老師不在的時候作文15篇(推薦)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文1

　　叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學們就開始說話了.這個說一句,那個插一句,課代表只好去找老師了。同學們都希望老師不在。結果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟于事。只聽到一個同學說：“老師來了！”大家都信以為真�？凑n外書的同學，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。

　　寫其他作業(yè)的'同學也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。裝作很認真的樣子。過了一會，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個同學說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時鴉雀無聲。

老師不在的時候作文2

　　上周五英語課時，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲，然后大喝一聲：“安靜——”笑聲更大了。有的`同學說：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的同學說：“臭耗子，你管啥管？你這班長幾百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起哄，有人看熱鬧……能圍的都圍過來了。

　　四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒來就吵成這樣！真是一群沒有家教的孩子！都上四年級了，老師沒來不知道咋辦？坐下安靜地看會書不行？”可是，她前腳剛邁出去，班里又吵起來了。老師又走了回來，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發(fā)，全班頓時鴉雀無聲。同學們都低頭忙自己的事情了。

　　過了一會，英語老師來了。

老師不在的時候作文3

　　今天中午，沒有老師午值。老師剛離開學校，午飯后的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個喧鬧的菜市場，快把屋頂掀翻了。

　　某同學自告奮勇做個把風的，把頭時不時伸出教室，觀察老師有沒有來，好給我們打報告；還有個同學拿起角落里的掃帚，高舉頭頂，像開演唱會，高聲歡呼，大喊大叫。下面的`“觀眾”也十分配合，音浪一波一波的涌了上來；還有一些同學直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂乎……

　　忽然，“把風”的同學大喊“老師來了！”在過道的同學以百米沖刺的速度回到教室，聊天的群組迅速解散，玩游戲的拿出課本開始一板正經(jīng)看書，像什么事都沒有發(fā)生。班里出乎預料的安靜，仿佛平時上課一般，連一根針落地都聽得一清二楚。過了許久，也未見老師，我們才反應回來，。瞬間，歡呼聲又一次涌出了教室，聲音不絕于耳……

　　誒，老師不在的時候……

老師不在的時候作文4

　　上課了，同學們陸續(xù)進入了教室，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。

　　漸漸的，同學們見老師還沒來，有點坐立不安了。有的同學們在看漫畫，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰在乎呢？班里變成了個熱鬧的“市場”。正是最熱鬧的時刻，不知道是誰喊“老師來了！”班里立刻又悄然無聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來。在這熱鬧的場景下，班長陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進右耳出，她只好任我們鬧了。同學們都各做各的，這時候，我看見有的同學還互相交換零食，一點兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個正著吧，有的`同學在抄作業(yè)呢！

　　同學們都樂翻了天，王安煌伸出頭，看見老師正匆匆忙忙地趕來，嚇得直冒冷汗：“老師來了！老師來了！”有的同學信不過他：“吹牛！”但是，我們聽見了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進來了，我們看看老師，并沒有發(fā)現(xiàn)一點綻破，都偷偷地笑了。

老師不在的時候作文5

　　在上語文課，劉老師突然說：“我把語文課件落在辦公室了！”

　　劉老師剛走出教室，班里便開始了“大鬧天宮”行動。你看，李知蔓和羅晨旭開始瞪眼，好像隨時都要“爆炸”似的。終于，李知蔓生氣了，好像在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓！”過了一會兒她便和羅晨旭打起來了，弄的羅晨旭有氣不敢出。

　　江澤睿和她的朋友，一邊用貼紙裝飾自己的課本，一邊吃辣條，嘴里還唱著歌。真是逍遙自在！

　　而張文梓鑒和司馬運翔開始了“歌狂”模式。要是老師在的'話，他們肯定會被老師“狠抽”一頓。

　　突然，門被打開了，班上的同學立刻恢復了“上課狀態(tài)�！苯Y果，是一個遲到的同學，班上又開始了“大鬧天宮”。同學們有的吃零食，有的畫畫，有的唱歌……

　　“老師來了！”不知道哪個同學大叫一聲，大家一聽，立刻坐在位置上。劉老師看見大家認真地學習，開心地笑了！

老師不在的時候作文6

　　今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們在教室里寫作業(yè)，可是我們會聽嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國”了，有幾個人看見老師走遠了，便大聲說話，那字就像關不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個勁的往外冒，像小魚在吐泡泡似的，一個接著一個連貫。

