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告別三年作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的告別三年作文，歡迎大家分享。
告別三年作文 篇1
今天上午第二節(jié)課，我去觀摩了湘師實驗小學504班一堂有關“遠離大聲喧嘩，讓文明滿校園”的公開課。
讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐著各種人，有玩手機的，有靠著睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱著嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了�！扳忊忊�，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地說著什么，越說越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結(jié)果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這么吵，讓我怎么看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發(fā)，無奈地看著他們。司機不由地轉(zhuǎn)過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的.情景，真是讓人痛心。大聲喧嘩的危害真是太大了。
中隊活動結(jié)束后，我們采訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧嘩，做一個有修養(yǎng)的人！
文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧嘩，讓文明滿校園，讓社會更和諧！
告別三年作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！睍r光如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就從指尖溜走了。不知不覺，美好的三年級生活已經(jīng)過去。我即將告別三年級，迎來全新的四年級，不知四年級會發(fā)生哪些難忘的事情？會遇到什么樣的新老師和新同學……唉！不想了，還是說說我的三年級的經(jīng)歷吧！
比如，開學第一天，早晨老媽將我催醒，告訴我今天是開學第一天。我聽后一下子從床上爬起來，穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早飯。我心想：今天一定不能遲到，要給新同學們留下個好印象。我背上書包去上學了，到了班級門口的.時候被一個聲音叫住了�！袄侠铑^�！边@熟悉的聲音肯定是――他。我回過頭一看，哈！果然是他，我的死黨——“大鵬鳥�！薄按簌i鳥”，原名李志鵬，“大鵬鳥”只是他的外號。呵，原來他也分到了三（2）班，我高興不已！然后，我倆開開心心地進了教室。來到教室，我又認識了王書瑋、孫子軒、王欣知等同學。一年下來，我們從同學關系發(fā)展到好兄弟關系。期間發(fā)生的事情點點滴滴、滴滴點點我都銘刻于心。
還有上次，我們六一兒童節(jié)彩排落榜的事我一直耿耿于懷。老師倒是一直權威我們說：“沒關系，我們欣賞其他班同學表演不也很好嗎？”唉！還有……你看，本來想說點高興的事與大家分享，怎么說著說著說“跑調(diào)了”。對不起，如果因此影響大家的心情不是我的錯，是這些語言文字太不聽話哦！
告別三年作文 篇3
隨著歲月的流逝，此時的我們已經(jīng)初三了，面臨著升學的壓力與離別的傷感，51天，一個多么刺眼的字眼，等到它變?yōu)?的時候，我們就要告別初中，告別三年五班了。
記得開學第一天，我們跟隨老師來到了一年五班，那時，我們同學之間互不相識，彼此藏著些許尷尬與陌生，但這又有什么關系呢？孩子之間是沒有厚障壁的，我們深深的知道，從此以后，我們會相擁在一起。走過這三年的.道路。
時光一點點地從手中溜走，我們與時間一起，長大了。三年的同窗之情讓我們之間透著一種憂傷，離別的憂傷，像《潛伏》中晚秋說的那樣，就是憂傷。
或許在51天以后，三年五班這幾個字眼以不再屬于我們，或許51天以后，我們已經(jīng)各奔東西，但我們彼此知道，分離已經(jīng)不能再打敗我們，它潛伏了這么久，卻被我們征服了。
三年的時光就像一首詩，詩中的我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起分享。
“校園鐘聲響起
我們依依惜別
三年猶如昨天”
這三句話，就代表了我們此時此刻的心情，但是我們都相信，告別三年五班，告別彼此，意味著另一個驛站的開始，意味著我們要更努力、更勇敢、更堅強。
51天后，三年五班的成員，有的會考上重點高中，有的不會，但我們都會努力，都會奮斗，因為我們都相信，告別三年五班，告別彼此，在將來的某一天，我們會以最出色的姿態(tài)，相見。
告別三年五班，我們會為彼此深深的祝福。
告別三年作文 篇4
昨天，老師走進班里表情嚴肅地布置了作業(yè)：寫一篇作文，關于對三年級的總結(jié)和四年級的計劃。
一大早，我走到組長位子上，想看看同學們的作文都寫了些什么，是不是和我一樣對三年級戀戀不舍？
“三年級我的成績很不好，上課也總是分神。作業(yè)也沒有按時完成。下學期，我一定要把成績趕上去！”哎呀，這是我的同桌臧科杰。
“我想對三年級說，謝謝你，三年級！讓我擁有了許多知識！”這是愛學習的王祥燊。
“四年級時，希望同學們不要像我一樣不學習、愛打架、缺作業(yè)。我也要改掉我的壞習慣，和大家一起努力學習，認真完成作業(yè)。”這是“搗蛋鬼”高一凡。
“光陰似箭，日月如梭。告別了，三年級。謝謝你，三年級。謝謝老師對我們的培養(yǎng)，雖然您批評過我，但是都是為了我好呀！”這是淑女的`范一嫻。
“我希望四年級的我會變得更棒，加油！我相信我自己！我要對自己有信心�！惫�！這是自戀鬼謝耀輝。
“花有重開日，人無再少年。我永遠也回不到三年級了，以后的日子里，我要珍惜時間更加努力�！焙脤W生就是不一般，這是我們班的“學霸”賴璐奕。
看了同學們的感慨，我的眼淚快要止不住了。三年級，再見了！我們會記住這一年學到的知識，然后勇敢地迎接四年級的到來。
為我們加油吧！
告別三年作文 篇5
畢業(yè)了，三年就這樣過去了。
三年了，我忘不了三年的點點滴滴，忘不了同學之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。三年的時間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生高倍尋常事，真告別時卻又難說再見。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點不舍，但不惆悵;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
告別的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的筵席，以后同樣會是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過，拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠，越來越好。
一直以為初中三年永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事打濕了我的心靈、感動的話語灑遍我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學們真的要說再見了。仿佛如同一個夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的`飛揚拔雇，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然不難發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少心酸與無奈，我們不再度思索因為夢醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。
畢業(yè)了，就像是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前寫日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……
回想起以前，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的象正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。現(xiàn)在，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫玩的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子里，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經(jīng)歷。
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