關于回憶的作文[共15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于回憶的作文1

　　我像是一個旅行者，從出生的那一刻起便開始旅程。剛開始，由于不認識路，便讓家人、朋友、身邊的人，引我走上淺淺的小徑。再后來，我懂得沿別人鋪下的路找人生的方向，便在茫茫大霧中學習堅強。在這漫長的旅途中，我不斷拾起別人留給我的印象，裝進我的回憶背囊。走得越遠，拾起就越多，我也就感到愈發(fā)地沉重。

　　從小到大，家人留給我的印象要數(shù)最多了：爸爸很嚴厲;爺爺很慈愛;小弟弟很調(diào)皮;媽媽，留給我的印象太多。

　　有人說媽媽是女神，是因為母親無私;有人說媽媽是依靠，是因為母親給了我們太多的庇護;有人說媽媽最偉大，因為在孩子面前，母親會舍棄一切，甚至是自己的生命。

　　小時候，我說媽媽是雪人，那是因為每天放學時，來接我的媽媽都是滿頭冰霜。春夏秋時，滿頭的黑發(fā)上都粘滿汗珠。到了冬天，就變成了真正的冰霜;小弟弟出生后，我說媽媽是獅子，那是因為媽媽每次對我們生氣，都對我們怒吼�？僧敃r的'我并沒有想到，我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子;現(xiàn)在，我說媽媽是任勞任怨的老奶奶，依舊是滿頭黑發(fā)，卻整天在灶臺間忙碌，在車水馬龍間奔波，為了我們，甘愿讓青春在無悔間流逝，甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā)。每天，出門前，媽媽都會囑咐我要好好學習，可我依舊心不在焉。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個人的青春！

　　背負著母親沉甸甸的囑托，我想對得起自己，更對得起母親。

　　翻一翻，我珍貴的回憶都還在，我親愛的母親，還在我身邊。

　　珍貴的回憶，不可舍棄;珍貴的回憶，永遠抹不去！

關于回憶的作文2

　　每個人心里，都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時候，一走出校門，不出幾步遠，便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過枝葉濃密的小路，來到一塊沙地。沙地上有獨木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個游戲是很有吸引力的，因為至少要十個人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時候，我會去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時去，在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個深草叢將白糖一把撒下去，做個標記，就急忙轉頭往回溜。有時候，還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫：“誰偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來了，我便也提個小瓶子，順著人流走進公園。我摸索著找到標記，打開手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往里頭沖，對這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀，或背上藍白相間的不知名的鳥，可老是捉不到，可能是鳥進化了吧！總之，沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來，那片沙地改成了跑馬場，那個公園也成了著名的旅游景點。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒來得及抓蟋蟀的.撒白糖的深草叢……，我默默地對自己說：“這些懷念，我會一直封存在記憶里，當我想起，便隨時可以在記憶的樂園里暢游，重溫當年快樂的，無拘無束的童年！”

　　我的樂園，我的童年。

關于回憶的作文3

　　我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。

　　我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

　　那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

　　這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的`故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

關于回憶的作文4

　　在物質(zhì)相對匱乏的年代，長風本地人一直將鴨蛋作為滋補佳品，認為其營養(yǎng)價值比雞蛋還要好，但其實是各有所長的。鴨蛋滋陰，可能與鴨子的喜水習性有關，鴨子離不開水，離開水的鴨子是“旱鴨子”。而雞蛋補陽，因其不喜水，落在水里的雞會成為“落湯雞”。

　　鴨蛋的殼是青灰色或者是白色的。農(nóng)家人喜歡把鮮鴨蛋腌制成咸鴨蛋，不僅味美，而且易于保存，是養(yǎng)鴨人家餐桌上的“標配”。農(nóng)家腌制鴨蛋，用糟糠殼或灶膛里的稻草灰和上泥，并加入大量的.粗鹽，然后將一只只裹上泥的鴨蛋放進缽頭或者大口甏里，密封大約一個月的時間，就可以食用了。本平臺曾報道過的大光師傅，他腌制鴨蛋的方法更簡單——把鴨蛋浸在盛鹽水的塑料袋里即可。

