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銘記師恩作文

時間:2023-12-12 15:53:59 好文 我要投稿

銘記師恩作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的銘記師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

銘記師恩作文

銘記師恩作文1

  李老師是一位老教師,戴著一副眼鏡,厚厚的鏡片后面有一對銳利的眼睛,看你一眼,就會讓你不禁打個冷戰(zhàn)。剛來到我們班時,同學(xué)們都很怕他,直到有一天 ......

  有一次,我們正在做課間操時,太陽就像是一個大火爐懸掛在天空中,我們就像快要被烤熟的漢堡包,“這樣熱的天氣還要做操,真是不讓人活了!”同學(xué)們一邊嘟噥,一邊懶洋洋地比劃著,有的人干脆不做操,一直用手臂擦汗,終于熬到了上課,回到教室以后,李老師站在講臺上,一邊裝模做樣地用手臂擦汗,一邊說:“唉,這天氣,熱得不能上課了!”看到老師的舉動。都得全班人哄堂大笑,在笑聲中,也拉進(jìn)了老師和同學(xué)們的距離,給我們留下了一個非常幽默的印象,原來,李老師是如此的風(fēng)趣!我們漸漸地開始喜歡上語文課了。

  從那以后,李老師的幽默風(fēng)趣一發(fā)而不可收拾,在課堂上經(jīng)常會冒出一些金句。有一天,天空下著銀絲般的雨,這一節(jié)是語文課,李老師正在上著課,而我卻呆呆地看著外面的`天空,我坐在后面,我覺得老師看不見我。忽然,一個聲音傳來:“周航宇,你來回答這個問題!”我慌亂地站了起來,支支吾吾地說:“你剛才……講了……”李老師看著我,我等待著老師的一番“諄諄教誨”,誰知老師并也沒發(fā)火,幽默地說:“我看你是看著雨絲詩性大發(fā)了吧!”話音剛落,教室里又是一陣哄堂大笑,我的臉頓時紅了起來。

  這就是我可親可敬地李老師,他的幽默風(fēng)趣教會了我們許多道理,教會我們讀書識字,告訴我們世界精彩,千言萬語化作一句話:“謝謝你老師!”

銘記師恩作文2

  老師,您對我們的愛,就像那長江的流水滔滔不絕。老師,您對我們的恩,也像那蜜蜂釀出的蜜使人回味無窮。老師,您為我們走向良好的人生道路的關(guān)懷,更像那春蠶吐出的絲絡(luò)繹不絕。

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

  同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的`夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)……

銘記師恩作文3

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的謝老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  在我因為來到新環(huán)境而不知所措時,是您,牽著我稚嫩的手進(jìn)入新教室;在我面對困難而茫然困惑的時候,是您,鼓勵我堅持下去;在我傷心哭泣的時候,是您,借我一個堅實的肩膀,告訴我,我長大了,以后都不哭了……敬愛的謝老師,您陪我度過了多少酸甜苦辣的日子,使我永生難忘。

  那年,由于家庭的關(guān)系,我來到了東莞,并以十分差的成績進(jìn)入您所教的班級。見你第一眼,我便覺得您十分親切,您總是十分耐心地告訴我:“不要著急,老師相信你可以的!”慢慢地,在您的關(guān)心和鼓勵下,我的成績慢慢提高了。我才知道,原來“喜歡一個老師,你的成績便會好”這句話是正確的。

  學(xué)期中途,我的生活發(fā)生了很大的變故,導(dǎo)致我的心思完全不在學(xué)習(xí)上,成績又倒退回原來的水平。當(dāng)我再次回歸到校園時,心情也十分沉重,對未來的迷惘和不自信讓我痛苦不已。但您并沒有放棄我,您告訴我說:“事情并沒有你想象中糟糕,你所經(jīng)歷的任何事情都會化成促進(jìn)你前進(jìn)的財富,你會比別人更加成熟,更加懂事,不要放棄自己,老師也不會放棄你!

