往事如歌作文實(shí)用(10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的往事如歌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　往事如歌作文 篇1

　　石階長(zhǎng)長(zhǎng)，步影搖晃。漫步于江南深巷，天空中倏地飄起了小雨。見(jiàn)薄霧迷蒙，春雨滴翠。興致不減反增，于是我沐雨而行。

　　江南的雨，綿綿的，細(xì)細(xì)的，閃閃的，亮亮的，在天空中斜織著。江南的霧，柔柔的，淡淡的，輕輕的，密密的，籠罩著整個(gè)江南水鄉(xiāng)。看云霧迷蒙，不知天上還是人家，只覺(jué)空中有無(wú)數(shù)水袖揚(yáng)起飛舞，飄然欲仙，卷起細(xì)雨絲絲拂人臉面，清涼舒適。滴答，一個(gè)雨點(diǎn)在青石板路上打出一朵動(dòng)人的蓮，緊接著，滴答，嘀嗒，無(wú)數(shù)朵蓮旋在青碧色的湖面上，泛起了道道漣漪，那蕩漾的弧度攝人心魄，步步生蓮。聽(tīng)，雨之音符在心靈的箏弦上跳躍著，如細(xì)雨輕吻著歲月的滄桑，譜著一曲清歌。

　　手指冰涼，搭上雨的肩膀，我把睫毛合在一起，雨，就落下了。你可知道，雨是云之生命？曾經(jīng)無(wú)拘無(wú)束地舒卷著，無(wú)限歡樂(lè)與暢快。而如今，卻化成一個(gè)個(gè)脆弱的生命，稍縱即逝，只留下一地清歌與嘆息。

　　遠(yuǎn)眺，隔著雨簾，朦朧的模糊。仰視天空，輕紗蟬翼籠罩著江南，似夢(mèng)似幻。仿佛有一張極細(xì)的銀絲網(wǎng)，自下而上伸展，貫穿時(shí)光，觸及內(nèi)心。又是一聲清脆的嘀嗒，喚醒了那支離破碎的回憶。

　　曾幾何時(shí)，撐一把鵝黃的傘，前傾著身子，為了不讓剛剛破土而出的小芽被淋壞而不顧雨點(diǎn)打濕心愛(ài)的花裙子，雨滴順著童稚的眉眼撫過(guò)臉龐，晶瑩的水珠滯留在眉睫上，襯著欣喜的.面容。那時(shí)最美的是雨點(diǎn)敲打在傘上的旋律。溫馨的鵝黃，暖了清涼的雨之歌。樂(lè)曲不再冰冷，而變得輕柔。

　　手指疊上手指，溫度聚攏又散去，雨兒落下。為了白云，為了生命，你已足夠美麗。

　　我看見(jiàn)了雨兒飄揚(yáng)的云袖在空中翩然起舞，睫毛一眨一眨的，眨落了無(wú)數(shù)如蝶翼般輕盈的夢(mèng)。驀然感悟到原來(lái)雨也有稚嫩的一面，就像兒時(shí)的我一樣，只是這份幼稚與純真，會(huì)伴著我的成長(zhǎng)而逐漸消逝。

　　靜靜聆聽(tīng)，空中有朵雨做的云，它在吟唱——為曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　歲月似溪水東流，更似清歌流觴。再回首，花在秋謝在春開(kāi)，事在過(guò)去不可回。還曾記得雨幕中的天真，記載著漫天花開(kāi)的場(chǎng)景，鐫刻下最初心靈的歌聲。

　　奔跑于雨之樂(lè)章中，將所有惆悵灑向天際，任其飄落。就算那些散落的零丁，也無(wú)礙幸福前行的道路。一曲流觴清歌，帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)與愁思。也罷，何必糾結(jié)于光陰流轉(zhuǎn)，就如雨兒從云端落下，但終究會(huì)回到天空的懷抱一樣。

　　往事如歌，如歌往事……

　　往事如歌作文 篇2

　　雖然時(shí)間無(wú)情的把往事沖逝，雖然過(guò)去的時(shí)光再也回不離開(kāi)，但是我們共同把它編繪成了一首歌，一首專屬于我們的歌曲，它記載著我們友誼的故事，一直一直封存在我們心中……

