(熱門)那些花兒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那些花兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那些花兒作文1

　　散落在天際的記憶伴著風(fēng)兒闖入了我的心扉。那些唯美的記憶此時(shí)此刻卻依然如花兒一樣綻放在心間。

　　難忘孩童時(shí)奶奶拄著拐杖，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，踮起小腳在樹下顫巍巍地為我打果子。紅彤彤的果子簌簌地似雨打芭蕉，一眨眼就落到了地上。我彎著腰，一只手護(hù)著腦袋，一只手提著竹籃，走到樹下把果子一粒粒地?fù)炱�。偶爾抬起頭，我看到奶奶那布滿汗珠的臉上掛著慈祥的笑容，彎彎的背影斜斜地映在地上，幸福便溢滿了我的心田。

　　難忘登上高樓，對(duì)著圓月，和三兩個(gè)知己許下心中的宏愿。然后，我們雙目微閉，雙手合十，虔誠(chéng)祈禱，盼著心想事成。也許我們的臉上少不了幾絲幼稚，可那種虔誠(chéng)是發(fā)自肺腑的。黑色的夜幕籠罩下的天地依然有著窗明幾凈，小小的身軀包裹的心里毅然藏著月明風(fēng)清。淡淡的友情，絲絲的期許伴著希望迎來(lái)黎明。

　　難忘在失落的秋日里想去追尋春天的繁華。那天試卷上出現(xiàn)了從未有過(guò)的低分，一向自信的我受到了沉重的`打擊。放學(xué)后，我心不在焉地走向了另一條小道。一路落葉一路蕭條，漫天風(fēng)云滿天凄楚。起風(fēng)了，一團(tuán)團(tuán)白絮，隨著風(fēng)兒翩翩飛舞，一時(shí)間彌漫了我眼前的世界……沒(méi)想到，在這蕭索的秋天，蒲公英竟生長(zhǎng)得這般繁茂。天地開始旋轉(zhuǎn)，我站在原地，恍惚中覺(jué)得世界是那么美好。

　　記憶還在鋪天蓋地般涌來(lái)……

　　子在川上曰：“逝者如斯夫！”回首往事，那是我人生最美好的積淀。暖暖的親情、淡淡的友情還有那曾經(jīng)失落的激情編織出了我五彩的人生，如花香般長(zhǎng)久地彌漫在我不斷追求的征途中。

那些花兒作文2

　　笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……

　　他，1米8的大個(gè)子，與身高“齊飛”的體重，一張圓臉，賊圓的眼睛，卻有著姑娘的感性與柔情，說(shuō)起來(lái)，連我都不信，我能和他成為好朋友�？墒聦�(shí)總是出乎于人的意料。我受了委屈，第一時(shí)間會(huì)去向他傾訴，恨不得把一肚子苦水都倒出來(lái)，他呢，總是能抓住關(guān)鍵幫我分析形勢(shì)，在我不知所措時(shí)，告訴我應(yīng)該怎么做。平日里，我們更多像是一對(duì)損友，對(duì)方說(shuō)一句話后，自己必會(huì)反駁，拿對(duì)方開玩笑，可是，我們心里都知道，這是關(guān)系好的表現(xiàn)。于是，玩笑開得再怎么過(guò)火，對(duì)方也不會(huì)生氣。哪怕是有一次真的生氣了，冷戰(zhàn)了一天，晚上回家后，還是忍不住拿出手機(jī)，掛上qq，向?qū)Ψ降狼�，第二天便像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)開著玩笑，過(guò)著和以前一樣的生活。

　　因?yàn)殛P(guān)系好，所以兩個(gè)人中的任何一個(gè)去買東西吃，總是記得給對(duì)方帶上一份，嘴上雖罵著“你是懶死的'！”下次還是忍不住會(huì)帶。雖說(shuō)兩人之間相互損，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他會(huì)毫不猶豫地站在我這邊，幫我打圓場(chǎng)，當(dāng)然也不會(huì)允許除自己以外的人罵對(duì)方，有人罵我了，他會(huì)比我還生氣，罵回去都是必須的，有一次甚至還想替我打那人，但最終，被我勸住了。他，我生命中很重要的“一朵花兒”，是他教會(huì)了我友誼的含義。正因?yàn)橛兴�，我可以很�?jiān)定地說(shuō)男女之間是有純友誼存在的；正因?yàn)橛兴�，我相信我不�?huì)再受委屈；正因?yàn)橛兴�，讓我知道我此生竟能如此的信任一個(gè)人。謝謝你，我的花兒。

　　只有1米5多的個(gè)頭，一雙呆得不能再呆的眼睛上戴了一副鏡片比啤酒瓶蓋還厚的眼鏡，白晰的皮膚，大概就她留給我的第一印象了吧。相處之后才發(fā)現(xiàn)，她并不像看上去那么呆板，事實(shí)上，她嘴上的功夫十分厲害，說(shuō)實(shí)在的，我真沒(méi)看到幾個(gè)能和她抗衡的對(duì)手。于是，我和她之間總免不了口舌之爭(zhēng)，但罵歸罵，我們之間關(guān)系還是相當(dāng)好的，就連班上同學(xué)都感嘆，你們?cè)趺礃痈�連體嬰兒一樣，整天都形影不離的。聽(tīng)到這個(gè)，我們總會(huì)不約而同地相視一笑。要是自己有個(gè)什么事想求對(duì)方，免不了要拍對(duì)方的馬屁，另一個(gè)人也會(huì)毫不猶豫地戳穿對(duì)方，說(shuō)：“說(shuō)吧，有什么事要幫忙？”。不可避免的，兩個(gè)人之間總有不愉快的時(shí)候。冷戰(zhàn)當(dāng)中，兩個(gè)人都不會(huì)與對(duì)方說(shuō)話，但這樣的日子總持續(xù)不了幾天，很快就會(huì)和好如初，情比日密。至于對(duì)方的那些不可告人的秘密，必定是會(huì)守口如瓶的。幾乎每次回家，都能看見(jiàn)我們兩個(gè)在路上笑得沒(méi)心沒(méi)肺的，要是一直這么開心，無(wú)悠無(wú)慮地笑下去，那該有多好！她同樣是我人生中不可或缺的“一朵花兒”，是她教會(huì)了我珍惜與愛(ài)。謝謝你，我的花兒。

