體育課作文[優(yōu)秀15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課作文1

　　說起體育課，我都記不清上過多少次了。但是，在我小學的那一堂體育課才讓我真正體會到什么叫做難忘。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢?過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進課室，說：“同學們，今天我們就來上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴肅地說：“肅靜，下面我們就到操場去吧!”

　　老師帶領(lǐng)我們來到操場，只見操場的塑膠跑道上放著五個跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來說小意思啦!

　　老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個欄架，第二個，第三個，第四個，第五個，終點，真快啊!這一連串的精彩表演，博得同學們一陣熱烈的喝彩聲。

　　下面輪到同學們“大顯身手”的時候了了，同學們有的'像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點;有的同學跨欄的時候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強地通過了;還有的同學第一個欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個又一個同學跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當我跑到第一個欄架前，心劇烈地跳動，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個欄架，真險啊!眼前是第二個欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個，第四個，第五個。眼前就是終點了，我高興地飛奔去終點，心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對我來說已經(jīng)是第一名了!

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會向我們屈服。

體育課作文2

　　今天是星期二，雖然早上下起了雨，可這會已經(jīng)平息了。這天，我們又迎來了男孩子們最喜歡的體育課。可我們女生可禁受不起三番五次的磨練，昨兒個剛跑完，腿還在酸著呢！

　　這不，我們今天又要開始“熱身”了。由男生帶頭，我們女生緊隨其后，男生們輕松悠閑的奔跑著，像一只只快活的小鳥。再看看我們女生，不是說我傷害自己同胞自尊心，瞧！她們一個個慢悠悠的`，有些還用來走，簡直像一只烏龜，稍微跑幾步，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。她們可別得意，老師可不會放過。徐老師像一只監(jiān)控器，時而又像一只猛虎，眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯著我們一位同學，稍微一個動作沒做好，就被逮住了，“飛”過來對我們指指點點。

　　熱身過后，又要開始緊張激烈的五十米快速跑的階段了。女生們有的大聲尖叫，有的唉聲嘆氣，還有的一副不以為然的樣子。男生們正好與我們相反，個個精神抖擻，還說起了悄悄話！甚至哈哈大笑。訓練終于要拉開帷幕了，激動的心情愉悅著我，老師站在一頭擺動著手臂，同時又按下了手中的定時器。第一場小周和阿王比，肯定阿王贏，結(jié)果不出所料。但我看得出小周，已經(jīng)盡力了相信只要多加練習，一定會有所進步。一個又一個人像離弦的箭一般沖向終點，都是男生比女生快，就要輪到我了，我心里咚咚咚地敲起了響鼓，我不敢相信自己，和杜子比，會有勝算嗎？在同學們的加油聲中，我獲得了信心，有了一股強大的力量，比杜子快了一大截，我高興得一蹦三尺高。俗話說“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽业男那橛只謴偷搅艘酝�的平靜。

　　今天是個好日子，天帝仿佛也為了幫我慶祝，拿畫筆把天空涂得更加湛藍了。我居然跑得過杜子，那真是太棒了！

體育課作文3

　　在同學們的眼中，體育課就是游戲課，好玩極了，但他們一定不知道我們曾在一堂體育課上做了一次“苦工”，這“苦工”體育課的確很累很不好玩，但卻很值得。因為這，它才有特殊的意義。

　　在這堂“特殊”的體育課上，我們的任務(wù)是將操場上的垃圾以及石頭全部撿出來并扔掉，因為馬上就要進行廣播操比賽了，為了保證同學們能比好賽，體育課老師便讓我們?yōu)閷W校“服務(wù)”一次，當一次“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　雖說我們的心里一百個不愿意，但轉(zhuǎn)念一想，這是為了我們?nèi)�校的同學，一個字：“值”！于是，我們按照老師的`指導，分批拾垃圾。

　　開始了，第一批同學“全副武裝”上陣了，手上拿的塑袋，用紅領(lǐng)巾遮住自己的下半邊臉。向操場邁出了步伐。哇噻！平時沒有仔細看，今天一上陣就撿了滿滿一大袋子垃圾。

　　“第一批休息，第二批上！”老師像在指揮戰(zhàn)斗似的說。第二批是撿石頭的，操場上的石頭多的數(shù)不勝數(shù)，第二批可以算是倒霉的了，一路上跌跌撞撞，險些被些粗大的石頭所絆倒，竟管如此，但同學們沒有一句埋怨的話語，仍在埋頭苦做……

