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演說(shuō)的作文

時(shí)間:2023-12-13 19:03:50 好文 我要投稿

演說(shuō)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的演說(shuō)的作文,希望能夠幫助到大家。

演說(shuō)的作文

演說(shuō)的作文1

  人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí),又如同一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣?jì)赡。人世間,大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。

  夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的`果子的時(shí)候,有沒有想過(guò)這樣一個(gè)美麗而又美味的果實(shí)在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實(shí)們?cè)谖闯墒熘,是要?jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵!人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候,出了多少的力啊!他們?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水?梢韵胂,當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長(zhǎng)滿了成熟了的美味的成功的果實(shí)時(shí),是多么地自豪和感慨萬(wàn)千呵!

  理想像夢(mèng)幻易碎的泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí),往往會(huì)遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時(shí)代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無(wú)的一生;青年時(shí)代,社會(huì)上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時(shí)代,社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長(zhǎng)的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對(duì)此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。

  在人生之秋取得豐碩的碩果,說(shuō)難也難,說(shuō)容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績(jī)往往水到渠成!芭c其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎]有實(shí)在意義的目標(biāo),就是為了突出放大一個(gè)目標(biāo)。所以,但你要趕路時(shí),不要被草叢中竄來(lái)竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。

演說(shuō)的作文2

  人類從哪里來(lái)?這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說(shuō)一聲“不”得是英國(guó)人達(dá)爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來(lái)的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

  是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類!

  人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  今天,我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來(lái),合作離不開競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的.共同努力。

  也許大家會(huì)說(shuō),現(xiàn)在是21世紀(jì),是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作,我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。

  大家一定聽說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果,F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。

  一個(gè)善于合作的人,往往都具有團(tuán)隊(duì)精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快,是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

  朋友,投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法逃不的命運(yùn),讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。

演說(shuō)的作文3

  “現(xiàn)在的社會(huì)是如此繁忙,只要稍打一會(huì)兒盹就被排斥在外;現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,只要學(xué)習(xí)不好就只好當(dāng)最后……”這是我從一張報(bào)紙中看到的,說(shuō)不上高興,也談不上憤怒,因?yàn)槲覀冃W(xué)生也卷入了這場(chǎng)激流中,逐漸也淡漠了人性的美——愛。我曾在住的小區(qū)看到驚心動(dòng)魄的一幕:一位小朋友悄悄捉住了一只受傷的麻雀,他不但不給它治療,反而拔了它的羽毛,折斷了它的腿,然后若無(wú)其事地扔到了一邊,拿著羽毛玩去了,要不是一位大哥哥看到小麻雀可憐醫(yī)治好它,可能它早就命喪九泉。

  當(dāng)然也有好事了,有些同學(xué)們關(guān)愛流浪貓、流浪狗,有些同學(xué)還自發(fā)到養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目,消除他們的孤單,有些同學(xué)節(jié)省自己的零花錢為需要幫助的人募捐……但這畢竟不是很多,更多讓我看到的是殘酷無(wú)情的畫面,凄苦的'愛。讓我教大家如何打開心靈的扉頁(yè)吧。

  愛是家喻戶曉的,當(dāng)我們?cè)绯靠吹綃寢尀槲覀儨?zhǔn)備了豐富的早餐時(shí),只要你說(shuō)一聲:“謝謝!眿寢尵蜁(huì)被愛溫暖一整天;當(dāng)老師用心地教導(dǎo)你知識(shí)時(shí),你是否產(chǎn)生起敬佩之情,只要你認(rèn)認(rèn)真真完成家庭作業(yè),老師每天就會(huì)滿面紅光,牙齒天天曬太陽(yáng);當(dāng)你撿起一個(gè)垃圾、捐獻(xiàn)一點(diǎn)零花錢就是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛;當(dāng)你幫助了同學(xué)、幫助了一位盲人、一位需要幫助的人,你就把愛獻(xiàn)給了他人乃至社會(huì)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“給,總比拿愉快。”

  是呀!只要人人為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)愛,世界就會(huì)美好!為愛揚(yáng)起風(fēng)帆。

