【通用】搟面皮作文2篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的搟面皮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

搟面皮作文1

　　星期三上午，第四節(jié)課是我期待已久的《實(shí)踐與探究》課，因?yàn)檫@一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)搟面皮。

　　一上課，大家都興奮地拿出了事先準(zhǔn)備好的工具：搟面杖、干面粉、面盆、水，以及一些令人摸不著頭腦的工具：剪刀、尺子、量角器等等。

　　我們只等老師一聲令下就“開(kāi)工”了。開(kāi)始搟面皮了，我們先把大半袋面粉倒入盆中，加適量的水與干面粉攪拌均勻，然后伸出我們的“五爪金龍”來(lái)揉面，同學(xué)們你一下，我一下地揉得可帶勁了。哎呀!怎么這面團(tuán)老是粘著手呢?沒(méi)辦法，只好多撒些干面粉繼續(xù)揉吧。一直揉到面團(tuán)不再粘手才算完成第一道工序。

　　第二道工序是用搟面杖把和好的.大面團(tuán)搟成一張張小面皮。這可是道手藝活兒，老師要求我們搟出的面皮要周圍薄、中間厚，而且還要求面皮必須是圓的!我掰下一小塊面團(tuán)在手中揉了一下，感覺(jué)還是有點(diǎn)濕，不管它了!急不可待的我拿起搟面杖就在面團(tuán)上來(lái)回地滾。這淘氣的小面皮這時(shí)又開(kāi)始粘住搟面杖了，抓起一些干面粉又給它撒上去;看你這小面皮還黏著面杖不放。果然加了干面粉馬上把它們倆給“骨肉分離”了。經(jīng)過(guò)一番精心地“加工”，一片片自制的面皮“新鮮出爐”啦!就是不夠圓，怎么辦呢?我左右望了望，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用尺子把多余的邊切了下來(lái)，有的直接用剪刀剪出了一個(gè)圓形的面皮。我看了看鉛筆盒，拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下，再把多余的邊切下來(lái);嘿!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形出來(lái)啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交給老師評(píng)分，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯——很好，和買的一樣�！甭�(tīng)完老師話心里別提多開(kāi)心了。

　　《實(shí)踐與探究》課的時(shí)間好像過(guò)得特別快，馬上就要下課了，老師說(shuō)國(guó)外一些學(xué)校很重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，《實(shí)踐》課像我們上《語(yǔ)文》課一樣重要和普及。真希望以后我們也能多上《實(shí)踐》課，這樣就能學(xué)會(huì)做更多有趣的東西啦!

搟面皮作文2

　　也許，只有在嘗試過(guò)后才能知道一件事情的困難。

　　傍晚，天色漸漸變暗，我想著進(jìn)到廚房中看看今晚吃什么飯。剛進(jìn)入到廚房看見(jiàn)媽媽正搟著一團(tuán)面，只見(jiàn)一個(gè)面團(tuán)在媽媽的手中左旋右轉(zhuǎn)不一會(huì)兒，一個(gè)薄薄的面皮就出現(xiàn)了。這個(gè)面皮不但圓而且薄厚均勻，看著就有種想吃的沖動(dòng)。頓時(shí)我跟媽媽說(shuō)：“讓我搟一下好不好？”媽媽說(shuō)：“好。但是我先搟一個(gè)給你看看。”說(shuō)完，從盆子里拿出一個(gè)面團(tuán)放在面板上，右手拿著搟面杖，左手托起面團(tuán)，不一會(huì)兒一個(gè)胖乎乎的面團(tuán)就變成了一個(gè)又薄又圓的面皮。搟完，媽媽便把搟面杖遞給一旁早已急不可耐的我。

　　接過(guò)搟面杖，并從盆子中取出一個(gè)面團(tuán)，心想：看我怎么把你也搟成又薄又圓的樣子。思考了幾秒，學(xué)著媽媽搟面時(shí)的樣子把搟面杖放在面團(tuán)上，便要開(kāi)始搟。可是一搟搟下去，面團(tuán)上除了留下一個(gè)杖印，連一厘米都沒(méi)有搟動(dòng)。心想：我還不信你個(gè)邪了！右手就加大了力度，這次是搟動(dòng)了，可是面團(tuán)也才移動(dòng)了五六厘米�！鞍�！可惡！”于是乎，我把左手也放到搟面杖上，使出吃奶的'勁搟，不錯(cuò)，終于搟平了這一塊。于是興奮中的我，趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，終于在幾分鐘后把這塊面團(tuán)搟平了。但是，看向這塊“面皮”，真是慘不忍睹：面皮表面就像下了一場(chǎng)大雨過(guò)后的山間小路——坑坑洼洼。并且這塊“面皮”一點(diǎn)也不圓，甚至有的地方還被我弄爛了。這時(shí)，站在一旁的媽媽看不下去了說(shuō)：“它跟你有仇嗎，至于這么‘虐待’它嗎�！蔽衣�(tīng)后很不好意思，問(wèn)道：“媽，那要怎么搟�。磕阍诮涛乙淮螁h。我這次一定認(rèn)真學(xué)習(xí)！”媽媽聽(tīng)后拿起我放在面板上的搟面杖和被我“虐待”的面團(tuán)，重新?lián){了起來(lái)。并且一邊搟一邊教我為什么要這樣搟。過(guò)了一分多種，剛剛被我“虐待”導(dǎo)致毀容的面皮這時(shí)卻又圓有薄厚均勻。于是我又一次的拿上了搟面杖，取出面團(tuán)，開(kāi)始搟。這次媽媽也在一旁不時(shí)的提醒我，終于幾分鐘后我成功的搟出了一個(gè)圓圓的面皮。啊，我成功了�？聪驄寢�，媽媽也露出了微笑，但卻不忘的打擊我一下：“這個(gè)面皮還是有點(diǎn)厚哦，仍需不斷努力�！�

　　經(jīng)過(guò)了這次嘗試，使我知道了搟面的不容易，也使我更加明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義。

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