神龍的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的神龍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神龍的作文1

　　一提到此人，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)此般情景——喧鬧的教室外，窗邊最晦暗的角落里，一雙凌厲的目光正注視著一位和同桌玩得不亦樂(lè)乎的同學(xué)。一道微弱的光線掠過(guò)他異常嚴(yán)肅的面龐，在他的眼鏡上折射出一道寒光，寒光所過(guò)之處，四周空氣便憑添一股寒意，直徹心骨，令人頓時(shí)毛骨悚然。

　　哈哈，這位高人自然就是我的班主任兼政教處主任——龔永濤，一位被我們視若“神龍”的偉大老班，至于為何稱之為“神龍”，且聽我慢慢道來(lái)。一日，我班的某節(jié)自習(xí)課上，王某正在與同桌高談闊論，談笑間，突感到身后一股陰冷的戾氣向他緩緩襲來(lái)，卻不見得身旁有半點(diǎn)聲響，便自認(rèn)為乃是天氣之故，就自顧自地和同桌繼續(xù)談笑。少頃，卻感凳子被后桌猛踢一腳，王某便警覺(jué)起來(lái)，向身后望去，定睛一看，赫然站著一個(gè)龐大的身影，正是老班！雖經(jīng)過(guò)老班言語(yǔ)上的一番狂轟濫炸，王某卻也沒(méi)有擺脫罰站之苦。見老班的身影逐漸遠(yuǎn)去，王某卻才長(zhǎng)舒一口氣，苦嘆道：“嗟乎，想我違反紀(jì)律無(wú)數(shù)，自認(rèn)也練出幾分反偵察能力，不料今日卻敗在老班的'無(wú)尚輕功之下，雖感不服，卻實(shí)是敬佩。正所謂‘神龍見尾不見首’啊”！只聽班里一片嘩然，笑聲不斷。老班乃“神龍”之說(shuō)也在班里逐漸傳開�！吧颀垺彪m十分可怕，但也十分可敬。

　　清晨，天還沒(méi)亮，便可看到老班在操場(chǎng)上奔跑著，并指揮著同學(xué)們有序地出操；食堂里，那正在同學(xué)群中，關(guān)心地問(wèn)每一位同學(xué)飯菜是否可口，住得是否習(xí)慣的慈父般的老師，正是我們的老班；自習(xí)課上，在走廊間穿梭，不厭其煩地為同學(xué)們指點(diǎn)迷津的老師，也正是我們的老班；夜晚，萬(wàn)籟俱寂，四周一片漆黑，卻有一間房子里透出幾絲微弱的燈光，那正是我們老班拿著同學(xué)們的近日的成績(jī)單，逐一分析著同學(xué)們的培育方法。我們老班就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年辛苦地工作著、耕耘著；關(guān)懷、鼓勵(lì)、教育著我們每一位同學(xué)，將我們班由年級(jí)的“l(fā)ast?one”變?yōu)椤皌he?best?one”，他是我們心中的一條偉大的“神龍”。這就是我的老班，一位可怕卻又可敬的人，一條永遠(yuǎn)充滿活力的偉大的“神龍”！

神龍的作文2

　　神龍架，這個(gè)美麗的地方，風(fēng)景如詩(shī)如畫，山脈連綿起伏，神秘的香溪清澈見底，讓我來(lái)帶你去游覽一下這仙境般的地方吧！

　　我們先來(lái)到神龍鎮(zhèn)，雖說(shuō)是山村，可科技也并不怎么落后，不說(shuō)這些了，先去神龍植物園看看吧！最引人注目的是一棵粗粗的蒼天大樹，聽著導(dǎo)游的介紹，才知道：這棵大樹已有一百多歲了。據(jù)說(shuō)，這棵樹的中間有個(gè)泥菩薩，當(dāng)?shù)厝藶榱嗣鉃?zāi)而把它放在樹的把它放在樹的'中心，幾十年后，泥菩薩已被樹“吞噬”掉了，就變成了現(xiàn)在這摸樣。

　　把注意力轉(zhuǎn)移到“神龍”。��！再上一千多步臺(tái)階，就到了“神龍頭”的雕像前，““神龍頭”雕刻得精致無(wú)比。他的“身體”被埋在了山中。可以回想“ 神龍嘗百草”的故事，再看看這造福人類的英雄。

　　接著，我們來(lái)到了離神龍頂最近的村莊——木魚鎮(zhèn)，那兒夏天非常涼爽，還有可能下小雪，是個(gè)避暑的勝地。我們隨著山路，車開上了神龍頂，路旁的風(fēng)景十分秀麗，香溪的美麗使我一路上都很開心，山上還有大熊貓愛吃的箭竹，可是都開了花，枯掉了，只能想一下可愛的大熊貓了，如果箭竹有人修剪，大熊貓肯定會(huì)來(lái)這兒覓食，此地便會(huì)成為一道更加靚麗的風(fēng)景。

