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[精]我的十五歲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的十五歲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的十五歲作文1
常常在想,生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。這一路太長(zhǎng),似水流年,我已經(jīng)走上了青春過(guò)道,告別了懵懂無(wú)知的季節(jié),踏上了青年的門(mén)檻。我十五歲了,但我絲毫沒(méi)有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲,青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問(wèn)自己,到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果,幾個(gè)女生們一起踢毽子,跳皮筋,哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂(lè),曾經(jīng)的理想,曾經(jīng)的風(fēng)景,曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西,曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過(guò)往的美好像是坐了反方向的高速列車(chē),逐漸消失了。
彼時(shí)我們?nèi)齻(gè)形影不離,無(wú)話不談。可沒(méi)有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),溫暖的太陽(yáng)變成了經(jīng)緯度,夏天來(lái)了,我們也混過(guò)了初一的.時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻,而小C說(shuō)她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想,繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻(gè)第一次這么沉默。然后在第二天,我們含著淚送走了小C;厝サ穆飞,小V說(shuō),那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天,只剩下了我和小C。我在日記本上寫(xiě)道:夏天來(lái)了,我們卻散了。
原以為小C走了,小V就是陪伴我的全部了?墒浅醵也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒(méi)有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。
十五歲,飛不出自己的天空。
十五歲,一切開(kāi)始變得復(fù)雜。
十五歲,我得到了一份孤獨(dú)。
我的十五歲作文2
吱吱呀呀的風(fēng)扇無(wú)力地在頭頂上轉(zhuǎn)動(dòng)著,窗戶(hù)在風(fēng)的教唆下,發(fā)出刺耳的碰撞聲,一陣燥熱不安的氣息在教室中彌漫開(kāi)來(lái)。
班主任又罰我們抄生字詞了。一撇一捺像小蝌蚪一般在我耷拉著的眼皮底下游來(lái)游去?菰锍翋灥臍夥毡频梦抑幌氪蠛耙宦暎骸拔乙丶!”郁悶中,我的目光不知不覺(jué)游離到了墻角,那條還未被撕掉的彩條上,與周?chē)窀癫蝗氲孽r艷色調(diào)輕輕撥動(dòng)著我心里的記憶之弦。
那天,同樣的地點(diǎn),同樣的人物,但每個(gè)人帶著的卻是不同樣的心情。喜慶的彩條掛起來(lái)了。黑板上,不知是哪位細(xì)心的女生精心描摹出“元旦快樂(lè)”四個(gè)歡樂(lè)的`藝術(shù)字,它們似乎跳出了死氣沉沉的黑板,將歡樂(lè)帶到我們每個(gè)人的心里呢!
墻角的音響放著最流行的音樂(lè),風(fēng)扇愉悅地伴奏,窗戶(hù)和風(fēng)也不再打鬧,靜靜地在一旁欣賞美妙的音樂(lè)。教室里充滿幸福的嘈雜聲,我反而在陣陣喧鬧聲中陶醉了。這時(shí),平時(shí)總是冷若冰霜的班主任竟帶著冰川融化后,春天般的笑容走進(jìn)教室,安靜后便講解起游戲規(guī)則來(lái)。
只見(jiàn)班主任一轉(zhuǎn)身,一回頭,一個(gè)漂亮的粉筆字赫然出現(xiàn)在黑板上。
“是‘雨’字耶!快想想哪首歌有這個(gè)字的!迸赃叺乃d奮地用胳膊捅了捅我。
“我想不起來(lái)呀!唉呀……”任憑我絞盡腦汁,最后只能將雙手?jǐn)傞_(kāi),向她吐了吐舌頭。
對(duì)面的男生舉手了,全班幾十雙充滿期待的目光齊刷刷地投向他。男生略帶羞澀,但又不失優(yōu)雅,從容地將《六月的雨》唱出:“六月的雨,將我困在這里,你冷漠的表情……”一曲唱罷,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我們開(kāi)心地笑成一片,教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。我偷偷瞄了一眼班主任,她的笑容是如此燦爛,我今后還能見(jiàn)到這樣的笑容嗎?
