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（精）人間真情作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的人間真情作文，歡迎大家分享。
人間真情作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事卻讓我銘刻在心中，那就是廈門(mén)偶遇。
去年暑假，我和媽媽的同事一起去廈門(mén)鼓浪嶼游玩。我們玩著清澈見(jiàn)底的海水，聽(tīng)著美妙的鋼琴曲，看著美麗的洋樓，依依不舍地離開(kāi)了鼓浪嶼。在我們返回途中的'時(shí)候，有個(gè)小妹妹吵著嚷著還想乘船，媽媽就轉(zhuǎn)身跟她說(shuō)話。我以為媽媽馬上就會(huì)跟上的，就繼續(xù)往前走，結(jié)果到了岸上我找不到媽媽。
這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，好像災(zāi)難就要來(lái)臨了。我該怎么辦呢？找誰(shuí)比較可靠呢？我手抱著頭，氣得直跺腳。
這時(shí)，有個(gè)服務(wù)員阿姨面帶微笑地看著我，救星來(lái)了。我急忙走過(guò)去，她也朝我快步走來(lái)，“小朋友，你怎么啦？有什么事要我?guī)兔Φ�？”“我找不到媽媽了�！薄澳悄阒滥銒寢尩碾娫捥?hào)碼嗎？”“知道�！卑⒁淘趽軏寢尩碾娫挄r(shí)，我心里默默地念著：“非常感謝阿姨幫我找媽媽，真是位熱心腸的阿姨。”這時(shí)，正好媽媽的同事也發(fā)現(xiàn)了我。一會(huì)兒，媽媽也來(lái)接我了。焦急的她見(jiàn)到我緊緊地拉著我的手，我卻扭過(guò)頭不理睬媽媽。媽媽覺(jué)得莫名其妙，“柯吟，你怎么啦？”這時(shí)我再也忍不住，就放聲大哭起來(lái)：“因?yàn)閶寢寗偛殴苄∶妹茫鴽](méi)管我。”“媽媽怎么會(huì)不管自己的女兒呢？我只是關(guān)心了一下妹妹而已，大家一起來(lái)旅游的要互相照顧呀�！眿寢屵呎f(shuō)邊緊緊地抱住我，“你看，現(xiàn)在我們整個(gè)團(tuán)的人都站在你身后關(guān)心你。他們剛才也跟媽媽一樣著急，到處找你呢！”我回過(guò)頭，看見(jiàn)他們面帶微笑地看著我。忽然媽媽說(shuō)：“剛才我忙著和你說(shuō)話，還沒(méi)跟那位阿姨說(shuō)聲謝謝呢！”于是我們走上前去，還沒(méi)等我們開(kāi)口，那位阿姨帶著燦爛的笑容說(shuō)：“沒(méi)事的，找到孩子就好了。”我和媽媽還是真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝！”“這是我應(yīng)該做的。”多么淳樸的一句話，但是帶給我很多感動(dòng)。后來(lái)我就不生妹妹的氣了，我們手拉手去欣賞美景了。
從這件事中我知道了人間處處有真情，還讓我懂得人與人之間要相互照顧的道理。真是一次受益匪淺的旅途，讓我終身難忘呀！
人間真情作文 篇2
人間處處是真情，三年級(jí)時(shí)的一件事讓我記憶猶新，頗有感受。
那是一個(gè)燥熱的下午。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴急促地響起，伴隨著同學(xué)們一窩蜂似的跑出去時(shí)的腳步聲。我和好朋友小強(qiáng)還在教室。我在寫(xiě)老師上課布置的古詩(shī)，即使我寫(xiě)得很慢，小強(qiáng)都會(huì)很有耐心地等我和他一起出去玩�！鞍�，終于寫(xiě)完了！”我叫道。小強(qiáng)笑了笑：“快走吧，一會(huì)兒上課了�！钡�，就在我出門(mén)時(shí)手不經(jīng)意間一提，不料就釀成了慘禍。
我把小明的墨水瓶碰碎在地上了，頓時(shí)墨水飛濺四處，玻璃碴查到處都是，我急忙草率收拾了一下，對(duì)小強(qiáng)使了個(gè)眼色：“敢說(shuō)出去和你絕交。”小強(qiáng)露出了尷尬的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課鈴沉重的響起，猛敲我的心，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲中突然傳來(lái)了一聲大叫，是小明發(fā)出來(lái)的，他發(fā)現(xiàn)了自己沒(méi)水的“遺體”，手指還被劃破了，這時(shí)班主任劉老師恰巧走了進(jìn)來(lái)，并十分關(guān)切的對(duì)小明一陣詢問(wèn)后，他開(kāi)始了魔鬼式的調(diào)查。這時(shí)我又緊張又放心，緊張是因?yàn)槲倚睦镉泄�，生怕被查到，而放心又是因�(yàn)槲抑佬?qiáng)不會(huì)告發(fā)我的，于是我就裝成一個(gè)沒(méi)事人淡定的坐著。
突然小強(qiáng)站了起來(lái)，我的心猛跳了一下眼神如何以融化一切的激光般朝他射去，心想：“你可是我最好的朋友呀，你怎么可以這樣？”可我卻沒(méi)想到他接下來(lái)那句令我震驚的話：“老師，是我干的。”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)嗎？他……他竟然幫我背了黑鍋，令我更慚愧的是他還替我挨了兩棒。
第二天早上，愧疚的我捧著一瓶嶄新的.墨水走進(jìn)了教室。小強(qiáng)看著我，我卻羞愧地低下頭，逃避了他的眼神。就在我把墨水瓶往小明桌子上放時(shí)，我又愣了一下，桌子上已經(jīng)有了一片墨水。這時(shí)小強(qiáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看什么呢？墨水你自己拿著用吧！我已經(jīng)賠了。下次你一定要做一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。”我不禁感到一絲溫暖。
如今，此事過(guò)去多年，但這件事兒的來(lái)來(lái)回回都寫(xiě)在我最難忘的那一頁(yè)。我與小強(qiáng)不相見(jiàn)有兩年了，但他用實(shí)際行動(dòng)教育了我敢做敢當(dāng)，他的品質(zhì)令我敬佩，我和他的友情永遠(yuǎn)深深地烙印在我心中。