　　記得那一天雨下的很大很大，車(chē)?guó)Q聲都被雨水擊落在地上的聲音掩蓋，我獨(dú)自一人站在站在校門(mén)前僅靠著頭頂上的一塊玻璃罩遮擋著傾盆大雨，忽然從我的視線內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)人影，舉著傘向我走來(lái)。等那人慢慢走來(lái)直到我能看清他長(zhǎng)什么樣子時(shí)，我驚訝的喊了一聲：“小杰？你怎么還沒(méi)走�！薄昂牵�我剛?cè)ダ蠋熌潜硶?shū)完�！毙〗芑卮鸬溃骸皩�(duì)了，你父母怎么沒(méi)來(lái)接你啊，這么大雨，你又沒(méi)帶傘�！薄鞍ィ瑒e提了，我爸媽去出差了，我又忘帶傘了，哎，要是我和你同路就好了，我們兩就可以撐一把傘了。”我說(shuō)道。小杰聽(tīng)了我這句話，猶豫了一會(huì)兒，突然把他的雨傘遞到我面前來(lái)：“這樣吧，你先用我傘，反正我家就在前面不遠(yuǎn)！”“這，這怎么行，你還是會(huì)感冒的。”我連忙把小杰的雨傘又遞了回去�！澳俏遗隳愕鹊接晖�。”小杰見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決說(shuō)道�！澳恰�…”我話還沒(méi)說(shuō)完就被小杰打斷了：“你還當(dāng)我是個(gè)朋友就別說(shuō)了，朋友就是要一起享福一起闖過(guò)難關(guān)不是嗎？”忽然一下，小杰的一番話像一淌暖流將我手心中的寒冷頓時(shí)驅(qū)除了。我看了看小杰，小杰也看著我忽然我們的.雙方都笑了起來(lái)，因?yàn)�，我們懂得了一個(gè)道理，友誼真的是需要雙方共同經(jīng)營(yíng)彼此為對(duì)方著想，而我們終于也做到了這一點(diǎn)……

　　終于雨停了，被烏云遮擋住的太陽(yáng)又重新煥發(fā)了光彩，一道七彩色的光柱從西方一直蔓延到了東方�！安屎�！”我對(duì)身邊的小杰說(shuō)�！笆前∈前��！毙〗芤矚g呼著。我兩孩子氣的在那蹦來(lái)蹦去，白云似乎形成了一個(gè)音符飄落在彩虹上，時(shí)在此刻定格拍成了一副最美的“照片”永遠(yuǎn)烙印在我心中……

　　過(guò)往的事真的有很多很多呢，特別是我們友誼的故事，往事如歌，我們的友誼亦是如此，寒冷的時(shí)候聽(tīng)到它，它將化作一個(gè)溫暖的火爐驅(qū)除寒冷，孤單的時(shí)候聽(tīng)到它，它將化作一個(gè)知心的朋友帶你走出寂寞。小杰，記住哦，記住我們這首歌曲，因?yàn)樗�記錄了我們友誼的故事……

　　教室內(nèi)，美妙的歌曲雖然停止了，但它的旋律永遠(yuǎn)會(huì)烙印在人們心中。

　　往事如歌作文 篇3

　　夜色如水，靜靜的月光灑下清輝，月下一片蒼白，只有我——這個(gè)孤獨(dú)的人獨(dú)自走在這既熟悉又陌生的巷道里，往事就像小精靈一樣，不停地閃現(xiàn)在眼前。

　　在這巷道里承載著多少歡聲笑語(yǔ)，多少痛苦的回憶？我不清楚，只記得，在煙雨朦朧中淚水打濕了雙眼；只記得，在睛空萬(wàn)里時(shí)風(fēng)箏帶走了悲傷；只記得，你還是你，可現(xiàn)在，你卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我悲傷，想把你找回而媽媽告訴我，你睡著了，叫我安靜地讓你睡。

　　還記得那個(gè)冬天嗎？那個(gè)下雪的冬天，我的小手凍得通紅，當(dāng)你看到我在冷風(fēng)中打顫時(shí)，你脫下你的大衣披在我身上，而你卻穿著一件單薄的衣服在風(fēng)中艱難地前行。第二天，你生病了，你告訴我，你會(huì)好起來(lái)的，而在那個(gè)晚上，一個(gè)星星滿天的晚上離開(kāi)了我，離開(kāi)了你最疼愛(ài)的孫女。爸爸安慰我，說(shuō)：“爺爺已化成天空中的星星，那顆最亮的，一直望著你，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