　　我相信那些花兒會(huì)永遠(yuǎn)守在我身旁，陪我一起度過(guò)我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們，我的花兒，感謝那些擁有你們的春秋和冬夏……

那些花兒作文3

　　總有一些什么是我無(wú)力挽回的，就象路邊開放的那些花兒，它們?cè)谖业挠洃浝�，開了又謝，謝了又開，仿佛在一遍遍地經(jīng)歷著生命的輪回。旅途中，記不清已經(jīng)看見(jiàn)過(guò)多少美麗的花兒，記不清晰它們的樣子和它們的名字，只是記得那些花兒鮮艷的色彩和燦爛的花瓣，曾經(jīng)那么生動(dòng)地點(diǎn)綴著我行進(jìn)的路途。那些花兒，象是站在路邊含笑的使者，它們沒(méi)有刻意地想挽留住行人的目光，也沒(méi)有驕傲的招搖自己卑微的`身軀，它們只是隨意地生長(zhǎng)著，任由生命在風(fēng)雨中隨著季節(jié)盛開與衰敗。

　　花，或許知道自己挽留不住陽(yáng)光，挽留不住那些流動(dòng)的光陰。于是，它不會(huì)去奢望什么，只是靜靜地來(lái)，悄悄地去，無(wú)言地盛開�？匆�(jiàn)那些花兒的時(shí)候，我總會(huì)想，我的生命是不是也象那些花兒一樣，開放在別人的視線里。我是誰(shuí)，我叫什么，我開在什么樣的路口，并不重要，重要的是，我是否能夠讓自己的生命無(wú)憂的綻放，我是否可以沒(méi)有奢求，沒(méi)有失落的淡然行走，悄然來(lái)去。很多時(shí)候，我們總是在心里把別人看得很重要，總是在意自己做的好與不好，旁人會(huì)怎樣評(píng)說(shuō)。愛(ài)與不愛(ài)，做與不做，也總是習(xí)慣用世俗的眼光來(lái)評(píng)判自己的對(duì)錯(cuò)。

　　生命的快樂(lè)與否，自由與否，似乎都是由周遭的環(huán)境與世人的目光來(lái)定度。然而，在別人的眼里，我們是什么？不過(guò)是路邊的花，是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，是匆匆消失的記憶。花的心事，沒(méi)有人愿意知道，花的輪回，沒(méi)有人愿意探尋。你從哪里來(lái)，你到哪里去，你在什么季節(jié)盛開，你又在哪一個(gè)夜里凋零，對(duì)于路人來(lái)說(shuō)，都是無(wú)關(guān)緊要的事，路人關(guān)心的只是自己的行程，而你，不過(guò)只是生命路途中的一些點(diǎn)綴。坐在安靜的夜里，我突然想起路邊的那些花兒，我想用那些花兒來(lái)隱喻我的生命。

　　卑微與高傲，自信與失落，在過(guò)去的日子里曾反反復(fù)復(fù)地?cái)嚁_著我的意識(shí)，讓我在來(lái)來(lái)往往的人群中無(wú)端地?zé)�惱。世俗的成功�?duì)生命的價(jià)值有幾許的意義，我無(wú)法定義與揣度，苦苦的追求與真實(shí)的存在，哪一種才是我想要的生活，我總是不由的在人生的舞臺(tái)上忘記自己的角色。而那些花兒，從來(lái)不會(huì)在意那么許多，它們的生命是那么真實(shí)，它們的心性是那么自由。紅塵之中雖有塵垢，它們一樣潔凈的盛開，一樣從不低垂自己卑微的頭顱。不是花兒能擺脫什么，不是花兒能超越什么，而是它們自有一顆不染鉛塵的心。想起那些花兒，我就會(huì)坦然許多，在自然的眼里，人和花是同樣的生命，只是凋零與輪回的時(shí)間有了長(zhǎng)短之分。

　　花，可以不在乎世俗的一切，隨意的生長(zhǎng)，自由的盛開，我們又何必對(duì)外界、對(duì)自己生存的環(huán)境耿耿于懷。我渴望自己的生命，象路邊開放的花兒一樣隨意而自然。不管是陽(yáng)光還是風(fēng)雨，花兒總是微笑著，如果我的生命如花兒一樣平凡，那么，我也應(yīng)該始終微笑著……

那些花兒作文4

　　校園中，一朵朵花兒迎風(fēng)綻放在草坪上，嬌嫩欲滴，有的姹紫嫣紅，有的素凈潔白，我知道，這些花兒是為我開的，陣陣醉人的花香中，留下了我串串泥濘的腳印，滴滴憂愁的淚珠，陣陣狂喜的仰天長(zhǎng)知……這些花兒，將永遠(yuǎn)在我心里，不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨，依舊綻放四季……

　　看著，想著，仿佛一切都?xì)v歷在目，眼中，又浮現(xiàn)出了許多人兒的身影，以及那些彩虹般美麗的故事。

　　“嗶嗶！”只聽(tīng)一聲尖銳，響亮的哨聲，劃破了球場(chǎng)中緊緊的氣氛，大汗淋漓的球員們紛紛停下了腳步，望著白紙黑字計(jì)分板上清晰又晃眼的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，“真的，勝利了嗎？”頓時(shí)，一股狂喜的洪流沖破了疑慮、緊張，直奔我的心田，我們幾個(gè)隊(duì)員緊緊摟在一起，笑著，跳著，互相擊掌，互相擁抱，任激動(dòng)的淚水奪眶而出。

