魚水情作文[精品]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的魚水情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魚水情作文1

　　魚兒說：“你寬廣的胸懷成了我自由的天堂，你的流動為我創(chuàng)造了生命的激情，我習慣你的一切，沒有你的存在，我不知身在何方”。

　　水卻說：“我不能給你廣闊的天空，也不能給你遼闊的大地。生命是我惟一的付出，但愿我的每一份關愛都能夠給你帶去無限的快樂。”

　　我總是埋怨，為什么爸媽養(yǎng)育了我，卻不以我為目標去創(chuàng)造生命的價值。小時候，爸媽總是因為這樣或那樣的矛盾而發(fā)生爭執(zhí)，甚至還大打出手。你們不知道，年幼的我心里不知默默地流著多少淚，我甚至懷疑，我的存在到底給你們帶來了什么。

　　于是我從未想過會以怎樣的方式去報答父母，總以為你們創(chuàng)造了，就應該承擔責任。因為這是你們心甘情愿的'選擇。所以，我任性，向這個貧窮的家索要我心目中所幻想的一切。殊不知，我的理所當然，卻給父母帶去了多少的傷心和多大的負擔。

　　漸漸地，我長大了，爸媽的汗流得也越來越多。臨近初三，爸媽所表現(xiàn)出的那滿腔熱情讓我受寵若驚。每次下晚自習，爸爸總是風雨無阻地去學校接我，并且從未間止過。而媽媽就在家里做好飯菜等我回來�？晌覍τ谶@一切卻毫無感觸，認為他們的一切只是想讓我多考點分數(shù)罷了。

　　上了高中，我才知道父母有多么的不容易。本來，以我的分數(shù)留在天柱第一城學校是可以減免一半學雜費。但爸爸為了滿足我的愿望，也為了會讓我獲得更優(yōu)質的教育，毅然讓我填報了野寨中學。雖然，我知道爸媽對此感到是高興�？墒牵�高中的學費并不是一句話就可以解決的，姐姐上大學，弟弟讀初三，再加上我，爸媽的負擔不知有多重。

　　上一次星期天我請假回家，看見媽媽真的好憔悴，雙手凍得通紅。我輕聲地說：“媽，你的手一定很冷吧！”媽媽說：“怎么不冷，可又有什么辦法呢？我們這些人就這命，我現(xiàn)在真的毫無用處了，牙齒疼得要命，腳也凍裂了，只能跛著走路！哎！”

　　我懵了，原來媽媽正承受著這巨大的痛苦。我在學校心安理得地花著父母的每一分錢，卻不知道這些錢的背后隱藏多少汗和淚的付出。我只想告訴爸爸媽媽：你們是我活下去的勇氣，是我前進的動力，沒有你們的存在，我的生命也就毫無意義。

　　雖然生命會有終結的一天，但我真的害怕那一天的到來。我害怕我還沒有來得及實現(xiàn)我的承諾，爸媽就會離我而去，我更害怕自己沒能力給他們一個幸福的晚年�，F(xiàn)在的我，只想回家，回到那個最初的起點，去彌補我所做錯的一切。

　　我是一條魚，一條活躍的魚，我存在于生命之源里，我向往藍天、白云，卻怎么也逃離不了父母，老師以及所有愛我的人用愛心編織而成的幸福圖。

魚水情作文2

　　魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在你的懷抱中�！�

　　水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心中。”

　　我是一條魚，生活在大海中的魚，身為大海的女兒，我卻沒有一點“如魚得水”的快樂，如果上天能再給我一次選擇的機會，我會毅然離開這個地方，去尋找我夢寐以求的人生。不是我鐵石心腸要當叛逆的孩子，而是母親的冷漠專橫讓人難以忍受。無論何時，她都緊緊地抓著我，拽著我，不讓我離開她半步，生怕之后就見不到我了，可這真是令人討厭！當我們發(fā)生矛盾時，你總是流著淚，恨鐵不成鋼地說什么“愛我才不忍放開我，才會管束我；愛我才會變的膽怯，生怕我受到什么傷害……”鬼才信你那一套！如果你愛我，那就應該給我自由，讓我去尋找自己的專屬人生，而你呢？當風平浪靜的時候，我才能偷偷地探出腦袋，看看外面絢麗的世界。那和煦的風，蔚藍的天，高挺的樹，柔軟的草，還有那嫵媚動人的舞姿和婉轉動聽的曲子，一切的一切，都是那么美好，那么的令人向往，它們都深深地刻在了我的心中。可是，我沒有風兒的幫助，我無法離開這片大海，無法享受那令人神往的一切。所以，我期待風的到來。

　　終于，我抓到了一次機會，我奮力一躍，心里還幻想著將來的美好時光，可母親卻又一次無情地將我拉回了她的身旁。這貌似是母親的懲罰，海浪打得我遍體鱗傷。我傷心極了，我再也不能接受這殘酷的教育方式了，我決意要離開這兒。

　　烏云漸漸地接近海面，天空也慢慢變的深沉起來，風愈吹愈烈，一場暴風雨就要來了。這也許是一場災難，可是對我而言，卻是一個“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的.好機會��！我隨著奔騰的浪花，縱身一躍，躲在了一塊巖石的后面，任憑母親拼命地呼喚和焦急地尋找。我累了，靜靜地躺著，接著便進入了夢鄉(xiāng)，仿佛還聽見了母親的嗚咽聲。

　　不知何時，我感到一絲灼熱和隱痛，我的身體被炙烤著，窒息的難受。我微微睜開惺忪的眼睛，環(huán)視四周，卻發(fā)現(xiàn)四處已不是熟悉的那個家。我想張開早已疲憊的嘴，卻怎么也張不開。頓時，我萌生出一種莫名的恐懼，難道盼望的“地上世界”就是這樣么？我有點想念母親，想念她“潤物細無聲”的慈愛，終于理解了母親的“靜水長流”，那柔和帶有嚴厲的愛是無法用語言來形容的。

　　哲人云：“魚知水恩，乃幸福之源也�！比绻�上天再給我一次機會選擇自己的家，我一定會再次毫不猶豫的選擇大海，那里是呵護生命的樂土，是充滿感恩的福地。作為魚，我們要做的，就是靜靜地聆聽，細細的體會，深深的感恩。

魚水情作文3

　　海警官兵的艇上生活環(huán)境也吸引著網(wǎng)友們，各種各樣的裝備讓他們目不暇接，他們不斷向官兵提問，官兵們則耐心解答。網(wǎng)友們還來到甲板下的住艙，參觀內(nèi)務。

　　“一個房間要住這么多人�！薄氨蛔盈B得方方正正的，都舍不得蓋了。”“這是我第一次這么近距離地接觸艦艇，太激動了�！睒藴实亩垢瘔K被子，牙刷集體朝向一個方向，沒有任何雜物的桌子，一塵不染的地板，住艙里一間又一間的房間簡直是一個模子里刻出來的'，讓網(wǎng)友看得驚嘆不已。

　　“一艘艇一般能容納30名官兵，平時訓練、出任務，吃住都在艇上。雖然艇上的空間相對于陸地而言比較狹小，生活也比較單調(diào)，但是都已經(jīng)習慣了�！眮碜酝�廬的濮俊龍告訴記者。

　　“媽媽，以后長大了我也要當兵�！眳⒂^完住艙，今年8歲的王澤宇小朋友大聲說。

　　“孩子平時鍛煉機會少，吃不得一點苦，希望借著這次走進部隊的機會，讓孩子好好感受一下。讓他感受真實的部隊生活，知道什么是吃苦，什么是集體觀念�！币晃患议L表示。

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