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我畢竟走過(guò)作文

時(shí)間:2023-12-16 11:22:43 好文 我要投稿

我畢竟走過(guò)作文(精品14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我畢竟走過(guò)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我畢竟走過(guò)作文(精品14篇)

  我畢竟走過(guò)作文 篇1

  站在時(shí)間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),街頭角落,北斗星移,我們不斷回想著過(guò)去的我們。

  題記

  坐在窗前,看向夕陽(yáng)留在此時(shí)最后一抹余暉,恍惚間,情絲已向遠(yuǎn)處奔流而去,憶時(shí)間,驚歲月,萬(wàn)萬(wàn)千千,不可阻擋。

  我們的同窗生活也將要結(jié)束了啊。

  是啊,我們都未曾感知時(shí)間的流逝,而時(shí)間早已遠(yuǎn)去,我看向他,淚水已涌上她的眼眶,雙手緊緊抓著前面那只筆,卻強(qiáng)忍著面露微笑,沉默良久

  許久他緩緩開(kāi)口,我們?cè)偃タ纯葱@吧。說(shuō)完便拉上我們小組成員的`手,二男二女,并肩行走在這個(gè)生活了六年的地方。

  走過(guò)一號(hào)教學(xué)樓門(mén)前的桂花叢,這里曾是我們最喜,最常來(lái)的地方,嗅著桂花香,那些記憶便涌上心頭,我們彼此看向?qū)Ψ,想起那個(gè)約定:不管是難過(guò),開(kāi)心還是遇到困難也好,帶上我們?cè)诖颂幷f(shuō)說(shuō),談?wù)勑氖乱矊?huì)過(guò)去。

  這仿佛是一個(gè)神奇的地方,無(wú)數(shù)次的暢談,彼此信任的一切,也終將到最后。

  經(jīng)過(guò)操場(chǎng),黃昏灑滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng),這里有校園的代表木棉。

  每年,逢春暖花開(kāi)的季節(jié),繁多的棉絮便會(huì)滿(mǎn)天揚(yáng),樂(lè)了師生們,苦了那些清潔校園的可愛(ài)的工人們。

  輕輕拾起,是啊,我們就像這般如此,輕輕地來(lái),緊緊抱在一起,再來(lái)便輕輕飄向四方。

  當(dāng)我們緊緊抱團(tuán)的時(shí)光,便是最好的。

  我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你們,而是遇見(jiàn)了你們才有我最好的時(shí)光啊。

  無(wú)悔。

  我畢竟走過(guò)作文 篇2

  陽(yáng)光邁著輕快的步子,漸漸遠(yuǎn)去,只留下串串風(fēng)鈴在記憶的長(zhǎng)河中輕輕碰撞、叮叮作響。

  初春時(shí)節(jié),漸漸退了寒意。池塘邊孤寂了一冬的柳樹(shù)也出現(xiàn)了一點(diǎn)新綠。一個(gè)九歲的小女孩抱住柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的身軀,向上攀爬著,絲毫不介意樹(shù)下就是浮著一層薄冰的水面。我踩著松軟溫潤(rùn)的泥土,貓著腰追蹤著叼著蚯蚓的麻雀來(lái)到池塘邊,看到的便是這幅景象。我嚇了一跳,大喊一聲,引得女孩回過(guò)頭來(lái),猝不及防地就被我拖了下來(lái)……

  還記得嗎?那棵老樹(shù)下,我們的'相識(shí)。

  夏末,還是那個(gè)池塘旁,蔥蘢的草木靜靜地沐浴著陽(yáng)光,沒(méi)什么風(fēng),天氣不冷不熱,金黃的稻草堆成一座座小山,接受著陽(yáng)光的照射,染上了暖暖的味道。你一躍而起,幾步便踏上了頂,柔和的臉頰鍍上了金色的光暈,把笨重的我拉了上去,我倆乖乖地躺在軟綿綿的稻草上,嗅著青草的香味,瞇著雙眼望著朦朧的太陽(yáng),幻化出彩色的光圈,淡淡的、暖暖的……

