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夸張句的分類
先說(shuō)夸張：夸張句的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。
分類
一、擴(kuò)大夸張：
為了達(dá)到生動(dòng)幽默效果，我們往往人為拔高事物特點(diǎn)，使之更高，更強(qiáng)，更快，更多，甚至達(dá)到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我們先看《景陽(yáng)岡》中夸張手法的運(yùn)用：“大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了�！闭n文把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來(lái)了。這種在古詩(shī)中我們經(jīng)常能看到它的蹤跡；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天�！崩缭凇段夷苄小分�，“我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開(kāi)“如來(lái)神掌”先給它來(lái)一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來(lái)招“天昏地暗”，最后來(lái)個(gè)“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如�！��！�
二、縮小夸張
縮小夸張與擴(kuò)大夸張相反，這類夸張是故意把一般事物往小處說(shuō)，使之更低、更弱、更慢、更少，達(dá)到數(shù)倍縮小作用。如“教室里靜得連根針掉在地上也聽(tīng)得到。”就是縮小夸張的使用。又如毛主席在《長(zhǎng)征》中寫道：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸�！卑盐鍘X山、烏蒙山分別視為細(xì)浪、泥丸，藐視它的小，突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學(xué)作品大量地使用縮小夸張，甚至把人縮小成比螞蟻還小的人，從而展開(kāi)神奇的故事。
三、時(shí)間夸張
故意把后出現(xiàn)的事物說(shuō)是先出現(xiàn)的，或者把先出現(xiàn)的事物說(shuō)成后出現(xiàn)的。這樣表面上看不合理，但通過(guò)夸張渲染，使內(nèi)容得到強(qiáng)調(diào)。例如：李醫(yī)生給人看病，藥房沒(méi)開(kāi)，病就好了三分，強(qiáng)調(diào)了李醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明。贊同
夸張句：其的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。
例句
一、我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開(kāi)“如來(lái)神掌”先給它來(lái)一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來(lái)招“天昏地暗”，最后來(lái)個(gè)“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。
二、一滴太白酒，十里草木香。
三、隆隆之聲傳來(lái)，抬頭看去，只見(jiàn)一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚(yáng)，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍(lán)長(zhǎng)空之上。
四、云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上火箭樣飛翔。
五、她一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，飯沒(méi)入口，人就飽了。
六、他餓得都可以把一頭大象給吃了。
七、他的聲音難聽(tīng)極了，簡(jiǎn)直能震碎人的耳膜。
八、這橘子酸得我的牙都快掉了。
九、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
十、云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上如火箭有樣飛翔。
十一、飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。
十二、我的心像刀絞一樣。
十三、巴掌大的地方還開(kāi)宴會(huì)？
十四、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
十五、烈日下，柏油路都快融化了。
十六、一個(gè)裝著一對(duì)鯨魚的米格飛機(jī)在被烏云蓋的就能看見(jiàn)芝麻粒那么大小藍(lán)色的藍(lán)天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
十七、玻璃干凈得能當(dāng)鏡子。
十八、這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？
十九、他家窮得快揭不開(kāi)鍋了。
二十、教室里靜得連根針掉在地上也聽(tīng)得到。
二十一、班里靜得連針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)。
二十二、伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。
二十三、我們高興得一蹦三尺高。
二十四、天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。
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