人間自有真情在，珍惜才能永存。
人間真情作文 篇3
人有七種感情：喜，怒，哀，懼，愛(ài)，惡，欲，我也有這七種感情，但是最主要的還是人間的真情。父子之間的骨肉親情，兄弟姐妹之間的手足情，我和爺爺?shù)淖鎸O情，老師和我的師生情，同學(xué)之間的同學(xué)情，故鄉(xiāng)鄰里之間的家鄉(xiāng)情，我們用血緣，地緣和業(yè)緣組成了遠(yuǎn)近親疏不同的社會(huì)關(guān)系
先說(shuō)骨肉親情。爸爸媽媽養(yǎng)育了我，從出生到幼兒園，再到小學(xué)5年級(jí)，給我吃，給我喝，供我穿，供我戴，他們起早貪黑，賺錢(qián)養(yǎng)活我，培育我，教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，正直善良，勇敢機(jī)智，勤學(xué)好進(jìn)，樂(lè)于助人的好少年。今天我在小博士英語(yǔ)學(xué)校獲得了獎(jiǎng)狀，就是我對(duì)爸爸媽媽的報(bào)答，前幾天爸爸患了扁桃體炎，在家打針輸液，上午我給他端水送藥，還給他喝飲料，下午和小朋友們?nèi)チ思褬?lè)基快餐店，我還給爸爸買回一個(gè)漢堡包，爸爸摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，也懂事了�！�
再說(shuō)師生情。老師辛勤培育了我，從幼兒園的盧春梅老師，到長(zhǎng)征路小學(xué)的'崔老師，再到寇老師，還有現(xiàn)在的班主任趙老師和數(shù)學(xué)趙老師，以及其它記得或已經(jīng)記不起名字的老師。他們都關(guān)心我，照顧我，她們認(rèn)真批改作業(yè)，教給我做事要認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)要勤奮努力。特別是長(zhǎng)征路小學(xué)時(shí)的崔老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作業(yè)全批全改，在我腦海里，流下了深刻的印象，尤其批評(píng)我上進(jìn)心不強(qiáng)說(shuō)的“老和尚的帽——平（pi）不踏”，不斷激勵(lì)我多多學(xué)習(xí)，好好進(jìn)步。雖然我離開(kāi)了原來(lái)的學(xué)校，來(lái)到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但是對(duì)崔老師的教導(dǎo)，我將銘記在心里，時(shí)刻鞭策著我。前些天值日生打掃衛(wèi)生，班主任趙老師問(wèn)我：“索驥，得了多少個(gè)優(yōu)了？”我高興的大聲回答：“20個(gè)了”，趙老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得100個(gè)優(yōu)�！蔽衣�(tīng)了心里比吃了蜜還甜。好幾天我都興奮的不得了。數(shù)學(xué)老師也鼓勵(lì)我：“索驥呀，這幾天學(xué)的不錯(cuò)，計(jì)算上還有點(diǎn)失誤，以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取100分�！蔽野蛋迭c(diǎn)頭，一定要聽(tīng)趙老師的話。絕不辜負(fù)老師的真情鼓勵(lì)。
最后要說(shuō)的是同學(xué)友情。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)很激烈，為了考一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就怕別人超過(guò)自己，同學(xué)之間的關(guān)系比較冷漠。但是我依然有幾個(gè)要好的同學(xué)：楊曄，楊顏章，劉泰樂(lè)。我們經(jīng)常在一起玩，星期五下午放學(xué)后，我去他們家玩玩具，玩電腦，在院子里看噴泉，玩健身器材等等。
爸爸說(shuō)：“三歲看大，七歲看老。”爸爸媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師的辛勤培育，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些人間真情都會(huì)深深地影響著我。我要珍惜這人間真情，回報(bào)他們。
人間真情作文 篇4
唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，伴著一首首經(jīng)典唯美的詩(shī)歌，慢慢融進(jìn)我的腦海。思緒，隨詩(shī)歌而飛，飛去那神秘的大唐，感受唐人那或清新、或深情、或恬淡、或磅礴的豪情……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄葠�(ài)的母親呀，您對(duì)遠(yuǎn)方孩子的牽掛、惦念、期盼都縫進(jìn)了這一針一線,這細(xì)密縫織的都是無(wú)言而濃重的母愛(ài)�！� 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”最親愛(ài)的人呀，請(qǐng)隨身攜帶家鄉(xiāng)的紅豆，那顆顆紅豆都是我對(duì)你深情的思念�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”春天的時(shí)光，美麗的時(shí)光，卻往往流逝得那么快，那么快…… “白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！钡巧现聘唿c(diǎn)，一覽無(wú)余祖國(guó)壯美秀麗的江河山川……還有那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯美，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇幻美麗，“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的自信豁達(dá)……