演說(shuō)的作文4

  演說(shuō)這件事情其實(shí)真的非?简(yàn)一個(gè)人的說(shuō)話和交際能力,它不僅能夠把自己的觀點(diǎn)輸入給別人,還能夠讓別人認(rèn)同他的觀點(diǎn),這就是一個(gè)演說(shuō)家最重要的特質(zhì)。如果你的演講不能令人信服,也不能讓別人改變,那你的演講是失敗的,你不能夠感染別人,不能夠把自己的情緒傳送給大家,這樣你的演講等于是自說(shuō)自話。所以演講并不是我們所覺得的,只是上臺(tái)講幾句話就叫演講,而是需要把自己的感受傳遞給我們,讓我們能夠進(jìn)行改變和認(rèn)可。

  我們班就有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的人,他的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以那么好,是因?yàn)樗麖男【陀霉,他的家里其?shí)非常的窮。但是這并沒有磨滅他的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,凡能夠加強(qiáng)他的學(xué)習(xí)積極性。也正是因?yàn)槿绱,他的學(xué)習(xí)總是在我們班名列前茅,很多的時(shí)候老師總是拿他以榜樣的力量來(lái)告訴我們,但是當(dāng)時(shí)我們跟他并不太熟,而且我們都是一個(gè)班的,所以比較嫉妒他學(xué)習(xí)得好。但是有一次開了班會(huì)以后我們就對(duì)他產(chǎn)生了改變,而且非常的敬佩他,因?yàn)樗谏厦嫜葜v的時(shí)候,我們真的被他感動(dòng)和鼓舞到了。

  原因是那一次,因?yàn)槲覀冮_班會(huì)的時(shí)候,大家都在表達(dá)自己的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)氛圍,很多同學(xué)其實(shí)都沒有真正的去表達(dá)他的`觀點(diǎn),只是敷衍了事地講兩句話,但是當(dāng)他上去的時(shí)候就不一樣了,它真正的拿著演講稿上去的。而且洗了非常多的東西,我們聽完以后才明白他是一個(gè)怎樣的人,他是一個(gè)從小在貧困山區(qū)長(zhǎng)大的,小時(shí)候在爺爺奶奶的照顧下長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)的成績(jī)其實(shí)并沒有很好。但是自從他懂事以后他就慢慢的發(fā)憤圖強(qiáng),從四年級(jí)開始他的學(xué)習(xí)成績(jī)就慢慢的提高了,因?yàn)樗雷约旱募依锓浅5母F,需要他讀書去改變。

  也正是因?yàn)樗@種分享,以及他真誠(chéng)的話語(yǔ)和他富有感染力的說(shuō)話方式,讓我們?nèi)喽检o靜的聽他在演講,而且等他演講完以后,我們真的是用心的鼓勵(lì)他,并且給予他掌聲。當(dāng)他這次演講結(jié)束以后,我們每個(gè)人都有了一些自己的思考,從他的故事當(dāng)中我們明白了學(xué)習(xí)的重要性和他的難處。正是因?yàn)樗倪@種演講方式,以及讓我們感同身受的說(shuō)話語(yǔ)氣,才讓他的這次演講非常的成功,讓我們班全體人員的士氣大增和學(xué)習(xí)興趣大增。所以說(shuō)一個(gè)好的演講是能夠帶給觀眾情緒,并且引領(lǐng)他們走向積極健康的世界觀和價(jià)值觀的。

演說(shuō)的作文5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在講臺(tái)上是為了競(jìng)選我已干了一年的職位—宣傳委員。

  我相信大家已經(jīng)看到了我的能力,論組織能力,繪畫功底,與吃苦能力,還有耐力都可以證明我是一個(gè)合格的宣傳委員。

  我為什么要競(jìng)選這個(gè)宣傳委員呢?因?yàn)槲覑郛嫯嫞瑫?huì)畫畫,我也愛這個(gè)崗位,并且我有一年半的干齡,有著豐富的干部經(jīng)驗(yàn),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)可以讓我們的板報(bào)更精彩。我還敢承諾,一旦我當(dāng)上了宣傳委員,讓老師操心的板報(bào)不超過(guò)兩期。