　　這是歡樂(lè)的回憶。

　　那天上午，天空布滿陰云，愁苦著一張臉，小鳥不再歡叫，神出鬼沒(méi)的風(fēng)兒四處打轉(zhuǎn)，喧鬧的教室格外安靜，最出名的`淘氣包也安分守己，每個(gè)人都一副提心吊膽的樣子，此時(shí)，醫(yī)院的手術(shù)室中，煤氣中毒的英語(yǔ)老師可能正在搶救中，命懸一線。“難道，難道老師真的要離開我們了！一些悲觀的同學(xué)不禁捂住臉龐，潸然淚下，眼看著一個(gè)親切、和藹的老師不在我們身邊，我還真有些難以想象，這種沉悶的氣氛一直持續(xù)到老師出院為止。

　　像這樣的故事，還有很多，很多，那些故事講不完，就算了吧！但那些事兒，那些人兒，雖成為回憶，卻仍能憶起……

　　就像一朵朵花兒，在經(jīng)歷了多少轉(zhuǎn)折之后，依舊在我心里熠熠生輝。

那些花兒作文5

　　成長(zhǎng)就是這么一條路，一步一個(gè)腳印。那些花兒，那些時(shí)光，是回憶中的足印。

　　那時(shí)距中考僅有十多天的時(shí)間，一大堆的課本和復(fù)習(xí)的資料豎得高高的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是為上課睡覺(jué)做掩護(hù)。我的座位是靠著窗戶的角落。上課老師在不厭其煩地講評(píng)試卷，而我卻耳朵貼著桌面迷迷糊湖睡著了，不知睡了多久才醒了過(guò)來(lái)。視線穿過(guò)窗戶，移到對(duì)面的那棵綠得耀眼的樹上，知了老在叫嚷，風(fēng)不停地吹，時(shí)光也在一分一秒地流逝。我苦笑著，這么多的練習(xí)，是讓我們做垂死前的掙扎嗎？一會(huì)兒，LUCY傳來(lái)一張字條：我覺(jué)得好累啊，我不想中考了，現(xiàn)在退學(xué)可以吧！我看了一下，回給她一個(gè)大豬頭，再補(bǔ)上一行字：你“腦殘”啊！那天，我在日記本寫下一行字：也許現(xiàn)在的我們就是這樣，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，就越會(huì)胡思亂想。

　　好不容易盼來(lái)一個(gè)不用補(bǔ)課的周末，有些同學(xué)定了KTY，約好一起狂Hight。我去到那里，發(fā)現(xiàn)啊洲也在。廂里的音樂(lè)那么震撼，溫度那么高，可是我還是覺(jué)得冷。這個(gè)男生，曾經(jīng)我們好得就像哥們，而現(xiàn)在卻陌生得路人。他一直在躲避，我也很難堪。想問(wèn)個(gè)為什么，卻始終沒(méi)有開口。啤酒的度數(shù)很低，灌了幾瓶跑了N次廁所。干脆就走出去，來(lái)到另一半同學(xué)聚集的網(wǎng)吧里。好友們都在這里玩通宵，我剛找個(gè)位置上機(jī)后，同學(xué)提議玩勁舞團(tuán)，輸?shù)囊獛统銶B。哈，有了競(jìng)爭(zhēng)，我們玩得可激烈了，手指在方向鍵上飛揚(yáng)，鍵盤被敲得啪啪響。網(wǎng)吧這一層全是本班同學(xué)，我們一邊玩一邊呼喊著——

　　“啊韜，閃開！我踩！哈哈……”

　　“小樣滴，你狂是嗎？待會(huì)我連perpect10次，我踩得你翻不了身！”

　　“呵，比狂��！我玩反鍵連P帶暴，一個(gè)不漏。你們等著幫我充MB吧，哈哈……”

　　“踩他！”

　　也許就是像這樣玩，將不開心的事封鎖起來(lái)�；蛟S明天就要迎戰(zhàn)，或許明天就要分別，明天，明天……誰(shuí)又管得那么多呢？早戀，斗毆……嘴上說(shuō)著“幼稚”的事卻一再重演，這應(yīng)該就叫做“叛逆”吧！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在害怕。害怕長(zhǎng)大了，社會(huì)那么復(fù)雜，每個(gè)人披上了“成熟”的`外衣。人與人之間還可以這么單純地相處嗎？還可以隨心所欲地?fù)]霍自己的喜怒哀樂(lè)嗎？

　　LUCY退學(xué)的事，既沒(méi)人反對(duì)也沒(méi)人支持，大家都認(rèn)為她是在鬧情緒罷了。事實(shí)也證明如此，最終她還是順利通過(guò)中考了。我們最終還是畢業(yè)了，我所喜歡的人也離開了我的視線，難不難過(guò)都還是一樣過(guò)去了。前面的路還很長(zhǎng)……

　　上了高中之后，比起從前少了幾分輕狂，生活也多了幾分平靜。靜下來(lái)的時(shí)候，套上耳塞，用音樂(lè)淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)，輕輕地閉上眼睛，慵懶地伏在桌子上享受陽(yáng)光。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，就讓那些花兒開在記憶里吧！下一個(gè)旅程正準(zhǔn)備開始，成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，謝謝你們的參與！

