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寫場景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫場景的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫場景的作文 篇1
“�！！�
下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的.在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進(jìn)了！”在場的人都贊嘆不已。
“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
寫場景的作文 篇2
深圳是一個大商業(yè)總部，也是一個擁有許許多多高樓大廈的市區(qū)。最高的可以到云層上去，最寬的有兩個奧運(yùn)足球場那么寬，當(dāng)然也少不了那路上豪華的車輛。
走到路上，一眼就看見那些井然有序來來往往的車輛，那些車輛形狀各異，有大有小，有的金光閃閃……有的類似于賽車，有的公交車比普通的車子長兩倍還可以折疊呢，還有像蟲子一樣的車子，一看見這些車子好像走進(jìn)了另外一個繁華的世界，讓我感到很驚訝。
這里的房子奇形怪狀，有的由許多形狀組成的，比如說，三角形，正方形，六邊形，五邊形……有的像魔方還有的像玉米棒，大部分的建筑都是由玻璃裝飾的外墻在陽光的照下顯得閃閃發(fā)光，有些高樓看不到他的樓頂，它的`頂端已經(jīng)矗立云端，樓與樓之間非常的整齊有序感覺一種美的享受。
那里的路旁有許許多多的樹木和花草，從遠(yuǎn)處看整個路都變成了綠色，而且從路上往上看，就像綠色的涼蓬，給炎熱的夏天增添了一份涼意，路旁邊的廣場有很多花草，五彩繽紛非常的好看，而且他又沒用各種花草拼湊出各種形狀和文字宣揚(yáng)著整個美麗的深圳。
現(xiàn)在深圳真的很美。如果沒有這些勤勞的人們，就不會有現(xiàn)在這么美麗富裕的深圳。
寫場景的作文 篇3
她帶給了我那份溫馨的場面。
清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學(xué)校。突然，一個小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想著靠到邊上去�？赡菚r我已經(jīng)重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來了�？墒峭蝗灰粋�甜美的聲音出現(xiàn)在我耳邊小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？我下意識的抬頭一看，映入眼簾的.竟然是個陌生人。她的眼里充滿了關(guān)切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細(xì)心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這溫馨的場面所感動。腿也沒那么疼了。
她關(guān)切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。
直到現(xiàn)在我還是想要找到那位她，她帶給了我溫馨的場面。
寫場景的作文 篇4
比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。
我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數(shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼�，為她喝彩加油！加�?/p>
正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場。
又聽裁判的`一聲哨令，原來規(guī)定的時間到了，四個班的小將都停了下來。二班多少個？213個。裁判員統(tǒng)計過后，宣布我們班得了第一。
同學(xué)們拉起卞宋潔的手向她祝賀。
這真是一次難忘的踢毽子比賽。
寫場景的作文 篇5
師：這回我不會請人分享了，因為你們是作家嘛！來吧，我們把作文再放一放，咱們還是閱讀《地震中的父與子》這段文字，看看你還能發(fā)現(xiàn)什么？（這次標(biāo)紅里面所有表示先后順序的'地方，這些地方為老師在授課需要是進(jìn)行的改編）
生：我們學(xué)得教材中沒有這些地方。
師：那為什么老師會加上這些內(nèi)容呢？
生：是為了讓我們感受到場景描寫中要注意先后順序。
師：一針見血呀！你們知道該干什么了嗎？
生：知道，5分鐘，修改，寫出順序來。
師：錯！3分鐘，修改，寫出順序來。（生笑，開始修改，老師巡視指導(dǎo)）
寫場景的作文 篇6
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的`地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。
這時，有幾個人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!
