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過(guò)去的回憶作文【優(yōu)秀15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的過(guò)去的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
過(guò)去的回憶作文1
記得金三順說(shuō)過(guò)：“回憶是不具有力量的”。也不知道是在什么地方看到過(guò)“回憶是有毒的”。但是我此刻的卻活在回憶里�；貞涍^(guò)去痛苦的相思忘不了。
畢業(yè)照就在我抽屜里，但是我不敢看，甚至連拿起它的勇氣都沒(méi)有。正因那個(gè)上方有我熟悉的身影和我熟悉的校園。五年啊~~~
在大學(xué)中，我的新朋友對(duì)我很好，我開始以為我……但是之后我和大家都成為了好朋友。我堅(jiān)信透過(guò)我四年的發(fā)奮我的大學(xué)生活也是我最完美的回憶。
回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了。最后祝福我們四川省彭州市第一中學(xué)的高07級(jí)8班的.全體老師和同學(xué)，身體健康、心想事成、學(xué)業(yè)有成、在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。我愛(ài)你們！不論我經(jīng)后的生活是什么樣貌的我都是你們中間的一員。讓我們一中110周年華誕的時(shí)候以我們?yōu)闃s……
過(guò)去的回憶作文2
人生當(dāng)中，一定會(huì)有一些刻骨銘心的回憶。我們多半是用照相機(jī)來(lái)保存這些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然而現(xiàn)在再看這些照片回憶過(guò)去時(shí)，心里又會(huì)有什么感觸呢?
還記的小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我和同班同學(xué)在操場(chǎng)上玩樂(lè)的時(shí)光，一起共同留下了許多快樂(lè)、悲傷和一些不太愉快的回憶。雖然現(xiàn)在都把回憶留在相簿里，但一回想起來(lái)還是令人感傷;不過(guò)這也告訴我，時(shí)間是不會(huì)停止流逝的，想要把握的話，只能現(xiàn)在趕快記起來(lái)，等著以后回憶。
回憶，是人一生中最可觀、巨大而且無(wú)價(jià)的收藏;因?yàn)橛谢貞�，我們這些人才得以成長(zhǎng);因?yàn)橛谢貞洠覀儾诺靡赃M(jìn)步和改進(jìn)。雖然回憶包含了許多辛酸和痛苦，但是這些回憶也讓大家懂得去面對(duì)，也成了滋養(yǎng)我們的最佳肥料。
這些回憶，可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被沖刷掉;但是當(dāng)我們翻起那本泛黃的'相本時(shí)，可能因?yàn)槟菑埛狐S的相片而想起一切。而這些相片也在我的心中烙印著不可抹滅的證據(jù)，因?yàn)檫@些回憶，不可能輕易地被完全沖刷掉。
回憶，是人生中最寶貴的物品之一。在漫長(zhǎng)的歲月中，累積的回憶，比世上的任何財(cái)富都重要;因?yàn)橛辛诉@些回憶，我們的人生才能變得豐富和美麗，不會(huì)像空白世界一樣虛無(wú)。
過(guò)去的回憶作文3
回憶過(guò)去，思緒萬(wàn)千，如七彩銀幕，一幕一幕。有歡喜，有悲傷，有美好，有失落。
有激情，又失敗，有成功，有抹不去的深刻�；貞涍^(guò)去，過(guò)去的人，過(guò)去的事，過(guò)去的自己。
模糊了容顏，模糊了經(jīng)歷，也模糊了自己。記憶在一點(diǎn)一滴褪去。
好想回到過(guò)去，回到那天真不懂事的童年，有的是玩不玩的童趣。
春天，到樹林里采迎春花，時(shí)而戴到頭上，時(shí)而握在手里聞聞花香，剩下的插到喝完水的空瓶里，擺在臥室的窗臺(tái)上散發(fā)著春天的氣息。
現(xiàn)在想想，還是很愜意！
好想回到過(guò)去，回到那懵懂年代，有的是心海的層層漣漪。
在炙熱的夏天，穿上心愛(ài)的連衣小碎花裙，聽(tīng)著知了那有節(jié)奏的歌聲，在田園里隨心起舞。
心里開始猜想會(huì)有什么樣的愛(ài)情奇遇，想想又開始害羞的.不知所以。
好想回到過(guò)去，回到那中考時(shí)期，重拾那當(dāng)年的毅力，努力，努力，沖向另一個(gè)陣地。
那時(shí)的光陰總是感覺(jué)快的忘乎所以，所以才能收獲滿滿的快意！
好想回到過(guò)去，回到那令自己失意的高中時(shí)期，重新審視自己，調(diào)整過(guò)去無(wú)精打采的自己，挽回失敗的過(guò)去。
可一切，都回不去，空留遺憾！悔意！抹之不去！
回憶過(guò)去，只能是回憶，回憶，僅此而已。
因?yàn)榛夭蝗ィ?/p>
過(guò)去的回憶作文4
那段回憶，足以證明我們之間純潔的友誼。我沒(méi)對(duì)任何人訴說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲抑�，那是我們之間的秘密，它就一直被我像珍珠一樣，珍藏在心底。
學(xué)校里的幾棵桂花樹，看起來(lái)也枝繁葉茂。還記得，秋時(shí)，我們一起在樹下?lián)炱鹆艘欢涠渖l(fā)著淡淡清香的桂花，裝在口袋里，還天真爛漫的抓起一把桂花從空中拋下來(lái)。
