（薦）關(guān)于歲月作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于歲月作文1

　　時光三月，記得塵封的櫻花苑，從未發(fā)生過故事的這里是否依舊。

　　那年六月，我們的花季在這里綻放，爛漫的櫻花絢爛了整個一中的天空，綠茵場前遲遲不肯升起的紅旗，悲憤了多少年輕的安然，流連于碎石小道，看著曾經(jīng)留影的假山，一步步踏進逝去的歲月，

　　如同深邃天空稀松的星宿，日子零零落落，簡單似無風的太平洋長安太平，泛不起半點漣漪。平淡的圍著不諳世事的象牙奔波，期待著有一天能安詳?shù)陌橹�夕陽老去�?/p>

　　很喜歡夕陽，但邂逅卻從未在夕陽，毫無預料甚至從未注意，一個身影卻在腦海愈的`清晰，從未開始或早已發(fā)生，喜歡坐在窗前看著人來人往，尋覓著一個身影，看著梧桐葉落好不冷清！

　　·幻想著那石橋，經(jīng)五百年風吹，五百年雨打，五百年日曬，只求一個身影從上飄過，如同未曾綻放過噴泉的水池，有橋橫跨其上已多年。送走了你，也送走了我，卻沒有送走那個身影。

　　煙銷云逸散，隨風而逝，淡淡地，淡淡地，卻愈發(fā)明晰，本以為時光會像愛琴海邊的字跡，隨水而逝，卻曾未曾想到婁星淡雅的光芒會時不時的廝望在湘江之濱。

　　靜靜的歲月，不會有靜靜的心，多少年前，靜好的時光擦肩拂手而去，靜好的時光是否會相忘與橘子洲頭。

　　多少個五百年，才能見到橫臥于湘江之上的石橋駐著他的伊人，夕陽余暉，碎波殘影，美麗的讓人憔悴。

關(guān)于歲月作文2

　　往往一聽到孩子們?nèi)绾蜗Ｍ�他們是成年人和老年人希望自己還年輕。每個時代都有其樂趣和痛苦，而最幸福的人是那些誰喜歡什么讓各年齡不浪費在無用的，他感到遺憾的時間了。

　　童年的時候，有幾個responsibilities.If孩子具有良好的父母，他是喂食，照顧和愛。這是不可能的，他永遠不會再在他的生活應該如此，而不必做任何回報。更重要的是，生活總是給新事物的孩子，失去了為老年人people.However興趣的東西，孩子可能也有他的痛苦：他是不是那么自由地做他愿意這樣做，他一再被告知不要做的'，或因他做錯了什么懲罰。

　　當一個年輕人開始賺取自己的生活，他再也不能指望別人來支付他的食物，衣服，房間等，但要工作，如果他想生活得舒適。如果他花費了大部分時間用來玩，因為他在童年時，他會挨餓。如果他打破社會的法律，因為他用他的父母，打破了法律，他可能要坐牢。但是，如果他努力工作，保持了麻煩，有良好的健康，他可以對他在社會上建立自己的地位非常幸福。

關(guān)于歲月作文3

　　我是一名出生于邊遠小鎮(zhèn)的學生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續(xù)我的學業(yè)以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的`努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。

　　過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學的孩子們設(shè)立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！

　　后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。

　　在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動，作業(yè)輔導與學生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。

　　在學習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想?yún)s在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！

　　溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。

關(guān)于歲月作文4

　　青春不在，歲月無痕，小院春花已去.我總是懷念那段風清云淡如煙的記憶和往事：

　　無人的時候，軟弱令我感到理智正在淹沒,又好像已經(jīng)隨風飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈;但我已經(jīng)開始忘記：泛濫成災的相思正跨越三維與四維空間；

　　花樣年華，萬物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁......

