那個眼神作文[通用]

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的那個眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

那個眼神作文1

　　匆匆十五年似水流，來了又走，茫茫人海中上演著千百次的擦肩而過，卻始終忘不了那一雙似水幽柔的眼眸，忘不了那明亮的眸子怎樣點燃了我的心燈。

　　那一段的歲月是我最黑暗的記憶，那一段的行走是我最零亂的腳步，那一段的眼神是我最迷茫的蒼白。剛剛步入初中的軌道，我像一只失去了方向的小車，漫無目的的.狂亂的沖撞，我后退著，我無助著，周遭的車輛一輛輛從我耳邊呼嘯著閃過，快的令我窒息，快的令我手足無措，我就那樣停在了軌道上，這是一條我所陌生的路途，華燈初上，青鳥絕跡。

　　那一次，毫無例外我的數(shù)學成績一塌糊涂，慈母的紅色右臂到，在雪白的紙卷上交織成一個交點，它蔓延著，勒住我的脖頸，無法呼吸。突然，我發(fā)現(xiàn)語文少核了一分，我的心那一刻興奮了起來，像一堆燃盡仍有余溫的炭火飄來一顆火星，它熊熊的燃燒。我飛也似的沖出教室，跑進語文教研室�！坝诶蠋煛�…”她轉過身子，手里拿著一杯熱水呼呼地冒著白霧，突然間我竟仿佛有一些哽咽�！霸趺戳�？”她親切地聲音傳入我的耳畔�！熬碜由俸肆艘环郑�老師，能改過來嗎？”“這恐怕不行了，成績已經(jīng)上完了�！薄翱墒俏业臄�(shù)學成績很不好”我低著頭怯懦著。她站起身子，修長的手臂攬過我的肩膀，另一只手撫過我的頭發(fā)，說：“但老師相信你！”我猛地抬起頭，那一刻的淚盈滿了我的眼眶，模糊中我看到老師和靄的面龐，在那上面有一雙世上最美的眼睛，它烏黑的閃著灼灼的光芒，像一瞬得我的小車被一股力擺向了正前方，那如水般的眼神流入我小小的流淚的心房，那一刻雨停了，光芒萬丈！

　　她不知道那一瞬的眼神曾撫慰一個自卑的靈魂，那一刻的眼神曾照亮一片黑暗的天空，那一刻的眼神曾溫暖一顆冰冷的心臟，那一刻的眼神點燃了我的心燈！她讓我的眼神不再迷茫蒼白，她讓我終于找到了生命的軌道！

　　忘不了那眼神，因為它告訴我：只要你還是一只鷹，就永遠飛翔如光。縱然折斷了你雄健的翅膀，也要在碧云間化作一到鮮亮的彩虹，體現(xiàn)生命的價值。

　　千百次的回眸，有一個眼神，終生難忘……

那個眼神作文2

　　我家樓下的小公園里每天都可以看見一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩，他在認真地練習走路，我感到奇怪。

　　一天，我在公園里散步，只見一個穿著涼鞋、身著護具、腳上到處是水泡的小男孩在聯(lián)系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài)，似乎誰都別想焦黃他堅定的決心。他艱難萬分地邁開了第一步，身子搖搖欲墜，“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個嘴啃泥。但是，小男孩的眼神卻更加堅定了，好像恨不得把自己一下子能挺立起來。他不哭也不放棄，媽媽見況急忙伸出雙手去挽扶，小男孩卻推開媽媽的手，抓住身旁的石凳，慢慢地站起來，繼續(xù)牽著媽媽有力的大手練習走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然，我看不見他，但是，從我聽見的“咣當，咣當……”聲音里得知，小男孩一定又重重地摔了幾跤。

　　過了幾天，我再次來到公園里散步，看見的依舊是那個跟病魔做頑強抗爭的小男孩。唯獨不一樣的是他這次是獨自一人來的，不扶任何東西，走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠不及正常人，但是，對他來說，已經(jīng)是超級大的'跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容，眼神充滿了開心、自信和激動，一副歡呼雀躍的樣子。