  正在盡情地享受時(shí),身后傳來(lái)了陣陣腳步聲,我們像彈簧似的彈起來(lái),順勢(shì)滑了下去,安靜地蹲在草堆后,清理著衣服上的草屑……

  還記得嗎?那座草堆下,我們的相伴。

  金秋,院中的玉米裹著綠衣,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,雖看不出其中藏著的金黃飽滿(mǎn)的果實(shí),但那肥胖臃腫的身姿,仍讓人垂涎欲滴。家里的大人們都有事出門(mén)了,把我們關(guān)在屋里,但我們并不失望,過(guò)了一會(huì)兒,確定他們不合中途折回,就迫不及待地奔向了目的地,前前后后轉(zhuǎn)了幾圈,我們掰下了幾顆最肥碩的玉米。一層層地扒開(kāi)外衣后,利索地掀掉了由黃到褐的玉米須,在姐姐的幫助下把它們放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,我們就咬下冒著熱氣、散著香味,溢出汁兒的玉米,我們開(kāi)心地邊吃邊笑……

  還記得嗎?那玉米香氣下,我們的相隨。

  時(shí)光荏苒,我們都長(zhǎng)大了,但記憶中的彩旗仍在飄逸,夢(mèng)想的風(fēng)帆仍在遠(yuǎn)航,友誼的風(fēng)鈴仍在唱響……我們畢竟一同走過(guò)那段溫暖無(wú)憂(yōu)的美好時(shí)光。

  我畢竟走過(guò)作文 篇3

  生活中不要有后悔。當(dāng)你在做了一件愚蠢的錯(cuò)事時(shí),不要一味地埋怨自己,不要大呼“后悔”,你得面對(duì)自己,告訴自己:“我畢竟走過(guò)”。

  我畢竟走過(guò),是一種樂(lè)觀處事的心態(tài)。在我們每一個(gè)人的生活中,不可能有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順,“大富大貴”不是一般人能夠受得起的,生活中有些風(fēng)雨有些陽(yáng)光,這才是常態(tài),這才是無(wú)常的本身,而當(dāng)你以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,用“我畢竟走過(guò)”來(lái)釋?xiě)训?話(huà),你也就不會(huì)覺(jué)得活著太難了。

  在你努力了卻沒(méi)有收到相應(yīng)的回報(bào)時(shí),請(qǐng)你告訴自己,“我畢竟走過(guò)”。人生中有許多事情是付出了也不會(huì)有收獲的,當(dāng)然,不付出是一定不可能有收獲,你付出的過(guò)程,就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),如果你想考上你的理想學(xué)校,你付出了極大的努力,卻沒(méi)有考初你所期望的成績(jī),沒(méi)有去到理想的學(xué)校上學(xué),你不要失落,哭完之后擦擦眼淚告訴自己“我畢竟走過(guò)”,我走過(guò)了這條路,我看到了這條路上才有的一切風(fēng)景,我可以再來(lái)一次也可以現(xiàn)在放下、釋然,因?yàn)槲耶吘棺哌^(guò)。

  “人生在世不如意之事,十之八九”如果我們?cè)谶@個(gè)世界上活著,從來(lái)都沒(méi)有一種“我畢竟走過(guò)”的樂(lè)觀處事心態(tài),那我們或許早就被自己的人生給打敗了。風(fēng)雨來(lái)了,我們都要哭一場(chǎng),那不是讓生活被雨水和淚水給淹沒(méi)了嗎?我們還是得學(xué)會(huì),不要后悔自己所做的一切決定,不要后悔自己所做的一切事情,不要一味地埋怨自己,我們要學(xué)會(huì)告訴自己“我畢竟走過(guò)”,我畢竟走過(guò)這條路,看過(guò)這條路上的風(fēng)景,甚至在這些風(fēng)景中拾掇了一片樹(shù)葉作為了留念。多好,我畢竟走過(guò)。

  我畢竟走過(guò)作文 篇4

  我們忘了一路的陡峭,只為追求終點(diǎn)的高度,樂(lè)此不疲。時(shí)間如云層般將“山腰”蒙蔽,但我一定記得,我畢竟走過(guò),那段渡我一生的風(fēng)景。