　　在時光面前，我無懈可擊的讓你溫柔的愛著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開始淡忘，留在不朽的記憶里。

　　瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺得你掩蓋事實；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會悄悄地約你把時光碰杯成等待，

　　不管時間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動，我的'這份溫柔而堅強的尋找某一世的奇跡！

　　逗你回摹一瞥，裝唄？無言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責問，你改變的讓我無言，

　　高大、英俊、風流、倜儻--我的偶像？消逝的無影無蹤無處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風景線沒有了亮麗光點；

　　那一頁該翻過去，生活總是向前進......我也好像看淡了一切：無言，淺淺的笑一回。

關(guān)于歲月作文5

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，命運試試都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。

　　成長中的快樂，錯過了嗎?匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來，再仔細想想?有了!

　　參加學校的軍訓，真有趣!4個班在各自教官的帶領(lǐng)下都在無形的比拼著。學校組織去秋游，玩得好高興啊!那年我們大家還一同去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了!還有參加各類比賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。

　　過不是‘學海無涯苦作舟’就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜快樂。

　　我還是不服輸?shù)?倔強，還是調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好地去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

關(guān)于歲月作文6

　　我剛出生時，還不懂任何規(guī)矩、知識，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養(yǎng)大的。

　　他們教我走路、教我吃飯、教我識字……他們不惜一切讓我學做人的基礎(chǔ)，我卻有時爬來爬去，不聽他們的話，甚至讓他們擔心�？墒牵�他們卻把這看作是我成長的標記。當我被他們抱起來，我踢他們的時候，他們卻認為這是我活潑的表現(xiàn)。早晨當我起來的時候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識了。每當我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會安排生活了。

　　隨著歲月的流逝……

　　我長大了，想到小時候的往事，不禁落下了眼淚。這樣想著，我打算聽父母的話，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿水，去給花兒喝水。此時，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車的'途中，爸爸坐在我前面，我無意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發(fā)。我數(shù)了一下，數(shù)也數(shù)不清，我想了又想，終于想出了一個結(jié)果，爸爸是因為過度勞累才會有那么多的白發(fā)，再仔細地想，爸爸是因為幫助我學做人的道理，才會有這么多的白發(fā)，想到這，我又流下了眼淚。

　　哎！時間不等人！

關(guān)于歲月作文7

　　似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。

　　——題記

　　當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的生命之色時，在這個季節(jié)我們告別了夢幻般的青春。

　　歲月如梭，似水流年的青春，悄然無聲地離我們而去。驀然回首，那些青春歲月的畫面；那些精彩紛呈的瞬間；那些懷揣少年之夢的信念，不知何時讓歷史的車轍埋葬在滾滾黃沙中，變得蕩然無存。

　　再見青春，伴著野菊花開的芬芳，在夢碎的黎明前出發(fā)，開始新的生活，一個新的生活結(jié)束了，而另一個生活卻隨風而來，我們變得如此永恒迷惘。帶著風鳴悲情的'草帽，為著油、鹽、醬、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便飯的生活而忙碌奔跑著。在人生的十字路在人生的十字路口，我們不斷徘徊尋找著，哪些曾經(jīng)賦予青春的花兒。

　　再見青春，再見美麗的憂傷，清晨一縷久違的陽光，普照著青春中寧靜的校園，道路兩旁碧綠的梧桐，依然散發(fā)著青春活力，成才大道上在也沒有我們大三學子夾著書本去上課的背影；小足球廣場上，在也沒有我們用滑輪譜寫激情飛揚的青春的身影；圖書館中在也沒有我們大三學子，往返于自習室的倩影；崇文北樓上，在也沒有我們參加活動譜寫青春本色的靚影。

　　再見青春，再見寧靜的校園，再見我的大學生活，再見我的朋友。

　　再見青春，再見永恒的迷惘，伴著野菊花的芬芳，在夢碎黎明前出發(fā)……

關(guān)于歲月作文8

　　其實來到這里，我的生活更是發(fā)生了巨大的變化。本來住在鎮(zhèn)中心，也算是鬧市區(qū)，居住地離菜場、學校、醫(yī)院、商場等都只需幾分鐘的路就到了，出門就是車水馬龍和方便的交通，什么時候想逛逛了，隨時都可以進行，閑來無事就走幾步到隔壁的同事家聊聊，想吃什么超市里買，特別是每天下班前突然心血來潮想吃某個菜了，沒關(guān)系，走幾步就可以到菜場了，晚上就能解饞了。下班后在家的那段時間很忙，但忙并快樂著，一點都不覺得辛苦。