　　小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢，而偏偏在艱辛地練習走路？我的心砰然一震，這一震，使我明白了生命的意義——堅定的毅力！

那個眼神作文3

　　那眼神，溫柔似水；那眼神，善解人意；那眼神，給我鼓勵和自信。

　　——題記

　　這個九月十日的上午，我揣著不安的心情跑到教室。

　　“都到九月十日下午了，一天都快結束了，我的祝福怎么還沒有送出去��！”我望著窗外急切地不慎說出聲來，我連忙封住了我的小嘴，用雙手捂住嘴，生怕被別人聽到了，我的祝福就被別人搶跑了！

　　窗外陽光明媚，絲毫沒有顯現(xiàn)出已到下午的感覺。云層你追我趕著，都著急想見彩虹似的。

　　我迫不及待地等到數(shù)學課下，第八節(jié)課下。我看魏老師還沒有下課休息，我的心里像有一只兔子亂蹦亂跳似的。我早已把一張黃色的貼紙準備好——祝福之語。

　　“下課！”魏老師清脆地喊了一聲。我邁著輕盈的步伐歡蹦亂跳，魏老師在我身后“窮追不舍”，我一加速跑，便把他甩得無影無蹤了。我在辦公室前剎住了車。我蜻蜓點水般地走進辦公室，生怕打破了室內(nèi)的寧靜，畢竟是教師節(jié)，我更應該尊敬老師才是。我慌忙地將貼紙貼在魏老師辦公桌的一剎那，我看見魏老師正向我邁著大步走來。他將頭微微抬起，我也同時注視著他。我看那眼神，溫柔似水，善解人意，好像知道我干了什么似的'。一秒、二秒、三秒……我的心七上八下，手忙腳亂。我的心怎么從高高興興、迫不及待變成了忐忑不安了呢？我像小偷一樣不知所措。向左邊跑，會與魏老師撞個滿懷，或者擦肩而過，向右邊跑，不就像一個標標準準的“小偷”又沒禮貌么？我索性抑起頭望了望魏老師，微微一笑，從魏老師腋下消失得無影無蹤。

　　我邊跑邊想：我的貼紙會不會貼倒呢？又會不會貼歪呢？我沒有在乎這些，只要把祝福送到就好。

　　此刻，我眼前又閃現(xiàn)那和藹但又有一點恐懼樣子的眼神。

　　那眼神，足夠犀利，足夠有勇氣，足夠震撼！……

　　我的膽子真大，居然還敢與魏老師對視。那眼神——我有點恐懼，但我認為那是善解人意、給我鼓勵的眼神，因此我就不那么心慌了。

　　那個眼神是獨特的——

　　好一個溫柔似水的眼神；

　　好一個善解人意的眼神；

　　好一個給我鼓勵和自信的眼神。、

　　我喜歡那個眼神！

那個眼神作文4

　　我獨自一個人，走在路上。

　　冷風，呼呼的刮。今天沒彈好琴，老師又批評了我，真倒霉！我隱約聽見了下雨的聲音，果然，真的開始下雨了。起初，雨很小。

　　我快步往家趕，人行道上，人們也匆匆忙忙，不知所措。可是，誰又有我這么狼狽不堪？“如果你下次彈得還這么爛，干脆回家！別來了！”這聲音突然從我耳邊閃過，沒錯，是老師說的。雨水“滴答，滴答”轉眼間，便“嘩嘩”的下起來了。一會兒，人行道便變成了一條水道，我也成了名副其實的“落湯雞”。我抬頭試了一下雨水的味道到，真咸！