　　嗯，我會(huì)的，說(shuō)到做到。曾經(jīng)的歡笑化為動(dòng)力，在黑暗中前行，摸索著一條走向光明的通道。

　　思緒將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著巷道里的一切，一切都隨著時(shí)光的沖刷改變。時(shí)間，你這個(gè)無(wú)情的老人，沖淡了我們的親情，沖淡了對(duì)往事的`回憶，雖然沖淡了，但依然存在。

　　然而，一個(gè)快樂(lè)的小精靈把我?guī)У介L(zhǎng)滿野花的小溪旁邊。哦，對(duì)，就在這里，快樂(lè)伴著童年。每當(dāng)鮮花怒放之時(shí)，總會(huì)約幾個(gè)小伙伴，在小溪旁邊嬉鬧，那笑聲連小溪聽(tīng)了也低下頭，緩慢地流著。

　　歡樂(lè)充斥著童年，在它的懷里，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了人生的第一個(gè)岔路口——中考。

　　中考，我順利地闖過(guò)，在選擇哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我卻猶豫了，不知所措。最終，我還是選擇了這座學(xué)校。也許這條道路鮮花滿地，一帆風(fēng)順，也許這條道路荊棘叢生，處處充滿著危險(xiǎn)，但我會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)槲以��?jīng)說(shuō)過(guò)：一旦做出選擇，就不能回頭。

　　時(shí)光荏苒，眨眼間，我又要面對(duì)人生的第二個(gè)岔路口——高考，不知未來(lái)會(huì)怎樣，但無(wú)論怎樣我都不會(huì)放棄。

　　往事如歌，一首首不停地在播放，有嘹亮的，有動(dòng)聽(tīng)的，有快樂(lè)的，也有悲傷的，有煙雨朦朧的，也有暴雨傾盆的，總之，一切人世間的悲歡離合應(yīng)有盡有。往事不停地浮現(xiàn)，而我也只能去回想出其中的片段，哼出其中的幾首。

　　往事如歌，宛轉(zhuǎn)清揚(yáng)的在耳邊想起；往事如歌，抑揚(yáng)人生不停轉(zhuǎn)動(dòng)；往事如歌，選擇做出決不回頭。

　　往事一幕幕浮現(xiàn)，為過(guò)去增添色彩，為未來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　往事如歌！

　　往事如歌作文 篇4

　　童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，充滿了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載著對(duì)童年的美好向往。童年好似流水，正悄無(wú)聲息地流去

　　在我11歲時(shí)，遇到過(guò)一只黃鸝。那天，我正好出門(mén)買(mǎi)東西，突然聽(tīng)到一聲奇怪的鳴叫，應(yīng)該是鳥(niǎo)叫，但從未聽(tīng)到過(guò)如此詭異的鳥(niǎo)叫，聲音越來(lái)越近，還伴隨著陣陣撲陵陵拍打翅膀的聲音，這是從我前上方傳來(lái)的，我猛地抬頭一看，是一只嬌小的黃黑相間的鳥(niǎo)，大概是黃鸝吧，它正撲陵著雙翅朝我沖來(lái)，漸漸的帶著驚恐的鳥(niǎo)鳴不斷，我伸手將它接住，看它沒(méi)有摔傷，松了一口氣�？墒�，好好的飛鳥(niǎo)怎么會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)呢？我隱藏起好奇心，帶著友善的目光打量了黃鸝一番，發(fā)現(xiàn)它的翅膀的長(zhǎng)羽毛有些破損，身上的羽毛也沒(méi)長(zhǎng)齊，體積不過(guò)我的半個(gè)掌心大。受傷的.幼雛？我自言自語(yǔ)道，但卻是決定要將它送回他的家。可走了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢，附近也沒(méi)有大一些的黃鸝。