  卡勒德·胡賽尼在《追風(fēng)箏的人》中寫(xiě)道:“每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻,我們是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是否真的珍惜我們?cè)鴵碛械囊磺?”其?shí)我們自己,又何嘗不是那追風(fēng)箏的人?在奔跑的過(guò)程中,總會(huì)布滿(mǎn)絆腳的石頭,而當(dāng)抓住了風(fēng)箏,人們便試圖隱藏自己跌倒時(shí)的傷疤。人的自我審視總是不完美的,尤其是在自己“痊愈”之時(shí)。心靈喜好光的那面,所以我們只會(huì)看到成功的結(jié)果,不會(huì)看到背后的艱辛;蛟S有人認(rèn)為這段經(jīng)歷只配待在面具下,可恰恰相反,全面的人會(huì)直面這段經(jīng)歷,在曾經(jīng)的挫折中找到其中的美好。再高的頂峰也終究是由一粒粒骯臟的泥土堆積而成的,他們是一個(gè)整體。而如果逃避了曾經(jīng)一路以來(lái)的歲月,那么你就逃避了整個(gè)人生。

  人性也許本來(lái)就容不得眼里有沙,但我們畢竟走過(guò),就必然要把它算在生命里的'一部分。

  國(guó)際大咖“結(jié)石姐”得了輕度中風(fēng),心跳不規(guī)律且有時(shí)呼吸困難,可他并沒(méi)有極力掩飾,反而坦然接受。她曾說(shuō):“病魔沒(méi)有打敗我,反而成就了我!痹谒磥(lái),病魔就是在她追逐風(fēng)箏時(shí)的絆腳石,如果她選擇跳過(guò),將會(huì)有更多絆腳石讓她措手不及。慶幸的是,她沒(méi)有。

  很多時(shí)候,我們對(duì)于事情的態(tài)度只有兩個(gè),一個(gè)是成功得忘乎所以,一個(gè)是失敗得一塌糊涂,而忘卻了他們之間還有那么多空白等著我們?nèi)ヌ剿。畢淑敏在《愿你與這世界溫暖相擁》里寫(xiě)道:“生命有裂縫,陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)!睂W(xué)會(huì)直接面對(duì)失敗,才能以完整的視角看待不完整的人生,過(guò)程與結(jié)果,失敗與成功,并非真正對(duì)立。

  終點(diǎn),只是決定過(guò)程的長(zhǎng)度,無(wú)論是灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大道還是泥濘小路,都會(huì)成為人生中一道獨(dú)特的風(fēng)景,因?yàn)槲遥吘棺哌^(guò)。

  如果我們的天空再次放飛起風(fēng)箏,不知是否,我們還能留意足下的土地和身后的世界?我想,背后的天地,一定也有十里麥田的芳香。

  我畢竟走過(guò)作文 篇5

  我又走過(guò)了一段人生的旅程,我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。

  現(xiàn)在我每次回想起我的中學(xué)生活,我心里都充滿(mǎn)不舍。我畢竟走過(guò)這段精彩的中學(xué)生活,在這段生活中,我度過(guò)了很多的快樂(lè)時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影,那是我與同學(xué)們追趕打鬧的.身影,是我?guī)е鴿M(mǎn)臉笑容穿過(guò)校園時(shí)的身影,是我……我的校園回憶實(shí)在太多了,走過(guò)這段校園時(shí)光,回想我滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@,我心里會(huì)歡喜雀躍,同樣的一想到如今面臨的分別,我心里就又涌上了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>

  告別我的中學(xué),告別我走過(guò)的這段美好的青春歲月。回想這一路走來(lái)我身邊的風(fēng)景,我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來(lái)的美好的一幕幕。是啊,我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來(lái),我想回到那美好的一天。

  我畢竟走過(guò),走過(guò)這一段充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的歲月。如今,面臨著分別,我內(nèi)心自是充滿(mǎn)傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過(guò)的同學(xué);我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師;我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。

  我畢竟走過(guò),我一步步的走過(guò)了這段歲月,在這段時(shí)光里用心的生活,也為自己的夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿(mǎn)激情的一面,在這里,在這個(gè)校園里,我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無(wú)限精力的小伙子,不管在我的前路遇到了什么,我都能無(wú)所畏懼的向前沖刺。