　　我拼命的往家跑，突然，一個眼神，引起了我的.注意。它正看著我，那是一種堅定的眼神，它是一只普通的流浪狗！

　　我停下腳步，靜靜的在雨中看著它，它一會擺擺頭，一會伸伸爪，但這些并不奇怪，奇怪的是，它的眼神，給了我莫名的安慰，堅定和執(zhí)著。它的眼睛在發(fā)光，雨水雖然滲透了它毛絨絨的身體，但它還依舊有那么明亮的眼神，炯炯目光，照射在我身上，它的意思好像是在告訴我：不要灰心，不要放棄。我微笑著，微笑著看著它，天，晴了。回味著剛才那咸咸的雨水，或許那并不是咸的，隱約帶有一絲的甜。

　　它走了，留下了一個讓我難忘的眼神，謝謝那個眼神，讓我不灰心，堅持的練習琴。那個眼神，真的讓我很難忘。

那個眼神作文5

　　周六，看到一條流浪狗。

　　它在我們家門前的垃圾堆中找吃的，找的十分認真，我走進了它都沒發(fā)覺。我突然想起家里有一包餅干，不好吃，不如給它吃吧。我急忙跑上了樓，拿了餅干下了樓去，發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過期的方便面�？吹轿易哌M，它立即跑開了，眼中充滿了不舍，似乎還嗚咽著，夾著尾巴跑了。我把餅干打開，撒在地上，躲了起來。我知道那只狗是不會放棄這包方便面的，那可能是它幾天來唯一找到的吃的。果然，它跑了回來，小心翼翼的走過去，它看到了餅干，它愣了一會兒，趴在地上，一口一口的吃了起來，我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水，下來時，發(fā)現(xiàn)他站在我家大門口站著，看到我下來，膽怯的看了我一眼，跑了。

　　我仔細回味它看我的那個眼神，是不解，是無助，是感激。為何不解？是不解人類為何給它吃的。為何無助？是因為在殘酷的生存法則下獨自一狗。為何感謝？是因為我讓他吃了個飽飯。

　　多么通情達理的一條狗�。】磥硭�之前也是有過主人，但不知何原因，它被主人拋棄了。它每天都吃不飽，受過人的白眼和毒打。所以，他才如此害怕人類。

　　這不禁讓我們想起當今的社會。許多人假慈悲說為政府投一百萬，自己先貪30％。

　　現(xiàn)在，許多乞丐在街上，那些慈善家們那個不是討厭他們？躲得遠遠的？那些身體殘疾，無法工作的人的.補助呢？在你那30％里吧！一百元，在你們看來什么都不是，連一件衣服都買不了。但對乞丐來說，這是他們一個月，甚至一百天的飯��！你們呢？一元都不想給

　　狗，跑遠了，它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福：人世間，多些溫暖。愿有人養(yǎng)你，喂飽你，也喂飽他的心

那個眼神作文6

　　只要談起教官，教官的眼神總會在我的腦海中浮現(xiàn)出來。他那粗粗的眉毛成了個倒八字，眼睛睜的大大的瞪著我們每一個人，每次掃視我們總能從一堆人群中發(fā)現(xiàn)一個正在亂動的人。所有人都對他的眼神，產(chǎn)生了一種害怕的感覺。

　　晚上，在蓮塘基地里吃晚飯和休息之間，突然，廣播傳來了一個讓人毛骨悚然的消息：吃完晚飯休息過后，準備集合排隊在中午野炊的地方進行體能訓練！還在飯?zhí)寐�慢地拿起勺子一口一口吃著晚飯的人馬上都收拾飯碗不吃了，急匆匆地跑回宿舍。這一消息傳入我耳邊時，我心想：這一時刻該來的還是來了，只好現(xiàn)實面對了。不知道等一下要站多久？

　　集合了，教官們漸漸接近我們的宿舍門口，我們都感受到了一股“殺氣”正在靠近等一會必出大事。果然，我們?nèi)サ接柧毜攸c后，教官皺起眉毛，伸出手指著我們，大聲喝道：“你們軍姿給我站好了！你們每個帶隊的教官給我看好了誰動了就把誰給我?guī)С鰜�！”這個教官好想把我們當成出氣瓶一樣對我們發(fā)脾氣，我小聲嘀咕著。在臺上站著的教官瞪大了眼睛一動不動的一直盯著我們好久才眨一次眼。