　　“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學們抬頭望去，原本十分浪跡的操場像洗了個臉似的，洗去了灰塵，這畢竟是我們一堂課的辛苦杰作�。⌒闹袩o比的開心和自豪。

　　此時的天仿佛比平時的更加的藍；此時的鳥兒仿佛比平時叫的更加的歡；此時的心仿佛比平時的更加開心。雖然這堂課我們?nèi)�班都很辛苦，但是望著這沒有垃圾的草地，我才發(fā)現(xiàn)做了一件好事后是這么的開心，這么的快樂，這么的有趣……

體育課作文4

　　體育活動課開始了,操場上熱鬧非凡.

　　看，三(2)班的同學個個興高采烈、神采飛揚，原來他們正在玩“編花籃”的游戲。只見他們?nèi)�五成群，手拉手圍成一圈，第一位同學將右腳放在和別人拉手的地方，第二位同學將右腳放在第一位同學的小腿上，其他同學依次放好。這樣，一個美麗的“花籃”就編好了。接著，他們左腳著地，邊跳邊拍手，嘴里喊著：“編，編，編花籃……”沒跳幾圈，就有人撐不住，掉了下來，花籃散開了。但大家都樂得合不攏嘴，想著再玩一次。

　　“哈哈哈……”，耳邊傳來了一陣歡樂的笑聲，這是二年級同學在玩“跳格子”的.游戲。地面上畫好了房子，同學們排隊站好，接著，先是一個女孩右腳著地，迅速跳進第一個格子，把一個小木塊踢進了2號格子，她像一只靈活的袋鼠，跳完了所有的格子。她剛跳完，另一只“袋鼠”就跟著跳了起來。只見一個個小袋鼠們玩得不亦樂乎，雖說個個是汗如雨下，但每個卻是笑容滿面。

　　再看，那邊，是三(2)班的同學和三(3)班的同學在進行一場拔河比賽呢。只見一根長蛇般的麻繩橫臥在跑道上。同學們個個銅筋鐵骨，摩拳擦掌，正想試試自己的神力呢!比賽開始了，同學們兩只手一前一后握住了繩子，雙方各不理睬，咬緊了牙關(guān)，使出了渾身的力氣向后拉，眼看，頭上的汗珠從他的臉上滑了下來。遠處不時飄來同學們的鼓掌聲，這才讓我們有了自信。三{2}班的同學腳下輕輕一松被拉了過去，糟糕，快要過線了，觀看的同學急得恨不得沖上去幫同學們一把。三{2}班的同學一不注意,三{3}班的同學乘機使勁一拉。

　　啊，三{3}班的同學贏了!

體育課作文5

　　在男生眼里，他們一起最愛玩的游戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣了。

　　老師讓我們自由活動后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服了我的心。

　　后來，我才知道原來大家都玩跑房這個游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問了王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時說不出話來。

　　接下來就到了分人的時候了，景秋艷抱住王去超說：“我們是不可分離的`連體�！倍旱么蠹夜�哈大笑，游戲還未開始，就已經(jīng)這么好玩了，游戲一定也不差。

　　最后我被分配到第二組，我們組的人都很高興，游戲開始了，我們抓住機會，猛地一扔，打中了一個人，回頭一看是楊艷艷，她退場了，這一中，使對方組的人少了一個，同伴們，個個過關(guān)折將，眼看，就只有一個王云超在場上了，曹靜眼疾手快，終于打上了王云超，我們隊的人吹呼著。

　　大家迅速地排成了一束束，一個人沖了出來，大家一個個都跟著跑了出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因為我跑步很快，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點兒也不錯，對方?jīng)]有打中我，最后只有兩個人了，我被打倒了，但我并不為此傷心難過，因為這是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯了，最后只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功了。

　　接下來就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個了，可曹靜還是死掉了。

　　又到對方組了，對手好厲害，一下就到了中心，“��！”突然一個尖叫聲，原來她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了�？吹么蠹叶脊�哈大笑。

　　這節(jié)體育課，我過得很開心，男生玩的游戲，女生玩起來更快樂。

體育課作文6

　　今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學的心理感受。

　　按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學就撐不住了。如趙宇軒同學，這個經(jīng)常讓體育拉分的同學，到最后一百米的時候，他漸漸掉出隊來，他對正在跑步的`我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應(yīng)了，看著我們漸漸被女生大部隊跑過，我想再追上男生的大部隊，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因為之前我見，有的同學跑慢了，就直接歸隊了。這次也是這樣吧，但是我不應(yīng)該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學需要平板支撐，我只好去做了，因為趙宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。