  現(xiàn)在,我要與這段時(shí)光告別,告別我的老師,告別同學(xué)。最后,我還要穿過(guò)這個(gè)校園,然后走出校園。

  不管今后的我在哪里,我都會(huì)記得我走過(guò)的這段時(shí)光。

  我畢竟走過(guò)作文 篇6

  混沌陰沉的天空,被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。

  還有,街道上,那個(gè)狼狽不堪的我。

  一場(chǎng)雨,不大亦不小的雨后,空氣極濕極涼,春日的陰冷使我周身如墜冰窖,一切事物毫無(wú)生機(jī),街道上極靜,只聽(tīng)得我一人沉重的腳步聲,那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量,聚集到雙腳,用力踩踏地面,濺起憤怒的水花。一陣風(fēng)過(guò),仿佛渾身的細(xì)胞都打了個(gè)寒戰(zhàn),原本冰封的心愈發(fā)寒冷,空氣中似乎傳來(lái)了陣陣淺嘆,腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情,耳畔回蕩著老師的話(huà)語(yǔ):“這次比賽為什么會(huì)怯場(chǎng)忘詞?唉,原本希望都寄托在你身上了,可……”

  我知道老師未說(shuō)完的話(huà):“可你卻辜負(fù)了老師對(duì)你的期望!”

  天空陰沉沉的。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一抹桃紅闖入視野,如光如影,如夢(mèng)如幻。

  只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱,卻始終嫣然含笑,在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí),也許朵朵花盞皆已看穿,一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的`三季期盼,但含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦,過(guò)往的人看見(jiàn)的,仍是一樹(shù)的明艷,一樹(shù)嫣然,一樹(shù)笑靨,燒紅了眼底深處那一抹柔情。

  只在那片刻間的停留,發(fā)現(xiàn)了她的美;ㄩ_(kāi)花落年復(fù)年,桃花短暫而努力地盛放的一生,以及那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神,永遠(yuǎn)刻在我心中。

  心在那一刻被點(diǎn)亮……

  桃花生命雖短暫,卻永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的姿態(tài),縱使風(fēng)雨過(guò)后,花瓣凋零,也含笑不悔,她畢竟選擇了開(kāi)放這條路,便會(huì)不顧風(fēng)雨阻攔,繼續(xù)前行。而我呢?我不會(huì)因這一小小的打擊氣餒,畢竟那坎坷的路是我自己選擇的,我便要大步往前走,不回頭,微笑著走完全程,不讓生命留下遺憾,不負(fù)青春。我明白了,失敗也是財(cái)富,它會(huì)帶你跨越阻礙,促你離成功更近,生命本就是一次遠(yuǎn)航,海上日出固然美好,風(fēng)雨后的霓虹更加絢爛,何必畏難,路就在腳下。畢竟這條路我走過(guò),我便要不畏風(fēng)雨阻擋地繼續(xù)前行,誰(shuí)會(huì)說(shuō)到時(shí),東風(fēng)不是為我來(lái)的呢?

  天空漸漸明朗起來(lái),陽(yáng)光灑下,極暖。

  樹(shù)下,一個(gè)少年伸出手,擷一抹桃紅,淺笑……

  我畢竟走過(guò)作文 篇7

  我路過(guò)山,路過(guò)水,看過(guò)夜晚耀眼的花火,我踏過(guò)泥濘,掙脫過(guò)枷鎖,室外的病毒禁錮了我自由的靈魂,但我畢竟走過(guò)。

  在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位,太陽(yáng)總會(huì)照進(jìn)來(lái),窗外是高大的大樹(shù),小鳥(niǎo)歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽(yáng)光。書(shū)桌上是老舊的筆記本電腦,顏色各異的筆記本,筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開(kāi)始了,偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話(huà),課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題,盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無(wú)奈的'環(huán)境下,我們的生活發(fā)生了許許多多的改變,忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫(huà),樸素清淡毫無(wú)韻味,就連興趣和愛(ài)好都被拋到九霄云外。但是我們都知道,在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。

  這是一段淚水潤(rùn)濕腳步的季節(jié),我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了這么多數(shù)不清的日子。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,匆匆忙忙的流逝,一去不再?gòu)?fù)返。剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢?我就像是一個(gè)走丟了的孩子,迷茫和無(wú)措,迅速占領(lǐng)了我的心從小到大從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)類(lèi)似這樣的教學(xué)方式。面對(duì)在空中飛揚(yáng)起的布滿(mǎn)紅色標(biāo)志的習(xí)題,我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖,忽上忽下,大幅度顛簸著。