那偌大的操場(chǎng)，我們也留下了一串足印。那時(shí)，只有你和我，在操場(chǎng)上追逐打鬧。一場(chǎng)“血戰(zhàn)”過(guò)后，看著豆大的汗珠一滴又一滴的從額上滑落下來(lái)，我們臉上掛著的笑，是那么天真無(wú)邪，毫不掩飾。
看著掛滿蜘蛛網(wǎng)，布滿蟲子的墻壁，心里多少會(huì)有點(diǎn)怕。可你卻大膽的走上一塊在墻附近的'石塊，你一把把我拉上來(lái)，你在幾塊石頭間跳來(lái)跳去，靈活的像只猴子。就這樣你跳你的，我跳我的，忘記了墻上的蛛網(wǎng)和讓人毛骨悚然的一片黑壓壓的蟲子，忘記了害怕，空氣中只回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
如今，一樣的地點(diǎn)，卻只剩我一個(gè)人。你，走了，我們?cè)俨辉?jiàn)面了，可是你和我之間的所有回憶，卻永不會(huì)消失。
桂花樹旁的地上，還會(huì)散發(fā)著淡淡的清香；偌大的操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)留下了我們的足跡；排球場(chǎng)上，還會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)去的回憶作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)那本故事書時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。
在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)大姐姐，學(xué)習(xí)十分刻苦，每天晚上都能聽(tīng)到她朗朗讀書聲，我羨慕極了。因此我沒(méi)事的時(shí)候也讀書認(rèn)字，希望有一天能超過(guò)她.“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！睓C(jī)會(huì)終于盼來(lái)了。
一天下午，我到她家來(lái)玩，等她復(fù)習(xí)完功課，我對(duì)她說(shuō)：“楠楠姐姐，我們比賽看書講故事，好嗎？”“當(dāng)然可以”她十分高興，于是從書柜里拿出一本故事書，繪聲繪色的讀起來(lái)。我顯出了一份洶涌成竹的樣子，因?yàn)槲覉?jiān)信：自己已經(jīng)付出很多努力，絕不會(huì)比她差。也許是因?yàn)槲姨孕帕税桑恢倍荚趽P(yáng)著頭，連他讀完了也沒(méi)察覺(jué)到�！芭摹苯憬闩牧宋乙幌�，隨手遞給我一本《外國(guó)童話》，說(shuō)“輪到你了，加油啊。”我接過(guò)書，一頁(yè)一頁(yè)的尋找一篇比較容易讀的小故事�？山Y(jié)果卻令我大失望：這里的字我大部分都不認(rèn)識(shí)。眼前的事實(shí)否定了我那些“天真”的想法。這可怎么辦？連字都不認(rèn)識(shí)，我向誰(shuí)挑戰(zhàn)？過(guò)多的渴望與虛榮使我產(chǎn)生了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”：隨便翻一頁(yè)，假裝在讀，實(shí)際是“偷偷”地背著以前爸爸經(jīng)常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。于是，我翻開書，假裝看書的樣子，實(shí)際是按計(jì)劃行事，眼睛卻偷偷地瞅著姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因?yàn)樗孪葲](méi)想到我讀的那么好吧�？墒呛髞�(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁兒，但為了不影響我的成績(jī)，只好繼續(xù)專注的“念”著。
“念”完了，我得意的合上了書，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的.走到我身邊說(shuō)：“我給你的說(shuō)是外國(guó)童話，可你卻講了一個(gè)中國(guó)成語(yǔ)故事，這說(shuō)明了什么？”
我聽(tīng)后，尷尬的愣住了，然后慚愧的低下頭。她看到我紅著臉，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你努力去做了，即使是輸了，也并不是什么可恥的事；但如果為了成功，就投機(jī)取巧，其實(shí)就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩�！苯憬憧次液茈y過(guò)安慰道：“我把這般說(shuō)送給你，希望你以后能超越我，收下吧�！蔽衣�(tīng)后心里更難受了，雙手慢慢伸了過(guò)去，接過(guò)書，不是為什么，我覺(jué)得他有千斤重……
過(guò)去的回憶作文6
躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無(wú)限回憶。
想當(dāng)初，我一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個(gè)親切的老師把我迎進(jìn)教室，無(wú)知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學(xué)玩了起來(lái)。一個(gè)幼稚而快樂(lè)的幼兒時(shí)代。