　　怎么辦呢？我拎著一些食物，抱著小雛左看右看，最終決定帶它先回家養(yǎng)傷，想待它傷好，長(zhǎng)大些會(huì)飛了就放了它。

　　小心翼翼地捧著它，以最快的速度奔回了家。找到以前養(yǎng)鳥(niǎo)的大鳥(niǎo)籠，將它放了進(jìn)去。然后找來(lái)紗布，紅藥水和棉簽，一絲不茍的將它的傷口處理并包扎好，又倒了些礦泉水給它喝。但家里沒(méi)有小米，也沒(méi)有鳥(niǎo)糧，用什么給它吃呢？這讓我犯了愁。逛了一圈，想到大米，可它能吃嗎？我先試探性地放了幾顆大米在手心里，慢慢地伸到它的面前，說(shuō)到：小黃鸝，吃吧，我不會(huì)傷害你的，不吃會(huì)生病的哦。小雛用楚楚可憐的目光望向我，然后像是信任了我一般輕輕叫了一聲，就埋頭開(kāi)始啄大米，吃的還挺歡，大概是餓著了，幾粒米一會(huì)兒就吃完了，又對(duì)著我叫了一聲，沒(méi)吃飽？我?guī)е�詢�?wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)它。它點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答我了。于是，我拿了一個(gè)淺淺的小盆子，裝了點(diǎn)大米給它，小雛馬上將頭埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)地，動(dòng)作可愛(ài)極了，那頭上的一小撮毛發(fā)也隨著一抖一抖的。給你取什么名字呢？我正思索著。啾，啾啾。小雛就朝我叫了兩聲，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)吃完了。不能再吃了哦。對(duì)了，就叫你啾啾吧。啾啾高興的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的。

　　過(guò)了一個(gè)月，羽毛長(zhǎng)齊了，傷也好了，它卻怎么也不愿離去。像是耍小脾氣似的偏要住在我家，住在那個(gè)鳥(niǎo)籠里。我也舍不得它，所以就把它留了下來(lái)，將鳥(niǎo)籠重新布置了一下�，F(xiàn)在，它也十分的健康快樂(lè)。

　　往事如歌，歌如往事。

　　往事如歌作文 篇5

　　往事如歌，因?yàn)樗�有歌一般的韻律，有歌一般的意境，有歌一般的情懷�；貞浲�事就讓我心潮澎湃�?/p>

　　回憶往事，那場(chǎng)拔河比賽最令我難忘。只聽(tīng)裁判一聲令下，我們（1）班和（4）班的比賽拉開(kāi)了帷幕。我雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，重心靠后，全身上下沒(méi)有一個(gè)細(xì)胞放松，用力地向后拉。我只感覺(jué)繩子在艱難地向我們這邊移來(lái)，我的腳步在艱難地向后退著。可還沒(méi)等我喘口氣，繩子又被（4）般拉了過(guò)去。這下我急了，于是，我?guī)ь^喊了聲：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指揮下，全班眾志成城，勁往一處使，心往一處想。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，繩子上的紅領(lǐng)巾偏向了我們的陣地，隨著裁判員的一聲哨聲，我們勝出了。狹路相逢勇者勝，看我們班主任王老師，是老將出馬，一個(gè)頂倆，俗話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，我們自然是高手中的高手。像（4）班這些不自量力的`小卒，就是回家吃十年饅頭也比不上我們。

　　經(jīng)過(guò)一番養(yǎng)精蓄銳，我們又整裝上陣。我拿余光看了一眼對(duì)手的陣容，除了打頭陣那個(gè)有點(diǎn)兒人高馬大，其余的都是些蝦兵蟹將、老弱病殘，根本不堪一擊。我們決心已定，還沒(méi)等裁判吹哨，就拿起繩子不管三七二十一地拉了起來(lái)。急得裁判大喊：“停！停！”我們又各就各位，等裁判再次吹哨時(shí)，沒(méi)想到幸福女神開(kāi)始眷顧他們了，（4）班不知哪來(lái)的神力，他們獲勝了，我們一下子疲軟了，癱倒在地上。這回我們是無(wú)顏見(jiàn)江東父老了，想想我們剛才驕傲自大的樣子，真有點(diǎn)兒后悔�？赊D(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在比分才1:1呢！鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)笑到最后還不一定呢！想到這里，我又重新振作起來(lái)。

　　又稍作休息，我們開(kāi)始了最后一局比賽，這是關(guān)鍵的一局。這一局將決定我們的命運(yùn)，將決定勝負(fù)。我們千萬(wàn)不能掉以輕心，否則將被無(wú)情的淘汰。我們一旦麻痹大意，將與冠軍無(wú)緣。比賽開(kāi)始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被這粗大的麻繩磨得發(fā)紅，甚至有點(diǎn)腫了。當(dāng)我用手再一次握住麻繩時(shí)，感到了一股鉆心的疼痛�？蔀榱吮Ｗ∵@關(guān)鍵的一局，我早已把所有的疼痛拋到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。這局比的是耐力，比的是持久力，大家齊心協(xié)力，終于獲得了勝利。男同學(xué)們高興地緊緊擁抱在一起，女同學(xué)也忘記了害臊，跑過(guò)來(lái)和我們男生握手。

