻咻咻——！咻咻咻——！風(fēng)兒陣陣地吹來，萬里無云的好天氣，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我跑得上氣不接下氣，將手上的風(fēng)箏線一放一收，風(fēng)箏飛向一望無際的藍(lán)天，它隨著風(fēng)飛行，一飛沖天，那樣子好神氣！
我看見各式各樣的風(fēng)箏，爭先恐后的飛上天空，有張牙舞爪的恐龍，有翩翩起舞的蝴蝶，有搖頭擺尾的長蛇，還有齜牙咧嘴的鯊魚……讓我看得眼花又撩亂！頓時(shí)，天空彷彿像是運(yùn)動(dòng)會(huì)一般的熱鬧，每個(gè)風(fēng)箏都想拔得頭籌，真是有趣極了！
我躺在綠草如茵的草地，仰望著湛藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏迎風(fēng)搖曳。風(fēng)箏��！我羨慕你的自由自在，我羨慕你的無拘無束，我更羨慕你能將大地美景，盡收眼底！多么希望我也能像你一樣，乘著風(fēng)，在空中大飽眼福，一展英勇，和不可一世的神氣。
我和家人一起，享受在草原上放風(fēng)箏的樂趣，那是最快樂的.時(shí)光。我希望每年的暑假，和家人在寬廣的草原上，高興的奔跑，一起去——放風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文 14
放飛箏在中國，風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶，后來改成紙做的，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天，藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的太陽。
老師組織我們?nèi)V場放風(fēng)箏。來到廣場上，同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會(huì)廣場成了風(fēng)箏的海洋，有美麗的蝴蝶、可愛的金魚、雄偉的`老鷹、漂亮的蜻蜓......真是一幅無比美妙生動(dòng)的畫卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，可是我和同伴怎么也放不高，我去請教魏妙蓉，他的風(fēng)箏飛得可高了，魏妙蓉不一會(huì)就給我弄好了。我和同伴一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢。牽線的人飛快的跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽公公打問候，像跟云兒姐姐在玩耍，像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣，五顏六色，好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午，就是停不下來。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀，飛呀......
風(fēng)箏的作文 15
每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來臨的前夕，大家都會(huì)想起—-放風(fēng)箏！因?yàn)榻_(tái)風(fēng)的季節(jié)，風(fēng)力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)~！就像我現(xiàn)在居住的小區(qū)，差不多每個(gè)小孩都會(huì)自己做風(fēng)箏。怎樣做呢？
就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的`塑料袋的兩個(gè)挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個(gè)簡單又美麗的風(fēng)箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺(tái)都有一兩個(gè)小腦袋伸出來玩風(fēng)箏。那些風(fēng)箏五顏六色、隨風(fēng)起舞、漂亮極了！好像有許多青龍?jiān)谕嬗螒�，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的笑容。我自己也弄了一個(gè)來玩，玩的時(shí)候那種心情無比的快樂！
最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個(gè)小小的不起眼的風(fēng)箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！
風(fēng)箏的作文 16
一個(gè)春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的'尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風(fēng)箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動(dòng)著漂亮的尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時(shí)而高，時(shí)而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點(diǎn)咱們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會(huì)兒，天空中的風(fēng)箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐��！
風(fēng)箏的作文 17
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們在門口買了一個(gè)像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的？”爸爸回答：“是為了支持�！比缓螅覀�?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的`手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會(huì)兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當(dāng)我們要把它掛上去的時(shí)候，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來了，打在我頭上。最后因?yàn)轱L(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí)。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的作文 18
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風(fēng)箏，都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個(gè)五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，喜笑顏開地對東東說：“可以跑起來了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去，一陣風(fēng)吹過來，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來了，東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來了。遠(yuǎn)處有一個(gè)幸福的家庭，爸爸和媽媽一會(huì)兒看看景色，一會(huì)兒看看放起來的風(fēng)箏，再看看自己的'孩子玩得那么開心。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體，金魚把天空當(dāng)小溪，歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛的朋友，拿起你心愛的風(fēng)箏，一起來放風(fēng)箏吧，讓自己的心隨著舞動(dòng)的風(fēng)箏歡樂起來吧！
風(fēng)箏的作文 19
“兒童散學(xué)歸來早忙，趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫風(fēng)箏。