我>長(zhǎng)大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學(xué)報(bào)名。我很膽怯也很好奇。我來(lái)到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對(duì)一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的.書籍。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)，我們和老師玩耍，愜意自然。
以前回憶的，是我無(wú)法忘記的。而我在創(chuàng)網(wǎng)的回憶，什么也抹不掉。
在我沒(méi)成會(huì)員以前，我就結(jié)交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當(dāng)會(huì)員。我當(dāng)會(huì)員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結(jié)交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)網(wǎng)成長(zhǎng)，自然也認(rèn)識(shí)了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無(wú)限的回憶。每當(dāng)翻
開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評(píng)論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個(gè)節(jié)日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時(shí)，都不忘記給創(chuàng)網(wǎng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當(dāng)閑暇就拿出來(lái)看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個(gè)帖，我?guī)滋旌�，無(wú)意中去看，結(jié)果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來(lái)了頭像，我十分感動(dòng)。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫下了深深的記憶。在創(chuàng)網(wǎng)轉(zhuǎn)悠，好象來(lái)到了大家庭。
過(guò)去的回憶作文7
回憶是會(huì)流失的，所以我選擇使用相機(jī)將寶貴的回憶保存起來(lái)。
在整理房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊舊照片，其中有一張使我回憶出從前與朋友得到足球大賽冠軍，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，就莫名地激動(dòng)起來(lái)，加油聲彷彿回繞在耳邊，連血液都帶著緊張感。當(dāng)時(shí)，為了突破最多只能到第四名的咒語(yǔ)，中場(chǎng)都全力奮戰(zhàn)，正想辦法突破對(duì)方防線，給前鋒得分的機(jī)會(huì)，就為了得到一分！
比賽結(jié)束后，有人體力透支，有人連說(shuō)話的力氣都不足，雖說(shuō)得了冠軍，但場(chǎng)上的人也幾乎無(wú)法比下一場(chǎng)。在那一張照片里，全隊(duì)正快樂(lè)地舉著獎(jiǎng)杯，我以為同一隊(duì)的人可以永久保存這份快樂(lè)，我還以為整隊(duì)的`友情可以永久保存；但在練習(xí)比賽時(shí)，因?yàn)橛腥耸д`而慘敗，造成球隊(duì)四分五裂，團(tuán)隊(duì)精神也漸漸消失。此時(shí)，我已退出那支球隊(duì)，在那不完整的球隊(duì)踢球不會(huì)有樂(lè)趣。某天，我去看了那支球隊(duì)后，發(fā)現(xiàn)有了新面孔凝聚力量，但我也不會(huì)回到那支球隊(duì)，因?yàn)槲乙鸭尤肫渌蜿?duì)，成了這支球隊(duì)的敵手，正準(zhǔn)備得到冠軍。
看完了照片也只能永久的保存，留下我參加過(guò)的回憶，所有在那支球隊(duì)的回憶也封存起來(lái)，我擁有這些回憶就夠了。
過(guò)去的回憶作文8
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮，
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，
明亮的燈光照耀我心房……
每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩(shī)里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的'花 朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全 世界帶來(lái)光明!