　　拔河比賽是力的抗衡，可拔河比賽讓我們看到了勝利的喜悅，感受到團(tuán)結(jié)一致的力量，也就是這一點(diǎn)最讓我難忘，讓拔河比賽深深地印在了我的腦海。

　　往事如歌作文 篇6

　　人都會(huì)念舊，而我也不例外。

　　懷念幼兒園時(shí)把硬幣叫成猴子的場(chǎng)景；懷念小學(xué)一年級(jí)時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽的話把錢(qián)放在口袋，卻依舊掉了的傷心情緒；懷念小學(xué)二年級(jí)時(shí)因?yàn)樽约鹤龅囊患�錯(cuò)事而把同學(xué)弄得轉(zhuǎn)學(xué)似的迷茫。

　　如今想來(lái)，那一切是多么令人懷念而后悔。

　　記得那時(shí)候我只有5歲半，是班上第二小的學(xué)生，而那最小的就是我最好的朋友，當(dāng)時(shí)我們更是像電視上演的那樣，那這幾根木棍結(jié)拜了一番。

　　一次大課間，外面飄著雪，大家都不知道該玩什么好，我就說(shuō)一起玩一個(gè)很好玩的游戲，當(dāng)時(shí)作為班上最有人緣的女生便一下子找到了許多人一起玩游戲。這個(gè)游戲是這么玩的：大家都把書(shū)包中的五顏六色的橡膠皮屑弄在碗中，再用水泡一下，在端給要“喝”的人，“喝”完了，就讓“服務(wù)員”收“錢(qián)”。當(dāng)時(shí)大家都被我的想象力驚呆了，便都湊在一起玩。

　　可是沒(méi)玩很久一件事就打破了我們的興致，她，我的最好的朋友，把碗中的水全都弄潑了，而且潑在了我的座位上，如果不是我閃得快，那么我就也會(huì)想我的椅子和椅子下的地面一樣，全都是水。那時(shí)的我，脾氣暴躁又不肯服軟。于是我便叫道：“你在干什么？眼睛長(zhǎng)在哪里擺看的啊，你快點(diǎn)把它搞干凈哦！”我說(shuō)的弄干凈意思是讓她有拖把擦干凈，而她卻誤以為我讓她用她的衣服擦干凈。她便緩緩地將棉襖脫下，默默地哭著，蹲下身在那窗外下著小雪的`天氣用她的棉衣擦地。當(dāng)時(shí)我整個(gè)人就傻了，呆站在那，不知道要干什么才好，旁邊的同學(xué)都倒吸了一口氣，我就知道，我闖禍了！

　　果然沒(méi)過(guò)多久，我爸和她媽媽就來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情我也記不大清了，只記得她媽媽說(shuō)了一句話：“你真厲害，阿姨請(qǐng)你吃鴨子好吧�！蔽夷菚r(shí)即使再怎么不懂事也知道她說(shuō)的是反話，依舊是面無(wú)表情的和爸爸靠在一起。

　　我以為事情就這么結(jié)束了，后來(lái)她又來(lái)上學(xué)，和我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)不要我和你玩了，那我們就偷偷的玩好吧，不讓我媽媽看見(jiàn)�！蔽掖饝�(yīng)了，便這么沒(méi)心沒(méi)肺的和她繼續(xù)玩，就連一句道歉的話也沒(méi)說(shuō)。

　　到了那個(gè)學(xué)期最后拿通知書(shū)的那天，楊老師說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了，我才知道到底發(fā)生了什么事，而我又做錯(cuò)了什么事，而在那時(shí)也已經(jīng)是“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚”了。

　　從那以后我努力讓自己變得文靜、乖即使那只是表面的，而改變的只是我那愛(ài)說(shuō)話和愛(ài)動(dòng)的習(xí)慣。但這些都已近晚了，我就連一個(gè)電話號(hào)碼也沒(méi)留下，又怎么去挽回呢？

　　往事如歌，我只能回憶，努力讓自己不再犯錯(cuò)。

　　往事如歌作文 篇7

　　風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林發(fā)出了“沙沙”的聲音，伴著身旁的流水聲仿佛是秋天在唱歌一樣。我坐在一個(gè)木樁上，看著眼前碩果累累，聽(tīng)著大自然動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心中又想起了童年的果園。