那些花兒作文6

　　《那些花兒》那些花兒，未曾盛開，卻已枯萎，殘容留世香氣永存。那些花兒，盛艷之后，雖已凋落，朽葉枯枝去注定驚艷于世。那些花兒，孤零零的盛開在滿園的芬芳當(dāng)中，周圍的色彩斑斕，刺眼炫目掩蓋住了它們的淡雅，同樣呼吸著世俗之氣的它們卻制造著奇異的芳香，晶瑩的露珠不會(huì)在荷葉上留下痕跡。那些花兒的臉頰上卻掛著露珠撫摸過(guò)的淚滴。弱小的枝條撐起了綻放的希望，陽(yáng)光在高大的花叢的遮擋下只灑下了碎金，微風(fēng)送來(lái)的情意中夾雜著其它花兒的濁氣，圍繞著它們沁人心脾的香氣被慢慢洗滌。那些花兒被世界遺忘在角落里，但那些花兒卻有世界上最高中的靈魂，它們澄清這個(gè)世界。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠(yuǎn)在那里！那些花兒，它們不懂得綻放的滋味，卻目睹著凋落的傷感，它們捕捉著空氣中飄過(guò)的香氣芬芳了自己，它們將稀少的雨水注入發(fā)脹的身軀。未見(jiàn)過(guò)繁華，未見(jiàn)過(guò)秀麗。錚錚鐵骨屹立著，它們見(jiàn)過(guò)壯闊，見(jiàn)過(guò)粗獷，它們的`骨子里有一種物質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)，它們的血液中流淌著一種精神叫生的希望。那些花兒，一生陪伴著大漠孤煙，一生相守著長(zhǎng)河落日，更用一生見(jiàn)證著世事變遷、滄海桑田。那些花兒，不曉得一日綻放的榮耀與輝煌，只曉得牽手的狂風(fēng)和滿地的沙土塑造了它們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。那些花兒被驚艷拋棄在荒漠中，但那些花兒講述著曾經(jīng)最美的驚艷。那些花兒，生在那里，為生而生，為了自然而生！就在那里，那些花兒永遠(yuǎn)在那里！那些花兒，在我們心里！

那些花兒作文7

　　她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽(yáng)光。

　　從她微蹙的眉目間，隱約透露著不爽。

　　一種與之年齡不符的傲慢無(wú)禮，一副玩世不恭。

　　體育老師晃著他粗肥的臂膀，催促著女生們?nèi)ヅ懿健?/p>

　　女生一個(gè)個(gè)不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。

　　梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。

　　她想起先前聽(tīng)到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經(jīng)心地問(wèn)瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實(shí)覺(jué)得對(duì)方的條件達(dá)不到空乘班的要求，但是又礙于同學(xué)的關(guān)系不好意思開口。

　　瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的�！绷阂羲闪丝跉猓�不知道為什么。

　　第二天中午，梁音的'同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說(shuō)：“我知道哪些人要去面試空乘班了。”

　　梁音用眼神向她表示疑問(wèn)，后者深吸了口氣，接著說(shuō)道：“瞿馨那邊5個(gè)都去�！�

　　然后，梁音沉默了。

　　離畢業(yè)只剩1個(gè)月了，瞿馨笑的肆無(wú)忌憚，拿著同學(xué)錄遞給梁音。

　　梁音并沒(méi)有打算買同學(xué)錄，她覺(jué)得同學(xué)要是有事，一個(gè)電話就好，何必寫那些有的沒(méi)的。

　　但是，她還是接過(guò)來(lái)拿起筆寫了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃。

　　她在留言那一塊寫到：美好是因?yàn)榭朔�美好的恐懼，美好是因�(yàn)闊o(wú)視美好的逝去。

　　瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因?yàn)楦型�身受，還是單純地覺(jué)得這句話很美，她不知道，也不想特意知道。

　　大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時(shí)有金色的電閃和深沉的雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨離我們不遠(yuǎn)了。

　　瞿馨和梁音站在教室門口，在屋檐在庇護(hù)下，兩人靠得些許近，輕輕說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)。

　　梁音問(wèn)瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著臉說(shuō)：“我怕吃苦�！�

　　梁音驚了的面容又馬上恢復(fù)平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因?yàn)檫@幾年的辛苦而過(guò)上好日子啊。”

　　瞿馨仍堅(jiān)持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�

　　梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒(méi)有注意到。

　　冒著雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。

　　她知道的啊，瞿馨明明沒(méi)有面試通過(guò)。

　　她知道現(xiàn)在的孩子普遍沒(méi)有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。

　　她無(wú)處訴說(shuō)，這些疼痛。

　　那天暖風(fēng)中綻放在彼此之間的花，搖曳著纖細(xì)的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場(chǎng)驚天動(dòng)地，以此來(lái)昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關(guān)徒有其表的一切評(píng)價(jià)。

　　可是，那些花兒，他們成熟了嗎？

那些花兒作文8

　　一朵花兒

　　我固執(zhí)地喜愛(ài)那個(gè)和我一樣大的孩子，她高傲，倔強(qiáng)，又聰慧善良。我喜歡她身上那種近乎冷的感覺(jué)，沒(méi)有陰暗，沒(méi)有色彩，只是像終年不化的雪一般晶瑩透明。她的思維特立獨(dú)行，在大人眼中近乎叛逆，為此，一個(gè)我很喜歡的老師告訴我不要和她在一起，然后我離開了那個(gè)孩子，雖然只是表面上而已，但我還是看到了她失落孤寂的眼神，藏在她黛黑的發(fā)絲后面。

　　又一朵花兒

　　我喜歡和那個(gè)孩子吵架，打架，然后在1秒鐘之內(nèi)迅速和好。她的頭發(fā)稀疏泛黃，感覺(jué)和稻草一樣，她的眼睛細(xì)長(zhǎng)卻又那么敏銳，在她身上有一中高貴迷人的氣息，像是深紅的玫瑰花，沾滿露珠的那種。她是一個(gè)極其厲害的孩子，也同樣是一個(gè)極其倔強(qiáng)的孩子，這或許是我最喜歡的`特質(zhì)。她是一個(gè)和我很不一樣的孩子，真實(shí)得像水滴，能映襯一切本來(lái)面目的水滴。我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)那個(gè)孩子，從來(lái)沒(méi)有……

