我們一起走過(guò)作文（精品15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們一起走過(guò)作文1
我們班有一位轉(zhuǎn)校生，叫阿喜。
阿喜的皮膚非常白皙，頭發(fā)是棕黑色的，像個(gè)外國(guó)人。她剛來(lái)的時(shí)候，自然沒(méi)什么朋友，課間也不跟大家一起追逐打鬧，只是靜靜地坐在自己位置上，用手托住下巴，呆呆地望著窗外湛藍(lán)的天空，不知在想些什么。這樣恬靜的樣子，將自己變成了一道風(fēng)景，一次偶然，我和她有了接觸。
那天，我忘帶家里的鑰匙，媽媽又不在家，便被硬生生地瑣在家門(mén)外。這時(shí)，我看見(jiàn)阿喜慢慢地從樓梯下走上來(lái)，她始終低著頭，直到我叫她，才猛地抬起頭，疑惑地問(wèn)道：“你怎么在這兒？”“我就住這兒啊！”我拍了拍自家的門(mén)，又撓撓了腦袋，不好意思地說(shuō)：“忘帶鑰匙，進(jìn)不去了。”阿喜點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那要不先去我家吧。我就住你家樓上�！蔽乙宦�(tīng)，欣喜若狂，連聲說(shuō)好。
到了阿喜家，開(kāi)門(mén)，映入眼簾的`是一間冷色調(diào)的客廳，很整潔，所有的東西都井然有序地?cái)[放著，只不過(guò)，阿喜家空無(wú)一人。我忍不住問(wèn)：“阿喜，你爸媽呢？”“在外地。我跟大姨住�！薄澳悄愦笠棠�？”“她上班，很晚回家的。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)阿喜房間，依舊是冷色調(diào)，灰色的被單，灰色的地毯，灰色的臺(tái)燈……像是男孩子的房間。我和阿喜一起寫(xiě)完了作業(yè)，阿喜提議玩“真心話大冒險(xiǎn)”，我一聽(tīng)，高興極了。她便拿出一副卡牌，很精致，我情不自禁地“哇”了聲，阿喜面露笑容，道：“這是媽媽送我的生日禮物，不過(guò)平時(shí)沒(méi)有人陪我玩，就一直放在那兒，你看都快積滿灰塵了�！闭f(shuō)著，她撕開(kāi)了包裝。
那天，我們玩得很瘋，我甚至忘了回家。據(jù)說(shuō)媽媽找不到我，差點(diǎn)急哭了，像個(gè)瘋子似得滿小區(qū)找我，差點(diǎn)報(bào)警了。當(dāng)然，后來(lái)我被找到時(shí)，天已經(jīng)很黑了，媽媽一把把我拉回去，將我臭罵了一頓，還罵阿喜是臭小孩，把我給帶壞了。我哭著辯解，但換來(lái)的是一頓更嚴(yán)厲的批評(píng)。那時(shí)候，我便覺(jué)得欠了阿喜什么。是啊，這怎么能怪阿喜呢？
后來(lái)，在學(xué)校時(shí)阿喜也常來(lái)找我玩，問(wèn)我一些難題，我們相處的時(shí)光變得越來(lái)越多，不知怎么的，就成了形影不離的好朋友。
一次，阿喜給我一根管狀的東西，告訴我很好吃，叫吸吸樂(lè)。我半信半疑地吃了口，味道確實(shí)還不錯(cuò)，阿喜告訴我那是學(xué)校門(mén)口雜貨店里買的，很便宜。我便迷上了吸吸樂(lè)的味道，一天不吃就覺(jué)得好像忘記了什么，渾身難受。后來(lái)我甚至在上課時(shí)也吃起了吸吸樂(lè)，那是我曾經(jīng)想都不敢想的事情，害怕中帶著一絲快樂(lè)，當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)驚怕和刺激，我很享受那種感覺(jué)。
可不知怎么的，竟被班主任發(fā)現(xiàn)了。那天班主任很嚴(yán)厲地站在講臺(tái)上，冷峻的臉上看不見(jiàn)一絲笑容，她說(shuō)：“我們班中有位同學(xué)，在課上大膽吃零食，不認(rèn)真聽(tīng)課，你們想想，這么小就這么張狂，不遵守課堂紀(jì)律以后怎么辦？希望這位同學(xué)下課來(lái)我辦公室一下�！蔽彝送⑾�，希望她能給我一絲安慰，而她正用手托著下巴，呆呆望著窗外，不知在想些什么。
下課了，我一點(diǎn)一點(diǎn)往辦公室挪去，心跳飛快，終于鼓起勇氣在辦公室門(mén)口喊了聲：“報(bào)告！”一抬頭，卻看見(jiàn)阿喜站在里面。我疑惑地望了望她，她皺了皺眉，暗示我快點(diǎn)回去。但我卻快步走到班主任前面，說(shuō)：“老師，不是阿喜，是我�！卑⑾苍诤竺婧莺莸夭攘宋乙荒_，我沒(méi)理她：“老師，是我控制不住自己，老師，不是阿喜……”老師皺緊眉，道：“算了算了，你們走吧！”后來(lái)放學(xué)時(shí)，阿喜說(shuō)她認(rèn)為我是好學(xué)生，不能犯錯(cuò)，所以想替我承認(rèn)錯(cuò)誤……那天，我感動(dòng)得快哭了。
但是不知為什么，阿喜又轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后，我們便再?zèng)]有聯(lián)絡(luò)。但曾經(jīng)和阿喜一起走過(guò)的時(shí)光，極美。