　　正當他看著別的隊伍時，我隱隱聽到其他學校的隊伍悄悄地談論著，教官就像個攝像頭似的，轉過來一眼就看到了那兩個正在談話的兩人。他的眉毛立馬變成了倒八字，眼睛瞪得大大的`，他悄悄地走過去一點聲音都沒有發(fā)出，兩手伸出一手揪住了一個人的衣領，拖了出來。還大聲喊道：“由于你們兩個，你們的隊伍群體蹲下抬手！如果我在其他隊伍中也揪出一個的話，其他隊伍也一樣�。　本驮谶@時，我看到被罰的隊伍正在蹲著心里樂滋滋的，我忍不住多嘴說了一句：“你們好活該喲�！北唤坦倏吹酱蟛搅餍堑刈吡诉^來，他離我是多么得近，他的表情是看得十分清楚，大拇指這么粗的眉毛用強力膠貼在臉上永遠不變的倒八眉，瞪得快要凸出來的眼睛。他一下把我揪出隊伍，我們的隊伍就這讓由于我也被罰了。

　　就是被教官揪出隊伍的這一次，教官那嚴厲的眼神深深地印在我的腦海里，只要一提起教官，就想到他那嚴厲的眼神，他讓我懂得了不能多管閑事，不能幸災樂禍，讓我更加懂得了自律。

那個眼神作文7

　　在我的童年里，有一個眼神，淡淡的，只有一眼，但是卻又令我至今難忘。

　　記得那是在四年級時，我很喜歡看書，特別是喜歡看一本學校發(fā)的歷史雜志類的。

　　有一次，我見送雜志的那位叔叔又送了一大堆雜志來，便迫不及待地走上前去，看看我訂的那本歷史書在哪兒？��！怎么會在最底下呢？我只好靜靜地在課桌邊焦急地站著，等待著。過了一會兒，哦！怎么會還沒有好呢？我心急如焚，便又到外面去散散心�？墒怯诌^了一小會兒，我朝桌子上望了又望，“確實沒有��！”接著我又瞧了瞧那堆雜志，�。【谷徊虐l(fā)放了三四種書。而我要看的那本書，正在最底下向我招手呢！呀，什么時候才可以看到那本書呀！

　　我有些不高興了，變速步走上講臺，對發(fā)書的那位同學說：“這堆書中有一本是我的，你快點把它給我了。”可偏偏那位同學卻又是一位認真仔細的人，她要一一發(fā)放，而且仔細核對名字才可以。終于，我忍無可忍了，于是便氣急敗壞地上去搗亂，一會兒把書推倒，一會兒就又隨意地在她面前走動，一會兒我又開始在一旁催促她快點把書發(fā)放完。

　　這時，坐在一邊的'管老師用平靜的眼神，看了我一眼。平靜地望著我，似乎是在意味深長的地告訴我什么？

　　一剎那，我覺得錯了，從老師那個眼神中，我似乎看到了答案，我做錯了。一時間，我的心涼透透的，心中隱隱不安，手也在顫抖著，不時想：管老師會不會對我很失望？然后接著來的就是恐懼，心中便想，管老師會怎么做呢？可是，當我見到管老師依舊認真地改作業(yè)時，心沉下了。我心中不時泛起幾絲慚愧之情，一會兒想，對不起那位同學，一會兒又覺得自己做得有些過分，便終于承受不住內(nèi)心的滾滾大浪，我降服了，我紅著臉在那一瞬間，這個壞習慣便靜靜走去。