　　趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地�？墒潜粺o情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。

　　大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。

　　漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因酸痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終于說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個下蹲是多么美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之后，我一瘸一拐地回去了。

　　這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無論做什么，都不要有僥幸心理。

體育課作文7

　　體育老師生病了？體育老師有事呀？這些都太老套了，不像我們班的數(shù)學老師，要搶課就光明正大地搶！嗚嗚，她搶了我最愛的體育課，不行了……

　　正當下課愉快之時，數(shù)字老師抱著一疊講義，踏著學生的步伐進入教室……

　　上課了，數(shù)學老師用“紅色”的充滿“殺氣”的眼睛盯著我們，看得我們瑟瑟發(fā)抖，“嘭”！一大疊的講義被狠狠地拍在桌上，大家眼前突然感覺一片漆黑，借著弱小的電燈泡，只能看見一個黑色的'身影，和那越來越大的一疊講義。這講義已不像以前那樣雪白，你以為它的心里潔白如玉？不！它已黑化，滿身的黑湊了點紅，數(shù)字老師的高跟鞋經(jīng)過每個人的身邊，可怕極了！

　　等等！這節(jié)不是體育課嗎？數(shù)字老師咋來了呀？？？額……

　　說時遲，那時快，體育老師推開門走了進來，看到數(shù)學老師在，馬上輕輕地關(guān)上門，溜了。數(shù)學老師陰笑著：“哈哈！這節(jié)課有你們好受的！”

　　看到體育老師溜走的背影，我們絕望了！世界上再也沒有第二個來救我們的人了！看著數(shù)字老師一窩黑加點白的頭發(fā)，紅黑色的旗袍，油光發(fā)亮的臉，BILINGBILING地閃著，最可怕的還是這張臉，陰森森的臉，看到誰都是致命的一擊呀！

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一節(jié)課如一年啊，難熬得很！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，別當解脫了，門還緊緊地鎖著呢！黑板上一個個數(shù)學公式列在上面，讓人眼花繚亂，心不得安寧，直到第三節(jié)課的鈴聲響起，數(shù)字老師才罷休了。

　　難熬的一節(jié)課，雪花飄飄，一節(jié)課終于熬過去了，一首《涼涼》送給悲傷的我們。

體育課作文8

　　還記得星期二下午的體育課，那真是太好玩啦！“站隊啦！”體育委員又扯著嗓子，讓大家站隊。因為他背后，站著我們的體育老師，臉色有點陰森，給我一種很不好的預感。

　　沒一會兒，我們都站得整整齊齊。“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”老師說。這真是出了意了，同學們歡呼起來，要知道，這幾周的體育課每次都是跑步，真沒創(chuàng)意。

　　接著我們按老師的話站好了隊行，可以說像個“圓環(huán)”，就是里面一圈人，是圓形，外面的對齊站在前面一個人的后面。接著老師就開始講規(guī)則了，不知是我理解有問題，還是他的講解有問題，結(jié)果就是我不懂不懂還是不懂。我問問周圍的人，她們很好心地告訴我：“先找兩個人，一個追一個跑，跑的人可以站到其他人的前面，則追的人，要追最邊圍的人�！蔽尹c了點頭表示明白。

　　游戲就在這時開始了，此時王換強則捉王菲菲，足足繞著這個大圓兩圈，而我們則在里面看得好不熱鬧，大叫“加油！”此時眼看王菲菲與王換強之間的.距離越來越短，我們這些觀眾只知道為王菲菲加油助威，這時只差一線之額了，說時遲那時快，王菲菲向后退了一步，此時的何瀟瀟則成了被捉的對象，何瀟瀟真是聰明，再怎么跑也不會遠離人群一米，看得我們這些觀眾為王換強急得不行，這時何瀟瀟一步跑到張建的前面，后面的岳赫林一時沒反應(yīng)過來，被抓了個正著，被追上捉住的人要表演才藝。對面的男生一陣奸笑，而我則向她投去憐憫的眼神，這時體育老師過來說：“解散。”男生們便沖向乒乓球臺。