我們一起走過(guò)作文2
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你，當(dāng)我看到你的時(shí)候，便看到你的誠(chéng)實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí)，上了三年級(jí)，你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開(kāi)始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你，讓我提高了成績(jī)。
其實(shí)我并不知道怎么寫(xiě)賀文，但是我答應(yīng)過(guò)你會(huì)寫(xiě)賀文給你，我認(rèn)為詩(shī)是最好的表達(dá)方式。
當(dāng)春風(fēng)吹在你的`臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過(guò)的日子，
牽起了我?guī)捉z留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂(lè)，
那是我們度過(guò)的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫(xiě)賀文給她，請(qǐng)大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要?jiǎng)痈袷�，謝謝！
我們一起走過(guò)作文3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的童年，走向成熟。成長(zhǎng)之中，我們與同我們一起成長(zhǎng)的同伴們一起享受愛(ài)與感動(dòng)，一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁，我們互助互愛(ài)，我們健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，是溫暖的，是讓人永生難忘的。
在我六年的小學(xué)生活中，一個(gè)非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂(lè)，他叫張楠。我們兩個(gè)在學(xué)校被別人稱為孿生兄弟，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)有著同樣的愛(ài)好，喜歡同一類型的課外書(shū)、喜歡同一種電腦游戲、喜歡同樣的課外活動(dòng)，甚至我們還一起編寫(xiě)過(guò)小說(shuō)，共同成為校園網(wǎng)站上出名的人物。我們兩個(gè)最大的兩個(gè)不同的是，他不喜歡數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)確一直能夠保持良好的成績(jī)，他性格有點(diǎn)內(nèi)向，而我是個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的男孩。不過(guò)這些不同并沒(méi)有讓我們有任何的隔閡，直到五年級(jí)的第二學(xué)期期末，這些成了我們的'問(wèn)題。
五年級(jí)的第二學(xué)期期末，我們已經(jīng)感到了小升初的壓力，大家都在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，老師也不停地拿各種習(xí)題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試我都能拿到比較滿意的成績(jī)，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數(shù)學(xué)成績(jī)，而且他的情緒一直十分的低落。他已經(jīng)有一兩個(gè)星期不肯在課后和我一起到操場(chǎng)上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺(jué)得事情不是那么簡(jiǎn)單了，終于在一份模擬試卷發(fā)回我們手里改錯(cuò)的課間，我找到了悶悶不樂(lè)的張楠�！坝惺裁葱氖聠幔俊蔽谊P(guān)切的問(wèn)。“是成績(jī)出問(wèn)題了嗎？”張楠抬頭看來(lái)我一眼，又掃了掃四周，看看有沒(méi)有其他人在注意我們兩個(gè)。當(dāng)他確認(rèn)沒(méi)有人在注意我們兩個(gè)的時(shí)候，他細(xì)聲的說(shuō)：“這陣子數(shù)學(xué)測(cè)試好幾次沒(méi)有及格，本來(lái)我覺(jué)得這張?jiān)嚲肀容^簡(jiǎn)單，應(yīng)該考得挺好，沒(méi)想到還是不及格。看來(lái)，這次的期末考試我是沒(méi)有希望了。”