　　管老師的眼睛不一樣，眼神也不一樣，有時他向我投來肯定的目光，令我自豪；有時他向某位同學望去，平靜的目光，他便知曉了；有時……

　　��！就是管老師的這一個又一個的眼神，改變了我與同學們。

那個眼神作文8

　　下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。有的三三兩兩地在玩游戲，有的在成群結隊地背書。我和好伙伴一起來到操場上做游戲。有幾個調(diào)皮的同學朝我們走了過來，我以為他們只是路過，沒有想到，他們竟然把我圍了起來。我想跑，可是他們就把我使勁拽了起來，把我當成假人一樣來回拉扯。一個同學抬著我的手，一個同學抬著我的腳，我很想掙脫，但他們?nèi)颂�多，再一次被他們抓住了�?/p>

　　我瞪著兩個大眼睛，多么希望有人我過來幫幫我啊。這時候，我的好朋友發(fā)現(xiàn)我被困住了，飛快地向我奔了過來。

　　他一只手把我從他人手中解脫，沒想到這時候又有一個大胖子過來拉住了我，我被他們像一條拔河的繩子一樣扯來扯去。這時，我的好朋友奮力一跳，大聲地喊：你們把他放開！說著他用惡狠狠的眼神瞪著他們。他們還不肯放下我，我憤怒地用力一頂，頂住了他們。在好朋友的'幫助下，我終于掙脫了他們，回到了走廊。上課鈴響了，調(diào)皮的同學也不能再捉弄我了，這下我總算安全了。但我還久久不能忘記好朋友幫我的那個眼神，是那么堅定，那么可愛。

那個眼神作文9

　　每當我遇到困難時，她就會來幫助我，每當我憂愁時，她就會來安慰我，每當我無助時，她就會與我“并肩作戰(zhàn)”，她就是我的小學老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。

　　那一次，“名民”中學要舉行一次奧數(shù)比賽，我每天都在家做奧數(shù)題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心里一直忐忑不安。這時，一只手搭在我的'肩上，我返頭一看，��！是老師，老師什么也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神里不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什么話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心里負擔一下子輕松許多，有一種如釋重負的感覺�！岸♀忊彙保�開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。

　　到了考場，試卷發(fā)了下來，我連忙開始做題，我把心里的雜念都拋到了九霄云外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關系，下次還有機會”。我高興的點點頭。

　　一個眼神，一句話，多么的微不足道，但對我來說受益匪淺。

那個眼神作文10

　　時光飛逝,轉眼間我以度過了15個春秋，眼神。在這15年里,我哭過,我惱過,也曾無數(shù)次的感動過。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細微的眼神。

　　那是上六年級的時候,學習非常緊張,可能是由于天氣變化無常吧,我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥,可我當時也沒大在意,覺得一挺就過去了�？蓻]想到感冒越來越嚴重,到最后發(fā)起了高燒。早上.我有氣無力地躺在床上,媽媽坐在我身邊,絮絮叨叨的說起來:“怎么這么不聽話,早讓你吃藥就是不聽,現(xiàn)在好了吧？自己找罪受,真是活該······”最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了。“媽，幫我請個假吧”我虛弱地說道�！罢埣�？不就一點感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心，。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？

　　想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。突然，一只溫暖的`大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊

　　雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘！

那個眼神作文11

　　時光飛逝，轉眼間我以度過了15個春秋。在這15年里，我哭過，我惱過，也曾無數(shù)次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。

　　那是上六年級的時候，學習非常緊張，可能是由于天氣變化無常吧，我有些輕微的感冒。媽媽督促我趕快吃藥，可我當時也沒大在意，覺得一挺就過去了�？蓻]想到感冒越來越嚴重，到最后發(fā)起了高燒。早上。我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在我身邊，絮絮叨叨的說起來：“怎么這么不聽話，早讓你吃藥就是不聽，現(xiàn)在好了吧？自己找罪受，真是活該······”