“噠噠噠——”班主任的高跟鞋聲越來(lái)越清晰,打破了沉寂!斑@次我們班考得不錯(cuò)!”燦爛的笑容又一次在她日益老去的容顏上綻開(kāi)。
我的十五歲,既有苦又有樂(lè)。那就讓它們共同譜成一支清遠(yuǎn)的歌,在我的青春年華中響起,永不老去……
我的十五歲作文3
“我不是說(shuō)我是卓越的,但是我與眾不同。上帝是用模型造人的,塑造了我以后,他就把那個(gè)模型搗碎了!边@是盧梭的話。
很少人敢說(shuō)自己天身麗質(zhì),聰慧過(guò)人,只不過(guò),具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人,不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無(wú)助的落葉,漫無(wú)目的的隨風(fēng)飄飛;有時(shí)我像一株缺了水的水仙,垂頭喪氣;有時(shí)我為了得到微小的報(bào)酬,不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取,但到頭來(lái),一切都是徒勞。
十五歲,同齡的人難道都是這種心境嗎?
十五歲,迷離織成了紗簾,織成了心靈的綠意。
十五歲,曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩(shī)意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香,希望早日感受雨季,感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實(shí)的十五歲,用成長(zhǎng)的心曲向我傾訴:生活除了鮮花與歡笑,更多的是荊棘與煩惱,也許,你獨(dú)特的`個(gè)性讓人百般看不慣,可自己終究是自己,不容修飾,更不容偽裝。
沒(méi)有多少值得留戀,心田中萌發(fā)對(duì)未來(lái)的驚喜,人的一生迂回曲折,才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧!
曲線一向比直線美?是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的,不是簡(jiǎn)單的,它富有流動(dòng)的韻味,是因?yàn)樗淖兓療o(wú)窮引導(dǎo)眼睛的追逐,因而引起多元的思考。看,十五歲的頭腦已經(jīng)“長(zhǎng)大”!
似乎每個(gè)人的幻想歲月,都在這迷離的十五歲中消耗,慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲,靜想著過(guò)往的十四個(gè)春秋,心情的開(kāi)朗能包容整個(gè)宇宙,還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出,不過(guò)十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的!
追求人生是美麗的!
我的十五歲作文4
15歲的我,不再擁有夏日里蕩秋千的年齡,也不再擁有藍(lán)天下風(fēng)箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉,也不再期待長(zhǎng)大的明天。15歲的我開(kāi)始自己去思考,自己去理解。15歲的我開(kāi)始懂得今天和現(xiàn)實(shí)意味著什么。15歲的我或許并不真的明白什么是生活,15歲的我也并非都能分清什么是執(zhí)著,什么是固執(zhí)。什么是主見(jiàn)。而什么又是偏頗。但15歲的我卻常常固執(zhí),也別出心裁,所以15歲的我常常自信,但也常常免不了為這份自信付一份代價(jià)。
15歲的我有時(shí)也嘻嘻哈哈的開(kāi)玩笑。也跨著單車(chē)吹一路口哨,唱一路歌。15歲的我喜歡一份深沉,在內(nèi)心給自己留一份回味。15歲的我喜歡笑。雖然碰到傷心事也會(huì)哭。15歲的我有騎一夜單車(chē)跑幾十公里的瘋狂,但15歲的我更多的.卻是思考。因?yàn)?5歲的我有一份責(zé)任。15歲的我有時(shí)候不愿意別人知道我心里道理在想什么,但15歲的我卻常常知道別人心里在想什么。15歲的我討厭虛偽。但15歲的我也并非完全真誠(chéng)……