  可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽(yáng)光的射程。

  我憑借著自己的適應(yīng)能力,年少的樂(lè)觀心態(tài),以及老師的指引,帶著傻氣與天真,竭盡全力的拼搏著。

  人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,要來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也無(wú)法阻擋。既然知道了無(wú)法阻擋,就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光,我要讓未來(lái)再無(wú)遺憾。

  我畢竟走過(guò)。

  我畢竟走過(guò)作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我們到了初三,還有幾個(gè)月,大家就要各奔東西,記得,小學(xué)時(shí),也是這樣,但也許由于當(dāng)時(shí)年少,沒(méi)什么感覺(jué),但現(xiàn)在,我們成長(zhǎng)了,感情細(xì)膩不少,自然,是對(duì)初中有些不舍的,現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的我們,是多么幸福 還記得,20××年時(shí),我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén),彼此懷著好奇的眼光互相打探,稚嫩的臉龐下,是一顆顆真摯的心,小打小鬧,逐漸熟絡(luò),初一的我們,太幼稚。

  還記得,20××年時(shí),我們?cè)竭^(guò)初一,走進(jìn)初二,老師已經(jīng)改換,也許有些不適應(yīng),但最后,還是接受了,下課依舊打打鬧鬧,偶爾流傳著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事,然后笑作一團(tuán),初二的我們,還沒(méi)意識(shí)到未來(lái),只覺(jué)得開(kāi)心,沒(méi)有意識(shí)到,這,是一種幸福,那時(shí)的我們,依舊,太幼稚。 20××年,終究是來(lái)了,聽(tīng)著老師的句句催促的話(huà)語(yǔ),我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀,啊,時(shí)光好快,終究是要分開(kāi)的&&同學(xué)們幾年的相處的情景,像動(dòng)畫(huà)一樣展現(xiàn)在我的眼前,現(xiàn)在想想看,當(dāng)時(shí),是多么幸福,而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在,卻只有短短幾個(gè)月,我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),和老師們說(shuō)再見(jiàn),和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn),和學(xué)校的一草一木。

  一枝一葉說(shuō)再見(jiàn),突然有些許留戀學(xué)校的午餐,當(dāng)年的口口句句的難吃!惡心!現(xiàn)在確是有著苦澀的.味道那是不舍。 當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑;當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調(diào)侃;當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福,都將成為回憶現(xiàn)在三年,我們朝夕相處,三年,我們一同笑鬧,三年的人生,有幾個(gè)三年的世界,有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧,能如此幸福朋友,請(qǐng)珍惜你身邊的幸福,它,就在你身邊。

  我畢竟走過(guò)作文 篇9

  麥田里泛起的一圈圈金黃的漣漪,那是時(shí)間留下的串串腳印。然而,隨著麥田的一次次金黃,我的童年也漸漸離我而去。我多想祈禱上蒼,讓時(shí)光倒流,好讓我回到快樂(lè)幸福的童年時(shí)光。

  白云飄在天上,把天空映襯得格外亮麗。一縷紫紅的陽(yáng)光,透過(guò)云層照射到一棵大樹(shù)下——一個(gè)小女孩嬌羞地坐在秋千上,扎著馬尾辮的她,兩條小腿一前一后晃悠著,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)天真地望著身后的父親。父親的手,包住女兒的小手再握在秋千上,嘴里發(fā)出有節(jié)奏的“一、二、三走!”,女兒隨聲附和著。

  望著眼前的這對(duì)父女,深藏腦海中的一些畫(huà)面不斷閃現(xiàn):快樂(lè)的童年,幸福的童年,與父親一同走過(guò)的童年……時(shí)間真的過(guò)得太快,童年一轉(zhuǎn)眼就溜走了。

  記得童年時(shí)候,父親工作忙,但他一有時(shí)間,便會(huì)騎著摩托車(chē)載著我和妹妹出去玩。瞧!父親嘴里不時(shí)地哼著歌曲,我和妹妹便坐在他的背后玩“剪刀、石頭、布”。父親帶著我們到了海邊,我們踏著浪花,我們搭起了城堡,我們將帶著愿望的漂流瓶送向遠(yuǎn)方;父親帶我們到山上,我們站在山頂眺望遠(yuǎn)方,我們?cè)谙娜盏挠鄷熤畜w會(huì)“一覽眾山小”的`壯闊美景;我們一起躺在院里,望著天上高高掛著的圓月,體會(huì)“月到中秋分外明”的美好……