　　就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個人都在鼓動自己的嘴，沒有停下來，值日生又氣憤又無奈，班長倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，好像要鉆進去似的。吵得最兇的自然是侯森了，簡直是驚天動地，像要把聲音擴大到讓全世界人能聽見，一會兒跑這里，一會兒跑那里，一會兒拽拽人家的頭發(fā)，一會兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒有辦法。

　　突然有人喊了一聲：“老師來了！”大家都端正的`坐好，教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進來了說：“我不在的時候，大家都做什么了？”我們沒吱聲，老師又說：“想必大家一定很乖吧！好，接下來翻到第20課，今天我們來學習，古詩兩首�！�

　　老師，我想對你說：你誤會了，你不在時……

老師不在的時候作文7

　　今天早上的語文課，丁老師因有“事”而出去了幾分鐘，班里立刻炸開了鍋。

　　劉星雨先悄悄來到門前，透過門縫望了望，然后大喊一聲：“丁老師不在!”同學們一聽，立即隨心所欲地玩起來：我和王璟與懌他們幾個玩起了棋，很多同學則站在樓上觀望，突然，不知誰大喊一聲：“丁老師來了！”，同學們立刻把自己的東西收了起來，季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來。

　　過了三十幾秒，沒動靜，膽大的潘浩飛踮著腳，靜悄悄地走到門前一看，丁老師不在。這是，同學們也紛紛來到門前，一望，真的沒動靜，同學們高興了，更瘋地玩了起來。我和他們幾個玩得更高興了，什么“買了，不買，我付錢，你拿地皮”什么的`，根本沒想老師來不來，我們玩得很快，不一會便“走到法國”。劉星雨他們幾個則在班里推來推去，女生則在一起聊天，班里變得更加亂了。

　　這時，霍羽飛突然大叫一聲：“丁老師真的來了”我們又慌忙上座，收好東西。

　　突然，門被推開了，我們一看，原來是調皮大王李向東，兩手還插在口袋里，大搖大擺地走到自己的位子上，我們正準備接著玩，又有人進來了，一點不假，這個人正是丁老師，他看了看我們，笑了。

　　唉，老師不在的時候。

老師不在的時候作文8

　　今天是吳老師出差的第三天，班級里發(fā)生了一些事，當然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關的一件倒霉事講一講吧。

　　下午上第一節(jié)課了，科學老師走進了我們的教室，告訴了我們一個讓人覺得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。

　　我們大家都覺得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過一浪。到最后面只剩下三張紙了，當老師又一次拿下一張紙時，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動手做了起來，也獲得了小成功。

　　我把試驗用的紙扔進垃圾桶，不料沒有扔進去。小唐同學看到后說我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說了我不是故意要扔的，可小唐同學卻不相信。后來我就把這件事的來龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說：“哦！對不起，我誤解你了！”

　　吳老師，您不在的.時候我們覺得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴格管教伴隨我們的健康成長。您快回來吧！

　　……

老師不在的時候作文9

　　進入初三之后，我也開始參與了每天晚上學校的晚自習活動。

　　因為這樣不僅有一個做作業(yè)的學習范圍，同時也有老師會在督導，有不懂的問題也可以到講臺上去問他。

　　所以，即使不是在上班，但是老師只要坐在講臺上，自習的氛圍就特別的安靜，大家都在埋頭做習題，偶爾有交流也只是小聲地嘀咕兩聲。

　　不過，如果老師偶爾也有不在的時候，那自習室可就熱鬧了。

　　就像我是走讀生，平時在家是有看電視的，那住校的`同學有時候就會跑過來和我聊天，問問最近有沒有好看的電視劇和綜藝，雖然只是閑談幾句，大家也都很開心，覺得可以記下來等到假期的時候回家看。