　　這個游戲真好玩，我還沒玩夠呢。

體育課作文9

　　我最喜歡的一堂課是體育課，因為可以打球、跑步和做其它的運動，不僅可以借此鍛煉我的身體，而且還能讓我暫時忘記功課的煩惱，可以說是我的歡樂時光。

　　一個太陽就像大火球般的早上，我超級期待的體育課終于到來了，而且很棒的是，還能到教室外面去上課，此時我的心情就像放起美麗的煙火一樣，真是開心又興奮。

　　每次上體育課，老師都會先帶著我們做暖身操，因為老師說這樣才可以放松肌肉，防止運動傷害，接著就會要我們跑操場，雖然跑起來很累很喘，但我還是很喜歡跑步，因為跑步的時候好像可以把壞心情通通都甩出去，跑完后會有一種很舒暢的感覺，超贊的！

　　體育課的課程里，我最愛的還有打籃球，在比賽中，大家都拿出各式各樣的絕技，有人會跳起來閃躲，有人會做出金雞獨立的動作讓自己不被球打到，還有人是采取躲藏戰(zhàn)術(shù)，躲在角落或人群中，這樣就比較不會被發(fā)現(xiàn)，每次的.籃球賽都是難分上下，十分刺激。

　　還記得有一回比賽，對方把球往我這方向丟過來，我趕緊轉(zhuǎn)身閃過了那顆球，很快的球又從另一個方向丟了過來，我趕快跑走，此時球好像會追著我一樣，我真恨不得自己可以像哈利波特那樣披上隱形斗篷，正在緊張的時候，比賽時間到了，老師開始算場內(nèi)的人數(shù)，也因為我沒有被打到而出局，讓我們那隊以一分之差贏得了勝利，真是開心極了。

　　每次上體育課，我最不想聽到的就是下課鐘響，但無奈的是快樂時光還是會結(jié)束，我希望下一次的體育課趕快到來，也期待下次我跑步的秒數(shù)可以再進步。

體育課作文10

　　“回教室，上室內(nèi)課，誰都不準寫作業(yè)，全都一只腳站在地上，誰亂動一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因為體育課上隊形站的不好，被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動不能動。

　　一開始我覺得這沒什么，但隨著時間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會兒有一個同學就受不了了，腳碰了一下地面，轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時間加了一分鐘。不久，又有幾名同學堅持不了了，我們受罰的時間，一下子增多了十三分鐘。此時我的腿顫抖得很厲害，已經(jīng)沒有了知覺，馬上就快堅持不住了。老師突然大發(fā)慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負，心想，再不換我的腿就要廢了。

　　換了一條腿站立后，我剛開始感覺一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無影無蹤了，腿也慢慢恢復了直覺，不再抖了，感覺自己幸福極了！但好景不長，新?lián)Q的站立的那條腿沒堅持多大會兒也疼起來了。我偷偷看了看其他同學，發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的'人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過頭看向我時，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應(yīng)該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實在堅持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的踏實舒服。

　　做錯事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強的團隊協(xié)作能力。俗話說事不過三，相同的錯誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓，下次體育課好好表現(xiàn)，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。

體育課作文11

　　在星期五，我上了一節(jié)非常開心、興奮、高興、自由自在、興高采烈的一節(jié)體育課。開心得像在新年收紅包，興奮得像寒假、暑假去游玩，自由自在得像在草原的小馬，興高采烈得像天天過生日。因為可以玩，可以自由跑。

　　我和同學們在體育課前的課間早早地下去操場在等待著老師和上課鈴。過了一會兒，上課鈴響起來了，黃昊翔帶領(lǐng)著我們排著四列橫隊等待老師……

　　突然，從南門那邊走出一位女體育老師，她向我們走了過來，然后對我們說：“今天李老師有事請假，我來代替他為你們上課�！�

　　隨后，我們跟著老師的`腳步，正在做準備運動。做完了準備運動后，我們開始了真正有趣活動——漁網(wǎng)抓魚（游戲）。

　　首先，老師自己一個人當“漁網(wǎng)”，同學們和我當“魚”，只要哪條“魚”被“漁網(wǎng)”抓到，誰就和老師一起當“漁網(wǎng)”。

　　剛開始，老師向“魚群”沖去，雙手一圍，哎呀！被“網(wǎng)”大豐收，老師抓到三只“不逃之魚”。當時我在想：“圣魚”，你有看見哪一張“網(wǎng)”嗎？

　　我當時為伙伴感到失望和擔心。在我快累趴的時候，老師把一邊同學拽過來，我使用了“第十動力——極限”逃過了當“漁網(wǎng)”的危機。

　　漁網(wǎng)越來越大，像龍一樣虎虎有生氣。我們“魚”特種部隊沒有23人了，這樣下去漁網(wǎng)會越來越浩大，而魚特種部隊會越來越小。遠看“漁網(wǎng)”，真像《海賊王》里的唐吉坷德·多弗郎明哥呀。