　　我從小生活在農(nóng)村，在家對(duì)面的山坡上有一個(gè)果園，由一位老伯看守，在那時(shí)，它是我?jiàn)蕵?lè)的天堂。春天，桃樹(shù)梨樹(shù)開(kāi)花了，果園變成了白色，仿佛下了一場(chǎng)雪一樣。花兒的香氣，從山坡上一直飄到我家，我便跟著香氣尋上山坡，走進(jìn)那披上白色外衣的果園。聞花兒的芳香，品花瓣兒泡的香茶，與老伯在樹(shù)下下棋，聽(tīng)老伯講述果園的故事。夜晚，我與老伯在花下賞月，草地中的`演奏家們開(kāi)始在這花好月圓的夜晚中開(kāi)演唱會(huì)。美好的時(shí)光，伴隨著昆蟲(chóng)的歌聲飄進(jìn)我的心田。

　　夏天，花兒搖身一變，成了樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又圓的果實(shí)。果園從雪白變成了翠綠。果園旁的池塘長(zhǎng)出了荷葉，碧綠的荷葉上白紅相間的花骨朵正競(jìng)相開(kāi)放，魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲。我與伙伴們?cè)趫@中捉迷藏，捕知了。困了，就躺在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。餓了，就摘幾個(gè)未熟透的果子充饑。乏了，便坐在池塘邊，將小腳浸入池水中，任清涼的池水和一兩條調(diào)皮的小魚(yú)從足間滑過(guò)。而樹(shù)上的知了與荷葉上的青蛙的合奏，則是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠。

　　秋天，果園變換了喜好，換上了金色的外套。碩大的果實(shí)掛滿了樹(shù)梢，此時(shí)正是果園最忙的時(shí)候。大人們紛紛來(lái)采摘果實(shí)，我與伙伴們跟在后面，吃著香甜的水果，玩著踩樹(shù)葉的游戲。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，果園的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，幾片枯黃的葉子隨風(fēng)飄蕩。池塘仿佛也被風(fēng)兒所喚醒，平靜的水面出現(xiàn)一圈圈波紋，向遠(yuǎn)方飄去。我們就停下腳步，欣賞這大自然的美妙。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，像是一支軍隊(duì)在呼喊著口號(hào)，又似在唱一首莊嚴(yán)威武的軍歌。果園在一夜之后穿上了白褂子，正如一首詩(shī)所說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我與伙伴們來(lái)到果園，打雪仗，堆雪人。每當(dāng)黃昏我們離去，果園總會(huì)多出幾個(gè)忠誠(chéng)的“衛(wèi)士”，與老伯一起看守果園。我們中最小的孩子總說(shuō)：“冬天的寒風(fēng)，是雪人們所唱的歌謠”。一聽(tīng)這話，我們總會(huì)哈哈大笑……

　　“沙沙”，大自然的歌聲將我從回憶中喚醒，我看著周?chē)�的景象，仿佛回到童年一般。家鄉(xiāng)的果園，是我童年的全部，它伴隨著我快樂(lè)的往事，一起唱進(jìn)了我的心田，成為我內(nèi)心深處最動(dòng)聽(tīng)的一首歌！

　　往事如歌作文 篇8

　　我把抽屜里的東西全部都傾倒出來(lái)，突然眼前閃過(guò)一絲光芒，我輕輕地拿起這顆粉紅水晶珠，對(duì)著窗外的陽(yáng)光，折射出了一個(gè)溫暖的笑臉，恍惚間，往事如歌般奏出美妙的音符，回蕩在耳畔……

　　“有點(diǎn)痛，好像被蜜蜂刺了”當(dāng)時(shí)小小的她嘟著嘴，不滿的說(shuō)道：“我要把所有的蜜蜂都逮住，哼！”看著她的樣子，小小的我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂刺了人是因?yàn)樗�要保護(hù)自己，而且它也活不了多久�！薄鞍。∧俏揖筒粦土P它們了。啊！快看，村長(zhǎng)伯伯開(kāi)水了，我們快去”在那個(gè)油菜花的季節(jié)中，兩個(gè)小小的身影在田野的小徑上奔跑著，鉆入長(zhǎng)過(guò)身子的油菜花中。