  晚上,我坐在窗前,閃爍的星星和無(wú)邊的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我細(xì)數(shù)著童年時(shí)候與父親一起度過(guò)的所有美好日子,快樂(lè)的、幸福的日子,就像這天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  仰望浩瀚的星空,我釋?xiě)蚜恕r(shí)間雖悄無(wú)聲息地溜走,童年也一去不復(fù)返,但畢竟我走過(guò)。童年的美好都將成為我最珍貴的記憶,每次回味都將溢出快樂(lè)、幸福的味道。而現(xiàn)在,是時(shí)候該用我的青春與孝順去點(diǎn)燃父親心中的快樂(lè)和幸福了。

  我畢竟走過(guò)作文 篇10

  我獨(dú)自坐在海邊的礁石上,聽(tīng)著浪花的拍擊聲,悵望天空,淚珠一顆顆滴落,腦海中閃爍著一些記憶……

  六年光景,一晃而過(guò)。明天,便要與同學(xué)和老師分別。曾經(jīng),有人問(wèn)我:“你怕過(guò)什么嗎?”我從來(lái)都是干脆地回答:“我的字典里沒(méi)有‘怕’字!笨墒牵(dāng)我面對(duì)離別時(shí),我竟不由得感到害怕,害怕不能天天見(jiàn)到大家,害怕就此失去他們。

  明天,是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤瑥拇,我們便要奔向各自的人生道路,面?duì)這種不可回避的事情,我仍是無(wú)法釋?xiě),可這偏偏就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。想到這些,我便淚流滿(mǎn)面。

  手機(jī)在震動(dòng),我極不情愿地拿出手機(jī),原來(lái)是好友給我發(fā)來(lái)一條消息:明天就畢業(yè)了,我們都應(yīng)該選擇開(kāi)心,而不是悄悄地哭泣。我知道,六年的.情意,總會(huì)讓人難以忘記,但我們畢竟一起走過(guò),不管是悲傷,還是快樂(lè),我們畢竟走過(guò)。我的眼淚奪眶而出,記憶中再次浮現(xiàn)大家一起去春游,去參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì),彼此努力奮進(jìn)……這些情景依舊歷歷在目。我在離別的愁緒中再次落淚。

  美麗的晚霞掛在天邊,我卻覺(jué)得它并不美麗。我站起來(lái),慢慢地走向回家的路。在街邊的路口,卻發(fā)現(xiàn)我的好友竟然也在花壇悵然,我們彼此心有靈犀,相伴而行。回家的這條路,也走得很慢。終于,到家了,我們彼此相視微笑,是啊,就算明天即將分別,我們畢竟一起走過(guò)!

  曾經(jīng)的記憶在我的腦海中被封存了,我們都將開(kāi)始新的征程,無(wú)論平坦與艱辛,走過(guò)就好……

  我畢竟走過(guò)作文 篇11

  畢業(yè),就是給我的人生一小部分畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

  一年級(jí)和二年級(jí)的生活,剛開(kāi)始的時(shí)候,使我對(duì)小學(xué)的生活充滿(mǎn)了好奇,感覺(jué)什么都不重要。重要的似乎就是無(wú)盡的玩耍,沒(méi)有壓力。

  三年級(jí)和四年級(jí)的生活,我們已經(jīng)習(xí)慣它了,不是再在像一二年級(jí)那樣沒(méi)有壓力,盡情玩耍的樣子了。

  五年級(jí)和六年級(jí)的生活,學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大。撲面而來(lái)的是無(wú)數(shù)的練習(xí)本和試卷,在題目中,我們也曾迷茫過(guò),也曾輝煌過(guò)。但因?yàn)樾闹械睦硐,我們披荊斬棘,勇敢前行。

  六年級(jí)也是小學(xué)的畢業(yè)班,我們有一場(chǎng)比賽。是班級(jí)與班級(jí)中的比賽,是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘,從最開(kāi)始就一直贏到最后一局,而在最后一局的七班,他們實(shí)力太強(qiáng)了。我們班因此輸了,那時(shí)候我們非常的傷心,有哭的,有垂頭喪氣的。但在學(xué)校,老師是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,他見(jiàn)我們輸了比賽很不開(kāi)心的時(shí)候,他跑過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō):“雖然我們足球輸了,但是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)仍然獲得了全校第一!

