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【精選】我的另一片天地作文13篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的另一片天地作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的另一片天地作文 篇1
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路。
在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書房，里面有好幾個(gè)高大的書架，書架上放滿了我喜愛的書籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說書、科普書、和歷史書，它們?cè)跁苌系戎胰ヒ槐颈酒肺�。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書房里捧著書細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。
我讀法布爾的《昆蟲記》，從書中得知了螳螂、螢火蟲、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲子的成長(zhǎng)過程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的'昆蟲學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。
我的另一片天地作文 篇2
我的另一片天地，也許平常平凡，也許不為人知……
——題記
我喜歡文學(xué)，于是在自家的一間小屋里，我創(chuàng)建了自己的文學(xué)天地。
嘗試著做了一種古典式的門簾，因?yàn)橄矚g邏輯推理，所以采取了環(huán)環(huán)相扣的那種。門上方用硬紙板寫著三個(gè)大字：文學(xué)軒
我的書桌坐南朝北，桌兩旁擁有一張寧式床和一個(gè)小書架，書架上擺著一本本書：《吶喊》、《余秋雨散文》、《紅樓夢(mèng)》……
最近迷上了《紅樓夢(mèng)》，喜歡在收機(jī)音中插入磁帶，慢慢去品味“一個(gè)是莨苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕……”最終竟發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面，這時(shí)，寧式床便成了我淚水的唯一依靠。
又休日，我老愛悶在屋里，泡在書海中。母親溫柔地提醒我：“小海，出去散散步吧，這樣會(huì)悶壞的，快去瞧瞧荷池，舒緩一下心情�！蔽掖饝�(yīng)了。夏天，屋后荷池，是我常光顧的地方，我不喜歡寫生，但我記住荷的風(fēng)韻，再回小屋揮毫潑墨，在小屋中肆無忌憚地吟荷：“鵠首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；櫂將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽业�.“文學(xué)軒”給了我無窮的傷感與快樂。
因愛文，而兼愛小屋。因愛荷，而兼愛小屋。小屋，我生命中的小屋，我生活中的另一片天地。我的一切的一切，都將因你而精彩！
我的另一片天地作文 篇3
“萬歲！”我終于消滅了那土山似的作業(yè)。伸了個(gè)懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧？沒關(guān)系，跟我來，待會(huì)兒就知道了。
我離開那令人心煩的`書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時(shí)，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來�！靶√焓埂眰儙砹丝鞓罚瑤砹溯p松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。
我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽為了能讓我有更多的藝術(shù)細(xì)胞，給我報(bào)名參加了《小學(xué)生電子琴訓(xùn)練班》。因?yàn)槟菚r(shí)我對(duì)音樂根本就一無所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說歹說，才情不情愿地參加了。
第一天回來后，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習(xí)。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學(xué)的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那音曲竟是如此的優(yōu)美，我竟然有些喜歡了。
從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學(xué)習(xí)中找到了輕松快樂；音樂讓我在失望傷心的時(shí)候得到了撫慰；音樂揚(yáng)起了我理想的風(fēng)帆，讓我在人生道路上快樂成長(zhǎng)。
我愛音樂，它是我心靈的伴侶。
現(xiàn)在，你們知道我的另一片天地是什么了嗎？
我的另一片天地作文 篇4
我的另一片天地——書。
我有兩個(gè)自己的小天地，一片是玩耍的歡樂天地，一片是豐富多彩的書的小天地。
每當(dāng)我無事可做的'時(shí)候，就會(huì)拿起一本書看；每當(dāng)我十分快樂的時(shí)候，就會(huì)與書分享快樂的事；每當(dāng)我傷心時(shí)，就會(huì)與書訴說一切的不快樂……
有一次，我被媽媽罵了，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)報(bào)紙錯(cuò)了四五道題。我十分傷心，默默地把房間的門關(guān)上。眼神茫然地走向了床邊，坐在床上。那時(shí)我覺得最能做的事就是看書了。
