愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文15篇[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文1

　　春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，軍軍小屋前的'一棵小樹(shù)苗更加青翠了。一天，軍軍出來(lái)跳繩，跳著跳著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，他回頭一看：“呀！我的小樹(shù)��！”

　　原來(lái)，軍軍一不小心把繩子甩到了小樹(shù)上，樹(shù)被繩子拉斷了。

　　他呆呆看著折斷的小樹(shù)，看著看著，一拍腦袋，說(shuō)：“我有辦法了！我一定要把小樹(shù)救回來(lái)！”軍軍把小樹(shù)扶直，然后把手上的繩子一圈一圈地繞在小樹(shù)折斷的地方……看著小樹(shù)又筆直地挺立著，軍軍開(kāi)心地唱起了歌。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文2

　　一天下午，天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩，他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了，它彎著腰，低著頭，苦著臉，非常難過(guò)。小麗說(shuō)：“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧！”小亮和小明馬上端來(lái)水，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)，非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了，想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。周記大全

　　時(shí)間一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的'樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的，樹(shù)葉也變得綠綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文3

　　一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹(shù)旁，看見(jiàn)一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的小樹(shù)來(lái)系皮筋，小樹(shù)的'腰都被皮筋拉彎了。

　　小明看見(jiàn)了，立馬上前扶住小樹(shù)，小華走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走!”他們二話不說(shuō)，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說(shuō)：“以后別傷害小樹(shù)了�！毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹(shù)不再受傷害，他們還在小樹(shù)上掛了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。

　　樹(shù)葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文4

　　星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹(shù)活動(dòng)。到了文昌生態(tài)園，爸爸給我挑了棵又粗又長(zhǎng)的樹(shù)苗。我開(kāi)始先用鐵鏟挖個(gè)土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經(jīng)夠深了，我就把小樹(shù)苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹(shù)苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動(dòng)車上，路不平生怕水濺出來(lái)，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹(shù)苗的根部。為了分清我的樹(shù)苗，我在小樹(shù)苗周圍扎了很多小樹(shù)叉，還專門做了一個(gè)特別的'卡片，圖案是個(gè)放大鏡，上面寫(xiě)著希望我的放大鏡照耀我的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)!

　　希望我的小樹(shù)苗長(zhǎng)大后會(huì)喜歡上我，我會(huì)經(jīng)常去看你的!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文5

　　一大早，太陽(yáng)剛剛從東方露出臉龐，一位老爺爺就出來(lái)鍛煉身體了。老爺爺把一條腿搭在校樹(shù)杈上練了起來(lái)。小樹(shù)發(fā)出了“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“我腰好痛啊！”我馬上跟他說(shuō)起道理來(lái)：“ 老爺爺你不能把腿放在樹(shù)杈上，不然小樹(shù)會(huì)斷的.。”聽(tīng)了我的話，爺爺馬上就“收功”了。我覺(jué)得我今天做了一件很有意義的事兒，我真開(kāi)心。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文6

　　春天到了，小草鉆出了地面，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉。一天早上，一位老爺爺在公園鍛煉身體，他把一只腳蹬在小樹(shù)上，用力地壓腿。小樹(shù)被蹬得來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在說(shuō)：“您壓疼我了，別再壓了�！边@時(shí)玲玲也來(lái)早鍛煉，她看見(jiàn)老爺爺腳蹬在樹(shù)上用力壓腿，她心想：小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是，她趕快走過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“老爺爺您早！請(qǐng)您不要蹬著小樹(shù)壓腿，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)玲玲說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我這就換個(gè)地方鍛煉，你真是個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的.好孩子�！绷崃嵊窒耄涸鯓硬拍茏尨蠹叶紣�(ài)護(hù)小樹(shù)呢？那就在小樹(shù)旁立個(gè)木牌子，上面寫(xiě)著：我在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。此時(shí)，玲玲臉上露出了笑容。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文7

　　有一天，幾個(gè)小朋友在校園里種了一棵樹(shù)，他們常常去松土、澆水，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)出芽?jī)�，他們高興極了。過(guò)了些日子，小朋友們發(fā)現(xiàn)小樹(shù)彎下了腰。于是小朋友們就在小樹(shù)旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，把小樹(shù)用柵欄圍起來(lái)，又開(kāi)始給小樹(shù)松土、澆水。

　　這樣，過(guò)了一天又一天，小樹(shù)終于長(zhǎng)成了大樹(shù)。有一天老師看到小朋友們?cè)诮o大樹(shù)澆水，老師表?yè)P(yáng)了小朋友。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文8

　　星期天，一大早紅紅約小明一起在小區(qū)綠化帶的兩棵樹(shù)上綁了皮筋，正在跳皮筋，小剛正好路過(guò)忙上前阻攔說(shuō)：“小弟弟小妹妹，請(qǐng)不要在小樹(shù)下跳皮筋，春天是小樹(shù)生長(zhǎng)的季節(jié)，你們這樣會(huì)把 小樹(shù)弄疼或弄死的，夏天沒(méi)有小樹(shù)遮擋，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)把我們的`皮膚曬傷�！甭�(tīng)了小哥哥的一番話，紅紅和小明知道錯(cuò)了，于是小剛帶著小明回家搬了兩個(gè)小凳子，把皮筋綁在了凳子上，紅紅開(kāi)心的跳