15歲的我喜歡腳踏實(shí)地,但15歲的我有時(shí)候也喜歡喜形于色?淇淦湔劇15歲的我也天真單純。但15歲的我有時(shí)也復(fù)雜的連自己也看不清自己……
15歲的我學(xué)會(huì)了等待,知道什么是可遇不可求。15歲的我學(xué)會(huì)了追求,靠自己的理想可以擁有一份所有。15歲的我渴望愛(ài)情,但15歲的我更珍惜友情,決不會(huì)因?yàn)樽蛱斓臓?zhēng)吵而影響到今天的玩笑。
15歲的我也有打一把傘獨(dú)自的浪漫,但15歲的我更欣賞讓雨淋濕而依然我行我素的那份從容。15歲的我有一份懦弱,傷心時(shí)也獨(dú)做難過(guò)。但15歲的我也堅(jiān)強(qiáng),也在失意時(shí)為自己留一份堅(jiān)強(qiáng)。15歲的我不在乎失敗,失敗后仍敢重新再來(lái)。
15歲的我羨慕別人,但15歲的我更相信自己,雖然15歲的我有許多無(wú)奈。15歲的我不在乎明天有多少風(fēng)雨,因?yàn)?5歲的我更喜歡迎著風(fēng)。
15歲的我不是一個(gè)一呼百應(yīng)的英雄,但15歲的我卻有一份屬于自己的豪情,敢創(chuàng)造一片屬于自己的天地……
我的十五歲作文5
走過(guò)風(fēng)霜,在十五歲的天空下,我們活得瀟瀟灑灑。——題記
十五歲的天空有雨
如箭般的沖刺,最終還是比鈴聲慢了一點(diǎn)點(diǎn),無(wú)奈地站在門(mén)邊,透過(guò)窗戶(hù),看著里面,只好數(shù)著手指頭消磨時(shí)間。等到坐在教室里面,時(shí)針已飛了一圈,只看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)的白線,偶爾有一兩張紙團(tuán)滾到腳邊,記錄著一點(diǎn)點(diǎn)新奇的語(yǔ)言。有時(shí)不小心被發(fā)現(xiàn),灰溜溜地被留到十二點(diǎn)……又或者,考卷不長(zhǎng)眼,記錄的分?jǐn)?shù)比及格少一點(diǎn),回家只好和電腦說(shuō)再見(jiàn)……如果每一件不好的事都算一個(gè)雨點(diǎn),那么,十五歲的天空的確有時(shí)陰雨綿綿……
十五歲的天空彩虹
雨天過(guò)后,我們依然會(huì)與彩虹相見(jiàn)。有時(shí)候,幸福的確會(huì)靈驗(yàn)!啊痢痢镣瑢W(xué)獲得福州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)!”在同學(xué)的驚嘆間,故作沉穩(wěn)地走到老師面前,看似不在乎,其實(shí)心中比蜜還甜。騎車(chē)恨不得再快一點(diǎn),直接飛到家里面,一路上看什么都順眼,被樹(shù)葉砸到也認(rèn)為是它向我祝賀,正好是周末,整整兩天,無(wú)憂無(wú)慮地與電腦纏綿……十五歲的天空,其實(shí)我更喜歡彩虹……
十五歲的'天空藍(lán)天
不論是陰雨綿綿還是彩虹出現(xiàn),十五歲的天空依然總是藍(lán)天白云,不會(huì)被改變,只是更美麗豐富一點(diǎn)。每一滴雨點(diǎn),更多的是考驗(yàn),讓我們把心磨得更堅(jiān)忍。第一片彩虹,最終都會(huì)消失不見(jiàn),告訴我們榮耀不會(huì)久遠(yuǎn),把眼光放在地平線,一直向前。十五歲的我們,擁有的是整個(gè)藍(lán)天。走過(guò)風(fēng)霜,在十五歲的天空下,我們活的瀟瀟灑灑……
十五歲,我的苦樂(lè)年華,就是在藍(lán)天下磨煉,起飛,一直到永遠(yuǎn)……
我的十五歲作文6
我想靜靜的迎接和等待09年第一屢陽(yáng)光的到來(lái),雙手合十默默許下新年的愿望。 回轉(zhuǎn)過(guò)身,感嘆08年的悄然離去,拾起那些泛黃的記憶,那些片片剪影在眼前浮現(xiàn)小學(xué)生作文,木然發(fā)現(xiàn)那些片段已經(jīng)悄悄住進(jìn)我的心里。 我一直跟隨著自己的足跡,深怕尋不回來(lái)時(shí)的路,一不小心迷失了自己。
你相信永遠(yuǎn)嗎?如果不信,便是從未年輕過(guò)。年幼的我們伸出稚嫩的手指,拉拉勾一起喊我們永遠(yuǎn)是好朋友!清脆的笑聲響徹耳邊,童年斑駁的記憶遺留了這些美好!