  我當(dāng)上了宣傳委員,也需要些幫手。畢竟我不是神,我是人。這些幫手要有以下的條件,才可以加入!一是必須無(wú)條件的聽從宣傳委員的指揮。二是可以提一些有用的建議。三是要陪同整個(gè)辦板報(bào)過(guò)程,除非上級(jí)同意。四不允許私自修改方案。就這幾個(gè),注意哦!我沒有提到成績(jī),所以,成績(jī)?nèi)绾味伎梢詤⑴c。加入后就不許中途離崗了,除非生病住院。加入者最好有一定的繪畫功底。

  干這一行,不僅要吃苦,還要學(xué)會(huì)寬容。不要老是講他進(jìn)了主辦,我進(jìn)了協(xié)辦,我也聽到了很多之類的小糾紛,去吵,沒意義的。我的'眼光是公平的,就像上次沒有來(lái)辦,我沒有寫他一樣,我和她可是五年的好朋友,我一樣沒有寫,不是嗎?只有這樣誠(chéng)心誠(chéng)意的為大家服務(wù),擔(dān)起責(zé)任才行!

  這就是我的計(jì)劃和辦法,如果你覺得有效,很好的話,就舉手支持我。

  我也希望大家支持我,謝謝!

演說(shuō)的作文6

  早晨還不到六點(diǎn),爸爸便起床了。他笑得合不攏嘴,邊笑邊對(duì)媽媽說(shuō):“呵呵......今天電視臺(tái)要來(lái),我的好好打扮打扮,免得丟臉!彼┥蠇寢寗偁C洗好的衣服,新買的褲子和鞋,刷了兩遍牙,吃了一塊口香糖,還偷偷抹了媽媽的雪花膏。

  九點(diǎn)多,記者來(lái)了,爸爸連珠炮地說(shuō):“你們拍不拍我無(wú)所謂,給我工廠來(lái)個(gè)特寫就行啦。”“我們知道,好好好,你放心吧!庇浾哒f(shuō)道。開始采訪了,記者問(wèn):“您為什么撿了鹽不自己留下?”爸爸像是背臺(tái)詞似的說(shuō):“拾金不昧是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們也要做個(gè)拾金不昧的好市民......”“那您為什么不交給公安局?”記者又問(wèn)!叭绻唤o公安局,不能很快地找到失主的`,鹽場(chǎng)損失點(diǎn)鹽倒是小事,開車的司機(jī)丟了這么多‘出口鹽’,可就要倒霉了!被卮鹜暧浾叩膯(wèn)話,爸爸又開始主動(dòng)演說(shuō)起他為什么拾金不昧。

  唧唧咕咕的,很長(zhǎng)時(shí)間他才打住,扛攝像機(jī)的叔叔累得滿頭大汗了,一邊擦汗一邊不住地表?yè)P(yáng):“大哥,你說(shuō)得太好了!”可能是他從來(lái)沒采訪過(guò)這么會(huì)說(shuō)的對(duì)象。我想:老爸的鏡頭感也太強(qiáng)了吧?都不嫌自己?jiǎn)掳,哈?.....

演說(shuō)的作文7

  老師們同學(xué)們:

  大概爸爸媽媽希望我像榕樹一樣枝繁葉茂,所一給我取名為捷榕。我今年11歲,現(xiàn)在是五年級(jí)(1)班的組長(zhǎng)。

  你們看我長(zhǎng)得虎都虎腦的,肯定認(rèn)為我不僅愛動(dòng)腦筋,也愛玩,這你就猜中了。不過(guò),我可不是任何時(shí)候都貪玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候,我從不一心二用,總是認(rèn)真地聽講,認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂上,我的“虎”腦就會(huì)飛快的`運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。有時(shí)對(duì)來(lái)師的話我也不信,一有疑問(wèn),我的小手就會(huì)高高舉起來(lái)。課堂外,你可以看到我常跟同學(xué)們爭(zhēng)論,不過(guò)爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論,卻從不傷感情,因此,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。我常常把自己的書借給同學(xué)們看。因?yàn)榭磿,所以作文寫得好,我的一篇文章還在《紹興晚報(bào)》上了。