　　了起來(lái)，小紅和小剛為了保護(hù)小樹(shù)不再受到傷害，在每棵樹(shù)上都貼上了：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)，它們也是我們的好朋友�！�

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文9

　　星期六，天氣很晴朗，小平用兩根皮筋拴在小樹(shù)上玩跳皮筋，小華和小明來(lái)了，他倆一個(gè)搬來(lái)一個(gè)凳子說(shuō)：小平，你把兩根皮筋拴在凳子上玩可以嗎?小平想了想說(shuō)：“可以”。說(shuō)著她就把兩根皮筋 拴在凳子上玩開(kāi)了。

　　在他玩的時(shí)侯，小明和小華他們也干了不少事，小華把一張寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的長(zhǎng)紙條貼在小樹(shù)上，他們把每棵小樹(shù)都貼上這樣的.紙條，我們也要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文10

　　一天上午，小明和小紅去公園玩。走著走著他們發(fā)現(xiàn)一顆無(wú)力垂著頭的小樹(shù)。于是他們決定救這顆小樹(shù)。

　　他們跑向家去拿工具，把這顆小樹(shù)用欄桿圍起來(lái)，在旁邊放上一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。干完這些，他們又拎來(lái)水澆樹(shù)。盡管太陽(yáng)火辣辣的，他們還在勞動(dòng)。一天一天過(guò)去了，小樹(shù)在他們的.精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　一天，一位老師路過(guò)這，知道了這件事，豎起大拇指說(shuō)：“你們真是好學(xué)生�！�

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文11

　　今天，老師教了我們愛(ài)護(hù)小樹(shù)，接下來(lái)就讓我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴你們?nèi)绾螑?ài)護(hù)小樹(shù)吧!

　　今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。

　　老爺爺把腿搭在了樹(shù)枝上，只見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落了下倆，并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說(shuō)：“哎喲，哎喲!好痛，是誰(shuí)在壓我呀!”

　　這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹(shù)的樹(shù)枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的.腿給壓斷的。于是，她走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺，您這樣做會(huì)傷害小樹(shù)的，請(qǐng)您不要這樣做�！崩蠣敔斅�(tīng)后羞愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我以后再也不在樹(shù)枝上鍛煉了，我這就去其他地方�！�

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文12

　　一天早上，小明在自家樓下的花園里高興地練習(xí)跳繩。正當(dāng)他越跳越起勁的時(shí)候，一不小心，跳繩甩到了身旁的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗脆弱的枝干折斷了，小明非常吃驚地長(zhǎng)大了嘴巴。他機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。

　　他立刻用自己的跳繩輕輕地把折斷的.樹(shù)枝綁好，固定好小樹(shù)苗。小樹(shù)苗直起了身子，小明就高興地哼著歌回家了。小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子！

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文13

　　一天，小亮去郊外游玩，他帶著一個(gè)皮球和背包。小亮到一棵小樹(shù)下，把背包掛在小樹(shù)上，就去玩了�？墒切�樹(shù)太小了，所以背包把它的腰都?jí)簭澚�。路過(guò)的小紅看見(jiàn)了，非常心疼，就做了一塊小木牌 立在小樹(shù)旁邊，然后把背包掛在小木牌上，就走了。小亮回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)旁有一塊牌子，上面寫(xiě)著：”愛(ài)護(hù)小樹(shù)“小亮慚愧地低下了頭，因?yàn)樗麤](méi)有愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文14

　　一天，小剛背著包，拿著藍(lán)球去公園里玩。小剛看見(jiàn)一棵小樹(shù)，他想都不想就把包掛了上去。小紅看見(jiàn)小樹(shù)彎下了腰，她連忙把包拿了下來(lái)，并插了塊牌子，上面寫(xiě)這，愛(ài)護(hù)小樹(shù)，小剛回來(lái)了，他看見(jiàn)自己的包掉了 下來(lái)，就用力的用籃球砸小樹(shù)。這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)作文15

　　陽(yáng)光明媚，小麗買了一棵桃花樹(shù)苗，把它種在公園的草地上。從此，小麗每天去給小樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)、拔雜草。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)在小麗的精心照料下，漸漸得長(zhǎng)成了一棵美麗的桃樹(shù)。

　　一天，小麗像往常一樣去給小樹(shù)施肥。她一進(jìn)草坪就看見(jiàn)一個(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)服的'老頭，正在桃樹(shù)上壓腿，樹(shù)葉“沙沙”作響，還掉下幾片桃花瓣。小麗見(jiàn)了，真是看在眼里疼在心里呀，想：“再這樣下 去，小樹(shù)肯定會(huì)被他給折磨死的�！本瓦B忙走過(guò)去，彬彬有禮地說(shuō)：“老爺爺您能不能再找一個(gè)合適的地方去壓腿呢！我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木呀！”“小姑娘，謝謝你提醒我，我一定會(huì)改正的�！崩蠣敔斝Σ[ 瞇地說(shuō)，邊說(shuō)邊把腿縮回來(lái)。

　　這件事情告訴我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)樹(shù)木。

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