我拿起一本《水滸傳》看了起來。過了許久，我突然感覺到現(xiàn)在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了書的世界里了。我仿佛看見了魯智深花和尚喝著一桶一桶酒；又看到了林沖冒著風(fēng)雪照看草園；過了一會(huì)兒，一個(gè)大漢上山打猛虎，定睛一看，原來是鼎鼎有名的武松啊！看到這兒，我不禁睡意朦朧，就想睡了。過了一會(huì)兒，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是，這不是美夢(mèng)也不是噩夢(mèng)，這夢(mèng)竟然是《水滸傳》里的故事，故事就像電影似的播放著，我便忘了媽媽罵我的事。
這就是我的另一個(gè)天地——書。我每時(shí)每刻都需要它。書，不僅是我的另一個(gè)天地，它也像是我身體里的一部分。
我的另一片天地作文 篇5
如果說，學(xué)習(xí)生活是莘莘學(xué)子最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地，那么，我認(rèn)為課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鐘愛我的另一片天地。
我會(huì)在陽(yáng)光充足的小屋里捧著自己心愛的書細(xì)細(xì)品味，暢游在書的海洋中我可以聆聽塞內(nèi)加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時(shí)空的聲音，面對(duì)面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識(shí)的瓊漿玉露。從晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨到月明星稀的`不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現(xiàn)的不可思議的世界里……
我也會(huì)坐在電腦前，在Internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國(guó)璀璨的園林藝術(shù)，品位現(xiàn)代書畫藝術(shù)的獨(dú)到韻味，也能在由0和1構(gòu)成的數(shù)字化虛擬社會(huì)中扮演多面人的角色，還能漫步于科學(xué)前沿任由“信息革命”、“數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)”、“信息服務(wù)”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會(huì)一試身手，嘗試編編程序，做做三維動(dòng)畫，隨心所欲地設(shè)計(jì)幻想中的機(jī)器人。
在陽(yáng)光燦爛的日子，我會(huì)背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當(dāng)看到令我沉迷的自然風(fēng)光和生活百象躍然紙上時(shí)，那種喜悅的心情無法用語(yǔ)言表達(dá)。
我也愛獨(dú)自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長(zhǎng)空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文 篇6
在我家，有一片只屬于我的天地——我的房間。
跨進(jìn)房間門，你可能會(huì)感嘆：“你的房間怎么這么小哇！”是挺小的，但是它卻給了我溫馨的感覺。
在我的房間里，沒有電腦，沒有電視，也沒有什么玩具，只有一張床，一張書桌，一個(gè)書架和一個(gè)小抽屜。四面都是雪白的墻壁，書架里有很多書，塞得滿滿的。
書架一共有三層，第一層大部分都是姐姐出國(guó)留學(xué)之前的雅思書；第二層也是姐姐出國(guó)前的書，只不過是課外書罷了；第三層就全是我的'課外書了，你可別看我第一層和第二層都是姐姐的書，其實(shí)這兩層加起來才我那排那么多呢！
你們的床可能都很大我的床很小，但是它很溫暖，晚上即便是一個(gè)人在我的床上睡，也會(huì)感到很溫暖。
有時(shí)候我在我的房間里，把門鎖起來，裝作一副在寫作業(yè)的樣子，其實(shí)是在玩平板呢！有時(shí)作業(yè)寫完了，我就會(huì)在房間里看姐姐以前看的課外書，雖然現(xiàn)在還看不大懂，但是用老師的話來說“多看幾遍總會(huì)懂的”。再說，現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，不懂的詞，百度一下，你就知道。
這就是我的另一方天地，在我溫馨的天地里，我可以自由地做我想做的事！
我的另一片天地作文 篇7
我有一片小天地，這是我的書房。平日，我在這里做作業(yè)、看書、聽磁帶，過著無憂無慮的生活。但在鄉(xiāng)下，我有著自己的另一片天地。
那是外婆家后的一個(gè)小山坡，山坡上有一小片樹林，一小片花生地，還有一個(gè)小池塘。
樹林里樹的種類很多，有松樹和樟樹，還有一些叫不出名的樹。春天，整個(gè)樹林都“活”了過來：杜鵑、野鴿子、麻雀、燕子“嘰嘰喳喳”地叫著、跳著；小松鼠也跑出洞來了，慌慌張張的；松樹拋下墨綠的冬裝，一身嫩綠的打扮，幾朵野花偎依在樹邊，淡藍(lán)淡藍(lán)的“裙子”還時(shí)不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下。夏天，鳴蟬在樹上不知疲倦地叫著，兔子也常常跑出洞來“修理草地”。秋天，小樹林變成了黃綠相間的樣子，野果都熟了，松鼠又忙起來了。冬天緊隨著秋季而來，把小森林變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。樹上掛滿冰條，雪地上還留著小兔子和麻雀的腳印。我在這樂園里掏鳥蛋、捕鳴蟬、追野兔、捉麻雀、撿野果……快活極了。
花生地吸引我的原因是它夏天特有的蛐蛐兒。這里的蛐蛐兒都住在花生旁的`小洞里，它們靠吃花生的根度日，有時(shí)也啃啃青草。白天，用一根木棒捅開洞穴，便會(huì)見到有人的小指頭那么大的蛐蛐，它逃得可快了。晚上，整片花生地都響著它們那美妙的歌聲。有一次，我捉了一小盒蛐蛐兒帶到外婆家里玩，結(jié)果第二天，滿屋的蛐蛐兒都蹦啊、跳啊，在屋里亂跑。它們太有活力了。
我的另一片天地作文 篇8
放學(xué)了或者干脆是放假了，我就很快轉(zhuǎn)換到另一片天地里去。什么課本呀分呀題呀，通通暫時(shí)拋到腦后去。在這片天地里，課外書、自制的彈弓、皮球隨處可見，亂得像豬窩。不過“豬窩”也有干凈的時(shí)候，每隔幾個(gè)星期我就清理一次－－就成“人窩”了。我那天地里東西不多，可我總能找到能玩的東西，幾根皮筋，幾條鐵絲，一些珠子，就成了彈弓。