  老師們,同學(xué)們,你們了解我嗎?如果,您讓我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),我一定會(huì)不辜負(fù)你們的期望。我會(huì)把我們大隊(duì)帶上新的頂峰。

  我參加這次競(jìng)賽不是為了“當(dāng)官”!只是為了更好地為少先隊(duì)員們服務(wù),更好地鍛煉自己。如果我已經(jīng)取得了你們的信任,那么,請(qǐng)投我一票吧!

演說(shuō)的作文8

  說(shuō)起我們班的“牛人”,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!他可是我們班最厲害的“牛人”,你如果不相信我們就繼續(xù)往下看。

  這是一個(gè)狠角色,平時(shí)沒有人敢得罪。他講著一口流利的普通話,同時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)也是全校數(shù)一數(shù)二的人物。小雨是一個(gè)成績(jī)拔尖的小男孩,他白白凈凈的,但很不善解人意。他性格開朗,但沒有幾個(gè)人敢和他玩。不要看他平時(shí)這樣你就覺得他很牛,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,讓我們佩服得五體投地的.是他平時(shí)的演講。

  老師經(jīng)?洫(jiǎng)他,并對(duì)他照顧有加,老師告訴我們,像小雨這樣的同學(xué)簡(jiǎn)直可以和以前很火的李陽(yáng)說(shuō)英語(yǔ)相媲美了。不得不承認(rèn)他的演講確實(shí)非常優(yōu)秀。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)他怎么這么完美的時(shí)候,他總是趾高氣揚(yáng)而又幽默的回答到:“就是不告訴你,你打我呀”,然后又會(huì)偷偷給我們說(shuō):“我就是天才,天生就如此優(yōu)秀,沒辦法“。實(shí)際上,是因?yàn)樗职謰寢寣?duì)他的嚴(yán)格要求與刻苦的訓(xùn)練。

  沒錯(cuò),只要功夫深,鐵杵磨成針。因?yàn)樾∮甑难葜v很出眾,老師經(jīng)常給他創(chuàng)造機(jī)會(huì),無(wú)論是大小場(chǎng)合,小雨都能運(yùn)籌帷幄,每次都是滿載而歸,回來(lái)還要和我們炫耀一番,其實(shí)我們心里都挺羨慕嫉妒恨的。

  誰(shuí)讓我們平時(shí)不努力呢,看到別人得到大獎(jiǎng)的時(shí)候心里酸,可是永遠(yuǎn)看不到別人幕后的付出。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這句話用在下雨身上特別的般配,別人可能沒有我清楚小雨平時(shí)的付出。他每天都會(huì)起的比我們?cè)缫粋(gè)小時(shí),每天早上起來(lái)必要跟著他爸爸練音,因?yàn)樗职质谴髮W(xué)音樂老師,對(duì)他的要求也特別的嚴(yán)格。之后他又會(huì)跟著他媽媽練演講,他媽媽在我們當(dāng)?shù)匦∮忻麣,是地方電視臺(tái)的。每次下來(lái)小雨都特別辛苦,但是他一直都在堅(jiān)持,現(xiàn)在他每天都是一個(gè)人再練,可能他已經(jīng)習(xí)慣了這一切,把這些當(dāng)成了他生活的一部分。

演說(shuō)的作文9

  溝通是人與人之間正常交流的一種非常傳統(tǒng)的一種方式,但是我們還有一種另外的溝通方式就是把自己的思想灌輸給別人,讓別人對(duì)自己的思維進(jìn)行認(rèn)可,這就叫演說(shuō)家。演說(shuō)家就是把自己的一些觀點(diǎn)輸出給別人,讓別人對(duì)自己的想法和觀念進(jìn)行認(rèn)同,我們學(xué)校就有一個(gè)非常厲害的演說(shuō)家,并且他是我們班的班長(zhǎng)。為什么說(shuō)他是一個(gè)非常厲害的演說(shuō)家呢?因?yàn)槲覀儼嘣趧傞_學(xué)的時(shí)候成績(jī)非常的不好,但是班長(zhǎng)通過(guò)他不斷的演說(shuō)不斷的分享自己的經(jīng)驗(yàn),讓我們班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,因?yàn)樗姆窒碜屛覀冎懒藢W(xué)習(xí)的重要性。