我們在之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因?yàn)槲冶容^喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。
說干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的`頭，翅膀像飛機(jī)的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經(jīng)把背景畫好了！我加快筆速，可一會(huì)兒大了，一會(huì)兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！
終于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人�！�
我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍(lán)天白云�？捎行┑胤�?jīng)]有涂，是因?yàn)闆]有時(shí)間，要不然它會(huì)更可愛。
這時(shí)，我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍(lán)天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，我望著它飛向遠(yuǎn)方。跨過一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白云……
風(fēng)箏的作文 20
春天到了，萬物復(fù)蘇，各種各樣的花都紛紛染上了顏色，桃花染上了紅色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。聽，從遠(yuǎn)處傳來了陣陣的'兒童嬉戲聲。
原來是一群小孩來到了這片廣袤的空地放起了風(fēng)箏�？炜�，小明拉著風(fēng)箏線，小東把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小東對小明大喊到：“你準(zhǔn)備好了嗎？”小明興奮的說：“準(zhǔn)備好了�！痹谛|大聲喊完三二一后，小明開始向前跑，風(fēng)箏也在緩緩向上飄去。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
就在兩人興高采烈的時(shí)候，風(fēng)箏卻一頭栽了下來，小明和小東將風(fēng)箏小心翼翼地?fù)炱饋�，小東氣惱地說：“好不容易放起來的風(fēng)箏，就這樣掉下來了。”小明說：“沒事，我們繼續(xù)放吧�！庇谑切|和小明又開始放起了風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏沒有掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地在天上盤旋。
放風(fēng)箏是多么有意思的一件事呀！
風(fēng)箏的作文 21
周末，我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。我選了一個(gè)主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏，然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來舉到頭頂，然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來，飄在空中。我立刻接過父親手里的`卷軸，自己控制住。風(fēng)箏越飛越高，我手里的線越放越多。一不小心，所有的線都被拔掉了，直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過。其他朋友還在玩他們的風(fēng)箏，所以他們讓我父母給我買另一個(gè)風(fēng)箏。我媽帶我又買了一個(gè)冰雪風(fēng)箏。我很開心。我又有一個(gè)新風(fēng)箏了！但是玩了一會(huì)，結(jié)果還是一樣，風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買了第三只風(fēng)箏，告訴我線一定要綁緊，不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說的小心翼翼地放好了風(fēng)箏，但這次風(fēng)箏沒有飛走。最后玩了一天開心的回家了。
風(fēng)箏的作文 22
中國傳統(tǒng)文化博大精深，包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋；但是我喜歡風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，每個(gè)人都喜歡放風(fēng)箏。但是，你知道嗎？如果你不明白，我告訴你。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的時(shí)間用木頭做了一個(gè)木制的.風(fēng)箏，它飛到了天上，但是僅僅一天就斷了。這個(gè)由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，已經(jīng)存在了2400多年。
中國山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個(gè)星期六，風(fēng)箏之都濰坊都會(huì)舉辦一場國際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天，五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍，有的是雄鷹，有的是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA，點(diǎn)綴著寂靜的天空，給天空增添了一點(diǎn)生機(jī)。
風(fēng)箏給我們的生活帶來了快樂，我喜歡它。你呢？
風(fēng)箏的作文 23
當(dāng)我看到有些人在田野里放風(fēng)箏時(shí)，心里特別羨慕。有一次，我在一本書上看到一篇介紹怎樣做金魚風(fēng)箏的文章，便準(zhǔn)備照著做一個(gè)風(fēng)箏。
我先找來竹片，把它削成竹絲。再照著圖樣，把竹絲扎成一個(gè)金魚形的架子，也就是風(fēng)箏骨架。我又找來一張白紙，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用顏料給風(fēng)箏涂上亮麗的色彩。最后，我給風(fēng)箏按上一條大尾巴。
我興致勃勃地把做好的風(fēng)箏給爸爸看，沒想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，說：“這風(fēng)箏太笨重了，骨架也不勻稱，這樣是飛不上天的。”于是我無奈地把風(fēng)箏全部拆開，把骨架重新削均勻，扎骨架的鉛絲也換成紗線，又特別注意兩邊的'勻稱，再糊上較薄的紙，并涂上鮮艷的顏色。爸爸說：“這下可以去試試了�！�
我拿到田野上一試。哈，溫暖的春風(fēng)吹起我那一只色彩絢麗的金魚風(fēng)箏，它在蔚藍(lán)的天空中飛翔，飛得很高很高。
風(fēng)箏的作文 24
今日，教師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自我心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會(huì)兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的`小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號(hào)飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的東方紅3號(hào)就像是一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著我們祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，并且我還明白了一個(gè)道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
風(fēng)箏的作文 25
今天，我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的風(fēng)箏上有一對蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“ 蝶戀花”。
