關(guān)于跳繩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于跳繩作文 篇1

　　今天下午我們學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生比賽跳繩，我們很開(kāi)心。

　　我們班的劉書(shū)賀跳了162個(gè)。

　　我們班有的`跳了90個(gè)，有的跳了70個(gè)，有的跳了40個(gè)。

　　我不知道我們班的了第幾名，我想應(yīng)該得了正數(shù)第幾名，千萬(wàn)不要是倒數(shù)第幾名。

　　關(guān)于跳繩作文 篇2

　　我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，只能一個(gè)一個(gè)地跳，而且姿勢(shì)很難看，看到別人跳的'又快又好，心里又羨慕又著急，于是，我虛心向她們請(qǐng)教。她們對(duì)我說(shuō)：“你主要是沒(méi)有掌握要領(lǐng)，手腳配合不協(xié)調(diào)，只要多加練習(xí)，一定能跳好的�！彼齻冞�演示了幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳎�我�?jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于掌握了一些技巧，跳的次數(shù)也越來(lái)越多了，當(dāng)我能連續(xù)跳60個(gè)的時(shí)候，我心想我能不能跳100個(gè)呢？于是，我更加刻苦練習(xí)，我終于可以跳到100個(gè)，我真高興呀！我本來(lái)可以超過(guò)100個(gè)的，但是由于我體力不支，堅(jiān)持不住了。我以后會(huì)繼續(xù)努力的，加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。今后我一定會(huì)跳的更多，一定能超過(guò)別人。

　　關(guān)于跳繩作文 篇3

　　星期六的早晨，我約我的'好朋友吳趙鑫然，在我家院子里進(jìn)行跳繩比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我和吳趙鑫然每人拿著一條繩子飛快地跳著，忽然吳趙鑫然斷了一個(gè)，接著跳，過(guò)，他好像很著急，“啪”，他又?jǐn)嘁粋�(gè)，又接著跳，但他好像更著急了，就這樣，他不停的斷，但我斷了不著急，繼續(xù)跳。最終，我贏了，我高興極了，但吳趙鑫然卻沮喪極了，我就說(shuō)他：“跳繩的時(shí)候，斷了不要著急，這樣你才能跳得更多�！彼�回答：“好的，下次我一定注意。”

　　關(guān)于跳繩作文 篇4

　　跳繩是一種健身又健腦的小小運(yùn)動(dòng)游戲。

　　今天老師也帶我們玩了跳繩。老師帶的繩子長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約兩米，我曾經(jīng)在幼兒園能跳一百多個(gè)，怎么樣厲害吧�？墒俏椰F(xiàn)在跳不了那么多了，也就差不多五十幾個(gè)。嗨!......可是今天我在輔導(dǎo)學(xué)校也比了一次，最多五十一下：第一次29下，第二次40下......我居然也得了獎(jiǎng)品，我高興極了，高興的'象一條野黃牛呵呵...

　　我要持之以恒練習(xí)跳繩，使我的身體更棒!

　　關(guān)于跳繩作文 篇5

　　想不到，我跳繩還有這么大的'進(jìn)步。以前，我總是跳到60多下，計(jì)時(shí)器就毫不留情地發(fā)出嗶嗶的響聲。第二天，老師叫我們到家里練習(xí)跳繩，我讓媽媽拿著計(jì)時(shí)器。在最后5秒，我使勁跳著，嘴里默默數(shù)著：“70、71、72、73、74、75、76、77！”77剛數(shù)完，計(jì)時(shí)器就嗶嗶地響了起來(lái)。然而那個(gè)時(shí)刻，新的歷史紀(jì)錄就誕生了。第三天，我又破了歷史記錄，跳了82下。我的歷史紀(jì)錄前三名：第一名：82下；第二名：77下；第三名：76下。