看著張楠這么傷心和絕望，我也覺(jué)得十分難受，作為一個(gè)朋友，我馬上明白過(guò)來(lái)，他需要我的幫助，我要讓他恢復(fù)信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂(lè)的玩。于是，我拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把這些錯(cuò)題都改過(guò)來(lái)，我們一起復(fù)習(xí)，不懂的一起問(wèn)老師�！彼�(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，但似乎又想到了什么，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從那天起，我每天都會(huì)找時(shí)間和張楠一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)張楠覺(jué)得太難，要放棄的時(shí)候，我就想辦法鼓勵(lì)或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數(shù)學(xué)題打敗。有的時(shí)候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼著他和我一起找老師，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，我們?cè)谄谀┛荚囍卸既〉昧死硐氲某煽?jī)。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了張楠，表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，而我心里比誰(shuí)都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進(jìn)步，我在幫助他的過(guò)程中，也獲得了快樂(lè)。拿到成績(jī)后，張楠高興的對(duì)我說(shuō)：“我交上你這個(gè)朋友是三生有幸。”聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我心里像吃了全世界的糖果一樣甜。現(xiàn)在在課間，我們兩個(gè)又可以無(wú)憂無(wú)慮的在操場(chǎng)玩耍了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵(lì)，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會(huì)成為快樂(lè)潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我們一起走過(guò)作文4
我行走于一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最難忘的一個(gè)過(guò)客。
20xx年的一場(chǎng)鴻毛大雪，讓我愛(ài)上了冬天。我們趁著課間十分鐘跑出去看雪。你玩得很開(kāi)心，我望著滿是雪的你傷感的.說(shuō):“雪，化了就看不見(jiàn)了！我們，畢業(yè)了就再見(jiàn)了！”你將賞雪的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我笑得燦爛:“別這樣！雪還在下，我們還沒(méi)畢業(yè)不是嗎！”對(duì)�。〔皇沁�沒(méi)畢業(yè)嗎！我的眼睛仿佛瞬間被你點(diǎn)亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因?yàn)槟惆桑?/p>
我依舊行走于那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，只是這三年我并沒(méi)有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了命運(yùn)之路偶然與我交錯(cuò)的你，縱使只是個(gè)過(guò)客。我們相互扶持，相互鼓勵(lì)。我們一起走過(guò)三年的光景！是的，雪還沒(méi)有化！路還沒(méi)有完，我想謝謝你:一路上有你，真好…
我們一起走過(guò)作文5
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié)了。老師為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位老師，她能說(shuō)會(huì)道，源源不斷地 把知識(shí)傳輸給我們。他還對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。
有一次吃中飯的時(shí)候，突然像天空中的水庫(kù)開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的事�，F(xiàn)在食堂卻像遠(yuǎn)在天邊。