我先用一根細(xì)細(xì)的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動(dòng)人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花，那一朵朵花像一個(gè)個(gè)幼小的生命，讓人憐愛、呵護(hù)。
最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對我做的風(fēng)箏格外呵護(hù)，手抱著它，眼中流露出喜愛，好像它不是風(fēng)箏，而是一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。
我希望風(fēng)能在它飛翔時(shí)守護(hù)它，帶著我的`夢想，在那無邊無際的藍(lán)天里，一起飛翔！
風(fēng)箏的作文 26
風(fēng)箏很喜歡飛行，每當(dāng)我?guī)教炜丈⒉綍r(shí)，它就會(huì)欣喜若狂，飛向天空廣大的懷抱，又和親朋好友說說話，當(dāng)它說得起勁時(shí)，咻──！一陣風(fēng)吹過來，吹過它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng)，在湛藍(lán)的天上，好像漂亮的運(yùn)動(dòng)場，飛！飛！飛！沖！沖！沖！
風(fēng)箏呀風(fēng)箏！你雖然玩得很開心，但我卻要緊緊的.抓住你，要是我一放手，你將會(huì)變成一個(gè)孤兒，漫無目的的走失了！所以，你不可以迷失喔，我要緊緊的拉住你！
還記得我牽著你，走到了一個(gè)平靜的草原，一陣狂風(fēng)吹過，我上前撲過去，拉著你的尾巴，害得我們連滾帶爬，好糗��！
風(fēng)箏��！天上是多么美妙�。∮行▲B跟你打招呼，有太陽跟你點(diǎn)點(diǎn)頭，還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽，看誰飛的最高、最遠(yuǎn)、最快！我還要跟太陽公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……
所以，請你載著我一起飛翔，我們一定玩得更開心、更過癮！
風(fēng)箏的作文 27
雖然今天風(fēng)不大，但我們還是很開心。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓著繩子，在廣場上狂奔。風(fēng)箏越飛越高。過了一會(huì)兒，我覺得手里的繩子越來越松，風(fēng)箏像箭一樣從繩子上掉了下來�？磩e人的風(fēng)箏，離地十幾米。我很不耐煩。這時(shí)，我想起了老師的話，要有耐心，做事要有信心。然后我就把一直教的技巧，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快的跑，邊跑邊放線，不時(shí)回頭看看風(fēng)箏飛不飛。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高。我接過線，再次瘋狂奔跑。最后，風(fēng)箏又飛上了天空。看，多驕傲啊！橫著飛一會(huì)兒，搖一會(huì)兒尾巴。
看，天上的'風(fēng)箏越來越多了。有雄鷹，有黑色羽毛的燕子，有三角形的彩色風(fēng)箏。眼睛很亮。廣場上爆發(fā)出陣陣笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我還沒放夠。老師催我們回學(xué)校寫作文！心里真的舍不得走。今天的放風(fēng)箏讓我享受到了無盡的快樂。
風(fēng)箏的作文 28
3月27日，一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們共同來到鳳凰廣場，放飛風(fēng)箏。
只見小草從地上探出腦袋。鳥兒在天空快活地飛來飛去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲歡叫。柳樹抽出了新芽，在春風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿。春風(fēng)吹在了臉上，感覺舒服極了！
我們趕緊展開風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的彩帶。其他人的風(fēng)箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當(dāng)然是那只長長的蜈?。我們的風(fēng)箏都飛起來了，我的.那只風(fēng)箏本來應(yīng)該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時(shí)卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來爬去的蜈?。我把線放的很長很長，向朝風(fēng)的方向飛，終于飛了起來。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飛得特別低，誰讓蝴蝶天生就是飛得低呢！
風(fēng)箏的作文 29
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯(cuò)了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的`，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣�！�
風(fēng)箏終于被畫好了，我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 30
風(fēng)箏起源于古代，距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風(fēng)箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏。風(fēng)箏原叫紙鳶，大多數(shù)都用于通風(fēng)報(bào)信。
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——制作風(fēng)箏。大家都知道買的風(fēng)箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了�？晌覀円婚_始動(dòng)手做風(fēng)箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地?fù)蠐项^。
可是，老師的`任務(wù)像一句圣旨，我們不得不乖乖地領(lǐng)命。說干就干，我們先準(zhǔn)備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準(zhǔn)備好，我們正式開始做風(fēng)箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風(fēng)箏上寫幾個(gè)字，風(fēng)箏就做好了。
自己做的風(fēng)箏雖然沒有買來的好看，但是自己動(dòng)手做的，能感受到做風(fēng)箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。
風(fēng)箏的作文 31
那是一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場上，我的心情無比周記激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒來得及高興，一陣大風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的`好抒情想象，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來。又過了一會(huì)，爸爸說讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f著，都沒停下來過。
我看著空中的風(fēng)箏作文題材，又覺得：“為什么我放的風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)我的好朋友是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
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