　　最后一朵花兒

　　這大概是我最了解的孩子了，她安靜，平和，又可愛(ài)靈動(dòng)。她是我最需要去認(rèn)真理解體會(huì)的孩子，她的心像是玻璃做的，純凈透明，很容易被淋濕，卻又不會(huì)碎，到底還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她讓我體會(huì)到了很多，也讓我開始用心靈看她，或許這個(gè)孩子會(huì)和我在一起很久很久吧……

　　一瓣落花

　　我還是很喜歡那個(gè)我曾經(jīng)離開過(guò)的孩子，她也如此吧。只是現(xiàn)在見(jiàn)面時(shí)，會(huì)有一些陌生與無(wú)奈，還是在心里互相祝福吧。

　　又一瓣落花

　　那個(gè)我從沒(méi)離開過(guò)的孩子已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，小學(xué)畢業(yè)后再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)她，我只想在心里默默祝福她。

　　最后一瓣落花

　　最后一個(gè)孩子是唯一我還能直接祝福的孩子，但是我不知道在現(xiàn)實(shí)世界里，我們能否安然如水，笑意濃濃。

　　有一種痛叫成長(zhǎng)，在我的年華里靜靜流淌……

那些花兒作文9

　　昨晚用傾訴了全部感情的方式寫一封信給我的老朋友，今晨看到她和她們?cè)赒Q上毫不吝嗇筆墨的回復(fù)，本在起床時(shí)就構(gòu)思好今天要寫些什么，可你知道的，人的感性控制不了，更何況這是一段充盈在我的生命里七年之久的陪伴。

　　我再續(xù)另一段文字，聽(tīng)一首《那些花兒》，寫寫我們的故事，感謝你的傾聽(tīng)，同樣，你會(huì)分享到一段小丫頭們成長(zhǎng)的故事。

　　這篇文字一定會(huì)存在的忠實(shí)讀者，接下來(lái)的一段話獻(xiàn)給您，我們的恩師，我們的親密伙伴，我們的媽媽

　　——感謝您六年之久的栽培，感謝您一如既往的關(guān)心和照顧，我想我們四個(gè)對(duì)您的感情一定是比三班每個(gè)孩子都濃厚的，因?yàn)槟�的偏�?ài)，我們自由自在的長(zhǎng)大，因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們始終把三班當(dāng)成真正的家。因?yàn)槿绱�，才�?huì)在電視臺(tái)來(lái)五中采訪時(shí)問(wèn)到最想感謝的老師，毫不猶豫的說(shuō)出您的名字，那一瞬間我的心中是驕傲的、自豪的，是想把我們擁有一個(gè)如此美麗的老師宣告給大家的，我今天的文字，今天的句段都是您所給予，我們明天的成就、明天的輝煌更是由您第一個(gè)分享，我愛(ài)您，我們四個(gè)都愛(ài)您，愛(ài)的熱烈，愛(ài)的真切。

　　她說(shuō)，這是一個(gè)越來(lái)越人心冷漠的時(shí)代；

　　她們說(shuō)，幸好我們彼此還在。

　　在看完我寫給她的生日祝福之后，她給我留下了整整四次的回復(fù)，每一次都是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)控制而不得已停止。我能感受到她發(fā)自內(nèi)心的感謝和無(wú)法言表的感情，我也一樣，我們都一樣。

　　或許時(shí)光的洪流中，我們是漂泊著的流沙，可這世界上再也尋覓不到的，是自始至終的相伴，是獨(dú)屬于我們的、旁人無(wú)法感知的友誼，一段時(shí)間抹不去，只會(huì)再烙印的痕跡。漸漸的，我們不再是當(dāng)年塑膠操場(chǎng)上躺成一排看云看藍(lán)天的小姑娘了，我們努力學(xué)習(xí)，為了明天而奮斗著；我們把對(duì)各自的感情埋藏心底，然后換上一身行囊披上偽裝穿行在擁擠的人海。

　　可它是一滴雨水，是你們的淚水，它輕而易舉的用幾個(gè)簡(jiǎn)單的片段就讓這埋于心底的種子破土萌發(fā)，它肆意的`生長(zhǎng)著，我們仿若又看到了昨天自己的模樣，大笑的樣子，大哭的樣子，一起過(guò)生日的樣子，去特教中心慰問(wèn)的樣子，放學(xué)回家路上你一口我一口雪糕的樣子……她說(shuō)，天塌了我也能靠在你的身后，所有人都不相信我時(shí)也有你會(huì)為我辯護(hù)。我也一樣。

　　或許于旁人眼中，這是一段小丫頭們刻骨銘心的友誼。句段能闡述的，是它的存在；可詞藻不能言明的，是它的深沉。

　　今天是貓兒的生日，在漆黑一片中點(diǎn)亮的燭光下，我們要一起許下的生日愿望是

　　——愿時(shí)光匆匆，我心依然。

那些花兒作文10

　　藤

　　經(jīng)過(guò)孔明的草船借箭后，曹操心中稱霸天下的雄心受到極大的羞辱，內(nèi)心的那股怨氣遲遲不能消退。他眼睛直勾勾地盯著窗外的那株丁香，但他的內(nèi)心卻只觀察到藤的存在。

　　藤糾纏著丁香，往上爬，爬，爬……終于把花掛上樹稍。丁香被纏死了，砍作柴燒了。它倒在地上，帶著喘氣，窺視著另一株樹……

　　曹操的野心又再一次被勾起……

　　荷

　　荷影響了周敦頤的一生。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。”周敦頤曾如此贊美過(guò)荷！