　　“好清涼啊”我們赤著腳丫子，在水溝旁嬉戲著，幾乎那時(shí)候的每一個(gè)春天，我們都是在這樣的玩耍中度過(guò)的。村長(zhǎng)伯伯總是笑瞇瞇問(wèn)我們?cè)趺赐娌荒�，我們也不知道為什么，只覺(jué)得好玩，印象最深的就是那次丟鞋帶的事件了。

　　那個(gè)時(shí)候，我們最?lèi)?ài)玩的游戲就是在水溝里的交接處，有一個(gè)大大的圓形水泥柱，水必須通過(guò)這一頭到另一頭。于是我們就經(jīng)常把樹(shù)葉、草、花都搬來(lái)，然后兩個(gè)人各一頭，一個(gè)人把東西放進(jìn)去后另一個(gè)人在那頭順著水流把東西拿住，我們就這樣重復(fù)一遍又一遍，樂(lè)此不疲。到最后，樹(shù)葉用完了，花瓣也沒(méi)了，正當(dāng)我想從水泥柱上爬起來(lái)時(shí)，她突然接下她的鞋帶，眨著眼笑著說(shuō)：“還有呢！”她的鞋帶很好看，是粉紅色的，還有一個(gè)水晶珠，陽(yáng)光折射在水晶珠上，閃閃發(fā)亮，但在那時(shí)我覺(jué)得她的笑比水晶珠還耀眼。

　　“來(lái)咯”她把鞋帶放進(jìn)小溝中，潺潺的流水開(kāi)始載著它進(jìn)水泥柱，我在另一頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著，盯了很久也還沒(méi)有，“到了沒(méi)�。　彼�有點(diǎn)著急的詢問(wèn)我。最后，她又干脆跑到我這頭，也跟我一樣這樣一直趴著，一直盯著……

　　“真對(duì)不起，都怪我沒(méi)看好�！笨粗�她一瘸一拐的走著，心里油然而生一種慚愧�！皼](méi)關(guān)系的`，回家重新把鞋帶換掉就行了�！弊詈蟮郊視r(shí)，一直變成了她安慰我，這讓我更覺(jué)得是我的錯(cuò)。

　　晚飯后去找她時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽在責(zé)備她，她看見(jiàn)我來(lái)了，調(diào)皮地眨了眨眼。等到她出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她把鞋帶換了她又讓我把手?jǐn)傞_(kāi)，我照做后，她把她的另一根鞋帶放在我手心里。夕陽(yáng)下的水晶珠散發(fā)出友情的光芒……

　　我推開(kāi)窗，笑了。又是一個(gè)絢爛的季節(jié)，往事已被時(shí)間卷入埋藏在某一個(gè)角落，但那美妙的旋律卻永久在生命中奏出動(dòng)人的曲調(diào)……

　　往事如歌作文 篇9

　　有人說(shuō)青春如歌，只因結(jié)局注定會(huì)是曲終人散。歲月也是一首歌，一首名為送別的歌。在我的記憶中有太多的曲調(diào)讓我難以忘卻，一經(jīng)想起便會(huì)翻江倒海的奔向我的腦海使我久久不能平靜。

　　對(duì)于即將離開(kāi)初中校園的我，一聽(tīng)到《送別》這首歌，淚水便會(huì)奪眶而出。不知道是三年的初中生活太過(guò)美好所以這般難忘，還是這里留給我們太過(guò)深刻的記憶，所以讓我們留戀，讓我們不舍，讓我們害怕，害怕離別的到來(lái)。

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。大腦中，還依稀記得剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，校園內(nèi)到處都充滿了一種陌生的氣息——陌生的同學(xué)，陌生的老師。唯一不陌生的，是教室外那一棵棵梧桐樹(shù)和那一片碧綠的.小草。就這樣隨著時(shí)間不急不慢地走著，我慢慢的度過(guò)了初一，向初二走去。

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。初二的生活，早已沒(méi)了往日的那種陌生感，校園內(nèi)到處都是一張張熟悉的笑臉。那一聲聲熟悉的問(wèn)候，使每個(gè)人的心里暖暖的。在學(xué)習(xí)上，老師的幫助，朋友的鼓勵(lì)，一直伴隨在我的身邊，永不離去!時(shí)間似乎著急了起來(lái)，走的也快了些，我只好大步的跟著它跑向初三去。