　　大光師傅在塑料袋里腌制咸鴨蛋

　　在長風的農(nóng)家，咸鴨蛋不僅是“過早”的必備，也是招待客人的佳肴。一只咸鴨蛋將殼敲碎，用筷子挖來吃，可以吃上兩餐飯。或者把咸鴨蛋剖開成兩半，一人一半“下飯”（本地人說是“做人家”，是節(jié)約的意思）。得益于長風地區(qū)生態(tài)環(huán)境好，鴨子除了吃谷糠麩皮，還在野外吃很多活食，因此本地人腌制的咸鴨蛋，蛋黃里有很多紅油，不亞于大名鼎鼎的高郵咸蛋。

　　長風地區(qū)也有將鴨蛋喻為考試成績或者單元測驗等0分的。你看那阿拉伯數(shù)字“0”，多像鴨蛋。于是“吃鴨蛋”成為掛在嘴上的口頭禪，也經(jīng)常能聽到這樣有趣的對話：

　　兩只鴨蛋。

　　兩只鴨蛋？

　　對額，前頭還有一只筷子！

　　現(xiàn)在回憶起來仍覺得幽默俏皮。當然，光一只鴨蛋的情況不會有（至少我讀書的那個年聞所未聞）。若真的到了考零分“吃鴨蛋”這個份上，也算是“入境界”啦。

關于回憶的作文5

　　我和她不相見已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學同桌。

　　那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時候，老師正在講臺上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的.成績可想而知。第個二學期，班上轉來了一位新同學。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。

　　在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會把我的作業(yè)本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會沖她大吼，可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那么難了：很多數(shù)學題目都是老師上課時講過，課后又做過的習題；語文卷子上的詩詞默寫，也都是我背過的�？荚嚦煽兂鰜砗螅�我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個名次�！爸x謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話，她轉過臉來，給了我一個微笑。

　　后來，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。

關于回憶的作文6

　　記得，小時候我總愛整天與我的超級好朋友—既是我的死黨黏在一起。我們有一個共同的愛好，就是“探險”了。相信故事也要從這里說起了……

　　暑假的時候，我到表姐家補習，遇到了一個志同道合的好朋友，她有一個動聽的名字，叫做“瑋詩”。我們的話題一直都很多，談個不同嘴。我們在補習完之后，一起手牽手的去探險了。表姐家附近有一條崎嶇的小路，而且十分的窄小，容不下兩個人一起走。于是我們便手牽手那樣一前一后的走了。突然，走在前面的她要被石頭絆倒了，我立即急中生智，用力一拉，最終都把瑋詩拉了回來，但我卻當了墊板，腳撞到了石頭。我拉起褲腳，一看，鮮血直流�，|詩一看，大吃一驚，但是，她突然拿起身邊的一塊堅硬的石頭，用力的砸到自己的腳上。

　　“瑋詩，你干嘛？”面對現(xiàn)在和我一樣的死黨，我真是無言以對。

　　“哈哈，你摔傷了腳，我也當然要和你一樣啦！所謂‘有福同享有難同當’嘛，更何況我們是無敵的'死黨！”瑋詩像是一點痛楚都沒有，還給了我一個最甜的笑容，“那么，現(xiàn)在我們就一起當‘殘疾人’。”

　　“一起跳回去！”我和瑋詩不約而同的說道。

　　接著，我們把手搭在了對方的肩膀上，只用一只腳支撐著的跳，想兩只天真無邪的兔子一樣，嘻嘻哈哈的蹦著回表姐家。

　　路很長，我們的腳也很累，但是，我們沒有一句怨言，仍在嘻嘻哈哈的在夕陽底下跳著。因為我們的心是一起的，用不完的能量，怎么會累呢？

　　那條在夕陽下，余暉斑斑點點的路；那個整天把深深的酒窩掛在臉上的女孩，我一輩子都不會忘記。因為，死黨，是一種幸福的回憶……

關于回憶的作文7

　　時間，猶如一汪清泉緩緩地流過心田，也在不經(jīng)意間沖刷了許多數(shù)不盡的回憶。

　　回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

　　每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

　　在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著的'天真與稚嫩的聲音說：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