　　夏是荷的'全部，但荷卻并不是夏的全部。荷受盡萬(wàn)眾之寵，它集高貴、美麗、純潔于一身，但在伸出頭之前，它卻要經(jīng)過(guò)渾濁折磨，所以它的根部生滿了密密麻麻的針刺，讓人只能遠(yuǎn)觀而又不能任意玩弄。則又體現(xiàn)了它的孤傲的品質(zhì)。

　　周敦頤的一生是荷的顯現(xiàn)，他的經(jīng)歷與荷的生長(zhǎng)過(guò)程如此相似。

　　蘆花

　　這生長(zhǎng)于水卻根于土的葦草，腰肢細(xì)小而婀娜，看似柔弱卻不隨風(fēng)披倒。

　　寂靜的夜空只有蘆草陪伴著冷月，最初的丑小鴨如果沒(méi)有蘆葦?shù)陌矒�，也無(wú)法扒開葦叢游到池塘中，才發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝。

　　蘆草見(jiàn)證了丑小鴨的完美蛻變，而丑小鴨也見(jiàn)證了蘆草的無(wú)私奉獻(xiàn)：從開始成長(zhǎng)的葦叢，到文人墨客的紙墨，無(wú)數(shù)巧奪天工的書畫都毫無(wú)保留地顯現(xiàn)在它們身上。

　　世人見(jiàn)證了無(wú)數(shù)花開，同時(shí)，花的真正美麗只有愛(ài)花的人才懂。

那些花兒作文11

　　歷經(jīng)了香城的兩個(gè)寒暑，見(jiàn)證了香城的四季更替，越加的喜歡香城、依賴香城了。不說(shuō)一年四季的水清樹綠、花紅柳艷，單是這秋天的花兒，就能醉了你的心、攝走你的靈。

　　九月下旬，香城迎來(lái)了第四個(gè)國(guó)際旅游節(jié)，本如明珠般的城市越發(fā)靈動(dòng)迷人，桂花似乎也感染了這喜氣，那黃的、白的、紅的桂花兒，趕趟兒似的，一夜之間滿城飄香。無(wú)論是大街小巷，還是廣場(chǎng)、山間，亦或是清亮亮的淦河邊，或辦公室、家里，不論你身處何處，那幽幽的香總會(huì)圍繞著你，不經(jīng)意間沁人心脾；一旦你想真正地探究香的心事，鼻間的香卻如杳去的黃鶴，亦如那留在風(fēng)中的絮片。縷縷幽香如天空中的輕羽，撩拔著你的心緒、你的記憶，你思念的天空、記憶的長(zhǎng)河就會(huì)香氣馥郁，你就成了香的使者，醉倒在這片天地中。

　　一個(gè)夏天匆匆而過(guò)，香城的美、淦河的美印在眼中、留在心里，曾經(jīng)天天攜帶的相機(jī)，擱置不用，每天匆匆復(fù)匆匆，不知所以地忙碌。今天，今秋第二輪的桂香輕輕地?fù)现�我的心，我的魂也隨香而去了。按耐不住地拿起了相機(jī)，沿著淦河，走在這熟悉的小徑上，芙蓉、美人蕉、小雛菊……一個(gè)個(gè)地闖進(jìn)了我的鏡頭。

　　柳樹一身光鮮的綠已黯然，初春時(shí)朦朧如煙的新綠還在我的記憶中搖曳，可眼前的頹色……，呵呵，我見(jiàn)證了柳的四季，我的四季又會(huì)有誰(shuí)在意？一絲痛纏繞心尖。飄在風(fēng)中的柳枝誰(shuí)答不了我。柳雖少了春時(shí)的明艷可仍是柔情萬(wàn)種，默默地依偎在退卻激情的淦河邊；陽(yáng)光下的河水泛起微微銀波，似乎在與柳樹傾訴纏綿。“天若有情天亦老”，誰(shuí)說(shuō)上天無(wú)情呢？河水的漲落，四季的更替，不是彰顯了上天的情意嗎？

　　柳樹下的美人蕉開得正艷，心中的一絲陰霾一掃如空。她就象一位熱情奔放的女郎在盼望愛(ài)人的到來(lái)，頰飛紅霞地靜立淦河旁、柳樹下，只是不知她鐘情的王子是誰(shuí)，也許她的心事風(fēng)兒知道、幽幽的`香知道。

　　越過(guò)柳堤，幾株高大的芙蓉樹掛滿了花朵，淡粉的花兒如一股清新的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你的心也清清爽爽。單看那獨(dú)一朵，就同粉嫩的小姑娘嬌俏地站在你跟前，仰著可愛(ài)的小臉和你撒嬌，你會(huì)如何反應(yīng)呢？反正我的心是酥了。我靜靜地佇立而望，如同小時(shí)候母親看著我一樣，用心感受著她們，一同沐浴在清風(fēng)里……

　　金黃、淺黃的小雛菊，自有相知的蜜蜂陪伴，也不乏癡情的蝴蝶追逐，她們張開燦爛的笑臉笑對(duì)高天流云，笑對(duì)秋陽(yáng)和風(fēng)。與春天一起走來(lái)的四葉草不離不棄地守在雛菊的身邊，一同迎接四季的更替。

　　只見(jiàn)花朵開在秋陽(yáng)下，纏綿在清風(fēng)里，不曾想，翠綠的芭蕉竟精精神神地與香槐牽手，這幅唯美的畫面擊中了我的心靈。哦，情不是人類獨(dú)享的，萬(wàn)物皆有情，情在天地間游走、沉浮，哪個(gè)凡夫俗子能逃過(guò)？只是善情孽情就靠自己把握了。

　　秋天那些花兒哦！

那些花兒作文12

　　飯后，我騎著自行車獨(dú)自駛?cè)胍粭l家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴，但總說(shuō)不出口。我進(jìn)入小路，也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼，需要用力地騎，也能使我把煩惱發(fā)泄出來(lái)。我戴著耳機(jī)，放著一些減壓的音樂(lè)，一路用力地騎著……