我家旁邊就是一個(gè)車篷，后面有幾塊廢玻璃，于是我就一手拿槍一手拿彈弓，先用彈弓，一般只要一下，一大塊玻璃就掉下來，只剩下一些打不到的。這時(shí)我就拿出槍，一點(diǎn)點(diǎn)收拾小的玻璃片。每次破壞我就進(jìn)去把玻璃渣打掃得干凈倒掉。最后玻璃合打沒了，我就在窗框上掛一個(gè)紙板，上面畫上一個(gè)槍靶子，繼續(xù)彈弓+子彈。直到靶子千瘡百孔，子彈都會(huì)有槍眼里穿出去。
每次休息后，我就會(huì)翻出一本本課外書，一看就是一個(gè)小時(shí)。一本本書就是一碗碗精神食糧，我總是急著吃精神食糧而常常忘記物質(zhì)食糧。書占據(jù)了我的書桌的十分之九，也占據(jù)了我課余生活的二分之一。我另外二分之一，我有時(shí)和朋友約去打球，有時(shí)放風(fēng)箏，有時(shí)上網(wǎng)，有時(shí)跑步，去有時(shí)去找朋友玩。每天都不一樣，永遠(yuǎn)不一樣。因?yàn)槲业呐d趣每天都會(huì)換新的，每天的生活不一樣，人才快樂。這就是我的`另一片天地，想怎么玩就怎么玩。
一個(gè)人總是學(xué)習(xí)沒有娛樂，那他就不全是人，他是學(xué)習(xí)機(jī)器。只有在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，那才是一個(gè)真正的人，我就是這樣一個(gè)快樂的人。
我的另一片天地作文 篇9
每個(gè)人的心中，總會(huì)有著屬于自己獨(dú)特華麗的天地。
在下課之余，靜靜的站在玻璃窗前，望著秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風(fēng)吹拂臉龐，細(xì)細(xì)的嗅著和它們的味道，看著飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，松開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受著，觀賞著這一片屬于我自己的天地，雖然只是之一……
當(dāng)冬日來臨之時(shí)，我會(huì)靜靜的等待雪的降臨。
漫天飛舞的雪花，伴著不是很猛的寒風(fēng)，散出那動(dòng)人的旋律，不再限于觀望，漸漸墜入其中，腳下踩著一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動(dòng)人的旋律，同時(shí)也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進(jìn)入另一處優(yōu)美之跡……
湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射著頭等溫和的陽(yáng)光，護(hù)欄本就潔白，加上此時(shí)雪花的包裹，更顯出它的圣潔……往日圍湖時(shí)那多彩的小路，此刻已盡數(shù)刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅(jiān)韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數(shù)被冰冷的.冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時(shí)青翠的竹群，堅(jiān)持為一片潔白抹上一點(diǎn)生機(jī)的青綠，它們個(gè)個(gè)挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機(jī)，一始而終……站在這片天地，享受著美中的圣潔，靜中的生機(jī)……這里沒有他人，感受到的只屬于我自己……
想想秋時(shí)的涼爽，冬時(shí)的新意，這一切都是我心中的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇10
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！}記
在學(xué)習(xí)的天地里，到處都是教科書、習(xí)題書、輔導(dǎo)書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當(dāng)于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風(fēng)光。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的`的階梯。”這句話沒有錯(cuò)，古人蘇軾的詩(shī)中也提到“腹有詩(shī)書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達(dá)開知識(shí)大門的金鑰匙，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！皶侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類永遠(yuǎn)的精神食糧．”書帶我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的廣闊的天地，走進(jìn)了一個(gè)無窮無盡的知識(shí)的海洋！
所以，清晨我會(huì)在坐在自家陽(yáng)臺(tái)上，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，捧著自己心愛的書細(xì)細(xì)品味，暢游在書的海洋中。不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的深夜，我的心都在探索著書為我展現(xiàn)的奇妙的世界里……
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。
我的另一片天地作文 篇11
時(shí)光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記
點(diǎn)點(diǎn)星光，微微涼意，我一人獨(dú)自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒有那所謂的朋友。