　　回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！

　　回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！

　　如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸��！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

　　有人說，當一個人開始回憶的時候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。

　　您雖然已經(jīng)離我遠去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時間，在不知不覺中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……

關于回憶的作文8

　　我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。

　　小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業(yè)。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。

　　但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？

　　有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。

　　后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。

　　就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”

　　我把沉重的書包甩在書桌旁的`地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思�！�

　　母親離開了。

　　從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W習的。

　　為什么會這樣？

　　夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。

關于回憶的作文9

　　回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……

　　——題記

　　我喜歡回憶。

　　獨處時，找出小時的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時的一張，提著兩個小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。

　　笑——是因為想起小時侯的幼稚，想起小時侯的天真，想起小時侯的故事……

　　小時的我很愛吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長要“報酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個鐘頭，現(xiàn)在想起來還有一股甜甜的味道呢！

　　有時戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂了自己，不也很高興嗎，樂的同時，也不免怒上心頭苦。

　　苦哇——是因為在我的臉上已幾年沒有看見如此燦爛的笑容了。

　　自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經(jīng)做的事多，那種開心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的'只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　現(xiàn)在怨我們背負的東西太多了，有家長的期望，有教師的目標，有祖國的未來……。我們太累了，我們簡直騰不出時間笑一笑。

　　回憶，回憶過去點點滴滴，回憶過去那開心快樂，回憶過去，那傷心往事。

　　是的，回憶很累，但我愛回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂，讓我……

關于回憶的作文10

　　你是否經(jīng)歷過背叛，經(jīng)歷過萬念俱灰的時候？你是否品嘗過苦澀，品嘗過形影相吊的孤獨？你是否曾踽踽獨行在羊腸小道上，細數(shù)青春留下來的回憶？青春就是一輛不斷前行的列車，沿途會有不可勝數(shù)的風景，但最終也只是一抹回憶。

　　“我曾以為我們之間山高水遠，可未曾想只是半面之交�！蹦峭頋M天繁星，有一對十年之久的朋友相約在此，共賞今夜的流星雨。當流星似箭般從眼前劃過時，你說：“對著流星許愿，心愿會實現(xiàn)�！蔽议]上雙眼，許下要與你成為一生的摯友的心愿�？砂俅�過客，我再一次回到當年有你的地方，才發(fā)現(xiàn)景還在，路還在，可人已不在。我也終明白，有些人注定會與你擦肩而過。

　　“我們都會因為一個人，適當?shù)母淖冏约��！蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手，擁你入懷，可不想這只是我的強人所難。遇見你之前，我是羞羞答答的含羞草——有自己獨特的保護色；遇見你之后，我是含苞待放的梅——堅韌不拔。

　　“我以為青春還長，可不想只剩下微乎其微的'時間。”高考快要來臨，我不知道高三的學姐學長們，是不是內(nèi)心忐忑不安，但又信心滿滿向前沖。學姐曾對我說:“總有感覺高一就是昨天，但高考已經(jīng)來臨。過了高考，青春也就進入了尾聲。”學姐，前程似錦，未來可期。希望你在心儀的學校等我。

　　回憶是一本書，一頁一頁的記錄你的青春，記錄獨屬于你的痕跡�？傆幸惶�，八月艷陽，陽光傘下，一把椅，一杯茶，一個人獨自慢慢品嘗青春年少。

　　“我以為青春有很長時間，可不想只是微乎其微�！�

關于回憶的作文11

　　當我七八歲的時候，常常就想著“一家六口能永遠生活在一起，誰也不離開這個大家庭。”望著夜空一閃一閃的星星，我總是很自信地對自己說。

　　因為那時，我擁有一個完整而幸福地家庭：那個從小就抱我竄家走戶的爺爺，他總是微笑地對著我；陪伴爺爺一同帶我到處玩耍地，自然也少不了奶奶的份兒了，他倆總是樂呵呵的；最讓我感激的，就是媽媽，沒有她，我又怎么能來到這世界呢，又怎么會擁有這個完整而幸福的家庭呢；說到父親，沒有誰比得上他疼我了，自小，他總是用溫和的語氣和我說話，時而還和我如朋友般的玩鬧；一個幸福的家庭又怎么能少一份生機呢？自然這個少不了調(diào)皮弟弟的份兒，每天有事無事也來一場“吵”的，家里無一日安寧，但一天不“吵”卻沉悶下來了……