　　徑直向前，紅彤彤的一大片映入眼簾，近看才發(fā)現(xiàn)是一簇簇的紅花。她們隨風(fēng)搖曳，像在對(duì)我招手。我放松了一些，心情不再那么憂傷了。放眼望去，這里著實(shí)沒(méi)幾棵植物，沒(méi)有盎然的綠意，自然也沒(méi)有生機(jī)勃勃的景象，顯得凄涼，乏味極了。可卻在這兒有簇簇紅花，令我驚喜不已。青青的葉，托著細(xì)長(zhǎng)的.莖；綠綠的莖，舉著醉人的花；艷麗的花，襯著瑩黃的蕊。這一切，都那么和諧。在這荒蕪的地方，或許風(fēng)兒送來(lái)，鳥兒寄來(lái)，這細(xì)小的種子。她卻在這安家，無(wú)拘無(wú)束地開放。它細(xì)碎，卻使我陶醉；它平凡，卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節(jié)里，大片亮麗的顏色卻使我感到心曠神怡。

　　低頭一看，一根花莖被我的車輪碾在底下，我輕輕挪開，這花又活潑地挺起來(lái)了。這時(shí)，耳機(jī)中響起了《那些花兒》“那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開著，如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)，擁有你們的春秋和冬夏……”

　　花即使無(wú)人欣賞，也會(huì)頑強(qiáng)地盛開。人也是如此，也會(huì)遇到方方面面的挫折，我們也要像花兒一樣信心百倍地開放，竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理，我們都不曾真正體會(huì)，而在今天，這些花兒卻使我懂得了真諦。

　　回頭再看看那些花兒，她們正朝我鼓勵(lì)地笑著！我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮別她們快速地往回行駛。

那些花兒作文13

　　瑟風(fēng)徐徐，奪過(guò)花兒的美；逝在天際邊，香味飄飛依舊�！�—題記

　　花，是大地的公主，無(wú)時(shí)無(wú)刻不點(diǎn)綴著這個(gè)世界，使世界繽紛多彩，香氣宜人。因?yàn)橛写髽浔Ｗo(hù)她，有小草襯托她，有河流呵護(hù)她。所以總有許多人認(rèn)為花總是嬌艷，美麗的，但是你又是否知道那些看似美麗的花兒不一定美麗。

　　花叢中的那些花兒依舊盛開著，一朵挨著一朵，互相推著擠著，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)紅斗艷，好不活潑熱鬧啊。他們想要把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，好似青春期泛濫的少女，向人們不停地拋著眉眼。

　　我走在大街上，心情十分愉悅，又恰巧看到那開的正艷的花朵兒，心里更是有著說(shuō)不出的喜悅。我沿途欣賞著這些花兒的美色，看著他們相互擁擠的樣子，心里暖暖的。突然，在我欣賞的正歡時(shí)，一輛小車?yán)洳环赖膹幕▍才越?jīng)過(guò)，走時(shí)竟還留下了一串十分難聞的尾氣。霎時(shí)，花叢邊都沾上了那難聞的尾氣，我順勢(shì)擺了擺手，連忙走開，那些花兒也不再是原先那么香氣芬芳了，他們已經(jīng)被籠罩著一層又一層的尾氣，已經(jīng)被深深地玷污了。

　　第二天，我照舊出來(lái)散步，雖說(shuō)散步，但腳卻很誠(chéng)實(shí)的往花叢那邊走去。走到那兒，我被嚇呆了，如果不是我親眼看見(jiàn)，我是不會(huì)相信昨天爭(zhēng)分斗艷的花兒們竟變成現(xiàn)在這副狼狽的模樣——他們一個(gè)個(gè)都佝僂著背，仿佛一瞬間就由一個(gè)窈窕淑女變成了丑陋的老太婆�；ㄉ现挥袔装炅懔闼樗榈幕ò辏�一瞬間仿佛都凋零了。但是，卻還有這么幾朵在堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。我走進(jìn)本想撫摸一下可憐的他們，可是，走近一看，我又震驚了，昨天開的那樣盛的花朵里，我怎么也不會(huì)想到原來(lái)在那美麗的外表下，有著這樣不為人知的一面，在那泥土上，有著一層又一層的垃圾，堆積著花朵們都快要喘不過(guò)氣來(lái)，難道就是因?yàn)樗麄�，花朵才�?huì)變成這樣？

　　看到現(xiàn)在這副情景。我的腦海里仿佛浮現(xiàn)出一幅情景——在太陽(yáng)高照的'白天里，花朵兒們雖然聞著那惡心的臭味，但是依舊挺直著腰桿，堅(jiān)持把自己最好的一面獻(xiàn)給人們。而到了黑夜里，他們變得丑陋，但到了早上，又會(huì)變得光彩照人。經(jīng)過(guò)那么多個(gè)日日夜夜，終于，他們?cè)僖矒尾蛔×�，他們放棄了。原�?lái)那些看似美麗的花兒不一定美麗……

　　快樂(lè)的外表下不一定是快樂(lè)，也許是一份誰(shuí)也無(wú)法觸及的傷痛。在玻璃般的心理總是有一個(gè)黑暗的角落照不進(jìn)陽(yáng)光，哪里封存了一份又一份淚水。

那些花兒作文14

　　“那些笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)陪在她身旁/今天就要離去消失在人海茫茫/她們都老了嗎/她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我/曾陪她們開放……”

　　動(dòng)聽(tīng)的旋律悠悠蕩起，不免,惆悵的思緒油然而起……

　　花兒，你們?cè)谀�？花兒，你們�?tīng)到了嗎？

　　伊丫走了，不再回來(lái)了，她別無(wú)選擇。伊丫她說(shuō)：“你們要好好的，不要拋棄生活，放棄自我，不要……�！币裂究蘖耍�木子哭了，我也哭了。木子和我極力想挽留什么，可太多的無(wú)奈，太多的悲哀，已不再可能了。楓樹下，靜靜的望著伊丫離去的影子，我們不再說(shuō)什么。淚是咸的`，心是痛的。