這時(shí)老師來(lái)了，老師平常都準(zhǔn)備著一把雨傘。他手握著雨傘走過(guò)來(lái)，看到我們都在焦急的等待著對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘��！讓我來(lái)送你們?nèi)ナ程冒�，下次你們可要�?zhǔn)備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué)，當(dāng)老師送完我們時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的`每一個(gè)角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板，把最美的年華獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。
我們一起走過(guò)作文6
走在勃勃生機(jī)的田野上，欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦，看著翻滾在湖水上的浪花，太陽(yáng)下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時(shí)，不禁回想和你攜手走過(guò)的時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起歡樂(lè)，一起奔跑，一起奮斗。那一份醉人的幸福與甜蜜，總會(huì)讓我嘴角在不知覺(jué)中揚(yáng)起了微笑。
分手太痛，思念太苦，付出太多，一切無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)哭泣不再是單純的哭泣時(shí)，我的心痛了。我是多么的愛(ài)你，多么的希望和你在一起，一起面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你卻在春天百花齊放的這個(gè)季節(jié)與我停止了這份愛(ài)。
分手時(shí)，我并沒(méi)有哭，而選擇笑，我幸福的微微地笑了。因?yàn)橹挥性谀忝媲拔也艜?huì)那么天真地笑過(guò)�，F(xiàn)在我仍然無(wú)法必將自己假裝起來(lái)，因?yàn)槲視?huì)很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。即使沒(méi)有你的世界，我知道或許我還會(huì)好好的。
沒(méi)有你的時(shí)光，我的`世界仍然像天平一樣，保持著他平衡的本質(zhì)。；因?yàn)樵?jīng)一起走過(guò)，所以才會(huì)讓我如此相信，在人來(lái)車往的人生中，你已陪我走過(guò)彼此的終點(diǎn)，現(xiàn)在你下車了，總會(huì)有上車的人為我填補(bǔ)你的空缺。
雨水打不碎堅(jiān)定的心，麿不損堅(jiān)韌的意志。我仍然生存在陽(yáng)光下，用小草頑強(qiáng)的生命力去征服寒冬，相信來(lái)年的春天，我還會(huì)神采奕奕地出現(xiàn)在大地上，展示它的嫩綠，劃一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我們一起走過(guò)作文7
六年了，六年了我們?cè)谝黄鹣嗵幷炅税�！雖然在這六年里我們也有過(guò)摩擦，我們也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但是我相信在這臨近畢業(yè)的日子所有的摩擦，所有的不愉快，都會(huì)被我們的快樂(lè)，都會(huì)被我們大家的'不舍給沖淡了，所留下的只有我們快樂(lè)的回憶，縈繞我們耳邊的只有我們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們各位同學(xué)就要分開(kāi)了，而我們那些快樂(lè)的時(shí)光也成了曾經(jīng)最美好的回憶，盡管我們大家有許多的不舍但是我們誰(shuí)又能改變現(xiàn)實(shí)呢？我們無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，所以我們現(xiàn)在能做的只有好好享受和大家在一起的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。
雖然我們即將分離了但是我相信大家不會(huì)忘記我們的母校，不會(huì)忘記母校里面和我們一直同舟共濟(jì)的老師同學(xué)。我一直堅(jiān)信就算世間萬(wàn)物都會(huì)變化，但是我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變，還是依舊如初，還是那樣純潔，還是那樣天真無(wú)邪。別了我親愛(ài)的同學(xué)們。