  斯大林曾說過:“教師是人類靈魂的工程師!比绻麤]有您,我現(xiàn)在會成為怎樣的人?我知道,一定不會成為現(xiàn)在的我。感謝您,老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的.甘露滋潤,我的心田綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著!

  呵,老師,您的精神,永駐我心。

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇。在我的腦海里,它們曾激起過多少美麗的漣漪!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字刻在我心靈上,這才是真正的永恒。

銘記師恩作文4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地使它高聳。而我,永遠(yuǎn)會感恩老師,因為……

  合上眼眸,那一襲白色的身影又在腦海中閃現(xiàn)。她,微胖的身子,短短的頭發(fā),大大的眼睛;她,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),授課認(rèn)真負(fù)責(zé);她,就是我們的母親,就是初中時我們敬愛的班主任!

  忘不了,也不敢忘。每天早晨,她比任何一位同學(xué)到校都早,雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天早讀,喜歡干凈的她進(jìn)班后便會先仔細(xì)“審查”教室衛(wèi)生。如果她覺得不過關(guān),眼睛就變成好看的月牙,露著一口潔白的牙齒笑瞇瞇的對我們說:“哎呀,一定要把衛(wèi)生打掃干凈,這樣才有好的學(xué)習(xí)環(huán)境?纯,一個個都成豬寶寶了?齑驋咭幌!”上課時,她是那么專注,而且會時常對我們說:“來,寶貝們,抬頭看黑板啦!”每聽到這句話,我們的心里甜甜的,然后齊刷刷的抬頭。當(dāng)她問我們一些句型我們回答不出時,她便又會露出那潔白的'牙齒說:“怎么一個個都變愣丫頭愣小子啦?快點好好想想,我講過的!”班主任有胃病,可她卻從沒有因胃痛耽誤我們一節(jié)課。坐在前排的我注意到有很多次胃痛時她還在堅持著,左手輕捂胃,趴在講桌上給我們講課。

  畢業(yè)考試之前,她對同學(xué)們說的話讓我記憶猶新。她說:“上了考場別緊張,把自己的水平發(fā)揮出來,老師在外面等著你們……”耳畔似乎又飄過她那一聲聲“寶貝們”。對!我們,是她永遠(yuǎn)的寶貝們!

  與我們的老師分別的那天,我們緊緊相擁在了一起。寶貝們的成績沒有讓她失望,她又露出那一口潔白的牙齒,但我看到了她眼中的晶瑩。她對每個心愛的寶貝都說了話,囑咐著寶貝們上了高中要更加努力學(xué)習(xí)……

  我們敬愛的老師,您的形象已經(jīng)深深的刻在寶貝們的腦海之中。寶貝們會記得您的囑咐,努力學(xué)習(xí)。泡一杯散發(fā)著幽幽清香的茶放在您的桌前,為了您的寶貝們,您憔悴了不少……

  銘記師恩!銘記那一聲聲“寶貝們”……

銘記師恩作文5

  老師是一條小船,帶我們暢游知識的海洋!}記

  老師,是冬日里的暖陽,溫暖我們的心房;老師,是甘甜的雨露,滋潤我們成長;老師,是黑暗中的一盞明燈,為我們指引迷途;老師,你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。

  又是一個陽光明媚的午后,捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上,桌上那一杯濃濃的牛奶,勾起了銘記在我心里的回憶。

  作業(yè)很少

  李老師自從請了幾天回來,天天都在埋頭苦干,我們一進(jìn)辦公室不是濃濃的咖啡味,就是書桌上堆成小山的作業(yè)本。甚至是老師趴在桌上睡著了。那時候為了不讓老師再辛苦,我們幾次跑到老師辦公室請求老師讓我們看作業(yè)?墒,不管去幾次,老師始終沒有答應(yīng)。是我印象最深的一次是:老師騙我們說,作業(yè)已經(jīng)改完了。當(dāng)天也很快關(guān)燈了(老師睡在辦公室)。凌晨,我的肚子大痛,去醫(yī)務(wù)室。抬頭一看就看見,李老師的辦公室還開著燈。燈光將李老師的背影照在窗上,顯得更加高大。我沉默著,眼角滑下幾滴淚珠。老師啊老師,您為我們付出的又何止是青春?