然而品讀經(jīng)典唐詩(shī)，唐人的多情，唐人對(duì)真摯友情的珍惜留給我的印象最為深刻�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！币环蜕釋�(duì)飲，難舍難分的別離場(chǎng)面展現(xiàn)在眼前�！肮嗜巳胛覊�(mèng)，明我長(zhǎng)相憶�！倍鸥畎拙┤A一見(jiàn)，從此至死不忘，日日思念，夢(mèng)中相見(jiàn)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”四海之內(nèi)有一個(gè)這樣的知心朋友，即使遠(yuǎn)隔天崖，心里也感覺(jué)和近鄰一樣親�！坝澜Y(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。”讓我們永遠(yuǎn)結(jié)成忘情的好友，相約在天上再相見(jiàn)，這一些一些，都是何等真摯的友情，堅(jiān)固不催的友情……
分別就在眼前，相聚遙遙無(wú)期�？商迫说母星閰s仿佛在這分分合合的'離別相聚中越來(lái)越濃，越來(lái)越深。再久的時(shí)間，再遠(yuǎn)的距離都阻隔不了他們之間這刻骨銘心的友情�！罢�(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)與長(zhǎng)？”這難舍的離別之意，綿綿的難舍之情，竟可與滾滾東流的長(zhǎng)江水堪比，這是何等的人間真情，怎不令人嘆唱、謳歌和敬仰……
唐人，真是太多情，又太重情。在即將分別的十字路口，折柳送友人，揮別淚濕巾。“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青�！绷鴹l又綠，又是一年春來(lái)到，可痛苦的分別就在眼前，無(wú)奈瀟灑的唐人衣袖飄飄，毅然姍姍走遠(yuǎn)，唯有這不變的友情卻永遠(yuǎn)將他們彼此的心緊緊相連……
品讀經(jīng)典大唐詩(shī)，領(lǐng)悟人間最美情……
人間真情作文 篇5
真情，是一道光，在人們?cè)诮^望和恐懼的時(shí)候找到希望，真情是一盞燈，給人們?cè)诤诎档臅r(shí)候找到光明。世間無(wú)處不存在著真情，我們班上就發(fā)生了這們的一件事。
那天，天上黑乎乎的一團(tuán)，似乎是一塊被墨水泡的棉花，樹(shù)爺爺好似愛(ài)到天氣的影響變得無(wú)精打采的，樹(shù)葉一片片低下了頭，而樹(shù)上的.小鳥(niǎo)也受到了天氣的影響，叫聲也是軟棉棉的。我們此時(shí)卻站在這樣的天氣的操場(chǎng)上上體育課，老師一來(lái)，就讓我們先繞操場(chǎng)跑三圈，走一圈，我們就跑了起來(lái)，由于女同學(xué)在前面，所以我們這些“精力過(guò)�！钡哪猩陀泻脦讉�(gè)超過(guò)女生跑在前頭，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)后就讓我們?cè)倮@操場(chǎng)跑四十圈。
我再加上四個(gè)同學(xué)就在操場(chǎng)跑了起來(lái)，天也越來(lái)越黑了，還時(shí)不時(shí)閃過(guò)一道閃電，我在開(kāi)頭的幾圈里還有說(shuō)有笑的，可到了10圈后卻只能慢慢跑了，過(guò)了20圈，我們跑一陣就歇一陣。到了28圈時(shí)，有個(gè)同學(xué)好似體力透支了，倒在了地上，那一會(huì)兒的功夫，一群人便擠在了那里，雨似乎得到了召喚，***了下來(lái)。
那些同學(xué)慌忙抽出了雨傘，在為自己擋雨的同時(shí)，也幫昏倒的同學(xué)擋了，有個(gè)同學(xué)想把他拉起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他的手很燙，連忙大喊：“快快快，快找老師，XXX的身體很燙。”我聽(tīng)到后立刻把所有的力氣沖向老師辦公室，還邊跑邊喊：“老師，老師。XXX昏到了�！碑�(dāng)我叫完老師回去找人時(shí)，不禁一愣，原來(lái)，我們班的同學(xué)看他倒在地上，而雨下的越來(lái)越大，積水也越來(lái)越多。便把他背了起來(lái)，后面還有幾個(gè)帶傘的同學(xué)為他擋雨，最后不讓他躺在了風(fēng)雨操場(chǎng)上。老師走了過(guò)來(lái)，看了看情況，又問(wèn)他那里不舒服，需不需要去醫(yī)務(wù)室，衣服有沒(méi)有濕。見(jiàn)到那同學(xué)說(shuō)沒(méi)事，便叫同學(xué)把他帶上樓梯，再讓他走到走廊走一會(huì)。
回到教室，同學(xué)們又忙開(kāi)了，打水的去打水，照顧的照顧，幫不上忙的就問(wèn)他還有那里不舒服，要不要幫他做什么，他們還有濕毛巾幫他擦臉、手、背，還幫他打開(kāi)水杯，喂他喝水，他在同學(xué)們的幫助下恢復(fù)了。
真情，并不需要什么，他只需要你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫他渡過(guò)難關(guān)，朋友們，和我一起伸出援助之手，去幫助有需要的人吧。
人間真情作文 篇6
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。我們的生活中也需要關(guān)愛(ài)。別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該關(guān)心別人。只有這樣，世界才會(huì)充滿——愛(ài)。
一天下午，黑沉沉的天空格外寧?kù)o，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴。突然，一聲巨雷打破了天空中的寧?kù)o，許多同學(xué)都被嚇到了。而我卻沒(méi)有帶傘，只能在心里默默地祈禱：別下雨��！我可沒(méi)有帶雨傘！