讓我們一起為我們的母校祈福，為我們的老師、同學(xué)們祝福吧！愿我們的母校明天會(huì)更加輝煌。
我們一起走過(guò)作文8
清晨，我站在窗前，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，望著火紅的朝霞，想起了大家一起走過(guò)的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂(lè)的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著那純潔的友誼。
那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的`回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結(jié)伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)，我們一起寫(xiě)過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的回憶。
我們一起走過(guò)作文9
一起走過(guò)的時(shí)光，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì)有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開(kāi)了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段時(shí)光，總會(huì)感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛@里互相追逐的快樂(lè)身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著大人們的話題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣轉(zhuǎn)眼間，就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的'班集體了，心里懷念著兒時(shí)的歡樂(lè)，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時(shí)一起走過(guò)的時(shí)光嗎？現(xiàn)在，不再像兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè)趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手”錄音機(jī)里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂(lè)的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛(ài)？現(xiàn)在想起來(lái)，才覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺(jué)得很長(zhǎng)久，轉(zhuǎn)眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
我們一起走過(guò)作文10
轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光像流水般一去不復(fù)返，想留也留不住，可那刻在腦海里的美好的回憶，想忘也忘不掉。
記得三年前，第一次走進(jìn)教室，那時(shí)候的'陳老師和現(xiàn)在一樣扎著馬尾辮，微微有點(diǎn)圓的臉蛋一笑起來(lái)就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，顯得特別和藹可親。
那時(shí)的我性格很內(nèi)向，看著一張張陌生的面孔，整天坐在凳子上一句話也不敢說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一朵不起眼的小花。我以為陳老師不會(huì)去關(guān)注，不會(huì)去在意我，可是我想錯(cuò)了，陳老師從來(lái)沒(méi)有忽視我。她在課堂上一次次地鼓勵(lì)我發(fā)言，讓我一次次的表現(xiàn)自己。漸漸的，我膽子變大了，能主動(dòng)和同學(xué)交流了，我覺(jué)得特別開(kāi)心。三年的朝夕相處；三后的精心栽培，我漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地進(jìn)步，漸漸地懂得了很多道理，漸漸地學(xué)到了很多知識(shí)。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都小心翼翼地收藏在心底，陳老師，下一個(gè)三年我們還在一起，好嗎？
我們一起走過(guò)作文11