　　關(guān)于跳繩作文 篇6

　　看到別的小朋友跳繩的時(shí)候，我很羨慕。我想，如果自己也會(huì)跳繩就好了。

　　一個(gè)星期天，我纏著媽媽帶我到樓下學(xué)跳繩。我按照媽媽教我的方法去跳，一開(kāi)始，我只能跳一個(gè)，我問(wèn)媽媽：“為什么我一下只能跳一個(gè)呀？”媽媽說(shuō)：“干什么事情都要有毅力和恒心，就像梅蘭芳學(xué)戲、懷素學(xué)寫字一樣，堅(jiān)持不懈地練下去肯定會(huì)成功的.�！甭�(tīng)了媽媽的話，以后的每天，我都抽出時(shí)間練習(xí)跳繩�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！苯K于有一天，我可以一下跳幾十個(gè)了。

　　學(xué)會(huì)了跳繩，我心里甭提有多高興了！通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：做

　　什么事情都要用心去做，而且要堅(jiān)持不懈、持之以恒，只有這樣才能取得成功。

　　關(guān)于跳繩作文 篇7

　　星期三下午第三節(jié)課，在基隆路小學(xué)的`操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

　　我很榮幸地代表我們班參加單跳和雙跳比賽。首先進(jìn)行的是單跳比賽，輪到我們班了，站在場(chǎng)地上的我心“嘭彭”直跳，只聽(tīng)老師：“準(zhǔn)備好了！預(yù)備！”接著一聲哨響，我趕緊跳了起來(lái)�！�21、22、23、25，不對(duì)，數(shù)錯(cuò)了，不數(shù)了！”我便使勁地?fù)u繩跳起來(lái)，不再數(shù)自己跳了多少個(gè)了，因?yàn)樵綌?shù)我就越緊張。“壞了，我又?jǐn)嗔�，趕緊接上！”我暗暗提醒自己。到了最后，我感到兩只胳膊酸酸的，不再象剛開(kāi)始那樣有力地?fù)u繩了，我慢慢地?fù)u著繩，有氣無(wú)力地、吃力地跳著，“都——”一聲哨響，比賽終于結(jié)束了。

　　關(guān)于跳繩作文 篇8

　　這次大假回家，我又感冒了。媽媽說(shuō)要多鍛煉身體，比如跳繩，說(shuō)完就把家里的一根跳繩拿來(lái)讓我跳。我說(shuō)：“不會(huì)跳，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你�！眿寢屜茸屛乙粋�(gè)一個(gè)地練，但是總是跳不過(guò)去。媽媽說(shuō)：“一定要看繩子，繩子到了腳邊再跳，跳的也要低，不然很累，要是連跳就有可能停�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話跳了一下，跳過(guò)去了！我心花怒放，我又開(kāi)始學(xué)連跳了，我覺(jué)得連跳比較難，可能是不熟吧！媽媽說(shuō)：“熟能生巧�！�

　　我相信我會(huì)跳好的.！

　　關(guān)于跳繩作文 篇9

　　20xx年10月16日星期五，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽活動(dòng)，一早起來(lái)媽媽給我穿了準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)服，還按老師說(shuō)的把我頭發(fā)也給頭發(fā)盤了起來(lái)。

　　上午我們都在等待跳繩比賽的到來(lái)，下午比賽快要開(kāi)始的`時(shí)候，胡老師叫我們排好隊(duì)走到操場(chǎng)上做好跳繩比賽的準(zhǔn)備。

　　操場(chǎng)上有好多評(píng)委老師，有胡老師、體育老師、音樂(lè)老師和數(shù)學(xué)徐老師等。

　　比賽開(kāi)始了，第一批小朋友跳得很起勁，不知過(guò)了多久，終于輪到我上場(chǎng)了，我跳呀跳呀，一分鐘很快就過(guò)去了，也不知道自己跳了多少，我跳好后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)后面有大姐姐在給我記數(shù)呢，不管這次跳繩比賽成績(jī)?nèi)绾危�我還是感到很的有意義。

　　關(guān)于跳繩作文 篇10

　　今天，我要姐姐教我跳繩。

　　姐姐給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的.兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開(kāi)始跳。

　　我認(rèn)真地聽(tīng)后，便迫不及待地跳了起來(lái)。我學(xué)著姐姐的動(dòng)作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時(shí)終于過(guò)了我的腳底。成功啦!我很開(kāi)心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。

　　聽(tīng)說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。

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