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一堂美食課作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一堂美食課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一堂美食課作文1
有人喜歡語(yǔ)文課,有人喜歡數(shù)學(xué)課,有人喜歡美術(shù)課……我卻喜歡美食課。
今天上午愛(ài)之家老師給我們上了一節(jié)美食課,內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽,就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。李靜老師叫我們站在長(zhǎng)桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動(dòng)作可快啦!只見(jiàn)她抓住一個(gè)小面團(tuán),左手往下輕輕一壓,小面團(tuán)就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時(shí)勞動(dòng)起來(lái),左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉(zhuǎn)動(dòng),右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫,一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖,這手藝真棒!我在旁邊看著羨慕不已,于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來(lái)。不幾下,面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上,我用手想把它揭下來(lái),結(jié)果面皮裂開(kāi)了?粗笆軅钡拿嫫,我有點(diǎn)不知所措,旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下,我成功的搟出了一張完好無(wú)損的面皮?粗约旱淖髌,我心里別提有多高興啦!
接下來(lái)我又開(kāi)始聽(tīng)老師教包餃子了。只見(jiàn)何老師手心向上,再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的'正中心,然后餃子對(duì)折一下,用雙手的拇指和食指熟練地一捏,一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學(xué)著何老師的樣子,舀起一勺餃子餡放到餃子皮上,咦?怎么回事,怎么老是包不住呀?王老師看了看,說(shuō):“你肉餡放太多啦!蔽衣(tīng)了之后,就把餡放少一些了。按照這樣的方法包,一會(huì)兒,一個(gè)“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了。“太有趣啦!”看到自己的美食作品,我不禁贊嘆道,心里也美滋滋的,像中獎(jiǎng)一樣。
這節(jié)有趣的美食課,不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課!
一堂美食課作文2
今天是我們上課的第一天,范老師故作詭秘地告訴我們:“今天我邀請(qǐng)了一位“灰姑娘,”大家想知道她長(zhǎng)什么樣子嗎?那就閉上眼睛吧!”同學(xué)們便聽(tīng)話地閉上眼睛,但范老師一頓下去鉆進(jìn)桌子,同學(xué)們便大膽地睜開(kāi)眼睛,東瞄瞄,西看看。呀!范老師要站起來(lái)了。同學(xué)們慌忙又把眼睛閉上,靜靜地等待“灰姑娘”的出場(chǎng)。范老師總算發(fā)話了:可以睜開(kāi)眼睛了!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)眼睛“刷”地就亮了。
只見(jiàn)范老師手上捧著一個(gè)囊著灰衣服的“大導(dǎo)彈”!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)你猜一猜這事什么東西,猜對(duì)了就送給你們。”有有的同學(xué)說(shuō)是儲(chǔ)蓄罐,有的.說(shuō)是球還有的說(shuō)是玩偶……這么多說(shuō)法沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的!巴瑢W(xué)們,我們猜個(gè)謎語(yǔ)吧!青瓜樹(shù)結(jié)青瓜,青瓜里面包棉花。棉花里面包梳子,梳子里面包豆芽!狈独蠋熯讓同學(xué)們上來(lái)摸一摸。但是同學(xué)們絞盡了腦汁也想不出答案。終于范老師手抓著灰布用力向上一揭,一個(gè)剛從娘胎里出來(lái)的“哪吒”立刻展現(xiàn)在我們眼前。“原來(lái)是個(gè)柚子呀!”同學(xué)們又意外又驚喜。
要剖柚子啦!同學(xué)們興奮不已,爭(zhēng)論不休。只聽(tīng)見(jiàn)“哧啦哧啦”幾聲響,薄膜就已經(jīng)招架不住,敗下陣來(lái)。接著要對(duì)付的就是柚子頭了。畢竟不是主將,柚子頭也被鋒利的刀尖刺入內(nèi)臟切斷而亡。完了就是主將柚子皮了只見(jiàn)范老師熟練地邊旋轉(zhuǎn)便用水果刀自上向下在柚子皮上劃出刀路。要?jiǎng)冭肿恿,只?jiàn)范老師呲著牙咧著嘴地把手插進(jìn)柚子縫里,也有著也真我們品嘗著老師的戰(zhàn)利品柚子,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,樂(lè)不可支,在課堂上還能享受如此“美食,”實(shí)在是一件奢侈的事,這在我們學(xué)習(xí)生涯中,恐怕還是頭一回吧!
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