“你好，我叫靈，很高興認(rèn)識(shí)你�！边@是我對(duì)你說(shuō)的第一句話。初一的你我是那么不一樣。聽(tīng)著我大大咧咧的主動(dòng)招呼，你的臉紅了，用小得可憐的聲音說(shuō)：“你好，我叫祝，我也很高興認(rèn)識(shí)你�！笨粗绱诵邼哪�，我也不好意思笑了。就這樣，兩個(gè)性格迥乎不同的女孩走在了一起。初三的寒假，我突然很想與你通話，是那么迫不及待。我從手機(jī)的電話簿了找到了那一組屬于你的數(shù)字。撥過(guò)去嗎？我該說(shuō)什么呢？此時(shí)的你又在干什么呢？也在想我嗎？一幅幅我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的畫(huà)面如放電影一般在我腦海中閃過(guò)。那是一次美術(shù)測(cè)試。美術(shù)老師是那么不可思議，居然只給我的畫(huà)打了88分。要知道，我的美術(shù)作品是從來(lái)沒(méi)有低過(guò)95分的，誰(shuí)人不知我是班上的天才小畫(huà)家？更有甚者，一向不如我的吳偉居然還打了94分！
當(dāng)時(shí)我的心里都涼透了，怎么也接受不了這個(gè)事實(shí)，在千百個(gè)“為什么”的叨念中，眼淚如斷線的珠子滾落了下來(lái)。一下課，你就來(lái)到了我的身邊，也許我的失常表現(xiàn)早就引起了你的注意。你理順了我的頭發(fā)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師給你的作品88分，也許有她的理由�！蔽胰涡缘乃χ^，嚷著：“不可能的，一定是那個(gè)老師亂打分。吳偉的作品都打了90幾分，難道我的水平還不如他！”你靜默了一分鐘，然后嘆了一口氣，拍拍我的頭，有點(diǎn)恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你就是這樣，總是有點(diǎn)蠻不講理的。吳偉的繪畫(huà)水平是不如你，但是不代表這次也不如你啊？你看過(guò)他這次的作品沒(méi)有？假如他這次作品的水平真的超過(guò)了你呢？你現(xiàn)在要冷靜下來(lái)，我等你一分鐘。”說(shuō)完你再次靜默，等著我的反應(yīng)。就在這一分鐘里我的頭腦一下就清醒了。，是啊，我沒(méi)有看過(guò)吳偉這次的作品，怎么就能肯定他這次沒(méi)有超過(guò)我呢？是不是我自己的繪畫(huà)水平正處于“不進(jìn)則退”的狀態(tài)呢？我越想心里越是羞愧，臉上一陣火辣辣的。我瞟了一下你，你牽起的手，笑著說(shuō)：“覺(jué)得自己錯(cuò)了就請(qǐng)我吃個(gè)面包吧。”因?yàn)槟阒牢艺n桌里還有一個(gè)面包，那是我中午回家特意帶給你的。一次生物實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐玫骄凭珶�，我知道你怕火，就自告奮勇地承擔(dān)了所有責(zé)任，放你到別的組去了。
但是對(duì)于我這個(gè)實(shí)驗(yàn)白癡來(lái)說(shuō)，這份責(zé)任已經(jīng)是相當(dāng)難的.重任了。我手忙腳亂地?cái)[弄著那些儀器，竟然有了顧此失彼、六神無(wú)主的茫然。看著前后組的同學(xué)都有搭檔，相互商量著有條不紊的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，我羨慕不已，為自己開(kāi)始放走你后悔不已。事到如今又有什么辦法呢？還不是自己的自告奮勇、一意孤行害的。我拿著燒杯的手不停地顫抖著，愣在那里，居然怎么也不敢放到酒精燈上去，害怕一不小心燒杯就爆炸了�！办`，沒(méi)有事吧？”你不知什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的旁邊，探過(guò)頭，小心地問(wèn)。我沖著你無(wú)奈地笑了笑。“看你都嚇成這個(gè)樣子了，還是我來(lái)幫助你吧�！庇愕臏嘏哪抗�，我把燒杯送到了你的手上，然后自己再次點(diǎn)燃了酒精燈。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我緊緊地握著你的手，不想松開(kāi)。那一次又一次中，你給了我太多太多，讓我學(xué)會(huì)冷靜的是你，讓我知道朋友之間需要合作的是你，讓我懂得了珍惜的也是你……直到我得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)晚上，我才明白，上帝只想讓你成為我人生中的一個(gè)路人。
可是，你知道嗎？你是我生命中不可缺失的一知己，彌足珍貴。我們一起走過(guò)，一起走過(guò)了太多太多。你和我的故事，我將永遠(yuǎn)封存，似陳年老酒，隨著時(shí)間的消逝愈發(fā)甘醇，飄香。祝，我想你了！我輕輕地?fù)軇?dòng)了那一組屬于你的數(shù)字。
我們一起走過(guò)作文12