　　進(jìn)入神龍頂停車場(chǎng)，一下車，就像刮起了七級(jí)大風(fēng)，整個(gè)人輕飄飄的，就像要飛了起來(lái)似的。許多奇峰怪石連成一片：“飛來(lái)石”“萬(wàn)馬奔騰”“玉兔戲蛇”……其中，我最喜歡“玉兔戲蛇”，一塊石頭就像一只兔子，旁邊的石柱就像一條蛇。“兔子”的“爪”摸著“蛇”，“蛇”就像不服氣一樣，你怎么摸到我的頭上來(lái)啦？

　　不一會(huì)兒，我們登上了神龍頂，站在那兒真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。冷風(fēng)吹著我的臉下頰，“從這兒可以看到全世界！”我心里這樣想，心中的熱情不能被這冷風(fēng)抹去。我們游完神龍頂，依依不舍地回到旅館。

　　美麗的神龍架，真讓我流連忘返。

神龍的作文3

　　一個(gè)星期天下午，媽媽說(shuō)帶我去滑雪，我很疑惑問(wèn)她“媽媽，現(xiàn)在夏天，哪里來(lái)的雪呀”？媽媽說(shuō)：“你去了就知道了”。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早上，我們來(lái)到羅馬商城等車。上了車，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，來(lái)到了神龍架。在路上，我還看見了藍(lán)天白云，流水人家，在池里還長(zhǎng)滿了蓮葉、荷花。

　　我們?cè)谏颀埣苓^(guò)了一晚上，第二天很早，太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我們就出發(fā)了。在路上，差不多六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)升起來(lái)了，它只露了半邊，之后把所有的身體都露出來(lái)了，紅彤彤的，燦爛的陽(yáng)光照耀著我，我感覺(jué)暖乎乎的`。之后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落了下來(lái)，下得是那么恬靜，那么有層次，好像一幅畫，畫白了樹，畫白了花，畫白了草，畫白了……一切都白了。我感到格外驚奇，夏天里怎么會(huì)有雪呢？媽媽說(shuō)：“這是人工造雪，是假的，但它也像真雪一樣�！�

　　很快，我們就到達(dá)了目的地，哇！真美，比路上的還要美，地上、房子上，都是雪，世界都變成了白色。還有許多許多的冰柱，圓圓的，頭尖尖的，弄上去冰涼涼的。那用冰雕刻成的冰天鵝，高大極了，一雙充滿快樂(lè)的小眼睛，一張長(zhǎng)嘴，圓圓的小腦袋，你看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像鐮刀一樣，肥肥的身體，大翅膀是展開的，仿佛在飛，多自在呀！

　　我一邊滑雪一邊欣賞風(fēng)景，那邊還有幾個(gè)小朋友在堆雪人，兩個(gè)圓身體，一個(gè)圓腦袋，用綠葉和樹枝做的手和眼睛鼻子，就是沒(méi)有嘴巴，我疑惑極了，真不知道他們是怎么想的。說(shuō)著，我就繼續(xù)去欣賞美景了……

　　神龍架的雪景真美��！有機(jī)會(huì)一定去看看！

神龍的作文4

　　錫兵在熊熊的火里燃燒著，他感覺(jué)自己要化了，但他依然保持著堅(jiān)定的心態(tài)，火越來(lái)越大，他發(fā)現(xiàn)旁邊的小舞女早已化了，而自己的腿和腳已經(jīng)化成一灘錫水，他有點(diǎn)痛不欲生的感覺(jué)了！他想：“老天那，再給我一次活的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜，好好活的！！”錫兵的話音剛落就有一陣狂風(fēng)把他吹到了另一個(gè)世界。