　　有的同學則會拿出買的零食，分給要好的幾位同學一起吃，當然也不敢很大張旗鼓地，大家就是做在座位上，默默地啃，偶爾指頭，互相給個會意地笑意。

　　還有同學就會跑到別的同學桌前去問習題，一起討論。

　　總之，如果老師不在的話，那整個自習的氛圍肯定就沒有那么安靜啦，索性有的同學就給自己放松一下，去上個衛(wèi)生間，去走廊外伸伸懶腰，等到老師一回來，大家又都變成了乖巧安靜的模樣。

　　這一幕像極了動與靜的轉換呀。

老師不在的時候作文10

　　課堂愛“表現(xiàn)”

　　上課了，同學們像蜂一樣涌進了教室，拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進教室，就為我們豎起了大拇指。

　　“火山”爆發(fā)了

　　老師拿出語文書津津有味地讀了起來，把我們帶進了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動不動的。突然，教導主任要全體班主任去開會。老師臨走之前給我們布置下了自習作業(yè)，還說了一句：“我走之后一定不能說話哦！要不就會有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個，全班的同學都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的程軒是我們的“哨兵”，老師來了的時候，他就向我們報告。

　　老師離開后，教室里立即亂成一鍋粥。有的交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開座位四處亂跑，也有個別的同學還是像上課的`時候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的事。

　　老師歸來了

　　這時老師歸來了。“哨兵”程軒立刻向我們報告，教室里也瞬間安靜了下來。老師進來了，直夸我們：“真棒！老師不在的時候也能安安靜靜的�！蓖瑢W們卻一個個低著頭，偷著樂。

老師不在的時候作文11

　　鈴聲已經(jīng)響了，胡老師依然沒來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。依然沒動靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室里炸成了一鍋粥。班長傅意涵趕緊出來維護秩序，班里的`打斗小子與班長展開了激烈的對戰(zhàn)……

　　班花傅思瑞說：“既然老師不在，我們看書吧！”說完，一群男生連忙起哄：“去你妹！”隔壁班的藍老師走過來說：“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)？”教室里頓時鴉雀無聲。又立刻說：“練坐！”就回去了。

　　既然不能說話，我們就開始了全軍行動，男生關門，女生關窗，在教室了開起了演唱會。男生唱起了轟炸級的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開教室門去向藍老師告狀，藍老師聞訊趕來，說：“男生向胡老師告狀，女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣，說完就走。

　　不知是誰往門外望瞭望，說胡老師回來了。我們像被控制了一樣看著書。當然女生是真的，胡老師來了，說：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認真的。男生罰跑，女生去玩�！蔽覀兣�生個個興高采烈，男生個個垂頭喪氣。

　　胡老師說：“學習不是給別人學的，是給自己學的。以后不要這樣了，以后不要這樣了�！�

老師不在的時候作文12

　　“同學們，因為教師這一節(jié)要去開會，所以這堂數(shù)學課改為自習。�！睌�(shù)學教師抱歉地說。同學們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個個不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學題。更有些中等生也學著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學前后桌說起了悄悄話，一會兒皺皺眉頭，一會兒神神秘秘，一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風采。

　　甚至還有一些同學做起了別科的.作業(yè)。那“微”風的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。。　蓖瑢W們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個了。“嗒嗒嗒。”聽到教師高跟鞋的聲音，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時也提醒著在玩的同學教師來了。門推開了，數(shù)學教師看到同學們一絲不茍、端端正正學習的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時候。