一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對(duì)它多一度的熱愛(ài)，我能贏天下。
——題記
夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過(guò)一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺(jué)得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。
如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。他可以找張懷民敘說(shuō)心中的愁苦，而我去找誰(shuí)呢？我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袏^斗與我同行，似乎眼前有流星劃過(guò)天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來(lái)無(wú)限希望。
人生最大的痛苦莫過(guò)于思念，自從父母離開(kāi)后，那片小樹(shù)木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找?jiàn)^斗的力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的'種子，才是堅(jiān)實(shí)的；只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的道路，才是長(zhǎng)久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹(shù)林中，樹(shù)葉為我們奏樂(lè)，小鳥(niǎo)為我們歌唱，螢火蟲(chóng)為我們照亮前行的路。
夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著皎潔的月亮，我會(huì)想：這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎？
親愛(ài)的父母，讓我們一同走過(guò)，走向一個(gè)七彩的明天。
我們一起走過(guò)作文13
相伴四年，余下的你決定要不要陪我。
——題記
我們之間的友情毋須用大量華麗的文字來(lái)點(diǎn)綴包裹，那只是一份最純真無(wú)邪感人的故事。我們自編自導(dǎo)，即使沒(méi)有觀眾，我們也要勇敢地走下去。
不知道是如何與你相遇，只道是轉(zhuǎn)學(xué)生，只因緣，我坐在你身后。班上最先與我說(shuō)話的人就是你，你很紳士的問(wèn)我“可愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)問(wèn)芳名？”我沒(méi)有回答，卻笑的岔氣，你摸不著頭腦，不明所以的也跟著我笑，最后我倆傻笑了一下午，差點(diǎn)讓人當(dāng)成瘋子。
因?yàn)槟菚r(shí)膽子比較小，不好動(dòng)。除了幾個(gè)好點(diǎn)的女生，也就和你一個(gè)男生玩的開(kāi)，久而久之，我也聽(tīng)到同學(xué)在背后的流言蜚語(yǔ)，但我從不理會(huì)，因?yàn)槲覀z確實(shí)沒(méi)啥。
日子照舊過(guò)，上課有問(wèn)題都請(qǐng)教于你，下課就和同學(xué)打鬧。你從不對(duì)一個(gè)人特殊，男生女生你都處的很和睦，人際圈很廣。而我來(lái)去就那么幾個(gè)好點(diǎn)的朋友，你總是勸我多交朋友，多條道，我的路那么少，以后怎么辦？我卻不以為然，不放在心上。
我與你相知四年，你如哥哥一樣伴我成長(zhǎng)，有錯(cuò)幫我糾正，失敗叫我不氣餒。這般體貼，并不是唯對(duì)我一人展現(xiàn)，他人也同等，只是對(duì)我稍好，只因我坐在身后，只因我寡言，只因我常犯錯(cuò)。
同學(xué)誤會(huì)我們之間的感情，沒(méi)有血緣卻待對(duì)方如此好，不是早熟是什么？可也只有我和你才清楚，我們之間永遠(yuǎn)都只是純潔的友情。
融雪鳶飛，走地匆忙。
秋天，注定是個(gè)感傷的季節(jié)。
明媚的早晨，你來(lái)的出奇的早，一臉黯然，對(duì)我說(shuō)，有不得已的.原因，將會(huì)離開(kāi)這座城市。我沒(méi)有挽留，即是不得已，又怎么會(huì)輕易留下。只是展開(kāi)雙臂，微笑說(shuō)，來(lái)個(gè)道別的擁抱吧。他學(xué)著我的樣，抱我在懷，默不作聲，只是我的肩膀已濕。
擁抱是我們最親密的接觸，不是侶人之間的愛(ài)戀，只是單單友情和離別前的不舍。這是我們的感覺(jué)，可在他人眼里卻總是誤會(huì)，比如，老師。
我們站在辦公室，感受著空氣中的寒冷刺骨，聽(tīng)著老師詰問(wèn)的語(yǔ)氣幾乎到冷硬，任我如何解釋，始終不信。那天多言的你卻一直沉默，直到走出辦公室，我看見(jiàn)你眼中的失望與傷心，就已料到你會(huì)在近日內(nèi)離去，因?yàn)轵湴寥缒阍蹩墒艽说任?/p>