　　經(jīng)過一次次的逃跑，我們“魚”特種部隊取得了不可思議的勝利。

　　體育課的樂趣，意義十分有意思，只要你認真上好一節(jié)體育課。

體育課作文12

　　說起體育課，人們總會想到飛躍的籃球，滾動的足球，還有那跳動的乒乓球了吧！運動后的大汗淋漓讓人只想到一個字：爽！我從小就喜歡體育課，每個星期的體育課我都很期待。但是不可能人定勝天，體育課遇到下雨天是難以避免的。每次體育課下雨，我的心情也像下雨天一樣沉悶。我不喜歡室內(nèi)體育課，但當盧老師擔任我們的體育老師后，我改變了對室內(nèi)體育課的看法。

　　盧老師不僅是我的體育老師，還是我們足球社團的指導老師。他四十歲上下，身材很好，皮膚是健康的小麥色，說話幽默風趣。

　　那天是這學期體育課的第一場雨，意味著本學期的第一次室內(nèi)體育課。盧老師給我們看了一部名叫《傳承》的紀錄片。女生們對這些顯然沒有興趣，但是我們男生們——尤其是我和班長卻聽得津津有味。盧老師時不時會“插上兩句”，我們也仔細聽著，恨不得多長兩只耳朵，恨不得自己的大腦變成一臺高效率的收音機。盧老師不僅給我們講中華上下五千年源遠流長的`文明，還給我們講體育賽事。什么NBA啦，什么足球賽事啦，他都樣樣精通。當他給我們講中國女排的勝利時，我們歡呼雀躍；當他給我們講世界杯中國隊1︰0勝于韓國隊時，我們欣喜若狂；當他給我們講“超級丹”失利后，我們?yōu)樗�感到惋惜。盧老師還教導我們要愛國，要為中華之崛起而讀書。他給我們講中國慘案——南京大屠殺；他給我們講我們偉大友國——巴基斯坦。為的是希望我們報效祖國，成為祖國的棟梁之材。

　　小學六年生活很快就要過去了，難忘的室內(nèi)體育課也終將成為回憶，但盧老師的話語我會銘記在心，讓它成為我的座右銘，激勵我在生活的道路上不斷向前，向前！

體育課作文13

　　從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因為我們體育老師戀愛了。當然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開始講起。

　　以前我們的體育課，一個詞便能概括：無聊。我們體育老師戀愛后的體育課，忽然就變成了我們所有同學心中最有趣的課了。因為在體育課上，老師會用很多冷笑話來幫助我們提升對體育的熱愛，讓本來不喜歡體育課的同學都能夠在那些寥寥數(shù)語卻又道盡真理的冷笑話里愿意來上體育課�，F(xiàn)在的體育課上，老師也會把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒等我們樂完，老師其實已經(jīng)把我們的體育成績給統(tǒng)計好了。這個統(tǒng)計我也說不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個個都更加快樂了，學習起來也有勁了，這堪比腦白金的.效果，都是老師戀愛后的功勞，或者說體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開了自己，讓我們也獲得了快樂。

　　現(xiàn)在我們上別的課都沒有上體育課積極，因為在體育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開自己，沒有了考試的緊張感，更沒有了對自己胖了還是又瘦了的擔憂。心情一好了，自然吃飯睡覺都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開始愛吃飯了，再也不用臨到考試那會兒，擔心體重報表或者得去抓一把小石子重稱。一開始沒那么快都有好成績，可是老師也不會一下就給我們判了“死刑”，他會在成績單上批注“繼續(xù)保持，會越來越好的”這樣簡單的話語，讓我們所有的人不再在擔心文化課成績的同時還要擔心體育成績。

體育課作文14

　　星期四上午的第一節(jié)課就是體育課。我們早早地來到學校中操場去排隊。我排在第三排的第三個位置上。我早就在盼望這節(jié)體育課啦，因為杜老師說這節(jié)課是做游戲的課。不光是我，我們?nèi)�班同學也是早就在等待著啦。

