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我正十五歲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我正十五歲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我正十五歲作文1
“勸君莫惜金縷衣，勸君要惜少年時(shí)�！�
——題記桌上的臺歷告訴我：我正十五歲，是大好的青春年華。20xx年，一寸光陰一寸金，當(dāng)是發(fā)奮之時(shí)，可萬萬不可負(fù)了這片新綠。為了壘高自己，不負(fù)青春，我發(fā)奮學(xué)習(xí),成為了一個(gè)善于抓緊每一分每一秒的人�；厥啄瞧閸绮黄降膩砺�，我再一次深深感受到時(shí)間的珍貴。去年，我覺得青春年少,時(shí)間有的是，偶爾享樂一下也未必不行。很快，我每天放學(xué)回家匆匆應(yīng)付作業(yè)，然后便摸牌、開電腦、找遙控器，整個(gè)晚上都在嬉笑中度過。自然而然，學(xué)習(xí)成績也開始急劇下滑。在質(zhì)疑的目光中，我似乎感受到了一些無形的壓力。
新年的鐘聲敲響了，日歷上幾個(gè)數(shù)字鎖住了我的目光：20xx。旁邊一行工整的楷書：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！遍L吁一聲，我已經(jīng)十五歲了，萬萬不能“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，得開始努力了。開始，我為自己的作業(yè)高速完成而沾沾自喜，為每天訂正錯(cuò)題而洋洋得意。還常常在空閑時(shí)間玩一會游戲。漸漸的，難題如冰雹般砸來，我漸漸地手足無措�？荚嚭�，雖然自己也有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但距自己的目標(biāo)仍遙遙無期，我又垂頭喪氣。在沮喪中，又是那醒目的紅色“20xx”和那行格言。我正十五歲，不錯(cuò)，還有“升值空間”，還可以看到天，看到前方，我的時(shí)間就如海綿里的水，只要勤擠，總還是有的。于是我把那慘白的成績單高高掛起，時(shí)刻鞭策自己，要直面自己的不足。為了讓自己更強(qiáng)，我聽起MP3里的古韻猶存的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我把“之乎者也”掛在嘴邊，在假期，電話里都是“這題怎么做？”……我抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，桌上的書換了一撥又一撥，錯(cuò)題集也換了一本又一本。漫天遍地的`參考資料包圍著我，我有些緊張，但沒有害怕，更沒有茫然，而是摩拳擦掌，躍躍欲試。
同時(shí)，在閑暇之余，為了更全面地認(rèn)識自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我還抽出時(shí)間寫了一篇長長的反思，開頭是這樣的:“我正十五歲，風(fēng)華正茂，雖然有一些缺點(diǎn)與不足，但我總可以克服困難，走向希望”，并提出了許多切實(shí)可行的方案，利用課余時(shí)間，一一落實(shí)到位。最終，我穩(wěn)步上升，一路高奏凱歌，成功攀上了班級的前十名，使那些對我產(chǎn)生質(zhì)疑的人刮目相看。我也體會到了達(dá)爾文所說的：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘�！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円��！爆F(xiàn)在，我正十五歲，青春才剛冒個(gè)小芽。我要珍惜這似水流年，奔向更美好的明天！
我正十五歲作文2
已過了十四個(gè)春秋，而現(xiàn)在我正十五歲，陽光不燥，微風(fēng)正好，這個(gè)美好的年華，我要做我想做的事，我要做更好的自己。
十五歲，又要經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬，又要向明天邁進(jìn)一步，我認(rèn)為十五歲是個(gè)成長最快的年紀(jì)，在這個(gè)年紀(jì)我們會懂得很多，也會明白不少做人的原則，在這成長的路上一半希望，一半迷茫，但我們不能退縮，因?yàn)楦玫拿魈煸谶h(yuǎn)方。
一年又一年，看著墻上獎(jiǎng)狀的字跡在一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，原本嶄新的紙張也增加了不少歲月的痕跡。天還是兒時(shí)的那片天，地也是兒時(shí)的那片地，而我卻已不是從前的自己。有時(shí)候，自己靠著墻，看著地面，明白自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長高，在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，自己已不是從前的`那個(gè)小孩子，自己肩上的應(yīng)擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，做自己該做的事，為明天的自己鋪下堅(jiān)實(shí)的道路。
十五歲，在書香中成長，在父母的管教下改掉陋習(xí)，在歡樂中感悟，在磨練中體悟人生百態(tài)，在沉默中找到更好的自己�；叵朐�(jīng)的動畫片，到現(xiàn)在的電視劇、小說、游戲，曾經(jīng)的a、o、e，到現(xiàn)在的八科政策，雖然懷念從前，但卻再也回不去，就像兒時(shí)的衣服再也穿不了，再精彩的動畫片也不屑一顧，翻小時(shí)候的書本，甚至還會覺得幼稚，但那些卻都是我們的成長歷程，我們已長大，而未來已來，前方是更加多彩的未來，十五歲是成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們通往成長的新階梯。
十五歲的我不再喜歡安靜，而是喜歡活力，以筆為錘，磨練出“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的錚錚鐵骨；以景為畫，畫出“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光；以山水為衣襟，表現(xiàn)出“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪放；以水為胸懷，展現(xiàn)出“河流大野尤嫌束，山入潼關(guān)不解平”的理想抱負(fù)。
我正十五歲，一半希望，一半迷茫；一半雨季，一半艷陽。
十五歲的我，不再一心虛幻未來，而是靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的未來，前方是成功的彼岸，前方是無數(shù)坎坷；前方是一片光明，前方是荊棘密布；無論前方如何，我要邁好眼前的每一小步，不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。
十五歲的我充滿活力與激情，用飽滿的熱情去迎接每一天，因?yàn)槭鍤q的名字叫激情飛揚(yáng)。
十五歲的我，期待十六歲的到來，在這成長的路上，不會原地徘徊，會去擁抱美好的明天，與未來同在，未來已來，十五歲正精彩。
我正十五歲。
我正十五歲作文3
人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長者到最后冷酷無情的死神主動尋覓他們�，F(xiàn)在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點(diǎn)燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導(dǎo)致“油未盡芯卻滅”的惡果。
15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結(jié)束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語的校園結(jié)束了自己本應(yīng)燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績未能達(dá)到自己預(yù)想的標(biāo)準(zhǔn)。
“燈芯”開始燃之際。會有些飄忽，也許風(fēng)一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個(gè)所面臨的全新階段里，有些許風(fēng)吹草動吹亂了內(nèi)心，有些許困難挫折阻礙了前進(jìn)。由于老師的幾聲責(zé)備，學(xué)習(xí)或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛的家庭……而選擇了那條一去不復(fù)返的路——輕生。他們未敞開自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意義與價(jià)值。
回想詩人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開”本是對未來充滿著無限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個(gè)才華橫溢的年輕詩人，竟然選擇與未來的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車疾馳而去時(shí)，觸目驚心……令人心情無比沉重，如磐石般沉重。
青春時(shí)的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續(xù)燃燒的青春嗎？不！我們要做一個(gè)樂觀，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的向上少年！
劉偉，一個(gè)生命的強(qiáng)者。十歲時(shí)因觸電而雙手截肢，可正是一個(gè)這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對于殘缺的身體，他沒有抱怨，而是選擇精彩地活著。活出自己生命的'高度，生命的價(jià)值。
不是所有的“燈芯”都能在無風(fēng)的溫室中無憂慮地發(fā)光發(fā)熱的。也許，它的光亮?xí)煌蝗缙鋪淼臒o端的風(fēng)吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志便能使光亮如初。
我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！
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