下課鈴剛剛響起，雨點(diǎn)就像接收到了信號(hào)一般，猛地沖天空降落到大地。許多同學(xué)都為自己有帶傘而高興。我只好垂頭喪氣的去傳達(dá)室打電話給外婆叫她送傘來(lái)。然后我就回到走廊坐著，也發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)有帶傘的同學(xué)。他們像被鎖在籠子里，用焦急的目光望著校門(mén)口的外面，渴望著自己的'親人給自己帶來(lái)雨傘。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生走向一個(gè)沒(méi)帶傘的一二年級(jí)的同學(xué)，手中還緊緊的握著一把雨傘。他走到那個(gè)一二年級(jí)同學(xué)的身邊，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)有帶雨傘吧？來(lái)，我給你一把雨傘吧！小朋友著涼了不好，會(huì)感冒的！”我記得上次在廣場(chǎng)上見(jiàn)過(guò)他們倆，他們應(yīng)該是玩的很要好的朋友�！翱墒悄阍趺崔k啊？”小弟弟用感激而又擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)他�！皼](méi)事的！我有兩把傘啊！這把傘，就送給你吧，不用還了！以后出門(mén)呀，要記住帶傘。”“謝謝大哥哥！你真好！”說(shuō)完，小弟弟就接過(guò)那一把雨傘，像那名六年級(jí)的哥哥笑了一笑，招了招手，便轉(zhuǎn)身向校門(mén)口走去。那名六年級(jí)的哥哥緊接著也笑了一笑。待到那個(gè)小弟弟走遠(yuǎn)之后，那名六年級(jí)的同學(xué)才松了一口氣，并做好起跑的姿勢(shì)，毫不猶豫的沖出了校門(mén)······
我被這一幕驚呆了。那位哥哥大雨傘呢？不是說(shuō)有兩把雨傘的嗎？我才明白，那位哥哥，其實(shí)只有一把雨傘。那名一年級(jí)的小弟弟，撐著雨傘，快樂(lè)地走出校園，卻絲毫不知道，給他送雨傘的那名大哥哥，其實(shí)自己只有一把雨傘！
淚水和雨水滴落在我的臉上，我也分不清哪滴是雨水，哪滴是淚水······是啊，正如歌中
所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！如果，人人都如那名哥哥一樣，我們的家園，才會(huì)更加溫馨和美好！
人間真情作文 篇7
前幾天，我觀看了丹東人間真情播出的慈愛(ài)媽媽仇申燕的事跡，感動(dòng)之情久久縈繞心懷。仇申燕是丹東金山牧業(yè)有限公司董事長(zhǎng)。她從事種禽飼養(yǎng)近20年，獲全國(guó)三八紅旗手、省勞動(dòng)模范、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、市特等勞�?dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。仇申燕對(duì)于孩子的愛(ài)，超越了血緣和親情。十余年來(lái)，仇申燕先后捐資150余萬(wàn)元，資助94名貧困大學(xué)生和單親家庭及殘障、智障的中小學(xué)生讀書(shū)，并連續(xù)8年包扶了市特教學(xué)校17名殘障學(xué)生和春英學(xué)校10名智障學(xué)生。在她的影響下，親生女兒和很多曾被她資助的對(duì)象也走上了愛(ài)心奉獻(xiàn)之路。
仇申燕說(shuō)：“公司發(fā)展到今天，它不僅屬于自己，也屬于社會(huì)；我要盡自己的微薄之力，幫助弱勢(shì)群眾擺脫困難，服務(wù)社會(huì)多做貢獻(xiàn)�！笔嗄陙�(lái)，她為社會(huì)捐資近100萬(wàn)元，捐贈(zèng)涉及敬老、扶貧、助學(xué)、下崗職工、勞教所等多個(gè)領(lǐng)域。
仇申燕還和丈夫、女兒、姊妹們先后7次走進(jìn)丹東監(jiān)獄和丹東勞教所，()為積極改造的特困在押、在教人員送去膠鞋、衣服、雞蛋、月餅等生活用品，鼓勵(lì)他們?cè)缛粘蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。
她還幫助了貧困學(xué)生，在年節(jié)的時(shí)候給孩子送去溫暖，幫助的孩子總是親切地稱她為慈愛(ài)媽媽，被救助的'孩子的母親感動(dòng)地流著淚說(shuō)：“沒(méi)有仇媽媽，就沒(méi)有孩子的幸福！”
仇申燕在回憶往事的時(shí)候，她說(shuō)她最困難的時(shí)候，過(guò)除夕女兒要吃一個(gè)蘋(píng)果，她買不起，就把一個(gè)蘿卜削了給孩子吃，孩子說(shuō)媽媽這個(gè)不是蘋(píng)果，媽媽騙人，壞。說(shuō)到這里，仇申燕的眼淚流出來(lái)了，我的淚水也忍不住的奪眶而出。太感人了。
這些往事，讓仇申燕體驗(yàn)到生活的艱辛，因此，她想把溫暖和愛(ài)灑向人間，她是一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，她是一個(gè)溫暖的天使，把愛(ài)帶給貧困的人們。
想想現(xiàn)在的有錢(qián)人也有很多。那些揮金如土，缺乏慈善心腸的富有者，在看到仇申燕的事跡以后，是不是也應(yīng)該反思一下自己的行為呢？
我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，等到我將來(lái)有所成就的時(shí)候，我一定像仇申燕那樣，播撒愛(ài)心，做一個(gè)傳播愛(ài)的人。我們都愛(ài)您——慈愛(ài)媽媽仇申燕！
人間真情作文 篇8
感謝父母，感謝你們這么多年來(lái)，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們讓我感受到了什么是人世間至真至善的愛(ài)！
風(fēng)雨中，母親你為我撐起一把大傘；迷惘中，父親你為我照亮成功的道路；燈光下，母親你為我端來(lái)一杯暖心的水；
書(shū)架下，父親你為我講述啟智的故事……
記得一年前，我在醫(yī)院度過(guò)了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空彌漫，我被醫(yī)生診斷出我在眼部的一些問(wèn)題，急需動(dòng)手術(shù)矯正。