寫場景的作文 篇7
傍晚時，風(fēng)漸漸小了。
人們回到家，安然入睡。
深夜，風(fēng)突然猛了，掀起了房頂?shù)耐咂｝埦盹L(fēng)放肆地獰笑，慢慢走進(jìn)。
小城市從熟睡中嚇醒，人們急急忙忙跑向城東。
城門早被山頂滾下的石塊頂住，人們又轉(zhuǎn)身，逃向城西。城西的'門也關(guān)了，只有門帝的又低又小的狗洞。人們爭著往里鉆，硬沖。龍卷風(fēng)從城南進(jìn)來， 一步步走向獵物。
人們瘋了，心中只有一件事：逃離這座城！
不知是誰一用力，五百多號人一下子都壓進(jìn)狗洞，剩下的心里著急，也都向里擠。狗洞里擠滿了人，誰都動不了，逃不走。
龍卷風(fēng)抓起一棟樓，撕裂，無數(shù)磚塊飛在空中。
人們都卡在那兒，任由龍卷風(fēng)抽打。
一片灰蒙蒙的世界。
黎明時，村長回來了，他看著眼前的一切，明白似的怔住了。
寫場景的作文 篇8
今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午學(xué)校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后，全班同學(xué)的心情立即沸騰起來。
終于到下午了。我們來到了操場上，一根大繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過自己那一頭，誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員都敢緊拾起了繩子。
“嘟!”哨聲響了，比賽正式開始。兩隊的同學(xué)都用盡了吃奶的力氣用力往各自的地方啦。王浩是我們班的大力士，只見他前腳弓，后腳彎，整個身子就像一張繃緊了的`弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的大兵將，他牙關(guān)緊咬著，“咯咯”作響，練漲紅了，豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小，卻十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，爬起來又接著拔。
紅布一會兒向這移，一會向那移，漸漸地我們拉過來了!我們贏了，哦耶!
今天我們贏了，從中我體會到：團(tuán)結(jié)就是力量!
寫場景的作文 篇9
在中國，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日莫過于春節(jié)了。一到春節(jié)，道街小巷人山人海，人們臉上都掛著笑容，享受節(jié)日的快樂。
過年要貼“春聯(lián)”。媽媽特別囑咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家的門上。于是，我找到了兩隊春聯(lián)，我大聲讀到：“金狗賀歲家興旺!"媽媽連忙說出下聯(lián)：“玉燕迎春福滿堂�！焙呛牵瑡寢屨鎱柡�！”還有一副上寫著：“五福臨門，上下平安�！眿寢屨f春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新的一年里能過上幸福的日子。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，我們津津有味地看著。春晚的節(jié)目非常豐富多彩：相聲、小品讓我們看的捧腹大笑。唱歌，跳舞讓我們載歌載舞，魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的.一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！
瞧！外面成了煙花的世界。窗外簡直就是火樹銀花，格外絢麗。那千姿百態(tài)的煙花多美呀！有點(diǎn)像“天女散花”，有的像“大火花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使得人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
過年的時候真的很快樂，快樂的時光總是很短暫。
寫場景的作文 篇10
在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里面，我最喜歡的是熱鬧的春節(jié)。春節(jié)是怎么來的呢？
很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來了，許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾，門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害，因此山里的人們知道了“年”怕三樣?xùn)|西。當(dāng)“年”再來的時候，人們用這三樣?xùn)|西把這個大怪物給趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以后代代相傳，便形成了過年熱鬧的習(xí)俗。
我喜歡春節(jié)，每年的春節(jié)我都要去花市。花市里人山人海真熱鬧了，店鋪里的人在大聲喊叫著賣各種各樣的'東西，有的賣艷麗多彩，芬芳迷人的鮮花，有的賣可口的爆米花和好喝的飲料，還有的賣各式各樣的玩具。
近年隨著我們國家的不斷強(qiáng)大，各國的領(lǐng)導(dǎo)人也開始在春節(jié)的時候，發(fā)表講話或文章向在本國的華人表示節(jié)日的祝賀，中國的春節(jié)在世界上越來越有影響力了。
寫場景的作文 篇11