四季不停地交換,時(shí)間不休的游走,原來(lái)朝朝暮暮的歲月每年有天也會(huì)交換天涯海角。輪的印記見(jiàn)證了青澀的過(guò)往,撫平了成年的棱角,而所謂的永遠(yuǎn)不過(guò)是青春美好的奢望。那些信念在不知不覺(jué)中變得遙遠(yuǎn),褶皺里的歲月漫過(guò)了誰(shuí)的容顏?婆娑的眼淚望斷了誰(shuí)的滄海桑田?
年復(fù)一年,上一年的最后一秒在沉睡,這一年嶄新的`一刻神志清醒,思緒雜亂無(wú)章。
在不知不覺(jué)中的歲月中,我又長(zhǎng)大了一歲,這意味著我要承受和接受的更多,在我斑斕的世界里,我應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大,慢慢走向成熟,成熟對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎從未體驗(yàn)過(guò),但是,現(xiàn)在十五歲的我應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的去體會(huì),十五歲的我,現(xiàn)在正站在抉擇我命運(yùn)轉(zhuǎn)折一刻的初三點(diǎn)上,我更應(yīng)該早點(diǎn)成熟。
十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,不就是為今天而作鋪墊的嗎?如今到了一個(gè)驛站,我更應(yīng)該為我的理想邁出艱難的一大步。
不管前面有山溝,有陡坡,我都應(yīng)該挺起胸膛,抬起頭,勇往直前的走下去,沒(méi)有體會(huì)過(guò)怎么能知道成功的辛苦,所以我想真正的體會(huì),就算我失敗了也無(wú)愧我心,畢竟我為自己努力過(guò)。
我的十五歲作文7
我坐在陽(yáng)光下,被一片金色包圍著。抬起頭,望望天,刺目的陽(yáng)光瞬間粉碎了我的視線,在失去視力那幾秒,我突然想起好多事情。
要過(guò)十五歲的生日了,十五歲的我長(zhǎng)大了,與以往的我有了不同的定義。
十五歲的我喜歡看電影,看看那些分分合合曲折的愛(ài)情,看著那些懵懵懂懂的復(fù)雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個(gè)角色?管它主角,配角?喜劇,悲?至少在未知的結(jié)局之前,自己轟轟烈烈地過(guò)著。
生活不是電影,日子沒(méi)有劇本,現(xiàn)實(shí)更沒(méi)有重拍鍵。錯(cuò)了就錯(cuò)了,只能說(shuō)明那注定的不是自己擁有的能力,又何必刻意去強(qiáng)求些什么呢?那沒(méi)有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然!笆亲约旱倪t早會(huì)來(lái)的。”我對(duì)十五歲的'我說(shuō)。耳邊回蕩起了濟(jì)公所說(shuō)的:“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求!
十五歲的我不想要讀書(shū)。從小父母就為我下了定義:你一定要好好讀書(shū),但同時(shí)也有人給我灌輸:讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)的思想。那時(shí)我高舉“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡钠鞄,努力學(xué)習(xí)。十五歲的我思想轉(zhuǎn)變,不想讀書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)枯燥無(wú)味。席慕容說(shuō):“16歲的花只開(kāi)一季!笔鍤q的花也只開(kāi)一季,我心里說(shuō)道。讀書(shū)是十五歲的我不可推卸的責(zé)任。讀書(shū)就像這長(zhǎng)長(zhǎng)的人生,要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩!