母親你在臨時(shí)搭起的病床前安慰即將第一次動(dòng)手術(shù)的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來(lái)陪我。手術(shù)開(kāi)始了，我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門(mén)外焦慮地等待著。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的雙眼被醫(yī)生纏上了繃帶，什么也看不見(jiàn)，但我感覺(jué)得到，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天，我像個(gè)盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛(ài)吃的零食，在我閑時(shí)講我聽(tīng)有趣的`故事。每天夜里，我躺在病床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而你們卻只能在床沿上小憩一會(huì)兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。
那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。 有時(shí)，我犯錯(cuò)了，你們用溫和的語(yǔ)氣教導(dǎo)我。有時(shí)，我失敗了，你們用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)我。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，我真的有了切身的體會(huì)。父親，母親，感謝你們。
父母的愛(ài)，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親；當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問(wèn)暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開(kāi)驕傲的陷井。
蘇東坡說(shuō)他感謝他的母親平安的讓他來(lái)到這個(gè)世界，給他了一個(gè)而是最好的玩伴蘇澈，他感謝父親的教誨，使他成為一個(gè)有用之才，使他懂得了“千里馬常有。而伯樂(lè)不常有”的道理，以至于他能心胸坦蕩的面對(duì)這冷清的世間，選擇安逸的田園生活。
我不禁感嘆他的心胸的寬廣，與豁達(dá)的情懷，還有那顆未經(jīng)雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。
天空似乎也被其所感動(dòng)，晶瑩的雨水打在我與他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……
我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著身上被打濕的衣服，看著外面那初升的太陽(yáng)，我笑了，因?yàn)樯屏夹α恕?/p>
人間真情作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”。這首歌是我們從小就會(huì)唱的。每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想到我的媽媽，想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得今年暑假，媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)我的興趣，給我報(bào)了外教、奧數(shù)和作文三個(gè)興趣班，還給我報(bào)了羽毛球興趣班。那段時(shí)間，媽媽幾乎把她所有的時(shí)間和精力都放到了我身上。每天早上六點(diǎn)，媽媽就起床給我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，等我吃完早餐便趕著送我去上興趣班。當(dāng)時(shí)正值酷暑，當(dāng)我在開(kāi)著空調(diào)的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽卻只能一直在沒(méi)有空調(diào)的教室外等我，直到我放學(xué)。回到家吃過(guò)中餐，休息一會(huì)兒，媽媽又會(huì)在下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我送到體育館，并在那陪我打球。我打球時(shí)，經(jīng)常能瞟見(jiàn)媽媽在一旁不停地扇扇子、擦汗。當(dāng)我停下來(lái)休息時(shí)，媽媽便趕緊走過(guò)來(lái)給我遞水喝，并且一邊拿毛巾給我擦汗，一邊使勁給我扇扇子，完全不顧自己有多熱。
一天下午，媽媽像往常一樣送我去上羽毛球課，但打完球，我發(fā)現(xiàn)這次來(lái)接我的不是媽媽，而是爸爸。爸爸告訴我，媽媽病了。我這才想起在來(lái)的路上，媽媽就對(duì)我說(shuō)她頭暈、想吐。等把我送到后，媽媽告訴我，她很不舒服，要回家休息一下。我當(dāng)時(shí)想應(yīng)該是小毛病吧，所以也沒(méi)太在意。可等我和爸爸回到家中，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在衛(wèi)生間嘔吐。我急忙跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備問(wèn)媽媽怎么了。沒(méi)想到媽媽一看到我，卻先問(wèn)我了：“陽(yáng)陽(yáng)，今天球打得如何？”看到媽媽那有氣無(wú)力的樣子，我也顧不上回媽媽的話，著急地問(wèn)：“媽媽，您怎么了？”媽媽勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，我吐一會(huì)兒就好了�！钡珱](méi)想到接下來(lái)的幾天，媽媽這頭暈、嘔吐的癥狀越來(lái)越嚴(yán)重。但媽媽為了不影響我上興趣班，一直拖著沒(méi)去醫(yī)院。又過(guò)了一個(gè)星期，媽媽四肢無(wú)力躺在床上起不來(lái)了，我非常心痛。