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讀《釣魚的啟示》后感

時(shí)間:2023-12-22 17:00:43 好文 我要投稿
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讀《釣魚的啟示》后感

讀《釣魚的啟示》后感1

  今天,我們新學(xué)了一篇課文,叫《釣魚的啟示》。

讀《釣魚的啟示》后感

  故事主要講了作者和他的'父親去釣魚,作者釣到了一條大魚,有把魚放了并從中得到了啟示。

  在故事的開頭,作者和他的父親去釣魚,在大魚上鉤時(shí),我和父親都高興地欣賞著這條大魚,可是,父親看了看表,發(fā)現(xiàn)離釣魚開放日還有兩個(gè)小時(shí),就讓兒子把魚放回湖里去,兒子看附近沒有人,就想把這條魚偷偷的拿走。但父親卻執(zhí)著的要把魚放回去。這時(shí),我就想:就讓兒子偷偷拿走唄,自己身為父親,應(yīng)該滿足孩子的要求嗎!要是我,一定回護(hù)住兒子的!

  可是在我繼續(xù)往下讀時(shí),便發(fā)現(xiàn)父親這樣做,是對(duì)兒子好。因?yàn)椋赣H那時(shí)那樣做,是為了兒子將來不受金錢、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才!

  果然,作者沒有辜負(fù)父親的希望,在34年后,成為了一名優(yōu)秀的,不shouhui賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。

  通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:做人,一定不要被“大魚”所誘惑!

讀《釣魚的啟示》后感2

  在學(xué)習(xí)第七單元時(shí),第一篇課文就是《釣魚的啟示》,這篇課文使我懂得了許多道理,感受匪淺……

  作者在一次的釣魚中,他的爸爸見開放釣魚的時(shí)間還不到,所以堅(jiān)決要讓作者把魚放掉,也就是作者放了魚,他才受益一生……

  讀完課文后,開始我不太深入意思;隨后,老師的講解令我猛然醒悟,對(duì)文章也有了一定得了解。再一次的閱讀,讓我感到作者和他爸爸也是有相同之處的。

  一、爸爸知道離開防釣魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),就堅(jiān)決讓兒子(作者)把魚放回到湖里去,這表現(xiàn)了父親遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我也要向這位父親學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

  二、兒子聽了爸爸的話后,開始不太愿意,但后來又照做了,說明兒子也很愛父親,是聽父親的話的。所以,兒子也是遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的。

  兒子長(zhǎng)大以后,爸爸的做法使他受益一生,當(dāng)上了著名的建筑設(shè)計(jì)師,如果當(dāng)時(shí)父親不這樣做的話,而是放任兒子,那兒子長(zhǎng)大以后,可能會(huì)走上歧途,走入深淵;因?yàn)樗职址湃瘟怂,他很有可能?jīng)不住任何誘惑,而失去誠(chéng)信,失去品德。

  在第三次再次閱讀時(shí),是六三班的一位老師講的,這位老師講的很好,也很透徹,使我對(duì)這篇課文又加深了印象,我又明白了許多的道理。其中,這位老師說過一句話使我記憶深刻,“衡量一個(gè)人的'品德,是看他再?zèng)]有人知道的時(shí)候做些什么!系滤锅F(法國(guó))”我們老師也說過意思相近的話,“如果誰能在老師不在的時(shí)候不搗亂,安心學(xué)習(xí)的話,那這個(gè)學(xué)生就是一名好學(xué)生!崩蠋熣f的話和法國(guó)人孟德斯鳩說的話極為相像,一個(gè)人的品德就是要看他在沒有人知道的情況下做些什么,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真正的品德是怎樣的。文中“兒子”知道沒有人看到,也沒有人知道,但他聽了父親的話,才是他沒有失去品德……

  老師說過,讀書要讀三遍才能理解,這次,我終于明白了這個(gè)道理,我也同樣讀了“三遍”,使我一次次的去深入、去發(fā)現(xiàn)、去理解。只要你也讀夠三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!

讀《釣魚的啟示》后感3

  道德是什么?它無非就是一個(gè)是與非的簡(jiǎn)單問題;但是想要實(shí)現(xiàn)確實(shí)非常難;道德是什么?它就是一個(gè)誠(chéng)信的問題;道德是什么?它是一個(gè)考驗(yàn)原則的問題;道德是什么?它是個(gè)看你能否抵住誘惑的問題。下面我給大家介紹一篇課文《釣魚的啟示》;

  課文講述了作者小時(shí)候和爸爸一起到湖邊釣魚,那是一個(gè)離捕撈鱸魚的前一個(gè)夜晚。作者費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才釣到了一條又打又漂亮的大鱸魚。父親看了一下,便叫作者把魚放回去。讀到這里,我想如果是的話,釣到這么大的魚,肯定不放回去。但作者的爸爸卻毫不客氣地叫作者把鱸魚放回去。正當(dāng)我不解地往下看時(shí),看到父親說,把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)要是從小受到這樣嚴(yán)格教育的.話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。此時(shí),我猜恍然大悟。

  讀完課文,再說說自己吧。一次,我在媽媽的辦公室看到一只媽媽撿到的錢包,翻開一看,發(fā)現(xiàn)里面有15元錢。我悄悄地對(duì)媽媽說:“我們把這些錢那走吧,反正沒有人知道!笨蓩寢寘s對(duì)我說:“這些錢都不是你的錢。如果你把拿去買東西的話,跟小偷沒什么區(qū)別。俗話說“小而為之,莫以善小而不為”。我被媽媽的話說得滿臉慚愧。

  做一次道德不難,難的是做一生道德。從今天開始,讓我們都做一個(gè)講道德的人吧。

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