　　天之涯，地之角，知交半零落總是以為初三離我那么遠(yuǎn)，可它已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，讓我措手不及�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)令人喘不過(guò)氣來(lái)，身邊的朋友們一個(gè)個(gè)的埋頭鉆進(jìn)題海中，讓人有一種距離感，感覺(jué)朋友們都離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。顧不得這些，我也一頭扎進(jìn)題海中，奮戰(zhàn)。時(shí)間越來(lái)越快，飛也似的跑了起來(lái)。我也緊跟著它的步伐，不敢有絲毫怠慢的奔去下一個(gè)路口。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。時(shí)間總是過(guò)得太快，三年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，已刻在腦海里，變?yōu)橛篮恪Ｔ趯��?lái)的某一天，我就要離開(kāi)這所生母般的校園了;朋友，也會(huì)離開(kāi)的吧!在這校園里發(fā)生的每一件事，也會(huì)被留在心里帶走的吧!

　　或許，分別的那一天，我們也會(huì)唱著“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，走向遠(yuǎn)方。因?yàn)�，歲月就像一首歌，總會(huì)在最后一個(gè)音符唱完的。而朋友，也會(huì)在某一天散了的。唯一不變的，是那如歌的往事，如歌的歲月。

　　往事如歌作文 篇10

　　它，生活中的一支令人回味的曲；它，生活中一段令人難以忘懷的詞；它，生活中令人記憶猶新的一支歌！

　　——題記

　　現(xiàn)在雨已經(jīng)籠罩了整個(gè)岳陽(yáng)市，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我無(wú)可奈何。隨手拿起了一個(gè)mp4，便聽(tīng)了起來(lái)，“安靜角落，回憶……”“這世界有太多的抱怨，跌……”一首首歌涌入我的耳朵，一段段回憶浮現(xiàn)在腦海。

　�。ㄒ唬�

　　在我家，爸爸是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，沉默的人，我便因此與他交流不多。

　　那是一個(gè)下午，太陽(yáng)還在將自己的余暉灑給大地，天空紅彤彤的一片，這時(shí)的我十分興奮，因?yàn)椋�我將�?dú)自一人回外婆家。爸爸把我送到了車(chē)上，環(huán)顧了一下車(chē)?yán)�，我跟在他的后面，�?lái)來(lái)回回走了幾圈，終于坐在一個(gè)靠窗的位置上。剛坐上，爸爸便拿起我的書(shū)包，仔細(xì)的檢查起來(lái)，書(shū)包里的手機(jī)，錢(qián)包一次次的被拿出，又一次次的放了進(jìn)去，然后又將車(chē)票放在我最大的口袋里。弄完這些，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“到了外婆家，給我電話，路上注意安全，注意……；，“哎呀，知道啦！”爸爸的話被我打斷了，便再也沒(méi)說(shuō)話。只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭。一旁的'我，卻沒(méi)感到奇怪，只顧自己聽(tīng)歌。離發(fā)車(chē)只有幾分鐘，爸爸又拿起我的書(shū)包翻了翻，把眼睛瞪得大大的，看了一遍又一遍，終于，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，爸爸也走了。那么多次背影，這一次，更沉默，更蒼老了！漸漸地，人流淹沒(méi)了他。

　　背影里的沉默，原來(lái)會(huì)這么的不舍，過(guò)去以后才懂得！

　　（二）

　　“為什么一定要……”，一句句吵鬧聲從我家傳出，我與父母的第N大戰(zhàn)爆發(fā)了，經(jīng)過(guò)爸媽的兩面夾擊，我已占據(jù)下風(fēng)。唉，可謂是寡不敵眾！不久，我便已失敗告終。而正處于青春叛逆期的我便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的離家出走。外面的秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉不斷飄落，這時(shí)的我就有了回家的念頭。“沒(méi)骨氣。”我小聲的呵斥自己，便繼續(xù)的往前走，風(fēng)越來(lái)越大，我也好冷！街邊的路燈發(fā)著昏黃的光，路上的行人也越來(lái)越少，一個(gè)個(gè)都是腳步匆匆，想必是急著回家吧！這時(shí)的我，又不禁想起家來(lái)，想想家是多么的溫暖��！爸媽待我是多么的好！我突然之間覺(jué)得自己是多么的不懂事！我出來(lái)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，爸媽肯定急壞了，我快步朝家跑去……

　　還記得家是唯一的城堡，隨著稻香河流一起去奔跑

　　往事如歌，讓人永唱！

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