　　最后她越說越生氣，大聲訓斥起我來，我默默地聽著，心里難受極了�！皨�，幫我請個假吧”我虛弱地說道�！罢埣�？不就一點感冒么？難道還要耽誤一天課！”媽媽平時的慈愛似乎全被剛才的怒氣占滿了，語氣堅決，沒有一點同情心。隨后，我背上了那冰冷的書包——我覺得媽媽此刻的心就和書包一樣冰冷。

　　到了學校，同學和老師們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股暖流流遍了全身。那天我雖去上學了，但整個上午我都趴在桌子上，腦子昏昏沉沉的，什么也沒聽進去。放學的時候，媽媽帶我去輸液。就在我打算趁這工夫睡一會時，媽媽遞給我了一個作業(yè)本。我哆嗦了一下，接過了了作業(yè)本。我握著手中的筆，不禁想起了熱心的同學和老師，想起了媽媽往日對我的愛。可現(xiàn)在，媽媽竟然這么冷酷無情，難道她不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水從我臉頰流過。

　　突然，一只溫暖的大手拭去了我的淚水，：“孩子，媽媽知道你難受，可學習是首要的`，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能······”話說到這里，聲音竟有些哽咽了。我猛的一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她向逃避似的，轉過身去。啊，我看見了，那分明是一個焦急母親的眼神，但清澈的眼睛里卻又充滿了慈愛，溫柔，同時也充滿了淚水。

　　這時，我的心靈震撼了。我此刻終于明白，媽媽的心何嘗不難受？她所做的一切，全都是為了我，而我卻在怨恨她······真是可憐天下父母心啊

　　雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細微的眼神，卻使我終身難忘！那個眼神，使我好感動。

那個眼神作文12

　　初三，一個為追逐理想而拼命奮斗的一年。實現(xiàn)理想的過程，哪能不付出汗水，總之也就是累。結束了一天繁忙的課程，我拖著疲憊的身體從車門鉆進了公交車。人又是這么多，我充滿了不滿。

　　舉步維艱的公交車上，僅找到我的一席容身之地，肩上那胖乎乎的東西——書包，被從我身邊經(jīng)過的.人擠來擠去，我壓制著心中的怒火，要淡定。幾站過后，車上的人少了些，我的身體終于動彈的了，心情也稍微有了些好轉。好景不長，不一會兒，從公交車后門上來十來個手拿鋤頭的中年婦女，公交車上又是人滿為患了。她們的手中拿著鋤頭，背上還背著白色的麻袋，看起來不輕，也不知道裝著什么東西。有的人還穿著迷彩服，衣服樸素的不能再樸素了。頭發(fā)也許是風吹過的緣故，有些凌亂。

　　盡管是在春天，也不難聞到她們身上的汗水味，我緊鎖住眉毛，對此嗤之以鼻。平靜的外表下，內(nèi)心其實早已火冒三丈。都是你們，我上學這么辛苦，放學后還要被擠得這么慘，我要爆發(fā)了。

　　多打量了她們幾眼，貌似她們并沒有因為擁擠影響心情，而是三兩個人一起聊著天，或許可以說是歡聲笑語。真搞不懂你們，有什么好笑的。盡管講的是方言，有些話也還是可以聽懂的：“這里的車真多啊，一年比一年多多了，還有這房子，真高啊�！毖�聲望去，正好撞上了說話者的眼神，沒有抱怨，沒有不滿，可以看出的只有滿足與期待。我讀懂了什么。

　　那些工作者們，真正意義上詮釋了早出晚歸的含義。他們不論酷暑還是寒冬，都一味的埋頭工作。他們是美麗城市的建設者。看著自己一磚一瓦建起的高樓大廈，他們并不抱怨自己沒有住在那里，而是對自己的成就十分滿足。他們想著要努力賺錢，為自己的孩子提供一個更好的生活，所以從未想過放棄。

　　而我，因為體育課而叫苦不迭，遇上長跑能躲就躲，寫作業(yè)越寫越煩躁。父母含辛茹苦地撫育我成長，從未想過為父母做些什么，只是一味的指示他們做這做那，還嫌做的不夠好。此刻，從那眼神中，我已知道以后應該怎么做。