　　“初三了，好快。”木子呆呆地看著我�！岸�。”我沉悶的應(yīng)了一聲。時(shí)間好快，我們好累。而誰(shuí)又知我們心中的痛，我們真的不愿去觸碰，但每每就是不輕易的提起了它。學(xué)習(xí)的壓力，家庭的壓力，我們佇立對(duì)望，無(wú)言。木子曾說(shuō)，她想上高中，讀大學(xué)，可總是有心無(wú)力，她想到了放棄。我勸慰著木子，我們都年輕，都曾努力，別放棄，千萬(wàn)別放棄了自己……

　　以后的日子，少了歡歌笑語(yǔ)，少了天真的頑皮。木子變了，變的郁郁寡歡，變得讓我不再熟悉。楓樹下，我對(duì)木子說(shuō)：“淚灑了，不要傷心，因?yàn)閴?mèng)還年輕，木子，你的理想呢？你的自信哪了呢？木子，我們還能回到過(guò)去嗎？木子，不要離開我，好嗎？”木子拉著我的手，淚掉到了我手心里，“雨，不要再為此感傷，我們都要長(zhǎng)大，我們都會(huì)各奔東西，別難過(guò)了，雨，再見(jiàn)吧……”

　　楓樹下，只有孤孤單單的我。 風(fēng)起了，葉落了，雨下了，心碎了，還都剩下些什么？冷了，累了，哭了，痛了。算了，都過(guò)去了。

　　是的，都過(guò)去了。

那些花兒作文15

那些花兒 媽媽沒(méi)什么特殊的愛(ài)好。我問(wèn)起，她說(shuō)聽(tīng)歌就像在聽(tīng)念經(jīng)似的，唱歌也找不到調(diào)子，跳舞對(duì)她而言也是高難度，她沒(méi)那個(gè)時(shí)間去研究。然而她就是愛(ài)養(yǎng)花，窗臺(tái)上，四季都是蔥蘢的花。我看著她每天早上忙著一堆的事還不忘澆花，便笑她：“你現(xiàn)在除了養(yǎng)活我還得加上幾盆不會(huì)自理的花，多麻煩呀！”她沒(méi)說(shuō)什么，只是眼里仿佛寫滿了殷殷期盼，看了看窗臺(tái)上的花。

　　早先，媽媽不需要去工作，她就呆在家里做家務(wù)，每天早起第一件事就是去澆花。水“嘩嘩”的聲音，是我每天迷蒙蒙轉(zhuǎn)醒中聽(tīng)到的自然樂(lè)章。在她的精心照料下，花兒嫩綠的葉片仿佛沒(méi)有雜質(zhì)，澄澈清新。繡球、玫瑰、君子蘭、文竹、田七……窗臺(tái)被這一盆盆的希望映綠。偶爾做作業(yè)累了時(shí)，我也會(huì)抬眸望望。

　　后來(lái)，爸爸失業(yè)了，提著行李從遠(yuǎn)方回來(lái)。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，沉默良久，臉色灰暗。從此她起得更早，白天都會(huì)出去，回家依然忙得心力交瘁。直到一天，她久未放晴的臉上露出如釋重負(fù)的笑容，告訴我她從明天開始要去上班了，讓我一個(gè)人在家注意時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，心里很不是滋味。媽媽還會(huì)不會(huì)每天滿懷希望地澆花？還會(huì)抽空去超市買花肥嗎？她那么喜歡花，怎么舍得忽略它們呢？我不禁向窗臺(tái)望去，繡球生了花苞，澀澀的綠萼緊抱著花蕊，看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花兒落了》這篇文章，但我相信，我們的結(jié)局會(huì)更好。

　　媽媽現(xiàn)在忙工作，賞花的心情沒(méi)了，盼花的希冀也被生活里繁瑣的油鹽醬醋埋在最底，但花兒仍是她的最愛(ài)，只是時(shí)間太少，無(wú)暇關(guān)注了�；ㄈ~似乎漸漸沾上了枯黃，我望著這蕭瑟的顏色，心中十分悵然。

　　假期的清晨，澆花的水聲再度響起，不過(guò)這次來(lái)源于我。我撫摸著載滿希望的`葉子，細(xì)細(xì)看它們一條條的脈絡(luò)，它們似被遺忘，卻依然倔強(qiáng)地抬頭生長(zhǎng)。媽媽無(wú)奈地成為城市里的“風(fēng)雪夜歸人”，每次都在深夜歸來(lái)。一定很累了吧？但就算這樣，她也會(huì)抽出時(shí)間去看看窗臺(tái)上無(wú)聲的老朋友們，那些花兒啊，也總是努力地生長(zhǎng)，每一夜過(guò)后，都是新的模樣。

　　終于，我成為了花兒們的新朋友，我開始為它們喚醒每一個(gè)清晨，為它們除去葉片上惱人的小蟲，細(xì)心地施肥。我開始明白它們的執(zhí)著，也開始?xì)J佩它們的執(zhí)著。生活要繼續(xù)，不能因?yàn)槭�去幾天水分就放棄開花的機(jī)會(huì)。哦，忘記說(shuō)了，繡球已經(jīng)開花了，這是我們忙碌又平凡的生活里，一個(gè)令人高興的安慰。

　　生活轉(zhuǎn)晴，這一天媽媽高興地回來(lái)說(shuō)，爸爸又找到新工作了，她的工作也漸入佳境。窗臺(tái)上的花葉，被風(fēng)拂過(guò)，沙沙地響了，綠出我們一家愉悅的心情。

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