　　我們在杜老師的帶領(lǐng)下，先是玩“網(wǎng)魚”的游戲。這個游戲是這樣玩的：我們先準備一個呼啦圈、一根木棍和一條繩子。然后，我們用繩子把呼啦圈系上，再掛在木棍上。這樣，我們就可以開始游戲啦。先是找個同學來充當“網(wǎng)魚手”，他的任務(wù)是把其他同學網(wǎng)在呼啦圈里，誰被網(wǎng)住誰就被放進“魚簍”里。“魚簍”也是一個呼啦圈做成的。被放進“魚簍”的同學就算是被捕獲的魚啦。我們班的易嚴詞是最多成為“魚”被網(wǎng)住的。而蔣碑文就是當“網(wǎng)魚手”最多的同學啦。這個游戲真是有趣。

　　接下來，我們又玩了乒乓球拍趕籃球的游戲。這個游戲是分組進行的。我們?nèi)�班被分成四組，男生兩組，女生兩組，男女生混合一個組。我們是比哪個組趕得快，換球和換人也快，還要看得誰的組趕得線路最直，還不掉。我們組最后是取得了第一名的.成績，我們是女生一組，是全班年齡最小的一個組。

　　又接著，我們玩了“打鴨子”的游戲。就是我們排成一個圈，一個同學用沙包用來扔圈中間的同學的腿，誰被扔中，誰就變成“鴨子”啦。這個游戲是鍛煉大家的反應(yīng)能力的。我在做這個游戲時，我是當打“鴨子”的人，也就沒有成為“鴨子”。我打中的“鴨子”是最多的，尤其是易嚴詞被我打中得最多。

　　打完“鴨子”，我們最后一個項目是接力比賽。這個項目是男女不同組的，要是男孩子和我們女生一起比，我們女孩子一定會贏他們那些臭小子的�？墒牵�老師不要我們在一起比。

　　我們組這次可是大勝啦。因為，老師也是女的，她在我們組參加比賽。哈哈……

　　這樣的體育課要是天天都有才好喲！

體育課作文15

　　“立正！”一節(jié)體育課開始了。老師告訴我們要測50米和800米，這句話可讓我心驚膽顫。

　　先跑了兩圈，做了熱身，便開始測50米了。聽到哨聲，第一排的同學先跑，緊接著是我們第二排。我咬緊牙，握緊拳頭，一個箭步?jīng)_過去，好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻擋我往前沖�！�10秒！”“第三名！”第三名這個名次雖不是太好，但前兩名可是運動員啊！心里多少有些壓力。

　　接下來是800米，就是圍繞實驗樓跑四圈。老師又一聲令下，我們像在戰(zhàn)場上的士兵，聽見喇叭聲，一起沖鋒殺敵。一開始我在最后，但后來總算到了前面，不知道是什么緣故，突然覺得好累，這才跑了一圈啊！竟然會這樣累，看來暑假里沒有鍛煉還真不行。漸漸地，漸漸地，我慢下來了，在我后面的人個個都超過了我，但我沒有停下來而是慢跑。

　　眼看第四圈就要到了，我停下走了起來，等到最后沖刺時，我想沖過去，我也想起了《讀寫》上的一句話，每個人都有無限潛力，只有一個信念：沖過去！可我有氣無力，只能眼睜睜地看著其他同學跑過去，“4分21秒！”“呼，呼！”我到休息地才發(fā)現(xiàn)一半多的女生都跑完了，我覺得自己太沒有毅力了，應(yīng)該有同學嘲笑我。于是我坐在了最邊上。旁邊的兩個同學突然對我說：”你坐這吧！”我頓時感到了一股暖流，原來同學們這么團結(jié)，這么友愛！于是我便坐了過去。旁邊的同學勸我不要灰心，應(yīng)該怎樣堅持，讓我感動的不得了。

　　過了一會，老師統(tǒng)計了一下，我才發(fā)現(xiàn)自己原來這么差，不過我又重拾了信心，繼續(xù)微笑面對，這節(jié)體育課，真讓我明白了“每個人都有無限潛力，你竭盡全力了嗎？”這句話。

　　抬頭仰望天空，天上的.云淡淡的，有即將落日的余霞，還有淺淺的半牙兒月亮。我暗暗告訴自己：只要堅持不懈，竭盡全力，激發(fā)潛力，用心做好每一件事，就可以與山川共存，與日月?lián)碛型瑯庸廨x！

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