老師不在的時候作文13

　　當當當！上課了，原本吵鬧的教室，恢復安靜，老師出了數(shù)學題給我們寫。

　　第一個寫完數(shù)學題的同學抬頭一看，咦？老師怎么不見了？他心想：耶！老師不在，我就可以盡情的.玩了！于是他把書卷一卷，當麥克風向大家廣播：“老師現(xiàn)在不在，大家可以盡情的玩了�！�

　　哎呀！全班又開始鬧哄哄了，那邊在聊天、這邊在玩游戲還有一些男生拿著掃把亂揮，教室瞬間變成菜市場，那邊賣菜的在叫賣，那邊賣肉的在吆喝。

　　阿！我的耳朵快爆炸了，幸好這時救星來了，是班長，論文之家網(wǎng)快步的走向黑板前，開始登記，一下子，黑板上都是粉筆的字跡，全班立又鴉雀無聲，不過，過了一會兒，全班又開始吵了，班長怎么登記也沒有用，就在這時，老師回來了，大家馬上裝的一副很乖的樣子，安靜的寫數(shù)學題，這次“老師不在的時候”終于結束了。

老師不在的時候作文14

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學們迅速地回到了教室，變得非常安靜，原來鬧轟轟的教室，現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無聲。

　　同學們在教室里等了好一會兒，都沒見老師來，于是，大家終于忍不住了，“嘩”的一聲，全班同學都炸開了鍋。

　　我呢，自然是和自己的同桌說話了，叨叨絮絮說了好幾句，都不肯停下來，終于，我忍不住了，都四周看了看，場面一下子把我給呆住了，有的'人已經(jīng)開始下位了，特別是李宸浩跑到了講臺上唱了一首非常“悅耳”的歌曲，一下子就取得了大眾的掌聲，我也忍不住了，和同桌大聲地講起了話來。

　　此時的我和王思怡聊得高興地大笑起來，一下子聊了許多話，不知不覺，我們聊天聲音都越來越大，還有肢體語言聊了起來，我用手碰了她一下，她就會用手連碰我三下，而且每碰一次都非常用力，我不服氣，就把碰改成了推，就這樣，我推了她一下，她推我一下，結果越推越用力，我被她推到了地上，最后，這場“戰(zhàn)斗”是我輸了。

　　老師突然進班，我們一下子安靜下來。

　　這聲風波，總算結束了。

老師不在的時候作文15

　　只聽上課鈴聲響起，同學們都如往常般回到座位上。

　　這節(jié)是洪老師的課，可“主角”卻在鈴響后匆匆跑出教室。同學們可謂是一臉懵，討論起這件事來，有些愛說話的同學也乘機鉆了空子，領頭的當屬“四大天王”組合——范云翔，李錦潮，陳林子諧，莊子凡臨時開的“茶館”，范云翔討論起了“失蹤案”，李錦潮也與他一起探究，化身為“福爾摩斯·范”和“柯南·李”。陳林子諧與同桌展開“脫口秀大賽”，即興發(fā)揮了自己的段子，你一句，我一句，誰都沒有懈怠的意思。我的同桌莊子凡就與那些人大有不同，只見他拿起了“葵花寶典”——幽默故事，翹起他優(yōu)雅的二郎腿，不急不緩的品味著笑話里不一樣的滋味，就連班干部走到他身邊，他也無動于衷。班干部對于這個亂成“菜市場”的場面束手無策，我們的奚班長跑出門外去般“救兵”。同學們有的跳起了迪斯科，唱起了那瘋狂的搖滾樂，用他那無比動聽的'嗓音，迷倒了一群“粉絲”。班級里分成了幾塊區(qū)域，一塊是好好學習區(qū)，一塊則是閉目養(yǎng)神區(qū)，還有一塊為閑聊休憩區(qū)，最嚴重的一塊是“群魔亂舞”區(qū)……

　　只聽高跟鞋的聲音，洪老師回來了，我們的“娛樂一條街”立馬關門歇業(yè)，原本喧鬧嘈雜的教室恢復了平靜。

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