  剛開始來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我們班整體的學(xué)習(xí)氛圍其實(shí)并不是很好,畢竟我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,所以被分到了一個(gè)班級(jí),我們班班長(zhǎng)是一個(gè)特殊的案例,他是一個(gè)學(xué)期成績(jī)非常好的人,之所以會(huì)分到這個(gè)班是因?yàn)樗嘀魅沃g有非常親密的關(guān)系,他們是親戚。于是班主任就把她安排到這個(gè)班里,想親自的調(diào)教他家里的孩子,于是這位學(xué)霸以及演說(shuō)家就成了我們班的班長(zhǎng),并且?guī)ьI(lǐng)我們一起共同學(xué)習(xí),共同努力,共同奮斗,一是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。

  我記得第一次演說(shuō)的時(shí)候,是因?yàn)槲覀兊钠谥锌荚嚦煽?jī)非常的不好,本來(lái)他是一個(gè)不管世事的人,但是他看到我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱说牟,于是他忍不住就在一?jié)自習(xí)課上,他默默地走向了講臺(tái),然后跟我們來(lái)了一堂非常生動(dòng)的演說(shuō)課。他的演說(shuō)課其實(shí)是非常打動(dòng)我們的',因?yàn)樗际且恍┯H身經(jīng)歷的事情,他小學(xué)成績(jī)也不好,但是因?yàn)槟承┰蛩粩嗟貖^發(fā)圖強(qiáng),如今才有了這么好的學(xué)習(xí)成績(jī),并且他的人生或者他的家人也非常的欣慰。

  正是因?yàn)樗姆窒砀覀兊膶?shí)際情況非常的相同,于是我們很多人都有一種感同身受的理念,就把他當(dāng)成了我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo),不斷地向他學(xué)習(xí),我們把他的知識(shí)融入到自己的思維當(dāng)中。從他的演講中我們可以看到自己的影子,也能看到自己未來(lái)的影子,所以如果我們不想成為那樣的人,就必須要好好的學(xué)習(xí),于是在她的感染下一句不斷的演說(shuō)下,我們終于有了一個(gè)自學(xué)的思維,也就是因?yàn)檫@樣,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)才不斷地提高。所以我們班的這個(gè)演說(shuō)家,這個(gè)班長(zhǎng)是非常值得我們尊敬的人,也是一個(gè)非常厲害的學(xué)長(zhǎng),我們都把他當(dāng)成哥哥一樣對(duì)待。

演說(shuō)的作文10

  這些為法蘭西捐軀但同法蘭西一起凱旋的人,在日日夜夜決定著我們命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)士,經(jīng)歷了我們的一切痛苦和勝利的烈士現(xiàn)在回來(lái)了。

  他們代表著在我國(guó)備受屈辱的時(shí)候,選擇了光榮道路的許多人,他們現(xiàn)在安息在只有上帝才知道姓名、高舉神圣的火炬、在30年戰(zhàn)爭(zhēng)的最初戰(zhàn)斗中犧牲的民族精華的周圍,受到兩千年來(lái)為保衛(wèi)祖國(guó)而貢獻(xiàn)出生命的人們的英靈的保護(hù),F(xiàn)在,他們聚集到這里了。

  但是,面對(duì)這些使我們流淚和自豪的死者,我們活著的`法國(guó)兒女,應(yīng)該接受他們剛剛留給我們的教訓(xùn)。

  我們應(yīng)該了解我們國(guó)家的安全很久以來(lái)就是沒有保障的,因此在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,曾不得不為那樣多的危急付出重大的犧牲!我們應(yīng)該認(rèn)清,祖國(guó)的利益永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的法律,在嚴(yán)酷的世界和艱難的時(shí)局給它造成的形勢(shì)下,一切(是,一切!)都應(yīng)該服從效忠祖國(guó)的義務(wù)!

