那時(shí)花落作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的那時(shí)花落作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時(shí)花落作文1

　　時(shí)光流逝，歲月變遷，最后的六十三朵花兒在充滿著激情飛昂的五月中紛紛落地。

　　——題記

　　冬去春來，四季輪回。時(shí)光精靈已經(jīng)剝奪我們兩年多的歲月了。重拾畢業(yè)照，凝望著一張張笑臉，仿佛又回到了匆匆那年。

　　寒假已過，同學(xué)們依舊抱著對(duì)寒假依依不舍的心情。來執(zhí)行這個(gè)只剩下最后幾個(gè)月的“有期徒刑”的“監(jiān)獄”——學(xué)校。開學(xué)過后，大家沒有因自己是畢業(yè)生而進(jìn)入驚心動(dòng)魄的時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)。依然和以前一樣談笑風(fēng)生。絲毫沒有緊張感，班主任好像司空見慣似的，并沒有對(duì)我們進(jìn)行約束。

　　慢慢地，我們更加猖獗。在一些副科的課堂上，私自換位，隨心所欲，是老師無法講課。各課的老師也曾對(duì)我們語重心長的'勸過幾次�？晌覀円琅f我行我素。使老師也曾揮去手袖，憤怒的走出課堂。這樣的紀(jì)律，班主任并沒有雷霆大怒。反而，只對(duì)我們進(jìn)行了一場(chǎng)走形式的“班會(huì)”。

　　事后，我們也曾問班主任。班主任回答的卻是說我們還沒有到時(shí)候，時(shí)候到了，你們自己自然改正。

　　果不其然，時(shí)光不會(huì)停歇，黑色的五月一天一天的正在逼近。六（五）班的六十三花兒正在盛放。每朵花兒都希望盛放出最美麗的花朵，以來留念這匆匆那年。

　　某天的清晨，花兒開了，開的那么引人注目，開的那么招蜂引蝶，開的那么讓人留連忘返。黃昏的晚霞，染紅了半邊天。六十三朵花兒正在慢慢凋零，枯萎。一朵朵花兒低下了頭，紛紛落地。最后一朵花兒最終也經(jīng)不起時(shí)光的消磨，落地了。那時(shí)，花落——我們畢業(yè)。

那時(shí)花落作文2

　　高一的仗快要結(jié)束了，這一仗打的好漫長，又好急促……

　　這一切，沒有硝煙，唯有心靈的掙扎與悸動(dòng)，是心與心的茫然尋覓，在塵埃落定了的季節(jié)；是孤獨(dú)與寂寞廝守，等待著遙遙不可期的溫情；是冰封了的心想要靠近微微火焰的騷動(dòng)，卻生怕觸怯了它。這，就是高一，這，就是高一嗎？無動(dòng)于衷，沒有絲毫精彩之談，唯葬送在這顆心里了。

　　是心靈的騷動(dòng)吧，是靈魂的不安吧，雨天里的當(dāng)空霹靂，晴天里的當(dāng)頭烈日，把我的外表過該的這般剛強(qiáng)——殊不知，這一遮掩，遮掩住了我高一的`晴空與艷陽。

　　就這短短的300多天，我悄無聲息的踏過我的花季，是思想始終不渝的澆灌它，而辜負(fù)了我的行動(dòng)。心中的雨，不再斷斷續(xù)續(xù)，而成了延綿不絕的悲歌。

　　我，這一猶呱呱落地嬰兒般的高中生，在滿懷期待的游走與校園后支離的斷想間，已與這輝煌道上無緣，這一幕幕的邂逅史，象松散的積木一樣，也快崩坍——那里，曾經(jīng)有我覬覦的朝氣蓬勃，青春靚麗，但在鐘表與我的對(duì)視中，我擱淺了我的一切，愛情，心情，我的歌聲！我在這虛無的年代用內(nèi)斂＇用緘默用思考埋葬了數(shù)不完的悲情；我用一身嚴(yán)厲的武裝抵擋一切的糖衣炮彈。我，愛自己，又恨自己。這一年，把我的心靈拋近了黑暗，把我的外表勵(lì)煉的堅(jiān)強(qiáng)。

　　任淚水在心中肆意作曲吧！沖去這一切的虛無，沖去這偽善的外表。這一切，怪了我的外貌，怪了我的思緒，轉(zhuǎn)移，靜默，淡定，我，還是那么冷靜的外表，不茍言笑。

　　我，作成了自己，作錯(cuò)了別人。

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