老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋 果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊 天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育 者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!
為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛(ài)祖國(guó)， 愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸 素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!
陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);
細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);
園丁培育下，小花成長(zhǎng);
森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);
偉大的工程師建起了偉大的工程，
辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。
“敬愛(ài)的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩，
新長(zhǎng)征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，
肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方�！�
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培 育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉�！�
過(guò)去的回憶作文9
歲月如歌，唱出心中快樂(lè);歲月如酒;品味美妙人生;歲月如茶，分享幽幽喜悅。
過(guò)去了的，就成為了永遠(yuǎn)的回憶;失去了的，就不要再想;擁有過(guò)的，大聲說(shuō)一句：“珍惜!”
人生就像長(zhǎng)跑，不能逆向而跑，跑過(guò)去的，記在心間，回想過(guò)去，依然觸動(dòng)你的心靈，幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。感慨過(guò)去，不能回頭再來(lái)，眼前事物也會(huì)慢慢消逝，只能珍惜眼前。
童年時(shí)
母親的一句句嘮叨，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。父親的句句鼓勵(lì)，依然永存心間。
他說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)，別怕……”我一點(diǎn)點(diǎn)走向“成功”，學(xué)會(huì)生存的.種種本領(lǐng)，克服一道道挫折，慢慢學(xué)會(huì)了一些道理。她說(shuō)：“某某，慢一點(diǎn)，小心，吃飯了�！蔽以谒亩搰诟老侣L(zhǎng)大，享受童年美好時(shí)光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長(zhǎng)。
少年時(shí)
過(guò)去了的快樂(lè)就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的友情。
和幾個(gè)小伙伴騎著自行車沖過(guò)一道道路口，越過(guò)一片片田地，摔倒時(shí)，朋友扶起你;痛苦時(shí)，朋友安慰你;困難時(shí)，朋友幫助你。無(wú)時(shí)無(wú)刻，心中有數(shù)不盡的快樂(lè)，感慨那無(wú)憂無(wú)慮，自由自來(lái)的日子，是那么的珍貴。心中只想：友誼天長(zhǎng)地久!
青年時(shí)
少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在是努力的時(shí)候，怎能停滯不前呢?
人生就像一片大海，青年時(shí)則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時(shí)就出手。是啊，到了至關(guān)重要的時(shí)候，就應(yīng)該拼搏，天時(shí)地利人和，正值青年，應(yīng)該好好的拼搏一番。直到有一時(shí)候，回想過(guò)去，敢說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
老年時(shí)
照片上是時(shí)代的印記，承載著時(shí)光，回憶起過(guò)去。
偶然翻出過(guò)去的照片，看到了過(guò)去的自己，心中泛起辛酸和快樂(lè)，夾涌而出，沖擊心田。