  為了醫(yī)治遍體鱗傷的法蘭西,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)如手足。如手足!這就是說(shuō),不做無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí),邁著同樣的步伐,唱著同樣的歌曲,在同一條道路上攜手前進(jìn)!

  當(dāng)這些烈士到安葬他們的圣地去永遠(yuǎn)守衛(wèi)首都的時(shí)候,當(dāng)在我們旗幟下生活于我們領(lǐng)土的各個(gè)角落和海外各處男女同胞們回憶我們的光榮并為死者默哀的時(shí)候,我們要讓重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的偉大人民的視線和胸襟面向未來(lái)。

  法蘭西萬(wàn)歲!

演說(shuō)的作文11

  不知道叫大家在上學(xué)的時(shí)候,班里沒有一個(gè)特別能說(shuō)會(huì)道的人,我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候其實(shí)也沒有碰到過(guò),但是上了初中以后,由于天南地北的人都會(huì)聚在了一起,所以我們遇到了形形色色的人。其中我們班就有一個(gè)非常的能說(shuō)會(huì)道,而且他能把自己的思維灌輸給我們。這種人我們一般都稱他為演說(shuō)家,因?yàn)樗軌虬炎约旱乃季S總結(jié)成一篇文章,延后來(lái)進(jìn)行對(duì)我們的灌輸,讓我們對(duì)他的思想進(jìn)行認(rèn)可,從而達(dá)到改變自己。

  我們班在一次開學(xué)晚會(huì)上就遇到過(guò)這么一次演講主要是為了能夠激勵(lì)初一的一些學(xué)生能夠更快的融入學(xué)校的生活,更快地融入自己的想法當(dāng)中,于是有了這篇開學(xué)的演講,其中的一些語(yǔ)句非常的振奮人心,就算我們這種初二的人聽了以后也非常具有震撼性。他從方方面面的表達(dá)出自己對(duì)于學(xué)習(xí)的看法,然后在用自身的例子去舉證,去證實(shí)這些做法的正確性,比如說(shuō)他以前是一個(gè)非常貧困的煙,由于學(xué)習(xí)了以后,不斷的改變自己,不斷的讓自己能夠?qū)W到更好的成績(jī),于是他現(xiàn)在以第一名的身份考到了我們學(xué)校,所以學(xué)校把他的學(xué)費(fèi)全部免掉了。

  或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)學(xué)雜費(fèi)這些費(fèi)用其實(shí)并不多,因?yàn)檫@是九年義務(wù)教育,在上初中的時(shí)候并不需要交很多的錢,但是對(duì)于一些貧困山區(qū)的人來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)一年也要好幾千塊錢,是他們積攢非常久的一筆錢。所以我們不要站在自己的觀點(diǎn)去看待別人,我們應(yīng)該要設(shè)身處地的,去思考他那個(gè)位置所帶來(lái)的困境,比如說(shuō),如果你是一個(gè)山區(qū)里面的.孩子,如果你對(duì)于幾塊錢一個(gè)月的生活費(fèi)都非常的緊迫,但是要拿幾千塊錢來(lái)上學(xué),那可能就會(huì)非常難。也正是因?yàn)樗倪@種共鳴引起了很多人的學(xué)習(xí),也是因?yàn)樗倪@一次演講讓更多人對(duì)于學(xué)習(xí)有了更認(rèn)真的態(tài)度,以前的同學(xué)們他們就是得過(guò)且過(guò),能學(xué)了就學(xué),不能學(xué)了就放任自我,F(xiàn)在自從聽了這次演講以后,他們也都努力的改變自己,希望自己成為一個(gè)能夠?qū)W習(xí)成績(jī)非常好的人。

演說(shuō)的作文12

  尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好,我是你們的好幫手——吳維儒,今天我準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)一職,希望能夠繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位。