  而如今,我們畢業(yè)了。當(dāng)你再一次看到畢業(yè)時(shí)的照片,你心里會(huì)有流不盡的淚,會(huì)有一肚子的話(huà)想跟一起走過(guò)這六年的同學(xué)說(shuō)……一切仿佛一首沒(méi)有唱完的歌。匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別了。那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的`資本,也是我們的回憶。

  在別人的同學(xué)錄上,寫(xiě)上自己的信息。自己的信息變成了無(wú)限的,傷感的符號(hào)。陽(yáng)光下的笑臉,卻也能看出心底的不舍。

  舍不得在學(xué)校里的一起做的廣播操,一起聽(tīng)的音樂(lè),一起唱的歌曲,一起畫(huà)的畫(huà),一起弄的大掃除,一起做的黑板報(bào),一起想的班服……

  雖然分開(kāi)了,但我們的心是在一起的。等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,回憶起這生命中的,美好的六年。

  曾經(jīng)的我們一起走過(guò)了,這美好的六年。

  我畢竟走過(guò)作文 篇12

  我畢竟走過(guò),這條無(wú)知、天真又帶著歉意的路。

  無(wú)意中來(lái)到這家花店,欣賞這片美景后,我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……

  為什么會(huì)選它呢?剛開(kāi)始是好奇,世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢?所以帶回家,嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò),植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的。為了想讓仙人掌快快長(zhǎng)大,我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈,知道我有多么喜歡你了吧!你一定要爭(zhēng)氣,一定要努力的生長(zhǎng),不能辜負(fù)我對(duì)你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌,放入布滿(mǎn)陽(yáng)光,灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)臺(tái)時(shí),覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色,這一定是為了下次的爆發(fā),而儲(chǔ)存水分,對(duì)真棒!

  過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我興高采烈的去陽(yáng)臺(tái),但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了,我的'仙人掌本來(lái)都是刺的小刺球低下了頭,本來(lái)青翠的仙人掌,現(xiàn)在變成了紅色,為什么會(huì)是這樣?我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料,仙人掌一般是存活在干旱地區(qū),不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水,原來(lái)如此,是我害死它的。

  仙人掌被我放在陽(yáng)臺(tái)上,風(fēng)撫摸著它,紋絲不動(dòng),像一個(gè)軍人,像一個(gè)戰(zhàn)士,夕陽(yáng)黃昏照映著它,淚光中倒映著它,我的心中也充滿(mǎn)了它。愧疚在心中久久不能散去,我畢竟走過(guò),這條充滿(mǎn)無(wú)知的路,每每想起,總是一番的苦澀,天真的人做錯(cuò)事,必然要付出天真的代價(jià)。

  我畢竟走過(guò),這條令我愧疚,懺悔的路,如果可以,希望他們不要走我的路。

  我畢竟走過(guò)作文 篇13

  時(shí)間過(guò)的真快,一晃就到中考了,在這草木茂盛的季節(jié),我們迎來(lái)的將是別離,將是對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  人們都說(shuō)初中的生活是幸福的,夾著歡笑、夾著憂(yōu)愁,命中注定讓我們素未謀面的人相識(shí),又從相識(shí)走到相知。我們一起歡笑,一起憂(yōu)愁,一起歌唱,一起憧憬未來(lái),從教室到走廊,從食堂到操場(chǎng),都有著我們的歡笑,我們的淚水