　　你說，有著這樣的一個大家庭，你舍得讓當中的一員離開嗎？

　　現(xiàn)在想想，當時的我頭腦真有點幼稚，只要稍微動腦想想也知道，人怎么能長壽而不死呢！

　　直到兩年前的一天，才打破了我那個天真的夢。當時，我真的真的'很痛恨上天：“為什么要造人，而又讓他離開這個世界？難道就不能如我所愿，一家六口永遠生活在一起嗎？”

　　也許爺爺?shù)倪@么一走，使我那天真的頭腦清醒過來了，讓我對人生有了新的認識。固然，爺爺?shù)碾x去，對家里的每一位成員來說，大家都傷心、難過。但想想：人終有一天也會離去，既然都過去了，想再多也沒用。反則，應感到欣慰，畢竟我曾經(jīng)擁有過這么一個幸福家庭，享受過這么一段快樂時光。

　　過去的就讓它過去吧！不要為留戀而傷心，應該更開心的活下去，最起碼我還有疼我的奶奶、溫和的爸爸、慈祥的媽媽以及調(diào)皮的弟弟。

　　一家五口在燈光下吃飯，何嘗又不是一種幸福呢？

關于回憶的作文12

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進步，一起為美好的將來做好準備!

　　清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學們早已經(jīng)來到校園認真地學習，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧!

　　“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!

　　輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!

　　童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的`童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

關于回憶的作文13

　　在即將到來的夏季，我和我的同學們就要分開了，每每想到這里我的心里就特別不舍，想起和同學們在一起的快樂時光，難道我們以后真的就要各奔東西了嗎？多少離別不舍，最后還是要分開。有人說，現(xiàn)在的分離是為了以后更好的相聚。相遇不易，愿我們都要懂得珍惜。

　　讀書的時候，一年里大部分時間都是在學校度過，那里有我初中歲月最美好的回憶。無論初中的生活過得怎么樣，最后回想起來，那些日子以后都不會再有了，所以要好好珍惜！

　　我的初中生活快樂無憂。因為我最大的優(yōu)點就是愛笑，可能這也不算是優(yōu)點，但每天我都過得很快樂。遇到事情，別人不高興，但我依舊是快樂的，也許是因為我的笑點很低，別人都這么說，還有的同學說我長著一副喜慶的大臉，我哈哈大笑。和同學們在一起的日子，說長不長說短也不短，他們成為我人生道路上第一處觸進心靈的風景。我們每天都在同一個屋檐下學習，一起談論著自己的夢想，說著自己的故事。慢慢的.，我們熟悉了彼此，我愛我的同學們，是你們給了我這三年里美好的回憶和留戀。我們曾一起將歡笑灑滿校園的每一個角落……我們有福同享，有難同當。

　　初中生活也有酸。記得每次考試不及格時老師嚴厲的批評，記得心里的難過和委屈。后來漸漸懂得老師的嚴厲就是激勵。老師常說失敗是成功之母，那時我仿佛又有了活力，不管生活怎樣，一定要有一顆自信的內(nèi)心，成績需要付出，努力才會得到回報。感謝三年來老師對我的教導，讓我受益終生，我一定會努力的。

　　我想，分開以后，我們都不會忘記彼此，雖然我知道，每一個人其實都只是別人生命里的過客，但我相信我們會在彼此的心里留下痕跡，扎下根。

　　一路走來，慢慢的回憶著三年間的點點滴滴，想起大家剛剛入學時的場景，仿佛就在昨天。再看到現(xiàn)在畢業(yè)離別，是多么的悲喜交加，我想，即使畢業(yè)了，我們都不會忘了彼此之間的感情。