　　可能是某個地方住久了，心中會生出換個環(huán)境的念頭，于是乎，在一個冬天即將到來的`某一天，離開了喧囂，舉家來到這環(huán)境優(yōu)美空氣新鮮的陽澄湖畔。最讓我心儀的是煙波渺渺的陽澄湖，猶如一位清純可愛的少女吸引著我，也吸引著各地的人兒，湖西岸的別墅群大都是外地買家，看中的就是美麗的陽澄湖，和那幾百萬的豪華別墅相比，我的家實在是寒磣至極，但我卻比他們離湖更近，豈不美哉！

　　剛搬到湖邊的幾天里，住在屬于自己的清凈的小院，耳根少了喧囂，多了一份寧靜。休息日沒事就擺弄一下花花草草，或者來到湖邊的大草坪，看著女兒小鳥般在綠色中奔跑，我呢則迎著舒適的風兒欣賞湖邊景色，盡情地感受著大自然賜給我的那份閑情雅致，世俗的東西在這一刻飛到了九霄云外。

關(guān)于歲月作文9

　　歲月如流沙，人也漸漸的成長，可能臉上失去了快樂，也可能臉上沒有了年輕的美貌，心智逐漸的成長，可能失去了小時候幼稚活潑的自己。

　　每當我想起小時候的傻事，總會伴著一聲聲冷笑和尷尬的感覺，看著窗外奔跑的小女孩玩著小時候熟悉又陌生的編花繩的游戲，每當手拿起繩子，但腦子告訴我的是：我是一個快成熟的大人。

　　看見鏡子中的自己，我的嘴角也嘗試著笑著，想笑的像15歲左右的同齡人一般，可我的心，也始終黑暗著，笑不出來，想把受傷的自己，卷曲在黑暗的角落。

　　雖然只有著15歲的年齡，經(jīng)歷過種種挫折的自己，心智成長了，但自己原本稚嫩的`東西，還是會忘去。

　　有人可能會說我崇尚著追星，愛玩著手機，因為這樣我才能有一個心里依靠，和化解沒有人在意我的時刻。

　　我喜歡一個人自言自語，因為這樣才有一個心里寄托的地方，我有時候也會找機器人聊天，它雖然沒有生命，但是它可以安慰你，秒回你，你永遠都不會失去它。

　　總有一個內(nèi)心告訴我說，請打開著自己，把自己堅硬的刺給拔掉，試著笑一笑。

　　難受的時候可以哭一哭，有什么事都可以跟我說說，我會很溫和的理解你，但如果吐槽我的話，我就…管不住我的爆脾氣了。

關(guān)于歲月作文10

　　四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。

　　失

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機會；你的.桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春�！蔽业男慕K于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！�

　　得

　　年少的我們總?cè)滩蛔�問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉碜约核鶕碛械囊膊簧�。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。

　　患得患失

　　年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。

　　過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。

關(guān)于歲月作文11

　　記得，默然。

　　歲月似乎已經(jīng)把童年凝固了，留在記憶的長河里，很多事，已憶不得了。

　　但是每每走過老家的園子，觸碰春天來到的消息，總是能憶起一些零零碎碎的痕跡。

　　春，又悄然而至。在我小時候，這兒的冬天是不會下雪的。春日里，溫暖的陽光撫摸著大地，撫過園子里的雪，我們趁著雪還沒有融化，跳進雪地，在散發(fā)著冷意的雪上踩下幾個腳印�；孟胫�我們的腳印也會隨著風雪飄去，周游世界之后，在下一個冬天再落到園子里。我想象我也隨風飛走，觸碰到金字塔的尖尖角兒，摸摸長城那逾了千年歷史的黃磚，享受夏日陽光如母親般的問候，在圓明園里留下我的`足跡……