那個眼神作文13

　　昏暗的天色似墨一般，一滴一滴浸入方才還是徹亮的天空。天漸漸黑下來了，黑得靜無聲息，讓喧鬧的大街都沉默下來。

　　餐館老板朝門外探出頭去，瞅了瞅時間——該關門了。正想著，他便手腳麻利地邁步到廚房，一手端鍋，一手拿鏟，把今天的剩萊打包裝到飯盒中，打算當作晚餐。

　　“砰，砰砰……”一陣短促、聽上去有些膽怯的敲門聲打斷了老板的動作。老板心想，不會是有客人上門吧。懷著一絲期待打開了門，瞬間臉色又暗了下去——一個蓬頭垢面、衣衫襤褸，并且渾身還散發(fā)著惡臭的糟老頭。老板捂住鼻子，拿了一份剩菜隨手遞給了他，“臟死了！”老板轉身快速地在水龍頭上沖洗遞飯那只手，嘴里還哼著“藍臉的竇爾敦盜御馬……”手上的活兒還沒忙完，老板又繼續(xù)埋頭做事。過了好半晌，老板覺得怪怪的'，總覺得有什么東西在看自己。回頭看去，居然還是那討飯的！那人的目光直勾勾地盯著老板身后的飯盒，那貪婪的眼神老板一看便知，老板忘不了十年前自己第一次創(chuàng)業(yè)失敗后那段窘迫的日子，老板長嘆一聲，回身又拿了兩包剩菜�？赡侨诉�是不肯離開，愈發(fā)放肆起來。他再次指了指桌上剩下的飯菜。

　　一股無名怒火“忽的——”就躥上了老板的腦門子，他轉過身去一把拿起了角落邊的掃把，揚手就沖討飯的打去：“你個死不要臉的，居然還敢要！”那人被嚇得神色慌張、眼神潰散，雙手抱頭往小巷躲去。

　　“滾，別讓老子再看見你！”老板吼到。

　　天色徹底黑了下去，但九天之上的明月投下了皎潔明亮的光輝，連小黑巷子也照得如在白晝一樣。

　　一個熟悉的身影路過巷子口，整個身子忽然一震，一股莫名的心疼涌上心頭，酸了鼻尖。

　　“誒，這是給你的，這個——是給它們的。”老板朝著巷子里的那個討飯的蹲下，遞去了兩盒飯菜。

　　那人一聽，先是難以置信地呆怔了幾秒，然后突然滿口“謝謝”地接過飯菜，打開遞給腳邊的一群小野貓們。他突然一抬眼，撞上了老板復雜的目光。他那對澄澈的眼睛中迸出勝于明月的光，先前渾濁得像一潭死水的眼神傾刻問透亮得像圣人腰間的瓊琚。

　　月光灑在那人的臉上，映出了粼粼發(fā)亮的波光。

那個眼神作文14

　　人生就像一場漫長的旅途，成長中的經(jīng)歷總是連續(xù)不斷，需要我們向成功前進。如果說成長是群星璀璨的宇宙，那么經(jīng)歷就是一顆閃閃發(fā)光的星星，在我的心中，總有一顆最閃亮的星一一那個眼神始終讓我刻骨銘心。

　　那是在一次學校運動會上，跑步運動員都在跑道上熱身，我更是努力地練習著。運動員個個精神抖擻，躍躍欲試，想在比賽中大顯身手。我首先領略了在賽道上馳騁的短跑運動員的風采，他們疾如閃電的.速度，真不愧是這個項目的佼佼者，都在為冠軍爭奪著。不過，這還是影響不了我滿滿的信心，因為勝利只屬于我自己。