每個(gè)人都是世間過(guò)客，匆匆來(lái)，匆匆去。有經(jīng)歷，又有前程。而這交映在一起，只說(shuō)：回憶過(guò)去，珍惜眼前。
過(guò)去的回憶作文10
回憶起童年，回憶起牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，回憶起無(wú)數(shù)個(gè)月高風(fēng)清的夜晚，爺爺總會(huì)坐在一張吱呀作響的大藤椅上，抱著我，一遍一遍地念著唐詩(shī)宋詞。我坐在爺爺?shù)拇笸壬希槐橛忠槐榈馗鵂敔斪x詩(shī)。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳砰_清亮的小嗓門，跟著爺爺念。我們就像是在唱歌一樣，月光是我們的燈光，窗外的蛐蛐聲給我們伴奏，在我們之間穿梭的微風(fēng)，是我們的聽(tīng)眾。
讀詩(shī)漸漸讀久了，我，也漸漸地在長(zhǎng)大，爺爺，也漸漸地衰老。可是，每晚的讀詩(shī)聲仍然不斷，往如從前……直到我讀到了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！蔽也辉傧褚郧耙粯鱼裸露馗鵂敔斪x詩(shī)，就向爺爺問(wèn)：“爺爺，‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’是什么意思�。俊睜敔斆嗣业念^，笑著說(shuō)：“那指的.是在寒冷的時(shí)候，梅花在墻角獨(dú)自開放，贊揚(yáng)了梅花不屈的風(fēng)骨哇。瀅瀅啊，以后，你也要做像梅花一樣的人，不在困難面前屈服，低頭，要勇于面對(duì)。就像梅花面對(duì)那凜冽的寒風(fēng)一樣，絕不屈服�！薄芭丁瓉�(lái)是這樣的。我答應(yīng)爺爺，要像梅花一樣，在困難面前不屈服！”我大聲地宣布�！昂谩谩睜敔斝牢康卣f(shuō)。
光陰在讀詩(shī)聲中溜走，我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，跟爺爺讀詩(shī)的時(shí)間少了很多，讀詩(shī)也不再坐在爺爺?shù)耐壬献x了，也不再問(wèn)爺爺詩(shī)的意思。爺爺?shù)穆曇粢诧@得很蒼老，有時(shí)候讀詩(shī)，讀著讀著，就不時(shí)地就要咳嗽兩聲。爺爺每讀一句詩(shī)，反復(fù)地叮囑我要學(xué)習(xí)詩(shī)中那些精神。我之前還專心地聽(tīng)著，聽(tīng)到了五年級(jí)時(shí)，就有些不耐煩了，爺爺叮囑我時(shí)，我就草草地答“哦”“嗯”。跟爺爺讀詩(shī)的時(shí)間愈來(lái)愈少了，不再是小時(shí)候那副渴望爺爺能跟我一起讀詩(shī)的樣子，而是一副想要擺脫的感覺(jué)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，在六年級(jí)開學(xué)時(shí)，爺爺突然去世了，他臨走前對(duì)我說(shuō)的最后一句話就是：“要在詩(shī)中學(xué)習(xí)好精神哪�！蔽业男念^怦然一震。
風(fēng)，穿過(guò)窗簾，拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)了那被放在角落里落滿了灰塵的大藤椅，“吱呀”“吱呀”這沉重的聲音帶著滄桑，回蕩在我的耳畔，曾經(jīng)與爺爺一起讀詩(shī)的童年時(shí)光一去不復(fù)返了。窗外，蛐蛐聲還在，風(fēng)，也在，一切往如童年，可是，那個(gè)坐在大藤椅上抱著我讀詩(shī)的爺爺，卻已不在了……
過(guò)去的回憶作文11
我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風(fēng)一吹，手指上便腫起一個(gè)又一個(gè)的凍瘡—奇癢難忍，摳起來(lái)卻痛。這實(shí)在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發(fā)著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別于我媽在家里自己做的燈籠。
回老家，最盼望的不過(guò)是吃一口燃面，盡管每次都吃的這個(gè)。有時(shí)點(diǎn)菜剛要鉆出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時(shí)吃它只為喝配套的骨頭湯，現(xiàn)在卻改成面湯了，不知怎的，還是念著燃面。仿佛撒點(diǎn)蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過(guò)一次，店鋪上紅紅的`招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個(gè)字，至于味道，老實(shí)說(shuō)棒極了，甚至說(shuō)是比老家的還要好吃，卻總覺(jué)得少了什么味道。現(xiàn)在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的霧，老看不大真切，卻無(wú)處不彌散著。