  我之所以競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)槲矣X得自己能夠勝任這一職,能夠帶領(lǐng)好全班,做老師的小助手,做好一位稱職的班長(zhǎng)。競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位,我有很多優(yōu)勢(shì)。首先,我曾擔(dān)任過(guò)班干部,擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。而且,我品學(xué)兼優(yōu),每年,你們也都能在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看到我的身影,“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀也常被我收入囊中。

  如果我能繼續(xù)勝任這個(gè)職位,我一定會(huì)好好發(fā)揮以前的優(yōu)點(diǎn),改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師布置給我的任務(wù),爭(zhēng)取做到最好。我也會(huì)幫助大家的`學(xué)習(xí),大家有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我也盡量給同學(xué)們一個(gè)最好的答復(fù)。我會(huì)用行動(dòng)證明我的能力;用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的關(guān)心。我一定會(huì)帶領(lǐng)好全班,讓我們班成為一個(gè)更好的班級(jí)!

  “人無(wú)完人”,我也有許多缺點(diǎn)與不足。在以后,如果有不妥的地方,請(qǐng)你們提出意見,我一定虛心地接受,耐心地改正。

  所以請(qǐng)大家相信我,我能勝任這一職業(yè)。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家!

演說(shuō)的作文13

  某年某月的某一天,我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……

  其實(shí)我想說(shuō)的是,我愛肆無(wú)忌憚地做著去流浪的夢(mèng)。

  我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來(lái)的畫面,棉布的白色襯衣,洗得發(fā)白的牛仔褲,如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個(gè)越南髻,背上15L的背包,臉上是滄桑和漠然,不停地行走,行走。在旅途中愛戀,體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個(gè)世界之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離浮華奢靡的都市,在遠(yuǎn)離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字,做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài),從此消失……

  很是羨慕浪跡天涯的人們,不管那些行囊有多么沉重,臉上又有多少的滄桑,而身上的衣服又是多么的破舊,他們那些不羈的靈魂,那些時(shí)刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆,但也映射出最美麗最純真的光芒。回到城市,他們卻顯得格格不入。不是因?yàn)橥獗,而是因(yàn)殪`魂,精神的差異。城市中的人們,呼吸骯臟的空氣,沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡,與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是,他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達(dá)的純白,驅(qū)逐至遠(yuǎn)方。

  某年某月的某一天,我對(duì)他說(shuō)過(guò),我想去敦煌。

  某年某月的某一天,我對(duì)爸媽說(shuō)過(guò),我想去新疆。

  某年某月的某一天,我對(duì)自己說(shuō)過(guò),我想去流浪。

  但是,卻不能像三毛那樣灑脫自如,縱使可以忘記這一份舒適,安逸,也也始終無(wú)法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的`念頭。世界于我,只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花,穿越過(guò)悲傷,在世界盡頭孤傲地綻放。

  所以也只能夠,在某年某月的某一天,懷揣所有的那些關(guān)于流浪,關(guān)于沙漠,關(guān)于雪山,關(guān)于海洋……的奇特的夢(mèng)想,躲在寒冷潮濕的小小角落之中,畫著一個(gè)又一個(gè)無(wú)止境的圈圈了。

  以蝴蝶翩飛的姿態(tài),起舞,飛翔,堅(jiān)信,終究能夠達(dá)到滄海之彼岸。

演說(shuō)的作文14

  能說(shuō)會(huì)道一直是人們普遍共識(shí)的一個(gè)生存準(zhǔn)則,其實(shí)我們家很小的時(shí)候就會(huì)被父母教導(dǎo)要我們好好的說(shuō)話,畢竟在家里來(lái)親戚的時(shí)候,父母總是希望我們?nèi)ソo親戚表演一段才藝,其實(shí)就是要展示我們的口才。好多人在童年的時(shí)候都非常討厭,連我也是在童年的時(shí)候,我非常討厭去跟親戚朋友介紹自己讀了幾年級(jí),學(xué)了什么考試成績(jī)?nèi)绾,所以我的口才一直不好,但是我們班卻有一個(gè)口才非常好的人。但是他并不是與生俱來(lái)的'口才好,而是通過(guò)后天鍛煉不斷培養(yǎng)了,如今的他真的是非常的羨慕他的朋友非常的多,而且她真的能說(shuō)會(huì)道,很容易竇老師和同學(xué)開心。