爸爸也沒(méi)辦法，只好把遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的'姨喊過(guò)來(lái)幫忙。接下來(lái)，每天爸爸送我去上興趣班，姨留在家里照顧媽媽。直到第三天下午，我的興趣班結(jié)束了，媽媽才讓爸爸、姨和我一起把她送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告訴我們，媽媽得的是眩暈癥，是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而引起的時(shí)候，我的心里好難受。我站著媽媽的病床前，心疼地牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，以后我上興趣班不用您陪了！”媽媽用手撫摸著我的臉，微笑著說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真懂事！”……
通過(guò)這件事，我更懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)了。
俗話說(shuō)得好：“母愛(ài)如海�！眿寢寣�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，只是我們有時(shí)候沒(méi)有體會(huì)到。不過(guò)，我始終知道，媽媽是深愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽！
人間真情作文 篇10
當(dāng)你遇到了困難，得到了別人的幫助，這時(shí)你就會(huì)深深地感受到人間真情，感受到人間真情帶來(lái)的溫暖。而當(dāng)別人有了困難，你去幫助別人，把人間真情傳送給別人還能感受到人間真情所帶來(lái)的快樂(lè)與自豪。我所要說(shuō)的就是我把人間真情傳遞給別人的事情。
那是暑假的一個(gè)涼爽的晚上。我和小伙伴們到廣場(chǎng)玩耍。我們玩的是貓和老鼠，大家玩的開(kāi)心極了，正玩的起勁不知誰(shuí)叫了一聲：“這是誰(shuí)的鑰匙？”我們回頭一看，原來(lái)廣場(chǎng)的座椅上有一串鑰匙。借著路燈，我們看見(jiàn)它閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)一看，這是一把奔馳轎車的鑰匙。我想這是誰(shuí)丟的鑰匙呢？這串鑰匙的主人在哪呢？失主一定很著急。因?yàn)槲衣?tīng)大人說(shuō)過(guò)，這車鑰匙要是重新配制得20xx多元錢(qián)呢！我就提議：我們別玩了，就在這等失主吧。
“不行，我們玩的正開(kāi)心呢，時(shí)間耽誤了，我們就回家了，玩不成了�！蓖鯘蛇h(yuǎn)很生氣地說(shuō)。
“那你說(shuō)玩重要，還是回家很重要�！标惓娬f(shuō)。
“當(dāng)然是回家了�！�
“所以嘛，失主開(kāi)不了車，回不了家，多著急呀！”汪明欣補(bǔ)充說(shuō)。
“那就等吧”王澤遠(yuǎn)也改變了態(tài)度。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流走。大家正等的著急的.時(shí)候，終于一位叔叔邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底丟到哪里去了呢？”他邊說(shuō)邊找，不是翻翻草坪，就是搬搬石頭。見(jiàn)此情景，我立刻跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你是在找這串鑰匙嗎？”
“是啊，小朋友們，謝謝你們�！笔迨弩@喜地說(shuō)。然后又問(wèn)：“你們叫什么名字？”
“紅領(lǐng)巾。”我們異口同聲地答道。
我們說(shuō)完叔叔笑了，我們都笑了。他掏出錢(qián)包，從錢(qián)包里拿出一張十元的紙幣要給我們。我們見(jiàn)了，急忙把錢(qián)往錢(qián)包里面按，都不要他的錢(qián)。
“你們是好孩子，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)”叔叔說(shuō)。
“我們不是為了錢(qián)才把鑰匙還給你的�！笔迨迓�(tīng)了這句話又笑了，他笑的那么開(kāi)心，然后和我們說(shuō)“再見(jiàn)”，邊走邊回頭，感激又贊許的目光看著我們。
叔叔走了，我們相互看了看，就都笑了，因?yàn)槲覀儗⑷碎g真情傳遞給了他人，同時(shí)也明白了什么是人間真情。
人間真情作文 篇11
回憶像一條河，里面裝滿了我的故事。有人說(shuō)：回憶是鏡子，可以把過(guò)去的你看得一清二楚；我認(rèn)為回憶是影子，因?yàn)楝F(xiàn)在的狀況，我更希望我能活在回憶里……
老家有一個(gè)老人，他滿頭白發(fā)，大家都叫他“故事老人”，因?yàn)樗亲永镅b滿了故事。他住在一個(gè)小院里，有一間小木屋，房前屋后種滿了瓜果蔬菜，那是老人種的……房子雖小，可也很溫馨，每天來(lái)聽(tīng)老人講故事的人絡(luò)繹不絕。傳說(shuō)：古時(shí)候，衛(wèi)國(guó)地方有一位女子，長(zhǎng)得很漂亮，她是衛(wèi)國(guó)國(guó)君最寵愛(ài)的妃子。根據(jù)衛(wèi)國(guó)的法律，無(wú)論是誰(shuí)，如果沒(méi)有得到允許而乘坐國(guó)君的馬車，就要處以斬去雙腳的刑罰。有一次，這位王妃的母親患了重病，有人在半夜里趕來(lái)把消息告訴了她。于是她就乘坐國(guó)君的馬車，趕去看望母親。事后，國(guó)君不僅沒(méi)有懲罰她，而且還夸獎(jiǎng)了她幾句�！八嵌嗝从行⑿陌�！”他說(shuō)，“她為了母親，甚至冒了砍掉雙腳的危險(xiǎn)。是啊，這位女子真有孝心��！這樣的精神文明應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