　　他慢慢的睜開眼睛，錫兵大吃一驚，眼前的一切讓他喜出望外：有色彩斑斕的蝴蝶在一望無(wú)際的草原上上下翻飛，還有讓錫兵看得眼花繚亂的花，最吸引錫兵眼光的是一些他只在想象中見過(guò)的生物！他看見了神龍，水龍，火龍，木龍，金龍和身體強(qiáng)壯的獨(dú)角龍！天哪！錫兵簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他揉了揉自己的眼睛，睜開后才發(fā)現(xiàn)這一切都是真實(shí)的！太棒啦！錫兵想，如果我能和他們一樣那就太好了，這樣我就可以和他們做朋友玩游戲了！錫兵試著走過(guò)去和他們說(shuō)話，可是所有的龍都不知道錫兵在說(shuō)什么，但是他們都很友好，他們指著山的.方向。錫兵心想，難道山上有什么秘密嗎？讓我去看看吧！錫兵說(shuō)著就往山邊走去，他走到山頂，忽然發(fā)現(xiàn)有一種花特別大特別亮，每片花瓣的顏色都不一樣，他這才想起來(lái)原來(lái)山下的龍分別是這些花瓣上的顏色，難道這就是他們給錫兵指出的密碼？錫兵將信將疑的走過(guò)去，摘下一朵，聞了聞直接把花吃了下去。花朵甜甜的酸酸的，小錫兵揉著肚子準(zhǔn)備下山，忽然他發(fā)現(xiàn)自己賣不動(dòng)腿了，他搖搖胳膊，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊也動(dòng)不了了，他低頭看看自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條龍。他高興極了，興高采烈的往山下跑。就在他飛的時(shí)候，他聽見好像有一只龍?jiān)谏砗筻秽恢苯�。他回頭一看一只龍?jiān)谒�身后。那條龍說(shuō)：“你好啊！我叫小舞女變成的龍�！卞a兵高興的說(shuō)：“原來(lái)是你啊，終于我們見面了，可以一起玩耍了！”他們一起飛向山腳，錫兵找到了那群龍，群龍認(rèn)他做龍國(guó)的國(guó)王。從此以后他們就過(guò)上了幸福的生活。

神龍的作文5

　　每年夏天我都會(huì)去臨安神龍川。

　　相比野綠的梅雨潭，相比嫵媚的西湖，我更愛神龍川的水。梅雨潭深，所以是綠得醉人的。神龍川的水卻淺，有的地方甚至只到腳腕，人們挽起褲腿在水中散步，涼氣從腳底蔓延到肺腑，清涼宜人。西湖水靜，水平如鏡。神龍川的水卻是充滿生命力的，從青山深處順流而下的溪澗，不斷鳴奏出叮叮咚咚的泉聲。特別是一場(chǎng)大雨過(guò)后，水更加急了，洶涌澎湃，好像一不小心就會(huì)被水沖走似的。

　　只要有水，總會(huì)有魚有蝦。都是些野魚、野蝦，長(zhǎng)得也很慢。當(dāng)然也有大魚，但大魚一般藏在水底，很少能看到。浮在水上層的都是些小魚小蝦，長(zhǎng)不過(guò)一厘米，寬也達(dá)不到兩毫米。而神龍川的水清，清得可以看見溪底的沙石和魚蝦，看著魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，正是賞心悅目。

　　不過(guò)也有敗壞風(fēng)景的人，比如我們這些“熊孩子”。每天下午，我總會(huì)和妹妹以及幾個(gè)也來(lái)這兒度假的孩子們一起捉魚。捉魚的方式有很多種，最簡(jiǎn)單的自然是直接拿漁網(wǎng)兜，有技術(shù)含量點(diǎn)的會(huì)用罐頭瓶，放些魚餌，比如面包屑，米飯什么的，小魚們會(huì)先開始圍著罐頭瓶轉(zhuǎn)圈，它們擺著尾巴，好奇地饒了幾圈后，覺(jué)得這個(gè)東西無(wú)害后，便爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)罐頭瓶。看準(zhǔn)它們?cè)谄坷餇?zhēng)食的時(shí)機(jī)，快速地將瓶子往上一提，一罐頭瓶帶著滿滿的一瓶水、還 有水里的'幾條魚便跳出了水面。不過(guò)沒(méi)耐心的我們通常會(huì)在吃完午飯前將放有米飯的罐頭瓶放在溪底，這樣等飯吃好后，便可以看到罐頭瓶中滿滿的魚，當(dāng)然這得看運(yùn)氣，萬(wàn)一你去晚了，恐怕見到的就是魚走瓶空了。

　　去神龍川，有很多理由，因?yàn)槟抢锏那嗌骄G水，因?yàn)槲覀冋�好有錢有空。但更重要的，是那里的人們。無(wú)論是早晨的簡(jiǎn)單問(wèn)候，還 是躺在座椅里的爭(zhēng)論，抑或傍晚中國(guó)大媽廣場(chǎng)舞中，老板們的樸實(shí)、熱情，如同神龍川的涓涓細(xì)流，滴破了城里人矜持的外表，漸漸的，大家就像一家人，你知道我，我知道你，逼得你每年到時(shí)間就會(huì)迫不及待的來(lái)這里。

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，說(shuō)的就是神龍川吧？

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