  匆匆走過(guò)的三年。初一是小學(xué)到初中的過(guò)渡期,那時(shí)我們像小孩子一樣有著純真無(wú)邪的笑臉,就像沒(méi)有云朵的天空,蔚藍(lán)色的,美麗,飄渺,那時(shí)的我們總是想著玩耍,操場(chǎng)和走廊時(shí)我們留戀的地方,我們一起聊天,一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”,我們的腳步穩(wěn)重,我們的笑臉燦爛,我們的天空開(kāi)始飄著白色的云朵,我們開(kāi)始唱歌不跑調(diào),我們的步伐矯健,精神煥發(fā)的.邁向初三的舞臺(tái);初三的我們開(kāi)始變的緊張,開(kāi)始擔(dān)心,更加的努力,我們的歡笑被作業(yè)取代,我們的歌詞里滿(mǎn)是“之乎者也、然也”,雖然很忙碌,但是過(guò)的很充實(shí)。我們開(kāi)始回憶過(guò)去,展望未來(lái),珍惜在一起的每一分一秒,都知道天下沒(méi)有不散的宴席,可誰(shuí)都不希望看到別離的淚水,我們拍照留下幸福的瞬間,我們走到校園的每個(gè)角落,留下屬于我們獨(dú)特的足跡,我們開(kāi)始約定,在三年后的今天仍然聚在一起。

  初一的幼稚單純,初二的輕狂自信,初三的壓力重重,往事像一首歌,一段難忘的歲月,如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。

  我們是一列火車(chē)上的一群乘客,那終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)世界,相遇時(shí)巧合,別離是憂(yōu)愁,希望有個(gè)美麗的邂逅,將我們的心系在一起,車(chē)上來(lái)往的人很多,有些人還未相識(shí)就已經(jīng)分開(kāi),或許不相識(shí)更好,少了別離時(shí)的苦痛和煩惱,可也沒(méi)有體會(huì)到相識(shí)、相知的悲喜,人生也許就是這樣,有無(wú)數(shù)次的相逢與別離。

  我畢竟走過(guò)作文 篇14

  人生,不過(guò)須臾幾十年。曾經(jīng)的一世風(fēng)華,到最后,卻也只是一把枯骨。有誰(shuí)會(huì)記得?只有那墳前的花草,于風(fēng)雨飄搖。望來(lái)時(shí)的路,滿(mǎn)是泥濘,再無(wú)從前的蹤跡,我走過(guò),亦或不曾走過(guò),無(wú)甚差別。

  在這世上,人終歸是太過(guò)渺小,太過(guò)低賤。心中懷著無(wú)限的貪欲,自以為能翻雨覆雨,卻只是自掘墳?zāi)埂?/p>

  陌上花開(kāi)了,陌上花敗了。這世界沒(méi)有變。只是人,來(lái)了一批,又走了一批。人來(lái)人往,生生死死。前塵往事,又有何人憶起?一世榮耀,半世滄桑,不過(guò)一朝一夕,在逝去的那一刻,深埋于無(wú)盡的落葉和泥沙之中,再也無(wú)人提及。

  我們走過(guò)的路,依然有人在前行;我們沒(méi)做完的事,仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝,無(wú)情的因果循環(huán)。人生,仿若流星劃過(guò)夜空,稍縱即逝。一顆劃過(guò),還會(huì)有下一顆,無(wú)數(shù)顆星星劃過(guò)夜空,輕微得沒(méi)有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去,活著的.人還要繼續(xù)。曾經(jīng)的刻骨銘心永不忘記,到最后,卻只是自己以為。不會(huì)有人永遠(yuǎn)記著,也沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻想起。我們本就是微小的塵埃,在這宇宙間,自顧不暇。

  可是,我這滿(mǎn)身泥濘可否有假?

  從生命的起始到終點(diǎn),那些光景,那些選擇,可否有假?

  我從一個(gè)冒失草率的靈魂,變得沉靜,滄桑。

  縱然一切都未曾為我而變,可我,卻改變?cè)S多。

  可那些路,我畢竟走過(guò)呀。

  卻原來(lái),這世界是個(gè)嚴(yán)肅的慷慨者,我不曾留下什么,卻可以帶走許多。卻原來(lái),無(wú)數(shù)的流星劃過(guò)夜空,點(diǎn)亮了宇宙,也照亮了億萬(wàn)光年外的另一個(gè)世界。卻原來(lái),生命縱使渺小,也可富足。卻原來(lái),“活過(guò)”,只是一個(gè)人的事情。

  當(dāng)無(wú)數(shù)生命的流逝,似銀河般晶瑩閃爍;當(dāng)心愿已成,成為一個(gè)富足的靈魂;當(dāng)我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。

  回首往昔,那條路,我畢竟走過(guò)。

  縱使,只有我一人記得。

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