早晨我們?nèi)ド蠈W(xué)，媽媽總是苦口婆心的叮囑我們要注意安全，好好學(xué)習(xí)。這一句句叮囑不知怎么我會(huì)記得那么熟。爸爸在外面工作，我的一切都是又由媽媽打理的，我是什么時(shí)候長(zhǎng)牙齒的，什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話的，這些爸爸都不知道，只有媽媽知道，這些都是媽媽寶貴的財(cái)富。雨果曾說(shuō)過(guò)一句話：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊！母親就是這樣的，在你傷心的時(shí)候她能給你安慰，在你不快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)給你找回快樂(lè)……媽媽就好像“老母雞”一樣，保護(hù)著你，呵護(hù)著你……我媽媽的嘴很“壞”，她就像一只小刺猬，她全身的刺并不是用來(lái)扎人的，而是用來(lái)保護(hù)自己的，當(dāng)身上的刺拔光時(shí)，底下的她其實(shí)是一只懦弱的鼬鼠，她翻臉很快，比翻書(shū)還快，她有時(shí)會(huì)罵我，可我知道那都是為了我好。
她寧愿失去一切，也要我好。人間最真摯的愛(ài)是母愛(ài)、最無(wú)私的`愛(ài)是母愛(ài)、最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最永恒的愛(ài)是母愛(ài)……她不需要回報(bào)，世界上這樣的愛(ài)也就只有母親才會(huì)給你了。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該對(duì)母親說(shuō)一聲：我愛(ài)你。人間真情，無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人間的真情。
是��！回憶是影子，過(guò)去的我就是這樣的，有老人的故事陪伴我，有媽媽的母愛(ài)陪伴我，現(xiàn)在的我變了，有了許多的煩惱，回首過(guò)去，我好想活在回憶里……。
人間真情作文 篇12
近期，公交車上不給老人讓座、老人摔倒青年不扶、兒童“小悅悅”被汽車壓倒18名路人袖手旁觀等事件接連發(fā)生，使人們不不禁對(duì)人間真情產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是，這種認(rèn)識(shí)是片面的，發(fā)生在我身邊的一件小事讓我感到人間處處有真情。
冬天的一天，一陣狂風(fēng)襲擊了整個(gè)濟(jì)南城。當(dāng)時(shí)，正趕上我們放學(xué)，校門(mén)口的大樹(shù)被刮得東搖西晃，似乎在向大風(fēng)求饒：“停下吧！快停下吧！”但大風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚地刮著，好像在顯示它的威力。我們都緊捂著小黃帽，生怕它被大風(fēng)“搶走”。一出校門(mén)，爸爸就緊緊地抓住了我的小手，一定是擔(dān)心我也會(huì)被大風(fēng)刮跑吧。商店旁的一輛輛自行車、電瓶車都早已“躺”到了地下。路上和行人都裹緊了大衣，人們?cè)诖箫L(fēng)中艱難地行走著。
爸爸把我接回了他的.辦公室，他的辦公樓緊挨著人行道，我剛一到大門(mén)口，就被眼前的一幕驚呆了，嚇得我不禁倒吸一口涼氣：樓上的廣告牌被大風(fēng)刮掉了，把一輛轎車的前擋風(fēng)玻璃砸得四分五裂，面目全非。還有一個(gè)廣告牌在樓上搖搖欲墜，好像風(fēng)一吹就會(huì)掉下來(lái)，情況十分危險(xiǎn)。爸爸擔(dān)心我的安全，就催促道：“快上樓吧，這里太危險(xiǎn)了！”
我坐在爸爸的辦公室里，想起剛才看到的那驚險(xiǎn)的一幕，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，讓我來(lái)到了窗邊。然而，眼前的一幕讓我為之動(dòng)容：
只見(jiàn)從眼鏡店走出一位叔叔，來(lái)到在人行道上，他頂著大風(fēng)，整個(gè)人都站不穩(wěn)，頭發(fā)被吹得“群魔亂舞”。然而，叔叔依舊堅(jiān)定地站在那里。當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，這位叔叔就拉住行人，用手指指上方，再畫(huà)一個(gè)大圈，嘴里還說(shuō)著什么，于是，這位行人繞道走了；接著又來(lái)一個(gè)騎車人，叔叔依舊這樣攔住了他，比比劃劃然后勸說(shuō)一番，騎車人點(diǎn)點(diǎn)頭又走了……看著叔叔的一舉一動(dòng)，我漸漸地看明白了：原來(lái)叔叔在告訴過(guò)往行人：這塊廣告牌就要掉下，請(qǐng)趕快繞道而行。直到相關(guān)部門(mén)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，把廣告牌拆除掉，叔叔才離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)的我，似乎一時(shí)間明白了什么：這位叔叔默默無(wú)聞地指揮著行人，他用誠(chéng)摯的行動(dòng)保護(hù)了行人的平安，感化了現(xiàn)場(chǎng)的所有人。這件看似平凡的小事，卻讓人感到了人間最美的真情！這種真情，對(duì)他人來(lái)說(shuō)，是無(wú)盡的感激；對(duì)叔叔來(lái)說(shuō)，是真情的火種；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一種深深的感動(dòng)！
人間真情作文 篇13
星期天，陰雨綿綿，到了早上七點(diǎn)多，天還是陰沉沉的，難道天公發(fā)怒了?不過(guò)，我的心情卻截然不同，因?yàn)槲荫R上就要去學(xué)習(xí)聲樂(lè)了，整理好一切后，我挎起天藍(lán)色的挎包，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。于是，我蹦著跳著起程了。
雨中的世界很美，很美!小路上，一把把雨傘撐起了一個(gè)“天然屏障”，在它的保護(hù)下，我?guī)缀蹩梢圆挥脫蝹恪４蠼稚�，一輛輛車濺起一朵朵水花，忽高忽低，有的像噴泉，有的卻像一朵朵白色的大花。對(duì)面的一棵棵“樹(shù)衛(wèi)士”忽隱忽現(xiàn)，美不勝收!
