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對失敗說“NO”作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的對失敗說“NO”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
對失敗說“NO”作文1
失敗,我想對你說,因?yàn)槟阕屛抑馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,你讓我知道在成功的道路上有許多的挫折等待我去挑戰(zhàn);失敗你還讓我知道要想取得最終的勝利必須經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨和無數(shù)次的'嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下面就讓我給大家講一講我這一生中最難忘的經(jīng)歷吧。
記得在五年級下學(xué)期的一天,那天上午數(shù)學(xué)考試,正好下午要開家長會,老師要把卷子發(fā)給家長,并讓家長看后帶回家。那天爸爸去開家長會,我在家里忐忑不安,等待考試結(jié)果。終于爸爸開完家長會回來了,他打開門,興奮地說:“兒子,你數(shù)學(xué)考了100分!蔽腋吲d地跳了起來,心里樂滋滋的,后來媽媽回來知道我考了100分后對我說:“兒子,不要得意忘形,下次考試如果不好好復(fù)習(xí)的話就可能保不住第一名哦!蔽彝蝗幌肫鹦瞧谌忠獢(shù)學(xué)考試,但我又想:不就是簡單的測試嗎,才多大點(diǎn)兒事兒啊。就跑去找我的伙伴們玩去了。結(jié)果可想而知, 94分!氣得我差點(diǎn)跳起來,還有更可氣的呢,數(shù)學(xué) 鄔 老師在發(fā)卷子的時(shí)候?qū)ξ艺f:“原題都要錯(cuò),給我抄一遍卷子!”我很后悔,后悔為什么當(dāng)初不好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在可好了,要抄一遍卷子,回家還要被媽媽“無情”地訓(xùn)一頓;丶液笪蚁驄寢屨J(rèn)錯(cuò),媽媽用“輕蔑”的語氣對我說:“看吧,輸了吧,哈哈哈哈,一個(gè)不小心第一名就不屬于你了!蔽覠o言以對,只好垂頭喪氣地回了自己的房間,躺在床上我想:盡管這次我失敗了,但只要努力下次就一定能成功的。
兩周后又一次數(shù)學(xué)考試,老師剛發(fā)下試卷,我迫不及待將試卷通看了一遍,心里很高興,因?yàn)閹椎离y題我都做過,交完卷我想:我能不能重新奪回第一名呢?“功夫不負(fù)有心人”,最終我成功了,驕傲地贏回了我的第一名。
因此,我要感謝你,失敗,因?yàn)槟憬虝宋乙氤晒Ρ仨毥?jīng)歷挫折和考驗(yàn),在戰(zhàn)勝挫折和考驗(yàn)的過程中吸取教訓(xùn),增大力量,看到最美麗的陽光和彩虹。
對失敗說“NO”作文2
不要因?yàn)樗舆^而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳舜笞匀坏娘L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn)。
——題記
張海迪在《生命的追問》中寫道:“面對生活,我這樣想,即使翅膀斷了,心也要飛翔!
因患小兒麻痹癥導(dǎo)致頸部以下全部癱瘓的賴雨在散文《群山之上》中寫到:“既然命運(yùn)指定要我承受,那我就讓所有的苦難一起降臨吧!也許生命中會被碾成粉末,可我不屈的靈魂仍然要高傲的飛翔!
我們都知道貝多芬是個(gè)聾了的音樂鋼琴家。在1802年,也正是他飛黃騰達(dá)的時(shí)候,他的耳朵徹底聾了,可想而知,這對一個(gè)搞音樂的人來說,是多么殘酷的打擊!然而,這一切并沒有將貝多芬擊垮,他還是靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出了大量的交響樂曲和鋼琴奏鳴曲。在貝多芬的《命運(yùn)》交響曲里,我們每個(gè)人都能感受到他跟命運(yùn)作斗爭的聲音。
巴爾扎克曾說過,挫折對于弱者是無底深淵,而對于強(qiáng)者來說是走想成功的墊腳石。
任何人都曾經(jīng)做過失敗的.手下敗將,但挫折未必是壞的;因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我積累了無數(shù)經(jīng)驗(yàn),讓我懂得如何奮力撐著那只在逆水中行駛的獨(dú)木舟,才懂得在谷底中再次站起來迎接的挑戰(zhàn)。
以前我寫的字很丑,左右結(jié)構(gòu)的字總是分得很開,總想是兩個(gè)字一樣。后來,媽媽就買來一本字帖給我練,一天兩1~2頁。開始,我總堅(jiān)持不了,覺得很煩,沒耐心寫。慢慢的,我和字帖熟悉了,寫得特別順。之后,我的字就在也不想以前那么怪里怪氣的了。
若樹在風(fēng)雨中不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),它就難以長成參天大樹,擁有挺拔的樹干,就不能收獲一片陽光的雨露;若梅不堅(jiān)強(qiáng),它在冬天就難以生存,綻放出美麗的花兒,就不會有“凌寒獨(dú)自開”的錚錚傲骨;若人在逆境中不學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量呢?
失敗了沒關(guān)系,重新振作起來,勇敢地站在失敗面前,對它說:“NO”!
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