　　畢業(yè)季，畢業(yè)的季節(jié)，太多不愿，太多不舍，太多眼淚。但我相信，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

關于回憶的作文14

　　我的童年發(fā)生過很多事，但是很多事已經(jīng)忘記了，但令我記憶猶新的就是童年發(fā)生在田里的事情。那時候總覺得我家的天就是我的樂園。

　　在我四五歲時，一個清新的早上，我坐著我家的三輪車到了田里。我在田邊的路上玩兒。我坐在田邊的田埂上。突然來了一只小狗，他在我面前露出舌頭，哼哧哼哧地呼吸著氣。我好奇地看啊看啊，不知不覺中竟然也學著這條小狗把舌頭吐了出來，吸氣、呼氣……沒過一會兒，它跑到了我家田里。我竟然舍不得離開它，學著它跑的樣子，雙腳平平地落在地上，雙手撐到地上，一路跳躍爬行。田里，小狗踩倒了蔥苗，我踏壞了白菜……我很快就追到了小狗，但不小心踩到了它的尾巴，它汪汪地朝著我叫，我卻樂了也：“汪汪汪”地用自己認為的狗語和它對上了。我快樂極了，忍不住自己笑了起來，小狗怕是被我弄得無可奈何竟悄悄逃跑，一瞬間就已經(jīng)不見了蹤跡。

　　不一會一只小鳥從頭頂飛過，我看了許久，觀察到它是用只兩只翅膀飛的，我幼小的心靈中以為，只要像小鳥張開雙臂也能飛，我站在田埂上，雙手平伸跳了起來，雙手擺動著，快樂地大叫：“飛了！”話音剛落，就摔在了泥土中，泥土把我的臉都涂上了“黑粉”，可我還是覺得有意思哈哈大笑起來。

　　爸爸看見了說：“兒子，看你玩得跟只泥猴似的！別搗蛋了�？炜鞄臀野训乩锏娜�葉草拔了。”我甩著兩條短短的'小腿樂顛顛地就跑了過去。我看了看那滿地的菜和草，心想：怎么三葉草是分開的呀，以前不是擠在一起的嗎？管他的，反正是三片葉子的都是三葉草。我拔呀拔，終于拔完了一壟地。爸爸卻又叫了起來：“我的小祖宗！你怎么把菜苗子拔了？”我解釋到：“什么？這是苗子！我以為只要是三片葉子的東西都是三葉草�！卑职譄o奈地搖搖頭，我可不管這些，一溜煙又忙著和蚯蚓捉迷藏、和蛐蛐賽唱歌、和蝴蝶學舞蹈、和蜻蜓比跳高去了。

　　童年的時光令我記憶猶深，現(xiàn)在想起來的時候，我還歷歷在目。那時的我們多么天真��！

關于回憶的作文15

　　我的成長故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評的……這些成長的記憶就像是一個精致的木匣，打開它，里面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長的一點一滴。今天，我就來講述一件我的成長故事……

　　那一年，我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷里放到地上，然后，爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么，后來明白了——原來爸爸是想讓我學會獨立走路。從來未曾獨立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的'雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走�？墒堑葋淼热�，爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對岸，揮著雙手，遠遠地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕！快點過來找爸爸！快點來，爸爸等著你！”

　　我六神無主，不知所措，望著對面的爸爸，沒辦法只好選擇向他走過去。于是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點搖搖晃晃的。我開始有點心慌，喊著爸爸。爸爸依然沒有過來，只是很溫柔地向我揮動雙手說：“加油，寶貝！你一定可以的！來爸爸這兒！”我又嘗試向前邁進，竟然走了好幾步也沒摔倒。很快，走到最后一步時，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終于會走路了！太棒了，我的小寶貝！”后來在爸爸的引導下，他反復地牽著我的手又放手我獨立走路，在那個晚上，我終于學會了獨立走路了！

　　雖然這件事過去很多年了，但我永遠不會忘記那雙牽著我走路的手！因為我覺得，這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆！

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