誰(shuí)說(shuō)“誰(shuí)把往事思量,笑時(shí)淚伴行”?我不就很高興嗎?因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到十五歲的我長(zhǎng)大了!“長(zhǎng)大是什么,長(zhǎng)大是我們不再盲目去愛(ài),去崇拜,長(zhǎng)大是我們終于學(xué)會(huì)把目光從遠(yuǎn)處的天際收回,投向踏實(shí)的地面。”這句話太觸動(dòng)我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛(ài)情、以為的執(zhí)著、以為的夢(mèng)想、以為的一切,在長(zhǎng)大之后都會(huì)變得不同……
我的十五歲作文8
十五歲的我,就是每天難免要對(duì)住鏡子擠臉上的青春痘的一個(gè)女孩子:1.70米高高瘦瘦的身材,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā),一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
十五歲的我,逐漸成熟。為人處世方面領(lǐng)悟更多的道理。懂得了寬厚待人,容納他人,包容他人。理解到朋友的重要性,追求樸實(shí)、真誠(chéng)的友情,而不是渴求“哥兒們義氣”的廉價(jià)“友情”。現(xiàn)在,每當(dāng)我與同學(xué),朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我都會(huì)自我反思,用心去維系友情,珍惜友情。用“真誠(chéng)”這一良藥去治療友情的傷痕。我不會(huì)再無(wú)理取鬧,把錯(cuò)誤強(qiáng)加與他人。
十五歲的`我,喜歡在小書(shū)桌的柜子上配上一把小鎖和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鎖匙。喜歡把自己成長(zhǎng)中的領(lǐng)悟、幻想、煩惱、快樂(lè)埋藏在一本帶小鎖的日記本里,深埋在柜子里。
十五歲的我,經(jīng)常為了考試作準(zhǔn)備而整天不眠不休。每當(dāng)考試不理想的時(shí)候,總難免會(huì)痛哭一頓?尥曛,便會(huì)拿出紅筆,翻查有關(guān)資料和書(shū)籍,慢慢分析了,都只會(huì)把心思投入到如何給自己找借口,如何避免家長(zhǎng),老師的責(zé)備。如今,明白到世上只有一個(gè)人能夠幫我——那就是自己。遇到問(wèn)題,最愚蠢的方法就是逃避它,最明智的,還是面對(duì)它,解決它。
十五歲的我,總愛(ài)幻想著將來(lái)的我,是人民教師,工程師,醫(yī)生,或是……,一陣涼風(fēng)吹來(lái),噢!要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),單憑幻想是不可能的事情,要想將來(lái)有出息,現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),雖然讀書(shū)不是唯一的出路,但是,讀書(shū)必定是一條最好的出路。
十五歲的我,已懂得體貼父母,孝順父母,不再發(fā)小孩子脾氣。媽媽生病,我能夠坐在床頭邊照顧媽媽?zhuān)鞠氚胍蛊饋?lái)喂她吃藥,誰(shuí)知不知不覺(jué)坐在床邊睡著了,反而要她起來(lái)為我蓋被子。畢竟,我只是十五歲罷了,在父母眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
十五歲,多姿多彩的花樣年華,望天下花季少年能夠和我一樣,無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)十五歲,帶著對(duì)將來(lái)的未知數(shù),邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn),尋找人生的答案。
我的十五歲作文9
時(shí)間過(guò)得真快,十五年已匆匆走過(guò)。時(shí)間伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。如今的我,已不再向往昔一樣調(diào)皮,搗蛋,而是多了一份成熟。
記得小時(shí)候,經(jīng)常和伙伴們鬧別扭,追究到底,只是為了一件蒜皮小事而引發(fā)喋喋不休的爭(zhēng)論,結(jié)果我好幾天都不和同伴說(shuō)話。還有,小時(shí)候的我們經(jīng)常在一起攀比,比如我爸爸是干什么的,我爸爸給我買(mǎi)了什么,我爸爸要帶我去哪兒哪兒等等。比不過(guò)的時(shí)候,偶爾會(huì)撒點(diǎn)小謊只是為了留住自己的面子。雖然說(shuō)我們小時(shí)候一直爭(zhēng)論不休,但只要開(kāi)始播放我們喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,屋子里馬上靜了下來(lái),只有喘氣的聲音,一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著電視,生怕錯(cuò)過(guò)每一段情節(jié)。更重要的是,我們整天在一起玩耍,做游戲,無(wú)比的快樂(lè)……這些都為我們的童年抹上了美好的回憶。
如今,我已長(zhǎng)大,不再是那個(gè)小家子氣,愛(ài)攀比的搗蛋鬼了。如今的我已經(jīng)變成了個(gè)穩(wěn)重,把全部心思放在學(xué)習(xí)上的初中生。小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲漸漸淡忘了,那些好看的動(dòng)畫(huà)片我也向它們說(shuō)拜拜了。我們現(xiàn)在的生活很單調(diào),不過(guò)偶爾出去打打球,放松放松,昔日的.玩伴們也都長(zhǎng)大成了。我們?cè)谝黄鸬脑掝}已轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)方面的。無(wú)意中看到小孩子在一起高興的玩耍,情不自禁的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出我童年的畫(huà)面,像放電影一樣一幕接一幕,不由自主的我笑了起來(lái),一陣響聲驚醒了我,那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返了,只能成為回憶。
十五年以來(lái),我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人,學(xué)會(huì)了怎樣做事,學(xué)會(huì)了尊重別人……殊不知正是在我所學(xué)到東西的幫助下,我成長(zhǎng)了起來(lái)。
回首望望這十五年,在想想自己的童年,簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比。小時(shí)候的我是多么的可笑!正是這所謂的“可笑”讓我覺(jué)得那是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)穩(wěn)重青年對(duì)生活的品味。
十五歲的我,多了一份成熟!