我癡迷于雨景中，許久才回過(guò)神來(lái)。忽然，我定睛一看，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子正眼巴巴地望著這鬼天氣發(fā)愁。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，于是，我便仔細(xì)地觀察這個(gè)孩子。不過(guò)一會(huì)兒，我隱隱約約地看到了那個(gè)孩子在哭泣，他的嘴巴不停地動(dòng)，不知在低吟些什么。我走近了些，才稍稍聽(tīng)到那孩子在不停地低聲細(xì)語(yǔ)道：“爸爸……媽媽……!”也許他迷路了，我想。我掏了掏身上的各處兜兜，湊了湊，總共才五塊，我從斑馬線過(guò)走到對(duì)面，可剛想朝那個(gè)孩子走過(guò)去，忽然又止住了……來(lái)了個(gè)叔叔，他提著個(gè)公文包匆匆走過(guò)，可不過(guò)一會(huì)兒，又倒退了回來(lái)，顯然是發(fā)現(xiàn)了那個(gè)哭泣的孩子。難道他是他的親人，我又想。只見(jiàn)那位叔叔扶起了孩子，把自己的.雨傘交給了那個(gè)孩子，并喃喃地說(shuō)些什么，走近一聽(tīng)，才知道，原來(lái)叔叔在說(shuō)：“孩子，快回家吧!”“我……回不了家，迷……迷路了!”說(shuō)著又淚如雨下。叔叔邊說(shuō)，邊遞給了他十元錢(qián)：“男兒有淚不輕彈，嗯!拿著，回家去吧，或者買點(diǎn)東西，叔叔有事，不能送你回家，要是你不知道路，就用錢(qián)去打個(gè)電話吧!乖!”說(shuō)著，叔叔俯下身，在孩子的額頭上刻下了一個(gè)深深的吻，那個(gè)孩子居然一點(diǎn)兒也不拒絕，這哪是一對(duì)素不相識(shí)的人吶!簡(jiǎn)直比父子還親啊!這對(duì)“父子”的眼睛濕潤(rùn)了，我也泣不成聲。他們緊緊地?fù)肀г谝黄�，緊緊的……我走上前去，把五塊錢(qián)偷偷地放進(jìn)孩子的衣服里，孩子發(fā)現(xiàn)了我，叔叔也發(fā)現(xiàn)了我，但他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，充滿了感激。這一情景，成了雨中最美的一道風(fēng)景線!
景美人更美，人間處處有真情，處處有真情!!!
人間真情作文 篇14
在生活中我是一個(gè)孤僻的男孩，不善于與他人交往，平時(shí)幾乎沒(méi)有朋友。漸漸地書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。有句名言說(shuō)的好：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋�！边@段時(shí)間我拜讀了作家曹文軒的《草房子》，讓我對(duì)這句話有了更深的感觸。我看到了一個(gè)五年級(jí)男孩的豐富多彩的生活，體驗(yàn)到了人間真情，也認(rèn)識(shí)了他的許多朋友。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)男孩子，喜歡做出一些夸張的事，五年的小學(xué)生活讓他沒(méi)齒難忘，在這五年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，同學(xué)間天真的友情……所有故事中最感動(dòng)我的是那一幕：一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，十四歲的桑桑，與紙?jiān)隆赜拙�、杜小康……幾乎所有的老師和同學(xué)依依不舍地告別。桑桑就要與他們分手了，心中有說(shuō)不出來(lái)的傷感之情，全校師生都舍不得這位自強(qiáng)不息的.學(xué)生，現(xiàn)在他就要走了，誰(shuí)能不傷心呢！秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。桑桑忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)，明天一大早，船就載著他和他的親人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處相伴的這片金色的草房子，梧桐枯葉也似乎不會(huì)忘記這位男孩，桑桑與學(xué)校建立了深厚的情誼�？吹竭@里我哭了，為桑桑結(jié)束六年的小學(xué)生活而不舍。
從桑桑的故事中，我明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在我的心里埋下了“愛(ài)”的種子。
當(dāng)我看到桑桑生病時(shí)，我又哭了，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樵谖倚睦�，桑桑已成了我的朋友，我與桑桑同樂(lè)同悲。
桑桑的朋友細(xì)馬，剛看到這名字，我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道，他是岳二爺和岳二媽從親戚家?guī)?lái)的，剛來(lái)時(shí)，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話，但來(lái)到油麻地小學(xué)后，他變了，變得孤單無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑，他是那樣的可憐，這使他不想上學(xué)，他就去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方，這時(shí)候他與桑桑認(rèn)識(shí)了，他們幾次交往，便成了無(wú)話不談的好朋友，兩個(gè)男孩的純真、善良深深地感染了我。
我的知識(shí)我的生活很狹隘，有了《草房子》，我不再孤寂，它載著我駛向了廣闊的生活海洋，看到了人間真情。
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