  老師不冷

  隨著冬天的來臨,天氣忽冷忽熱。記得有一年突如其來的大雪,讓我不知所錯。我蜷縮在做位上。這時,老師將身上的'衣服,披在我肩上:“老師不冷,放心吧!比缓罄罾蠋熥呱现v臺“請同學(xué)們把課本,翻到……”李老師完全不給我說話的機(jī)會。下了課我去交作業(yè),坐辦公室門口聽到這樣一句話:“小敏啊,手怎么那么冷啊……”之后的,我沒有再聽,只是覺得很我沒用。老師啊老師您為我們付出的又何止是心血?

  當(dāng)我還是懵懂的小孩童,您就教育我們。六年歲月的沖刷,,我們長大了,您卻變老了;ㄩ_花落,幾度春秋。您用您細(xì)膩歌手掌把我們撫大;您用柔美的聲音把我們呵護(hù);您用特殊的舉動把我們感動。春去秋來,,時間從一頁頁撕掉的日歷本上溜走,我慢慢得從一個黃毛丫頭,長成了大姑娘。而歲月給您留下的卻是,根根白發(fā),絲絲皺紋……

  老師啊老師,您永遠(yuǎn)是世界上最美的旋律!

銘記師恩作文6

  猶記得剛開學(xué)時的那一句:“老師好!”你笑了笑,滿臉熱情地回答:“你好。”魁梧,大氣。這是我對你的第一印象,而你也的確是這樣。

  你讓枯燥無味的英語課堂變得生動詼諧,讓平淡無味的課余生活變得豐富多彩,就是這樣一個特別的你,改變了我們。

  夕陽柔弱的淡金色光芒透過縫隙悄悄地爬進(jìn)教室,不知不覺勾起了我對你的記憶。亦是沒有久遠(yuǎn)的時空和繁復(fù)的記憶,只能報以超乎尋常的淡然與寧靜。我仿佛又看見了那一只蒼勁有力的'大手在黑板上奮筆疾書,宛如細(xì)水的寧靜,平和安恬,惺惺相惜,純美得無以言表。親愛的戴老師啊,你可知道,我們多么希望你能夠回來,哪怕只是一次從窗外經(jīng)過的機(jī)會。

  暮色四合,余暉水波一樣在地面上晃蕩。我永遠(yuǎn)記得,你的眼中第一次流露出失望的神情。也許是我們真的令你忍無可忍了吧,但你并沒有對我們發(fā)火,只是如一位父親般,對著自己的兒女談話。

  你的語調(diào)不再抑揚(yáng)頓挫,取而代之的,是深沉低調(diào)的聲音?杀M管如此,你的話卻一直牢牢地揪著我們的心,怎么也不肯放手。一節(jié)課的時間,第一次覺得原來可以這么長。一句“一點小小的失望”如細(xì)雨潤物那樣漫入我的心,只是,那雨不是雨,是淚;那潤物也不是溫柔,是泛濫,是侵蝕。我分明看到了附在你眼中的淚,更加看到了眼里那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止“一點”的失望。但是,你是一位老師,是我們的靈魂,你很好的控制了自己的情緒,讓我們在心平氣和中度過了一節(jié)課。

  你已不再叫我們了,可你的話依然跟隨著我們。記不清在哪曾經(jīng)看過這樣一句話:離開,讓一切變得簡單,讓一切有了重新被原諒的理由,讓我們重新來過。親愛的戴老師,就算時隔多年,你還會記得曾經(jīng)讓你“哭笑不得”的高一(1)班嗎?

  你雖已離開了這所學(xué)校,可我們?nèi)韵M隳軌蛟俅位貋砼c我們相見。你的師恩令我們難忘,更會影響我們的一生。

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