我的十五歲作文10
十五歲,我的夢(mèng)想是快樂(lè)的。
我常常坐在窗旁,望著連綿的山做著夢(mèng)。我想背起一個(gè)小小的包,然后開(kāi)始安靜地行走,足跡踏遍四方。
我在想象中到過(guò)江南,在煙雨蒙蒙的季節(jié)。我沿著無(wú)止境的灰色的.墻行走,腳下的青石板有輕輕的回聲,江面上烏篷船劃開(kāi)一道漣漪。也許我會(huì)在一棟老屋前歇下腳,望著一枝紅梅演繹江南的春。我亦在想象中到過(guò)莽莽榛榛的叢林。陽(yáng)光從枝葉間擠進(jìn)來(lái),被霧氣折射得迷離。我呼吸著潮濕的空氣,行走在微暗之間;蛟S腳下踏到了清晨第一顆露珠,或許耳畔聽(tīng)到了清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴。就這樣想著想著,我不自覺(jué)微笑了起來(lái)。
這是獨(dú)屬十五歲夢(mèng)幻的快樂(lè)。
我的十五歲作文11
人人都說(shuō)青春是美好的,我想也是如此。當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響,許多人都已進(jìn)入夢(mèng)想后,我就那么猝然不及地跌入了15歲的仙境,悄無(wú)聲息地走進(jìn)人生的第一個(gè)“過(guò)渡句”。
在我看來(lái),青春就是森林里的迷霧,使人迷惘,看不清未來(lái),也可能使人迷失,浪費(fèi)了青春?墒强傆幸惶烀造F會(huì)散開(kāi),會(huì)看見(jiàn)美好。而我們所做的并不應(yīng)是等待,而是確定方向不斷追逐并沖出迷霧,而后撥開(kāi)層層的迷霧找到屬于自己的美好。今年我已經(jīng)15歲了,躺在床上回憶過(guò)去,總覺(jué)得那些像小瘋子一樣的笑鬧好像就是昨天的事。但我明白我們不可能總活在記憶里,15歲了,我該選擇自己的方向并努力追尋。不論成功失敗,只有為了目標(biāo)奮斗過(guò)的青春才是最美好的。
清晨,我站在操場(chǎng)上透過(guò)泛著橘黃色的云層依稀看見(jiàn)了朦朧的陽(yáng)光,就是畫(huà)卷中常用的暖金色,看著是那么的.溫暖,猶如我美好的青春歲月。
我要告訴所有愛(ài)我和關(guān)心我的人,我會(huì)努力學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想,決不放棄。
我的十五歲作文12
你見(jiàn)過(guò)這樣的日記嗎——每一篇都是短短的幾行,又大又方的字歪歪扭扭地排列著——這是我偶然從一大堆廢紙中翻出的幾本小學(xué)時(shí)代的日記本,它告訴我自己從前曾經(jīng)的光輝形象:一個(gè)人有氣無(wú)力地趴在桌子上,皺著眉頭,二目無(wú)神,盯著筆尖,費(fèi)了大半天力氣才湊出一句話來(lái),惡狠狠地落在紙上,還差點(diǎn)把紙劃破。好多字不會(huì)寫(xiě),就用漢語(yǔ)拼音代替。每一篇都是漢字加拼音的組合,看上去煞是好看。實(shí)在想不出寫(xiě)什么的時(shí)候,就拿出一本《小學(xué)生日記起步》翻上半個(gè)多小時(shí),但往往最終仍是無(wú)奈地把它扔在床上。書(shū)與床親密接觸時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的巨響,總是會(huì)引來(lái)老媽的一陣嘮叨。那焦頭爛額、愁眉苦臉的樣子當(dāng)時(shí)覺(jué)得真難熬,可現(xiàn)在想想?yún)s總是忍俊不禁。
仔細(xì)閱讀日記里的`內(nèi)容,不禁會(huì)心一笑(老媽說(shuō)我是自我陶醉型,的確沒(méi)錯(cuò))。那時(shí),都是寫(xiě)老爸帶我去哪玩啊,花了多少錢(qián)啦;再不就是過(guò)馬路,我不小心摔倒了,同學(xué)把我扶起來(lái),我很感動(dòng)了等等。一件事,換個(gè)人、換個(gè)地點(diǎn),變動(dòng)一下細(xì)節(jié),翻來(lái)覆去地寫(xiě)。