　　微風攜來了遠處淡雅的草味和露珠的濕潤氣息，讓我感覺心曠神怡。我抬頭仰望浩瀚的蒼穹，一只雄鷹向我飛來，然后打了一個旋兒，在空中劃了一條美麗的弧線，我的心越發(fā)激動。800米女子們長跑馬上要開始了，我和其他運動員一致站在起跑線上，隨著裁判員一聲長哨，我們像一支支離弦的箭沖上前去。我壓抑不住自己激動的心情奮力向前跑去，跑到了最前方。

　　幾分鐘后，我的腿開始發(fā)軟，速度也減慢了許多，眼看就要落后了。突然，我聽見體育老師聲嘶力竭的喊叫聲：“李奕萱，加油！李奕萱，加油！”我循聲望去，看到老師向我投來的鼓勵的眼神，那炙熱眼神中分明流露著老師對我的期盼��！我想我一定要使出全身力氣，為班級獲得榮譽！為自己爭光。老師的眼神為我驅走了渾身的疲憊，我再次擠出吃奶的力氣，雙腿充滿了力量，快速擺動雙臂向前沖，向前沖……終于獲得了第一名。全班同學都為我歡呼著，吶喊著，那聲音在操場上回蕩著，響徹云霄。

　　遇見那個眼神，是我最幸運的事！因為那個眼神，不僅僅帶給我這一次的鼓勵和成功，它還給予我敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。感謝我遇見的那個眼神！

那個眼神作文15

　　考場上，學生們奮筆疾書著，筆用力劃過紙張的“刷刷”聲不絕于耳。我望了眼四周，他們都在低頭寫著題目，似乎只有我一人被題給困在原地，止步不前。

　　冷汗布滿了額頭，我焦急的轉著筆，抖著腿，絞盡腦汁地想著這道題。可是，沒有用。不論我的心里怎么焦急，我的腦海里也仍是一片空白，空白到我絕對找不到一個字來，心亂如麻。時針仍盡職盡力地往前推移，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的干擾聲。到底怎么寫？我的內(nèi)心幾乎崩潰般大吼�？赡X子仍固執(zhí)地死在那兒。我感覺我現(xiàn)在好像被分為了兩部分，一部分意圖做出這道題但苦于沒有記憶內(nèi)存，有記憶內(nèi)存那部分則冷眼旁觀著。我的眼神不由自主地亂瞟，一直低著的頭也微微抬起。一個瘋狂地想法不可抗拒地出現(xiàn)在心頭看一看別人的答案吧。我極力扼制這個念頭，余光卻看到了老師的眼神，老師是正對著我的，那一眼就是在看著我一樣，那一眼雖轉瞬即逝，可仍讓我膽戰(zhàn)心驚了起來。我知道這可能是老師隨意的一眼，可那眼神里似乎包含了很多信息對我有這種念頭的失望，對我的鼓勵，還有對我的關懷。我似乎從中讀出了“加油、不要緊張，相信你自己，你可以做出這道題的.”。我慌亂地把頭垂下去，以掩飾自己的心虛。我的臉幾乎燒紅了。天啊，我竟然會有這種想法，我為我竟然想要抄別人答案的想法羞愧。羞愧后悔的心情持續(xù)了一會兒，我原先亂成一團亂麻的心緒也漸漸平復下來了，之前冷漠旁觀的大腦也終于跟上了歡蹦著的心緒，開始重新運轉了起來。

　　那一眼，竟是給了我莫大的力量，這種良好的狀態(tài)一直持續(xù)到我考完成，看著老師抱著卷子離開，離開前她若有若無地瞥了我一眼，似乎是對我能擺脫負面情緒，以良好狀態(tài)繼續(xù)做題的肯定。我的心于是歡快雀躍了起來。

　　幾日后，成績公布了出來，我的成績著實不錯，也算是個高分�？粗�老師講題的身影，我心中充滿了對她的感激，或許老師不知道，她考場上那無意的一瞥，卻讓我有了冷靜做題并考出這般成績的力量。她那一眼，就是激勵我克服困難，勇往直前的力量。

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