其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星�？偸羌泵Π菐卓陲垼蛙f出去，拿著趕集買的滴滴金，迫不及待地準(zhǔn)備點(diǎn)燃了，還沒(méi)吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛(ài)的雞腿都不要，徑直奔來(lái)玩了。一個(gè)人點(diǎn)燃，另外的人就來(lái)“借火”，一旦它開始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭發(fā)；或者掄著它來(lái)畫圈，自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會(huì)兒就熄了，熄了再點(diǎn)，全然忘了之前說(shuō)要多留點(diǎn)明天放的話。但當(dāng)我在城里放滴滴金時(shí)，又格外不自在：被人看到時(shí)，會(huì)有一種難言以喻的感覺(jué)，忍不住地畏首畏尾。如果幸運(yùn)的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無(wú)數(shù)人的眼中。
眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個(gè)燈籠都如此。
或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。
過(guò)去的回憶作文12
你要知道，在這個(gè)世界上，很多關(guān)系，無(wú)法用語(yǔ)言去形容。不是我危言聳聽(tīng)，而是她真的存在，而我也真的經(jīng)歷過(guò)。
我們看到的每一幅畫，聽(tīng)到的每一首歌曲，似乎都在來(lái)回婉轉(zhuǎn)，唱著當(dāng)年童話的歌謠�？墒�，時(shí)隔多年，你是否還能夠想得到，那個(gè)時(shí)候你的初衷，你為什么來(lái)到這里，你所想的`每一次報(bào)恩。
是不是，都開始天翻地覆。
這些都是不一樣的吧，但是如果你們真的愿意去搭理，這也是另外一種不一樣的方式吧。我們之間有融洽的關(guān)系，卻始終停留在這里，不進(jìn)不退，不增不減。
也許曾經(jīng)，有人羨慕過(guò)，但是現(xiàn)在，那些真正羨慕的人，都越走越遠(yuǎn)，已經(jīng)淡出了我們的視線范圍。說(shuō)不定，你也根本想不到，他們的優(yōu)秀，都是摸爬滾打，鍛煉出來(lái)的。
而你，在這里，堂而皇之地享受著一切，似乎也能夠看得分明，原來(lái)這并不是我們所能夠理解的那樣。只是看那些書，偶爾也會(huì)外向窗外，也會(huì)走神，也會(huì)想到無(wú)數(shù)個(gè)不能自己的曾經(jīng)。
然后化成泡沫，漸漸飄散，遠(yuǎn)去。
過(guò)去的回憶作文13
那件事發(fā)生在我2歲的時(shí)候，至今也讓我難以忘懷。
那是一個(gè)驕陽(yáng)高掛的一天，我和往常一樣，吃過(guò)午飯后和舅婆去爸爸開的店鋪上玩。去后，爸爸很忙碌，正在給客戶復(fù)印稿件，于是，我便從舅婆和爸爸的視線中消失，跑到了大馬路的中央玩耍，來(lái)來(lái)往往的車輛在柏油馬路上川流不息，可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小，根本不知道在那里玩耍有多么的危險(xiǎn)、可怕，這時(shí)迎面向我開來(lái)一輛轎車，忙碌完的爸爸這才發(fā)現(xiàn)我跑到了馬路的中央，他毫無(wú)顧慮的沖了過(guò)來(lái)抱住我，生怕我會(huì)遭不幸，爸爸把我抱回了鋪?zhàn)由�，只�?jiàn)他雙眼直瞪著我，看得出他已經(jīng)開始發(fā)怒了，不知所措的我也睜大眼睛盯著他，心里也感到有一些緊張、害怕，隨后的你你便狠狠的揍了我一頓，我哇哇大哭，第一次看到爸爸這么的生氣，從他眼睛里透射出的目光也讓我感到畏懼。
從那以后，我便不敢一個(gè)人過(guò)馬路，即使有紅綠燈，也會(huì)牽著家人的手一起走，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，也照樣如此，每一次過(guò)馬路心里的一種恐懼感就油然而生，使我感到可怕。
隨著歲月的流失，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的'小姑娘，過(guò)去的事也在我的腦海中慢慢消逝，但有些事，已經(jīng)深深的在我心里烙下了印，讓我無(wú)法忘記。
過(guò)去的回憶作文14
小時(shí)候的記憶，幾乎是空的；要說(shuō)有的話，也只是隱隱約約記得一點(diǎn)......唯一能夠回憶的方法——外婆家那裝滿美好過(guò)去的照片墻。
黑色、白色、棕色、紅色......一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的.相框；外公外婆、爸爸媽媽、小媽媽、妹妹......一位位流動(dòng)著親情血液的人物，使我想起了10歲那年的某一天，我們一家人共同把這些照片夾進(jìn)相框，把相框一個(gè)個(gè)細(xì)心地掛在屬于我們的照片墻上。忙活一陣后，終于完成了，我們都十分欣喜，對(duì)照片墻呵護(hù)不已。