這些文章的確是太幼稚,老掉牙了。但奇怪的是,現(xiàn)在的我讀起來(lái)卻并不感到矯揉造作、無(wú)事空嘆,反而覺(jué)得那時(shí)的自己很“有才”,很“可愛(ài)”;蛟S,那本該就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年齡,唯一的煩惱就是為完成老師布置的作業(yè)而“絞盡腦汁”。而在十五歲的我的眼里,那種煩惱也變成了遙不可及的、實(shí)實(shí)在在的淳樸與童真。
沉重的東西往往給人一份沉積的厚重感,但這些文章卻讓我感到清新和晶瑩透亮。也許,文章內(nèi)容對(duì)其他人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么感染力,只是因?yàn)椋@童稚的文筆觸動(dòng)了自己內(nèi)心那一個(gè)純潔的角落吧!
人生中的每一個(gè)階段都有它的美,懷念童年就像欣賞一幅美麗又可愛(ài)的畫(huà)卷,縱使時(shí)光遠(yuǎn)去卻總是令人倍感溫馨。
十五歲,我多了一份對(duì)童年的懷念……
我的十五歲作文13
無(wú)聲的對(duì)白,我卻聽(tīng)見(jiàn)顫抖的記憶。
兩條平行線可以同行,卻沒(méi)有同一個(gè)起點(diǎn),所以在觸手可即的地方遙遙相望,卻等不到一個(gè)交點(diǎn)。
當(dāng)一切的一切戲劇性的發(fā)生了,我才漸漸明白是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我坦然,曾經(jīng)的山,曾經(jīng)的雨,曾經(jīng)的微笑…從花開(kāi)到雪來(lái),從冰融到月圓,短暫的輪回,無(wú)邊的記憶,所以我知道,這些擁有也足夠。
你幽默的語(yǔ)言、純凈的微笑,你單調(diào)的身影、堅(jiān)毅的眼神…讓我踏過(guò)的每粒沙都不曾寂寞。
四年、三年、一年亦或一個(gè)月的等待,無(wú)需;一年、一月、一天亦或一分鐘的擁有已足夠。痛苦時(shí),模糊中有你;歡樂(lè)時(shí),微笑中有你,但這一次,所有都會(huì)被塵封然后埋葬。
或許下輩子、下下輩子,我會(huì)成為你身邊的一株木棉,相生相伴,但今生,無(wú)緣……
星,或許會(huì)漸行漸遠(yuǎn),所以不想成為誰(shuí)的'羈絆,放開(kāi)手,讓你去追逐,也放開(kāi)手,讓我去遺忘。一個(gè)人受傷會(huì)痛,而兩個(gè)人受傷就會(huì)麻木,麻木過(guò)后的割舍,就不再疼痛,而是強(qiáng)迫著遺忘。
你告訴我:只要有心,堅(jiān)強(qiáng)就是兩個(gè)字。所以我堅(jiān)信自己骨子里也流淌了勇敢的血,生活中的磕磕碰碰,碰碰磕磕,磨滅不了堅(jiān)毅的魂。
歲月滄桑,滄桑歲月里,酸甜苦辣,苦辣酸甜,我咀嚼著,回味著。
心,決絕。因?yàn)橹挥袥Q絕才能讓你永生,才能使你不背負(fù)憂傷的負(fù)累。然而,我懂了,即便一個(gè)人在墻角哭泣,也無(wú)需流兩個(gè)人的眼淚。
你讓我明白,生活有時(shí)多一個(gè)人會(huì)很幸福,也讓我明白,生活有時(shí)多了一個(gè)人也會(huì)不幸福,所以,只有一個(gè)人過(guò),才能走得灑脫。
我在你的星空終究是顆流星,時(shí)間路程里從你身旁閃過(guò),然后消逝……無(wú)需留下什么,因?yàn)槲視?huì)隕落于無(wú)邊的大漠,然后漂到海里。從此消失得了無(wú)邊際。
翹首、祈盼,消磨遙遙無(wú)期的夢(mèng),十五的那顆星,雪亮,照耀著地球這個(gè)舞臺(tái),所以這里,不管誰(shuí)導(dǎo)演了這場(chǎng)戲,都讓我們?yōu)檠莺帽舜说慕巧珶o(wú)悔,即便有淚。
十五,我不是那顆星,只是一個(gè)夜空的真誠(chéng)觀眾。
我的十五歲作文14
十五歲,我的現(xiàn)實(shí)是苦澀的。