孤獨(dú)地踏著燈光的碎片，百無聊賴的我便條件反射地從書包中取出MP3，帶上耳機(jī)，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進(jìn)了我的耳朵�！兜鞠恪钒l(fā)出那清脆的蟲鳴，把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒來過的地方。這是個(gè)無色的田間，隨著歌曲的繼續(xù)，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我?guī)Щ亓送�。白色的紙飛機(jī)順著清風(fēng)飛回到了一個(gè)孩子的手中，這個(gè)孩子爬上了一棵樹上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹上緩緩睡著。
忽的，我又來到了一個(gè)下雨天，一對(duì)撐著傘的戀人走過我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對(duì)戀人好像鬧不和了，分開走著，像是分開了吵架。音樂繼續(xù)，唱到了副歌，眼前的戀人又是因?yàn)橐环N無形的.力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開門，疲憊地坐在沙發(fā)上，關(guān)了MP3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛戀大概就是音樂的魅力，也就是我的另一片天地。
我的另一片天地作文 篇12
在同學(xué)老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫寫作業(yè)，要么看看書。但在父母朋友的印象中，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說來也有趣，平時(shí)在學(xué)校，我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開學(xué)校超過100米，大家都說我是個(gè)瘋丫頭。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學(xué)的`肩膀一步步向前蹦的。后來，即將畢業(yè)，寫留言時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)便寫上讓我以后正常點(diǎn)，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。
和朋友在一起玩時(shí)，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的瘋丫頭。
但是，我也有安靜的時(shí)候。我有時(shí)玩累了，會(huì)躺在沙發(fā)上想點(diǎn)兒什么東西。我會(huì)想自己變成一個(gè)仙女，置身宇宙，去各個(gè)星球玩；我還會(huì)想自己有一張桌子，想吃什么，只要念個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)滿足我的要求。我又會(huì)站在窗前，從18樓遠(yuǎn)眺，想象在地球的另一端，會(huì)發(fā)生些什么……
最多的時(shí)候，還是在看書吧。對(duì)我來說，讀書算是一種放松的方法了。曾聽過一句話：“人生如此無趣，哪像書中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有后半句，不是前半句。有時(shí)候我覺得人生就像拍電影，拍下了一個(gè)人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？
人生，并不是只有兩點(diǎn)一線，要么學(xué)習(xí)，要么玩耍。我覺得，當(dāng)一個(gè)人可以有很多片屬于自己的天地時(shí)，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。
我的另一片天地作文 篇13
隨著學(xué)習(xí)壓力的逐日加重，我的心也漸漸變得浮躁，在不知不覺中，我愛上了梵高的畫作。每次看到他的畫作，仿佛自己置身畫中，那便是我另一片天地。
第一次見到他的畫作便是《麥田》，初見便沉醉其中，當(dāng)時(shí)會(huì)考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個(gè)下午，天漸漸黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內(nèi)，想要睡覺，可這寧?kù)o而又雜鬧的夜晚，使我無法入眠。便找來了《世界名畫冊(cè)》，一下就翻到了那副《麥田》，頓時(shí)，我被那一縷縷細(xì)膩的筆觸帶入了另一個(gè)世界——我躺在一望無際的稻田里，金黃的麥穗沒過我的身子，在風(fēng)的吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，偶爾有幾只鳥兒躥出，長(zhǎng)鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……
我的思緒飛得越來越遠(yuǎn)，耳邊那循環(huán)著的訓(xùn)斥聲也漸漸地淡去，我仰望著夜空，心里暗暗地立下一個(gè)志向，我一定要活成我想成為的我。
后來，每當(dāng)我經(jīng)歷挫折的時(shí)候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽(yáng)光一樣灑進(jìn)了我的心田，讓我感受到了無比的光明；每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會(huì)如燈塔般照亮我前方的`路……
我喜歡梵高的畫，不單單喜歡他那豐富的筆觸和色彩，更喜歡他的畫對(duì)我心靈產(chǎn)生的震撼與共鳴。他的畫陪了我一個(gè)又一個(gè)焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力量，讓我不懼困難。
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