如今，每次來(lái)到外婆家，曾經(jīng)讓我們愛(ài)不釋手的照片墻已不再引起我們的注意，即使它那么大，那么美好。直到某一天，我不經(jīng)意地朝照片墻瞟了一眼，頓時(shí)，我愣住了。我仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著每一張照片，輕輕地摸著已經(jīng)布滿細(xì)小灰塵的相框，此時(shí)，我回憶著每一張照片的故事......突然，心一震，鼻子一酸，眼眶外打轉(zhuǎn)著淚珠，原來(lái)，回憶我們那么多的美好過(guò)去，也會(huì)禁不住感動(dòng)：在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，我們做著某一些事......
這張土黃色相框里的照片是外公正在抽煙：當(dāng)時(shí)我和妹妹學(xué)著外公的樣子，兩只手指夾著煙，嘟著嘴，朝嘴唇碰了一下，接著拿開，吐一口氣，把香煙在煙灰缸里彈了彈，一家人都笑得不亦樂(lè)乎，“咔擦”媽媽偷拍下了這一美好瞬間。
這張白色相框里的照片是爸爸帶著我和妹妹在滕頭游玩：那時(shí)候還是冬天，我們還穿著羊毛衫、羽絨服。我們手中拿著甘蔗在草坪上喂著羊，那只羊見(jiàn)了有吃的立刻把頭伸過(guò)來(lái)，因?yàn)樗纳碜颖绘i鏈鎖住了，距離有限，我們就引誘它。我假裝把甘蔗遞過(guò)去，等它的頭一伸過(guò)來(lái)，我便收回手，那只山羊的脖子一伸一收，憨厚可愛(ài)，惹人喜歡。我便把甘蔗大方的遞到它嘴里，它吃得津津有味，嘴里發(fā)出“蘇嚕蘇�！钡穆曇簦刮覀兊难例X也跟著它的節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，“咔擦——”爸爸把快樂(lè)的一剎那也記錄到了照相機(jī)里。
故事還有很多，通過(guò)我們的慢慢回憶，往事也會(huì)歷歷在目，這些記憶仿佛就發(fā)生在昨日，美好又快樂(lè)�，F(xiàn)在，我每次來(lái)到外婆家，總會(huì)留意那個(gè)帶給我美好回憶的照片墻！
過(guò)去的回憶作文15
1000多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？
啊，校園里有太多回憶！
此刻，仿佛我們用汗水與心血來(lái)書寫下來(lái)的青春，一去不返。
剛進(jìn)校園是，狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開了！跟我的一個(gè)好朋友，我想真的感謝他，因?yàn)樵谒砩峡吹搅宋疫^(guò)去的影子，霸道與專制。她的語(yǔ)言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長(zhǎng)存”
在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說(shuō)道：“王老師，新婚快樂(lè)！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑，況且他說(shuō)的話有傷他的`風(fēng)雅，哎！“真是無(wú)聊”。
班里最黑的人，平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí)，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來(lái)自涼山的“好漢”，彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，都有一顆愛(ài)表現(xiàn)的心。趙思潔，唱歌真的很好聽(tīng)，聲音超炫的，音調(diào)很準(zhǔn)，看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō)：“用心去唱，才能打動(dòng)他人的心”。
人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫著一個(gè)“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛(ài)叫的“硫酸鋇”同學(xué)！
老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對(duì)我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時(shí)常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師，非常的Fashion，她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對(duì)我的期望。
班里的同學(xué)，其實(shí)都很風(fēng)趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫上完美的句號(hào)。
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