事實(shí)上我只是每天坐在教室里,把時(shí)間沙沙地記進(jìn)了一疊疊白紙里,連做夢(mèng)的時(shí)間都蒸發(fā)了。老師站在講臺(tái)前,一百零一遍地請(qǐng)我們安靜,然后在喧嚷中重復(fù)一百零二遍。粉筆擦在黑板上,漏下點(diǎn)點(diǎn)灰白,把老師的手染得毫無(wú)血色,細(xì)碎的.聲響好像一只蠶在吞食時(shí)間的桑葉。我在下面默默地記著,直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計(jì)時(shí)上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想逃走的聲音。
回到家,我試圖向爸媽描述這種感覺(jué)。爸爸聽(tīng)后,摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng):“好好做夢(mèng)!”媽媽笑得很開(kāi)心:“旅游嗎?我還指望你帶我去呢。”見(jiàn)我沮喪地低著頭,她看了我一眼,“要不等考完,我們出去走走?”我不禁搖頭嘆氣。
這是獨(dú)屬十五歲現(xiàn)實(shí)的苦澀。
我的十五歲作文15
時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)我也快十五歲了,每當(dāng)看到弟弟背起小書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),下午從學(xué)校走回到家,我總能想起小時(shí)候的我,那時(shí)的我很幼稚,放學(xué)了,也不早早回家,總是在路上和好朋友聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,磨蹭很久才慢悠悠地走回家,一回到家,放下小書(shū)包,便要接受媽媽的叨叨,有時(shí)候我都覺(jué)得她要不去做銷(xiāo)售真可惜了這口才。
雖然有時(shí)候很煩,但我知道她都是為我好,擔(dān)心我。因此,我其實(shí)挺喜歡她叨叨的,聽(tīng)她談天說(shuō)地,聽(tīng)她聊聊別人家的事,特別有趣,真的。
我知道有很多像我一般大的孩子,很煩媽媽老是說(shuō)你,我小時(shí)候也經(jīng)常這樣,但是有一回,我放學(xué)貪玩在外面磨蹭許久還不回家,我記得當(dāng)時(shí)五點(diǎn)多鐘了,一回到家,便又被媽媽抓過(guò)去審問(wèn),問(wèn)東問(wèn)西。
當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得很煩,回答的語(yǔ)氣很不耐煩,媽媽一看更生氣了,直接丟下我不管,去做飯了。那一頓飯吃的很艱苦,飯桌上,沒(méi)了以前的歡聲笑語(yǔ),只有筷子碰到碗發(fā)出的.聲音,我低頭吃著飯,三下五除二就吃完了,沒(méi)吃什么菜,他們也沒(méi)說(shuō)什么,我回屋了。到了晚上,我躲在房間里寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)了,媽媽還是沒(méi)和我說(shuō)話,心底忽然飄起一絲不安的情緒,有點(diǎn)難受,整個(gè)屋子宛如圖書(shū)館那般安靜,爸爸媽媽都在房間里,我看著空蕩蕩的客廳,心里空空的,我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)肓艘粫?huì)兒。我走向爸爸媽媽的房間卻在門(mén)外聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的聲音,媽媽在質(zhì)問(wèn)爸爸為什么不給我?jiàn)A菜,為什么不叫我留下來(lái)多吃一點(diǎn)……
其實(shí),他們有時(shí)候雖然常常說(shuō)你,但是我想,他們一定比你更著急,他們的愛(ài)藏在了,平時(shí)對(duì)你的一舉一動(dòng)里。
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