事實(shí)證明，我還算懂你。你叫我要開(kāi)朗活潑要多交良友之后，就離開(kāi)了。我不知道你要去的地方，也沒(méi)有聯(lián)系方式，我想將來(lái)只能靠緣才能與你再見(jiàn)。
我走遍你帶我去過(guò)的地方，風(fēng)景依舊，只不過(guò)看客不同罷了。曾經(jīng)以為我不會(huì)哭，可是我還是流了淚直至號(hào)啕大哭，不是因?yàn)椴簧�，而是不知道還有無(wú)機(jī)會(huì)再見(jiàn)你一面，我想至今這世上知我者也只你一人。
我們之間一直是友情，我們相知相伴只為友情，無(wú)其他想法。卻被他人一口否定，始終會(huì)傷心。
回到學(xué)校，我嘗試著和每個(gè)人建立友好關(guān)系，卻唯對(duì)男生心生抵觸，淡淡淺淺，莫名害怕。
畢業(yè)那天，有個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我，我和你到底在沒(méi)在一起過(guò)。
我笑著說(shuō)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)青春最美時(shí)刻，忘不了記不起。我們之間隔著一條河，使我們永遠(yuǎn)成為平行線，而那河名叫友情。
其實(shí)我想問(wèn)她信不信世上男女之間，并非非親即愛(ài)。不過(guò)，想想還是算了，懂我的人不多。
抬頭看，我們一起走過(guò)的林蔭小道，如今只剩禿枝敗葉，那片藍(lán)天下，再也找不到那份純凈的友誼。
我們一起走過(guò)作文14
望向窗外，看著天上地上全是被白色籠罩，這單調(diào)而無(wú)趣的白，讓我的心更加煩悶了。
看著同學(xué)們漸漸開(kāi)始答卷，而放在我面前的紙上，卻是一片空白。我的思想雖然很想與他們一起努力，認(rèn)真的寫(xiě)完卷子，但是卻被厭煩擋在努力認(rèn)真的大門(mén)前。手確因寒冷而無(wú)動(dòng)于衷。
看向冷而無(wú)趣的窗外，困意慢慢襲來(lái)，這單調(diào)的白色，我的眼睛漸漸地閉上了。
恍惚間，我感覺(jué)到有人輕輕拍了下的右臂，我轉(zhuǎn)頭望去是他，也許是看見(jiàn)了黑暗，我的眼睛被那明亮又有有力的.雙眼閃亮了。仿佛在那一刻，他的眼睛里充滿了關(guān)愛(ài)與溫暖，像冬季潮濕冰冷的房子里燃起的火花，向黑暗無(wú)人的海上的一座燈塔，像無(wú)助害怕時(shí)看到一絲希望。他漆黑的眼睛里的光芒，可以一直一直，一直照亮我內(nèi)心深處。加油，不要放棄！他的眼神說(shuō)道。
他的眼里滿是堅(jiān)定，就像是熊熊的烈火，我愕然了，偶然見(jiàn)一種神奇的力量鎖住了我的喉嚨，使我不能言喻，看下其他人用筆書(shū)寫(xiě)著他們的精彩，我也頓時(shí)感到了什么……
我的手不在寒冷，望著窗外的白色，頓時(shí)感到了非常的親切！
我們一起走過(guò)作文15
天灰灰的，春季的草木面目全非，他們被無(wú)情的春雨拍打著，垂著低落的樣子……
是不是有點(diǎn)像我現(xiàn)在的心情呢？最近和一位要好的朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，我們整個(gè)星期無(wú)談話了。其實(shí)只不過(guò)識(shí)一些小問(wèn)題而已，難道我們的友誼真的這么脆弱嗎？真的經(jīng)不起考驗(yàn)了嗎？有人說(shuō)過(guò)“真正的`友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。”難道我們之間就不是真友誼？我不相信，因?yàn)槲覀冏隽?年朋友，我們之間是的感情不會(huì)是假的，這是裝也裝不出來(lái)的！為什么你就不能原諒我們的錯(cuò)誤？為什么你就只會(huì)耿耿于懷呢？
我相信如果我們彼此能踏出一步的話，我們還是好朋友，因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇菬o(wú)情之人。其實(shí)，我們之間有一個(gè)人f很想幫助我們和好，但我不需要。（如果f正在看的話，我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝你�。楹文兀侩y道你是不想取回我們的友情嗎？不是的，原因只有一個(gè)，我希望我們彼此理解，找到解決問(wèn)題的方法，讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。
希望你看了之后能感動(dòng)，我們之間能進(jìn)一步地理解友誼的真正含義！
看完我的真心言后，能讓你想起我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子嗎？
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