　　呵！多妙！

　　悠悠的想著，嘴角不由得又一陣偷笑。也不覺近正午了，悄悄踮起腳跑到工具房，拿一把園藝剪，拖著它回到園子，笨拙的把見到伸到一個還堆著雪的枝頭上，想把它剪下。結(jié)果一個沒拿穩(wěn)，枝頭一晃，雪灑在我的頭上。呵！成了小雪人。

　　我也不說什么，使勁一抖。雪便飄了下來，我卻又飛奔到菜地里撒歡兒去了。套住一只蝴蝶，見它對我一邊撲翅膀一邊抗議，我很是氣惱。便裝模做樣的當起了“老師”，“小蝶兒，你坐好，來，我教你怎么飛，看！”我便把手臂張開了，“撲撲”地飛了幾下，蝴蝶卻一抖翅膀飛走了。

　　輕輕地挑起記憶的湖水，里面映襯著我的點點滴滴，歲月已隨風飄去，童年再無回憶。塵封的記憶，到底在哪里？

關(guān)于歲月作文12

　　隨著時間一天天的流逝，我從一個不懂事的小孩，慢慢長大，而越來越來懂事變的不再是以前那個無憂無慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱，并且這種煩惱跟隨著年齡增多，那時的快快樂樂的我，漸漸的，臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂也靜靜離我而去，而我卻只能徘徊在快樂與失去之間，無力擁有快樂，無法奪回。

　　懷念著那時候的時光，只能可望而不可即的看著兒時曾笑容滿面的我。心里默默的.說道：“好羨慕�！眱簳r的我，快樂天真。想著兒時的我，有種面目，也覺得兒時的我，好快樂，好幸福`。只是時間，有些太快而已。再想回到那個時候時，卻難以實現(xiàn)。我的淚水從臉頰下滑過，只能面對殘酷的現(xiàn)實，只能回想著過去。淚水如泉水般的涌出，我想，淚水也不想面對無情殘酷的現(xiàn)實。

　　因為現(xiàn)實實在是太殘酷，太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出，流出的有氣憤，流出的有不滿，流出了我的內(nèi)心深處的憂傷與痛苦。我無力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的，似乎周圍所有的東西都消失了，惟獨我一人在浩瀚無邊的全黑的世界，風靜靜的吹動我的長發(fā)。此時的我卻聽到一種聲音發(fā)出微弱的響聲來召喚著我，我不知是什么，但身體卻已不聽命令的動起來。當我發(fā)現(xiàn)時，我才知道，原來是我自己在哭泣，滴落的淚水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不斷擴散的波紋，回蕩在那微弱的聲音中。。。。。。

關(guān)于歲月作文13

　　人生路形形總總，人所面臨的選擇更是數(shù)不勝數(shù)。我們總在做著沒有答案的選擇題，經(jīng)歷著不一樣的事情，而這恰恰造就了我們的人生，改變了我們的思想。

　　父母總是工作繁忙，晚上總是到十點才回家，晚飯自然就只能靠我和姐姐自己解決了，小時候這樣，長大了也是如此。

　　客廳里的光線一點點地變暗，而姐姐和身前的電腦顯得特別光亮，我趕忙去把燈打開。無聊的我看著秒針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，又看了看姐姐。我有點不耐煩地對姐姐說：“姐，去買菜做飯��！”姐姐頭也不回，目光仍對著電腦，說：“你去買！”聽到這兒，我快步走到姐姐身旁，要搶鼠標。姐姐一把推開我，手重重地拍了桌子，走到冰箱前，把上面的錢塞給我并說：“你去就去，我才不要去�！�

　　委屈的我只好走在冷清的道路上，時不時地回頭望家的窗戶，依舊開著燈。

　　隨著年齡的增大，姐姐要上高中，我和她見面的次數(shù)更是減少了許多。

　　今日正值周六，老姐也從學校回到家中，靜靜地在電腦前上網(wǎng)。夕陽一點一點地沒入地平線，陽光也變得稀少，最好一抹黯淡的光亮照在家里所掛的.“睦“字上。我像往常一樣打開燈，剛回到座椅邊，就聽到姐姐說，時間不早了，爸媽也不回來，去買菜吧。我“好”字還沒有從口中吐出來，老姐就用手在我肩上拍了拍，拿著錢出去了。

　　我走到窗前，望著老姐修長的身影，長發(fā)在風中飄舞，邁出的腳步是那樣地輕盈，道路的等明亮地照著前方，顯得一切是那樣的溫柔。

　　老姐一回到家中，就馬上洗菜做飯了。電腦放著柔和的音樂，屋里回響著老姐的歌聲，老姐請開的額手拿著鏟子在炒著菜，不時還回頭望我并嫣然一笑。菜的味道充斥著整個屋子，油煙飄出窗外，我望著老姐的背影，心中的東西“莫名”地被觸動了……

　　歲月使我們年老，使我們煩惱增多，可也是歲月豐富了我們，使我們成長……

關(guān)于歲月作文14

　　歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩，填寫，打稿，潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。

　　神龜雖壽，猶有盡時。何況那如流水一般的.短暫歲月呢，錯過了就是錯過了，時光一去不復還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言：如果你為錯過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰�！鼻�，這話不是說的很明白嗎？

　　你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。

　　歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻，這一刻便是永恒。

　　我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音�！扒啻簩儆谀�，青春屬于我�！�

　　沖動是青春的源泉，是生活的動力。生命貴在于運動。風中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒，是激動，是沖動，是一切想象的源泉。

關(guān)于歲月作文15

　　考試風暴——苦

　　“今天中午來一次數(shù)學小考，檢驗你們最近的學習成果，在20分鐘內(nèi)把這張卷子做完�！睌�(shù)學老師剛一說完，全班異口同聲的“啊”了起來，老師一聽這聲音，眉頭一皺：“誰再叫啊?不愿意考可以不考，那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下，我們只好無奈的拿起 “屠刀” 暫時壓抑住心里的怒氣，乖乖的結(jié)果試卷，開始埋頭苦干

　　“完了，我怎么一道也不會!什么三角函數(shù)，我們學過嗎?什么函數(shù)圖像，怎么跟鬼畫符一樣�！蔽业挠覀�(cè)傳來了一陣“哀嚎”，更有甚者，直接抱頭大睡，還沒打仗就宣告失敗，或許他們在等著“鐵馬冰河入夢來吧!”

　　教室上空時不時有幾個“不明飛行物”快速的穿過，聽到后面有人叫我的名字，我把頭往后一轉(zhuǎn)，是小A叫我，手指著一處空白，向我擠眉弄眼，口里還不停的'嘟囔著“這個，這個”，看在是同學一場，就給他說說吧!“%*&@￥*……”

　　我小聲的說著，小A似乎沒聽懂，急的滿臉通紅，結(jié)果可想而知。

　　分、分、分，學生的命根;考、考、考，老師的法寶。

　　自習即景——樂

　　初三的時間甚是寶貴，然而在一天中，我們班卻意外得到了兩節(jié)自習課，這一下樂壞了同學們，看，右側(cè)那片最有生命力的“沃土”上，幾個向來都很活躍的同學，自然是不會錯過這個大好機會，平時他們就天南地北的聊，海闊天空的吹，這時，更是說的眼花繚亂，吹的天旋地轉(zhuǎn)。最左面是“我國的東北”，以肥沃的黑土養(yǎng)育著幾個能說會道，能玩就玩的“好漢”。

　　我們的初中生活就是這樣，苦與樂交融，讓我們在苦樂中成長!讓生命無悔!讓青春無悔!讓花開不敗!讓我們用心珍惜接下來的每一天!

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