  我記得有一次他在班里面組織一次話題會(huì)的時(shí)候,是因?yàn)槲覀儼嗝恳粋(gè)月都要舉行一次大型的討論會(huì),討論我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,所以我們老師沒有來(lái),于是就安排了他上去。至于為什么安排他,是因?yàn)槠綍r(shí)他的話最多,很多人都以為它只是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人,沒想到當(dāng)那天之后我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的口才這么好。他其實(shí)說(shuō)話非常有條理和邏輯性,每次上臺(tái)演講的時(shí)候都會(huì)把他的一些知識(shí)灌輸給我們,雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,但是他的說(shuō)話很能感染人。我還記得那天他跟我們說(shuō)過(guò)最重要的一句話,就是因?yàn)槲覀儧]有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)自己的喜好,所以我們的成績(jī)才會(huì)下降。

  那時(shí)候我們回想起來(lái),確實(shí)那一個(gè)月我們只顧著自己的玩耍,并沒有把學(xué)業(yè)當(dāng)成一個(gè)重要的事情,而且由于每次周六周日家長(zhǎng)都會(huì)逼迫我們自己去學(xué)補(bǔ)習(xí)班,所以我們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越討厭。也正是因?yàn)槿绱,我們的成?jī)?cè)谀且粋(gè)月下滑了,還算是蠻嚴(yán)重的,從年級(jí)平均的第五名掉到了第七名。但是經(jīng)過(guò)那一次鼓舞以后我們的士氣也就大增了,也就對(duì)于一些玩耍的事情并不會(huì)很用心,反而去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)一個(gè)好的演講家,一個(gè)好的演說(shuō)家,他不僅需要有很好的口才,還需要懂得玉,我們親身分享一些故事,讓我們從中能夠明白學(xué)習(xí)的重要性。我們班長(zhǎng)這個(gè)演說(shuō)家真的非常的厲害,他曉之以情,動(dòng)之以理,用身邊的事情來(lái)灌輸給我們學(xué)習(xí)的重要性,這反而能夠讓我們更加的明白它的道理,這樣我們才能接受他演講的內(nèi)容。

演說(shuō)的作文15

  我是演說(shuō)家有很多人都看過(guò),包括我也看過(guò)。其中有一集,一位在中央人民廣播電臺(tái)工作的播音主持人,董麗娜。她說(shuō)的內(nèi)容是:別把夢(mèng)想逼近絕路。

  大家都有夢(mèng)想,唯獨(dú)她,也有自己的夢(mèng)想。董麗娜來(lái)自遼寧的一個(gè)小山村,出生以后,眼睛就是看不見的,在盲校學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師讓他們最主要的就是要學(xué)會(huì)推拿,但董麗娜不能接受自己跟其他的.盲人一樣,一輩子只能走上推拿按摩著一條道路,于是她懷惴著夢(mèng)想來(lái)到北京,她開始接觸播音主持,她參加過(guò)很多的朗誦比賽,在一次賽后,北京著名的節(jié)目主持人敬一丹,介紹她進(jìn)入了中央人民廣播電臺(tái)工作,她優(yōu)美的聲音也被全國(guó)的聽眾所熟知。

  她有有完美的聲音,但是她的眼睛卻是看不見,在這一路走來(lái),前方的道路坎坷,但是她并沒有翻去對(duì)夢(mèng)想的道路上,每一分鐘每一秒鐘都不是在浪費(fèi),都是為自己的綻放而積累,她也是堅(jiān)定的一步步向著夢(mèng)想前行。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一位演員或一位設(shè)計(jì)師,我現(xiàn)在也很努力的在學(xué)這幾樣?xùn)|西。

  看完了這個(gè)節(jié)目,董麗娜讓我們知道了做任何事情都不能放棄,只要自己努力,自己的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了!

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