椒江有一個有名的市民廣場。一到廣場上，就看到廣場四周到處都是高大的樹，像一個個威武的戰(zhàn)士。上面掛著各種各樣大小不一的燈籠，在微風(fēng)地吹拂下慢慢地?fù)u動著，像紅紅的大燈籠。 在廣場的一角，地上放著許多小彩杯，四周擺放成一個大大的長方形，里面一行一行地擺著。那有許多孩子在溜冰，有的非常熟練，一下子從這兒滑到那兒，有的怕摔跤，所以滑得非常小心。他們玩得非常高興。
在廣場的另一角，有一個寬大的水池，任由幾十艘小船航行。池水非常清，清得都能看到池里的`小魚了。水池在陽光的照射下，水面波光粼粼的。水池里有一座雕像，名叫女神。女神像高高的立在池水中，非常引人注目。在池的另一角有幾個動物形狀的噴水池，噴出的水柱有一棵大樹那么高。岸上有一些孩子用水槍往水池里吸水，再噴回到池里，玩得非�？旎睢�
市民廣場多么美呀！
寫場景的作文 篇12
記得在四年級時，耿老師讓我們一起表演啞劇，雖然我現(xiàn)在上六年級，但對那個場面還記憶猶新。
游戲開始。老師在黑板上寫下“勿說話”三個大字，(.)然后老師擺擺手，讓李婧雯和王子瑤來到教師前邊。耿老師又在黑板寫“拔河比賽，李婧雯勝。”老師手一揮，王子瑤和李婧雯就“拔”起來。你看，王子瑤緊皺眉頭，咬著嘴唇，手順著繩子往后滑，裝出一副不是對手的樣子。此時的李婧雯把牙咬得嘎嘣響，仿佛她把全身的勁兒都使出來，突然王子瑤向前一滑，李婧雯用力向后猛的.一拉，李婧雯勝。真棒！她們演的真像！我嘖嘖稱贊。耿老師立刻鼓掌，同學(xué)們也報以熱烈的掌聲。
接著，耿老師又讓王之然上來，并且在黑板上寫下“踢毽子，等手。”起初，老師手揮一下，王之然就踢一下，后來，老師的手越揮越快，王之然就越踢越快，他們配合的很默契，我們覺得非�；�。
此時的教室沸騰。“白妞”劉承林用文具盒使勁拍桌子，何振耀笑得直跺腳，高名陽則沖著王之然做鬼臉，還有盧寧，他太激動，眼鏡都滑到鼻子尖……
啞劇表演真好玩，這種場面真令我難忘！
寫場景的作文 篇13
在我國，有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如國慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)和中秋節(jié)。然而，我最喜愛的節(jié)日，便是春節(jié)了。
也許，你們喜歡的節(jié)日與我各不相同；也許，你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺得在春節(jié)能讓人感覺到團(tuán)圓的喜悅，讓人知道新一年的開始。
在春節(jié)，你可以和你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包和送祝福。讓我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的`年夜飯，我總是對爺爺奶奶興高采烈地說：“爺爺奶奶，我?guī)湍銈內(nèi)ツ眉t包。”我立刻從二樓拿三份紅包，代替奶奶給了姐姐們。當(dāng)然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對他們一遍遍說：“恭喜發(fā)財，吉祥如意……”
讓我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中出現(xiàn)絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。
可是時間總是過得這么快，一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)就過完了。我多么地希望每天都是春節(jié)��！
寫場景的作文 篇14
“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對九仙山的評價。
今天，我們就來領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。
進(jìn)入山門不久，就來到了龍?zhí)洞髰{谷。
峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。
沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見。
不一會兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。
出了峽谷，我們隱約看見一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。
相傳，一位仙人路過此地時掉了靴子，等他發(fā)現(xiàn)，靴子早已化成了石頭。
用力一推，靴石搖搖欲墜。
最后，我們來到孫臏書院。
馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫下了千古不朽的'《孫臏兵法》。
相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門，卻讓酸棗樹上的倒鉤棘子鉤住了衣服。
他生氣地說：“討厭，長什么倒鉤。”話音剛落，樹上的倒鉤就伸直了。
從此，山上的酸棗樹不長棘刺。
一天夜晚，孫臏正在讀書，有蚊蟲叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂�！敝钡浇裉欤缴系奈孟x只在半空叫，不在下來咬人。
雖然是傳說，但是，九仙山酸棗樹不長棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真萬確。
我喜歡九仙山。
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